青春的旋律高二作文

青春的旋律高二作文（精选13篇）

篇1：青春的旋律高二作文

岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上还有柳絮飘飘，云雾缭绕，阳光突破厚雾封锁，轻抚我的脸颊；俯视大地，一株株鲜活的小生命突破厚实土壤束缚，尽情拥抱世界；那一次，我突破了怯懦，在灯光闪耀的舞台上奏出我青春的旋律。

去年一个盛夏，紧张与激动充盈着我的身体——我即将去参加一场钢琴比赛。在候场室里，内心仿佛踹了只小兔子，咚咚跳个不停；两只手也无处安放，不停地揉着礼服的裙角，豆大的汗珠从我脸颊淌过。只听门吱呀一声开了，我的心绷得更紧了，双腿已不听使唤，像筛糠一样颤抖。走到表演的琴凳上只有几米的距离，可我走得却异常艰难，终于僵硬地坐在那把琴凳上。

这时，妈妈的声音在我耳边响起，鼓励着我。顿时，眼前又浮现出比赛前的一幕幕：还记得每天长达四小时的练习，常常弹到手指麻木，坐得腰酸背疼；还记得每周的钢琴课，无论刮风下雨，或太阳毒辣，妈妈总是骑车准时送我上课；又记得每次遇到困难踌躇不前时流过的眼泪，但仍在逆境中坚持。沙漠中的骆驼，尚能独自穿越茫茫旅途，将艰苦走成赞歌；荒野中的小花，尚能独自摇曳的每一个清晨与黄昏，将卑微绽放成高贵。我曾挥洒过的汗水洒下的眼泪，怎能前功尽弃呢？我也需突破怯懦，奏出自己的旋律。

我的心渐渐平静下来，深吸一口气，伴随着音乐响起，双手缓缓抬起，又轻轻落在琴键上，弹起那早已烂熟于心的乐曲。我的头时而左侧，时而右侧，我完全沉浸在乐海中。我的手指在琴键上自由地移动跳跃，顿时，几个灵动的音符似涓涓流水从我耳边淌过，从舞台传向礼堂的每一个角落。音符潺潺流过，我听到了一种和谐的音符，感到了一种能净化人心的静谧，驱赶走了心中的紧张，慢慢醒悟：只有有所突破，才会有所成就！

一曲终了，余音绕梁，评委为我响起热烈的掌声。我成功了，品尝到成功的喜悦，完美的诠释了自己青春旋律：突破怯懦，永不言弃！

记忆中的蝴蝶翩翩飞过，留下一串串美丽的足迹，往后无论坎坷层层，困难重重，我仍会忆起这段经历，鞭策着我，鼓舞着我，再次迎来突破，奏出属于自己青春的旋律。

篇2：青春的旋律高二作文

题 记

我懒洋洋地躺在商店货架上的盒子里，对我的伙伴们说：“我一定要开出最美丽的花朵……”于是，小小的盒子里面热闹起来了。

“嘿，瞧你那小样能行吗？”大家都很不服气地争论着，“我才能开出最美丽的牵牛花……”

机会来了，一位男子走进商店。面对各种各样的花种，他恰好选中了牵牛花，选中了我这盒种子，我和伙伴们都兴奋地在盒子里跳了起来……

我们都被主人买走了，离开商店的时候，还真是有点依依不舍。

在回主人家的路上，我们都很兴奋，内心别提有多高兴。我们就像一锅煮沸了的水，怎么能让它平静？路上很陡，主人开车又很快，盒子老是在震动。不料盒子破了一小口，不幸的是我被甩了出来掉在地上。

霎时，我慌了，拼命地喊着，主人的车影在我的视野中越来越小，直至成为一个小黑点，最后消失了。

本以为可以在温室中成长，有主人的悉心照顾，但这一切在瞬间化为乌有了。很长一段时间里，我希望主人能在某一天发现少了我而回头找我，可是一天天过去了，我不再期盼。

与其把希望寄托在别人身上，不如相信自己，我决定好好活下去。下雨了，我被雨水冲到一堵破墙的边缘，泥土覆盖了我……在这里没有阳光，阴森森的。

不知过去了多久，我感受到阳光的温度，于是我努力把握每分每秒，不断地往外拱，终于我看到了阳光，还有新的自己：嫩嫩的一棵小苗。生命中的风雨并没有结束，我还得努力活下去。被雨水冲刷过，被镰刀割过，被动物啃食过，被孩子们揪过……我都挺了过来。

我活了下来，我一定要活得精彩！

我努力地向上爬，哪怕被雨水冲了下来，我仍不懈地向上爬。

面对风雨，我从未害怕过，因为我坚信一定会开出最美丽的牵牛花。

我最终爬上了墙顶，面对和煦的阳光，我开了花，把那堵墙装饰成了花墙，微风吹过，花香馥郁，花儿随着起舞……这就是我奋斗过的青春，这就是我青春的旋律。

初升的太阳把阳光献给了我，清风为我的成功而鼓掌，花朵上的露珠一闪一闪地为我喝彩。

有人说那露珠是我的泪水，也有人说那是我的汗水。

不！他们说得都不完全对！那露珠是我的泪水和汗水混合而成的，在阳光下闪闪发光。

篇3：青春的旋律高二作文

“风声、雨声、读书声, 声声入耳, 家事、国事、天下事, 事事关心”, 这是明末东林党人的抱负, 也是中国历代许多青年志士的无悔追求。近现代以来, 我们的祖国饱受列强欺侮, 为图自强, 我们发展了西式的现代教育制度, 创立了各级各类学校。在多灾多难的旧中国成长起来的各类学校中的青年学子们, 尤其是各大中学校的青年们, 他们比现在的我们更懂得“殷忧启圣、多难兴邦”这句话的涵义, 他们一边读书一边密切关注着我们的伟大祖国的前途和命运。每当我们的国家、我们的民族到了处境十分危险的时刻, 学校中的热血青年们便用自己的实际行动谱写着一曲曲青年学子积极投身学生运动的壮歌。五四运动中, 他们冲锋在前, 提出了“外争国权、内惩国贼”等口号;一二·九运动他们发出了“停止内战, 一致对外”的呼声;一二·一运动中, 他们为民主撒下了热血;五二〇运动中, 他们为反对内战和迫害作出了英勇的牺牲。除了积极投身学生运动之外, 有许多青年学子还直接投笔从戎, 奔赴国难, 在战场上吹响了嘹亮的号角。《奔赴塞外》一书记载了五二〇运动后, 平津等地二百多名青年学生冲破敌人的重重封锁, 冒险从唐山进入解放区的英勇行为。这一幕幕忠实地演绎着一批批在校的热血男儿, 前仆后继, 时刻以国家的前途命运为责任, 与国家同呼吸共命运, 通过自己特有的方式报效我们伟大祖国的无悔青春。

