书法课隶书教案

2024-04-25

书法课隶书教案(精选6篇)

篇1:书法课隶书教案

书法课教案----隶书横画起笔的方式

一、教学目标:

1.掌握隶书长横的起笔写法特征;

2.培养敏锐的观察能力,熟悉“三”“王”字的结构特征。

二、教学重点、难点: 1.起笔有方、有圆; 2.练习字“王”的结构。

三、教学过程: 1.探索发现阶段

① 复习旧知“三”,导入新课; ② 用比喻讲述起笔的重要性;

③ 多媒体展示三种不同的“王”字,让学生找出相同处和不同处;

④ 以问答引出书法史相关小知识,开拓学生眼界,增加课程趣味点。师:隶书起笔还有没有其他造型?尖起笔可以吗?为什么? 展示图片:汉简。2.互动实践与演绎阶段

① 用多媒体展示台示范与讲解圆笔和方笔的具体写法。圆:藏锋逆入、稍提圆转 方:藏锋顿笔,注意方向

② 播放书写视频,学生练习圆笔和方笔各4遍,请学员上台书写。③ 观察范字“王”,找出投影图片展示的错误,并请学员上台拼字。不对称关系:竖位置不居中、横空白不一样。④ 播放老师示范书写视频。

⑤ 用今天所学的方圆起笔和不对称关系来尝试组织新字:平

38、正。3.深入书写与讨论评价阶段 ① 学生练习,老师巡视。② 展示并评价,再次练习。4.总结阶段 ① 课堂作业检查。② 教学小结。③ 布置作业。

篇2:书法课隶书教案

设计意图:

这一辑,卡梅拉听鸬鹚佩罗讲了发生在大海上的很多故事,而这些故事深深的吸引了卡梅拉,让卡梅拉萌生出了“总有那么一天,我也要去看看大海。”的目标。

一个人,没有理想和目标,那就是在迷糊度日,那么他的人生将是无趣乏味的,像一杯白开水。这节课,主要目标是激发出孩子们对内心世界的小渴望,制定小小目标,然后去努力去实现它。让孩子们体验愿望实现的这种愉悦感,从而学会给自己更多的小要求,然后努力去突破。

教学目标:每个孩子都有成功的喜悦。教学过程:

一、硬笔教学:(1)、书写比赛

①、选择你的目标,达到它!

从书写最快、最好、最干净中选取一个作为自己的目标。

②、选定目标之后,带着要求听老师对字形结构、书写技巧的讲解。

③、开始比赛。老师煽动比赛气氛,鼓励孩子努力完成。(10分钟之内完成)

④、批改,查看目标完成情况。(60%以上完成率)(2)、连环画时间

上一辑《不一样的卡梅拉》中不愿意下蛋的卡梅拉觉得生活中还应该有更好玩的事可以做,今天它的故事又有什么新进展了呢?(发放图画,人手一张)

①、齐读故事内容,在老师的帮助下找出中心句:总有那么一天,我也要去看看大海。

②、学习卡梅拉,给自己也制定一个小目标,并用相同的句式写下来。总

天,我也

要----。(家庭作业)③、拓展

模仿文中的“总”字,查字典再找出7个心字底的字。(家庭作业)

二、毛笔教学:

古诗第二句:言师採藥去5个字的书写。①、示范书写,讲解字的收放关系,笔画的粗细搭配。五个字重点放在藥字上。②、藥字的讲解。

藥字像一只在拔萝卜的小兔子。

篇3:浅谈书法中的隶书

现在我们能见到的最早的文字实物资料, 是在六千多年以前的一些陶器残片上发现的各种记号, 这些记号被不少文字学家认为是具有文字的性质, 我们称它作陶文, 其中有一个象形符号, 像太阳在云气之上, 云下有五峰耸立 (有人说是海水) , 经过考证, 有人认为是“旦”字。不管这个解释是否准确, 这类陶文已经和可以准确认识的古汉字非常相似了, 这些陶文应该就是我国现在发现的最早的原始文字了。

学书法, 如果真的投入当中的话, 你可以感受很多的乐趣, 无论是甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书等等, 每种书法字体都有它的特点, 我觉得篆书的笔画是非常优美的, 隶书是比较柔和但不失气势, 所以我个人比较偏爱隶书。

在书写隶书时, 首先你得对历代书法家和他的作品要有一定的了解, 然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界是无穷大的, 多去了解些书法家的时代背景和他们作品诞生的背景, 只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。

学书法, 书写时最好还是得从临摹开始, 我们要注意向他人学习, 向他人的优点学习, 把他人的好东西吸收过来, 才能提高自己的书法水平, 如果不向他人学习, 就不能丰富和造就自己。中国文字起源很早。自古就有仓颉造字的传说。其实文字绝不是一个人造出来的, 而是在人类劳动生产和社会交往中逐渐创造的。大约经过了结绳 (用绳扣记事) , 刻契 (刻划记号) 和用图画符号记事的漫长过程, 才逐渐形成汉字。汉字形成以后, 还不断在发展、变化。

