党试判断题（精选6篇）
篇1：党试判断题
填空题
1、中国共产党是的先锋队，同时是业的领导核心，代表中国。
2、中国共产党党员是的，有的先锋战士。
3、科学发展观，是同既一脉相承又与时俱进的科学理论。
4、马克思主义认为，政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子为而结合起来采取共同行动的组织。
5、党的共产主义最高理想，只有在6、所谓政党章程，是一个政党为保证全党在所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。
7、“三个代表”重要思想是在科学判定党的的基础上提出来的。
8、中国共产党是根据自己的，按照原则组织起来的统一整体。
9、党的先进性要靠来体现，加强党的先进性建设必须着力。
10、现阶段，我国社会的主要矛盾是
11、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把相结合，创立了毛泽东思想。12、13、中国共产党按照“”的方针，完成祖国统一大业。
14、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结为把我国建设成为的社会主义现代化国家而奋斗。
15、中国共产党在国际事务中，坚持 和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。
16、发展党员，必须经过党的的原则。
17、预备党员的预备期一般为年。
18、预备党员预备期满必须由向 提出转正申请。
19、预备党员的与正式党员一样。
20、发展党员，必须由党员作入党介绍人。
21、党员的党龄从
22、中国共产党的党旗是旗面缀有色
23、党内最高的纪律处分是
篇2：党试判断题
1.党校考试内容主要从《大学生党的基本知识读本》中的 附录一（中国共产党章程）中出题。
2.考试试题最后一题分值为25分，占总试卷分值较大，所以大家务必填写最后一题，字数尽量多写。
一、填空题----------本试题答案可从中国共产党章程中寻找。
1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
2、中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
4、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
5、中国共产党在长期革命和建设中培育和形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及密切三大优良作风。
6、民主集中制是党的根本组织原则
7、党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
8、党的领导主要是政治、思想和组织的领导
二、单项选择题
1、坚持（）是我们的强国之路。
A、发展B、创新C、改革开放
2、“全心全意为人民服务”的思想，继承了（）“为人民服务”的思想。
A、马克思B、毛泽东C、邓小平
3、年满（）岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
A、17B、18C、194、现阶段，我国社会的主要矛盾是（）
A、敌我矛盾B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
C、经济基础于上层建筑的矛盾
5、党章规定，预备党员的预备期为（）。
A、半年B、一年C、二年
6、党章规定，发展党员。必须经过党的支部，坚持（）的原则。
A、党支部讨论B、个别谈话C、保证质量D个别吸收
7、预备党员的（）同正式党员一样。
A、权利B、义务C、权利和义务
8、党员的党龄，从（）。
A、递交入党志愿书之日起B、支部大会通过其为预备党员之日算起
C、预备期满转为正式党员之日算起
9、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（）人以上的，都应该成立党的基层组织。
A、三B、四C、五
10、中国共产党的（）是中国共产党的象征和标志。
A、党徽B、党旗C、党徽党旗
三、多项选择题
1、中国共产党以（）作为自己的行动指南。
A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”
重要思想
2、科学发展观，是（）提出来的。
A、立足社会主义初级阶段基本国情B、总结我国发展实践C、借鉴国外发
展经验D、适应新的发展要求
3、发扬密切联系群众的作风，就是（）
A、相信群众B、依靠群众C、尊重群众D、向群众学习
E、对群众负责
4、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进（）。
A、经济建设B、政治建设C、文化建设D、社会建设
5、党要适应改革开放和社会主义事业总体布局，全面推进（）。
A、科学执政B、民主执政C、依法执政D、合理执政
6、党的各项工作都要把（）作为总的出发点和检验标准。
A、有利于发展社会主义的生产力
B、有利于增强社会主义国家的综合国力
C、有利于提高人民的生活水平
7、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会，是按照（）的总要求和共同建设、共同享用的原则。
A、民主法治B、公平正义C、诚信友爱D、充满活力
E、安定有序F、人与自然和谐相处
8、中国共产党（）努力为我国改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
A、坚持独立自主的和平外交政策B、坚持和平发展道路
C、坚持互利共赢的开放战略D、统筹国内国际两个大局
