他-写人作文400字

2024-04-10

他-写人作文400字（共12篇）

篇1：他-写人作文400字

那个他，

只是几分钟的记忆……

那年夏天，

只是偶然间路过那个奶茶店，

我看见了他。

他穿着宽大的白色T恤衫，

修长的手熟练地操运着流程。

我不经走上前，

无意间点了杯青柠冰红茶，

默默地注视这他每一个动作。

“哥哥，哥哥！”一个小女孩打断了我的注视的眼神，

他抬起头来，

用好听的声音问道：“怎么了？”

“哥哥，哥哥，他要把你的画撕掉！”

“哦？别撕啊，哥哥有用的哦。”

我有意识的把目光投向了桌子，

那是漫画，

每一个细节和动作都画的淋漓尽致。

我心中不仅感叹，

一个男孩能画的那么好。

我目光转向他，

问到：“我的茶好了吗？”

他突然盯着我，

若笑非笑的说到：“马上就好。”

哼着小曲回到家，

准备洗个脸，

照照镜子，

我的笑容突然僵硬了，

妈呀，

他笑得是我的嘴边还有巧克力冰淇淋的残渣。

——苏子晴

篇2：他-写人作文400字

大家好!告诉你们，我们家有一个人终于生气了，没想到他竟然生气了，平时要他生气简直比登天还难。不信，我就说给你听听。

我的爸爸有一双听力很好的耳朵，堪比孙悟空的.千里耳，专门探听我的一举一动，我时常感觉自己就像当初孙悟空被压五指山的难受与无奈。爸爸还有一张能说会道的嘴巴，说起话来，就像电影明星周星驰的快嘴，脑瓜子与嘴说出的话是同一频道，我常常在想：爸爸要是当律师、明星一定也很出彩!哈哈哈!仔细看，额头上有几道深浅不一的皱纹，这就是岁月留给爸爸生命的烙印，看起来成熟稳重。

记得一次周末，我在家里写作业的时候，爸爸用低沉的语气老调重弹的说：“双儿，我出去一下很快回来，不许看电视，写完了作业才可以。”“嗯!好的!”看着爸爸匆忙离开家的身影，我长嘘了一口气。进房间开始做作业了，做着做着，看看钟已经过去1小时了，爸爸还没回来，就到客厅拿了几包薯片回房间，一边写作业一边吃薯片，不知不觉的薯片也吃完了，但是作业还没有做完。周末的作业实在太多了，做得我心烦意乱。心想：如果能看会电视节目轻松下，该有多好啊!唉，爸爸出门前就再三交代说不可以看电视，只好放弃看电视的念头。想着爸爸还没回，放松一下先，就把未做完的作业丢一边。又不敢玩，看书就是最好的掩饰，为自己的想法暗自窃喜。于是就从书柜拿出我喜欢的侦探故事津津有味的看起来。

当我沉浸在故事情节中时，妈妈突然回来了。手里不知提了什么东西，还没顾得上放好就先站在我的房门外探头问我：“双儿，作业做完了没有?”我说：“还没有，周末作业太多了，我做了一部分了，现在休息下，等会再做!”妈妈心疼的说：“去看会电视吧，放松一下再做!”我“哧溜”一声就溜到客厅，拿起遥控器按电视按键!电视里精彩的节目，让我精神愉悦，边看边嘻嘻哈哈的笑起来。

看到紧张的情节，我又会安静下来。正当我看得入迷的时候，“嗒嗒嗒”，爸爸回来了，一进门，感觉空气顿时凝固起来。一张严肃的表情，双眼像利剑一般刺向我的心。我手无足措的关掉了电视，支支吾吾的说：“爸爸，你，你，回来了!”“嗯。作业完成了吗?”“还没有”我边说边移动脚步回房间。爸爸走到我房间翻起我刚才做的作业，连翻几页后，翻得越来越快。爸爸喘气变急促了，我感觉这下要挨揍了。爸爸从嘴边挤出话：“儿子，你今天的作业写得“不错”啊!这么简单的作业都可以写成这样?”这时爸爸的脸是发热的，耳朵都红了，眉毛朝上，就要扬起手打人。我赶紧躲在妈妈身后才逃过一劫。这一次，他真的生气了!经过那一次，我再也不贪看电视节目了，认真学习，成绩也慢慢提升了!

篇3：他-写人作文400字

有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起，因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位，妈妈却跟我说：“你可以试着去发现这位同学的优点，说不定会有惊喜哦!”

