总务主任竞聘

总务主任竞聘（精选8篇）

篇1：总务主任竞聘

官桥镇中心小学

总务主任竞聘演讲材料

各位领导、老师们：

你们好！

今天我怀着一颗的平常心，站在这里参加学校的中层岗位竞聘，深感荣幸。本人自1998年踏上教育工作岗位以来，一直在中心小学任教至今。不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。

学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为：迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。如果我有幸竞聘为中心小学总务处主任，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

1、根据学校的要求，拟定后勤工作总体规划，制定每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

2、依时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文

艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材和用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。

3、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公物从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。

4、协助校长管理好学校财务工作。要根据学校的工作计划，组织做经费的预算与决算、建立财务管理制度，贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

5、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。

6、管理好学校食堂和校内单身宿舍。保证师生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建设，抓好学校卫生保健和环境卫生工作，努力保证师生有良好的教与学的环境。指导校医做好疾病防治工作，组织安排好师生职工体检，努力保证师生身体健康。

8、经常督促、检查门卫工作，要求门卫做来访登记工作、门前清洁工作和报刊发放工作，经常巡视教室及功能室，发现问题及时处理，确保财务安全。

9、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。假如能竞聘成功，我一定履行好总务主任的职责，克服种种艰难险阻，扬长避短，取长补短，承前启后，继往开来，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持。但不管成功与否，我都将一如既往，坚实信念，夯实基础，诚实做人，踏实做事，为教育事业奉献自己的力量。

谢谢大家！

竞聘人：贺新

2011年8月

官桥镇中心小学

总务主任竞聘演讲材料

官桥镇中心小学 竞聘人：贺新

2011年8月

篇2：总务主任竞聘

5、抓好开源节流增强造血功能

我们要制定一系列严格的财务管理制度，厉行节约，严禁浪费。当前主要是减少水电浪费，教学楼将严格按标准配备日光灯，采取定楼、定人、定时、设总闸开关电的措施，消灭“长明灯”和“超标灯”。要强化用水管理，特别是家属区用水管理。据统计：每月水资源流失达万吨以上，每年浪费的水费高达12万元，已近东区全体后勤人员一年工资。今后将为各家各户安装水表，按时检查、记录、收费。

在搞好开源节流的同时，我们还要积极开展勤工俭学，争取创汇，增强自身造血功能。建陵公园是我校最新、最大的形象工程，当前要搞好建陵公园的规划和设计工作，争取建成集花坛、草坪、喷泉、假山、闲亭、儿童乐园等于一体县城中心景点，构想在其中建立园中园――建陵幼儿园，为教职工解决后顾之忧，同时也为下岗职工提供再就业的机会;开发周边黄金地带，采取租赁、承包等不同方式增加学校收入，以此拉动学校经济增长。

6、不断深化改革加强内部管理

随着教育体制改革的不断深入和后勤工作社会化、产业化的不断发展，改革已势在必行。我们拟从以下几方面入手：

①改革用人机制实行岗薪挂钩

要提高后勤服务质量，必须强化内部管理，。改革用人制度，采取公开岗位、公开条件的方式，开展公平竞争。真正做到能者上庸者下。实行定岗、定员、定编、定责的浮动工资制，分项、定新、划片承包责任制。努力减员增效，做到人尽其才。

②改革采购制度务实增收节支

为充分发挥资金作用，提高利用率，尽量减少开支，杜绝浪费。要强化购物制度，实行计划、决策、定点、验收、回扣五公开，不断完善制约机制。少量购物要规范手续和票据;大批量购物要实行领导、业务、财会人员集体负责制，以便加大监督力度。

③改革保管制度规范物资管理

现在，我校的规模较大，物业、资产很多，如不加保管，则会造成流失。因而对原有物品，要规范登记台帐，经常检查验收;对新购进物品，要采取分项验收、按质分类、及时入库、妥善保管制度。领物严格执行个人申请、主管审批、当即查验、出库签名等手续。坚决执行用物不管物、管物不用物的制度。