E、积极发展对外关系
9、中国共产党的先进性主要体现在（）
A、伟大的创新精神B、牢固的阶级基础C、广泛的代表阶层
D、丰富的实践结果E、鲜明的时代特征
10、全面建设小康社会的内涵包括（）
A、要建设的小康必须是更高水平的B、要建设的小康社会必须是更全面的C、要建设的小康社会必须是发展比较均衡的四、简单题
1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、在新世纪阶段，经济和社会发展的战略目标是什么？
答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到建国一年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
3、为什么说坚持党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证？
答：（1）坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。
（2）坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设事业中
来，不断取得新的胜利。
（3）坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面。
4、为什么说党的纪律是党的事业的重要保证？
答：
1、党的纪律是维护党的团结统一的重要保证；
2、党的纪律是完成党的任务的保证；
3、党的纪律是纯洁党的队伍、保持党的先进性的重要保证。
5、《党章》规定预备党员入党宣誓的誓词是什么？
答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
五、论述题
请结合实际谈谈青年学生入党为什么要树立正确的入党动机和怎样树立正确的入党动机？首先，正确的动机，是正确行动的指南。只有树立了正确的八党动机，才会产生正确的行动。思想不正确，行动就会出偏差。这种偏差表现在人党前，没有正确入党动机就很难正确对待争取人党过程中遇到的困难和问题。有的可能会产生动摇、半途而废；有的可能会沮丧急躁、怨天尤人；有的同志虽内心渴望成为党员，但心存顾虑，担心条件不够、害怕别人议论，没有勇气向党组织靠拢；也有少数人则可能通过不正当手段达到入党的目的。表现在入党后，动机不纯，即使人了党，也不可能很好地履行党员义务，不可能严格按照党员的要求工作和生活，不可能做到全心全意为人民服务。有的还可能会犯错误，甚至走上犯罪道路。因此，只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自已，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起为人民无私奉献的人生观；才能够正确对待争取人党过程中遇到的一些具体问题，当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。
其次，只有树立了正确的入党动机，才能经受住各种考验。作为一名党员，每时每刻都有经受住考验的问题，这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，突出体现在如何对待生与死。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用。党取得执政地位以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志
于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面．由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为人党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处；有的甚至把人党当作追名逐利的政治阶梯。因此，在新的历史时期，特别是在我们党领导全国人民进行改革开放和建设中国特色社会主义的新形势下，对党员的考验，更多地体现在如何对待掌权、用权、名利地位、金钱美色及反和平演变等方面。在这些考验面前，如果思想准备不足，没有立党为公的思想就很可能败下 阵来。这也反映出有的人人党前动机就不纯，他们入党是为了追逐名利、捞取个人好处。因此，只有树立正确的入党动机，不断改造世界观，加强党性锻炼，才能经受住来自各方面的考验．永葆共产党员的政治本色。
篇3：妙用极值巧做化学判断题
1. 判定反应物
例1:某碱金属单质与其普通氧化物的混合物共1.40g, 与足量水完全反应后生成1.79g碱, 则此碱金属可能是 (_____) 。
A.Na B.K C.Rb D.Li
分析若用常规思路列方程计算, 很难解答此题, 但若将1.40g混合物假设成全部是碱金属或氧化物, 即可很快算出碱金属相对原子质量的取值范围, 进一步即可确定是那一种碱金属。
(1) 假设1.40g物质全部是金属单质 (设为R)
(2) 假设1.40g全部是氧化物 (设为R2O)
实际上1.40g物质是R和R2O的混合物, 故R的相对原子质量应介于24.3—61之间, 题中已指明R是碱金属, 相对原子质量介于24.3—61之间的碱金属只有钾, 其相对原子质量为39, 答案为B。
2. 判定生成的产物
例2:含8.0gNaOH的溶液通入一定量的H2S后, 得到的溶液小心蒸干, 称得无水物的质量为7.9g, 则该无水物中一定含有的物质是 (_____) 。
A.Na2S B.NaHS C.Na2S和NaHS D.NaOH和NaHS
分析:一定量的H2S和NaOH溶液反应涉及两个反应:
(1) 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
(2) NaOH+H2S=NaHS+H2O
下面分两种极端情况加以讨论:
(1) 当H2S的量较少时, 只发生反应 (1) , 假设8.0gNaOH完全反应生成Na2S, 可生成7.8gNa2S。
(2) 当H2S过量时, 只发生反应 (2) , 假设8.0gNaOH完全反应生成NaHS, 可生成11.2g%NaHS。
而题中溶液蒸干后得7.9g无水物, 由以上计算可知, 7.9g无水物的可能组成为NaOH和Na2S或Na2S和NaHS, 所以说该无水物中一定含有的物质是Na2S, 答案为A。
3. 判定混合物的成分
例3:在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中, 已知铁元素的质量分数为56%, 则CaCO3的质量分数可能是 ( ) 。
A.10%%%B.25%%%C.30%%%D.35%
分析:要求CaCO3的质量分数, 可以先确定铁的氧化物的质量分数范围, 然后判定。
(1) 假设铁的氧化物全部是FeO, 则其质量分数为:
×56%=72%。
(2) 假设铁的氧化物全部是Fe2O3, 则其质量分数为:
×56%=80%。
因此铁的氧化物质量分数在72%—80%内, 得到CaCO3的质量分数在20%—28%, 答案为B。
4. 判定反应进行的程度
例4:使1molCO和1molH2O (气) 在一定条件下发生反应CO+H2O葑CO2+H2, 达平衡时有mol的CO转变成CO2, 在其它条件不变的情况下, 再向反应器中充入1molH2O (气) , 重新达到平衡后, 混合气体中CO2的体积分数是 ( ) 。
A.22.2 B.29.2 C.33.3 D.38.5%
分析:1molCO和1molH2O (气) 反应达到平衡时, 当有mol的CO转变生成molCO2时, 平衡混合气体中CO2的体积分数是:×100%=33.3%, 达平衡后又通入1molH2O (气) , 可分为两种极端情况加以讨论:
(1) 假设再通入1molH2O (气) , CO不再转变生成CO2, CO2的体积分数为×100%=22.2%。
(2) 假设再通入1molH2O (气) , CO完全转变生成CO2, CO2的体积分数为×100%=33.3%。
事实上, 在原平衡下再通入1molH2O (气) , 平衡应向正反应方向移动, CO的转化率增大, 但不可能达到100%, 即不可能将1molCO完全转化生成1molCO2, 所以混合气体中CO2的体积分数应在22.2%—33.3%之间, 答案为B。
5. 判定反应物或生成物的取值范围
例5:将Mg粉放入盛有CO2和O2混合气体的密闭容器中充分燃烧。
(1) 若Mg粉的质量为6.0g, 反应后容器内O2剩余, 则反应后容器内的固体物质中一定含有____, 该固体的质量为____。
(2) 若Mg粉的质量为ag, 混合气体的体积为bL, 反应后容器内O2有剩余, 则在bL混合气体中V (O2) 的取值范围是____。
(3) 若Mg粉的质量仍为ag, 混合气体的体积仍为bL, 反应后容器内无气体剩余, 则反应后容器内固体物质质量的最大值是_________。 (气体体积均已折算成标准状况下的数据)
分析:本题涉及的化学反应有:2Mg+O22MgO, 2Mg+CO2MgO+C, 又知CO2的氧化性比O2弱。
(1) 当反应器内有O2剩余时, 则可推知Mg完全反应, CO2没有反应, 即反应容器内的固体物质中一定有MgO, 根据2Mg+O22MgO, 计算可得m (MgO) =10g。
(2) 若求混合气体中V (O2) 的取值范围, 就要用到极值法。假设O2完全反应, 根据2Mg+O22MgO, 可求得V (O2) =L, 因而根据题意可知V (O2) 的取值范围:L
(3) 求反应容器内固体物质质量的最大值时, 可采用极端假设法, 设混合气体全部为CO2或O2。当全部为O2时, 则容器内固体物质的质量为, 当全部为CO2时, 则容器内固体物质的质量为, 然后经比较得到反应后容器内固体物质质量的最大值是g。
答案:。
篇4：推理判断题解答策略
1. 推断隐含意义
例1 （2015新课标Ⅱ卷） But not everyone is happy. Owain James， the president of the National Union of Students（NUS）， argued that the increase is evidence of student hardship—young people are being forced into earning money before finishing their education.
31. How does Owain James feel about the gap-year phenomenon？
A. He’s puzzled. B. He’s worried.
C. He’s surprised. D. He’s annoyed.
解析 B。根据本段第一句可知，Owain James对“间隔年”的做法并不认同。他认为这种现象反映的是学生的资金困难，他们不得不走出校门赚钱以使自己完成学业。而面对这种现象的普遍化，可以推断，Owain James是“感到忧虑的”。
例2 （2014新课标Ⅰ卷） In 1897， the state of Michigan passed a law prohibiting the killing of passenger pigeons， but by then， no sizable flocks had been seen in the state for 10 years.