妈妈还真说对了。同桌没多久，我就发现他是个温柔又细心的同学，说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气，但每次只要他一说话，我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业，我怎么也找不到听写本了，急得都快哭了。这时，我同桌拍拍我的肩膀，说：“想一想，昨天有没有放进书包?要不我帮你再找找看吧!”那时我脑子里一团乱麻，就把书包递给了他。没想到，只一会儿，他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢，心里觉得既温暖又特别不好意思。

他上课听讲很认真，从不会开小差也不会做小动作。不像我，时不时地想玩玩铅笔，动动橡皮的。有一次上数学课，老师在讲数学题，这道题目我已经会解了，就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他讨论讨论，他却不理我，还跟我做了个“嘘”的动作。下了课，他还记着这件事，认真地对我说：“上课的时间多宝贵啊!如果不专心听，漏了新知识，可就糟糕了。再说你是班主部，更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说，我羞得真想钻进墙缝。

他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球，但运球技术不怎么好，球总是从他身旁滚开去。球滚走了，他并不怕麻烦，而是一次次地把球捡回来再接着运，好多次，我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后，我发现他的技术慢慢变好了，每次运球比赛，他总是最快最稳的那个。不怕困难，坚持下去总有收获，我真该向他学习!

篇4：他-写人作文400字

他是我们班的好学生，也是我的同桌。每次上课都认真听讲，积极回答老师的问题，每次考试都名列前茅，是我们眼中羡慕的对象，是老师眼中的好孩子，可这次他却考砸了。

那一天我们期末考试了，所有的人都很紧张，害怕自己考的不好。考试过后，老师拿着改好的卷子走了进来，开始发卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走过去拿试卷，他看到试卷上鲜红的80分，他惊呆了，几乎不敢相信，但上面赫然的写着他的名字再一次证明那就是他的。他又看了看我的试卷，低着头说：“你考的还不错呀。”说着他倒吸一口冷气，慢慢的低下了头，简直要把头埋进课桌中。又感觉他是要找个地缝钻进去，他的脸涨得通红，像一个大苹果。这时一阵风吹过，把他的试卷吹落在地面上，可他没有丝毫的反应，眼睛直直的看着前方，仿佛时光凝固了一般。

这时放学了，老师请他来到办公室，他好像没有听见一样。我碰了碰他，他才被我带入现实，急忙向老师的办公室走去。等他回来时，虽然我不知道他被老师怎么了，但他的眼角挂着泪水，我想老师一定是严厉的批评他了。

雨继续下着，随着放学铃声的敲响，同学们都急匆匆的赶回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打湿了他的衣衫，风吹乱了他的头发，他却全然不知，不知是雨水还是泪水滑过他的脸颊滴落下来，他告诉过我，如果他考不好，他的妈妈会伤心的。他明明好好复习了，为什么还考的不好呢?他伤心极了。

篇5：他-写人作文400字

灵真美_300字

每个人身边都有一个心灵美的人，而我身边也有这样一个人，他就是我的“金石之交”——王良。

记得，有一次。我们俩个走在回家的路上，我们走着走着，忽然发现不远处有一个小男孩。那个小男孩坐在地上，号啕大哭。我们连赶紧冲上去问：“小弟弟，你怎么了，怎么坐在地上哭啊？”那个小男孩回答：“我正高高兴兴的走着，忽然被一块石头绊倒了，膝盖受了伤。呜呜……”。这时，王良对我说：“你先回去吧，我把这个小男孩送回家”。我只好转身，回家。这是，天空乌云密布，顿时下起了倾盆大雨。只见王良跑回家，拿了一件雨衣，给那个小男孩穿上，自己戴上帽子背起小男孩，冲向雨中，小男孩给王良指着路。

这就是我的朋友一个心灵美的人！

篇6：他-400字作文

他的外貌很有特点，肥胖的身躯，大大的脑袋，两粒小眼珠嵌在肥肥的脸上，一对招风耳，分外惹人注意。总之，他给人留下了“特别”的印象。

有一天，他去看电影，屏幕上打出了醒目的`大字：请勿吸烟。他当然也看见了这几个字，但他嘴上叼的烟仍是一闪一闪的。他的脑袋，被包围在一片烟青色的烟雾里，倒像是在飘渺仙境中。他翘着二郎腿，视若无睹的样子更像“神仙”了。他是个文盲？不然斗大的字怎会看不见呢？

一天，他外出散步。他背着双手，微仰着脸，沐浴在阳光里。他悠然自得，不紧不慢地踱着方步。路边墙上有一条标语：请勿随地吐痰，十分醒目。忽然，他觉得喉咙有些发痒，便想把那黏糊糊的东西吐出来。他眼皮也没抬一下，一口痰就飞速而出，落到整洁的地面上。也许，他真的是一个文盲吧。

一次，他去花园里赏花。花园里正春意盎然，鲜花重重叠叠，姹紫嫣红。就在茂盛的花丛中，插着一块牌子，上书：请勿攀折。对于这，他就像没看见一样。看，他左手不正捧着一大束散发清香的花吗？他的右手正“抚摸”着一朵月季的花瓣。嗯，他肯定是个文盲！