④改革工作方式强化优质服务

后勤工作要真正实现服务的宗旨，还需进一步改革工作方式，便被动为主动服务。水电保障实行水电工巡查包片制，发现问题及时解决，接受全校师生监督;对后勤分发的办公用品，尽量做到送货上门，变领为送。为推进优质服务，拟在东区设立总务办公室，定员、定时接待服务，东西区各设服务箱一个，以便及时了解师生对后勤的需求情况，解决实际问题，确保：小事当时办，急事应急办，难事尽量办，办不了及时汇报领导，以防贻误工作。

⑤成立应急分队预防突发事件

为确保校园安全无事故，我们要成立“后勤应急分队”，以主管校长、后勤主任、骨干教师、水电工、医务专业人员等为主体，对因“水、电、火、病”等引发的安全事故做应急处理，做到防患于未然。

各位评委，各位领导、老师们、同志们，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一个改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折，但你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉!

篇3：校长如何为总务主任搭建成长平台

一、给总务主任充分的信任

计划内的事情放权让总务主任去做, 让他们大胆去工作, 而不要捆绑太多, 束缚太多, 限制太多。计划外的事情校长要讲清具体要求, 然后安排总务主任具体操作。切不可校长没讲清楚要求, 总务主任按惯例去操作了, 结果不合校长的心意, 轻则返工, 重则挨训。如果长期这样, 就会丧失总务主任工作的主动性和积极性。尤其涉及财务方面的事更应给总务主任更多的信任, 我想人都会珍惜别人对自己的信任的, 尤其是校长的信任, 更能促使总务主任愈加努力地工作。

二、给总务主任充分的尊重

每个人都想得到肯定、信任和表扬。校长应该多给总务主任以鼓励和尊重, 多看到他们的成绩, 少看他们的缺点。总务工作的酸甜苦辣校长有时是难以明白的, 工作原则执行宽了要挨校长的批评, 执行严了要受老师的怨恨。校长切不可当着老师的面批评, 那样会严重损伤总务主任的自尊心。校长应更多地理解他们, 鼓励他们, 支持他们, 给他们以信心和力量。

三、为总务主任的工作失误承担责任

总务主任工作偶尔出现失误, 或者工作结果不尽如人意, 他自己肯定会非常内疚、自责。这时, 他们最需要的是理解、鼓励和帮助。对待总务主任的失误, 校长应该帮助总务主任分析失误的原因, 帮助他寻找解决问题的方法, 提出改进意见。实事求是地讲, 总务主任是为校长具体干事的人, 也是具体落实校长精神的人, 作为校长千万不要求全责备, 应该勇于为总务主任工作的失误承担责任, 这样他才会更好的工作。

四、搭建平台, 促进总务主任快速成长

篇4：总务主任竞聘

一、更新观念，措施得力：激励教师竞聘

三鑫学校根据激励理论，采取多种有效的管理方法，最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。

学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计，激发教师当班主任的欲望，变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标，激励班主任不断进取，争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”，根据班主任履行职责的情况，采取自主申报、民主评定的办法，分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号，并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候，在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任，学校还设立了班主任考核奖，按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。

二、制定标准，明确职责：引导教师竞聘

为了有效地引导教师竞聘，在选择班主任方面，三鑫学校制定了严格的标准，对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定，并明确了班主任的职责。

三、规范程序，严格考评：组织教师竞聘

为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度，三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成，工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则，规范面试、民主测评和组织考察等程序，选拔教师代表参与工作小组的工作。

具体的程序是：⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分；所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察（每个岗位按1∶2的比例考察）。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况，研究决定拟任命名单，并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话，明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中，第四、五个环节要求所有教职工参加，候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。

四、权力下放，自主组阁：形成班级管理团队

班级管理是一个系统，尽管班主任是构成这个系统的关键要素，但要发挥1+1>2的效应，班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。

班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力，让他们能够自主挑选合作伙伴，形成班级管理团队。因此，三鑫学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同，其中，学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议，对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商，作出微调。对于双向选择落聘的教师，学校实行转岗制，让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。

五、全程培训，全面评价：提高班主任管理素质

班主任工作是一项创造性的工作，做好班主任工作没有一成不变的模式，因此，构建一个有效的班主任培训机制，是促进班主任专业发展的需要。

在培训方面，三鑫学校的主要做法有：⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度，有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座，组织班主任学习教育政策法规，学习教育学和现代管理学，研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法，逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题，总结解决问题的经验，探索规律，撰写班主任工作经验总结或科研文章，使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。

