民办幼儿园年检工作总结

民办幼儿园年检工作总结（精选13篇）

篇1：民办幼儿园年检工作总结

民办幼儿园年检总结

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和省、州关于对民办幼儿园进行年检的通知要求，为督促民办幼儿园加强基本建设和规范管理，促进民办幼儿园教育质量和办学水平的不断提高，推动我乡民办教育健康有序发展，根据县教育局的要求，我中心幼儿园对我乡民办幼儿园2010办学情况进行了检查，现将年检情况通报如下：

一、民办幼儿园基本情况

截至2010年底，全乡民学前班（幼儿园）5所，教职工20人，教学班11个，在校生393人。现有校舍建筑面积2163平方米，其中教室906平方米，办公室223平方米，宿舍364平方米，其它建筑670平方米；有运动场5250平方米，总占地面积11.5亩；图书1015册，教学仪器设备现值金额23.5万元。

本次年检评估，以2010年底前批准的民办幼儿园为准，参加评估的办学机构共5家，经龙街乡中心幼儿园对5所校一年来工作开展情况进行督导检查、考评，5所幼儿园各项工作开展正常，5所幼儿园均为合格等级。

二、民办幼儿园办学和管理工作取得的主要成绩

一年来，县教育局坚持对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，进一步促进和规范了民办教育事业的健康发展。依照《民办教育促进法》及其《实施条例》，在做好民办教育常规管理的同时，对民办幼儿园办学情况组织了多次综合性检查，并不定时进行安全检查，对发现的有关问题给予了限期整改；按照有关规定，进一步加强了招生广告管理，规范了民办幼儿园的办学行为，提高了办学质量和效益。从年检情况看，各民办幼儿园能立足实际，发挥特长，办学和管理呈现出不同的特色。

一是办学思想比较端正

各民办幼儿园能够坚持正确的办学方向，较好地执行国家的法律法规和教育行政部门的规章制度，自觉接受教育部门的管理，有计划和长远打算。志远幼儿园、艺术中学还设立了党支部、工会组织，加强了党组织建设和民主管理意识。

二是办学条件不断改善

各幼儿园按照有关规定，能够多渠道筹措办学资金，逐步加大投入，配备了必要的教学仪器和信息化教学设备，较好地改善了办学条件。

三是管理工作逐步规范

各幼儿园健全了组织管理机构和行政、教学、学生、后勤财务等一系列管理规章制度，许多制度存档并张贴上墙。有的幼儿园还聘请了退休教师教学人员管理幼儿园和教学工作，实行专家治校，提升了幼儿园的管理水平和档次。所有民办幼儿园在物价管理部门办理了《收费许可证》，在醒目位置公示了收费标准。

四是教育教学常规日臻完善

各幼儿园均能开设和使用国家规定的课程和教材，建立健全“三表一历”（课程表、活动安排表、作息时间表、校历），做到了幼儿园发展有规划，学年工作有计划，学期教学有总结，幼儿园一日教育教学活动与生活作息形成管理常规。

教科研活动得到积极开展。各校能够因校制宜开展多种形式的教科研活动，提高了教师的科研能力和教育教学质量。如龙街兴星幼儿园一贯坚持开展对幼儿音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教育，从习惯养成入手，全面培养幼儿综合素质，每年至少开展一次面向社会的大型文体艺术教育成果展演活动，深受幼儿家长和社会好评。德馨启蒙幼儿园，积极引进和利用视频投影电化教学手段，丰富课程资源，提升教育手段方法，改进幼儿教育活动质量。定期组织教师集中备课、业务学习，平时不定期组织听评课活动，促进教师钻研业务，提高专业素质和教育质量；鼠街学前班，充分利用计算机教育资源，开发幼教课件，使幼教课堂丰富生动有趣，效果显著。

五是安全管理工作得到强化

各幼儿园普遍树立了发展、安全第一的管理理念，始终把安全工作放在首位，能够严格执行各项安全制度，并把教学场地、器材玩具、厨房卫生、食品采购、课间活动的检查责任落实到人，安全检查与教育常抓不懈，全年无一起重大安全责任事故发生。无所民办幼儿园普遍坚持了幼儿接送卡制度、教职工体检制度、食品采购登记制度、安全隐患定期排查制度等，防微杜渐，防患于未然。

各幼儿园均向中心幼儿园签订了依法办学保证书，并普遍与学生监护人签定了安全管理协议书，有的同时与教师签定了学生安全管理责任书，明确和强化了幼儿园与学生监护人、幼儿园与教师的安全管理责任。

各民办幼儿园，普遍制定了幼儿园突发事件应急预案，开展了有针对性的安全知识教育和安全防范训练，增强了学生的安全防范意识和能力。

年内，民办幼儿园安全责任事故率为0。

三、民办幼儿园存在的主要问题及整改措施

我乡民办幼儿园的发展虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些亟待解决的问题。

一是幼儿园办学条件参差不齐。有的条件好，有的条件差；有的是自有园，有的是租赁园舍；有的设施设备比较齐全，有的严重不足；各幼儿园绿化面积不足；运动场地小，基本不能满足教学的正常需求。特别是教学实验仪器严重不足，实验实习、信息化教学设备达不到要求；教师、学生用微机不足。幼儿园的实验仪器配备都不达标，体美器材不足，均教室面积较小。

二是多数民办幼儿园投入不足，基础建设和设备简陋。由于幼儿教育经费投入不足，民办幼儿园的公益投资者几乎没有，部分民办幼儿园自身经济实力缺乏，无资金再投入，造成幼儿园条件简陋，园舍较小，孩子拥挤，无室外活动场地。教具、玩具及幼儿读物严重缺乏，达不到教育部《幼儿园工作规程》的要求。有些民办幼儿园不仅没有配备应有的保健设备，甚至存在着严重的不安全隐患。

三是收费制度执行不规范。目前民办幼儿园的收费标准普遍较低。对于规模小、生源差的民办幼儿园，只有靠压低教师工资、减少教具玩具设备的投入、降低幼儿伙食费和生活费来维持正常运转。

四是教师队伍素质较差，流动性大。农村幼儿教育师资中的绝大多数人没有受过职前专业训练,加上在职培训机会又少,所以合格率极低.很多幼儿老师不懂儿童教育规律,教育观念比较陈旧,落后,幼儿教育知识,技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展“动口,动脑,动手”活动,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之间的纠纷,忽视正面教育。

六是办学不规范、质量较低。民办幼儿园的一部分办园者没有受过职前培训，也没有幼儿园管理经验，管理水平低下。

七是卫生保健及安全工作不到位。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园要建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次、测视力一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析评价。幼儿园安全工作虽摆到议事日程，但还存在部分幼儿园门卫责任意识不强、不按时填写出入人员登记记录、没有建立幼儿接送卡制度。用于接送幼儿的园车未定期到公安部门进行安全检查，驾驶人员、园长情况和园车情况未在当地交警部门和教育部门备案。

八是幼儿教育“小学化”现象严重。农村幼儿园大多规模小,人数少,教师多是招聘的,报酬低,也很少参加培训学习,观念落后。在保教活动中“小学化”现象十分突出,幼儿班没有分设保育员,而是参照小学的做法,配备一名教师,幼儿教育的保育功能被严重弱化。

以上问题的存在违反了民办教育管理的有关法律法规，制约了民办教育的规范健康发展，影响了民办幼儿园的办学信誉。针对民办幼儿园年检发现的问题，新的里我们将重点抓好以下几个方面的整治工作：