青年人的最大优势, 正如书中杜星垣先生所言, 就是“满腔热情, 思想活跃, 勇于探索”。读着文集中的一篇篇文章, 我能时刻感受到这一点。当时的二百多名青年学子, 风华正茂, 壮志满怀, 为了祖国的前途, 宁愿舍亲离家, 放弃就要到手的文凭和出国深造的机会, 毅然决然地投入到风起云涌的革命救国的洪流中。如果没有青年的满腔热情、活跃的思想、勇于探索的精神, 他们能做到吗?康坦先生的回忆中说, 当大家经过长途跋涉, 马上就要到达向往久已的目的地时, “这时队伍中就有人耐不住了, 一路跑起来, 几个人一跑带动了一批人, 真有点像马拉松长跑赛一样, 个个竞相争先。有的唱着激越昂扬的‘向前, 向前, 我们的队伍向太阳’的军歌, 有的互相加油鼓励, 歌声口号声在黄土山坳回荡”。在这里, 青年人身上特有的活力得到了极大的彰显, 我深深地被他们的赤诚和豪迈所感染, 感觉到他们身上的血是沸腾的。

当然, 光凭一腔的热血还不够, 青年学子们还必须在实践中不断克服自己的缺点, 磨练自己的意志, 培养战胜困难的斗志和勇气。在张欣先生的文章中, 我看到了这样的一幕:当穿过敌人的第一道封锁线后, “夜里11时多吃晚餐, 有面条、炒鸡蛋和炒青菜。我们立即动手拿碗、擦筷子、捞面条。有两位同学没有动手, 他们呆呆地注视着饭桌, 私下里发着牢骚, 似乎嫌晚餐质量不高。民兵察觉[了]他们的想法, 便说:‘这是前线伙食呀!咱们解放区一切为了前线, 后方伙食比这差远哩!’民兵的话使我们脸上发烧。……倘若一些同志不改掉身上的书生气和富家子弟的作风, 就算到了解放区又能有什么作为?于是大家都不说话了, 陷入了深思之中。从此以后, 在行进途中, 虽历经艰险, 但队伍中再没有了抱怨之声。”“尽管这次行军路上的供给十分困难, 有时甚至一连几天忍饥挨饿, 但大家斗志昂扬, 当初那种怕苦怕累的书生气一扫无余。”从这普通的叙述中, 我们完全可以想象当时广大劳苦大众的生存状态, 完全可用理解土改工作的紧迫性。前辈们就是在这样的恶劣环境中, 在土改这个生动实际的大课堂里, 大大开阔了眼界, 真正认识到了中国革命的必然性和必要性, 更加清楚地意识到了自己的历史责任。我们现在的大学生也有一些深入基层的机会, 我也参加了一些类似的深入基层的活动, 但大多是蜻蜓点水式的。《奔赴塞外》一书使我们认识到, 只有真正深入、扎实地同工农相结合, 才能真正体会到社会实践的重要。在具体的社会实践中, 我们应该学习革命前辈不怕艰难困苦的优良作风, 不断磨练我们的意志。

除了书中随时可以感觉得到的青春激情之外, 另一个时时撞击我心灵的东西是他们那一代人的“拳拳爱国心”。常言说, “时势造英雄”。当时在中国大地上正发生着翻天覆地的变革, 这样的大背景造就了那个时代的一批批革命热血男儿。现在的中国已经不再是60年前的中国, 现在的青年学子所处的环境也早已经不同于60年前的环境, 对现在在校的青年学子们来说, 时代可以变, 环境可以变, 唯一不能变的东西就是——爱国之心。60年前, 正当青春的先辈们怀着振兴中华的崇高理想和无比的爱国热情, 参加革命, 为来之不易的新中国贡献了自己的一份力量, 我们要向他们致敬。当时, 还有一部分青年学子, 他们没有积极投入革命的洪流, 而是选择了出国深造、学以报国的道路。他们在国外学成以后, 响应新中国的召唤, 冲破重重阻碍, 同样以满腔的热情投入到建设新中国的伟大事业中来。许多当时归国人员的回忆中说, “祖国”二字对他们有千钧之重, 有无比的吸引力。钱学森他们发出了“梁园虽好, 归去来兮”的慨叹。现在的大学生和青年教师出国深造的机会多了, 但其中有相当一部分人学成之后便不再回来。他们的理由很简单, 国内条件不好, 无论物质条件还是科研条件。想一想50多年前海外归国的学子, 60年前的革命先辈义无反顾奔赴解放区的豪情, 我们真应该感到惭愧。对于报效祖国, 我们能提任何条件吗?报效祖国是无条件的。胡思益先生的“报国之志不忘”文章中写道:“人生道路本无坦途, 愈经磨炼意志愈坚, 报国之志不能衰, 几十年来, 我们都在各自的岗位上勤奋工作, 有的即使成了右派, 态度难免有所消极, 但报国之志不能忘……”这是多么平实的话语, 最令我为之感动的就是这句“报国之志不能忘”。胡思益先生在读书时是学生运动的一员闯将, 曾三次不顾个人安危带领同学进入解放区。但他刚到解放区不久, 就遭到错误处理, 被关押审查一年。他毫无怨言, 报国之志弥坚。

篇4：青春的旋律

《我是明星》

——高一

那是我第一次参加合唱比赛，所以直到现在，一听到这首歌的前奏，就有这样一幅画面浮现在我眼前：我们在教室里直挺挺地站成两排，手里捏着歌词单，面前的黑板上有音乐老师鲍捷写的歌词、标的序号和各种音乐符号。班长在前面把音乐按响，我们就和着鲍老师的节拍唱起“有一个梦，由我启动……”