隶书起源于秦朝, 在东汉时期达到顶峰, 书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。隶书是相对于篆书而言的, 隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革, 使中国的书法艺术进入了一个新的境界, 是汉字演变史上的一个转折点, 奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时, 撇、捺等点画美化为向上挑起, 轻重顿挫富有变化, 具有书法艺术美。风格也趋多样化, 极具艺术欣赏的价值。隶书相传为秦末程邈在狱中所整理, 去繁就简, 字形变圆为方, 笔画改曲为直。改“连笔”为“断笔”, 从线条向笔划, 更便于书写。隶书盛行于汉朝, 成为主要书体。作为初创的秦隶, 留有许多篆意, 后不断发展加工。打破周秦以来的书写传统, 逐步奠定了楷书的基础。在“罢黜百家, 独尊儒术”的思想统一下, 是汉代隶书逐步发展定型, 成为占统治地位的书体, 同时, 派生出草书、楷书、行书各书体, 为艺术奠定基础。隶书基本是由篆书演化来的, 主要将篆书圆转的笔画改为方折, 书写速度更快, 在木简上用漆写字很难画出圆转的笔画。郭沫若用“秦始皇改革文字的更大功绩, 是在采用了隶书”来评价其重要性。

秦朝主要用篆书, 随着社会的发展, 国家机关要呈报、记载的事情越来越多, 而篆书写起来很慢, 渐渐不能适应需要, 于是一般官吏所写的文书和普通的经籍、碑刻都使用隶书。隶书的特点是:字形由篆书长方变为扁方, 笔画有粗有细, 有波有磔有折笔, 字的结构也由繁而简, 更便于书写。关于隶书的产生, 还有一段传说:秦始皇时, 下杜人程邈, 得罪了皇帝, 被关押在云阳, 他在监牢中过了十年。在狱中他创作了隶书, 秦始皇肯定了他的功绩, 释放了他, 并任命他为御史。我们且不管这个传说是否可靠, 隶书在秦朝就已经有了, 却是事实。到了汉朝隶书普遍应用, 我们现在看到的大量汉代碑刻, 出土的汉简等大多数就是隶书。

然而在临习前人的作品时也不能盲目地临, 要慢慢形成自己的风格, 要注意对名帖进行研究, 要取其长去其短, 为我所用, 通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。我觉得学好书法, 也得有一定的审美要求, 写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中, 追求美的风格, 看一幅书法作品美不美, 既要看每个字的形体结构, 也要看整幅作品中是否有变 (下转第110页) (上接第124页) 化, 结体、点画不雷同, 肥瘦适当, 肥而能秀, 瘦而能腴, 风姿潇洒, 达情尽性, 神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同, 必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲, 形成了个人的艺术风格, 不断地超越别人、超越自我, 才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。“梅花香自苦寒来”, 我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。

书法艺术是国人的骄傲, 我们要一直骄傲下去。书法, 是中国人的国宝, 书法是中国人的自己的财富!

摘要:书法是中国特有的艺术, 是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩, 每种书法字体都有它的特点.我觉得隶书柔中不失磅礴气势。

关键词:书法,文字,隶书

参考文献

[1]上海书画出版社编.篆隶 (中册) .上海书画出版社.[1]上海书画出版社编.篆隶 (中册) .上海书画出版社.

篇4:书法课隶书教案

汉字虽然早在商代就已构成体系,但长久以来并没有专门的体称,先秦文献,没有对汉字字体或书体的专用名称,最早出现字体和书体之名的是《汉书·艺文志》和《说文解字》序。这两部东汉文献使用了一系列有独特指称意义的字体和书体,标志着汉字字体演变和书体演变。

班固《汉书·艺文志》记载秦始皇时始造隶书,起于官狱多事,苟趋省易,施于徒隶。自尔秦书有八体:一曰大篆、二曰小篆、三曰刻符、四曰虫书、五曰摹印、六曰署书、七曰殳书、八曰隶书。隶书在战国时代就已有萌芽,并在秦朝广泛运用。署书亦称“榜书”。隶书体自战国后期出现后,虽在汉代文献中已被称作“隶”,但还有“佐书”“八分”“古隶”“今隶”等称谓。

什么是八分书?指什么书体?自晋初期书论中出现这一概念以来,至今尚无定论,概括起来有以下几点说法:一是指字体的大小;二是指楷法、楷书;三是指笔势有如八字两个笔画相背之意。

魏晋至元明从总体上说隶书退出了主流书体的舞台,近1500年间盛行行书、楷书、草书三大书体,隶书在人们的心中已成为了古体字。当然在魏、晋、隋、唐、宋、元、明、清时期也有一些隶书碑刻和书法名家,在金石学和复古书风的推动之下,隶书一息尚存,并未消亡。

清至近现代,隶书进入了复兴时期。在众多书家努力之下,清代金石学、考据学、文字学等文化的滋养,一些汉学家、朴学家以其深厚的学术修养,提笔书隶具有学者风范,而今天的书法家们特别又受到秦汉简牍的启发在取法汉碑外另辟蹊径,再现了隶书这一古老书体的艺术魅力。

下面对汉代隶书碑刻中较为常见的几种做一些介绍和笔法浅析。

一、汉礼器碑

汉礼器碑全称《汉鲁相韩勑造孔庙礼器碑》(以下简称《礼器碑》),金石录记载的名称是《韩明府孔子庙碑》,汉永寿二年刻。高234厘米,宽105厘米。藏山东曲阜孔庙。碑阳十六行,每行三十六字。

此碑自宋至今著录最多,是一件书法艺术性很高的作品,历来被推为隶书极致。书风劲健、端庄,方整秀丽。碑之后半部及碑阴是其最精彩部分。艺术价值极高,一向被认为是汉碑中经典之作。