此外，学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商，拟订班主任个人发展规划，逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力；学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”，通过推荐班主任的科研成果（包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等）等多种方式，鼓励班主任“让才华创造业绩，让业绩激发才华”。

在评价方面，三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上，增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价；根据不同的具体情况，分别构建了评价的指标体系，确定了各项指标的权重，制定了内容明确、具体、易于操作的评价表（包括“班主任工作自我评价表”）。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则，实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价，并与技术职称相应的课时津贴挂钩，设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合，过程考核与效果考核相结合，考评与指导相结合，实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。

近几年，三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定，对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制，极大地调动了班主任专业发展的积极性，促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力，三鑫学校的班主任“八仙过海”，各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如：石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名；宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会（团、队）会课比赛”活动中，囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度，形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定，学科教师要想评级、晋职，其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级，如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况，则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性，引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系，形成了群体效应和整合效应。

篇5：总务主任竞聘演说稿

尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们：

你们好！

改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢！

我叫xxx，今年43岁，中共党员，大专文化，教管本科在读，中学一级教师、政工师。自参加工作以来，历任少先大队专职辅导员、年级主任等职，现任校创建办主任。

今天，在此参加总务主任的竞争上岗演说，面对一双双无限真诚和充满期待的眼睛，我的内心无比激动，同时有多了几分不安。但是，强烈的事业心和责任感又一次次告诉我：身为建陵人，就该为建陵的发展和腾飞作贡献，尤其是在创建初期，更需要大家的共同努力。

记得拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这一谚语，此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌。

“打铁还需自身硬”，如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话，还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热情鼓励。

多年来，在原沭河中学这个大家庭里，我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县“优秀辅导员”“模范团干部”“先进工作者”“优秀党员”“先进教育工作者”等。从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。

从少先队、年级组、政教处、创建办这一系列工作岗位的变更和20多年的中层干部的工作经历，从多方位管理实践的磨练和各种各样的大型活动的数次组织，从宿舍管理的“样板工程”和文体活动的“组织、优秀奖”，一次次证明了我的丰富的管理经验和出色的组织才能。

我还以良好的自身素质、全身心的工作投入，多次圆满完成领导交办各项工作。做一件，像一件，成一件。对老师、对同志真诚相待，和他们通力合作、精诚团结、协调灵活。博得了领导的广泛信任和群众的大力支持，因而具有良好的群众基础。同时，由于后勤工作的广泛性和全方位性，我还在多年的管理工作中学到了许多后勤管理业务，诸如财务、食堂、宿舍、水电、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又从事十余年的商店、饭店、旅社经营与管理，这一切，都为我做好总务工作奠定了坚实的基础。

学校后勤工作是确保教育教学活动的正常开展的重要因素。新创建的建陵中学，实施高起点、高层次、高品位的办学方略，更需要与之相适应的强有力的后勤保障体系。学校后勤社会化、产业化的发展趋势也要求我们的后勤工作不能固步自封，而要大胆改革和创新。虽然我校的后勤工作在历届领导的直接关怀和全体员工的共同努力下，取得了许多有目共睹的成绩，为原沭河中学的发展壮大和提高做出了巨大贡献，但是，由于旧有的体制和某些历史原因，仍有许多不尽如人意的地方。特别是与建陵中学日新月异的发展形势、开拓进取的创新意识已不相适应。

所以，如果我能得到各位信任，有幸竞职成功的话，我将牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨，努力探索新形势下学校总务管理的最佳模式，用一流的服务、一流的管理，创一流业绩！具体将从以下几方面入手做起：

1、切实转变观念增强服务意识

首先要组织后勤一班人加强政治学习，提高思想认识。认清形势、找准位置、端正态度、明确职责。教育他们树立“全心全意服务教育教学，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教学之所急，想教学之所想，清正廉洁，克己奉公，立足本职，搞好服务。

2、不断提高素质增强育人意识

校园无小事，事事皆育人。作为学校后勤工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。所以，我们将有计划、有目的加强对后勤总务人员的业务和技术技能的培训和考核，提高其综合素质，努力培养新型的富有创造精神的后勤管理人员。一旦定岗，将立即举办宿舍管理、水电管理、安全管理培训班，尽快组织财会、总务办公室中的青年人员参加电脑操作学习，掌握现代技术。

