青春的高二600字作文

青春的高二600字作文（通用12篇）

篇1：青春的高二600字作文

青春随感

曾经觉得自己如同被紧紧束缚的弹簧振子，机械地做着简谐振动，永不停息。每天重复走过的路，离开，返回，离开，返回~~~周而复始，做着不愿做的事，枯燥，无奈。然而成长使我渐渐领悟着青春，学会了对青春受力分析，并珍惜着她带来的一切。

成长的旅程中有太多美好的事物，常常与之擦身而过却浑然不觉。因为我们太忙了，忙着为学习加速度，油门一踩到底，飞驰着驶向遥远而目不能及的终点。视野里充斥着瞬间掠过的，根本无法看清的模糊的背景。然而道路却不总是平坦的，面对稍陡的上坡路，望坡兴叹吗?停滞不前终究不是办法，于是由于惯性继续加速，耗尽体力，还未到达坡顶便已筋疲力尽。殊不知额定功率是一定的，要继续前行，只能放慢速度，以获得更大的牵引力，登上坡顶。青春的时光正是这一段坡路，放慢脚步，让眼眸以最大的可能性把天地浏览一番，用心感悟每一堂课，用心倾听亲朋好友低低哑哑的絮叨声，用心呵护那一路的真情，等待我们的是坡上不尽的奇伟瑰怪。

匀速直线运动永远是理想状态，在摩擦力，空气阻力等众多因素的阻饶下，速度不断减小，最终减到零而停止运动。青春是富有的，我们拥有自信，充满朝气，洋溢热情，张扬个性，展示活力，这一切为我们前进不断提供着加速度，维持着这奔向希望的生命的运动。

原来，每一天都是崭新的，草长莺飞，电闪雷鸣，叶黄而陨，寒风凛冽，都充盈着内涵;原来，我不是弹簧振子，而是自由运动的小球。我体会着文字与科学的交融，面队着失败与成功的相继，努力着，为了那个遥远的梦想，为了实现青春的价值。

我自信，我出色

我努力，我成功

我青春，我无悔

快乐青春

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声，我们走过了十个春秋，无时无刻我们都在快乐着，学会分享让快乐永存。当我们快乐时，去找来知心朋友，与我们一同分享;当我们伤心时，在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人，有难自己承担，这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的，大地总是灰色的，幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地，忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画，在五颜六色的画笔之下，我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情，充满叛逆。我们总有一副自己的方法，我们在这奇妙的世界中认识自己，慢慢学会了沉没。在我们叛逆时，我们的人生不在有欢声笑语，只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐，我们沉寂。

成年后，我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝，我们学会了隐忍，然而我们也学会了发怒;我们学会了高估，也学会了透视人生。

经历了风风雨雨，我们走上了岗位，我们走入了家庭，我们不在是单身独处。再亲情的坐化下，我们似乎又回到了从前，那段无忧无虑的幼年，那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上，我们与同事分享知识;在家里，我们与亲人分享亲情，我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年，生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有，在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春，学会分享，让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花，播撒芬芳;如一阵清风，吹醒生灵;如一片树林，为地球穿上绿衣。分享快乐，让快乐永存!

青春狂想

月色朦胧，星空黯然，秋风轻抚过沉默的原野，写下金色的诗篇。寒霜悄悄爬上枝头，燃起如火的枫红。秋夜轻轻扣开心扉，思绪在声中蔓延。时光匆忙的步履让人有些无奈，在转瞬之间却似乎有了写沧海桑田的感怀，想要拾起记忆的琥珀，却只能抓住生活支离破碎的片段。

年华易逝，逝水无痕，岁月蹉跎的伤感，总是袭扰着哀伤的旅者。多少人离去，却未带走一株麦穗，多少人采摘下一朵娇美的小花，却失去了收割的镰刀，多少人伫立在田头唱歌，在歌唱中感悟生活多少人在田间耕耘，在耕耘中收获生命的本基石，多少人又会了解这本是一片荒芜的田野，只因有了农夫劳动的身影，也便成了一幅风景，一首赞歌，怀揣着一个孩提时期的梦，不愿只成为这片田野上匆忙的过客，希望获得它的礼物，却不奢望它的给予。在无言中学会付出，在付出中得到生活的倾恋。

