银行员工学习落实科学发展观演讲稿

2024-04-29

银行员工学习落实科学发展观演讲稿（精选6篇）

篇1：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

根据***《关于下发〈开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案〉的通知》精神，我分行于20xx年3月初在全市****组织开展以“解放思想，更新观念”为主题的解放思想大讨论活动以来，在局党组和我分行解放思想大讨论领导小组的统一安排部署下，严格按照学习宣传、讨论调研、决策部署三个阶段内容要求扎实开展学习活动，并取得一些成效。现将我行工作开展情况总结如下：

一、基本情况及主要做法

（一）学习宣传阶段。为确保解放思想大讨论活动落到实处，我行一是成立解放思想大讨论活动领导小组。由行领导任组长，部室负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，形成了“各司其职、各负其责、上下协同、齐抓共管”的工作格局。二是广泛宣传。结合本行实际对全体干部职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，让观念的改变成为自身的一种本能。先后通过横幅、报纸、宣传栏等形式对我行解放思想大讨论活动进行广泛、深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。三是在学习过程中开展讨论活动。3月14日，市分行行领导及各部室负责人在讨论会上交流学习心得，行领导带头讨论发言，各参会人员各抒己见，广泛深入地进行讨论，促进解放思想大讨论的深入开展。

（二）讨论调研阶段。这一阶段是解放思想大讨论活动承上启下的重要阶段，我行一是积极动员，认真落实，4月8日上午，全市****职能管理人员参加市分行组织的“继续解放思想，推进科学发展”暨“三创建三促进”实践活动动员大会，认真吸取我行大讨论第一阶段经验，并组织部署第二阶段活动任务。二是密切联系群众，广泛征求各方意见和建议。我分行在4月1日至30日期间对全市287名****从业人员进行“解放思想，更新观念”问卷调查，活动结束共收到272份调查问卷，收集建议129条。三是开展形式多样自查自纠活动。通过举办“我为****建言献策”征文等旨在深入查摆问题的活动。行领导以身作则，采取走访、谈心等方式，与一线营业员开诚布公、倾心交谈，共同探讨着提高工作成绩的方式方法。四是边查边改。根据调研出来的问题我行制定了初步整改方案，并把解决办法分解到各部室，具体落实到专人负责。并建立督办机制，明确时间，明确责任。在充分认识自身的基础上，将解放思想大讨论活动的成果与我行实际工作紧密结合起来，以新思想、新理论武装头脑，明确了****要深化改革，加快转型，发挥优势，强化风险管理意识，夯实管理基础，做好农村金融服务，把****建成国内网络强大、客户众多、特色鲜明的商业**。

（三）决策部署阶段。本阶段是确保解放思想大讨论活动的成果落到实处的关键阶段，我行在做好宣传动员的基础上，密切联系我行工作实际，明确整改目标，制定整改方案，落实整改措施。为巩固此次解放思想大讨论活动的成果，我行对征求来的意见和建议分门别类进行分析梳理，针对问卷调查中员工反应的业务发展、薪酬制度、职业稳定等方面的情况，制定相应解决方案，并落实到相关部室负责跟进。

二、主要体会和下步打算

（一）加快专业营销体系建设

以满足市场的发展变化和客户多样化、个性化的需要为依据,以效益为目标,着力推进营销组织体系建设,充实营销队伍,规范营销运行体系,深化大客户服务,强化激励考核体系和支撑保障体系,推进营销方式由传统营销向现代营销转变。

（二）加强人才队伍建设，提高人工效能

针对****专业人才缺乏，队伍建设急需重整和加强的现状，我们要解放思想，不拘一格招纳贤才。要研究人力资源的科学配置，在业务知识、专业经验、阅历学历等方面统筹考虑。要高度重视****队伍的培养和使用，充分发挥这支队伍的基础作用，要加强员工队伍的培训，提高员工职业道德和整体素质，注重在业务发展中培养人才，在实践中锻炼队伍。

（三）加强服务农村意识，提高自身优势

近年来，随着社会主义新农村建设的不断推进，农村经济快速发展，农民生活水平不断提高，对邮政金融服务提出了更高要求，同时也提供了巨大的发展空间，****要以自身特点和优势成为社会主义新农村建设的重要力量。****要深入调查市场，找准金融服务的空白点和市场需求的结合点，支持农村特色经济和产业经济发展，切实发挥****服务农村经济的重要作用。