27. What can we infer about the law passed in Michigan？
A. It was ignored by the public.
B. It was declared too late.
C. It was unfair.
D. It was strict.
解析 B。密歇根州虽然颁布了法律禁止捕杀旅鸽，但在这之前的十年已经见不到成群的大只旅鸽，说明该项法律初衷虽好，但颁布时已经为时已晚。
点拨 推断隐含意义的这类题干中通常含有infer，suggest，imply，conclude等标志性词语，正确选项的意思必须忠实于原文，但不能照搬原文，否则就变成了事实细节，而不是经过推断而得出的结论；同时也不能按照自己的常识主观臆断，比如在上面的例2中，同学们容易根据自己的生活认知，认为法律一般都是“严厉的”而误选D，但该法律是否严厉文中并没有相关的细节予以佐证。
2. 推断观点态度
例3 （2015新课标Ⅱ卷） Sometimes this technique would not work， and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm muscles shaking my set … At last I ended up hitting the set with my fist， and it stopped working altogether. My trip to the repair shop cost me $62， and the set is working well now， but I keep expecting more trouble.
24. How does the author sound when telling the story？
A. Curious B. Anxious
C. Cautious D. Humorous
解析 D。作者更换频道不能消除电视噪音时，就把它拿起来摇晃。本来是一件很吃力的事，但他说这样反而锻炼了手臂的肌肉。摇晃解决不了问题，作者最终采取用拳头敲击的方法，但适得其反，噪音倒是没了，但电视完全坏掉了。虽然最终拿到店里修好了，但作者还是一直等它不久后将出更多的麻烦。可以看出，电视噪音虽然令人恼火，但作者的讲述语气却轻松诙谐。
例4 （2012全国卷Ⅰ） The law of overlearning explains why cramming for an examination， though it may result in a passing grade， is not a satisfactory way to learn a college course. By cramming， a student may learn the subject well enough to get by on the examination， but he is likely soon to forget almost everything he learned.
71. What is the author’s opinion on cramming？
A. It leads to failure in college exams.
B. It’s helpful only in a limited way.
nlc202309090220
C. It’s possible to result in poor memory.
D. It increases students’ learning interest.
解析 B。根据上段可知，作者并不完全否定突击式学习，这种方法对学生通过考试还是有帮助的，但作者同时认为，对于大学课程的学习，这种方法并不令人满意，因为靠这种方法学的东西很容易遗忘。综合来说，突击式学习的作用“有限”。
点拨 推断观点态度的这类题干中通常含有think，sound，attitude，opinion，view等标志性词语；备选项中也通常包含一些评价性的词语，如：objective，neutral，positive，negative，indifferent，sarcastic，critical，optimistic，pessimistic。解题时注意文中形容词、副词、动词及所举的例子的感情色彩，才能推断出作者的言外之意。
3. 推断写作目的
例5 （2013新课标Ⅰ卷） I’ve made living looking for the best deals and exposing the worst tricks ...I tell you this because there is no shame in getting your money’s worth. I’m also tightfisted when it comes to shoes， clothes for my children， and expensive restaurants. But I wouldn’t hesitate to spend on a good haircut. It keeps its shape longer， and it’s the first thing people notice. And I will also spend on a classic piece of furniture. Quality lasts.
59. What does the author want to tell us？
A. How to expose bad tricks.
B. How to reserve airline seats.
C. How to spend money wisely.
D. How to make a business deal.
解析 C。作者认为既然花了钱，那么就理应得到对等的价值，这绝不是什么羞耻的事。而且作者花钱是有选择性的，对于衣服、鞋子和价格昂贵的餐馆，作者是比较吝啬的，但对于发型、家具等价值持久的东西，作者花起钱来却不犹豫。作者想要告诉读者怎样像她一样明智地花钱。
例6 （2012全国卷Ⅱ） ADDIS ABABA， Ethiopia—One of the world’s most famous fossils—the 3.2 million-year-old Lucy skeleton unearthed in Ethiopia in 1974—will go on an exhibition tour abroad for the first time in the United States， officials said Tuesday.