青春是一颗金色的种子，沉睡在生命黑土广博的怀中，等待着春的眷顾，渴望着成长的喜悦，期待着茂密的枝叶间跳跃着生命的音符，霜雪无法冰封它似火的激情，却铸就了它刚毅的品性，寂寞无法阻挡它追逐理想的脚步，却给了它更加坚强的心，经历岁月的洗礼，在无声中悄然破土，不祈求大地慷慨的恩赐，不奢望阳光慈祥的关怀，但愿直面风雨，向风暴挑战，即使被折断枝杆，也要高声歌唱，为成长歌唱，为理想歌唱，永远执着于信念，不愿停歇的脚步，只为在宁静的树荫下能够汇聚生命的赞歌。，

青春是扬帆出航的港口，年轻的生命在历练中成熟，青春是出征的号角，激荡着每一颗狂热的心，每一粒生命的种子都将会在这片沸腾的土地上孕育思想。生命简短的诗篇中，因为有了这一段金色的文字，而分外迷人，紧握手中的理想，在这片画布上留下些色彩，它将成为我们荣耀一生的财富。

篇2：青春的高二600字作文

——题记

每个人的青春只有一次，青春是无价的。正值青年的我们，身上散发着一种活力，激情。青春是多种色彩拼合在一起的，我们亦是如此。

青春是蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们像是天空中展翅高飞的小鸟，无忧无虑。语文课上，大家畅谈着自己的梦想。有人说：“我要当科学家。”有人说：“我要当一名伟大的军人，为国家尽一份绵薄之力。”还有人说：“我要当作家，创作出这世间最完美的作品。”

而我呢?我想成为一名老师种下知识的种子，等待着收获。青春的我们就乘着无限的遐想飞进了蔚蓝的天空。

青春是绿色

青春是绿色的，那是小草的颜色。春回大地，小草从土里露出来了头。这正如青春的我们，散发着生机和活力。“铃铃铃……”下课了，老师前脚走出教室，大家便以飞快的速度跑了出来，遍布在操场，广场里的各个角落，玩耍着自己的游戏。等到上课铃打响后才恋恋不舍的走向教室，开启新的一课。青春的我们就带着自己的活力开始了每一天。

青春是紫色

青春是紫色的，那是紫藤萝的颜色。青春的我们宣读着永不服输，生生不息的口号。数学课上，答错了一道题。即使这样我仍然不认输，相信自己一定会成功的。淡紫色的青春让我绽放自己，生生不息地面对一切。

试卷发下来了，看着那鲜红的错号，我的心依然平静。我默默地告诉自己：“别灰心，下次努力一定会成功的。”再一次考试，看着那试卷上的对号，我的心依然平静，也许这就是青春的我们吧!

篇3：青春的高二600字作文

我的青春里有耀眼的红色。太阳是红色的，它带给了我们无限温暖与光明。我的青春里也有也有一群恰似骄阳的朋友，她们热烈，温暖，陪我走了无数的风风雨雨。我们曾经一起爬过陡峭的山崖，在那山的最高处领会“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志。也曾怀着一颗赤子之心，迎着冷眼和嘲笑，我们即使摔倒也要自己爬起来，活得骄傲，向前跑!

我的青春里有蓬勃的绿色。从小，为了养成我爱读书的好习惯，家里的书从来没有断过。从童年的《白雪公主》到现在的《钢铁是怎样炼成的》，这些书本教会了如何做人，如何处世。让我明白：我们不能被生活所打倒。将来的你会感激现在拼搏努力的自己。不像唐僧师徒那样九九八十一难，我们又怎能取得真经，实现自己的梦想呢?这些书本就像沙漠里的绿洲，让我找到了希望的颜色——绿色。