明郭宗昌在《金石史》评云:“汉隶当以《孔庙礼器碑》为第一。”清王澍在(《虚舟题跋》中评此碑说:“隶法以汉为极,每碑各出一奇,莫有同者,而此碑最为奇绝,瘦劲如铁,变化若龙,一字一奇,不可端倪。”

《礼器碑》的线条质感,与东汉时期的其他隶书碑刻有着一定的差异。它属于平正端庄、俊挺宽博一路。碑文中有的字笔画细如发丝,铁画银钩,坚挺有力;有的粗如刷帚,却又韵格灵动,不显呆板。尽管线条起伏变化,但通篇看来又不失和谐,在力量感的表现上非常成功。因此,临习《礼器碑》可选择弹性较强的兼毫笔,着重练习笔力。

此碑分四面,有碑阳、碑阴之分。碑阳部分结字端庄,章法排列也较为规律,堪为《礼器碑》风格的代表,故入手应从碑阳始。但从艺术角度讲,碑阴亦有其独特的价值。其用笔奔放飘逸,自然成趣,字的大小不甚统一,横列的法则也被打破,抒情性极强,在整个书意上倾注了书法家更多的主体精神与气质,因而碑阴也是临习中不可忽视的。

《礼器碑》的碑阳部分,章法处理是字距宽,行距密。这种章法充分展现了和谐、端庄、秀美的整体特征。而碑阴部分往往是纵有序、横无列,行与行之间有一定间距,字距参差不齐,富于流动感,通篇自然灵动,富有生气。

临习《礼器碑》,在用墨的处理上可讲究一点儿变化。一般在书写方笔时,墨色宜润泽,不宜枯燥。要注意线条的相互关系:粗线条所占的地位较为重要,是整个字的主笔,力量也较为集中,用墨较重;而细线条处于辅助地位,用墨也轻。如果我们临习时要写一根方笔入纸的线条,而恰在此时笔端乏墨,不妨可改用圆笔入纸来临摹这一根线条。临习娇《礼器碑》,应首先着眼于由粗细线条组成的有机整体,保持字的力度不散。

《礼器碑》的用笔,以方笔为主,要求每一点画做到笔笔送到,强调用腕力书写,只有这样,才能做到笔势开张,万毫齐力。

下面,笔者分析此碑点画的写法:

一是横画。如“元”“天”“王”“造”上部的两横画,均为平画。写平画时,落笔是藏锋逆入,然后把笔锋转向右行,笔心在笔画中行笔,收笔时提锋回收。礼器碑中,横画一般都写得很瘦劲挺直,纯用笔尖竖锋行笔,且落笔和收笔都很干净。

二是竖画。竖画写法与平画相同,只是方向由水平改为垂直。如“中”“陵”“京”“华”中的竖画,起笔藏锋逆入,收笔时笔锋自然上提回收。

三是折法。折画的写法是先作横画,到转折处提笔换锋再下按行笔。横画到折画处微微提笔向下再写竖画。注意折的转角运笔一定要提起来,调整好笔锋然后下行,不能直接转笔扭锋而下。

四是波磔的写法。礼器碑中,字的波磔用笔起落十分明显。如“二”“百”“乐”“世”字。这些字中的波磔,逆锋入笔,向左下方斜落,再提笔向右运行,笔锋逐渐按下,到波尾处迅速向右上方提锋收笔,笔势雄强而沉着。

五是撇法。礼器碑中的撇画,有的出锋,有的不出锋,但基本用笔方法并不复杂,落笔仍是藏锋逆入,但略取侧势,行笔取中锋逆势。不出锋者,收笔时微微停顿后向上提笔回收;出锋的,在撇笔后向外转笔挑出。

六是捺法。捺的写法在《礼器碑》中一般都用笔较重,是字的主要笔画。如“不”“以”“心”“道”字的捺,沉着有力,力贯笔尖,由轻至重。当笔锋到位时,提出来笔上挑,顺势捺出。娇《礼器碑》中,往往由于这一捺画的突出安排,使整个字平中有奇,奇中稳健。

七是弯钩。弯钩的用笔方法与撇画的写法基本相同,应是一笔写成,如“污”“孔”“敬”“抒”字。竖画下行接近转角处渐渐下按,然后转笔挑出,保持中锋。如遇不出锋者,要提笔回收,使钩的主体保持圆浑的状态。

八是转笔。转笔的写法与折笔写法相似。如“孔”“元”“宅”“纪”,其转角的写法都是在竖画写到转角处笔锋换向,顺势连写,须保持笔画饱满自然。

九是临习《礼器碑》时,要注意点的变化,虽然点在整个字中所占的比重不大,但切不可轻率。下笔时均须茂锋逆入,提笔逆锋上行,出锋方向根据各种点画的姿态而有所变化。

《礼器碑》结体严谨,字法规范,笔画虽然以方为主,却又不是全为方笔,有时略带圆意。它能将笔画的粗细、方圆,笔势的动静、向背完美地统一在一起,庄重典雅,高古且充满逸趣,可谓集汉隶之大成。

由于隶书的波磔是向左右分开的,所以粗看大部分字呈扁方形。但是,隶书上承篆书,有些字横画较多,往往字形又写成竖长方形。这就要求我们要因字立形,灵活处理。对《礼器碑》中—些独具特色的字,要逐个仔细琢磨。