53. The author writes this text mainly to .
A. introduce a few U.S. museums
B. describe some research work
C. discuss the value of an ape-man
D. report a coming event
解析 D。根据will go on an exhibition tour abroad可知，一块来自埃塞俄比亚的化石将在美国巡展，该化石世界闻名，这也是它首次在国外巡展。下文紧接着对这块化石作了介绍并告知了这次巡展的天数和具体地点。由此可知，该文的目的是让读者知晓一件即将来临的巡展事件。
点拨 推断写作目的这类题干中通常含有purpose，（in order） to，intend，mean，want to等标志性词语。它考查的可能是整篇文章的写作目的，也可能是某处细节的写作意图。一般来说，我们可以根据文体类别初步推断出写作目的。
4. 推断文章出处
例7 （2012全国卷Ⅱ） You may think that sailing is a difficult sport， but it is really not hard to learn it. You do not need to be strong. But you need to be quick. And you need to understand a few basic rules about the wind ...
48. Where can you probably find the text？
A. In a popular magazine
B. In a tourist guidebook
C. In a physics textbook
D. In an official report
解析 A。这一段讲的是学习帆船运动的总体要求，即学习者不一定要强壮，但要灵敏迅速，并且要了解风向的基本规则。全文采取总分结构，下面紧接着讲的是帆船在风向不同时的具体操作方法，语言平易，所以文章应来自一本与运动有关的大众杂志。
点拨 这类问题应从文章的内容、表述对象、语言特点着手来判断其出处。
篇5：判断题50题
1、出租汽车驾驶员乘客上车前不得有询问乘客目的地行为。（√）
2、避免在允许停车路段或服务站点停车载客。（×）
3、不管是否乘客同意，出租汽车驾驶员有权招揽同乘客人。(×)
4、发现乘客遗留的可疑物品或危险物品的，应立即报警。（√）
5、运营前和运营过程中忌食有异味的食物。（√）
6、不得在车厢内吸烟，可向车外抛物、吐痰。(×)
7、经过从业资格考试合格，取得从业资格证件。（√）
8、只要安全到达目的地，在乘客面前也可以有些不文明的语言。（×）
9、乘客上车时，车辆应与道路平行靠边停靠，并引导乘客由左侧上车（×）
10、热情、耐心回答乘客问题。乘客间交流，忌随便插话。（√）
11、遇情况不明、视线不良、起步会车、交叉路口、危险或繁华路段时，应减速慢行。（√）
12、雪中行车时，宜沿已有车辙低速行驶，避免急加速或急减速。（√）
13、通过凸凹不平路段时，应紧握方向盘，高速行驶。（×）
14、下坡时应控制车速，可空挡滑行。上坡时应提前加档，高速行驶。（×）
15、穿越铁路时，应连续通过，不得在火车通过区内停车。（√）
16、申请参加出租汽车驾驶员从业资格考试的，应取得相应的机动车驾驶证2年以上。（×）
17、出租汽车驾驶员从业资格考试全国公共科目与区域科目成绩均在全国范围内有效。（×）
18、出租汽车行政管理机构应当在考试结束10日内公布成绩。（√）
19、出租汽车行政管理机构应当在公布成绩之日起10日内核发《中华人民共和国道路运输从业人员从业资格证。（√）20、首次参加出租汽车驾驶员从业资格考试的申请人，全国公共科目和区域科目考试可以不在首次申请考试的区域完成。（×）
21、出租汽车驾驶员从业资格考试成绩有效期为6年。（×）
22、取得从业资格证的出租汽车驾驶员，应当经行政管理机构从业资格注册后，方可从事出租汽车客运服务。（√）
23、出租汽车驾驶员从业资格证注册有效期为1年。（×）
24、出租汽车经营者自己驾驶自己的出租汽车从事经营活动的，持其从业资格证申请运营证注册。（√）
25、受理注册申请的行政管理机构应当在10日内办理完结注册手续，并在从业资格证中加盖注册章。（×）
26、出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满45日前，向所在地市行政管理机构申请延续注册。(×)
27、出租汽车驾驶员不具有完全民事行为能力，或者受到刑事处罚且刑事处罚尚未执行完毕的，不与延续注册.（√）
28、出租汽车驾驶员在从业资格注册有效期内，与出租汽车经营者解除劳动合同、聘用协议、或者经营合同的，应当在15日内向原注册机构报告，并申请注销注册。（×）
29、出租汽车驾驶员变更服务单位的，应当重新申请注册。（√）30、出租汽车驾驶员继续教育周期为2年.(×)
31、出租汽车驾驶员在每个连续计算的继续教育周期内，应当接受不少于54学时的继续教育。（√）
32、出租汽车驾驶员继续教育周期为3年，自出租汽车驾驶员从业资格注册之日起计算。（√）
33、在一个继续教育周期内出租汽车驾驶员接受继续教育的时间累计不得少于54学时，每年不少于18学时。（√）
34、出租汽车驾驶员取得从业资格证超过3年未申请注册的，注册后应当在一年内接受不少于36学时的继续教育.(×)
35、出租汽车驾驶员在从事出租汽车客运服务时，可不携带从业资格证。（×）
36、出租汽车从业资格证因各种原因被注销的，应当及时收回；无法收回的，由发证机关公告作废。（√）
37、出租汽车驾驶员服务质量信誉考核实行基准分值为20分的计分制，另外加分分值为１５分。（×）
38、计分周期为６个月，从初次领取从业资格证件之日起计算。（×）
39、取得从业资格证件但在考核周期内未注册的，也可参加服务质量信誉考核。（×）
40、出租汽车驾驶员在考核周期内注册时间少于５个月的，其服务质量信誉考核等级最高为ＡＡ级。（×）
41、在考核期内综合得分为０分的出租汽车驾驶员，鞍山市出租汽车管理机构将依法吊销其从业资格证。被吊销者须重新参加从业资格培训后方可上岗。（×）
42、在连续两年内考核周期综合得分为０分的，由鞍山市出租汽车管理机构取消其从业资格，二年内不得参加出租汽车从业务资格培训。（×）
43、在考核期内累计扣分为１０分别以下（不含１０分）的，给予警告，并在出租汽车驾驶员服务考核档案中无任何记载。（×）
44、出租汽车驾驶员不得变更或涂改记分考核记录，否则将被加倍扣分。（×）
45、因丢失需补办从业资格证的出租汽车驾驶员，应先提供《鞍山市出租汽车驾驶员服务质量信誉考核通知单》扣分（记分）证明后办理相关手续，并在新补办的从业资格证上补记原记分情况。（√）
46、计价器发生故障时，可不去报检维修，继续营运有时间去维修。（×）
47、乘客身体不适时，应协助乘客拨打急救电话，并采取相应的急救措施。（√）
48、乘客因醉酒等原因神志不清、无法明确去向时，应尽可能帮助查询或向公安部门求救。（√）
49、乘客携带行李时，出租汽车驾驶员应主动协助其将行李放入行李箱内，行李厢应由驾驶员开启和锁闭。（√）
50、道路运输包括营业性道路运输货物运输、旅客运输、车辆维修、运输服务。（√)
信誉考核扣分（23）题
1、出租汽车服务质量信誉考核应包括对出租汽车企业和出租汽车驾驶员的服务质量的考核。（√）
2、出租汽车服务质量信誉档案应当包括:基本信息、遵守法规、营运安全、诚信服务？（√）
3、出租汽车驾驶员服务质量信誉考核内容包括以下遵守法规 安全生产经营行为内容？（×）
4、出租汽车驾驶员违反服务质量考核指标的，一次扣分分值分别为：1分、3分 5分、10分 20分30分扣至0分为止。（×）
5、根据鞍山市出租汽车行政主管部门的出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，有见义勇为、救死扶伤、拾金不昧等先进事迹的，道路运输管理机构应给与相应的加分奖励。其奖励分数级别层次为5分、3分。（×）
6、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，人为使计价器失准的,未按规定办理服务卡的。是扣20分（一扣到0）的项目?（×）
7、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，违反法律法规，参与影响社会秩序、损害社会公众利益等群体事件的。是扣20分（一扣到0）的项目？（√）
8、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准,发现乘客遗失物品，不归还失主或不上交有关部门的.是扣20分（一扣到0）的项目？（×）
9、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，未经乘客同意故意绕道行驶或强行拼客、合乘的.是扣20分（一扣到0）的项目？（×）
10、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，无正当理由拒载的或营运中无正当理由擅自中断服务的扣 10分的项目？（×）
11、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，驾驶员在营运中，发生交通事故致人受伤且负同等或以上责任的,是扣10分的项目？（×）
12、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，不积极配合处理乘客投诉或纠纷的扣5分？（√）
13、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，未按规定随车携带有效消防器材的扣5分？（√）
14、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，请确认下面哪些服务中使用不文明语言，不协助乘客查找遗失物品扣5分？（√）
15、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，驾驶未按规定展示营运证贴、标志灯等各类标志标识的出租汽车参与营运的。是扣3分的项目？（√）
16、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，容车貌不整洁、粘贴未经批准的广告或装饰物的。是扣3分的项目？（√）
17、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，发生交通事故或故障，没有安排好乘客的。是扣3分的项目？（√）
18、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，接受预约服务而未前往载客的。是扣3分的项目？（×）
19、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，协助查处违法行为的；是扣1分的项目？（×）
20、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，超过规定时间30日以上未参加继续教育的；是扣1分的项目？（×）
21、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，被相关部门认定有见义勇为行为的；有拾金不昧、助人为乐等先进事迹的。是加10分的项目？（×）
22、根据出租汽车驾驶员服务质量信誉考核评分标准，有积极参加抢险救灾、义务服务等社会公益活动的。是加5分的项目？（×）
23、出租汽车驾驶员按规定使用计价器并参照显示屏显示金额收费。市、县出租汽车管理机构应当将其列入不良名单。（×）
出租汽车运营服务规范（13）题
1、根据《出租汽车运营服务规范》中相关规定，乘客目的地超出省、市、县境或夜间去偏远、冷僻地区而不按规定办理登记或相关手续。可以拒绝提供出租汽车运营服务?（√）
2、根据《出租汽车运营服务规范》要求，计价器应符合的规定，数字显示清晰，安装位置方便乘客查看，发票打印准确，铅封有效并定期检验，不得私自改调修。（√）
3、根据《出租汽车运营服务规范》中，驾驶员业务素质与培训里的要求。经过从业资格培训，取得从业资格证件，遵守国家法律、法规和运营服务规范，熟知运营区域的交通地理、地方特色等知识，车身外观整洁，车门功能正常。（×）
4、根据《出租汽车运营服务规范》，驾驶员业务素质与培训里的要求。掌握基本的机动车维修知识，掌握基本的医疗急救知识，车前后内外照明灯齐全，功能完好，尊重乘客的宗教信仰和风俗习惯。（×）
5、根据《出租汽车运营服务规范》驾驶员服务仪容里的要求。精神饱满、举止文明、礼貌待客，按规定着装、正确佩戴服务标志，检查车辆技术状况，并被好随车工具，运营前和运营过程中忌食有异味的食物。（×）
6.根据《出租汽车运营服务规范》驾驶员行车安全里的基本要求。行车中坚持安全第一、预防为主，应急处置中先人后物，遵守道路交通法规规定，安全行驶，平稳行车，严禁酒后驾驶、带病驾驶、疲劳驾驶和超速驾驶，不得强行超车、争道抢行、随意变道、驾车时拨打接听电话等行为。（√）
7、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。欢迎你来鞍山。您好，请上车。很高兴为您服务。您吃饭了吗（×）
8、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。请问您去哪儿？请记好安全带。您今天上班了么？您需要打开空调吗？（×）
9、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。您需要打开音响吗？请问你你需要帮忙吗？您需要等候吗？我给你唱首歌好吗？（×）
10、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。对不起，这里不允许停车。我在这里（那里）停车等您。请记住我的车牌号。您目前有家庭吗？（×）
11、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。请不要再车内吸烟。您的目的地到了。请按计价器显示金额付费。（√）
12、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。这是找您的零钱，请拿好发票，请拿好自己随身物品。（√）
13、根据《出租汽车运营服务规范》中驾驶员服务用语中文部分的语句。请带齐你的行李，这是我应该做的，欢迎你多提意见，欢迎再次乘坐。谢谢，再见（√）
处罚规定（9）题目
1、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处10000元以上30000元以下的未取得从业资格证或者超越从业资格证核定范围,驾驶出租汽车从事经营活动的 罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（√）
2、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处200以上2000元以下的聘用未按规定办理注册手续的人员，驾驶出租汽车从事经营罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：聘用未按规定办理注册手续的人员，驾驶出租汽车从事经营（×）
3、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处200以上2000元以下的巡游出租汽车驾驶员不按照规定使用计程计价设备、违规收费或者网络预约出租汽车驾驶员违规收费罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（×）
4、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处500以上2000元以下的在机场、火车站、汽车客运站、港口、公共交通枢纽等客流集散地不服从调度私自揽客的。罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（√）
5、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处200以上2000元以下的不按照规定使用出租汽车相关设备罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（√）
6、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处500以上2000元以下的巡游出租汽车驾驶员不按照规定使用计程计价设备、违规收费或者网络预约出租汽车驾驶员违规收费罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（√）
7、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处10000以上30000元以下的聘用未取得从业资格证的人员，驾驶出租汽车从事经营活动的。罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（×）
8、违反本规定出租汽车行政主管部门责令改正并处10000以上30000元以下的擅自暂停、终止全部或者部分巡游出租汽车经营的。罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（×）
篇6：党试判断题
判断题课件是练习与测验类课件中最常见、最容易制作的一种课件类型, 本文将探讨如何使用Action Script3.0制作判断题课件。Action Script3.0是Action Script发展史上的一个里程碑, 它和Java一样基于ECMAScript (ECMAScript是所有编程语言的国际规范化语言) 开发, 实现了真正意义上的面向对象。
组件是Flash软件提供给用户的一个功能强大的对象。Action Script3.0中的组件是带有参数、封装了各自行为的影片剪辑, 可以用于快速程序开发。每个组件都有一个与之相对应的类, 类中定义了可用于该组件的方法、属性和事件, 它们构成了此组件的“应用程序编程接口 (API) ”。
用户界面组件 (UI组件) 是制作练习与测验类课件必不可少的元素, 利用UI组件以及Action Script3.0强大的编程能力, 可以制作出功能强大、效果丰富的练习与测验类课件。UI主要包括单选按钮、复选框、下拉列表、列表框等。其中单选按钮和复选框是制作练习与测验类课件时常用的组件。单选按钮多用于“多选一”的情况下, 用户在多个选项中只可以选择一个选项, 常用它制作判断题和单项选择题的备选答案选项按钮。
●组件面板和单选按钮组件
在Flash CS3中, 新建一个Flash文件, 选择“窗口”菜单下的“组件”命令, 打开“组件”面板 (如图1) 。制作判断题课件时, 主要使用User Interface类别下的Radio Button (单选按钮) 组件。Radio Button组件通常称为单选按钮, 使用此组件可以强制用户只能从一组选项中选择其中一项。实际应用中必须至少有两个Radio Button实例组成一组, 在任何给定的时刻, 同一个组中的单选按钮只能有一个被选中。当组中的某个单选按钮被选中后, 将会取消同一组中之前选定单选按钮的选择状态。
●创建判断题题目
将“图层1”重新命名为“题干”。用“文本”工具在舞台上输入一个判断题的题干“1千克的金属比1千克的棉花重” (如图2) 。
●引用单选按钮组件
在“题干”图层上新建一个图层, 并将其重命名为“单选按钮”。将“组件”面板中的Radio Button组件拖放两个实例到舞台上, 并将它们摆放整齐 (如图3) 。
●设置单选按钮的参数
选择上面的一个单选按钮, 打开“参数”面板, 设置实例名为yes Rb, label值为“A对”, group Name值为tm, value值为0 (如图4) 。选择另一个单选按钮, 在“参数”面板中, 设置实例名为no Rb, label值为“B错”, group Name值为tm, value为1 (如图5) 。
单选按钮组件的label参数和group Name参数是两个重要的参数, 其中group Name参数是必须设置的。label参数定义单选按钮旁边的说明文字。group Name参数是最重要的参数, 在拥有相同组名的单选按钮中, 同时只能有一个被选中, 这样就确保了同一组内不会出现复选的情况。现在判断题课件的两个单选按钮A和B就同属于一个名字为tm的组, 只能选择A或者B, 不可能同时将A和B都选中。value是一个与单选按钮关联的用户定义值, 这里我们用value的值来作为答案对错的判断, 如果value值为1, 表示这个选项是正确答案, 否则就是错误答案。
●创建一个显示反馈信息的Text Area组件
新建一个图层, 并将其重命名为“反馈信息”。将“组件”面板中的Text Area组件拖放一个实例到舞台上 (如图6) 。
选中舞台上这个Text Area组件, 在“属性”面板中定义它的实例名为result。
●编写程序
新插入一个图层, 命名为action。打开“动作”面板, 在action图层的第1帧添加如下程序代码:
在以上的程序代码中, target是Event类的一个基本属性, 它存储对事件目标的引用。例如, 这里如果选择了第一个单选按钮, 那么事件对象的目标就是实例名为no Rb的单选按钮。
●测试和保存文件