我的青春里有娇嫩的粉色。粉色可能对于大部分女孩来说，都是她们最喜爱的颜色。它在这个杂乱的世界里显得那抹纯洁，就像父母对我的爱一样，美好，珍贵。父母对我的爱不会因我的无理取闹而消失不见，相反，他们是一直站在我身后，默默支持着我的人。他们是随着我们长大而慢慢变老的人。虽然路途中可能喜欢上其他颜色，淡粉色依然是我心里最爱的那种颜色。

我的青春里有大地的土色。“土”当然不是老土的意思，而是像大地一起默默奉献，不求回报的老师。我们这些幼苗在他们的滋养下生根发芽，总有一天会长成参天大树，而他们却默默奉献，有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。他们是伟大的，是应该受到人尊重的。

篇4：高二青春作文600字

——题记

痛

人总在成长，成长路上总是含泪；人总在成长，成长路上总忘了微笑；人总在成长，成长路上总弄掉天真。

望着从我面前走过的一个个大人们，他们总是来去匆匆，总是一脸疲惫，总是一副古板的脸。他们是否忘了些什么？或许在他们眼里，我只是一个开心时会大笑，不开心时会放声大哭的小屁孩吧！他们的喜怒哀乐仿佛总不显于脸上，是他们麻木了吗？是他们太痛了吗？答案只有他们自己明了。

或许，他们曾经也同我一样，一样地天真，一样地微笑，一样地哭泣。只是他们太痛了，所以成长，所以麻木，所以这样！

会痛的才是青春，因为青春意味着成长；会痛的才是青春，因为青春是由幼稚到成熟的过程；会痛的才是青春，因为青春不仅仅只有微笑！

我不知自己在短暂的青春中会经历什么，但我知道既然一定有痛，那就痛着成长吧！

笑

遥望高中部，高三的学长学姐们还在专心致志地听着老师们讲课。我有好几次都想去问他们：你们累吗？你们抱怨吗？

应该是累的吧！有谁在一天忙碌学习后不累呢？应该是会抱怨的吧！有谁在别人放假都半个多月了，自己却还在学习而不抱怨的呢？

可是他们的脸上却洋溢着青春特有的微笑与朝气。完全看不出一丁点儿劳累，听不到一丁点儿抱怨！

或许青春应该微笑吧！因为青春显示着年轻；或许青春应该微笑吧！因为青春象征着希望；或许青春应该微笑吧！因为青春中也有天真。

青春有什么？青春有笑！高三的学长学姐们虽然辛苦，可他们拥有青春，他们拥有希望，他们拥有年轻，难道还不应微笑？

篇5：青春高二作文600字

你说：“这些美好是夏天临别时留给人们的，预示着秋天的到来”我说：“这是夏天的味道，简单而又清新，散发着芳香，好极了”那天，阳光明朗，我们站在了起跑线上，一起微笑着。望着那郁郁葱葱的金合欢。心里既有一丝温暖，又有一些惶恐。谁曾在你耳边低语？谁曾叹若指尖抚过你稚嫩的双颊？谁曾留下满地哀愁伴你一世年华？

是谁？这感觉四人间的四月天，似阴雨过后的又一次朝阳，又是谁在角落里掩面哭泣？有多疼？无休止的泪水静静地抚摸着脸颊，我们还在寻找什么呢？

错过的依旧错过了，割舍的终究割舍了，那么不要等到做过了再后悔，那么就学会接受，接受一切，才会出现一个新的自己。在这条路上奔跑，却终敌不过风的速度，被落在后面，但是在风中感受花朵的香味，在风中尽情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不断的在蜕变中变得坚强，从幼稚懵懂到现在，有着太多的痛，最后直至喘不过气来依旧在坚持，可惜这样的结局有谁担负的起？一曲离歌萦绕在我耳边寥寂的唱着，悲哀婉转，抵挡不住侵蚀。青春的歌轻快，但是却带有沉重，只有痛的青春，我们才会成长，因为痛，所以叫青春，因为叫青春，所以才会痛。不要哭泣，

篇6：青春高二作文600字

今天整理书的时候，发现了以前的随笔本，于是拿出来看，一边看一边笑，然后感慨。

以前的我，纯璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么说，没有任何顾忌。难过就哭，开心就傻傻地笑，郁闷的时候就沉默。

