《纸片的梦想》诗歌作文

《纸片的梦想》诗歌作文（共13篇）

篇1：《纸片的梦想》诗歌作文

纸片有一个

希望能站立起来去远行

可是

它知道那是不可能的

一天

一个小女孩看见了它

把它折成了一只小船

纸片实现了愿望

它去了

世界的尽头

篇2：《纸片的梦想》诗歌作文

你也像我一样 那样怀念又害怕去年的冬天吧

那的确是太冷的日子

纸片一样容易被划破的心，接受了冰雪的洗礼

风吹起 黑色发丝指向的.方向到底是哪个

眼眸闪动着将目光投向远方

如果看不见那还有什么“未来”可言

成为了时间的看客之一，也会偶尔觉得头脑中少了些什么

尤其是一个人在路上散步的时候

身边牢固的钢铁水泥大楼也是那样的沉默寡言

正想要跟晒过了九个月的阳光的它们说说话呢

但是 忽然就想起已经将所有的自信托付于自己

就，再次，偷偷地笑了

今年的冬天也和去年的夏天一样温暖呢

雪花落在指尖上的感觉，就像手捧着从没去过那家店里的珍珠奶茶

风撩起的衣襟悄悄牵动着新生萌发的心

这冬天，虽然冷

却明明是最柔软的初春

我的思绪

就像林荫道上刚抽出嫩枝的绿柳

开了满树的欢声笑语。

我也许再也不是一张纸片了

篇3：毕业季校园里的梦想纸片

时光飞逝，一转眼，四年的美好的大学生活就要在这个热辣辣的夏天画上句点。告别、相拥、泪水......从此踏上各自不同的人生旅程。离校的前几天，和室友想再去涉外走走，拍些照片，然后拾起留恋，再次启程，却在进入校园的一瞬间感到时光倒转，回忆染蔓......那些曾经的欢声笑语，嬉笑打闹，还有那些藏在校园每个角落的憧憬与梦想，我都想把它们压缩成一张张小小的纸片，放进行囊，一起带走，作为今后充满机遇与奋斗的人生中的一个个美好的书签。

有科学家说，速度到达一定程度可以超越时空。当然就算是博尔特，超越时空这任务也太艰巨了，但速度确实能带给人一种奇特的感觉，在富有弹性的塑胶跑道上恣意的奔跑，感觉自己仿佛要飞了起来，烦恼、压力......所有的负面情绪都被速度的龙卷风带走了，有时，跑累了，就躺在跑道中心的绿草之中，看着身穿运动服的田径队员做热身运动和跑步练习，总觉得只要在这样的运动场中待一会儿，就能像充电一样，能获得一种向上的力量。

一到大三，在图书馆抢座几乎就成了大家的每日行程，虽然不用像匡衡凿壁借光，但涉外图书馆的座位绝对火爆到一座难求，大一、大二在体育场上锻炼出的比一般女生略强悍一些的身体，此时就成了我的体能优势，其实涉外的图书馆很宽敞明亮，二楼还有多功能信息检索室，但越是临近毕业，越是觉得书没看够，很后悔当初没有珍惜这样的学习环境，想把图书馆搬回家的心都有了，所以每年在高年级生中掀起的一浪高过一浪的抢占图书馆的热潮是绝对可以理解的。

可以说这个世界上有多少男生，就有多少男生迷恋篮球，作为一个略带点运动神经的女生，其实我也是个绝对的NBA粉丝，乔丹、科比都是我的精神偶像，高中时每个赛季都在父母睡着后偷偷地打开电脑看得天昏地暗，还在喜欢的明星进球后上演一个人兴奋得撞墙的哑剧，进入涉外后，在标准的CUBA球场和一群队友一起挥汗如雨的感觉真的很好，打完球后，蹲在食堂阶梯上喝的冰飲，简直有一种天堂的味道！