同时，还要组织后勤人员学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好发挥育人作用。

3、关心职工生活为其排忧解难

解决职工实际困难，首先要帮助领导做好下岗分流人员的思想稳定工作，及时妥善安置，积极主动解决他们的实际困难，为他们再就业提供机会。争取人人有事干，个个有饭吃。还要充分调动他们参与后勤工作的积极性和创造性，确保学校安定团结的局面和正常的教育教学秩序。

篇6：总务主任竞聘演讲稿

学校总务主任竞聘演讲稿

临安市天目高级中学徐浩祥

各位领导、老师们：

下午好！

在这阳光明媚的夏日，我怀着夏天一样恬淡的平常心，站在这里参加学校的中层岗位竞聘，深感荣幸。本人自1996年踏上教育工作岗位以来，一直在范道小学任教至今。02--08年兼任出纳会计。不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。

学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育

事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为：迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。

如果我有幸竞聘为天目高级中学总务处主任，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

1、根据学校的要求，拟定后勤工作总体规划，制定每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

2、依时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材和用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。

3、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公物从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。

4、协助校长管理好学校财务工作。要根据学校的工作计划，组织做经费的预算与决算、建立财务管理制度，贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

5、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。

6、管理好学校食堂和校内单身公寓。保证师生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建设，抓好学校卫生保健和环境卫生工作，努力保证师生有良好的教与学的环境。指导校医做好疾病防治工作，组织安排好师生职工体检，努力保证师生身体健康。

8、经常督促、检查门卫工作，要求门卫做来访登记工作、门前清洁工作

和报刊发放工作，经常巡视教室及功能室，发现问题及时处理，确保财务安全。

9、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。

假如能竞聘成功，我一定履行好总务主任的职责，克服种种艰难险阻，扬长避短，取长补短，承前启后，继往开来，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持。但不管成功与否，我都将一如既往，坚实信念，夯实基础，诚实做人，踏实做事，为教育事业奉献自己的力量。

谢谢大家！

2014年7月30日

尊敬的各位领导、同行朋友们：

大家好！

感谢大家在酷热的时候认真地听我演讲！感谢大家给我这样的一次机会参加学校中层干部的竞聘。今天我本着锻炼自己、为大家服务的宗旨站到这里，竞聘总务主任一职，希望能得到大家的

支持。

首先，说说本人的特点：

1、具有良好的职业道德。任教十多年，本人能以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，具有强烈的事业心和责任感。

2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。通过查阅相关资料，了解总务工作的性质和特点：它具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性，头绪繁杂，任务艰巨。这就要求总务人员必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。而认真、勤劳、乐于助人正好是我一贯的工作态度和工作作风。

3、具有良好的同事之间关系，这将有利于今后工作的开展。

4、本人有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。随着教育事业的发展总务工作将会日趋繁重，教学手段现代化的发展对总务工作的业务技能

提出了更高的要求，我将会结合我的一技之长，发挥我最大的能量。

其次，谈谈聘上的畅想：

1、做好学校的财务管理

2、建立严格的采购制度

制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。

3、进一步完善学校财产管理

应用信息化技术管理，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。

4、做好学校基本建设、校舍的维修工作；

5、做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果领导和同事们能给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使总务工作更上一层楼。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将

来。最后，我想用一句话来概括：给我一个机会，还您一个满意；给我一个信任空间，还您一个精彩瞬间。

谢谢大家！

总务主任岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这阳光明媚的夏日，我怀着一颗夏天般火热的心，站在这里参加学校的中层领导岗位竞聘，深感荣幸。我从1999年参加工作以来，一直坚守在教学第一线，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，2014年被评为省级电脑骨干教师，2014年被评为市级语文骨干教师。

这次，我竞聘的是学校总务主任一职。在之前半年多的总务处工作经历中，我学会了账目管理，学会了食堂管理，我深深感受到学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨，并且，总务后勤

工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。今天，我敢于竞聘总务主任

一职，并非为了光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。

自从我负责总务处工作以来，从以下几个方面做了努力，首先进一步制定和完善了总务处各项规章制度，并严格执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，总务处工作高效有序运转，这里我要感谢校长的指导，感谢学校行政和老师们的大力支持。其次是进一步检修维护学校的各项设施，大手笔改造校园环境，由于学校经费有限，我们积极向上级教育部门争取了十五万元的维