其后不久，他来到一块工地。他正慢吞吞地向前走。突然瞥见工地上的牌子：小心触电。顿时，他的脚底像装了弹簧似的，一下子蹦了起来。他转身拔腿就跑，由于紧张，小小的嘴巴张得异常的大。他一边跑，一边还回头看，生怕电线会追上来似的。啊！原来他并不是文盲。

哦，他不是文字盲，而是文明盲！

篇7：他作文400字

可是他就像一只离群的孤狼一般，十分孤傲。并且他不善言谈，惜字如金。原本以为他是因为刚到学校，有点怕生，过几个月就好了。可一年过去了，他依然如此。

往往你找他办事，他听完之后，只会微微点一下头，随后便将双手插入口袋，一个转身，扬长而去，只给你留下了一个洒脱的背影。但他办事效率极高，从不拖泥带水，你委托他的事，顷刻之间就可以完成，仿佛有神力一般，让人顿生景仰之情。

他常常独自一人伏案写作，有时还会高声朗读自己写的佳句，搞得左右的同学一头雾水，以为他受到了什么打击。

闲暇之余，他常常仰望着天空，那幅景象，就像一幅颇有意境的水墨画。而当他仰望天空时，他的眼睛里又增添了几分忧伤与孤傲。

篇8：他作文400字

他是一个爱看书的孩子，有一次他到我家去玩，看见我家书房里有很多有趣的图书，就连忙跑进去把他喜欢的书一一挑了出来，然后坐在沙发上，如饥似渴地看了起来。连我妈妈叫他吃饭都没听见，他看书时就像屏蔽了整个世界似的。

他不仅爱看书，还很乐于助人。有一次我们去看电影，在马路上看见了一位行动不便的老奶奶一摇一晃地走着，他连忙跑过去挽着那位老奶奶过马路，老奶奶说：“你真是一个乐于助人的好孩子啊！”他说：“老奶奶，这是我应该做的。”从那天起，我就下定决心，一定要像他那样，做一个乐于助人的好孩子。

他除了爱看书、乐于助人、还很聪明。有一次考试，一道附加题，其他同学都没有做对，就只有他做对了。老师，同学们都夸他是个“聪明鬼”。

篇9：他作文400字

那天下课，我正在楼前散步，突然，不知从哪儿“飞出”两个小朋友，和我撞了个满怀，我猝不及防，被那俩“小孩纸”撞了个“四脚朝天”，那两个小朋友见状，面面相觑，但是几秒后，就立刻脚踩西瓜皮——溜之大吉了。我火了：“哪有不道歉就走人的啊！”

我摔的挺疼，便索性坐了下来，这时，那位同学跑过来了，他看见了我，说：“老同学，摔着哪儿啦？”我气鼓鼓得说：“别明知故问。”“别发火咋，我拉你起来。”说完，他用力拉着我的肩膀，使出了浑身力气，硬是把我拽了起来，扶起来后，他打趣的说：“以后别趴我面前了，今天不过年，趴下也不给红包！”我和他会心一笑，随后他也笑了起来。

为了使我开心，他还说几个使人发笑的问题：“我问你一个问题，时间上最爱问为什么的动物是什么？”“当然是人啊！”“错，是猪。”“为什么？”“看到了没？猪讲话了！”“去去去……”随后，我们都笑了起来。

篇10：是他作文400字

“喜剧大王”

刘老师笑眯眯地走进来：“同学们，今天我们上一堂有趣的课。”所有人一听立马眉飞色舞，坐得端端正正。只有小李同学趴在桌上没精打采的。刘老师见了说：“某个同学昨晚没睡好吗?那这样可就上不了了。”他一听眯起眼，双手合并祈祷着：“刘老师，你最美。上天保佑，您就赶紧上课吧。”一句话把我们逗得捧腹大笑，小李同学自己都不以为然，还似在憋笑。

还有一次，大家都在整齐地排队，这时李泽栋大摇大摆地走过来。一看到赵老师，犹如老鼠见了猫似的，立马变得跟猴子一样上蹿下跳。以为躲过了老师的法眼，再来个“狗急跳墙”。就像小丑耍杂技般，那样子连老师也忍不住哈哈大笑。

“灌篮高手”

在我们班说起灌篮高手，如果小李称第二，没人敢称第一。

记得一次体育课上，他就告诉了我们他的实力。只见他一个上篮，立马吸引了我们的眼球，精彩的还在后面呢。转身跳跃，来个“金鸡上架”，篮球在他的手里左右摇动，跟着他运球的步伐，一个简单完美的三分球进了!不愧为篮球高手，什么也阻挡不了他进球的决心。