记得在筹备合唱比赛的日子里，我们都挺忙的，语文老师和英语老师常来出谋划策，班主任李老师就更是热心了，连她所负责的数学课都可以拿来给我们练合唱，似乎练好合唱已经成为我们班级的头等大事了。

但有时候，总有些人不是那么配合，喜欢跟班委们闹矛盾，鲍老师还多次被气得大发脾气甚至被气走，那大概是我见过的鲍老师最严肃认真的时候了。其实鲍老师是个好人，就是性子有点急。

正式比赛的时候我们都不情不愿地穿上了那好洗不好看的校服，依旧是站在那间练唱的教室里，全神贯注地对着评委唱。虽然我被夹在队列中不会惹人注意，但我还是拿出了我最佳的精神状态。好不容易坚持到演唱结束，我们最一致的动作就是去打听评委给的分数。评委的评价我已经不记得了，现在想来，那着实不算什么重要的东西。但那些日子给我的美好感觉却深深地在记忆里烙上了印，抹不去了。

《和你一样》

——高二

第一次合唱比赛的成功举办，使全校师生都有了这方面的兴趣，高二时就有了第二次比赛。记得当年得知班委们选了这首歌作为合唱曲目时我还是有些想法的。首先，李宇春是选秀出身，我有点排斥；其次，刚经历了“惨烈”的期中考试，本人心情不好，想唱点有激情的。但后来在练习中发现这首歌其实还是不错的，内容很积极，以至于当我得知别的班级也选了这首歌时，我心里竟有了一种莫名的不爽，那感觉就像我拥有一块特别好吃的巧克力却被迫要和别人一起分享。

然后就是漫长的筹备过程了。我们依然是抽出自习课的时间来练合唱。班长和鲍老师总是忙前忙后的，又是印歌词，又是弄音响设备的。还记得李老师的那个扩音器总是被我们借来用，导致她上课时扩音器总是出问题。练合唱是一件必须互相配合的事情，因为把那么多人协调起来真是不容易，好在除去偶尔的小摩擦，我们班总的来说还是相当团结的。

比赛当日上午，我正好要去夷陵中学参加生物奥赛，回来后我就马上加入了演练。记得晚自习是化学，我们通过鲍老师与化学老师的沟通，利用化学自习课练起了合唱。为了能有多一点的时间来准备，鲍老师又是跟化学老师说好话、又是跟评委沟通，嗓子都说哑了，脑门都冒汗了。最后整栋楼都在自习就我们班在那儿高声歌唱，唱得其他班的师生都受不了了，催我们快点结束。迫于各方压力，评委们最终妥协了，决定马上比赛，然后自习。比赛时我们发挥得还不错，每个人都特别用心，毕竟我们准备了那么久，谁都不愿因自己的小失误影响了整体效果。

上大学后，居然又一次听到了这首歌，当时是在《赵小亭先进事迹报告会》上放的，据说赵小亭生前很喜欢这首歌。

他们用这首歌来纪念赵小亭，而我用这首歌来纪念我的高中岁月。

《让我为你唱一首歌》

——高三

这是当时比较流行的青春偶像剧《一起来看流星雨》里的插曲。抛开我对这种偶像剧的成见，这首歌还是相当令人怀念的。

举行高三毕业联欢会的时候，四个主持人就是唱着这首歌作为开场的。

想来我们班还真是有点特别呢，别的班级都没有举办联欢会，就我们班有，还搞得这么热闹，还是在距高考仅有一个多月时进行的。因为这是我们这个班最后一次集体大狂欢，所以我们为这个联欢会准备了很久，准备得很精心。当时的我们还没有体会到这是一次多么凝重的聚会，可谓是别离的序曲。

那天下午，我们就在文慧楼的教室里隆重举办了我们的“青春纪念册”毕业联欢会。每个寝室都出了一个节目，虽然演出不那么讲究章法，但每个节目我都感觉特别精彩。

记得第一个节目是小品《家有儿女》，由一个寝室的所有女生参演，难为那几名女生抛开矜持，极尽恶搞。然后是一群男生领衔主演的《还珠格格》，我们班“舞王”的太空步show，“歌王”的煽情歌曲《雨巷》，105寝室的集体舞蹈，压轴节目是班主任的深情献唱，虽然调子跑得很远，但还是有不少同学眼角有了泪光。

话说我们寝室的节目是话剧《莫名其妙》，我们寝室自己写的剧本噢。由于准备得不是很充分，所以联欢会开始前一个小时我们还在那里修改剧本、排练。好在效果着实不错，因为我们发明了很多搞笑的句子，比如“开名车兮法拉利，时不利兮胎没气”，其中最搞笑的还是一名男同学的反串表演了，害得大家笑到肚子疼。这都怪我们班级太不给力了，演一出话剧竟然连一个合适的女生都请不到，没办法，唉！

虽然大家的表演都是那么稚嫩，不少同学还中途忘了词、跑了调，但我至今认为这是我看过的最好的晚会。到大学以后，虽然也参加了各种联欢会，其内容丰富多了，也精致多了，但我总感到一丝莫名的无奈，似乎参加这类活动已经成了一种煎熬，反正就是没有了高中的那种疯狂的喜悦。

《放飞理想》

——三年

纵然它无比难听，纵然我曾听了它三年，纵然曾骂过它无数回，但当我从发来的邮件中将它下载并播放时，还是会在一种自己也无法理解的怀旧的心情中想起当年的我每天天不亮时是怎样被它吵醒、每天中午又是怎样听着它酣然入睡的。现在听到它，竟有一种久别重逢后异样的亲切感！

很多人都曾说过“这一辈子再也不想听到这首歌了”，我貌似也说过同样的话。但有些东西一旦成了习惯，一段时间后再去触摸到它，就会有一种说不出的惊喜。就像现在的某些人，儿时总是抱怨农村不如城市，向往城市的生活，然后或寒窗苦读，或下海经商，或通过某种途径终于跻身城市了，可当他们再回到农村时却有了无限的激动与喜悦。曾经那么想摆脱的东西，现在终于摆脱掉了，却又怀念起被羁绊的感觉。

