女生手记高中作文（通用10篇）
篇1：女生手记高中作文
我是一个偏爱回忆的孩子，我以为忘本的人永远不会幸福。我现在的脑海中有许多零星的碎片，不知多年以后，我还能否用它拼出一幅完整的回忆。
忘记忧伤坚强
好像昨天我还坐在那个熟悉的教室里，听着老师一遍一遍地说：“再拼搏几天，中考后想怎麽玩，怎麽玩。”
我凝视着那日益减少的倒计时，感受着那渐渐流逝的岁月。
如果不是亲身体会，我永远不会知道经历初三就像经历一次生死轮回，我也不知道我会那麽坚强。
体重一天比一天轻，分数一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流泪。
不，我并不是麻木，我只是要告诉自己要坚持下去，因为你没有时间惆怅，你所要做的就是忘记忧伤。
于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原来你只要学会对自己微笑，即使遇到再大的困难，也可以变得快乐轻松。
可能因为我的坚强，可能因为我忘记了忧伤，上帝给了我一个机会，我今天才会在这里吟唱。
那些花儿。他们
没有她们，我亲爱的朋友，我今天不会是幸福的。
那片笑声让我想起了那些花儿，在我生命的每一个角落静静为我开放，我以为我会永远守在她身旁，如今我们已经离去在人海茫茫。
每当我安静下来，就会想到和她们在一起的日子
是她们陪我度过了那段艰难的岁月。
我病了，课桌上会有准备的药;
我冷了，身上会忽然多了一件衣服;
我伤心时，有人彻夜不眠安慰我一夜;
我高兴时，有人陪我一起疯，一起笑;
我所有所有的感动，所有所有的幸福都是她们――我的朋友给予我的。
我固执地以为我们注定要作一辈子的“亲密战友”。
可是中考把我们吹得七零八落，或不同校或不同班，总之，我们无法再亲密无间了。
有些故事还没有讲完，有些心情在岁月中已经难辩真假，如今荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有的春夏秋冬。
算了，算了，不与上天斤斤计较，虽然它很吝啬于这点缘分。
我们只是不在一起了，但我们还是朋友。
我遇到了新的朋友，也许有一天她们也会很重要，也许有一天我也会怀念她们。
朋友，永远留在我的心里。
重头开始。新生
来到衡中，是我的骄傲。
现在的我信心百倍，一切重头开始。
我是新生，我要新生。
我已经长大，虽然有些寂寞，虽然有些普通，可我依然快乐，为了我的成长，为了我的朋友。
篇2：女生手记高中作文
眼看着暑假过去一半了，作业却留着大片的空白。疯玩了一个月，连心都野了，像一匹狂放不羁的脱缰野马，只向往着辽阔的草原，向往着奔跑。
那真是个好天气!蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗边，一阵清风拂过面庞，很是舒服。突然，母亲不知何时晃悠到了我的身后，“作业做得怎么样了?”一声淡淡的问句，却掀起我心中的丝丝波澜。“嗯……好像……额……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，这可怎么行?”“我……”我也无话可说，确实，这半个暑假大多都被自己玩掉了。“要是你再这么下去，以后怎么办?……”妈妈一句句的批评，好似无数滴的雨点，打落在我的身上，丝丝寒意钻进心里。妈妈数落完后，便一脸怒气未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗边，失落，惆怅，无奈，委屈，难过，复杂的心理交织在一起，窜上了心头。我很诧异，母亲曾几何时这样打击我，以前她总是细心劝导，而如今是怎么了?
抬头望向蓝天，好像要寻找答案。
下午，我怀着烦闷的心情早早地就去上课了。虽说心还野着，但是这暑假可不会就这么白白浪费了，我同好朋友一起报了许多兴趣班，希望将自己的生活充实得更丰富多彩。
上完课，回到家，已经很晚了，但我仍埋头在作业堆里，希望能将之前落下的作业补回来。做着做着，想起了妈妈早上的话，越想越觉得烦心。已知自己无心做作业，干脆合上书不做。猛然间，我摸到了一个硬硬的东西，顺着痕迹翻开，是书签!我最喜欢的那个书签!可我不记得我曾夹过它呀，怪了。再瞥向了它的页码，不偏不倚，正正好好在127页――我们暑假作业规定做到的那页!
