高考的名言摘抄（共8篇）
篇1：高考的名言摘抄
关于高考的名言名句摘抄
天生我才必有用。
挺直胸膛，直面高考。
硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。
不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
相信：机会是创造来的，不是等来的。
苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。
信心、细心、耐心——高考成功的保证。
从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？
学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？
师生同心，协力攻关，笑看缪中魁首谁人争？
只有一个忠告给你--做你自己的.主人。拼搏无极限。
用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。
今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？
三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。
篇2：高考的名言摘抄
1、王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，为秦宫人。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
3、此曲只应天上有，人间能得几回闻。
4、师不必贤于弟子，术业有专攻。
5、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 鞠躬尽瘁，死而后已。开妆镜也；，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；，焚椒兰也；，宫车过也；辘辘远听。
8、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的.路，只剩下一条路，那就是成功的路。
9、二川溶溶，流入宫墙，五步一楼，十步一阁，檐牙高啄。各抱地势，勾心斗角。 高低冥迷，不知西东。舞殿冷袖，风雨凄凄。
10、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。，未云何龙？ 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。
12、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
13、一日之内，一宫之间，而气候不齐。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
15、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。 莫找借口失败，只找理由成功。
篇3：高考的名言摘抄
(一) 提高认识, 明确重要性
学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3～5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5～8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。
(二) 注意考点, 引导积累
不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。
1. 生僻难写字
“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。
如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。
以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。
2. 同音异形字
读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。
如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。
以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。
3. 异形同义字
意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。
如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。
以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。
4. 形近异义字
形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。
如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。
以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。
5. 语句顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,
如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。
以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。
6. 句中容易忘写虚词
如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。
除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。
二、注意复习时间安排
高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。
第一轮:9～12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。
第二轮:3～4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。
第三轮:5～6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。
三、备考注意
1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。
2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。
3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。
4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。
篇4：高考的名言摘抄
1. 学而时习之， ？ ，不亦乐乎？学而不思则罔， 。三人行，必有我师焉。 ， 。 （《论语》十则）
2. 宫中府中，俱为一体， ， 。亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。后值倾覆， ， 。（《出师表》）
3. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ， 。
（《桃花源记》）
4. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ， ， ， ，朝晖夕阴，气象万千。 。
5. 至若春和景明，波澜不惊， ， 。沙鸥翔集，锦鳞游泳， ， 。而或长烟一空，皓月千里， ， 。渔歌互答，此乐何极！
6. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ， 。 ， 。 （以上出自《岳阳楼记》）
7. ， 。窈窕淑女，君子好逑。 （《诗经·关雎》）
8. 国破山河在，城春草木深。 ， 。 ， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （《春望》）
9. 君子曰：学不可以已。 ； ， 。
10. 故木受绳则直，金就砺则利， ， 。
11. 吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
12. ，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。
13. ，无以至千里； ，无以成江海。
14. ，不能十步； ，功在不舍。 ，朽木不折；锲而不舍， 。
15. 蚓无爪牙之利，筋骨之强， ， ，用心一也。蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （以上出自《劝学》）
16. 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 。
17. 鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。
18. 且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。
19. 若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？
20. 故曰： ， ，圣人无名。 （以上出自《逍遥游》）
21. 臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立。既无叔伯， ， ，晚有儿息。
22. 外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
23. 臣无祖母， ；祖母无臣， 。
24. 母孙二人，更相为命， 。
（以上出自《陈情表》）
25. 既自以心为形役， ？悟已往之不谏， 。
26. ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路， 。
27. 僮仆欢迎，稚子候门。 ， 。
28. 引壶觞以自酌， 。倚南窗以寄傲， 。
29. 策扶老以流憩， 。云无心以出岫， 。景翳翳以将入， 。
30. 悦亲戚之情话， 。
31. 既窈窕以寻壑， 。木欣欣以向荣， 。善万物之得时， 。
32. 怀良辰以孤往， 。登东皋以舒啸， 。 （以上出自《归去来兮辞》）
33. 物华天宝， ；人杰地灵， 。
34. ，烟光凝而暮山紫。
35. 鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， 。
36. 闾阎扑地， ；舸舰弥津， 。
37. ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。
38. 渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。
39. 爽籁发而清风生， 。睢园绿竹， ；邺水朱华， 。
40. 天高地迥， ；兴尽悲来， 。
41. 关山难越， ；萍水相逢， 。
42. 老当益壮， ；穷且益坚， 。
43. 北海虽赊， ；东隅已逝， 。 （以上选自《滕王阁序》）
44. 桑之未落，其叶沃若。 ， ！ ， ！
45. 桑之落矣， 。 ，三岁食贫。淇水汤汤， 。
46. 淇则有岸， 。总角之宴， 。 （以上出自《诗经·氓》）
47. ，哀民生之多艰。
48. 亦余心之所善兮， 。
49. ，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮， 。
50. ，岂余心之可惩。 （以上出自《离骚》）
51. 涉江采芙蓉， 。采之欲遗谁， 。还顾望旧乡， 。同心而离居， 。 （《涉江采芙蓉》）
52. ，悠悠我心。但为君故， 。
53. 山不厌高，水不厌深。 ， 。 （以上出自《短歌行》）
54. ，池鱼思故渊。开荒南野际， 。
55. ， ；狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有馀闲。 ， 。 （以上出自《归园田居》）
56. 举酒属客， ， 。
57. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ，而不知其所止； ，羽化而登仙。
58. 其声呜呜然， ， ，余音袅袅， 。舞幽壑之潜蛟， 。
59. 吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。
60. 哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。 （以上出自《赤壁赋》）
61. 西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。上有六龙回日之高标， 。黄鹤之飞尚不得过， 。青泥何盘盘， 。扪参历井仰胁息， 。连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。 （《蜀道难》）
62. 庄生晓梦迷蝴蝶， 。沧海月明珠有泪， 。此情可待成追忆， 。 （《锦瑟》）
63. 问君能有几多愁， 。 （《虞美人》）
64. 楚天千里清秋， 。落日楼头， ， 。 ， ，树犹如此！ （《水龙吟·登建康赏心亭》）
65. 江间波浪兼天涌， 。丛菊两开他日泪， 。
（《秋兴八首·其一》）
66. 一去紫台连朔漠， 。画图省识春风面， 。
（《咏怀古迹·其三》）
67. ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。 （《登高》）
二、请根据所提供的语境，填写下列各题中的名言名句。
68. 鲍照的《拟行路难·其四》起笔陡然，入笔便写水泻地面、四方流淌的现象： ， 。然而，就在这既不神奇又不玄妙的普通自然现象里，诗人却顿悟出了与之相似相通的某种人生哲理： ， ？
69. 孟浩然在夜归鹿门时，走到东汉著名隐士庞德公的隐居处，他油然而生出“ ， ”的隐逸情趣。
70. 李白在《梦游天姥吟留别》中先说“ ， ”，这一笔是陪衬，使诗一开始就带有神奇的色彩；再说“越人语天姥，云霞明灭或可睹”，转入正题。以下就极力描写天姥山的高大：“ ， 。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”在这里，诗人并没有直接说出天姥山怎样高，却用比较和衬托的手法，把那高耸的样子写得淋漓尽致。登上天姥山后，“ ， ”两句把视野扩展得极其开阔，表现了积极的浪漫主义色彩。他最后喊出的“ ， ”两句成了后世许多文人对抗权贵. 维护尊严的口号。
71. 白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。”而他描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ， 。”与此相似，苏轼在《赤壁赋》中形容洞箫声“其声呜呜然， ， ，余音袅袅，不绝如缕”。这都是通过想象并运用比喻描写音乐的名句。而 “ ， ”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
72. 李清照《武陵春》中的“ ， ”和李煜《虞美人》中的“ ， ”分别写了愁之重和愁之长。
73. 李清照的《声声慢》开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情。从“ ”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下句“ ”，是上句行为的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“ ”。仅此三句，定下全词愁惨而凄厉的基调。“ ， ”句正与上文“乍暖还寒”相合。这句是说借酒也无法消愁。
74. 《阿房宫赋》借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝当政者，要以古为鉴，如果“ ”，最终只能落得“ ”的可悲结局。
75. 《阿房宫赋》为了极力渲染秦始皇的荒淫无度，用了一些修辞手法。“明星荧荧，开妆镜也； ， ”是一种倒置式的暗喻，而“ ， ； ， ”又带有夸张的成分。
76. 韩愈对魏晋以来直到唐代社会上形成的以从师为耻的风气深为不满，他勇敢地站出来指出教师重要作用：“ ， 。”他说明了人为什么要从师学习：“人非生而知之者，孰能无惑？ ， ， 。”他还指出了自己择师的标准：“ ， ？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
77. 孟子对梁惠王谈到了生产活动中的“度”的问题：“不违农时，谷不可胜食也； ， ；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”还谈到了自己的治民理想：“五亩之宅，树之以桑， 。 ，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣； ， ，颁白者不负戴于道路矣。”
78. 当年秦始皇打天下的时候，“奋六世之余烈，振长策而御宇内， ， ， ”，好不威风！而一个 “ ，而倔起阡陌之中”的小小陈涉，“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； ， ，天下云集响应， ， ”，又好不凄凉！其根本原因就是“ ”。
79. 南朝宋武帝刘裕是在贫寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。他曾两度挥戈北伐，收复了黄河以南大片故土。这些振奋人心的历史事实，被辛弃疾在《京口北固亭怀古》中形象地概括在“ ， ， ”三句话里。
80. 站在黄州赤壁前，苏东坡唱出了“ ， ， ”的千古佳句，这三句，既有豪放派的词风，又有历史的沧桑感。他羡慕周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ， ， ”；他感叹自己，“故国神游， ， ”；他感觉到“ ”，所以才“ ”。
81. 《登岳阳楼》是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。首联“ ， ”两句虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。颔联“ ， ”两句是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。虽然“亲朋无一字，老病有孤舟”，但杜甫就是杜甫，他什么时候都不仅仅为自己哀伤，总是与国家的命运联系在一起，“ ， ”就表现了他的这种情感。
82. 江南到底好不好呢？韦庄给出了这样的答案：“ ， 。”“游人”为什么会产生这样的认识呢？那是因为江南太好了，好到令游子不再思乡的程度。你看，“ ， ”，春天里一碧万顷的水面与澄明的天空融为一体，休闲在华丽的彩绘船里，听着淅淅沥沥的雨声，多么美妙，以至于词人发出了“ ， ”的反常感叹。
83. 《李凭箜篌引》是唐诗中描写音乐的杰作。它写音乐有两种最基本的方法，一是用音乐的效果侧面来写音乐，如“ ， ”，那奇妙的音乐竟能穿过天空中凝聚的乌云，直上九霄；二是把抽象的音乐形象化，以声写声，以形写声，比如，“ ， ”，前一句是以声写声，后一句是以形写声。
84. 《苏幕遮·燎沉香》是北宋著名词人周邦彦创作的一首小令。上阕先写室内燎香消暑，继写屋檐下“ ， ”，再写室外自然景物“ ， ， 。”下阕再由眼前五月水面的景象联想到相似的故乡吴门的五月风物：“ ， ”，相思之情淋漓尽致。
85. 《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获过美国 （奖项）的优秀新闻作品，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。
86. 欧纳斯特·海明威， 现代作家，曾获1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，是“ ”（流派）的代表作家。
87. 莎士比亚是欧洲 时期 国伟大的诗人和戏剧家。他的代表作有著名的四大悲剧《 》《 》《 》《 》。
88. 安东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国小说家、戏剧家， 末期俄国 作家。他和法国的 ，美国的 齐名为“三大短篇小说巨匠”。收入高中语文课本的代表作是 。
89. 伍尔芙是 国女作家、批评家， 小说的代表作家之一，她的《 》就是一篇 小说的典型代表。
90. 维克多·雨果， 国 作家，代表作有《 》《 》《九三年》等。
91. _____，俄罗斯作家，曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，获得 。
92. 高尔基， 作家，代表作品有《 》《 》《 》三部曲，还有长篇小说《 》。
93. 保罗·科埃略，巴西作家，是继加西亚·马尔克斯之后拥有读者最多的拉丁美洲作家。他的小说《炼金术士》又名《 》。
94. 列夫·托尔斯泰， 世纪俄国伟大的 ，作家。主要作品有《 》《 》《 》等。
95. 是印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖。他的诗中含有深刻的宗教和哲学见解。他曾两次来过中国。代表作是《 》《 》。
96. 志贺直哉，是日本近代文学史上一个重要文学流派“ ”的代表作家之一。代表作有长篇小说《 》等。他的短篇小说《 》被收入了高中语文新课标教材。
97. 海因里希·伯尔是第二次世界大战后 国最重要的作家之一，1972年获诺贝尔文学奖。他的短篇小说《 》被收入高中语文新课标教材。
98. 艾萨克·什维斯·辛格，美国著名的犹太裔作家，1978年获诺贝尔文学奖。他的短篇小说《 》向我们讲述了一个人与动物之间美好情感的故事，描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态，成为一个物质匮乏的世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
99. 加西亚·马尔克斯， 作家，拉丁美洲 （流派）的代表作家，1982年获诺贝尔文学奖，其代表作品有长篇小说《 》等。
篇5：高考励志名言摘抄
2、总想赢者必输，不怕输者必赢。
3、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
5、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
6、只要路是对的，就不怕路远。
7、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
8、天助自助者，你要你就能。
9、含泪播种的人一定能含笑收获。
10、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
11、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
13、不为失败找借口，要为成功找方法。
14、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
15、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
16、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
17、努力就能成功，坚持确保胜利。
18、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。
19、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。高考加油!
篇6：高考名言警句摘抄
2.模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
3.越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
4.苦想没盼头，苦干有奔头。
5.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
6.伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
7.昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
8.没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?
9.有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
篇7：高考励志名言摘抄
2.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
3.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!
4.提高一分，干掉千人!
5.付出终究有回报，信心十足很重要;考前睡个安稳觉，不必临时抱佛脚;生活习惯莫乱套，吃饱喝好要做到;高考马上就到了，放松心态多微笑;超常发挥成绩好，金榜题名在今朝。祝高考顺利，成绩优异，事事如意!
6.高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
7.忘时，忘物，忘我。
8.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
9.容易走的路都是下坡路!
10.自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙，不劳无获，勤劳可得，不勤则饥，不勤则愚。人生之路上，以勤为劲，焉得幸福，还须苦行舟。勤劳一日，可得一夜之安眠;勤劳一生，可得幸福之长眠。
11.紧张而有序，效率是关键。
12.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
13.更快、更高、更强。领先就是金牌。
14.精神成人，知识成才，态度成全
15.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
16.送你一道考神符，助你走上青云路：可把好运添，能让成功现，有消除紧张之功效，有增强信心之灵妙，愿你好好收藏，保你考试顺利!加油，祝高考成功!
17.三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战，求学一定获成功!
18.天才是重复次数最多的人。
19.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
篇8：高考的名言摘抄
1. 关关雎鸠，在河之洲。_________ ，_________。（《诗经·关雎》）
2._________ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》）
3. 高渐离击筑，荆轲和而歌，_________ ，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“__________________ ，壮士一去兮不复还。”（《战国策·荆轲刺秦王》）
4. 不见复关， 。 既见复关，_________ 。（《诗经·氓》）
5. 士之耽兮，_________ ；_________ ，不可说也。（《诗经·氓》）
6. 淇水汤汤，_________。女也不爽，_________ 。（《诗经·氓》）
7. 长太息以掩涕兮，_________ 。亦余心之所善兮，__________________。（屈原《离骚》）
8. 涉江采芙蓉，_________ 。_________ ？所思在远道。还顾望旧乡，_________ 。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
9. 青青子衿，_________ 。但为君故，沉吟至今。_________ ，食野之苹。我有嘉宾，_________ 。（曹操《短歌行》）
10. 明明如月，_________ ？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，_________ 。_________ ，心念旧恩。（曹操《短歌行》）
11. 月明星稀，_________ ，_________ ，何枝可依？山不厌高，_________ 。_________ ，天下归心。（曹操《短歌行》）
12. 羁鸟恋旧林，_________ 。 开荒南野际，_________ 。榆柳荫后檐，_________ 。（陶渊明《归园田居》）
13._________ ，依依墟里烟。狗吠深巷中，_________ 。 户庭无尘杂，_________ 。 （陶渊明《归园田居》）
14. 此地有崇山峻岭，茂林修竹，_________ ，映带左右，__________________，列坐其次……仰观宇宙之大，_________ ，_________ ，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
15. 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，__________________ ；或因寄所托，_________ ……向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，__________________ ，__________________，终期于尽。（王羲之《兰亭集序》）
16. 每览昔人兴感之由，若合一契，_________ ，不能喻之于怀。固知_________ ，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。（王羲之《兰亭集序》）
17. 清风徐来，水波不兴。举酒属客，_________，_________ 。少焉，月出于东山之上，_________ 。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，_________ 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_________ ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
18. 歌曰：“桂棹兮兰桨，__________________ 。_________ ，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，_________ 。其声呜呜然，_________ ，_________ ，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，_________ 。（苏轼《赤壁赋》）
19. 客曰：“‘月明星稀，_________ 。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。_________ ，_________ ，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_________ ，旌旗蔽空，_________ ，横槊赋诗，__________________，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
20. 况吾与子渔樵于江渚之上，_________ 。驾一叶之扁舟，_________ 。寄蜉蝣于天地，_________ 。哀吾生之须臾，_________ 。挟飞仙以遨游，_________ 。（苏轼《赤壁赋》）
21. 客亦知夫水与月乎？逝者如斯，_________ ；盈虚者如彼，_________ 。盖将自其变者而观之，__________________ 。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，_________ ？（苏轼《赤壁赋》）
22. 故木受绳则直，_________ ，君子博学而日参省乎己，__________________ ……故不积跬步，_________ 。（《荀子·劝学》）
23. 蚓无爪之利，_________ ，上食埃土，_________ ，用心一也。（荀子《劝学》）
24._________ ，渚清沙白鸟飞回。__________________ ，不尽长江滚滚来……_________ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
25. 黄鹤之飞尚不得过，__________________ 。青泥何盘盘，_________ 。扪参历井仰胁息，__________________……剑阁峥嵘而崔嵬_________ ，_________ 。（李白《蜀道难》）
26. 今年欢笑复明年，__________________……__________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
27. 春江花朝秋月夜，__________________ ，岂无山歌与村笛，__________________ 。（白居易《琵琶行》）
28. 元嘉草草，封狼居胥，__________________。四十三年，望中犹记，_________ 。可堪回首，佛狸祠下，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
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29. 鼎铛玉石，金块珠砾，_________ ……嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，__________________ ，_________ ？秦人不暇自哀，_________ ；__________________ ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
30. 满地黄花堆积，憔悴损，_________ ？……梧桐更兼细雨，到黄昏，_________ ，这次第，__________________ ！（李清照《声声慢》）
31. 东篱把酒黄昏后，_________ 。_________ ，帘卷西风，_________ 。（李清照《醉花阴》）
32._________ ，无失其时，_________ 。百亩之田，_________ ，数口之家，可以无饥矣；_________ ，申之以孝悌之义，__________________ 。七十者衣帛食肉，_________ ，然而不王者，未之有也。（孟子《寡人之于国也》）
33. 土地平旷，屋舍俨然，__________________ 。 （陶渊明 《 桃花源记》）
34. 燎沉香，_________。鸟雀呼晴，_________……五月渔郎相忆否？小楫轻舟，_________ 。（周邦彦《苏幕遮》）
35.__________________ ，只是朱颜改。问君能有几多愁？__________________ 。（李煜《虞美人》）
36._________ ，风飘飘而吹衣……悦亲戚之情话，_________ 。（陶渊明《归去来兮辞》）
37. 楚天千里清秋，水随天去秋无际。 ，_________ ，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
38._________ ，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，_________ 。（杜甫《春望》）
39._________ ，初为《霓裳》后《六幺》……__________________ ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
40._________ ，_________ ，转而攻秦。斩木为兵，_________ ，天下云集响应，_________ 。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（贾谊《过秦论》）
41. 外无期功强劲之亲，__________________ ，_________ ，形影相吊……猥以微贱，当侍东宫，__________________ ……过蒙拔擢，_________ ，岂敢盘桓，_________ 。（李密《陈情表》）
42. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。__________________ ，__________________。（李贺《李凭箜篌引》）
43. 人人尽说江南好，__________________ ，春水碧于天，_________ 。（韦庄《菩萨蛮》）
44. 垆边人似月，_________ 。未老莫还乡，_________ 。（韦庄《菩萨蛮》）
45. 谢公宿处今尚在，__________________……洞天石扉，_________ 。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台（李白《梦游天姥吟留别》）
46. 江间波浪兼天涌，__________________ 。__________________ ，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首》其一）
47. 而或长烟一空，_________ ，浮光跃金，_________ ，渔歌互答，此乐何极……不以物喜，不以己悲，__________________ ，处江湖之远则忧其君，是近亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（范仲淹《岳阳楼记》）
48. 山寺钟鸣昼已昏，__________________ ……岩扉松径长寂寥，__________________ 。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
49. 彼童子之师，授之书而习其句读者，___________________________ 。（韩愈《师说》）
50. 架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，__________________ 。（杜牧《阿房宫赋》）
51. 沧海月明珠有泪，__________________ 。__________________ ？只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
52._________ ，__________________ ，谪戍之众，非抗于九国之师也。（贾谊《过秦论》）
53. 三径就荒，松菊犹存，_________ ，__________________ 。（陶渊明《归去来兮辞》）
54.__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，__________________ 。（杜甫《蜀相》）
55. 虎鼓瑟兮鸾回车，__________________。忽魂悸以魄动，__________________。__________________ ，失向来之烟霞……__________________ ，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
56. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，__________________ 。有志矣，__________________ ，然力不足者，亦不能至也。有志与力，_________ ，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）
57. 重湖叠巘清嘉。_________ ，_________ 。羌管弄晴，菱歌泛夜，_________ 。
58. 今两虎共斗，_________ 。吾所以为此者，___________________________ 。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
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59. 试使山东之国与陈涉 ，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，_________ ，_________ ，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）
60._________ ，微冷，山头斜照却相迎。_________ ，归去，_________ 。（苏轼《定风波》）
61. 夫天地者，_________ ；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦， ？古人秉烛夜游， 。况阳春召我以烟景，_________ 。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
62. 会桃花之芳园，_________ 。群季俊秀，_________；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，_________ 。不有佳咏，_________？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
63. 然后以六合为家，崤函为宫；_________ ，身死人手，为天下笑者，何也？__________________ 。（贾谊《过秦论》）
64. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_________ ，_________ 。（杜甫《登岳阳楼》）
65. 青泥何盘盘，_________ 。_________ ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
66.__________________ ，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，_________ 。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）
67. 不违农时，谷不可胜食也；_________ ，鱼鳖不可胜食也；_________ ，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，_________ 。（《孟子·寡人之于国也》）
68. 臣本布衣，躬耕于南阳，__________________ ，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，__________________ ，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，_________ ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
69. 酌酒以自宽，__________________ 。心非木石岂无感，__________________ 。（鲍照《拟行路难》 ）
70. 羽扇纶巾，谈笑间，_________ 。故国神游，_________ ，早生华发。_________ ，_________ 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 ）
71. 潦水尽而寒潭清，_________ ……披秀闼，俯雕甍，_________ ，_________ 。（王勃《滕王阁序》）
72. 闾阎扑地，__________________ ；舸舰弥津，__________________ 。云销雨霁，彩彻区明。__________________ ，_________ 。渔舟唱晚，__________________ ； 雁阵惊寒，__________________。（王勃《滕王阁序》）
73. 袅袅兮秋风，__________________。登白薠兮骋望，__________________。（屈原《湘夫人》）
74. 且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，_________ 。惟江上之清风，_________ ，耳得之而为声，_________ ，取之无禁，用之不竭，__________________ ，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》）
75.__________________，于人为可讥，而在己为有悔；__________________ ，可以无悔矣，_________ ？ （王安石《游褒禅山记》）
二、根据下面的语境，填写出相应的名言名句。
1. 前人评杜甫《登岳阳楼》说：“尝过岳阳楼，观子美诗，不过四十字耳，其气象闳放，涵蓄深远，殆与洞庭争雄，所谓富哉言乎者。太白、退之辈，率为大篇，极其笔力，终不逮也。”诗中最能体现作者思想感情的两句诗是“_________ ，_________ 。”
2. 联想是古典诗词中一种常见的表现手法，联想的形式多种多样。“落霞与孤鹜齐飞，_________ ”，这是由空间上的接近而引起的联想；“故垒西边，_________ ”， 这是由历史事件发生的地点联想到有关历史人物的相关联想。“问君能有几多愁，__________________ ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
3. “月亮”在古诗词中已不是一个普通的星体， 在诗人笔下它还是一种情感载体。 如曹操的“__________________ ，乌鹊南飞”借月表达对人才的渴望；白居易的“醉不成欢惨将别，__________________ ”，“东船西舫悄无言，__________________ ”，借月表达内心的凄哀； 苏轼的“人生如梦，__________________”借月写出旷达中透出的无奈心绪。
4. 胸襟宽广的人时时心系百姓的疾苦，屈原在《离骚》开头就写道：“_________ ，_________ ”。
5. 抛开功利思想，为人处世才可能达到更高的境界，才可能达到庄周在《逍遥游》中所设想的境界：至人无己，__________________ ，__________________ 。
6. 苏轼在《赤壁赋》中，告诫我们天地间万物各有其主、个人不能强求、不要奢求的句子是：“ ，_________ ，_________ ，_________ ”。
7. 陶渊明《归园田居》使用比兴手法写出渴求摆脱官场、向往回归乡村的对偶句是_________ ，__________________。
8. 《出师表》中使用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：_________ ，_________ ，_________ ；_________ ，_________ ，__________________ 。
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9. 《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：忽逢桃花林， 夹岸数百步，_________ ，__________________ ，_________ 。可现实中却有一些这样的环境遭到了破坏，实在令人痛心。其实古人早就意识到要保护环境，维护生态平衡，比如孟子在《寡人之于国也》中就这样写到：不违农时，谷不可胜食也；__________________，__________________ ； 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
10. 范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：__________________，__________________ 。
11. 周邦彦在《苏幕遮·燎沉香》一词中以极为细腻的笔触，形象地描绘出一幅清丽喜人的雨后荷花图：“_________ ，_________ ，_________ ”。
12. 古诗文中“水”的意象无处不在，它给作品增添了丰富的意趣，如王勃《滕王阁序》中的“_________，烟光凝而暮山紫”， 李白《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此，_________ ”； 苏轼《赤壁赋》中的“清风徐来，_________ ”。
13. 美是到处都有的，关键看我们是否有发现美的眼睛，隐逸诗人陶渊明就能发现隐藏在乡间野地的自然之美：如“_________ ，鸟倦飞而知还”；“木欣欣以向荣，__________________”；“_________ ，依依墟里烟”。
14. 古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》“不见复关，_________ ”， 白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事，__________________ ”，“座中泣下谁最多？___________________________ ”， 《登岳阳楼》“戎马关山北，_________ ”。
15. 长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“白露横江，_________ ”的清美，发出了“_________ ，羡长江之无穷”（《赤壁赋》）的幽叹；白居易登临浔阳江头，抒写了一个“_________ ，此时无声胜有声”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，则在《登高》中用“_________ ，不尽长江滚滚来”的诗句，对长江之景作了另一种注解。
16. “文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中“万里悲秋常作客，_________ ”，《登岳阳楼》中“_________ ，_________ ” 都形象地反映了他的老病孤独和身世之悲。
17. 古人云：谋事在人，成事在天；一个人不努力肯定是不成功的。《荀子. 劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________ ，_________ 。”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没有什么后悔的了。正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“__________________ ，可以无悔矣”一样。
18. 《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________ ，_________ ”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
19. 古代诗文中，你能领略到祖国山水的壮美多姿。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，_________ ”的雄奇；又如，苏轼《赤壁赋》中的“纵一苇之所如，_________ ”的开阔；再如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空、_________ ，_________ 。江山如画，一时多少豪杰”的壮观。
20. 白居易《琵琶行》描写琵琶声“银瓶乍破水浆迸，__________________ 。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_________ ，_________ 。”《李凭箜篌引》中的“_________ ，芙蓉泣露香兰笑”这都是通过音乐引起想象，运用一系列比喻描写听者的感受。
三、文学常识填空。
1. 《诗经》本只称《诗》，后又以“_________”为代称，是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，采用 、 、 表现手法。《诗经》开创了我国文学_________ 传统，被列为“五经”之一。开创了我国浪漫主义文学传统的作品是_________ ，其中最有代表性的作品是屈原的《离骚》 ，《离骚》是我国古代最长的_________ 。
2. 司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁，与 并称“史界两司马”，主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、8书、10表。教材中《_________》《 》等均出于此书。《史记》是我国第一部 体通史，开创本纪、世家、列传、书、表五种体例，被 誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
3. 鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。“_________ ，__________________ ”，是他一生的真实写照；主要作品有小说集《_________ 》（包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等），《_________ 》（包括《祝福》、《伤逝》等），散文集《_________ 》（包括《藤野先生》《范爱农》等）。
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