（三）重点抓好合规建设和风险管理

**是风险行业，风险无处不在，要牢固树立风险管理意识，加强内部管理制度建设，不断提高风险管理水平，****的员工要建立风险合规文化，正确处理业务发展和控制风险的关系，要加强风险管理和内部控制，完善风险报告制度，提高合规管理和防范各类风险的能力。

篇2：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

摘要：2009年召开的两会继往开来，两会认真总结了上一个五年建设的成就和经验，集中讨论了2009年面临的形势任务和热点问题，贯彻落实科学发展观，关注社会民生，科学决策并审议通过了一系列深化改革，保持经济增长，拉动内需，促进就业，保障民生的决议法案，从而促进社会和谐，为实现党的十七大确定的各项目标和任务创造良好的社会经济环境。此次我主要针对两会中提出的科学发展观阐述一下自己的心得体会。

关键词：两会五年建设贯彻落实科学发展观民生改革拉动内需保障和谐社会党的十七大

2008年3月3日和3月5第十一届全国人民代表大会第一次会议和政协第十一届全国委员会第一次会议，在北京开幕。在这样一段关系到百姓切身利益的大会进行之际，作为一名高校学生，我也通过各方面信息对两会精神进行了认真、深刻的学习。下面我就针对大会中提出的科学发展观阐述一下自己的一些心得体会。

科学发展观，指的是党的十六届三中全会提出的，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业改革和发展的一种方法论。

党的十七大深刻阐述了科学发展观的科学内涵和精神实质：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国重大发展成就的基础上，从新的实际出发，适应全面建设小康社会的需要，着眼于把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的。科学发展观站在时代的高度，深刻总结国内外在发展问题上的经验教训，科学分析我国发展过程中面临的各种新情况新问题，进一步回答了为何发展、怎样发展、靠谁发展、发展什么、为谁发展等重大问题，丰富和完善了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。

科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。同时，要把握发展必须是又好又快发展，坚持“好”字当先，好中求快，把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，实现科学发展，和谐发展。

科学发展观的核心是以人为本。人是社会发展的主体，人的全面发展是社会进步的最高目标。以人为本是马克思主义的一项基本原则，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，促进人的全面发展，要始终把实现好、维护好、发展

好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。把握以人为本的深刻内涵，一是要把握“为谁发展”，科学发展观强调发展为了人民；二是要把握“靠谁发展”。科学发展观强调发展必须依靠人民；三是要把握“发展成果如何分配”。科学发展观强调发展成果由人民共享，就是要走共同富裕道路，让发展成果惠及广大人民群众。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续。坚持全面、协调、可持续的发展观，就是按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会的永续发展。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。坚持统筹兼顾，就是在发展过程中，总揽全局，科学筹划，兼顾各方，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

科学发展观是管根本、管全局、管长远的，深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务，必须深入持久地学习、卓有成效的实践，必须贯穿始终、坚持不懈。在落实科学发展观的过程中必须要克服厌战心理、应付情绪，真正把学习实践科学发展观的过程，变成广开言路、开门纳谏的过程，变成集思广益、建言献策的过程；变成查摆不足、整改提高的过程；变成解放思想、破解难题的过程；变成武装头脑、指导实践的过程，变成推动工作、促进发展的过程；变成实现目标、检验成效的过程，努力做到学习实践与发展“两不误、两促进、两提高”。

作为一名在校大学生,在理解科学发展观的概念的同时也应该深入思考,结合自身实际,全面贯彻科学发展观的要义。

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。在我们大学学习生活中,坚持以人为本,我认为应该从两方面着手,一是培养自己,二是对待他人。自身方面,应该树立正确的人生观、价值观以及积极向上的生活学习热情。科学的发展自己,在学好自己专业课的同时也要乐于创新,乐于感悟;多多了解社会,关注社会动态;不断充实自己,提高自己。在对待他人方面,要坚持尊重原则,尊重他人,善待他人,宽容他人。做事之前想想他人的利益,顾顾他人的感受。一个尊重他人并乐于助人的人才会得到他人的尊重与赞赏。

全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。对于大学生而言,全面即意味着全面发展自己。要全面发展自己,科学知识固然重

要,但自身的能力也是不可或缺的。大学中有许多锻炼自己能力的机会,我们应该努力去争取。只有自己真正做过那才是经验,才能从中培养出能力。不要害怕失败,毕竟失败也是人生的一次经历,所谓“不经历风雨怎能见彩虹”。其次,还要有一个健康的心态,健康的人格。一个身心健康的人才是社会真正需要的人。