篇3：女生手记高中作文
她说:“我是一个女生, 也不管了, 什么都跟您说了, 我以前喜欢过几个男生, 但是我现在喜欢上了一个女生……很可笑是吧!本来我很担心……但渐渐地, 我好像就是喜欢她, 但又不是对男生完全没有感觉。老师, 我是怎么了?请你帮帮我。”求助者显然并不完全信任我, 她的描述基本停留在表面。她显然怀疑自己有同性恋倾向, 为了深入了解她的人际交往情况, 看她是否有这种倾向。我问:“与你喜欢的男生相处, 和与你喜欢的这个女生相处, 两者有什么不同?”她说:“和男生交往不是很自然, 和女生交往就很自然, 但除了她之外。”又接着问:“这正常吗?”求助者正处于17-18岁的青春期中后期, 按照埃里克森人格发展的基本阶段, 属于获得亲密感, 避免孤独感的成年早期阶段, 渴望了解异性, 获得爱的品质是重要特征。她有喜欢的男生, 却转而封闭自己而突然喜欢同性女生, 这其中肯定有着更深一步的问题。
于是, 我试探着问:“你在与男生的交往过程中是否有过感情上的创伤?你的父母情况好吗?你的童年很快乐吗?”她告诉我:“我在感情上没有创伤, 父母关系还不错, 我的童年不算快乐, 没有什么值得留恋的。这和我的童年没有什么关系吧?!在此之前一切都很正常, 直到有一天看到她很帅气, 好喜欢, 渐渐就不能自拔了。”
求助者和男生不敢深入交往, 从以上回答中可以排除异性交往感情创伤带来的阴影。可是, 她的一句话引起了我的重视:“童年不算快乐, 这是为什么?”我意识到这很可能是她心灵深处不愿意告人的秘密, 也是引起她出现心理问题的重要原因。
我立刻问她:“和你的童年有密切关系, 希望你能告诉我童年不快乐的具体原因。”她陷入了沉默, 也许她正在进行痛苦的思考与选择。我又强调了一句:“我不知道你的姓名, 也一定为你保密。我知道这就是心理咨询中常遇到的阻抗现象。”我鼓励她一定要说出来, 这样有利于问题的解决。
她没有回答我的问题, 却又补充了一个情况:“老师, 我查过, 有百分之三十的人有同性恋倾向。我以前没对任何女孩有过这种感觉, 就对她, 看到她, 心跳就会加快, 有时候我想, 和女生在一起比和男生在一起好多了……”
求助者认为自己有同性恋倾向, 她觉得自己就是那30%以内的人, 但不敢确认。对此, 我无法回答她什么, 因为喜欢一个同性别的漂亮女生, 这并不能说明什么。我还在等待她的回答。终于, 她告诉我:“我的童年很朦胧……特别是小学时期的记忆, 就好像被故意删掉了一样。我小的时候, 不好的事情很多, 不知道你要的是哪一种。”我说:“关于你的家庭教育、学校教育, 关于你的父母关系的一切情况。”
求助者继续说:“我小时候可以说是个自闭、自卑的小孩, 很少和同学说话。为此, 一二年级时, 老师体罚过我, 一辈子也忘不了!高年级时, 你知道吗, 因为我性格古怪而被嘲笑过, 我好难过!父母在我小的时候总是打架, 最狠的一次我爸把我妈打得满嘴冒血……当时的情形, 记忆犹新。”在求助者的心灵深处, 父亲好恐怖, 童年的记忆让她无法忘却:作为女性的妈妈在作为男性的父亲面前是多么无能、渺小和受欺辱。这种家庭的暴力行为对求助者人格的形成产生了巨大的心理影响, 致使她自卑、自闭, 缺乏人际交往的安全感, 从而出现了“小学时期的记忆, 就好像被故意删掉了一样”的情况。童年时期对父亲的恐怖在进入成年期渴望与异性交往时期泛化成为害怕一切异性, 与异性相处没有安全感, 这就是深藏其心灵深处但又无法意识到的造成她出现心理问题的重要原因。
我想进一步证实求助者是不是真的讨厌男生。于是, 我又问她:“和你喜欢的男生是否有过较深的交往?”她说:“交往很浅, 本来很喜欢他, 最后他提出要和我在一起时, 我却回避了, 我不敢面对……”求助者的回答, 再一次证明:与男生相处, 她根本无法找到安全感, 喜欢却又不敢深入交往。
求助者又问我:“老师, 同性恋是不正常吗?我还是认为这和过去没有什么联系, 没有人规定女生必须喜欢男生, 不是吗?”