说来有趣，要问小学的时候你的梦想是什么，百分之八十以上的人应该都是科学家吧！我也不例外，并且直到现在我也非常崇拜科学家，尤其作为一个女生，对居里夫人这位最著名的女科学家更是佩服的五体投地，但读大学之前，由于教学条件的限制，我根本连实验室都没进过，只看过生物老师在讲台上解剖青蛙，进入涉外后，选修了几门实验课，终于走进了自己梦寐以求的实验室，在教授的讲解下，正儿八经的做了几次成功的实验，还做了自己的实验创意和实验设计，算是圆了童年的一个遥远的梦吧！

不一定要苹果砸头才会打开灵感的瓶盖，大学生活四年，我也常常感到迷茫无助，但冷静下来，一切都可以排解，并且找到新的方向，在林荫小道上独自漫步，在池塘边画一幅素描，在古老的大树下听听音乐，每一个孤独而静谧的地方都蕴含着大智慧。享受孤独，才能和心灵，和自然自由对话。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。满眼留恋，满心温暖。

没有成为贝多芬的天赋，但我还是很喜欢音乐，古典的，流行的，各有各的动人，各有各的美感，寝室一女纸是主修钢琴的，便常常以等她一起吃饭为由跟着她去琴房蹭课，有时也默默的坐在一旁看她练琴，真的很喜欢涉外琴房安静的空气中流动着浪漫钢琴声的氛围，其实小时候也想过学钢琴，但那时自以为是的认为钢琴那么大件的家当将来上大学怎么搬得过去，踏入涉外我才发现，只要有一颗爱音乐的心，钢琴，是无处不在的。

再见了，高尔夫球场优雅的挥杆；再见了，篮球场上的胜利拍手；再见了，塑胶跑道上的大汗淋漓；再见了，图书馆里的抢座大战；再见了，实验室里的一本正经；再见了，钢琴房外的探头探脑；再见了，大树下的小睡；再见了小花、荷塘、垂柳、路灯......再见了，美丽的涉外，我挥一挥衣袖，撒落一地依恋

篇4：我有一个梦想诗歌作文

我有一个梦想，

给我自己——

我想

爸爸妈妈能多点时间陪陪我，

享受我捶的背，

品尝我泡的茶。

在我考到一百分的时候，

能开心地夸夸我、亲亲我;

在我犯错误的时候，

能严厉地批评我、教导我。

我想

爸爸妈妈能在家里工作，

而不是留下我和爷爷奶奶，

只靠电话听你们遥远的声音。

我想

每个星期五回家，

都能紧紧地拥抱他们，

大声地说：

爸爸妈妈

我爱你们!

我有一个梦想，

给我可爱的家乡——

我想

让四明的山更绿，

让姚江的水更清，

让姚城的天更蓝。

我想

为她编织青禾绿苗，

为她描绘碧海蓝天。

我想

我们的身边，

有花草的芳香，

有鸟儿的欢唱。

我想

我可爱的.家乡，

美丽得像天堂一样!

我有一个梦想，

我有一根永远吃不完的棒棒糖，

给伴我成长的同学，

给替我鼓励的朋友，

给教我知识的老师，

给为我劳苦的父母，

给所以认识、不认识的人们，

与他们分享，

糖的甜蜜：

为他们带去，

篇5：会跳舞的小纸片作文

会跳舞的小纸片

小朋友们，你们相信小纸片也会跳舞吗?开始我也不信，最后我才相信的。想知道为什么吗?那就接着往下看吧。

科学课上，王老师说：“今天，我们来做一个实验，材料是：一把塑料尺和一张很薄的纸。”接着，王老师又说：“做法是这样的，先把薄纸撕成像指甲盖大小的碎片，然后把尺子放在头上用力磨擦，这样会产生静电，最后把尺子放在小纸片上，小纸片就会被吸起来了。”班里的同学你看看我，我看看你，没有人会相信。不过，我们还是怀着半信半疑的心情试了试。第一次，我没有成功高中优秀作文 原创分享 ，我有点失望。王老师走过来对我说：“不要灰心，很多人第一次也这样，失败是成功之母么。”听了王老师的话，我又开始了第二次实验。第二次还真的.成功了，我发现尺子在头上磨得时间越长，产生静电的时间就越长。所以才会把小纸片吸起来。小纸片在尺子的指挥下翩翩起舞，它们的舞姿各种各样，是那样的轻盈，有的自己跳，有的双人跳，还有的随便跳……真是美不胜收!