协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。大学与初中高中的不同就在于它不仅是一个学习的殿堂,还是一个给予学生更多自由空间的乐园。这就要求大学生学会约束自己,管理自己,协调自己。统筹学习、社团工作或是社会实践的协调发展。从而为自己走向社会,成为一个合格的人才打下良好的基础。

可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

总之学习科学发展观,就要从我们从身边做起。脚踏实地,点滴落实。全面协调的发展自我,提高自我,完善自我。全面地审视自己,反省自己,让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

篇3：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

一、干部成长与培养必须与时俱进

当前, 在世界发展多极化和全球经济一体化的大环境下, 面临我国经济体制深刻变革, 社会结构深刻变化, 利益结构深刻调整, 思想观念深刻变动的新形势、新变化, 各利益群体分享改革成果的迫切性和直接性更为强烈, 各种利益关系交织在一起的复杂性更为突出, 社会各阶层客观上的相互依存与心理上的差异逆向发展更为明显。由此带来的党员社会身份复杂化、党员个体价值追求存在不同差异等问题, 无不与党的执政能力、决策水平和自身建设密切相关。这些问题解决得好, 党就会焕发新的生机与活力, 解决不好, 就会出现不和谐乃至分裂。因此, 在党的执政理念不断强化, 执政能力不断提高, 执政理论不断完善的前提下, 以“建设什么样的党, 怎样建设党”为指导, 探索和掌握干部成长规律, 进一步加强领导干部队伍的培养、选拔与任用, 适应党在基本价值认同、思维方式、权力运作、领导体制、工作机制等方面的变化, 适应建设银行改革发展对干部成长与人才培养需要等方面的工作尤其显得更加重要, 更加迫切。

建设银行股改上市以来, 已成为一家备受瞩目的国际金融企业, 现代公司治理结构初步建立, 资本充足率得到提高, 风险管理机制正在形成, 内部问责制度正在落实, 激励约束机制开始显示效果, 各项经营指标都有很大改进。在这样的条件和背景下, 面临日益激烈的国际国内竞争态势, 加速对人才培养和干部成长规律的探索、研究和实践, 以更好地应对复杂多变的经济发展态势, 承担建设银行战略转型和健康持续发展的重任, 更成为当前必须面对且刻不容缓的一项重要工作。

二、人才培养与干部成长是建行事业发展的保障

人才培养与干部成长是相辅相成、互为关联的, 人才培养是干部成长的前提和基础, 而年轻干部的健康成长又是持续做好人才培养工作的关键和保障, 如此周而复始, 进入良性循环。因此, 一定要树立科学的人才观, 建立科学的人才培养机制, 营造有利于干部成长的人才培养文化, 正确处理好人才培养与干部成长的辩证关系。

以十七大精神为指导, 树立科学人才观。胡锦涛总书记在十七大报告中提出“要继续加强党的执政能力建设, 着力建设高素质领导班子。”按照高度重视干部成长与培养工作的要求, 要树立科学的人才观, 加强对“人才”的辩证理解和认识。干部首先来源于人才, 而现代企业的竞争首先也就是人才的竞争。对“人才”的定义, 建设银行总行已经明确提出:“只要具有相应的知识和技能, 能够在建设银行管理岗位、专业技术岗位和经办岗位上通过创造性劳动, 为建设银行建立现代金融企业制度、实现企业价值最大化做出积极贡献, 都是建设银行改革与发展需要的人才。”同样, 无论是国家机关还是企事业单位, 只要能够通过创造性劳动, 为了国家的经济发展、社会进步和实现全面建设小康社会目标而做出积极贡献的, 应该都是国家机关和各行各业所需要的人才。这些人才是干部培养与成长的前提和保障, “通才”是人才, “专才”是人才, 爱岗敬业、在自己的岗位上勤恳努力、尽职尽责的普通一员也是人才。因此, 必须打破“官本位”的旧有观念, 逐步树立与国际接轨的人力资源管理理念, 善于发现、挖掘和培养方方面面的人才, 杜绝和遏制浪费人才、压制人才、轻视人才等不良现象, 解放思想, 走出误区, 全面实施“以人为本”的人才战略, 为人才培养和干部成长搭建广阔的平台。