根据以上分析, 我告诉她:“你不是同性恋, 童年时期的经历, 使你在潜意识中对父亲充满了恐惧和对男性的不信任感。在和男孩相处时, 致使你无法体会到信任感和安全感, 所以不敢和男生深入交往。而和女生相处, 你很有安全感、信任感, 这一现象出现在青春期以后, 所以你的这种感情可以理解。”
看了我的分析, 她很惊喜:“原来是这样!我从不和男生深入相处, 有过男朋友, 但因为我的冷淡, 关系越来越远。我不敢尝试和男生密切相处, 仔细想来就是这种原因。”她又问:“老师, 我想知道, 我以后怎么办, 怎样面对她?”我告诉她:“你喜欢她, 可以把她当做你的知己好友, 可以与她分享你人生的痛苦与欢乐, 摆正她在你心里的位置, 继续交往, 当然是可以的。”
为了帮助她及早摆脱对父亲的“恨”情以及对男性的不信任感, 我给她布置了一个作业:与父亲进行一次朋友式长谈, 了解父亲的过去, 深入了解父亲母亲的早年生活, 以加深对他们的理解。
没想到, 在求助者表示感谢的同时, 她又告诉我:“我有个亲姐姐, 好像也恨男生, 不想和男生交往。”我非常感慨:早年家庭暴力对孩子心理健康的破坏性影响, 可以延迟到十几年以后, 这对我们望子成龙的家长们来说, 不能说没有深刻的启示。
篇4：女生手记高中作文
2008年3月，王林杰放弃高考，被著名的361度(中国)有限公司特招成为设计师，仅仅一年之后，361度公司就为他开出了个人高端品牌“尚”系列，王林杰作为主设计师，全权负责该系列的概念、时装、运动鞋等个性产品的设计。现在，他才刚刚21岁!
应本刊邀请，王林杰专门撰写了这篇特稿，介绍自己“涉世之初”的生活感受和与众不同的职业生活
A、高中“末路”
高三末，我独自在北京闯荡，学习美术，为了我的梦想，和我心中的设计，参加各种设计比赛，一次一次地挑战自己。终究我还是幸运的，2007年末，我如愿以偿地进入清华大学美术学院学习。这是我视为最神圣的地方，每一缕空气中似乎都散发着知识的芳香，全国各地很有天赋的学生们都聚集在这里，和他们的交流让我受益匪浅。
然而，也许就像这里不会属于我一样，我最后还是感觉到和清华是那么的格格不入，不论是美术专业水平，还是专心致力的设计思想，我做出了一个让所有人吃惊的决定：放弃在清华大学上学的机会，寻找一个适合我的公司，开始我的设计师生活!
我选择了361度体育用品公司。选择361度的理由很简单，它是个中国本土很有发展潜力的公司，相对而言，这里的空间很大。
当初离开学校的时候，有一种莫名的快乐，等到离开后，看着同龄人都还在学校里既痛苦又快乐地学习时，我才发现，自己已经要开始去为一生努力奋斗了，要去学习如何在社会中生存、如何在工作中表现自己、如何规划自己美好的未来，顿时，我的心情变得非常沉重!面对未知的一切，我怀念从前的生活，怀念我的老师和同学们，怀念我的父亲母亲——我就要独自一人，为了理想去战斗了!
从此后，我就要从一个在所有人眼中有点神气的“校园怪才”，转型为个行业的新秀，也许，我不再是人们谈论的焦点，不再和大家生活在同样的蓝天下，也不会再同大家一起开心地在校园里学习了。
这是我一生最重要的一次转型，我无法预料结果，但是我知道，无论自己将面对怎样的蜕变，我都始终会是我——一个张扬、高调、特立独行的王林杰，一个有梦的人!