那是比我现在可爱的模样。

人一旦成熟，就再也无法拾起当初纯粹的真实。

11岁时，我知道了什么叫孤独。

12岁时，我知道了什么叫痛苦。

13岁时，我知道了什么叫寂寞。

现在，我伫立在13岁的年华，向14岁眺望，眼底是一种叫惆怅的情感，是的，惆怅，惆怅是比悲伤更让人心碎的情感，一点点抹杀掉生存的勇气。

看着以前历史资料上写的感想什么的，我只能说四个字：年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里，看到我当初一去不复返的张扬。

我真的感叹，自己居然敢写出了那样的东西，现在看来真是匪夷所思。

又想到了以前的作文随笔，我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来，然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来，被同学笑话，整天闷闷不乐。

真是太倒霉了，在那样烂漫的年纪，碰上了这样的老师，乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。

别人或许没有印象，我却是无法言语那些日子的煎熬。

我不得不惊叹，为什么一个教师，居然可以把娱乐的八卦精神发挥得如此淋漓尽致，而且是一个五十出头，据说有三十年以上教学经验，评了高级职称的中学教师。

究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了？

我相信，在这个时代，能够偏执一生的人，一定拥有了整个天堂的幸福。

当然，我不需要。

我活着，因为有人希望我活着，所以我要好好地活着，哪天我死了，一定不会是自杀。

我不会给自己下地狱的机会。

篇7：高二青春励志作文600字

青春是奋斗。考场的奋笔疾书，运动会的汗水挥撒，日日夜夜的埋头苦读，都是青春的代名间。“黑发不知勤学，早白首方悔读书迟”，青春给予我们无限激情活力，我们也应当在将青春展现出淋漓尽至。

青着是友爱。朝夕相处的朋友，同窗多年的同桌以及更多的在你困难时刻伸出援手的陌生面孔，都是那样温暖亲切。友爱不是名存实亡的，也不是口蜜腹剑，而是天真无邪，人皆载道的。单纯的孩子说单纯的话，表单纯的情，人生能有几多见?只是青春的"特产”罢了吧。

青春是挫折。考试的失意，父母的不理解，老师的批评，也许现在依然历历在目，但叩心自问，抱怨与埋恨是没有的了，时间把它们酿成了感激与羞愧。人生何妨挫折，青春何妨挫折，不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来!当你经历过一些事情后，眼前的风景已经和从前不一样了。人生没有无用的经历，只要我们一直向前走，天总会亮的，结局总是好的，如果不好，说明还不是结局。路遥说：“要知道春天的道路依然充满泥泞。”

青着是成功。金榜题名的喜悦，同学老师的赞许，闪闪发光的金牌无不印刻着我们青看的印记，哪怕这背后有，太多的艰辛与苦酸。别羡慕别人拥有的，你拥有的正是别有羡慕的。这成功是深刻在我们心底的。

篇8：高二青春励志作文600字

青春，是什么?我想，青春就是足球场上的一颗球。

绿茵场上，正值青春年华的我们，正奋力奔跑，溅起了场上一粒粒防滑粒，双脚的潜力如同诱人的宝物一样，等着我们去发现。脚背击球的声音如同令人耳鸣的开炮声，守门员双手抱球的沉闷声，仿佛夏日的惊雷。球击穿门网的沙沙声吸引着我。哨声一响，发球!对方开始发起进攻。球传到前锋，是一个华丽的直传、射门，庆幸的是门将以血肉之躯将它挡下。接着，左边卫接球，一个漂亮的马赛回旋，过掉对手，起球左脚远传，前锋直接抽射打门，一声清脆的哨声，比赛结束了。事后，我们都说那奋力奔跑的身影不比进球帅!