探索建立科学的人才培养机制。人才培养是一个系统工程, 如果将用人比喻为“赛马”, 那么育人则可称为“养马”, 按照世界先进一流银行的标准来对照分析, 建设银行现阶段的干部成长和人才培养机制中还存在着薄弱环节, 比如提拔前的选才与培养, 比如任用后的管理与再培养, 一“前”一“后”, 有的自生自灭, 有的自我成长, 某种程度上暴露出建设银行在人才培养中急功近利与不成熟的一面。育人是用人的基础, 用人是育人的目的, 对年轻干部的培养教育, 一定要有长远眼光和战略意识, 必须将“赛马”与“养马”有机结合, 建立科学的规划及管理机制, 才能为干部成长奠定坚实的基础。首先是建立科学的评价培育机制, 坚持培养、评价、使用, 再培养、再评价、再使用的实践论观点, 持续改进和提高人才质量。其次是建立公正的选拔任用机制, 不唯学历、资历、身份, 以品德、知识、能力和业绩为标准, 坚持公开、平等、竞争、择优, 不拘一格选拔、任用人才。第三是建立有效的激励约束机制, 通过以岗位价值为核心的薪酬分配机制、以未来发展为主要内容的职业生涯规划设计和以德能勤绩考核为导向的约束机制有机结合, 真正形成“能者上、庸者下、平者让”健康氛围, 使优秀人才能够脱颖而出, 健康成长。

构建有利于干部成长的人才培养文化。首先, 人才的培养离不开文化的支撑, 无论是老同志对新同志的“传、帮、带”, 管理者对操作者的言传身教, 还是不同岗位之间的交流学习, 固然都需要制度的规范, 但尤其需要的是文化的支撑。笔者认为需要构建一种有利于人才培养的健康文化, 营造一种有利于人才成长的和谐气氛。其中, 关键是要解决好“人才培养”的主体问题, 毛泽东曾经阐述过“官教兵、兵教官、兵教兵、官教官”的观点, 用今天的话说, 就是要使任何组织和团队中的每一个成员都有“培养”的权利和义务:即接受培养的权利, 培养别人的义务, 人人都是培养者, 人人又都是被培养者;政治思想需要培养, 业务技能需要培养, 管理素质需要培养, 工作技巧需要培养, 其中尤为重要的是学习能力的培养, 这才是真正的“造血”而非“输血”。缺失有利于人才培养的文化, 缺乏有利于人才成长的氛围, 人才培养和干部成长就将变成无源之水、无本之木, 只有不断改善“土壤”, 才能持续造就优秀人才, 加速干部健康成长。其次, 要努力做到人尽其才。从组织的角度看, 要真正做到人尽其才, 最关键的是要在充分了解和掌握组织成员整体情况的前提下, 把合适的人放到最合适的岗位上。按照人力资源管理理论, 一个组织中, 员工没有好坏之分, 只看岗位是否合适。任何组织、任何单位都存在岗位分工, 存在高层管理、中层管理、基层管理的层级管理之分。而建设银行干部员工的业务特长、性格特点、能力水平、方法技巧等又各有差异。因此, 无论何种岗位, 无论哪个层级, 是不是都有最合适的人在履行职责?这是在人力资源管理中首先需要考虑的问题。但同时, “人尽其才”的追求与实现也同样需要多方面因素的支持与保障, 既要培养“核心人才”与加强“人才储备”并重;还要考虑组织成员的职业生涯规划设计, 让员工对未来有合理的预期。这样才能做到“以事业留人、以感情留人”, 才能最大限度发挥每个成员的特长、优势和效用, 努力做到人尽其才。

三、创造成长环境, 提高年轻干部综合素质和能力

干部的成长, 是有规律可循的。从成长条件看, 年轻干部的成长是其个人素质条件、组织和社会环境条件综合作用的结果。个人的主观努力是干部成长的基础;组织上的关心爱护起着促进和推动作用;社会环境方面的诸多因素则提供了机遇和舞台。结合建设银行实际, 建设银行的人才培养和干部成长要从提高员工的政治思想道德素质及现代商业银行经营管理专业素质入手, 着重加强几个能力的锻炼和提高。

(一) 提高学习能力

当前的社会形势面临的机遇前所未有, 面对的挑战也前所未有, 复杂多变、立体多元是当前国际国内社会的显著特点之一, 所以年轻干部必须时刻注重对党的理论、知识和国家大政方针的学习, 方向不能错, 道路不能偏;还要加强对新知识、新业务的学习, 努力掌握现代商业银行经营管理的专业技能, 以适应建设银行改革发展对干部成长和人才培养的迫切需求。