高中三年，于我曾是那么辛苦，当年就想着快点考上大学，就算考不上也坚决不复读，只想早点结束那种生活，似乎高中生活快乐少、苦闷多。可现在回想起来，记得的大多是些快乐的事情。当初觉得很不痛快的事，现在想来也不是什么大事，甚至还能从中寻到一点乐子。所谓幸福，大概就是这样一种奇妙的感悟吧。

篇5：青春的旋律青春作文

青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发着淡淡的幽香;青春的步伐从不因困难而止步,青春的理想从未因风雨而凋谢,青春的自信从未因绊倒而踌躇不前……

青春拥有“青水碧于蓝，画传听雨眠” 的悠闲舒适；青春拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与决心；青春拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信张扬;青春拥有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽色彩……

学会发现

清晨，我推开窗户，静静地看着阳光穿过每一片树叶，唯美，而又神奇，阳光以一种独特的方式与大地交谈，我发现了生命的意义；傍晚散步，看着夕阳落下，迈着矫健的步伐，品味李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，我发现了大自然的神奇……

我们有多久没有去发现那些令我们思绪万千的事物了呢？发现，不是用眼睛去看，而是用心灵来感受爱于爱之间的传递。一个不会发现美的人不是真正的灵魂，一个不会发现爱的人永远都体会不到幸福。

美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的`从容，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀，美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献……

生活中并不缺少美，而是缺少发现。

学会珍惜

青春是一场激烈的追逐赛，学会了追逐，必定要学会珍惜，请你放慢前行的脚步，珍惜这场华丽的追逐赛。

珍惜在于每分每秒，成就辉煌珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

学会聆听

聆听是一缕清风，吹散人们内心的阴霾；聆听是夜空中的一道流星，带给人们新的希望；聆听是一朵常开不败的花，散发着生命独有的香气……

青春是一首优美的乐章，其中有喜有乐，有悲有难，若要体味青春，唯有聆听，聆听青春这首动人的乐章。

屈复曾言“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”生命是宝贵的，青春是快乐的，自信的，阳光的，向上的……在这美好的年华里，定当积极向上，顽强拼搏，切莫辜负这青春韶华。

篇6：青春的旋律作文

这句话是母亲对我说的，在小学的时候，我总听到这话。我却一意孤行，将此当做耳旁风一样对待。由此，小学时我并不会对待人们。

小学五年级时，我自己从原本的学校去了一所新建的学校，当时，我认识的朋友有好多也去了那里，所以在班上我对大家比较熟悉，虽说熟悉归熟悉，但有些人我还是不认识。

而对我来说，与人交朋友无非是志趣相投或者是“不打不相识”，在班里我很是喜欢恶作剧别人，这也让我交了不少朋友，我有时将人椅子移开，按下别人的头便撒腿就跑，让人人狼狈不堪，过后我们便认识了。但是上了初中后，我发现用这样的方式再与人相处并不正确，还会演变成一种讨厌，别人很不喜欢这样。

这之后，我便改变了与别人相处的模式，不再依靠这些来与人结交、相处。

取而代之的是友好地待人，虽不说是如圣母一般仁爱，最起码不会烦他人。是在一件事上的不认真对待，不在意，变成了内心的态度端正。

一次，我与别人在一起时，他不小心弄翻了我的物品，若按以前的性格，我一定会打上去，但我当时只是将东西收拾好，因为我不认为他是故意的，纵使他是故意的又怎样，以前的自己也是会做这样的事，那时我做的只不过是在憨笑。现在想想，完全没意思，很幼稚。

而且处事时要讲理，当是谁错就是谁错，我与人在交往时保持着这个原则。

从以前至今，平和待人是我内心最大的问题，但平和待人对我来说是一种旅程，它不会很长，但一定很艰辛，我要走过这一段路，走向内心的旋律。

篇7：青春的旋律作文

——题记

有人说青春是初升的太阳，朝气蓬勃；

有人说青春是绽放的花朵，香远益清：

有人说青春是指间的流沙，一去不还。

我摇了摇头，我想青春是一首属于我们自我的原创歌曲。

一转眼已到初二，看一看比自我低一截的初一新生，看一看原先短了一截的衣服，在一刹那，忽然发现自我已经长大，已成了名副其实的大姐姐了。独自的伤感，原先成长需要舍弃那么多的欢乐！可是我有青春，我有花样年华！

当遇到困难和失败时，会有朋友在我背上轻轻一抚，说：“你要坚强！”这时我会突然感动，在通往青春的路上，有朋友我已足够，即使有再多的失败与痛苦的泪水我也不怕，因为我有青春，有的是机会！

生活为青春谱曲，不需要慷慨激昂，不需要低回忧愁，只要简简单单已足够！

失败为青春作词，不需要华丽的语言，不需要豪言壮语，只需要我们的故事，青春的美丽。

走上青春之路，我不会忧愁，只会挟着欢乐的心境，快欢乐乐，开开心心已足够。

篇8：青春的旋律

开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在奔跑！——题记

我是新一代，90后。

今年我15岁，花季；明年我16岁，雨季。

过去·童真

读着“床前明月光，疑是地上霜”的李杜诗篇；唱着只有我们自己才能听懂的歌谣；梦着异想开天的童话故事，书声琅琅，歌声飞翔。想哭就哭，想笑就笑，没有任何外界的因素能阻挡我们寻找快乐。瞪着天真无邪的大眼睛，要星星，摘月亮，银铃般的笑声回荡不绝，如夏日午后的凉风一般。

没有分数与名次，我们与世无争，一心只陶醉在自己的那方小小天地，我们守着水晶球般的童话花园，不想长大。过去的我们笑得开心、玩得舒心、傻得天真、笨得可爱。

记忆童真，回念我那可爱的青春。

现在·花季

初夏的午后并不炎热，不时有丝丝凉风拂面而来。我们坐在教室里，很安静地听着老师的唠叨，偶尔挥笔记下几则公式。午后的阳光透过树冠撒下斑驳的影子，暖暖的感觉，隐隐约约而又似曾相识。桌角上的三叶草散发着诱人的清芳，好似不可捉摸的梦幻。现在的我们正如怒放的鲜花，生生不息，永不言弃。