篇6：纸片拼插作文

纸片拼插的基本片做法很简单。基本片就是找来自己的找来一张卡纸，在卡纸上画下自己想要的.图形。花形，树形，人形，爱心形等都可以。我剪的纸片是小鱼形。纸片的颜色可以多种，每个纸片的开口也可以随意。

纸片拼插的造型非常丰富。纸片拼插的顺序不一样，最后的形状也不一样。我把我的小鱼从小到大的顺序拼起来，这样看起来就是一棵圣诞树。我随意把这些小鱼片插在一起，看起来就是海底的鱼群了。

篇7：纸片旅行记作文

我们很多人不喜欢垃圾，因为他它们很脏。昨天夜里我做了一个梦，梦中，我变成了垃圾——纸片!

人们把纸片用完之后，就顺手把我们扔在了地上。于是，我便随着风姑娘开始了我的旅行，我在天空中飘呀飘……

过了一会儿，我随着风姑娘来到一个环境十分脏乱差的城市。我定睛一看，眼前全都是我的同伴。有一个纸片说：“你在我们这吧，纸片妹妹，和我们一起来玩吧!”我摇了摇头说：“我才不会和你们这些脏兮兮的家伙在一块呢!”说完，我就走了，我要去找一个我心中理想的城市。

功夫不负有心人，我终于找到了我心目中的城市。这里的街道被勤劳的`清洁工打扫得一尘不染，四周的环境清新优雅。可我发现这里居然没有我的容身之地，这里也没有我的伙伴，我感到很孤独。

于是，我只好恋恋不舍地飞走了。不知不觉，我飞到了城关一小，飞到了草坪上，飞到操场上，飞到废品收站的门口。这时，一个同学把我放到了麻袋里。我再一看，呀，都是我的同伴。

这时，我们都议论道：“一小的学生可真好，他们讲究卫生、爱护环境，还给了我们一个好住所。”

过了几天，环卫工人把我和同伴们送到废品回收站，废品回收站的工作人员又把我们送到了纸片加工厂，把我们重新变成了一张张干干净净的纸。

哈哈，我太高兴了，我又可以成为一张有用的纸了。

篇8：纸片托水作文

实验开始了。首先，我找到了一个透明的玻璃杯平放在桌子上，按照视频里的介绍，小心翼翼的往里面注满清水，并高于水平面。然后找来了一张A4纸，将纸紧贴在水面上。接下来我将水杯倒过来，神奇的一幕发生了，纸张居然牢牢的被吸附住了，而且没有一滴水洒落出来。我简直被眼前的一幕惊呆啦。接着我去房间里把妈妈喊出来，让她一起见证这神奇的一刻。妈妈看到后微笑地解释其中的科学原理：“水的表面张力，使纸片与杯口完全密闭。此时水给纸片的压力，小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水才不会漏。”听完妈妈的讲述以后，我才恍然大悟，原来科学实验这么有趣！

通过这次小实验，让我见证了科学的力量。我一定要努力读书，长大做一个科学家。

篇9：纸片托水作文

老师先接了一壶水，再拿一个玻璃空杯子，又撕了许多纸片给我们，接着拿来了一个垃圾桶。同学们都好奇的问老师：“老师拿垃圾桶干什么呀？”老师回答到：“我也不能百分之百保证能成功。”实验开始，老师在玻璃杯里倒满了水，用一只手紧紧将纸片盖在杯口上，另一只手扶着水杯，将水杯悬空，我们的心都提到了嗓子眼儿，当老师将水杯翻过来时，我们的心都要跳出来了！老师的手一松，水杯口上的纸片竟然稳稳的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同学们纷纷议论。

该到同学们试验了。所有同学都顺利通过了，可却有一位同学在翻水杯时松开了。水杯摇摇摆摆，好像马上就要倒了，不过幸好，水杯没倒，她的第一次实验成功了。还有一位同学，漫不经心，水洒了。整个实验过程同学们都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩极了！