青春，是什么?我想青春就是画室里的一幅中国画。

温柔恬静的女孩拿起毛笔，一下子文气了不少，只见她手腕慢慢地动，半小时后一幅勾勒画就画好了。但更多的女孩都喜欢渲染画，毛笔蘸墨，轻轻地涂在纸上，在充满墨香的教室中，一幅优雅美丽的渲染画映入眼帘。

青春不一定是年轻人的专用，老人也有青春。

年迈的袁隆平爷爷虽人老，但是他的精神可一点也不老。他的行动和心态依旧和年轻人一样，他也有雄心壮志，他说：“我一定要让全球人都吃上白米饭!”他为此付出了行动，甚至于在自己的梦中，他都梦到自己的水稻长得比人高，比树高!虽然现在他带着他的水稻梦远去了，可他的精神与成果还存留在这个世界上。

篇9：我的青春的高二作文600字

我第一次见到蔷薇花的时候，那是一株白色的。她是那么纯净，超脱幻想，摄入灵魂的纯净，我被那种纯净所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的视线无法从她的身上移开。于是，我带着蔷薇一般的纯净，走入了青春的神殿——校园。

校园。

篇10：我的青春的高二作文600字

花田。

那昔日的一株株花朵，已经幻化成一片美丽的花田。五颜六色的，我的校园，我的青春。

篇11：青春的高二作文700字

席慕容说：“青春是一本仓促的书。”这句话如当头棒惊醒了青春路上的人。

记得刚刚听这句话时，还蒙蒙胧胧的，只觉得它很经典.所以当时，就如小和尚念经，有口无心.如今，真正成了局中人，才理解和体会了它的内涵。

品着青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思绪分飞，无时无刻不在感觉它正在一滴一滴地渗漏.散落在地上的每一滴都倒映出昔日的时光：吝啬课堂的语文老师的背影总是浮现出来，无聊的数学游戏，函数图像，也常常搞得人昏头转向，还有历史，政治……

我使劲地吸着青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，这似乎并不能如愿以偿.因为我知道我是不能将雨滴吸完的.所以我只好打开大脑中的存储器，记录下这部《青春之歌》，慢慢地品味。

很喜欢这样一句话：走过岁月，我才发现世界多么不完美，成功或失败总有一些错觉，沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解……

也许是迈进毕业班的原故，总喜欢回忆过去。然而杜拉斯却告诉我：如果当一个人开始喜欢回忆过去的时候，那么他开始老了。我想我也许真的变老了，因为我常回味那《青春之歌》。

春去春又回来，花谢花又开，然而似水的青春，似水的年华，却是一去不返。想到这些，泪开始无声地滑落，滴在洁白的纸上，慢慢化开。青春如那些花儿，却是散落在天涯的花儿。想起了Jay的歌“犹记得那年我们都还很年幼，而如今琴声悠悠我的等候你没有听过。”无力地失去生命中的那些花儿，那些年少轻狂的日子如水一样划过心间，那一张张明媚的笑脸，成了永世难忘的画面。

门掩黄昏，无计留春住。

无声的岁月匆匆流逝青春，在这条青春的路上，我们不应该《等待戈多》，所谓往者不可谏，来者犹可追。青春的我们更应该去奋斗，去拼搏，去付出，等到收获的季节，才会有丰硕的果实，才会有人生的精彩。

青春回眸

我不能给我的青春下一个明确的定义，谁也不能给谁的青春下一个定义。

我们都是一群不想长大的孩子，成人世界的那些勾心斗角，那些尔虞我诈，让我们心悸。我们站在青春的光圈里，坚守着自己最后的防线。可是，成长的脚步已将这光圈踩的支离破碎。

我们狂欢，我们尖叫，只为在这最后的日子里留下些许的回忆。但，我们终究无法逃出生活，所以我们的狂欢里有了眼泪，我们的歌声里有了伤曲，我们的尖叫里有了无奈。颓废。

一夜的秋风，吹落满树的叶，独倚窗前，望着那一年年的落叶，那落叶是否仍按照去年的轨迹落下。信步庭院，看那四季花开花落、雨飞雪扬。

独自站在这里，任叶落肩头，听雨打脸庞，看雾散雾聚。对着一切不管不顾、漠不关心。就让我颓废吧!啊!也可能是蜕变。

青春里的一切是那么的脆弱，有是那么的坚强。我们总是莫名的忧伤，莫名的流泪，又在有些时候拼命的忍住那些要留下的眼泪。

当那多少个日日夜夜被人遗弃;当那昔日的你侬我侬被时光冲刷的苍白无力;当那青春的日子只剩下屈指可数;当忧伤的晚霞铺天盖地的袭来……

谁来给我救赎?