《礼器碑》在结构处理上,无论是上下结构、左右结构,还是包围结构,都能取势顾盼,体态优美,形成一个富有生命力的有机整体,毫无矫揉造作之嫌。同时,线条的粗细及所分割出来的空间形成了黑与白、轻与重的强烈反差,从而给人以鲜明的节奏感。

二、曹全碑

曹全碑全称始《郃阳令曹全碑》。刻于东汉中平二年,明万历初年出土。出土后移存邰阳县孔庙。1965年移置陕西省西安碑林。

此碑高273厘米,宽95厘米,共20行,每行45字。碑文记载了东汉末年曹全镇压黄巾起义的事件,也记载了张角领导农民起义波及陕西的情况,反映了当时农民军的声势和郃阳县民郭家起义等情况,为研究东汉末年农民起义战争史提供了重要的历史资料。此碑文字清晰,结构舒展,字体秀美飞动,充分展显了汉隶的成熟与风格。此碑碑石精细,碑身完整,实为汉碑、汉隶之精品。也是目前我国汉代石碑中保存比较完整、字体比较清晰的少数作品之一。

国家图书馆收藏的明拓《曹全碑》是“悉”字未损本。此部拓本是清朱彝尊、翁方刚等旧藏本。

三、张迁碑

张迁碑篆额题《汉故谷城长荡阴令张君表颂》,亦称《张迁表颂》,有碑阴题名,刻于东汉中平三年,于明代出土。张迁碑现存于山东泰安岱庙。《张迁碑》和《曹全碑》都为汉末名碑。碑中字体大量渗入篆体结构,字型方正,用笔棱角分明,具有齐、直、方、平的特点。

张迁碑碑文记载了张迁的政绩,是张迁故居韦荫等为表扬他而刻立的。书体以方笔为主,结构严整、端正朴茂。张迁碑高314厘米,宽106厘米。书法朴厚劲秀,方整多变,碑阴尤为酣畅。明代王世贞在《弇州山人四部稿》中评张迁碑:“书法不能工,而典雅饶古意,终非永嘉以后所可及也。”张迁碑出土较晚,保存完好。其书法以方笔为主,笔划严谨丰腴不失于板刻,朴厚灵动,古今书家对此碑都给予高度评价。

此碑用笔以方为主,碑阳之字端正中见揖让错综,灵活变化,殊多生趣。碑阴之字稍见纵肆。

四、石门颂

石门颂全称《汉司隶校尉楗为杨君颂》,又称《杨孟文颂》。东汉建和二年十一月刻,摩崖隶书。高327厘米,宽254厘米。镌刻在古褒斜道的南端,在今天的陕西省汉中市褒城镇东北褒斜谷古石门隧道的西壁上。内容为汉中太守王升表彰杨孟文等开凿石门通道的功绩。此摩崖刻字书写较随便,不刻意求工而流露出恣肆奔放、天真自然的情趣,为后世书家所珍爱。

《石门颂》的艺术成就,历来评价很高。其结字极为放纵舒展,体势瘦劲开张,意态飘逸自然。多用圆笔,起笔逆锋,收笔回锋,中间运笔道劲沉着,笔画含蓄而富有弹性。通篇看来,字随石势,参差错落,纵横开阖,洒脱自如,意趣横生。

《石门颂》为汉隶中奇纵恣肆一路的代表,素有“隶中草书”之称。文中“命”“升”“诵”等字垂笔特长,亦为汉隶刻石中所罕见。石门颂对后世影响很大。

清张祖翼跋此碑云:“然三百年来习汉碑者不知凡几,竟无人学《石门颂》者,盖其雄厚奔放之气,胆怯者不敢学,力弱者不能学也。”杨守敬《平碑记》云:“其行笔真如野鹤闲鸥,飘飘欲仙,六朝疏秀一派,皆从此出。”

篇5:书法课隶书教案

书法视频:名家临帖教学(楷书)(篆书)(隶书)(草书)

书法视频:名家临帖教学(楷书)穆 棣临《荐季直表》 洪厚甜临《玉版十三行》 李义兴临《张猛龙碑》 任文田临《爨龙颜碑》 王丹临《张玄墓志》 薛龙春临《石门铭》 周永健临《金刚经》 于明泉临《大慈如来告疏》