实验做完后，老师让我们说为什么纸片可以吸在杯口，同学们都想不出来。有一位同学说：“是因为杯子里没有空气，所以纸片可以吸着。”老师满意笑笑，看来是说对了。

篇10：纸片托水作文

我先准备好材料，有纸、玻璃杯、还有矿泉水放在桌子上，再把矿泉水打开，把里面的水倒进玻璃杯，一定要倒满，水要高出杯口，然后吧卡纸放到玻璃杯的上面，我正想倒过来试一试的时候，妈妈说：“还要等一分钟，因为纸还没有完全粘着杯子，这样实验不会成功的”。我照着妈妈的话去做，眼睛一眨不眨地盯着杯子等了一分钟，最后我拿起杯子倒过来试了一下，杯子里的水果真没有洒出来，实验成功了！我高兴地一蹦尺高。

我不光学会了做实验，还知道了这个实验的原理，水的表面张力使纸片与杯口完全密闭，此时水给纸片的压力小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水就不会漏。

篇11：纸片托水作文

首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。”还有人说：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？

我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？

老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。

老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。

老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。但是其中的科学道理我已经懂得了。

原来薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层薄膜，使水不会漏出来。

篇12：纸片托水作文

我先把杯子倒满自来水，然后将纸片贴在杯口上，用手压住纸片，把杯子慢慢地倒过来，只见杯子里冒了几个小水泡，哗啦~水洒了出来，哎，失败了，但我一想起来失败是成功之母，于是我重新振作精神。

我再接再厉又做了一次，结果奇迹发生了！只见水不但没有漏出来，连我把杯子斜过来也没有漏，我心想：我成功了！我成功了！高兴的同时疑问也随之而到，为什么水不会漏出来？我问了知识渊博的老爸，才明白是因为水的表面张力使纸片与杯口完全闭合，此时水给纸片的压力，故纸片受力平衡，水杯里的水不会漏。

我知道了这个实验原理之后，我又做了一次实验，这次也成功了，水没有流出来，真的被纸稳稳托住了。这个实验太有趣了，它让我尝到了成功的喜悦。

篇13：纸片_初二状物作文

今天我们的作文课堂上请来了几位嘉宾，它们分别是：纸片、杯子、水。当我看到针的时候，心想这是要干什么啊，难道是要扎什么东西？我吓得心怦怦地跳，仿佛下一秒就要跳出来了。

实验开始了，老师拿起针和薄薄的纸片，捏住纸片用针狠狠地戳着，我看的双手都在颤抖，眼皮仿佛在打架，“戳这些洞是要干什么呀？”我情不自禁地说。老师把整张纸戳的到处都是孔，看起来像一个马蜂窝。接下来，老师把扎得密密麻麻的纸片盖在装满水的杯口上，然后用力压纸片，压了一会儿，好像觉得差不多了，老师迅速的把水杯杯口向下翻倒过去，又用力向上按了按，手慢慢地从纸片下移开，不可思议的事情发生了：纸片竟然真的把整杯水托住了！老师说：“怎么样，托住了吧？”我们都难以置信地瞪大了眼睛。

接下来轮到我们亲自来做实验了，我怀里仿佛揣着一只小兔子，心里十分紧张。

开始实验了，我拿着扎了孔的纸片，按照老师刚才的步骤把它放到装满水的杯口上，用力向下按，按好以后立马把杯子翻到过来，接下来我吓得不敢进行实验了，所以让老师过来帮忙，结果，水流了出来，实验失败了。不过，人不是常说：“失败是成功之母嘛！”只有经历过了失败才能够成功。我一点儿也不丧气，又反复尝试了几次，终于成功了。

你们知道纸片为什么能拖住水吗？告诉你们吧，这是有科学根据的。有孔的纸片周围会聚集许多大气压，这些大气压会对纸片产生向上的托力，另外，水表面是有张力的，它会在纸片之间形成一层薄膜，这样就可以把水拖住了。怎么样，神奇吧？