(二) 提高创新能力

改革创新是时代精神的核心, 是当今时代的潮流, 我国的金融体制改革现已进入攻坚阶段, 外资银行即将全面登陆, 固守原有的观念和做法已不能适应形势的发展和要求, 必须解放思想, 从企业治理结构、经营理念、经营机制和产品、渠道等多方面进行创新, 以全新的姿态来迎接全球经济一体化的挑战。

(三) 提高实践能力

实践锻炼是干部成长的根本途径, 每个人学习和掌握的知识本领、对创新的思考和认识, 都必须放到实践中去检验、运用, 在实践中检验成败与得失。通过实践, 磨练年轻干部的意志品质, 让他们在应对复杂环境的局面中经受考验, 在克服困难、解决问题中锻炼成长。

(四) 增强责任意识

建设银行正处在一个继往开来的新时代, 建设银行的改革与发展也正处于关键时期, 要深刻地认识到每个建行人肩上所担负的重任, 能不能爱岗敬业、恪尽职守, 是衡量年轻干部是否称职的重要标准, 也是年轻干部在成长过程中首先必须树立的一个重要意识。

总之, 坚持科学发展观是我党创造干部成长环境、做好人才培养工作的指导原则和理论基础。要用发展的观点来育才、选才、用才, 促进年轻干部责任意识和发展意识的进一步增强;要彻底打破“官本位”, 始终坚持以人为本, 建立人才培养与干部成长的长效机制;要统筹兼顾和正确处理好个人主观努力与组织培养、理论提升与实践锻炼、个人发展与团队发展等诸多方面的关系, 为了建设银行的发展壮大造就一支思想过硬、作风优良、业务精通的后备干部人才队伍。

摘要：中国建设银行提出干部的成长与培养必须保持与时俱进;树立科学的人才观;探索科学的人才培养机制;构建有利于干部成长的人才培养文化。并且在人才培养过程中应着重对其学习能力、创新能力、实践能力的提高进行培养, 并增强其责任意识。

关键词：科学发展观,干部成长,人才培养

参考文献

[1]编写组.十七大报告辅导读本[M].北京:人民出版社, 2007.

[2]中共中央文献研究室.科学发展观重要论述摘编[M].北京:中央文献出版社, 2008.

篇4：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

一是深入贯彻落实科学发展观,扎实推进民生工程建设。

市政府确定的2008年十件民生实事中,由我局组织实施的就有二件——南门垃圾中转站和污水处理厂。城管系统把落实好这两件民生实事作为工作的重中之重,举全系统之力强力推进。截止到去年底,南门垃圾中转站主体工程已全面完成,附属形象工程正在组织实施中。在建设过程中,出现了不少具有创造性的典型。如建设用地的征用、泄洪水渠的处理等问题。在污水处理厂建设方面,我们按照省委、省政府的统一部署,从资金争取、规划、设计、选址、土地征用、招投标以及设立项目办公室、人员的抽调、配备到组织施工等,争时间、抢速度、保质量,有条不紊地按照上级的指示要求,认真抓好每一道工序,现已基本达到全省第一批污水处理建设的中上游水平。

二是营造城市管理氛围,全力抓好三大整治工作。

在土地非法交易、违法违规建设整治方面,我们按照市委、市政府的要求,在过去几年整治的基础上,对严重影响城市规划的建筑579幢进行了情况认定,补办证件97件,依法强制拆除违章建筑21栋,有效遏制了乱搭乱建行为,基本达到了预期目标。在市容环境整治方面,较好地完成了银城中路等多条道路的修缮工程。年底前还完成了对敬老院门口道路坑凹的改造,受到市民的普遍好评;完成了对菜市场、二小门口摊点混乱的整治工作,为师生平安出入创造了良好的氛围。通过各种整治,河西、康复路、银山路、银城南路、滨河大道等主要繁华地段的秩序有了明显改善。

在余土、建筑材料运输整治方面,专门设立了市容环境纠察大队开展工作,并起草上报了《德兴市中心城区市容和环境卫生管理试行办法》、《德兴市城区余土废渣、建筑材料管理实施办法》两份规范性文件,经市政府批准执行。通过整治,道路灰尘、余土脏乱现象得到了有效遏制。

三是统揽全局,稳步实施三大改革。

(一)逐步形成综合执法的新格局。近年来我们结合工作实际,先后成立了公安城市管理大队、市容环境纠察大队等部门,切实推进城管执法体制、职能、任务“三个转变”:即在管理体制上由条条为主转变为块块为主;在管理模式上以局、部门两级由执法与监督并举转变为以监督为主;在执法形式上由管理处罚转变为以服务疏导为主,变堵为疏,初步形成了具有德兴特色的综合执法体系。目前,执法督察工作力度明显加大。