这个学期的尾巴将我甩进高中的大门，我勇敢面对，一切都很美好，一切都有希望。

我们以前哭过，不代表我们就在眼泪里长大。

我们以前失去过，不代表我们就在痛苦里挣扎。

我们以前失败过，不代表我们就永远把握不到那份成功。

因为我们有我们的希望。

因为我们会有我们自己的未来。

因为我们会舞动我们自己的青春。

未来·留念

在将来的某个地方，我会驻足回首，一一把往事怀念，也许我将轻轻地叹息。在某年某月某日，记住了一张忧愁的脸，含笑的带泪的不变的眼。

你说，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月改变，都是永远年轻的脸，永远永远不变的眼。

谁与谁错肩，谁与谁永远，谁在残阳如血的时光中等待风起？谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的欷歔……

青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆。

结语·奋斗

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香。

如果说成功是青春的一个梦，那么，追求即是青春的本身，是一个人心灵年轻的最好证明，谁追求不止，谁就青春常在。一个人的青春是在他不在追求的那一天结束的！

相信吧！心若在，梦就在。

让我们一起放飞青春的梦，玩转青春的旋律吧！

推荐语：小作者恰当而巧妙地把“童真”、“花季”、“留念”“奋斗”四个过程设计构思为青春的四个阶段，然后就四个阶段分别生发感悟，进行论述，构思新颖，思路清晰。体现了小作者一定的生活观察能力和感悟力。

山东省临沭县郑山中学九年级四班

篇9：青春的旋律作文

青春里，我们有自己的歌。踏着时代的节拍，舞出自己独特的旋律。在春雷的震撼中，在春雨的滋润中，我们破土而出，向傲人的天空展示自己的蓝天，呼喊自己的期待，画自己的颜料。在浩瀚的大海中，我们不会因为汹涌的大海而放弃对生命的向往，就像海鸥不会因为风暴而放弃对阳光的追求。“总有我们乘风破浪的时候。”明天，我们将歌唱和庆祝成功的时刻，因为今天的坚定。

时光飞逝，时光飞逝，天上有一息，人间百年，不经意的日子从你我指尖轻轻滑过。青春的欢喜、叹息、悲伤、无奈，悄悄烙在我们记忆的乡村，只留下过去那点点惆怅和莫名交织的孤独。晚上，看着孤独的星空，感受着星星带来的秘密，我们被明月迷住了，但momo冷漠的脸让我们害怕。“直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个”的智慧让我们深深地感受到。躺在床上，我们有一个沉重的梦想：可以看到一望无际的草原，深蓝色的天空，驰骋在马背上，豪情万丈，宏伟的蓝图充满了它。朝阳终于带来了新一天的活力。美丽宏伟的梦想带给我们的是青春的未来——努力奋斗。青春如雾，如梦。青春的遐想让我们拥有了青春最美的日出，青春的笑脸让我们润色了青春最纯真的美。青春里，我们关注每一滴落在眼前的雨滴，相信它会蕴含彩虹之美。

青春里，我们不会因为太阳有黑子而怀疑太阳的光辉，也不会因为有酸酸的经历而停止快乐。在青年时期，我们不会因为白开水的甜味而失去可乐的兴奋感，即使它会有腹胀、打嗝等不适。青春里，我们不在乎天长地久，只在乎拥有一次。我们不会因为平淡的生活而忘记青春，但会因为流星般的荣耀和永恒的美好而感叹一生。我们站在人生的十字路口，随时都有闯红灯的危险。那种悸动的心态，常常会在我们心中萌发。

篇10：青春的旋律作文

——题记

“今天早上，你刚进学校，大门就关上了，真巧!”

“今天和你一起回家的那个孩子真壮实，宝贝，你也要多吃点哟!”

每次奶奶跟我说这些，我都是笑笑不说话。今天上课累不累啊，平时都跟哪些同学玩啊，诸多类似的话，奶奶每天都要在饭桌上说一遍，每次都当个新鲜事跟我说，像个复读机似的，我每次都是满脸嫌弃。

爸爸妈妈在我很小的时候就到外地工作了，一年就回来一次。我从小就在外婆家长大，渐渐地，我和奶奶之间的关系就变得疏远了。后来，我考上了县里最好的初中，爸爸给我在学校附近租了一套房子。外婆因为要照顾舅舅的孩子，所以奶奶因此就进入了我的生活。奶奶从小就不在我的身边，所以我跟她总亲近不起来，甚至我对她还心存埋怨，我俩更多的是客套和礼貌!

那天我吃完早餐就去学校了，奶奶一如既往地送我到门口，照例嘱咐那句一日三次的“宝贝小心哟!”刚刚想摁电梯就想起昨晚整理的资料落在家里了，我连忙返回家去拿。我用钥匙打开门，看见奶奶踮起脚尖、努力将脖子往外探，好像在焦急地等待些什么。我看着奶奶的背影、萧萧的白发，突然感觉鼻子酸酸的。

这屋子里空荡荡的，比屋子还空的，怕是奶奶的心吧?奶奶为了我而来到这个不熟悉的城市，而我是她在这唯一的亲人，可我总是跟她保持着一种不冷不热的关系，我感到十分愧疚!严寒的风狠狠地刮在我的脸上，像一把匕首竭力地刺进了我的胸膛。我情不自禁地打了一个寒噤。

我喊了一声“奶奶。”奶奶显然是被我吓了一跳，看到我时，她立即从焦急变成欣喜，开心地说道“哎呀，宝贝!你怎么回来了?是不是有什么东西落下了?我说刚刚怎么看不见你呢，你刚出门，我就在窗口看着了，每天我都能看见你出校门，当你路过那棵大榕树的时候，我就开始盛饭做菜，盛好了，你就到家了!”

怪不得，我每次回到家，饭菜都是刚刚端上桌的。热乎乎的饭菜就像一股热流流过我的心田。我望着窗外看，那棵大榕树十分高大，但如今它凋零了，显得十分凄凉，感觉周围的世间万物都失去了灵力，让人感到十分悲凉。那光秃秃的树枝不足以挡住奶奶看我我上学放学的路线。想到奶奶在背后默默的关注着我，我打心底里感到愧疚。顿时，我的泪在眼里打转。

我双手搂住奶奶：“奶奶，谢谢你!”奶奶听了这句话，心里很是高兴，露出了欣慰的笑容。

篇11：高二旋律作文700字

高二旋律作文700字1

古往今来，多少文人墨士赞美歌颂故乡，纵使他乡繁华富贵景色迷人，但总觉得不及家乡让自己留恋难以忘怀。我的家乡是如东一个不起眼的小镇，没有成群耸立的高楼大厦，只有成群的人们用自己的汗水谱写着生活的韵律。

都说春天是播下希望的季节。每逢入春，邻家大娘便会买回几百只小鸡，圈养在家中。成百的小鸡叽叽喳喳吵个不停，远远看上去像无数毛茸茸的金色小球在来回滚动，相互挤一挤，碰一碰。每天早晨，当第一缕阳光悄悄穿过溜进我房间，耳旁便可隐隐约约听见大娘动听的歌。“咯咯咯……”于是，她辛勤地喂鸡劳作的画面便展现在我的脑海。偶尔会有几只调皮的贪吃的麻雀落在窗台上，寻找着昨日晾晒着的美食，时不时抱怨几句“这家人真小气”。有时会有贵客远道而来，择一块“风水宝地”，便开始用泥做窝，就地安家了。它们的到来给家带来了不少欢声笑语，引得一群群小毛孩围着它转悠。顽皮的孩子不知道从哪里拾来的竹竿，想要挑逗这一家子，这时，总要惹得长辈臭骂。

家乡的夏天素来风风火火，狂风暴雨经常光顾我的家乡。台风犹如托架野马，毫不可怜家门前的几棵幼树苗，它们几乎倒在了地上竖不起腰来。无奈幼苗经历风雨的折磨，它们依旧在风雨中用生命歌颂家乡的夏无。豆大的雨珠在屋檐上跳跃在河面上旋转，在田野里奔跑。它们重重的打击在土壤上，水泥地上，开起了轻烟。晴天时，知了声此起彼伏。时常看见正放暑假的孩子们相互授课，传授者各自在学校学会的小把戏。记忆中每每吃完午饭，作为孩子头的我带领一帮人浩浩荡荡向花生地，葡萄架前进，展开大捕时间-捉蜗牛。随后，各自将手中的“宝贝”拿出来各显神通，展开蜗牛赛跑的活动，我们几十双眼睛死死盯着一群一脸懵逼的蜗牛，各个趴在地上崛起了小屁股。奶奶见了又喜又气愤，便开始一阵唠叨。

秋天又是那么的匆匆忙忙，周六周日在房间里写作业休息，窗外的打号声接连不断，或悠扬或短促。我至今始终不明白爷爷奶奶那辈人如何将这号子唱得这般好听，自己学唱怎么也没有那种吸引人的韵律。也许，这是家乡的韵味吧。这里的冬天，没有大红的冰糖葫芦，没有什么特殊的集会，但总是那样热闹，鞭炮烟火光顾各家各户，噼里啪啦似乎为新生命即将到来欢庆。

我的家乡不是鼎鼎有名的城市，它普通得不能再普通，但它又是那样的特别，让我听到了它的美，它的迷人。

高二旋律作文700字2

风，是常见的自然现象之一。四季犹如一架大钢琴，让每一季的风儿飘动的旋律各不相同：一会儿起，一会儿落，一会儿高，一会儿低，一会儿热情如火，一会儿冷若冰霜，一会儿排山倒海，一会儿波澜不惊。春夏秋冬，年复一年，风儿从不懈怠，跳着、舞着、唱着，真是抑扬顿挫，惹人赞叹。

春天的风是绿色的，生机勃勃，焕然一新。春风就好像是一杯温开水，喝在嘴里不冷不热，刚刚好，透着一股舒服的感觉。她吻着我们的脸，就像母亲一样温柔，让人情不自禁地投进她的怀抱，“春眠不觉晓”，美美地睡上一觉。春风吹过田野，麦浪滚滚，此起彼伏，一层一层，直到天边;油菜花摇摆婆娑，像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞;春风吹过，吹红了桃花，漂白了梨花……啊，春风，你就是一首生机盎然的钢琴曲，催人奋进，珍惜东风。

夏天的风是火红的，喝在嘴里，就像是一杯滚烫的水。骄阳似火，连风吹在脸上都有一种火热的感觉。夏天的风比起春风来有时有一点调皮和吝啬。可是敏感的我们，哪怕是一丝风儿经过，我们都能感受它的清凉：你看，柳树摆动了她柔顺的长发，风儿肯定从这儿经过。有的时候，狂风之后，电闪雷鸣，夏天的风奏起了一曲疯狂的摇滚，热烈而奔放。

秋天的风是金色的。此时的风儿吹过，就像是喝着一杯凉开水，凉丝丝的。秋高气爽，秋风就犹如一首舒缓的轻音乐，让在田间收割的人们，能感受到她温柔的体贴。此时的风，更像极了一幅水墨画，清清的，淡淡的，耐人寻味。

冬天的风是雪白的，就像是冰水，寒冷刺骨。你只要看到人们厚厚的棉袄，长长的围巾，你就会懂得人们是多么害怕冬天的风。在冬天，人们最企盼的是躲进暖暖的被窝，将冬风拒之门外。可是，拒之门外的冬风，整夜都会不知疲倦地哼着一首首犀利的歌。

风是一年四季的歌，弹奏着色彩缤纷的旋律。正因为有风的演奏，生活才这样的丰盈与多姿。

高二旋律作文700字3

在这个世界上，有许多美妙的旋律，你都听过吗?闭上嘴巴，留下心、耳朵、还有那敏锐的眼睛，用这三样东西去发现，探索这世界上最美妙的旋律吧!

我常常听见风姑娘美妙的旋律。微风轻轻地吹着，“吁吁吁吁”树叶随着她微微的颤抖，像是在跳一支舞。竖立在学校中央的国旗也随着她飘扬。有时我还觉得天上的一朵朵白云会随着风姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人们的脸上，舒服极了，真是一曲柔和的美妙旋律。忽然，微风转换成了旋风，“呼呼呼”地嗥叫着，尽情地展现出自己与众不同的旋律。风越来越大，迅速、猛烈地疾风呼啸着，奔腾着，气势汹汹地来了，真是一首壮观的美妙旋律!

我时常听见演奏家雨姐姐演奏出来的美妙旋律。雨淅淅沥沥地落在地上，“沙啦啦!沙啦啦!”真像一首无字的歌谣，一首动听的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石头上、草坪上、落在娇嫩的花骨朵上……“啪啪啪”!“沙啦啦!沙啦啦!”合在一起，交织成一首美妙的旋律，一支和谐的交响曲。就像是奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝儿就是那灵巧的手指，弹奏出美妙的旋律，这多么美妙呀!

我也很喜欢水妹妹弹奏出来的美妙旋律。小溪“哗哗哗”地流淌着。随着山势，欢快地唱着小调儿。有时小鱼儿跳出溪面，溅起了浪花，晶莹又透明，仿佛是一颗颗珠宝。鱼儿们连续跳出溪面的声音，相互交错，它跳起，它又落下。这时，山顶上的河水一队又一队地下来了，“轰隆隆”“轰隆隆”这声音炸开了似的。惊天动地、气壮山河!

校园里的欢声笑语总是回响在我的耳边……上课时，同学们琅琅的读书声时刻回荡在校园内，使人精神抖擞。下课时，有些同学坐在教室里七嘴八舌地讨论起来，则有些同学就在操场上玩游戏，跳皮筋、踢毽子、跳绳……这些嬉笑声，上课叮响声，同学们上楼梯的脚步声，读书声……嬉笑声、讨论声……凑成了一首美妙的旋律!

嘘……请你用心聆听!用你善于倾听的耳朵去听听世界演奏的美妙旋律吧!风“呼呼”地刮着，雨“沙沙”地下着，水“哗哗”地流着，校园里的欢声笑语在你的耳边回响着……

嘘……请你再用心观察!你还会看到世界上更多的美妙旋律……如，明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋风、寒冷的风雪……它们都会在世界这个大舞台上向你展示出自己最美妙的旋律!

高二旋律作文700字4

一首摇篮曲，可以顿时让人心静平和，安然入睡。然而为我没留下最深的印象，为我们独奏这首摇篮曲的人是谁?毫无疑问……。我们的母亲。

我同样拥有一位爱我、呵护我的母亲。我的母亲是一位典型的家庭妇女，她并非来自本村，但经过时间的磨练，母亲已完全改口，那些“刺耳”的“北洼”强调都被母亲所删改。她个子不高，也许正是潘长江所说“浓缩就是精华!”她拥有一双大大的且又深邃的眼睛，似乎能将世间万物都看得很透彻，她高高的鼻梁……似乎这一切都显得如此完美，但这所有的一切都掩盖不住她那额头上的几道深深的沟壑，它们见证着母亲走过的艰辛岁月，它们是这一切的见证者，而母亲所改变的这一切的一切更多的缘故都是为了我。

不知不觉中，我已在母亲的陪伴与呵护下度过了十几个春秋，我由懵懂无知的孩子变成了一位翩翩少年。我也开始步入青春期。母亲是个很开放的人，她过多的是让我来自己作主，让我来“放手一搏”。自打我记事起，母亲就未打我一下。随着我的逐渐长大，母亲也更多的更加大胆的让我来做主。但青春期的逆反心理也当面向我涌来。我从小就喜欢逛街，似乎也习惯性的喜欢向母亲倾诉在学校发生的事。其实我的本意是要母亲顺着我、安慰我、开解我，为我解解心结，母亲那句话说的不中听，我便像是着了魔似的顶撞上去，而母亲过多的是保持沉默，有时我已意识到有自己的不对，但倔强的性子总不会让我低头，一天就这么僵持着，母亲往常每天总把微笑挂嘴边，但在这僵持的一天中，她未露出一丝微笑，更多的是沉思、更多的是发呆、更多的是伤心!但我倔强的性子仍驱使着我……第二天清早，第一眼看到的一定是母亲的脸庞，她总会先给我一丝微笑，这并非是母亲并不生气，而是母亲不想清早便破坏我的心情，之后，母亲便一丝丝的为我讲解昨天发生的事，她的眼睛似乎总是从多方面入手，直戳你的要害，想想我那势单力薄的理由简直难以启齿，随后，她总会为我准备一桌丰盛的佳肴，为庆祝我们的冰释前嫌!我不仅为妈妈的大度所动容，更为自己的心胸狭隘而愧疚!正如老舍所说：

“我感谢我的母亲，她是我真正的教师，她传给我的是生命的教育。”

母亲!您就是这旋律的编奏者，我爱您，母亲!

高二旋律作文700字5

你用你的坚强，谱写着生命中最动人的旋律。

——题记

流云是天空的心事，丝丝缕缕地飘过，却不留痕迹;涟漪是池塘的心事，圈圈层层地被微风吹出，却又归于平静;而你——廖智的心事，是源于对生命与舞蹈的热爱。

周末，在湖南卫视的舞林大会上看到了光彩照人的你。随着一段优美的音乐，你跳出了一段完美的轮椅舞，好美!你穿着飘逸的舞裙，用你优美的舞姿做着各种各样高难度的动作，让坐在电视机前的我不禁拍手叫好。

在开学第一课上又看到了你，你向我们讲了你的遭遇，我们感动得潸然泪下。

作为一名舞蹈老师，你每天与心中热爱的舞蹈相伴。你有一个可爱的女儿和一个幸福的家，你的生活多美好啊!可是，上天跟你开了一个天大的玩笑——无情的地震夺去了你女儿美好的生命，也残忍地夺去了你美丽灵巧的双腿……

我经常想，如果我是你，遇到了这样致命的打击，会坚持下去吗?家里少了女儿稚嫩的声音，少了女儿天真的笑容，少了女儿甜甜地腻在你身边的模样，你的心里一定如刀绞般难受，是吗?对于舞蹈如此热爱甚至痴迷的你，失去了双腿，没有了舞蹈的陪伴，你的心里一定也难以割舍，是吗?