张锡良临《九成宫醴泉铭》

崔学路临《颜勤礼碑》书法视频:名家临帖教学(篆书)【篆书】

朱培尔临《甲骨文》

胡伦光临《墙盘铭》

崔志强临《毛公鼎铭》 言恭达临《散氏盘铭》 许雄志临《楚帛书》

张 韬临《秦公簋铭》 陈国斌临《秦诏版》

李刚田临《石鼓文》

刘彦湖临《袁安碑》

林 健临《祀三公山碑》书法视频:名家临帖教学(隶书)【隶书】

华人德临《三老讳字忌日记》

周俊杰临《鄐君褒斜道摩崖》

庄天明临《石门颂》

章柏年临《礼器碑》

马士达临《西狭颂》

崔廷瑶临《曹全碑》

何应辉临《前秦建元四年碑》

陈振濂临《武威汉简》

鲍贤伦临《张迁碑》

乐 泉临《好大王碑》书法视频:名家临帖教学(草书)【草书】

储 云临《平复帖》

陈巨锁临《出师颂》 曾来德临《十七帖》 施雨谷临《书谱》 刘廷龙临《古诗四帖》

徐利明临《怀素自叙帖》 陈新亚临《李白忆旧游诗卷》

赵雁君临《徐渭草书诗卷》

魏哲临《张瑞图草书诗轴》

恽建新临《傅山草书诗轴》书法视频:名家临贴教学(行书)【行书】

张羽翔临《兰亭序》 黄 惇临《圣教序》

沃兴华临《祭侄文稿》 沈培方临《韭花帖》

陈忠康临《黄州寒食帖》

曹宝麟临《苕溪诗帖》 方绍武临《趵突泉诗》

孙晓云临《董其昌蜀素帖跋》

邰劲临《黄道周行书诗轴》 吴振立临《王铎忆过中条语》

篇6:隶书教案笔画结构偏旁43页

一、隶书折的变化八种

方折:该笔画为横画和竖画的组合,转折处稍提起,调整笔锋后于远处入纸向下徐行。

上角折:此种类型的折法,在书写时笔锋至转弯处微提,向右上方换向转笔向左下运行。

右折角:将笔行至转角处,即向左下方换锋运笔,右角明显外突。

> 圆折:转折时笔锋稍转,宜圆润灵活,切记顿挫粗重运行。

> 竖折:行笔至转折处,将笔锋调整后向右运行,竖与横及转角要连接自然,和谐统一。

> 下斜折:书写至转角处,即转笔向左下斜势徐行,使折角一下的竖画向内收。

> 上斜折:逆入向左下运笔,至适当处即转锋向右,使折角以上的画成斜势,转折处宜大些。

> 绞丝折:由于该笔画的折角较多,在书写时要注意它们之间的参差错落,力求生动多变,形容各异。

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二、隶书波的变化八种

底尾波:行笔接近尾部,向右下边行边按,然后向右出锋,整个笔画略成弧行。

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大尾波:该笔画在书写时宜稍重顿按,使其下部粗大有力,上沿线较平。

> 竖折波:此笔画是竖画和波画的组合,在书写时要注意衔接自然。

0> 藏锋波:书写该该笔画的尾部时,稍重按后向右提笔运行些许即将笔锋回转裹藏收势。

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长平波:逆锋向左下方顿挫,势饱劲足,形成蚕头,中部微细,至尾部稍停顿后向右偏上逐渐顺势提锋,形成一波三折之势。

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方头波:落笔取逆势,然后向下切入成方笔,似刀切状,转笔向右运行,中部很尾部的运笔和长波相似。

> 翘尾波:行笔接近尾部,稍重按后向右上方逐渐提出比锋,尾部上翘。

0 小尾波:此笔画在运行时,宜瘦劲些,至尾部处微按(有的甚至不按)后,即向右出锋,雁尾不太明显。

>

三、隶书钩的变化十二种

竖钩:藏锋起笔后转笔向下,宜挺直,至转弯处要圆转,然后向左运笔,边行边提出锋。

> 斜钩:此笔画在(向右下或左下)运行时,要视整个字的结体来决定其斜度,保持重心平衡,钩不宜粗大。

> 右折钩:藏锋或露锋起笔后向下行笔,至适当处转折调整笔锋向右运行,要求活泼渐粗,尾部微上翘。

> 短钩:该笔画在行至转弯处,要求圆转,其钩不宜粗大,微向上钩。

>

长钩:该钩略呈半圆状,斜势,转角处忌方折,向左钩出应舒展有力,收笔或出锋或回锋。

> 粗钩:运笔向左或向右至转折处,应边行边重按,略粗状有力度,做到雄强稳实。

>平钩:转折向右行笔过程中,为使整个字显的劲朴,宜写的平直点,尾部略微上翘。

> 弯钩:向左转笔要求圆转,接近尾部逐渐向上运行,呈圆弯钩形状。

>

回锋勾:运笔至尾部,将笔毫向上或向下圆转回锋,做到稳实有力度。

> 出锋钩:向右或左运笔接近尾部,要求边行边提笔,由粗渐细,稍快出锋,切记浮滑。

> 横折钩

该笔画实为折与钩的组合,在书写时把二者有机的结合在一笔,做到连贯自然。

右向钩:中锋向下行笔,至适当处转折调整笔锋向右上方运行,至收 笔处或出锋或稍挺收起。

四、隶书捺的变化八种

> 直捺:此捺较挺直,运笔时应畅快直率向右下行,边行边按,中部切记弯曲。

>平捺:起笔后向右下边行边按,同时根据结体的需要,有一定的弯曲状,做到生动活泼。

”> 斜捺:运笔的斜侧和弯曲的程度在直捺和平捺之间,忌生硬和过于弯曲。

> 短捺:起笔后向右或向下边行边按,中部宜竖直,整个笔画应短粗状实。

小捺:出于字的结构等因素,有时的捺画应写的细小点,以此来衬托其他笔画。

> 戈捺:此笔画为整个字的主笔,书写时粗重点也无妨。起笔转锋后即向右下边行边按,中部要挺拔有力,尾部宜雄强自然。

> 走之捺:该笔画的起笔往往与前一笔或前几笔相联系,在书写时要在注意上下左右大小粗细关系。

> 心底捺:在书写该笔画时要根据整个字中其他部分的大小多少来决定该笔画的斜直、大小、粗细,使之整体协调和谐。

>

五、隶书撇的十二种变化

竖撇:起笔后向下中锋运笔,约至三分之二处转锋向左,转弯处宜圆转,回锋收笔。

> 斜撇:逆锋起笔,稍顿后转锋向左下运笔,斜势大些,收笔时或圆转回锋,或略停空收。

> 弯撇:逆锋起笔后转锋向下,至中间出圆转向左,圆弧的大小及位置,根据结体的需要来定。

平撇:起笔后向左撇出,它的上沿线基本相平,下沿线略呈弧行,或 收笔出锋、或向左之间出锋。

短撇:或露锋或藏锋起笔,向左下顿挫运行,回锋收笔,书写时要做到短促有力。

0 尖头撇:出于结构变化的需要,该笔画起笔应露锋入笔,头呈尖状。

尖尾撇:此笔画在书写至接近尾部时,应边行边提,渐轻,较快出锋,力到尖锋,尾呈尖状。

圆尾撇:行笔至尾部,锋尖向上或向下圆转回锋,尾部略圆均,忌过于肿大。

出锋撇

书写至尾部,笔毫向右上圆转回锋,至适当处向上或右上方出锋。

带勾撇:行笔接近尾部,不要提笔,仍向上和右上圆转运笔,然后边行边提出锋,弯勾需自然活泼。

0> 带折撇:该笔画在起笔、转锋向右或向下运行后即以圆转或折转向左下方运笔,转角处切记粗重。

带横撇:逆锋圆转起笔向右运行,至适当处即转锋(或圆转、或折转)向左下方行笔,转角要灵活自然。

六、隶书第竖的变化(四种)

长竖:起笔藏锋,转锋向中锋运行,回锋收笔,应粗状有力、刚劲挺拔。

细粗竖:起笔向下运行时边行边按,收笔圆转回锋,上细下粗状。弧竖:与弧横类似,在起笔后往下运行时应先向右下运笔,至中间时再往左下运笔,略呈弧行。

斜竖:此笔画在起笔后,往下运笔时应向左下方运行,切忌垂直。

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七、隶书横的变化(四种)长横:逆锋起笔,稍停转锋向右,中锋行笔,收笔时或笔锋转势向左回提,或略停即提笔空收。

粗细横:逆锋起笔,转笔向右,边行边提,至收笔处,轻提回分锋,呈前粗后细状。

弧横:此笔画在书写时,应注意起笔后先往右上运行,至中间再往右下运笔,略呈弧形。

细横:有的字结体的变化,其横画不宜粗长,应写的瘦劲点。

八、隶书点的变化十六种 正点:逆锋起笔,稍顿既右下运笔,然后转势向左下方行笔,渐提,收笔出锋。

横点:逆锋起笔,转笔向右轻松自然运行,回锋收笔。状似横画,但注意写的太粗太长。

竖点:藏锋逆入,稍停即向下转锋,切忌写的细长或粗短。

侧点:逆锋向右上行,稍停过程中略向右下顿笔。然后向左下顺势提锋收笔。

撇点:逆锋起笔,转笔向左下方运行渐提,或回锋或出锋收笔,此 笔画不要写的粗大。

0 捺点:逆锋切入,转锋向右或向下运笔,由轻渐重,至捺脚处重按后即由重渐轻。力到锋尖,笔画宜粗短。

横挑点:或露锋或藏锋切入,转笔向右或向上渐行渐提,出锋收笔,不宜写的粗长。

上对点:左右两点的起笔应基本相对,然后顺势向左右或左下右下出锋。

上分点:虽然中间有笔画相隔,但左右仍需基本对平,形成遥相呼应、相互顾盼之势。

下对点:此二点为左撇点和右捺点的结合,书写时应注意错落有致,变化活泼。

下分点:此二点在书写时起笔应大致相对,然后向左下和右下出锋,宜粗短些。

0 左二点:二点的起笔应有所不同,或方笔或圆笔,上下宜紧凑些,气势必须连贯。

下三点:在书写时应注意三点的笔画即要各不相同,又要相互顾盼呼应,生动活泼。

左三点:上下排列要参差变化,并注意气势的连贯,切记大小一样,有时为了书写的需要,上、中、二点可用牵丝连带。

四平点:在书写时要写出各点之间的启程呼应,还要注意使它们的形态各有不同。

多合点:一个字中如出现许多的点,要使每个点的写法有所不同,并注意它们之间的气势连贯。

九、隶书基本点画的运笔 1、波

波画是隶书中的主要特征,起笔较重,以达到出锋饱满有力的效 果,收笔下按后向右提笔,形成重蚕头雁尾,一波三折,波画要写出抑扬俯仰之势,给人以特殊的美感。

(1)逆锋向左下顿挫;(2)稍(3)停即向右转笔,(4)畜劲藏锋,(5)开似蚕头;(6)中锋向右边行边提,(7)行至中间,(8)笔画渐细,(9)过中间时,(10)要边行边按,(11)使笔画渐粗;(12)略停随即向下按笔,(13)要毫展劲足,(14)运力至尾端。

2、折

折画是横画和竖画的连结写法。折角处的写法,横画写到转折处提笔换锋往下行笔。折的写法有许多变化,根据各字结构造型的需要来灵 活运用。

(1)逆锋向左;(2)稍(3)停顿即转笔向右运行;(4)笔锋沿中线提按往右行;(5)至转折处提笔换锋往下运笔;(6)中锋提按往下行;(7)将笔轻提向上回锋。

3、撇

撇画有短撇、长撇两类。短撇分顺写和逆写;长撇的收笔有钩、圆、尖、方等不同的形状。做到藏锋逆入,中锋向左下略快行笔,收笔根 据笔画末端要求,稍微停顿或向上出锋,或回锋收笔,或自然上提,视各字不同的结体和笔画而应用。

(1)逆锋向上;(2)稍(3)停后向左下折锋;(4)中锋向左下略快运笔;(5)稍(6)停驻后轻提,(7)回锋收笔。

4、捺

捺亦称(磔),或叫雁尾,是显示隶书特点主要的笔画。捺画分平捺和斜捺两种。落笔藏锋逆入,中锋向右斜下行,铺开笔毫向右缓提,出 锋如何视结构如何而定。锋芒要求稳重有力度,并逐步达到尾端。

(1)逆锋向左上;(2)略顿转笔向右下运行;(3)中锋渐行渐按;(4)重按缓慢向右提捺出,(5)以全身之力送到锋尖,(6)气贯尾端。

5、钩

钩画亦是显示隶书笔法特点的笔画之一。有左钩、右钩两大类。分斜钩、折钩、横钩、竖钩等,隶书的钩较特别,不象楷、行书的钩上挑 和短小,而是写得较长平,转而无挑。右钩则用捺代之。钩的变化较多,视各字的结构变化而应用。

(1)逆锋落笔;(2)微停即转笔向下;(3)中锋提按运笔;(4)边行边按边转笔向左,(5)边行边提迅速出锋,(6)或回锋收笔。

6、点

隶书的点有很多变化,起笔要求藏锋逆入,出锋根据各点的不同形态而变化。它是其它笔画的浓缩。有正点、横点、竖点、侧点、捺 点、横挑点、上对点、下分点、左两点、右两点、以及三点的呼应、四点的开合、多点的参差。要写得生动而富于变化,尤其要做到饱满厚重。

(1)逆锋落笔上行;(2)转笔回锋向右下;(3)顿笔向左下出锋。

7、横

横画是隶书中最基本的笔画,是从篆书中继承而来,藏头裹尾、平中寓曲。要写得充实稳健、果断利落、粗细均匀。藏锋逆入,忌顿头;圆笔用转法调整笔锋,方笔以折法调整笔锋;中锋提按,宜稳实;回锋书笔,须自然。

(1)将笔逆锋向左行;(2)笔锋回折向右;(3)笔锋沿中线提按往右行;(4)稍(5)微停顿后轻提向左回收。

8、竖

竖画写法与横画大致相同,只不过由横写改成竖写。除了横写的 要求外,要注意收笔时切忌写成楷书的垂露。要求自然收起,或略顿笔收锋。

(1)笔锋向上逆行;(2)笔锋回折向下,(3)圆笔用使转法,(4)方笔用折切(5)法;(6)中锋微提按往下运行;(7)笔锋略顿后自然向上收锋。

十、隶书结构的变化四十种

1、横平竖直:横画平稳,竖画正直,整个字既要平直,又不失生动,笔画力求平而不僵,直而不硬。写出和谐匀称、端庄整齐、生动活泼的优美之感。

2、蚕无二设:隶书中的波捺之笔处于主笔地位,然而使用较严格,一个字中不允许出现二个以上的蚕头,在书写时必须避免重复出现。

3、雁不双飞:与蚕头一样,在一个字中不的有二个以上的雁尾出现。如多横的字应选取最关键的一横作为雁尾,使结构主次分明活泼生动。

4、左右舒展:隶书字形一般为扁方,上下紧缩,而左右的撇捺之笔尽量伸展,形成横势。

5、上下精密:一般情况下,字的结体避免写的过高过长,横画较多、字形高大的字,要尽量写的细点、紧凑点,笔画宜清秀遒劲。切记过分压缩,须加强左右伸展。

6、重心平稳:每个字都有他的重心,掌握的好字就平稳端庄,掌握不好,字就倾斜跌倒。字的重心笔画,须落在字的份量较重、位置较关键的中心点上,以保持平衡。

7、相互呼应:一人字出现上下或左右相对称的部分时要注意他们之间的呼应、顾盼、配合关系,要贯气生动。

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8、重浊轻亲清:字的左部或上部,笔画较多较密的要清,右部或下部笔画较少较稀的要浊。清就是轻或瘦些,浊就是重或粗些,但不要使笔画粗细相差较大,力求整体匀称。

9、比例相等:字的各个组成部分的上下、左右搭配要适当,分布均匀,各占二分之一或三分之一,力求上下、左右平稳,比例均等。避免相互疏密不匀、大小不等。

10、参差错综:形态相似的笔画在一个字中出现二笔以上,要避免雷同和呆板,力求生动多变,参差不乱,跌宕生姿。笔画排列疏密适度,稳中寓险,气韵统一。

11、捺画宜上:为字的结构美观起见,有两画以上的横画出现时,某些字型的波画应选取上部的横画,使整体更协调和生动。

12、捺画宜中:有的字型如出现若干横画时,力求其字势活泼,应选 取中间的横画做波画,以突出关键的主笔。

13、捺画宜下:有的字形为求字坚实稳重,应选取下横画作为波画,以托起上部字架,求得字形稳健有力,不失重心。波画的长短可视上部情况而定。

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14、捺画宜小:一个字中如波画下面有两肩相垫时,其蚕头雁尾不宜过大,应略瘦薄。否则会使整个字不协调和不美观。

15、左旁宜平:字的左边部首小,应把左部与右边大的主体平头,以让右边主体部分充分展示其笔画,使整体既和谐又有主次。

16、右旁宜中:字的右边部分小,应把右部分与左边大的部分相靠近,并居与中间,切记偏上或偏下,以使整体有平衡协调之感。

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17、宜丰勿瘦:笔画少、结构疏的字,要以丰衬疏,宜把笔画写的粗壮丰满开张些,字形有饱健飞动宽宏之感,间架端正,遒劲自然。

18、宜瘦勿肥:笔画繁多、结构宽大的字,应以瘦衬密,要求清瘦但不细弱,宜把笔画的略细和紧密些。运笔时注意间架结构匀称,不使字有局促或松散之感。

19、宜穿勿粘:笔画交叉多的字,应注意上下或左右间隔布白及交叉笔画的疏密、长短、宽窄,穿插交叉处切不要粘连拥挤,笔画要清晰,穿插要得体。

20、偏旁揖让:左右偏旁的大小要根据主体部分的大小而定,如主体较大,则偏旁略小,要做到相互照应、迎让得体、密切配合,以窄让

宽、以小让大,和谐协调。

21、避同求异:有两个以上相同部分组成的并列或重叠,其相同部分的写法应各有区别,以各部分微小的变化来丰富和活跃整体的和谐与生动。忌形态相似状如算子。

22、画距均等:

字形端正、横竖笔画教多的字,笔画之间的距离要匀称,笔画要整齐,切勿过空或过密、过偏或过连。为避免呆板,展现活泼动态,须根据不同情况灵活变化。

23、斜中求正:字形、笔画偏斜的字,要在点画偏斜的字,要在点画形态、中心线、支撑点上下工夫,掌握好重心,偏中求正,使字的形体产生玲动态势,给人以活泼之感。

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24、内外适中:包围结构的字,内部要均匀、充实,内部不宜过大或

过小、过高或过低,位置要居中,不可与外围相逼,注意内外相称,配合得当,不得有空旷或臃肿之感。

25、向背分明:字的左右部分相向或相背,相互间要穿插避让、各得其所,在向背之中成一整体,做到[向不犯碍],[背不脱离]。

26、因字生形:每个字的笔画有多少、长短、大小之分,书写时必须根据其特点和自然形态,来决定字的高低、宽窄、大小的形状。

27、上覆宜宽:宝盖头一类的上宽下窄的字形,要求上面宽的部分覆盖下面窄的部分,呈倒三角形状,但重心不倒。上实下虚,相映之中见神采。

28、横长竖短:凡中间或底部穿插一横的字,要突出横画,横宜长竖宜短,长横要丰满状实,但不要臃肿,使静态边动态。

29、横短竖长:中间贯穿竖画的字,要使竖画正而直,稍微写的长点,突出竖画在字中的主要地位,忌短而斜。要写的安稳壮实,如同坚挺的柱子。

30、左小右大:有的字形处于结构变化的原因,往往把左部分写的小点,而把右部分写的大点,伸展稍长,粗略看去是有倾斜,其实不失重心,平衡统一。

31、左大右小:有的字左边写的较大,右边部分则写的较小,放左敛右,右边拘紧,左边舒展,两部分之间一大一小,一高一低,遥相互应,别有情趣。

32、左右避让:有的字由于结构或笔画繁简等问题,上下、左右的排列,容易出现松散、不和谐,应此要把有的笔画左伸或右展,使之即不拥挤又不分离,保持整体的稳定。

33、上大下小:有的字,上部要宽大舒展,下部不宜大。具体笔画根据各自结构处理,要做到上宽下窄、上实下虚、以虚托实。

34、上小下大:有的字,下部要宽大舒展,而上部宜紧小短促,似三角形。具体笔画根据各自结构进行处理,要做到下宽上窄、下实下虚、稳实端庄。

35、横宜扁方:形状扁阔的字,要顺其自然,取横势,结体稍扁,生

动丰满。要防止把笔画象左右拉的过长,上下把形体拉的过扁。

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36、纵宜长展:形状狭长的字,取纵势,清秀雅致,上下舒展。要注意上下笔画勿压的过紧,也不要把笔画拉的过长。做到横敛纵放,上部较密和下部较疏成对比。

37、内紧外舒:隶书的特点之一,是字型扁方、取横势,形成长撇长捺向左右伸展,而中宫紧密,中间部分收拢,具有内手外展的特征。

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38、宜选斜捺:当多笔横画与斜画同时出现时,横画应服从斜画。一般情况下,横画不能用雁尾做捺脚,应选用斜画做捺脚,使整体更为美观。

39、左高右低:为字的美观活泼起见,有的字左右两部分可写成左高右低状,形成错落参差、顾盼生动之感,在协调中求变化,使整个字和谐和灵动。

40、同字异形:在一个内容中,出现两个以上相同字时,应避免写的雷同,要从结构、笔画上给于变化,使通篇文字丰富多采。

十一、隶书部首、偏旁练习六十种

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