(二)城管由单一管理变全社会综合参与。城管工作逐步由行政管理向市场化管理过渡,服务意识明显得到提高。同时,市政工程建设能力也逐步得到提高。逐步完善城市基础设施建设是提高城市管理水平的基本条件。近年来,我局承担了众多市政重点工程建设重任,始终牢记“立党为公,执政为民”的宗旨,不断提高为民服务的水平,基本完成了南门垃圾中转站的建设和北门垃圾中转站的改造;银山大道、女儿田广场绿化景观工程建设已进入尾声;城区路灯建设上了新的台阶。

今年是共和国六十华诞,也是我们贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观的重要一年。所以要在四个方面加大推进:第一是加快推进改革创新,进一步提高管理效能。第二是加快推进城管机关作风和队伍建设,全力铸造和谐城管形象。第三是认真贯彻党的十七大精神,深入开展政风行风民主评议活动,切实做好本职工作。加强廉政建设,要警钟长鸣,切实做到干净做人、干净做事。第四是要在创新工作上取得新成效。要抓住城管执法过程中的薄弱环节,创新工作机制,改革行政流程,明确办事责任,严格办事时限,创新服务的效率和质量,加快建立高效、优质服务的行政运作机制。

[作者简介] 范光明,江西省德兴市城管局局长。

篇5：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

中国改革开放30年的历史，是一部快速发展的历史。党中央在总结我国实践、借鉴国外经验的基础上，适应新的发展形势，提出了科学发展观这一重大战略思想。在“发展观”前面冠之以“科学”，反映了中国共产党最新的发展理念。今天，我们深入贯彻落实科学发展观，而不是别的什么发展观，需要首先问一问，我们的做法是否符合科学精神，是否具有科学态度，是否掌握了科学方法。

科学诞生于西方，进入中国也就一百多年。古代的中国，有技术、有发明，但没能形成完整的科学体系。从古希腊开始，西方科学家逐步形成了“为科学而科学，为思想而思想的”的传统和习惯；中国历史上不乏舍生取义、杀身成仁的英雄，但鲜有为科学献身的志士。科学精神的缺失是中国思想领域的基本国情。

新中国成立之初，国家十分重视发展科学事业。遗憾的是，反右斗争扩大化使科学精神被无情地抛弃。在大跃进期间，出现“人有多大胆，地有多大产，不怕办不到，就怕想不到”等赤裸裸的唯心主义口号。一些著名科学家也丧失了崇尚真理、实事求是的科学精神，为这些观点论证作注。“文化大革命”期间，唯心主义横行，形而上学猖撅，个人崇拜登峰造极。这一时期，科学事业在复杂的社会政治环境中缓慢前行，不时也迸发出耀眼的光芒，“两弹一星”的研制成功，大庆油田的自主勘探开发等，正是其中辉煌的例证。但在这些科学家身上所体现出来的科学精神，并没有成为中国那个时代的核心价值。

改革开放以后，邓小平同志提出了科学技术是第一生产力，中国迎来了科学的春天，弘扬科学精神成为时代进步的需要。但是，由于我国教育科技文化水平比较低，经济社会发展也不平衡，加上长期存在的封建主义残余的影响，封建愚昧落后的东西在干部群众中还有一定的市场，新形态的迷信、伪科学时有泛起。在工作中不讲科学甚至违背科学原理和规律行事的现象还时有发生。尽管我国的科学事业取得了较大成就，在某些方面、某些项目上处于国际领先地位，但从总体上看，科学创新还很薄弱，科学精神还非常欠缺。这里一个重要的原因，就是人们对科学的认识大都还是建立在功利主义、实用主义思想基础之上，在强调科学的工具性的同时，往往忽视了科学精神的存在，基本上停留在“有用即科学”的认识水平上。

随着时代的进步，科学精神也被不断赋予丰富的内容。今天我们所说的科学精神，基本上包括了七个方面涵义，一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索创新精神；二是以事实为依据、努力揭示未知奥秘的唯实求真精神；三是坚信客观规律、遵从思维法则的崇尚理性精神；四是自由探讨、相互争鸣的平等宽容精神；五是热情严谨、刻苦坚韧的执著敬业精神；六是大力协同、密切配合的团结协作精神；七是献身科学、造福人类的无私奉献精神。科学精神作为一种正确认识客观事物、探求客观真理的价值体系和行为规范，诞生于科学领域，但已不局限于科学领域。科学精神的形成和传播，对人类社会的生产生活产生了巨大影响，也是贯彻落实科学发展观所需要的。