疲惫的眼神穿过重重的迷雾，在300度的镜片下的世界，一切是那么的无奈。

是什么将那一个个鲜活的生命还有那古老的城池变成荒漠，是什么将沧海变成桑田?

时间。青春在时间面前变的多么的单薄;逝去。那些青春的日子逐渐变成回忆;坟墓。

青春在里头，我在外头。

试想自己清楚逝去是亲手将自己的青春埋葬，那是怎样一幅画面，那时的心情又是怎样的哀痛?

青春已经过去，留下了什么，带走了什么?

浓烈的咖啡余香，尼古丁的弥漫，是否迷失了自己?

当你在垂暮之年时，回眸一看，才发现青春的那些记忆，那些年少轻狂，那些激情，一起陪着你，陪者你走过那年年月月。

青春无悔

长大以后才知道，在蓦然回首的刹那，没有留下悔恨，才是完美的青春。

--------题记

向日葵的花期，绵延无尽的金黄在眼前肆意铺展，摇曳，空气中充满着专属于花和烈日的甜美气息。总是在想，向日葵实在是一种神奇的花朵，一心向着太阳，永远跟着太阳转，带着满脸的笑容和阳光，似乎希望把最灿烂的一面呈现给太阳，多么美好。

然而，时钟在快速的转动，缱绻的我们，转眼就要分离，曾经的我们，单纯的以为，世界很美，所有的心愿都会实现，怎晓的时光如此残酷，原来分离也是成长的必经之路?

看着三年的点点滴滴映在时间的背影里，一刻也不停留的从指缝间溜出，难舍难分的同窗好友离别时的眼泪，划过天际，在风中找寻着那份叫做“曾经”的东西。多情的蒲公英洋洋洒洒的随着风的韵律翩飞起舞。当落日的余晖尽情的洒向枝头时，蓦然回首，过去已像细细的碎沙铺在黛青色的天宇之上。

春天的风铃吹开了心扉，雨季的我们不再拥有花季的那份烂漫，拥有的惟有雨季的那份执着，我们渴望成熟，又害怕寂寞，想回归天真，又惟恐轻浮。拥有了优异的成绩，却不再享受单纯的友谊，太多的拥有和舍弃总是和我们若即若离，拥有了冬升旭日，就注定告别西下夕阳;拥有温馨春雨，就注定告别拜拜雪地童话。拥有和不再拥有就像月亮和太阳，拥有了太阳就不再奢求月亮，拥有和不再拥有就像白昼和夜晚，拥有了白昼，就不能奢求夜晚，太阳擦亮了我们的眼睛，白昼净化了我们的灵魂，用眼辨别最该拥有的方向，用心开垦拥有的蛮荒。

明天的我们都会慢慢离去，逝去的时光就像水中的一轮明月，在指尖触碰的一瞬，破碎无遗，飘柔的软风里，如漆如胶的旧时光就像一张已泛黄的老照片，在乌云滚滚的春日午后，如片片柳絮飘飘洒洒，叫人柔肠寸断，似乎生命从此只剩黑白两色，可雨过天总会晴，当黎明的第一束曙光把我们从睡梦中拉醒，才发现，那些“曾经”已随流年化做阵阵春风，黑夜已散去，心中升起了灼灼如艳的灿烂朝阳。

篇12：青春的高二600字作文

我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘逝无踪;我们就是希望，即使有人失意，依然会有坚定执着的梦;我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧!的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧!

我们充满快乐，充满活力;我们展示潇洒，展示美丽;我们象征智慧，象征力量;我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧!

我们的步伐不会因困难而被迫停止，我们的旋律不会因风雨而受到阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质。汗，我们的力量，青春因汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧!