鱼妈妈搬家社会教案

2024-04-27

鱼妈妈搬家社会教案(精选6篇)

篇1:鱼妈妈搬家社会教案

【活动目标】

1、通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。

2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。

3、培养幼儿的口语表达能力及观察力。

4、教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。

【活动准备】

1、多媒体课件

2、图书。

3、图片—附近河流。

篇2:鱼妈妈搬家社会教案

一、开始部分 1.(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。2.师:老师这里有一部小电影,我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。

二、基本部分 1.(出示幻灯图片一)提问:(1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?(2)幼儿讨论并回答。(丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水)2.教师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真高兴。一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极了。3.为什么这条河的水会这么脏?(出示幻灯活动片:是人们倒脏水、扔垃圾造成的。)4.鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?(出示幻灯图片二)5.鱼儿搬走了,你们有什么办法让它们再搬回来吗? 6.教师小结:通过大家的努力,河水慢慢地干净起来,我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示幻灯图片三)7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。(1)个别幼儿完整讲述,为图片取名。(2)教师规范地讲述一遍内容。8.刚才老师讲了一遍内容,老师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最后讲了什么? 9.每个幼儿一本图书,集体讲述一遍。

篇3:社会教案《我爱妈妈》

现在的幼儿多为独生子女,自我为中心的意识较强,缺少关爱他人的情感,尤其是对身边的亲人缺乏关心和关爱之情,分析其原因主要是对妈妈哺育孩子的辛苦缺少了解,因此,设计本活动来增加对孩子情感方面的教育,培养幼儿有爱心、有责任感、关爱他人的教育。

一、活动名称:社会

二、活动内容:我爱妈妈

三、活动目标:

1能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱。

2学习说完整话——妈妈您辛苦了、妈妈我要感谢您、感谢您妈妈哺育我长大等句子,发展幼儿的语言表达能力。

3懂得关心、爱护妈妈,学着保护妈妈。

四、活动准备:

1妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

2音乐《小乌鸦爱妈妈》,幼儿课前学会演唱。

3邀请家长1~2名。

五、活动过程 :

(一)开始部分:

1感受妈妈对自己的爱。看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比。

2听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

(二)基本部分:

1幼儿看录像,妈妈讲述孩子的成长过程。

教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,她又细心地照顾我们,因为妈妈爱我们。

2谈论如何关心爱护妈妈。

(1)孩子们,我们的妈妈那么地爱我们,那么的辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈呢。幼儿学说完整话(妈妈您辛苦了、妈妈我要感谢您、感谢您妈妈我已长大等句子)。

(2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

(3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

(三)结束部分:

小结:妈妈爱我们,我们也要关心她、爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。

幼儿集体演唱——《小乌鸦爱妈妈》

活动延伸:角色游戏——娃娃家

篇4:为妈妈送礼物、帮蚂蚁搬家教案

练习近平衡木钻、爬等动作,为“妈妈”送礼物。

【游戏准备】

平衡木4条,海绵垫子4块,拱形门4个,纸花与幼儿人数相等,小筐4个。

【游戏玩法】

将幼儿分成四队,分别在起点线站好,教师说:三八妇女节到了,我们为妈妈送礼物,送礼物时,要走过小桥,爬过草地,钻过山洞,把礼物送到“妈妈 的花瓶里,教师发出信号后,每队第一个幼儿首先把礼物送到,迅速跑回队尾,第二名幼儿继续,最先送完的队获冠军。

【游戏规则】

1、游戏进行时,幼儿要拿好礼物,不能掉在地上。

2、幼儿如果“掉”下小桥,需从头开始。

帮蚂蚁搬家

【游戏目标】

练习持物走平衡木的动作,发展幼儿的平衡能力。

【游戏准备】

1、平衡木4块{高39厘米 宽20厘米}

2、各种玩具或其他物品

3、平衡木画上圆圈。

【游戏玩法】

幼儿分四队站在起点前,教师说:“春天来了,小蚂蚁盖了新房,今天请我们帮它搬家。要走过小桥,跳过水坑,把东西送到小蚂蚁的新家(场地另一头),看哪一队用最快的速度把小蚂蚁的东西搬完。”每队第一个幼儿双手拿起玩具或其他物品,走过平衡木,跳过圆圈,送到小蚂蚁的家里,然后迅速跑回,第二名幼儿接着开始,直到最后一名幼儿送完,最先送完的队为优胜队。

【游戏规则】

1、幼儿须双手持物且平举走过平衡木。

篇5:鱼妈妈搬家社会教案

活动目标

1.引导幼儿体验玩水的乐趣。

2.激发幼儿的合作和创新意识,培养幼儿解决问题的能力。

3.鼓励幼儿运用各种感官感知水的特征。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备

1.心里准备:幼儿在以前玩水过程中初步了解水的特征。

2.物质准备:水盆、水桶、杯子、空矿泉水瓶子、海绵、注射器、塑料袋、抹布等。

活动过程

1.谈话活动,交流不同信息,教师梳理归纳。老师请来了小朋友们非常喜欢的好朋友(水宝宝),出示一盆水,通过观察和感知,鼓励幼儿说说水的特性。教师和幼儿一起总结水的特性:无味、无色。

2.玩水活动。水宝宝在盆里玩累了,很想到那边的水桶里去玩一玩,可是他们自己去不了,小朋友能不能帮助水宝宝呢?请小朋友说一说可以用哪些方法和工具帮助水宝宝,然后尝试用这些方法和工具和水宝宝玩一会。

3.帮水宝宝搬家: 采取比赛形式,教师巡回指导。

(1)将幼儿分成两队进行比赛,看哪组小朋友最先把水宝宝运到水桶里,哪组小朋友用到的方法最多。

(2)介绍比赛规则:水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水桶里,不能落到半路;记住自己所用的工具和方法。

4.小朋友向评委老师介绍自己队所用的工具和方法,评委老师帮助记录,教师和幼儿一起进行总结。

5.活动延伸

浇花:水宝宝说:“今天和小朋友在一起玩的可开心了,可是不能只知道玩,还有帮助妈妈干活(外面的花草都渴了,他们要去让花草喝水),我们一起帮助水宝宝,拿着我们的工具去给花娃娃喝水吧!

教学反思

活动以幼儿亲自感知、操作、摆弄为主。以帮水宝宝搬家等,了解水的特性。由于小班幼儿的认知能力还比较弱,他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中给孩子们准备了一些材料,借助这些材料设法使水的这一特性显露出来,使幼儿亲眼目睹这一现象,这样幼儿才容易理解。使孩子们在不知不觉中掌握所学内容。

篇6:鱼妈妈搬家社会教案

1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。

2、培养幼儿爬,走平衡木等动作的灵敏性。

3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

活动准备:

1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等

2、玩具马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材

3、手机

4、保护河水,此处严禁堆放垃圾牌子一块活动过程:

(一)引导入题

1、师:小朋友,小猫最喜欢吃什么 ?(小鱼)小鱼生长在哪里(水里)

2、师:老师带小朋友到河和河边看到什么

3、小结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,条河边被居民倒垃圾,水变脏了,小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法(加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔&&不让倒垃圾&&)(二)游戏活动

1、师:小朋友们真聪明,知道河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。

2、向幼儿讲清游戏规则:

玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后,后一个幼儿才能搬家.看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)

3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该跑的幼儿喊加油。

4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:

内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

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