一是进一步完善规章制度，依法加强对民办幼儿园的刚性管理，切实把民办教育纳入依法管理的轨道。

二是进一步规范民办幼儿园的办学和教育教学行为。重点是加强招生管理、收费管理、财务管理、教育教学管理、安全管理、教干教师队伍管理等，确保民办教育的健康发展。

三是统筹规划，鼓励发展非义务教育阶段民办教育，规范民办义务教育阶段教育，促进各类民办教育协调发展。

四是进一步加强安全管理。协调建设质量监督部门对民办幼儿园所有校舍进行一次全面检查，配合有关部门进一步整治接送学生车辆问题，排查和消除各类安全隐患，确保民办幼儿园安全健康运行。

五是进一步加强幼儿园办学条件的改善，特别是实验仪器、信息化和音体美教学设施的配备、管理和使用，促其基本达到办学要求。

同时要求各民办幼儿园要做到：

1、坚定正确的办学方向，全面贯彻教育方针，提高办学的整体水平和教育质量。全面推进素质教育，自觉树立和维护民办教育良好的社会形象，促进幼儿园上规模、上质量、上水平，努力争创一流教育机构。

2、要认真学习《民办教育促进法》，增强法制观念，掌握和熟悉有关政策法规，做到学法、懂法，依法规范自己的办学行为，要坚持按有规定办事。

3、要改变办学观念，努力改善办学条件，增加教育投入，有计划地把每年的结余资金积累起来，投入到办学中去，使其不断发展壮大。

4、要加强教育机构内部管理，不断提高教学质量，提高管理水平，建立健全各项规章制度，建立幼儿园民主监督、重大事项公开制度、财务管理制度、教学管理、学生管理、教师管理等管理制度，办出特色、办出水平。

5、要不断更新观念，建立一支自己的高水平的稳定的师资队伍。

各民办幼儿园要针对这次年检中发现的问题，制定出切实可行的整改计划和措施，依法规范办学行为，切实提高管理水平和教育教学质量，进一步树立良好的社会形象和声誉，办社会放心，学生、家长满意的幼儿园。

龙街乡中心幼儿园

二〇一一年三月十六日

篇2：民办幼儿园年检工作总结

光阴似箭，时光荏苒。转瞬间，2012工作已经结束了。在过去的这一年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在我园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：

一、基本情况

我园现有幼儿111人，开设托班、小班、中班、大班四个班级。共有教职员工8人，其中教师5人，保育员1人，炊事员1人，门卫1人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（4间）、睡室、舞蹈室、厨房、门卫室、教室宿舍、储藏室、门卫室、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有户外活动场地，幼儿园占地面积1124平方米。

二、明确办园方向，强化内部管理

本中，我园继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据市教育局、中心小学的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展 1 有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

三、落实素质教育，促进幼儿发展

一学年来，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进幼儿教育素质教育工程。各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了我园特色的兴趣培养。如：绘画、音乐、舞蹈等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。各组制定了的活动计划并认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还认真开展了元旦趣味运动会、“六一金色童年”文娱汇演等活动。在这些活动中，我们始终面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。特别是“六一”文艺汇演还被楚雄民情直通车栏目所拍摄报道，得到了领导及社会、家长的广泛好评。

四、密切家园联系，发挥教育合力

本中，我园进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本中，我园分别于2011年12月、，2012年5月、7月召开了家长座谈会，其中也特别对我园的幼儿安全、教育教学活动的组织与实施，素质教育的开展情况，卫 2 生保健知识等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本中，我园定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与配合，收到了良好效果。

五、加强后勤管理，提高服务意识

本中，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还积极配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教 3 育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

本中，我们严格执行学校机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。每天全天候了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，保证幼儿的生长需要。定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故的发生。

总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！

楚雄市子午镇法邑幼儿园

篇3：农村民办幼儿园安全问题研究

1. 园舍安全无法保证

长期以来, 国家对学前教育的投入都远低于国际平均水平, 在这有限的投入中投入的对象主要是公办幼儿园, 农村民办园得到的优惠政策少, 几乎没有资金支持, 基本属于“自生自灭”。这样的现状使得农村民办园处在不利的竞争地位。为了办园的经济利益, 有的农村民办幼儿园在园舍建设时不申请有关部门审批, 不执行国家相关规定, 建设不合符要求的幼儿园园舍。更多的农村民办园园舍是选择直接使用自家小院或租用他人简陋的民房与废弃校舍, 这种情况的幼儿园较少对园舍的安全性进行评估和检查, 即使改造也不能彻底, 园舍本身存在的安全隐患就无法排除。例如, 安全通道、灭火器、逃生的标志在很多的农村民办幼儿园园舍中几乎都看不到。

2. 食品安全管理薄弱

食品的安全卫生对于成长中的幼儿来说非常重要, 因此在幼儿园管理中食品安全有着举足轻重的地位, 一旦出现了食品安全问题, 后果将十分严重, 可能会殃及幼儿园的所有孩子。农村民办幼儿园的后勤一般都是由园长自己家人来承担, 存在的主要问题有厨房设施设备不完善、食堂环境卫生不过关、从业人员缺少健康证明、在食品的购买过程中索证索票制度没有建立等。农村民办幼儿园常常发生的食品安全问题寻其原因有三: 一是管理者本身缺乏相应的食品卫生常识; 二是管理者从观念上不重视食品安全, 从食品的采购、储藏到加工各环节都缺乏相应的管理; 三是政府有关部分的监督管理欠缺, 导致一些法制观念不强的管理者, 忽视对食品安全的管理, 甚至在利益驱使下, 在幼儿伙食费上节省资金。

3. 幼儿接送安全存在隐患

幼儿年龄小, 很多事情无法做出正确判断, 为确保幼儿园孩子们的健康和安全, 避免意外事故的发生, 应设有严格的门卫管理和接送制度。尤其是随着社会的发展, 社会的不安定因素逐渐增多, 这些不安定的危险因素已经将触角伸向了幼儿园。非常多的农村民办幼儿园对幼儿的接送安全比较忽视。一方面表现在缺乏门卫管理, 由于安全意识较差, 很多农村民办园基本不设门卫, 即使有对门卫的聘用也缺乏严格考察, 这就提供了机会给那些外来的不安定因素。另一方面表现在接送制度不完善, 有的农村民办幼儿园没有接送制度, 在幼儿入离园时无法保证幼儿接送人的可靠性, 还有的是通过园车接送, 但是对于园车的安全性无法保证, 使用报废车辆、无证驾驶、超载等现象频发, 近几年被媒体报道幼儿园园车安全事故主要都指向了农村民办幼儿园。

4. 设施安全状况令人担忧

幼儿的生活经验少, 对危险事物的预见性不强, 所以很容易发生危险, 如果幼儿园内设施存在隐患, 往往就会直接导致安全事故发生。农村幼儿园收费一般较低, 尤其是在竞争中一些幼儿园会通过压低价格来争取生源, 这种过低的价格必然导致幼儿园投入的减少, 主要表现在对于园内基本设施的投入。有的农村民办园户外场地高低不平, 没有围墙或是围墙护栏缝隙大, 都有可能让幼儿因为好奇钻出去而走丢。有的农村幼儿园购买有户外大型玩具器械但是质量不过关, 并缺乏定期的维修保养, 极易造成幼儿在使用时出现安全问题, 或是购买的小型玩具存在污染问题。还有的农村幼儿园室内装修使用材料不够环保, 幼儿长期在充满污染的室内生活学习, 极易影响他们的身体健康。

5. 幼儿心理健康被忽视

教师是人类灵魂的工程师, 教师的专业水平和健康人格关系着学生身心健康发展, 尤其是学前期的幼儿由于身心发展特点更需要教师的精心保护和教育。农村民办园由于条件的限制, 其教师普遍是学历低、职称低甚至无教师资格证。教育过程中大骂、恐吓幼儿、变相体罚幼儿的现象时有发生对幼儿有造成了伤害, 给稚嫩的心灵蒙上了阴影。农村民办幼儿园的师幼比例一般都比较高, 师生比一般都在1∶35左右, 而根据《幼儿园工作规程》等相关文件规定的师幼比是1∶15左右。而且没有保育员, 工作压力大, 任务繁重, 待遇较差, 导致教师职业倦怠严重, 只注意到幼儿是否受到身体上的伤害而忽视了心理健康问题。

二、改善农村民办幼儿园安全问题的建议

调查表明, 当前我国农村幼儿园存在着严重的安全隐患问题, 迫切需要针对这些问题, 采取有效措施, 消除和减少隐患, 为广大农村幼儿创造安全、健康的成长环境。这就要求政府要承担起责任, 加强对农村民办幼儿园安全的管理和监督, 需要农村民办幼儿园的管理者们提高安全意识, 需要提高农村民办幼儿园教师的素质。

1. 加强政府的管理与监督

虽然, 在《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》中都对民办教育作出了相应的规定, 但是在学前教育快速发展的今天, 我们更需要专门的学前教育相关立法, 来对学前教育的发展, 尤其是民办幼儿教育的发展作出细致的、刚性的法律规定, 这样才能保证民办幼儿教育事业健康发展。学前教育是公益事业, 不能将责任完全推给市场, 需要政府承担起相应责任。一方面, 由于农村民办幼儿园收费低, 办园投入严重受限, 安全问题得不到保障, 要想从根本上解决安全问题, 需要政府加大对农村民办幼儿园的财政投入。地方政府可以通过对那些办园口碑好、教育质量过关、安全有保障的农村民办幼儿园给予财政支持, 树立典型, 也可以提供优惠条件, 吸引民间资本投入, 提高农村民办幼儿园的办园条件。另一方面, 政府要加强管理监督职能, 严把农村民办幼儿园的审批关, 对不符合安全要求的幼儿园不予批准。对于已经存在的农村民办幼儿园要加强对于安全问题的监督与检查, 发现有问题的幼儿园, 要限期整改, 仍不合格的幼儿园要坚决取缔。并将这种监督变成一种机制长期有效的执行下去。

2. 提高管理者的安全意识与管理水平

要加强对农村民办幼儿园的管理者培训, 通过园长培训班等活动, 让他们明白办教育不等于办企业, 学前教育尤其有其本身的规律。要树立“以儿童为本”的理念, 要知道幼儿的身心健康是学前教育工作者必须放在首要的工作。农村民办幼儿园的管理者要本着对幼儿高度负责的态度, 在充分认识幼儿园安全工作的重要性和迫切性之后, 还需要建立健全安全管理制度, 对于门禁安全、食品安全、园车安全等多方面的幼儿园安全问题建立相应的制度规范, 并严格按照制度来管理和执行, 对安全工作常抓不懈, 最终在幼儿园建立常态化的安全保障机制, 以消除各种安全隐患。

3. 提高教师的专业素质

《幼儿园教师专业标准》指出作为幼儿教师要关爱幼儿, 要重视幼儿身心健康, 将保护幼儿生命安全放在首位。对于农村民办幼儿园来说也要认识到只有提高了教师的素质才能让幼儿的安全得到根本保证。首先要严把用人关, 聘用的幼儿教师必须是接受过相关教育或是岗前培训的, 必须获得教师资格证, 在考核教师的时候要着重对教师的专业理念和师德方面的考核。其次, 为了改变农村民办幼儿园教师职业倦怠严重、优秀教师流失严重的现状, 提高教师的专业素质, 稳定农村民办幼儿教师队伍, 需要农村民办幼儿园的管理者和政府的共同努力。对于幼儿园来说, 作为管理者应重视“情感留人”, 要关注教师的精神需要, 让教师能在民主、温馨氛围中, 愉快地工作, 从调动其工作积极性, 有降低职业倦怠。作为地方政府也要提供相应的支持, 在尽量改善农村民办幼儿园教师的经济待遇, 提高其社会地位, 保证农村幼儿教师队伍的稳定性的同时, 更重要的是建立民办幼儿园教师的专业发展制度, 做好教师的职后培训, 努力提高其专业化水平, 尤其是要重视提高教师的职业道德, 提高教师对于安全问题的意识和处理能力。

摘要：安全问题一直是幼儿教育工作的首要问题。在农村民办幼儿园存在着园舍安全无法保证、食品安全管理薄弱、幼儿接送安全存在隐患、设施安全状况令人担忧、幼儿心理健康被忽视等问题, 建议从加强政府的管理与监督、提高教师的专业素质、提高管理者的安全意识与管理水平这三个方面着手来保障农村民办幼儿园的安全问题, 保证农村民办幼儿园的健康发展。

关键词：农村民办幼儿园,安全问题,改进措施

参考文献

[1]赵凌华.增强幼儿自我安全防护教育的实践思考[J].教育发展研究, 2006, (6) .

[2]崔美兰.农村民办幼儿园安全现状、问题及对策——以邯郸农村民办幼儿园为例[D].河北师范大学, 2010.

篇4：民办幼儿园年检工作总结

【摘要】近年来幼儿园安全问题愈演愈烈，无论是硬件设施设备安全，还是教师虐待儿童事件都引起了人们的关注，而这些问题也普遍出现在资金和监管不严格的民办幼儿园。民办幼儿园的安全工作也引起了政府及相关部门的重视，这里针对呼和浩特市赛罕区民办幼儿园安保工作现状进行分析。

【关键词】安保工作 民办幼儿园 安全工作

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0239-02

在学前教育备受关注的今天，幼儿园的可持续发展和创新成为很多幼儿园成长的重点，但近些年来被曝光的越来越多的幼儿园安全事件，让人们再一次把目光重新转回到了幼儿园最基本的元素：幼儿。《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》都强调对于幼儿健康的关注。那么幼儿的安全又如何保证，这也成为今天幼儿园和家长共同关注的焦点。

一、目前赛罕区民办幼儿园的现状

近年来，在各级政府的正确领导下，我区认真贯彻落实《中华人民共和国民办教》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及《内蒙古自治区实施<中华人民共和国民办教育促进法>办法》，遵照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，大力支持民办教育的发展，各级各类民办教育机构出现了良好的发展势头。

全区现有幼儿园49所（其中民办幼儿园44所，占幼儿园总数的90%；公办幼儿园5所，所占比例较低，仅占总数的10%）；全区入园幼儿8986人（其中民办幼儿园6916人，占入园幼儿总数的80%；公办幼儿园入园幼儿2070人，仅占入园幼儿总数的20%）。

可见民办学前教育已经成为赛罕区教育事业的重要组成部分，而民办教育也分为两种形态，一种是资金充分办学质量很高的，比如金宝宝幼儿园、思德幼儿园、竹园幼儿园、金起点幼儿园、鼎奇幼儿园、农大幼儿园；也有一种是资金相对不足，但也满足当地居民需要的民办幼儿园，比如现在已经调查的春蕾雨幼儿园、尚瑞思幼儿园、园艺幼儿园、星星宝幼儿园。这两类幼儿园无论是在园舍环境还是师资都有明显的差距。

二、赛罕区民办幼儿园存在的安全隐患

在走访的几家民办幼儿园中，都表现出一个共同的问题，安全隐患突出。

首先，园所面积狭小，班级容量大，生均面积达不到要求；班级之间活动空间短缺，每个班只有一个走廊的距离，如果班内发生安全隐患，后果很难想象。

其次，再有就是周边环境复杂，这些幼儿园基本都是设在小区内，也有设在吵闹的马路旁边。有些幼儿园有专门的保安，规模小一点的也没有保安，也没有外来人员登记表，甚至有些也没有门卫安全管理制度。有保安的几家幼儿园，保安也基本是60左右的男性，这些情况如果在危险来临之际，幼儿园又要如何应对。

再次，规模小的幼儿园也没有监控设备，这也存在很多隐患，如果在出现一些教师无法观察到的安全隐患的时候，也无法做到对于幼儿安全的随时跟踪，也难以保证幼儿的安全。在事故发生之后，也无法提供监控资料，为安全事故的处理带来很多不便。

最后，这些规模较小的幼儿园院所也是危机四伏，活动场地基本都是硬的水泥或者是方砖；在观察的几家幼儿园中也能看到消防器材，但基本是很随意的摆在一边，也没有正规的放在一个地方，如果被幼儿接触到后果也是不可想象。在一些规模大一点的民办幼儿园，也存在着这些问题。

三、赛罕区民办幼儿园安保工作出现的新常态

1.安保人员新常态

在近些年安保工作开始职业化，这在幼儿园也开始运用。在一些幼儿园也开始于安保公司合作来招聘自己的保安，这一方面也有了职业的保证，也让幼儿园在保安这方面能够拥有更专业的保安人员，加强保安的职业水平，为幼儿园的安全工作提供更有力的保障。

这一新常态也与传统幼儿园安保人员选用形成了明显的对比。在传统的幼儿园安保人员雇佣基本来源与两个途径：招聘、亲戚。但一般都是在60岁左右退休的男性，首先保安的保护力度很难达到预防危机的效果，一旦发生重大的事故，很难起到保护幼儿生命安全的作用，这也是近年来一些幼儿园发生幼儿生命安全遭受威胁时，无法及时解除危险导致幼儿身体遭受伤害的重要原因。

通过保安公司，提供经过培训合格的保安人员。他们一方面经过正规培训可以提升安全防范意识，也有保安公司的保障，這些保安人员的身份可以得到保障，不至于发生保安危害幼儿的事件。

2.监控系统新常态

幼儿园阶段的儿童安全意识和自我保护能力都很薄弱。所以对于校园建设初期，幼儿的安全就成为一个关注的焦点，基于传统的幼儿园安全系统，近些年来又出现了一批高科技的监控系统，比如人脸识别系统、RFID系统，但这些系统的投入还需要很多资金，对于资金短缺的民办幼儿园来说根本无法实现。但这些技术也从一定程度上保障了儿童的安全，使家长可以实时的了解自己孩子在学校的表现，也是对于幼儿园老师和环境起到一个监督作用。

四、针对赛罕区民办幼儿园安保工作的几点建议

1.加大扶持力度

政府设立专项资金、地方政府配套奖补资金等加大国家财政支持力度，出台相应的配套资金来扶持有发展前景的幼儿园；鼓励民间资本注入，将小区配套幼儿园交给有志投身学前教育事业的仁人志士，多渠道筹措教育经费，政府应在教育用地政策、用人政策等方面出台相关的优惠和扶助政策。

2.加大对非法办学行为的清理整顿

政府应协调相关部门加大对无证办幼儿园的清理整顿工作，将有整改余地的无证幼儿园纳入监管范畴，派专人指导、规范，对于无整改余地、安全隐患重大的无证幼儿园坚决取缔。创设学前教育的有序、文明、公平、良好的竞争与发展市场。

3.成立专门的教育执法队伍

民办幼儿园兴起是多方面因素共同作用的必然结果，虽然目前民办幼儿园还面临着一些困难与问题，但只要国家、政府采取有力措施，加以正确的引导，积极的支持，民办幼儿园将获得良性发展，为学前教育做出重大的贡献

篇5：民办幼儿园年检工作自查报告

一年来，我园在《纲要》精神的引领下, 以“依法办学的示范园，早期教育的特色园，科学管理的先进园，教育科学的基地园”为目标，以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，园所在不断的成长与进步，并取得了一些成绩。现根据夏教育局精神，针对《邻水县民办幼儿园年审评估指标》，对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作，现把自查情况报告如下：

一、全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案,并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近1年来无一起责任事故的发生。

二、办园经费来源于家长缴费，坚持按规定收费，勤俭办园的原则，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐备，专款专用，有计划地添置教学设备，办园条件不断改善。

三、教育教学工作

1、一年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。

2、遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

3、立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色，开展各类形式的大带小活动。让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。

4、重视家长工作的开展，促家园间的联系。认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动，增进亲子情、亲子乐；另外重视家园的互动性。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整，首先向家长征集他们比较困惑或关心，选出大家几个较共性的问题（如：如何培养孩子的学习习惯；如何培养孩子的学习兴趣；如何培养孩子良好的行为习惯；孩子发生矛盾冲突，家长如何处理等），然后在家长会中把问题抛给家长，发挥家委会成员的作用，与教师一起成为小组中的中心发言人，分别进行讨论与交谈，每一位家长在会中得到了发言权。在互动式交流中，家长们学习其他父母好的育儿经验，从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之，家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。

5、加强学习，不断增强教科研意识。园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识，鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录.四、卫生保健

1、制定、完善与执行各项卫生保健制度

根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。

2、规范饮食管理，平衡膳食

我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员 把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由专人配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。

3、有目的有计划的对保育员进行培训。

我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高，对保育员也提出了更高的要求，我园除定期参加保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等，优化保育员的整体素质。

４、积极做好卫生保健知识宣传

我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

篇6：民办幼儿园年检工作总结

关于开展民办幼儿园办学水平评估和

年检工作的通知

各乡镇中心小学（学校），县城民办幼儿园：

为进一步加强我县民办幼儿园管理，依法规范民办幼儿园办园行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《江西省民办教育促进条例》和《安福县民办幼儿园管理办法（试行）》要求，经研究，决定在全县开展民办幼儿园办学水平评估和年检工作。现就有关事项通知如下：

一、办学水平评估

（一）评估依据

县局《关于印发安福县民办幼儿园管理办法（试行）的通知》（安教字[2011]139号，主要评估指标见《安福县民办幼儿园办学水平评估细则》）。

（二）评估办法

通过听、看、查、访、谈等形式，对照《安福县民办幼儿园办学水平评估细则》内容，逐园、逐项进行评分。

（三）评估要求

1.各校要组织人员按评估细则要求对辖区内的民办幼儿园逐一进行检查评估，做到情况记载详细，尤其是存在问题要写清楚。县城民办幼儿园由县局组织人员进行评估。

2.6月底前，各校要将评估总结（含基本情况、办园特色、存在问题和整改措施等内容）、《安福县民办幼儿园办学水平评估情况记载表》（附件1）报县局教育股。

二、年检工作

（一）年检对象

经县教育部门或乡镇政府批准设立、且落实了县政府办《关于全县学校（幼儿园）及校车安全工作督查情况的通报》（安府办字„2013‟15号）整改要求的民办幼儿园。

（二）年检程序及时间安排

1.2013年5月15日前，各民办幼儿园完成自查，并按规定写出自查报告。自查报告包括以下内容：

幼儿园教学机构设置、办学规模的基本情况；招生广告宣传情况以及招生数量基本情况；行政管理、教学管理基本情况；教学计划执行情况，课程设置、师资聘请等方面的情况；教学条件基本情况；2012财务状况情况；取得的主要成绩、遇到的困难以及有关意见和建议等七个方面。

各幼儿园在完成自查的基础上，于2013年5月20日前向批准机关提交年检材料，年检材料包括：

⑴自查报告；

⑵《安福县民办幼儿园办学许可证年检登记表》（见附件2）、办学许可证正本和副本（新设立的提交批准机关批准文件，格式见附件3）；

⑶幼儿园办园章程和发展规划；

⑷幼儿园主办者（园长）、教师、工作人员的身份证、学历证、资格证和健康证；

⑸学校用地、校舍产权证明（若租用的需提供租赁协议和所有人权属证明）；

⑹消防安全意见书，有食堂的提供餐饮服务许可证。

⑺民办幼儿园安全教育和管理培训合格证。

以上材料年检时必须齐全，不得缺项，且均为原件，同时准备一份复印件报批准机关留存。

2.2013年6月10日前，审核机关组织评估小组，对各民办幼儿园申报年检材料进行审核，同时进行实地评估（可与办学水平评估工作同时进行），对存在问题的民办幼儿园提出整改意见，并限期整改。

（三）年检结果处理

1.对年检合格或经整改后合格的民办幼儿园，由审核机关在其办学许可证副本上签署“年检合格”意见并加盖审批机关公章（经乡镇政府批准设立但未颁发办学许可证的合格幼儿园，由审批机关出具年检合格证明），可继续办学。

2.对年检暂缓通过的幼儿园，下达整改通知书，限其7月底前完成整改并进行年检，整改后仍未达到要求且年检不合格的，2013年秋季不得招生；

3.对年检不合格的幼儿园，将取消其办学资格，收回其办学许可证或办园批复。

（四）年检要求

1.民办幼儿园年检工作由审批机关组织。各乡镇中心小学（学校）要及时报告并配合当地政府开展辖区内民办幼儿园年检工作，于6月底前将受检幼儿园的《年检登记表》汇总并加盖乡镇政府公章后送县教体局教育股备案。同时，各校要以年检为契机，分园收集材料归档，做到一园一个档案盒（袋），对经整改后仍不合格的幼儿园要依法取缔。

2.各民办幼儿园要严格按照本通知要求做好有关材料、表格和数据的填报工作，按时上报，如材料不完整、数据不齐全、填写不认真，需重新填报。

3.各民办幼儿园要高度重视此项工作，确保年检工作按时、顺利完成。凡未按规定时限和相关要求办理年检手续的，视为自动放弃年检，自动取消办学资格，审批机关将收回其办学许可证或办园批复。

附件：1.安福县民办幼儿园办学水平评估情况记载表

2.安福县民办幼儿园办学许可证年检登记表

3.批准文件格式

二〇一三年四月二十二日

篇7：民办幼儿园年检工作总结

韶教通字[2010]18号

关于开展民办教育机构年检工作的通知

全市各民办教育机构：

为认真贯彻落实《民办教育促进法》精神，加强民办学校、幼儿园管理，提高其办学水平，市教育局和市政府教育督导室研究决定于2010年12月下旬对全市民办学校、幼儿园进行年检，请各单位认真对照《湘潭市民办中小学、职校、幼儿园年检细则》，做好自评工作和迎检工作。现将年检有关工作通知如下：

一、成立韶山市民办学校、幼儿园年检小组 组长：韩凯军、罗秋君

成员：谭次其、苏学军、欧晓玲、欧佩琦、欧海斌、周文东王智清

二、时间：2010年12月下旬。

三、检查标准：湘潭市民办中小学、职业学校、幼儿园、非学历教育学校年检评估细则。

四、要求：

1、各单位根据湘潭市评估细则和韶山市民办学校、幼儿园

年检评估材料要求，进行自查。

2、将所有资料分类准备、归档，上交年检评估总结1份（打印）。

3、切实做好安全工作，在年检前各单位进行一次安全工作自查，安全自查包括：食品、消防、房屋、电路、器材、游乐设施、幼儿园接送用车等，上交安全自检报告1份。

4、根据年检评估情况，将评选出办学先进单位、年检合格、基本合格、不合格单位，对年检评估不合格单位符合给予停办整顿乃至撤销办学资格的处罚。

韶山市人民政府教育督导室韶山市教育局

2010年12月6日

韶山市学校（幼儿园）年检材料

一、年检自评报告（基本情况、依法办学行为、教育教学工作

及活动开展、师资队伍建设、改善办学条件、安全工作、办学特色及取得成绩。打印上交1份）

二、工作计划、总结。

三、学校（幼儿园）有关规章制度。

四、学科教学计划、校（园）本课程研究情况、教师教案、听

课笔记、政教两处工作情况。

五、教师及工作人员有关证件（毕业证、普通话、健康证等）。

六、幼儿花名册。

七、幼儿体检表、保健册、卫生预防接种证、幼儿园晨检、午

检巡查登记记录。

八、学校（幼儿园）安全工作情况，成立领导小组，有关安全

制度、责任制落实、突发公共事件应急预案，安全检查记载，园车管理的有关情况，行车安全检查记载。

九、学校（幼儿园）举办的有关活动计划、小结，参加上级活

动情况及获奖情况。

十、学校（幼儿园）财务账目，新增投资建设情况。

十一、学校（幼儿园）特色及其他有关资料。

十二、检查内容按《湘潭市民办学校（幼儿园）年检评估细

则和方法（试行）》执行。

韶山市教育局

篇8：民办幼儿园年检工作总结

近年来，云南民办学前教育发展迅速，截至2013年底，民办幼儿园及在园幼儿已分别占全省幼儿园和在园幼儿总数的72.12%、48.86%，为提高全省幼儿入园率做出了重要贡献。但一些地方无证非法办园情况比较突出，不规范办园情况未完全杜绝，给当地社会造成负面影响并带来不稳定因素。为清理民办幼儿园办园环境，进一步规范办园行为，维护民办学前教育的正常秩序，决定开展全省民办幼儿园清理整治工作。现将有关事项通知如下：

一、工作总体安排

按照“属地管理”和“谁审批、谁负责”的原则，各地负责督促辖区内各县（市、区）教育局牵头开展本地民办幼儿园清理整治工作，需要当地公安、工商、民政等相关部门协作配合的，要加强工作协调，形成部门联动机制，必要时可向当地党委、政府申请支持。本次民办幼儿园清理整治工作自2014年5月初开始，2014年6月30日前完成。

二、清理整治内容

查清无证非法办园的情况，一经查实即予清理整治；查清有证不规范办园的情况，尤其是办园条件不达标、保教行为不规范、存在各种隐患的情形，一经查实即予整改纠正；查清有否在其他部门登记注册但开展了学前教育业务的情况，一经查实即刻联合相关部门予以妥处。

三、相关处理意见

（一）对无证非法办园的，如经清查具备办园审批资格条件，责令其限期按程序申请取得办学许可证，申请期间保教工作按照有关规定开展；如不具备办园审批资格条件，坚决依法取缔并妥善处理善后事宜；涉嫌犯罪的移交司法机关处理。

（二）对有证不规范办园的，勒令其限期整改，按期完成整改的可继续办园；逾期未整改的，依法吊销其办学许可证并做好善后工作，情节严重的将依法追究责任。各县（市、区）要对当地民办幼儿园规范办园情况进行网上公示，建立规范办园公示制度。

（三）对在其他部门登记注册但开展了学前教育业务的，联合其登记注册部门，要求其限期到教育行政部门按程序申请办学许可证。经考察评审达到办园资格条件的，颁发办学许可证；未达到办园资格条件的，要求其停止学前教育业务，由举办者全部负责处理善后事宜。

（四）在清理整治工作中发现普遍性问题的，要积极研究对策，依法提出整治方案，教育行政部门不能单独解决的，要联合相关部门进行处理，必要时上报当地党委、政府申请支持。

四、规范办园行为

（一）规范机构审批。民办幼儿园的申办审批，要严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》《云南省民办教育条例》和《云南省民办教育机构管理办法》的相关规定进行，严格做好举办者实力考察、办园条件把关等环节的工作，不具备办园资格条件的一律不得批准成立。严禁无证办园、“先招生、后申办”和筹建阶段招生等违法违规行为。

（二）规范办园行为。要按照相关法律法规和政策规定，特别是《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《云南省学前教育条例》《云南省民办教育条例》和《云南省民办教育机构管理办法》等，规范民办幼儿园管理行为、保教行为和所有办园行为。

（三）凝练办园特色。民办幼儿园要找准发展定位，充分发挥自身优势，走特色发展之路，与公办幼儿园和其他民办幼儿园形成错位发展和互补发展。定位为普惠性幼儿园的，要达到国家和云南省关于普惠性幼儿园的标准；有其他定位要求的，要立足市场和自身实际，形成自身特色，实现可持续发展。

（四）完善退出机制。各地要将民办学前教育纳入当地教育发展统一规划、统一管理，对符合规划、具备办园资格条件、办园行为规范的予以鼓励和扶持；对不符合规划、不具备办园资格条件的不予批准成立；对办园行为不规范的予以整改纠正；对违法违规办园的依法予以取缔，建立并完善退出机制。

五、其他有关事项

（一）各地要将民办幼儿园清理整治工作和相关政策调研相结合，将清理整治和发展相结合，将清理整治短期目标和实现民办学前教育健康发展的长远规划相结合，充分立足当地实际，因地制宜地提出民办学前教育下步发展措施，做到既鼓励规范办园行为又杜绝违法违规办园行为。

篇9：民办幼儿园年检通知

各中心学校、中心小学：

根据省、市有关文件精神和《xx省民办幼儿园管理办法(试行)》及《xx市/区民办学前教育机构管理工作意见》的规定，决定对全市/区民办幼儿园一年来的办学情况进行检查，现就有关事项通知如下

一、年检的原则、目标

依据《民办教育促进法》规定的“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的十六字方针，结合我市/区民办幼儿园点多、面广、布局不尽合理，办园条件参差不齐，安全问题突出的实际情况，采取“摸清家底、分类指导、树立典型、引导发展”的工作原则，进一步规范民办幼儿园的办学行为，坚持依法办学，确立正确的教育观和儿童观，运用科学的方法，坚持保育和教育并举，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心全面和谐发展，全面提高教育教学质量。使民办幼儿园的管理工作变无序为有序，变被动为主动，从而“许可一批，规范一批，整改一批，停办一批”。

二、年检对象

全市/区各类型民办幼儿园，即国家机构以外的社会组织和个人单独或联合举办，利用非国家财政性经费依法设立的`，面向社会招收学龄前儿童，对其进行保育和教育的学前教育机构。

三、年检的项目、内容及评分标准(见附件)

四、年检程序和方法：

1、各中心学校根据市/区局文件精神，召开辖区中心小学校长及各民办幼儿园负责人会议，安排好年检各项工作

2、各民办幼儿园根据年检的项目、内容及评分标准，在各中心学校、中心小学的指导下进行自查，补缺补差，完善档案资料及硬件设施建设等。

3、市/区局年检小组深入各民办幼儿园进行实地复查，方法为：①听取幼儿园负责人办园情况汇报。②实地查看幼儿园卫生、安全、教育教学设施、图书资料及各类证、照等。③根据《xx市/区民办幼儿园年检自查表》(见附件四)逐项复查并赋分。④根据复查结果，逐项填写《20xx市/区民办幼儿园年检意见表》(见附件五)(一式四份，年检小组、中心学校、中心小学、民办幼儿园各一份)，明确提出复查结论，并现场反馈。合格幼儿园要给予肯定并提出改进意见，基本合格和不合格幼儿园都必须要求限期整改，提出明确的整改意见。

五、年检结论及运用

1、年检结论分为合格、基本合格和不合格三种，复查得分170分及以上为合格，130分-169分为基本合格，129分及以下为不合格。

2、年检结果将以市/区局文件并通过相关媒体予以公布。使广大学龄前儿童家长了解属地民办幼儿园的办学情况，接受社会监督。

3、年检定为合格的民办幼儿园将依法颁发办学许可证。

4、年检定为基本合格和不合格的民办幼儿园必须按市/区局要求限期整改，整改期限为6个月，起始时间为全市/区民办幼儿园年检结论公布日。整改期间，市/区局年检小组及中心学校、中心小学将对整改情况适时予以督查。

篇10：民办幼儿园年检工作总结

海教民基〔2012〕3号

各区教育局、民办直属中小学校、幼儿园：

为进一步加强我市民办中小学校和幼儿园管理，依法规范民办教育机构办学行为，根据《海南省教育厅关于做好2012年海南省民办中小学校和幼儿园年检工作的通知》（琼教基[2012]7号）文件精神，我局定于2012年2—5月开展全市民办中小学校和幼儿园年检工作。现将有关事项通知如下：

一、主要内容

(一)民办中小学校和幼儿园（含公办幼儿园）贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称《促进法》）、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（以下简称《实施条例》）、《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）、《海口市民办教育促进和管理办法》（以下简称《办法》）和《海口市民办教育促进和管理办法实施细则》（以下简称《细则》）的情况。

（二）民办中小学校和幼儿园的办学条件、师资队伍建设、教育教学管理和财务管理等。

（三）民办中小学校和幼儿园办学的成绩。

二、组织实施

市、区教育行政部门组成年检工作组分别对所属民办中小学校、幼儿园进行年检。根据省教育厅通知要求，农垦系统幼儿园的年检工作，由所在地的区教育行政部门负责。

三、工作程序及时间要求

年检工作分民办中小学校和幼儿园自查、市区教育行政部门审查、省、市教育行政部门抽查和公布三个阶段进行。

（一）自查

1、各民办中小学校和幼儿园要按照《促进法》、《实施条例》、《教育法》、《办法》和《细则》规定，对照《海口市民办中小学年检指标》（附件3）和《海口市幼儿园年检指标》（附件4）对一年来的办学（园）情况进行自查，并按规定写出自查报告。自查报告包括以下内容：学校（幼儿园）教学机构设置、办学规模的基本情况；招生广告及招生数量基本情况；行政管理、教学管理、教学质量的基本情况；课程设置、教学计划执行、师资聘请等方面的情况；教学条件基本情况；财务状况及审计情况；取得的主要成绩、遇到的困难以及有关意见和建议等七个方面。

2、各民办中小学校和幼儿园要在2012年3月15日前完成年检材料准备。内容包括：自查报告；学校（幼儿园）年检登记表（见附件5和附件6）；学校（幼儿园）2011年度刊发、散发的所有招生广告样本各一份（如未发放本年度招生广告，应报书面说明1份）；学校（幼儿园）办学许可证副本（原件），如学校办学许可证有变更事项，应在报送材料之前到有关部门履行变更手续；经会计师事务所审计的学校（幼儿园）2011年度财务会计报告和学校办学章程等6个方面。

（二）审查

市区教育行政部门于2012年3月20开始，按照本通知要求，对民办中小学校和幼儿园办学情况进行认真审查，于2012年5月底完成民办中小学校和幼儿园年检工作，并完成本市县（单位）年检总结及年检有关表格填报等工作。其中对民办普通高中学校的年检在2012年3月底完成。

（三）抽查、公布和奖励

省教育厅将在2012年5月初对各地年检工作情况进行抽查（省教育厅对民办普通高中学校的抽查在3月中旬进行）。市教育局根据各区教育局报送的区评年检优秀的学校幼儿园进行抽查，市局对年检优秀学校、幼儿园按量化评分分别给予奖励。市教育局将在《海口晚报》、《特区报》公布全市年检学校幼儿园名单，接受社会监督，并以此做为发放学前教育助学券幼儿园资格名单。

四、年检结果处理办法

（一）经年检合格的民办中小学校和幼儿园，由审核机关在其办学许可证副本上加盖年检印章，可继续办学。

（二）对年检暂缓通过的民办中小学校和幼儿园，各单位要下达整改通知书，限其3个月内进行整改，整改后仍未达到要求的2012年秋季不得招生。

有以下7种情形之一的，暂缓办理年检手续：1）举办者资格、校长、董事、法定代表人不符合规定的；2）决策机构、学校章程不规范、不健全或存在严重问题的；3）存在问题或出现纠纷较多，未按有关规定及时、妥善处理的；4）违规发布招生广告（简章）的；5）变更事宜未经审批、核准、审核、备案的；6）未提交学校年度财务会计报告或财务管理混乱的；7）未按规定标准预存专项风险资金的。

（三）对年检不合格的民办中小学校和幼儿园，将取消其办学资格，收回其办学许可证，并妥善解决好其在校学生和在园幼儿的就学问题。

有以下3种情形之一的，不予通过年检，责令停止招生、吊销办学许可证，并通过媒体向社会公布：1）教育教学质量低下，产生恶劣社会影响的；2）校舍或其他教育教学设施、设备存在重大安全隐患；3）因管理不善，引发重大安全责任事故的。

（四）根据《实施条例》和《海南省教育厅关于<海南省普通高中课程改革实验工作方案>的通知》（琼教基〔2003〕104号）的有关规定，对近年来招生达不到4个平行班以上、班额在50人左右的，招生人数明显萎缩，办学条件差且教育教学质量低下的民办普通高中学校，市教育局将下达整改通知书，限其3个月内进行整改，整改后仍未达到要求的，原则上不许其2012年秋季继续招生。

（五）对在年检中发现有严重违法、违规办学的民办中小学校和幼儿园，由主管教育行政部门按《促进法》等相关法规进行处理。

民办中小学校和幼儿园年检工作是教育行政主管部门依法行政、实施统筹规划和监督管理、促进办学质量提高的重要方式，也是民办中小学校和幼儿园完善自我监督、自我管理的手段之一。各单位要高度重视民办中小学校、幼儿园年检工作，本着严肃认真、实事求是的态度做好年检工作，并按时完成年检工作。

为了更好的了解和指导民办中小学和幼儿园工作，今年省教育厅在年检工作中增加了一系列报表，需要填报。为方便统计工作，请各教育局要求民办中小学校和幼儿园提供的材料一律使用电子版，统一使用Excel表格，各单位上报的材料都要用电子版打包上报，报送时间为2012年5月10日。

联系人：李之乔，联系电话：68724630，***； 电子邮箱：Lzq20091898@yahoo.cn

附件：

1、海口市民办中小学校年检必备材料

2、海口市幼儿园年检必备材料

3、海口市民办中小学校年检指标

4、海口市幼儿园年检指标

5、海口市民办中小学校年检登记表

6、海口市幼儿园年检登记表 7、2012年海口市民办学校和幼儿园基本情况登记表

篇11：民办幼儿园年检工作总结

各民办幼儿园：

根据《关于印发〈##县民办幼儿园年检办法〉的通知》（永教体发〔2020〕10号）文件精神，为进一步规范我县民办幼儿园办学行为，提高保教质量，加快我县民办幼儿园发展步伐，县教体局抽调县幼教骨干力量组成的检查组对全县52所（其中3所为柘林镇民办幼儿园）已发证民办幼儿园管理工作进行了专项检查。

按照相关工作要求，此次年检的主要内容有办学方向、办学行为、办学条件、幼儿园管理、教育教学、办园质量等6个方面。受疫情影响，年检工作主要采取集中查阅资料并结合平时办学情况等方式进行，现将年检情况通报如下：

一、好的方面

此次民办幼儿园年检工作得到绝大多数幼儿园高度重视，迎检材料能按照要求整理归档，及时上交。好的方面主要有：1.有相当部分幼儿园材料整洁，按类整理一目了然，充分体现出良好的团队精神和工作态度，如九合金凤凰幼儿园、永丰启明星幼儿园、未来之星幼儿园、滩溪小星星幼儿园等；2.材料丰富多样，图文并茂，能较全面体现幼儿园平时的办园行为和办园特色，如书香门第幼儿园、县小精灵幼儿园等。

二、不足方面

在年检工作中同时也存在一些不足之处，主要表现在：1.部分幼儿园迎检资料未能按照要求分类整理，显得零乱，查找核对困难；2.存在部分资料缺失，像无工作计划、课程安排、备课，教职工证书不齐全等，甚至有少许幼儿园资料缺失较多；3.少数幼儿园重视不够，关于民办幼儿园年检办法文件之前已下发至各园，留有充足时间让各园做好准备，但仍有少数幼儿园迟迟未能按照时间节点要求递交年检迎检材料，有信访的幼儿园取消年检评优资格。

三、年检结果通报

（一）年检优秀的幼儿园名单（15所）：

（二）年检合格的幼儿园名单（19所）：

篇12：民办幼儿园

日前，由中國民办教育协会学前专业委员会主办、中国宋庆龄基金会事业发展中心协办的中国第二届民办幼儿园园长大会在北京召开。会议对“国外幼教理论与经验分享”、“民办园集团化发展的经验与前景”、“加快幼儿园信息化建设”、“当前民办园发展遇到的问题与政策建议”进行了交流研讨。

近年来，各地政府都在想方设法解决适龄儿童上幼儿园难、贵的问题。2011年，重庆市教委表示，将在三年内新建400所公办幼儿园，到2013年要确保每个乡镇至少有1所乡镇中心幼儿园或中心校附设幼儿园。同年，广东省政府网站发布《广东省发展学前教育三年行动计划（2011—2013年）》，要求每年新建一批普惠性公办幼儿园，力争到2013年，各县（区、市）公办幼儿园占比达30%以上。2010年，北京市教委宣布计划3年内投入15亿元，建立118所幼儿园，五年内投入50亿元，在新建300所幼儿园的同时，再扩建300所幼儿园。

可以预见的是，随着更多公办幼儿园的兴起，还会有更多的民办幼儿园陷入困局。民办幼儿园的出路在何方？

篇13：民办幼儿园年检工作总结

各中心小学，县直幼儿园、各民办幼儿园：

根据《中华人民共和国民办教育促进法》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，结合教育部和省教育厅有关文件精神，修水县教育体育局幼教办对2014年1月31日前经修水县教体局批准取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》的民办幼儿园进行了年检。教体局组织人员审核了所有民办幼儿园上报的年检材料，并进行了实地检查：听取了各幼儿园主要负责人的总体情况汇报；查看了办园档案资料、财务账目、收退费制度公示情况等；现场检查了办园场所、幼儿寝室、食堂卫生、安全状况、班额配置、教师资格等。检查过程中，检查组及时向幼儿园以及中小反馈发现的情况并提出整改要求。现就年检有关情况通报如下:

一、年检检查结果

2014年1月31日前取得《民办学校办学许可证》的98所幼儿园年检结果如下：

1、“合格”幼儿园69所：

义宁镇太阳贝贝幼儿园 义宁镇新星幼儿园 义宁镇怡心幼儿园 义宁镇益智幼儿园 义宁镇慧星幼儿园 义宁镇东方福娃幼儿园 义宁镇哈佛幼儿园 义宁镇修江明珠幼儿园 义宁镇金色摇篮幼儿园 义宁镇滨江幼儿园 义宁镇金色摇篮幼儿园白金园 义宁镇现代城幼儿园 宁州镇南崖景区幼儿园 白岭镇小红帽幼儿园 白岭镇沙坪幼儿园 路口乡未来星幼儿园 古市镇心心幼儿园 古市镇汪坪中心幼儿园 全丰镇上源幼儿园 大桥镇中心幼儿园 上衫乡中心幼儿园 渣津镇小斗岭幼儿园 渣津镇司前金贝贝幼儿园 马坳镇中心幼儿园 马坳镇宝宝幼儿园 西港镇中心幼儿园 杭口镇红娃娃幼儿园 港口镇纱笼幼儿园 大椿乡中心幼儿园 竹坪乡中心幼儿园 上奉镇中心幼儿园 黄沙镇汤桥幼儿园 太阳升镇小博士幼儿园 黄坳乡金苹果幼儿园 古市镇明星Baby幼儿园 全丰镇中心幼儿园 全丰镇金色童年幼儿园 余塅乡上源幼儿园 渣津镇育苗幼儿园 渣津镇黄坊幼儿园 渣津镇龙坪幼儿园 马坳镇蓓蕾幼儿园 马坳镇育苗幼儿园 上杭乡培尔幼儿园 港口镇中心幼儿园

港口镇龙井小太阳幼儿园 山口镇新街幼儿园

黄港镇柘坑村中心幼儿园 上奉镇太阳宝宝幼儿园 黄沙镇星星幼儿园 太阳升镇西坳幼儿园 黄坳乡小天使幼儿园 黄坳乡岩咀幼儿园 宁州镇金色摇篮幼儿园翡翠园 新湾乡蓝天幼儿园 马坳镇塘三里幼儿园 马坳镇启智幼儿园 山口镇六一永兴幼儿园 石坳乡中心幼儿园 义宁镇世纪春天幼儿园 义宁镇七彩阳光幼儿园 义宁镇良塘大拇指幼儿园 西港镇修口幼儿园 马坳镇东津中心幼儿园 白岭镇桃树中心幼儿园

2、“基本合格”幼儿园21所：义宁镇亲亲宝贝幼儿园 宁州镇凯达公司幼儿园 古市镇汪坪贝贝幼儿园 大桥镇理想幼儿园 渣津镇快乐宝宝幼儿园 上杭乡新星幼儿园 杭口镇茅坪鑫欣幼儿园 布甲乡未来星幼儿园 黄坳乡金太阳幼儿园 宁州镇天骄幼儿园 大桥镇大桥村委幼儿园

古市镇中心幼儿园 渣津镇未来星幼儿园 征村乡赤江幼儿园

宁州镇金苹果幼儿园

义宁镇城南小精灵幼儿园 古市镇阳光幼儿园 全丰镇南丰幼儿园 水源乡小博士幼儿园 马坳镇黄溪幼儿园 上杭乡大拇指幼儿园 港口镇香炉山幼儿园 漫江乡中心幼儿园 四都镇金贝儿幼儿园 义宁镇城南幼儿园

3、“不合格”幼儿园6所：

白岭镇温馨幼儿园 路口乡新天地幼儿园 黄沙镇瑶村幼儿园 黄沙镇小太阳幼儿园 溪口镇陈坊中心幼儿园 宁州镇新一代幼儿园

4、“注销办学许可证”幼儿园2所：

黄坳乡启明星幼儿园 古市镇苗苗幼儿园

二、年检过程中表现比较突出的方面

1、材料整理齐全上交及时

各民办幼儿园根据《年检通知》的内容要求和时间安排，按照《评估细则》认真做好了自查、自评、自纠工作，并按时报送年检材料，积极配合教育主管部门做好年检工作。

所有幼儿园材料能按顺序装订成册，内容充实，条理清楚；绝大部分幼儿园都按要求将年检材料报送乡镇政府和中小签署意见加盖公章。

2、实地察看阶段，各幼儿园也比以往更重视、更认真：积极提供资料配合年检，虚心接受反馈意见，努力承诺定期整改。

3、大部分幼儿园能按整改要求，努力改善办学条件，增添保教设备：如全丰镇中心幼儿园，利用假期，将幼儿园全面装修，给人焕然一新的气象；黄坳乡岩咀幼儿园，每次检查都是整改对象，今年开学前，将幼儿园进行了装修并增添了保教设备；港口镇龙井小太阳幼儿园，在听取专家领导意见后，也将幼儿园进行了全面装修，重新合理布局。

4、在教师师资及保育员管理方面，各幼儿园加大了建设力度，提高了保教队伍素质：园长基本都取得了相应的毕业证、园长岗位证、教师资格证；专业教师师资合格率也基本能达到50%以上；保育员都有相应的体检证等。

三、存在的问题与不足

1、证件过期

（1）《办学许可证》到期的幼儿园有：义宁镇太阳贝贝幼儿园、义宁镇怡心幼儿园、义宁镇金色摇篮幼儿园、大桥镇中心幼儿园、竹坪乡中心幼儿园。

(2)《餐饮服务许可证》到期的幼儿园有：义宁镇金色摇篮幼儿园白金园、义宁镇亲亲宝贝幼儿园、宁州镇南崖景区幼儿园、白岭镇桃树中心幼儿园、路口乡新天地幼儿园、马坳镇中心幼儿园、马坳镇宝宝幼儿园、马坳镇育苗幼儿园、马坳镇黄溪幼儿园、港口镇纱笼幼儿园、港口镇香炉山幼儿园、港口镇龙井小太阳幼儿园、黄沙镇星星幼儿园、太阳升镇西坳幼儿园、黄坳乡金苹果幼儿园、黄坳乡金太阳幼儿园、黄坳乡小天使幼儿园、黄坳乡岩咀幼儿园。

2、没有上交乡镇政府或乡镇中小签字盖章

（1）未有乡镇政府签字盖章的幼儿园有：白岭镇小红帽幼儿园、古市镇心心幼儿园、古市镇汪坪中心幼儿园、港口镇龙井小太阳幼儿园、黄坳乡金太阳幼儿园、黄坳乡小天使幼儿园、黄坳乡岩咀幼儿园。（2）未有乡镇政府及中小签字盖章的幼儿园有：路口乡新天地幼儿园、路口乡未来星幼儿园、古市镇明星Baby幼儿园、古市镇汪坪贝贝幼儿园。

（3）实地察看过程中，发现不少幼儿园仍有大班额现象，“小学化”也较严重。

（4）老师师资参差不齐，保育员素质有待提高。（5）教师用书及幼儿读物使用不规范，存在使用劣质及盗版的读物情况。

（6）有不经主管部门同意，擅自并园或擅自更换幼儿园地址情况,擅自并园有：路口乡新天地幼儿园、黄沙镇瑶村幼儿园、宁州镇新一代幼儿园；擅自更换幼儿园地址有：水源乡小博士幼儿园。

（7）有不重视年检，未上交任何年检材料的幼儿园有：溪口镇陈坊幼儿园、黄沙乡小太阳幼儿园。