修资金。新砌了花圃围栏，平整了荒林，栽植了130株花木，硬化了校园主道，新建了主道文化长廊，完善了新教学楼配套设施，美化了校园，使学校初具园林式景观。同时修整了老化校舍、电路、水管、电风扇等设施，特别是新添置了两台锅炉，消除了食堂锅炉安全隐患，解决了师生就餐难问题，为保证教学工作正常进行做出努力，在这里我要感谢政工处教导处的配合，感谢全体班主任。第三是进一步加强食品卫生安全工作，我一直坚持每日一小查，每周一大查，在食品安全方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作、学校工作做得再好，如果出现食品安全问题，便会影响教学，影响**小学在社会上的声誉，安全重于泰山，这项工作受到上级部门好评，这是总务处和各处室、各班级相互协作的美丽结果。第四是进一步加强财务管理，学校各项经费使用做到了财务公开。

一段时间来，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换来了**小学的多项荣誉，坚定树起了**小学的光辉旗帜，我很骄傲地说，我，我们一直在努力。

借今天这个机会，我要衷心感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务处工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

我自信，我年轻有精力，我努力有热情，我辛苦有收获。如果我有幸当选为**小学总务主任一职，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

第一、认真管好学校财务，严守财政纪律和法规，不贪污、不侵占，不挪用学校公款。

第二、经常联系全体教职工、收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

第三、立足本职，当好“服务员”。

严格按照《总务主任工作职责》和《总务主任一日工作常规》，恪尽职守，为学校各项工作的开展提供有力保障。按照规定做好各种费用的收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

“爱岗敬业、踏实奉献，热情服务，保障后勤”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

**小学的事业，是每个**小学人的事业。能为**小学出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。

总务主任岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这阳光明媚的夏日，我怀着夏天一样火热的心，站在这里参加学校的中层岗位竞聘，深感荣幸。本人自年踏上教育教学工作岗位以来，不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。

学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为：迎接

一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。

借今天这个机会首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

在总务处一年的工作中，我年轻有精力，我努力有热情，我辛苦有收获。总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我愿意接受挑战，继续应聘总务处主任一职。

在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了实验小学的种种荣誉，在教师繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕竟是辅助性的，毕竟实验小

学的种种荣誉还要靠在座各位的努力。

自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，这里我要感谢校长的指导，感谢总务处的同志们的支持。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力，在这里我要感谢政工处教导处的配合，感谢全体班主任。

学校食品安全工作受到上级部门好评，这是总务处和各处室相互协作的结果，我一直坚持，每日一小查，每周一大查的工作原则，在食品安全方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作，学校工作做得再好，如果出现食品安全问题，便

会影响教学，影响实验小学在社会上的声誉，安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任，感谢关心热爱实验小学的同志们。

如果我有幸当选为实验小学总务主任一职，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

第一、本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。经常联系全体教职工、收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

第二、立足本职，当好“服务员”。认真管好学校财务，严格执行财经纪律，按照规定做好各种费用的收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心

大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

“爱岗敬业、踏实奉献，热情报务，保障后勤”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

实验小学的事业，是每个实验小学人的事业。能为实验小学出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。

黎家坪镇中心小学总务主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

你们好！

改革已是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。感谢改革，也感谢竞争，使我今天能有机会

站在演讲席上，更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。我叫桂琼芳，今年28岁，中共党员，大专文化，小学一级教师，1999年参加工作，2014年通过考试取得电算会计从业资格证书。自2014年以来至今一直在黎家坪镇中心小学担任总务主任。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、基建维修等情况。首先、总务工作必须为教学服务。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件，确保教学工作顺利进行。其次

总务工作必须为广大师生的生活服务,让全校师生有一个良好的工作和学习环境，解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育

教学工作中。总务工作必须有整体规划，要有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整洁、舒适、优美的教学环境。

如果我有幸当选为中心小学总务主任一职,我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：第一、本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。经常联系全体教职工、收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

第二、立足本职，当好“服务员”。认真管好学校财务，严格执行财经纪律，按照规定做好各种费用的收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和

校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

各位领导，各位评委，最后再次感谢你们对我的支持与鼓励。本次竞聘,无论成功与否，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作，为黎家坪镇中心小学的教育事业奉献我的热血和青春!