科学发展观的提出，使科学超出了自然科学研究的范畴，给发展赋予了新的意义。党的十七大报告指出，“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。也就是说，科学发展中的科学，不仅提供关于客观世界运动和发展的规律性知识，还提供了认识世界和改造世界的方法，科学发展观必将成为新时代一种重要的价值观。但是我们也应当清醒地认识到，在一个科学技术还不够发达、科学精神欠缺的国度里深入落实科学发展观，是一项十艰巨的工作，需要我们在以下几个方面作出努力。

第一，把握科学发展观内涵。科学发展观所说的发展，不应是孤立、片面、不计代价、竭泽而渔的发展，而是以人为本、全面协调可持续的发展，是各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展。为此，必须更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快的发展。

第二，坚持科学态度。科学问题的证实和证伪，都应当通过实践去解决，实事求是的态度是最重要的科学态度。不但在自然科学中是这样，在社会发展领域也是如此。历史经验表明，什么时候坚持了实事求是的科学态度，我们的事业就会取得成功；相反，什么时候我们背离了实事求是的科学态度就会受到挫折。深入贯彻落实科学发展观，就需要坚持实事求是的科学态度，坚持实践是检验真理的唯一标准，正确对待成绩，勇于面对问题，经过深入研究和反复实践，不断创新、不断前进。

第三，提高科学素质。发展观是一种认识论，是一种发展理念。把这种理念贯彻到实践中去，还有赖于广大干部群众科学素质的提高。一个人掌握了一些科学知识，还不能说他具备了科学素质，而是要把行为方式、思想方式、生活方式纳入科学的轨道上来，才算是具备了科学素质。只有这样，科学发展就不会是一句口号，而会变成每一个公民的自觉意志。

第四，运用科学方法。科学家在长期的科学探索中，积累了一套行之有效的方法体系，包括归纳、演绎、实验、统计，等等。大量事实证明，只有运用科学方法，才能不断深化人们对客观规律的真理性认识。这些方法既适用于科学研究，也是促进经济社会全面协调可持续发展所不可或缺的手段。只有依据科学原理和科学方法进行决策，按照科学规律办事，才能使发展真正走上科学的轨道。

篇6：银行员工学习落实科学发展观演讲稿

学习《树立和落实科学发展观》一文，有很大收获，突出的感受有以下三点：第一，必须坚持可持续发展。二十世纪，世界经济、科技和社会发展迅速，取得了前所未有的成就，但也带来了一些严重的问题。比如，由于工业的迅速发展，由于资本主义国家在全球范围内对资源的掠夺，造成了严重的资源浪费和环境污染。许多国家特别是发展中国家的人民为此付出了沉痛的代价。我国是世界上人口最多的发展中国家，人均资源很有限，必须始终坚持把控制人口、节约资源、保护环境放在重要的战略位置，只有这样，我们才能实现可持续发展。所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未要发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益。可持续发展，是人类社会发展的必然要求，现在已经成为世界许多国家关注的一个重大问题。

第二，更深刻地认识人与自然的关系。人与自然的关系是人类的一个永恒话题，任何灾害都是自然同人的关系的表现，离开了人和社会，任何自然现象便无灾可言。在人与自然的关系中，人是主体，自然是客体，因此，如何处理人与自然的关系，关键取决于人类自己。自古以来，人类对自然的态度是有一个变化过程的。随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对自然的影响越来越大，对这一问题的认识也越来越深刻。

人类在自身发展与自然界之间的关系上，必须把握好一个度，人应该是与自然和谐共处，建立一个人与自然界的良性生态系统。正如胡锦涛所指出的：“要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。”

第三，要提高全社会忧患意识。近年来，各种灾害不断。自然灾害的发生，除了自然因素之外，还有诸多的社会因素，因而，防灾救灾不仅需要各地区各部门的协同合作，要需要广大民众人的理解和支持，平时，广大民众几乎很少想到灾害问题，一些决策者也只顾眼前或局部利益，行为往往导致或加重灾害的发生，如乱垦滥伐、陡坡垦植，围湖造田、与水争地、污染水源、过量开采地下水等等。而当灾害一旦发生，平时缺乏防灾救灾科学知识的社会大众，往往表现出惊慌失措。各种迷信、谣传、对政府的不信任会广泛蔓延。所以，通过宣传，提高全社会的忧患意识，就显得十分重要。

对保持共产党员先进行活动必要性、重要性的认识

康沛竹

第一，从党的历史来看，加强党的先进性教育一直是重要课题。

党的先进性建设是党的建设的永恒主题。中国共产党已经走过84年的历程，党的历史经验表明，必须根据时代和党的任务的变化，加强党的先进性建设。也正是因为保持了先进性，我们党才始终保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，得到广大人民的支持和拥护。

党的先进性建设，既是对历史的总结，也是在新的历史时期提出的重要命题。第二，从世界范围来看，一些曾经执政的大党、老党先后丧失执政地位，原因很多，从根本上讲，是因为党失去了先进性，这个教训很深刻。

第三，从中国现实来看，改革发展处于关键时期，人均国内生产总值突破1千美元，是非常关键的时期。如果措施得当，社会平稳前进。如果出现失误，将会引发一系列的问题。

第四，党的先进性与党员的先进性是密不可分的。党的先进性最终是要靠党员的先进性来体现的。从党员队伍来看，6800万党员中，新党员、青年党员很多，这样情况下，加强党的先进性教育非常必要。

邓小平曾说过：几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！

大讨论发言提纲

立足本职，保持共产党员先进性

康沛竹

一、坚定理想信念。在教学科研中，要做到政治性和学术性的统一

思想政治理论课教学较其他课程有特殊的难度，这就对教师的教育思想与教学能力也有更高的要求。思想政治理论课教学具有鲜明的意识形态性。教师要对所教的理论“诚教之，笃信之，躬行之”。公共课教师首先要具备过硬的思想政治素质。只有自己信，才能讲好课。要对马克思主义真学、真懂、真信。

此外，要提高思想政治理论课教学的质量和水平，老师必须有过硬的学术水平。没有科研做支撑，教学不可能达到一种高的水平、高的层次。因此，必须努力提高教师在教学中的科研含量，进一步增强课程内容的说服力。这些年，学校、学院很重视科研，我们承担大量的课题，出了不少成果，这些都对我们的教学有很大的促进作用。

二、认清世界、国家发展大势

今天，在改革开放的形势下，更要用马克思主义的世界视野，把握局势，认清发展趋势。20世纪90年代以来，世界格局发生重大变化，世界多极化和经济全球化的发展，科技进步的日新月异，综合国力竞争的日趋激烈，世界的力量组合和利益分配发生新的深刻变化，江泽民在2001年说：“当前，国际局势总体上继续趋向缓和，和平与发展仍然是时代的主题。世界政治多极化在曲折中发展，经济全球化步伐加快，科技进步日新月异，我国的现代化建设可以争取到一个较长时期的国际和平环境”。“面对风云变幻的国际局势和激烈的国际竞争，我们的国际要强盛，我们的民族要振兴，我们要在本世纪中叶基本实现社会主义现代化”。

当今各国特别是大国之间的关系，集中表现为包括经济实力、科技实力、国防实力、民族凝聚力在内的综合国力的较量和竞争。我们必须珍惜改革开放的大好形势。

近年来，国内发展变化很快，既取得了惊人的成绩，也出现了一些问题。对此，我们要把握好重大问题，既要看到成绩，也看到问题。

三、加强组织纪律、加强党性修养、树立为人民服务的宗旨。

不计较个人得失名利，踏踏实实工作。

四、继承和发扬北大光荣传统

北京大学有光荣的历史，作为北大的教师，应该继承和发扬北大的传统。

北大可以说是20世纪中国先进思想文化荟萃的殿堂，北大的命运一直和国家、民族的命运联系在一起。北大的优良传统是什么？

蔡元培说：北大有研究高深学问和思想自由的传统。

鲁迅说：北大是常为新的，改进运动的先锋，是常与黑暗势力抗战的。

我国第一个举起马克思主义大旗的是北大教授李大钊，李大钊1917年底——1927年初在北大工作十年，他说：“北大是黑暗中之灯塔，我个人心中没有一切，所有者惟北大耳。” 1918-1922年，李大钊担任北京大学图书馆馆长，北大图书馆成为学习、传播马克思主义的中心。

概括地说，北大的传统有两方面：

一是革命的传统，北大人有强烈的忧患意识，社会责任感、爱国传统。在民主革命时期，有83位北大人为国捐躯。