可是，你勇敢地战胜自己，你顽强地站了起来!天呐，原本连起身都要母亲帮忙的你却凭着顽强的毅力重新站在了闪亮的舞台上，你赢得了所有人对你的敬佩。看着舞台上满怀自信与笑容翩翩起舞的你，我的眼泪再次涌了出来。

地震造成了你最大的不幸，但你为世人舞出了最动人的旋律。

篇12：唱出青春的旋律

“五星红旗,啊,五星红旗,你让全世界中国人扬眉吐气……”朋友,你喜欢这首歌吗?这首歌伴我度过了整整一个暑假。

放暑假的前两天,音乐老师告诉我:“暑假市教育局要举办文艺汇演,你在家准备一首歌。过几天我给你辅导一下。”听到这个消息,我心花怒放。

我每天上午写作业,下午练歌。我在自己喜欢的歌曲中选择了《春天的故事》。每天对着镜子练习,一天唱上十几遍。三天后,我认为自己练得不错了。就在吃过晚饭后让爸爸、妈妈、姐姐欣赏一下我的歌声,请他们提出意见。我把感情全部投入到歌曲中,认真地唱了一遍。爸爸没等我唱完,就撇起了嘴。我唱完了,爸爸说:“和电视里唱的差远了!”妈妈瞪了爸爸一眼:“我觉得不错,再练练。”姐姐很“专业”地说:“小妹,这首歌适合你唱吗?你还是问问音乐老师吧?”

第二天,我来到音乐老师家。老师也认为我不适合唱《春天的故事》,他让我发了几次声,帮我选择了《五星红旗》,并给我做了示范。我回到家中,继续练习,尽管夏天的下午很热,我也坚持着。

练了一个星期,终于得到了全家人的认可。音乐老师来电话说,学校领导要检查一下,并要求给歌曲配上舞蹈。于是,我又到学校和七名伴舞的同学一起练习了三天。每天练完,都要出一身臭汗,那些伴舞的同学就更不用说了。领导检阅那天。我和伴舞的同学穿上演出服,还真像回事!我穿的是一条紫色的特别高雅的裙子。预检时我们表现都很好。学校领导和老师鼓励我们在正式演出时发挥最好水平。

汇演的日子终于在期盼中到来了。我们在老师的带领下来到汇演中心,大礼堂里座无虚席。我坐在台下,心中好像有十五个水桶在打水——七上八下。如果我唱不好怎么办?那不就给学校丢脸、给老师的脸上抹黑了吗?不,我能唱好!我练了好几百遍了,怎么会唱不好呢?老师不是说我是最好的吗!正在想着,报幕员报幕了:“下一个节目,歌曲《五星红旗》,演唱者,文大龙……”我稳定了一下情绪,轻盈地走上舞台。看着台下的观众,我抑制住紧张的心情,开始演唱:“五星红旗……”我专注地把老师教给我的动作、表情、感情充分地在演唱中表现出来,伴舞的同学发挥得也特别好。演唱完了,台下的掌声如雷鸣般响起。

让我高兴的是,我在文艺汇演中获得了声乐组一等奖。这个暑假我过得充实而有意义。我既复习了功课,完成了老师布置的作业,又通过参加文艺汇演,证实了自己的能力。我会继续努力,用我的歌声唱出青春的旋律。

吉林省磐石市明城中学

篇13：初中作文：青春的旋律

——题记

还记得刚步入五中那个炎热得令人窒息的夏天吗?那个单纯还带着几分幼稚的年纪，我们包裹着清涩而丑陋的外衣。面对着一张张陌生的面孔，我曾恐惧过，曾孤寂过，不曾想在今天我会对这个集体恋恋不舍。如果你不曾经历过这些刻骨铭心的感动你会怎样的遗憾;你还会不会这么坚定地相信这些都是无可替代的美好;你会不会深刻地感激他或她这么甘心地让你长大。青春是很美的，我是这么坚信着。

不经意间，你会发现你有所改变了。你不再调皮的惹父母一来年盛怒还满脸得意，你已经懂得了在乎和感恩。你已经开始学会心疼在外面工作的父母，开始反思从前的自己是这么的不懂事这么的年少轻狂。有时候，当我翻开相册看到与爸妈的合照，心里是一片盛大而炽热的温暖。是他们一直包容和迁就你的任性和放纵，是他们一直给你鼓励和无尽的温暖。我记得有人曾对我说，她说他爸爸曾经跟她说过最令她感动的话，孩子，无论有多难我都会让你上学，哪怕是我的短裤卖了。当时听完我就哭了。我们一直不记得感恩父母，你看他们默默地为我们付出那么多，他们不离不弃地坚守在我们身旁。这么沉重的担子我们要怎么还完?还不完的。

这便是青春。我们其实很叛逆，很轻狂，很骄傲，这些在别人看起来都是年少气盛的表现，可谁又知道它们才是我们青春最骄傲的资本。我们其实很想拥有一片自由的天，可为了父母为了以后我们还是得回到拘束我们的空间。我们时而抱怨作业太多，时而抱怨睡眠太少，时而抱怨身上的胆子压得喘不过气来。在痛并快乐着的旅途中，我们就时而欢笑时而悲伤的前进了。无论前方有多远，我们都不曾放弃，寂寞的旅途因为我们而风景如画。

我想，在经历了这三年的风吹雨打的过程是很美丽的。以后，你再也不会找到这么令你热爱的集体，这些一路陪你走来的伙伴了。再也没有一段令你无法使坏的回忆，再也没有一起这么拼命在球场上奋斗的身影，再也没有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么贴心的事，有一群让你受益无穷的老师是多么庆幸的事，有爱你爸妈一同见证你成长是多么难忘的事。有人一直在你身边，如此庞大而坚定的力量。

或许在临近中考的时候，我才会感受到这三年是多么珍贵。那些陪伴在我身边的人是那么重要。我所在的班级，让我如此骄傲和自豪。