篇7：学校总务副主任竞聘稿

尊敬的各位领导，各位老师：大家好！

我是××，1984年出生，中共党员，大学本科毕业，2010年考入××××，担任体育教师，2012年担任体育教研组长。期间获区优质课二等奖，市级论文二等奖，连续两年学校考核获优秀等次。2011年开始配合吕建明老师负责电子制作，所带学生获多个省级一等奖，并多次打破省级记录，在14年更是获全国一等奖。本人多次获得优秀辅导员。2013年负责校园足球，在蚌埠市小学生校园足球联赛中以一场未失的好成绩，获得第一名，并代表安徽省参加全国校园足球华东赛区比赛，获得三等奖。

今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选总务副主任一职，希望能得到大家的支持。

我的演讲主要分以下两个部分：

一、我对总务工作的认识；

二、我的优势 自古便有 “兵马未动，粮草先行”是指军队后勤工作必须领先于军队行动。所以说总务处工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统。由于总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，因此我认为其主要任务是“服务”与“管理”。

一、服务。学校总务工作的宗旨就是为师生的学习、生活服务，改善教师工作条件和学生的学习条件。做好安全预防工作,保障学校教育教学的正常进行和师生员工的人身安全。总务工作者必须具有服务学校、服务教学、服务广大师生的意识，搞好全校师生的生活是总务工作者应尽的职责。

二、管理。学校总务管理的先行性，为了保障学校各项工作的顺利开展，总务都必须先行。比如：开学前，总务应先做好课桌凳配齐，将办公用具分发到各个办公室、教研组，课本、作业本准备齐全，将各项收费工作安排就绪。放假后，教师学生都可以休息了，但总务人员则要利用假期整修校舍、维修桌凳教学仪器等等。春天提前准备绿化、夏天提前准备防风防大雨、秋天提前准备招生宣传、冬天提前准备防寒保温；重大节日、校运会、市运会的提前准备。总务必须把一切工作提前准备好，才能保证学校教育教学和各项工作的顺利进行。其次，基于学校总务工作的庞杂性特点，我认为在平时的管理中应实施“走动管理”，做为总务的管理工作者，在平时的工作中就应养成处处皆总务的工作习惯，无论走到学校的哪个角落都应仔细观察、处处留心，比如说某处水龙头漏水、灯泡损坏，及时发现问题、及时汇报、及时解决。所以我认为作为一名总务管理人员一定要腿勤、眼勤、手勤、脑勤。针对总务工作特点，我认为我主要有以下几个方面的优势：

一、我具备良好的服务意识

二、勤奋是我的特点，并且作为一名男性体育教师，我具备一名总务管理人员应具有体能素质。

三、自2012年担任体育教研组长以来，组织学校的各项体育运动，从前期准备、人员协调、工作安排等，每一次活动都使我的沟通能力、协调能力有了大大的提高。经过两年的锻炼，在工作能力上有了较大的进步。进步固然重要，但是在工作中始终保持一颗积极上进，追求进步的心，显得更为重要。

四、坚持学习。我平日里坚持看报、关注教育网，工作中向领导学习、向前辈学习；生活中，多向实践学习。坚持学习是我的一种生活态度。

优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸当选为总务处副主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，全面协调配合领导做好方方面面的工作。

篇8：总务主任竞聘

1 科室主任在科研、教学工作中的地位与作用

科室是医院的基本功能单元,医院的技术水平是全院科室水平的综合体现,科室主任既是科室的行政负责人,也是科室的学科带头人,所以科室的水平在一定程度上主要取决于科室主任的整体素质和管理能力。科主任的思想素质、业务水平、管理能力、敬业精神、拼搏精神,不仅关系到科室的兴衰,也关系到医院的建设和发展。科室主任扮演着学术带头人的角色,作为本专业的技术领导,对提高全科人员的教学、科研、训练等方面的技术水平负有领导、指导、培训和促进的责任。各科室的科研教学工作管理有序开展,整个医院的科研、教学工作就有了可靠的基础和保证。

2 在竞聘中科室主任应具备的科研、教学素质

2.1 思想上重视科研、教学工作

科主任要有与时俱进的思想。现代医院重点推进医、教、研三项工作的发展,教、研工作在医院发展中有举足轻重的地位。因此,充分认识科研教学工作在现代医院发展过程中的重要性,认识医院的发展必须依靠科技进步,努力营造科技创新的良好氛围,调动医务人员的科研积极性和创造性应是科主任应具备的最基本素质。科主任在主持科室工作过程中,应把教、研工作放在重要位置予以落实,才能推动医院的科技进步,为医院的可持续发展提供有力的科技支撑。

2.2 具备科研、教学工作的思路

要有用科学的理论提出问题,分析问题和解决问题的能力。科主任在钻研业务的同时,应积极主动地学习和积累科研、教学管理知识和经验。在学科建设过程中明确发展方向,带动整个科室朝发展方向不断努力,为科室发展建设奠定基础。

2.3 必须掌握本学科国内外先进理论和技术的发展动态

科主任作为学科带头人,肩负着发展本学科专业技术水平的责任,所以必须精通本专业的基础理论和临床技能,有能力探索本学科的发展前沿。应有能力根据科室和医院的实际情况,制定本专业业务技术发展规划,选择科室的科研方向,要在学术上指导全科业务工作,并解决本专业的疑难问题,还应有一定的与本专业相关的基础知识、边缘学科知识、社会科学知识等,广博的知识有助于专业的深入发展。

3 科室主任竞聘工作对科研、教学工作的促进作用

医疗卫生机构工作人员的竞聘上岗是人事制度改革的发展趋势。近年来,各医疗卫生单位及其主管部门实行了以聘用制为核心的用人机制,体现了自主用人的科学用人方法,提高了职工的工作效率和服务质量,增强了医院的生机和竞争力[2]。

3.1 激发主任科教工作热情和积极性

科研、教学工作作为主任竞聘的重要指标,竞聘工作将有效地激发科主任科研、教学的工作积极性和工作热情,科教工作认知、工作质量和工作效率等方面都将得到较大的改观。

3.2 增强了主任的竞争意识和危机感

实施竞聘上岗,引进竞争机制,使科主任真正意识到了紧迫感和危机感[3]。科研、教学工作作为科主任考核的重要指标,科主任将感觉到科教工作现在比过去工作压力要大的多,若不加强自身素质的提高,加强科室科研、教学能力的建设,将会被淘汰。因此,科主任对科教工作责任心和主动意识也明显增强。

3.3 充分发挥人才的个人能力

临床学科建设的好坏,在很大程度上取决于学科带头人的个体素质及能力。通过竞聘上岗的主任,在公布岗位、条件的基础上,按照通过个人申请、考试考核、民主测评、集体研究等程序,明确权利、责任和义务,充分体现岗位职责的特点,使优秀人才脱颖而出,通过人才发挥其主观能动性,能够带动科室科研、教学整体水平的全面提高。

3.4 科主任的整体素质

科室主任应该具有学术洞察力、有把握全局的战略眼光和能力;应该有崇高的道德风范和人格魅力、有很强的沟通和协调能力;要注重倾听、鼓励、培训和指导团队成员,为科室能够获得较高绩效提供保证[4]。通过竞聘上岗的主任,是根据以上指标进行选拔的,选拔出的科主任将通过发挥个人的能力,带动整个团队高质量的完成科研、教学项目,培养科室成员的科研素质、教学能力,真正带领科室成员的全面成长,搭建起科室教研人才梯队,带动科室教研能力的全面提升,最终促进医院整体科研、教学水平的不断提高。

综上所述,科主任的竞聘上岗工作,不仅可以增强科室人员的服务意识,增强工作的自觉性和主动性,大大促进医院的临床医疗水平,而且还会大大促进医院的教学和科研水平。提示我们,实施医院科室主任竞聘上岗是医院选拔干部的一种有效的方式。

参考文献

[1]孙晓杰,董妙先,王敬春.关于提高高校科研团队人力资源管理质量的建议[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,3(28).

[2]潘习龙,王晓杭,吉琳,等.我院竞聘上岗制度的实施与评价[J].中华医院管理杂志,2005,6(2).

[3]蔡忠军.论医院的科主任的责权与工作方法[J].中华医院管理杂志,2 000,10(15).