B、第一次设计死于“个性”
2008年3月15日，我来到了这个梦开始的地方——福建晋江，开始了我在361度的第一个工作日。在这个陌生的环境里，最初的感觉就是人们没有北方人那么热情。
我大概只花了十几分钟便谈好了待遇和工作机制，然后，就进入了自己的第一款鞋子的设计中，但是，这张设计图一完成就宣布了它的“死刑”，因为，那双设计的鞋子，在361度公司里，三年之内都是不可能做出成品的。
接下来的一段时间呈，我努力去和版师们沟通交流，克服了鞋子的设计样稿没法生产出来的困难，很快便开始了自己的高产设计。然而，新的困难很快又出现了，那就是因为我设计的产品很有个性，非常时尚，这类产品般是不会有很大的订单量，如果大部分的产品都按照现在这样设计生产的话，就将直接导致公司的季度订单量受到影响。
我的设计在进行图纸评选的时候总是会被千挑万选，最后大家想了一个两全之策，那就是在这个季度的产品规划上再增加一个系列，名字叫“特控系列’。这个系列的鞋款，全是一些特殊化的个性鞋款，这样，我的设计就可以和361度的产品线结合起来了。
在产品评审时，我一共有15个设计的款式上了评审会，但是客户们只对那些大众化的款式和低价位的产品最感兴趣，而我在这方面很没有经验，结果评审会上我只有6个款式得以存活。不过庆幸的是，这些独特风格的产品，在订货会上取得了出人意料的成功，虽然订单量不是很高，但是却赢得了众人很高的评价，他们认为这种产品，相当于给一桌平淡的美食加入了自己的“特色菜”。
后来听说在公司的高管会议上，很多总监给了我的设计系列很高的评价，这是对我的工作最好的肯定，真的感到很欣慰!
总的来说，我是幸运的，没有经历大学的学习，就进入了全国三强之一的著名品牌公司工作学习，我认为很值得，我会把握在这里的每个机会，体现出自己的价值和风格，成就自己的设计梦想!
C、我被注意和设计无关
2007年，我在清华学习的时候，在大风中扶起一个倒在清华学子脚边的水牌被人发现后，我发现，细节真的可以改变一个人的一生。哪怕是一件每个人都能做到的小事，如果每个人都会做却不去做，但是你做了，也许无意之间你就赢得了比别人更多的机会。
在361度公司的日子，我坚持注意细节。来到这里还不到一个月时间，就遇到这里的很多公司要一起举行次大合唱比赛，有德尔惠、喜得龙、贵人鸟、QQ等，我被公司选中，成为我们公司的大合唱队员。
我只是其中默默无闻的一员，但是当排练了两次后，我发现排练的老师水平很一般，而且大多数员工没有受过相对专业的声乐教育。音乐也是我的爱好之一，还在学校的时候，我就是各种活动的积极分子，而且有过为音乐公司创作的经历，我以自己的经验，给管理合唱团的领导提了几个建议，在之后合唱训练中，从选歌、排队形、服装、进场退场等很多方面，其实都是我在管理合唱队。
我们很有一种王者的霸气，因为我们是最优秀的!但是在比赛当天，有个员工因为没有舞台演出经历，在台上犯了一个错误，一下导致全体队员都乱了，即使这样，我们最后还是获得了名次!虽然那天大家都很沮丧，当然也包括我，一位公司副总裁却在比赛完后找我谈话。可以说，我是因为这次大合唱而不是设计先让公司的高层发现了我。在日后的工作中，我在公司受到了更多人的注意，特别是公司的高层。
在公司和企业，每个人都要学习一件最重要的事情，那就是要学会适应游戏规则和为人处世，而这一点偏偏是我最反感的也最不精通的。我一直都是个性格高调的人，与同事的交往，难免会发生一些误会，随着经验和阅历的增加，我时时告诫自己，要在生活中慢慢去适应。生活真的是一本永远读不完的书!
无论面对着怎样的变化，对于我来说，最重要的依然是工作，我只有努力去实现自己的设计梦想，努力去表现自己的设计天赋，让越来越多的人喜欢我的风格，这才是对我最有意义的事情。
D、面对高薪诱惑选择坚守
在中国，这个行业的精英很少，各个公司之间对人才的竞争很激烈，而且彼此的消息非常灵通。
我到361度公司工作的半年时间里，先后就有几家中国排名前十的企业，私下找到我沟通，希望我考虑重新选择一个适合自己的品牌去工作。这对刚刚参加工作的个高中生而言，是很好的机会，因为跳槽之后会有很高的待遇。
我面对着最直接的考验，老实说，也不是没有动心，因为初来361度时，我认为待遇不是非常的理想，而且这里的有些模
式也不是很适合我，还有就是一个在北方长大的人，突然在福建这样的南方之地生活，真的要面对很多困难。在这里，没有了熟悉的朋友，只有自己一个人，除了工作，真的不知道该做什么。每天下班后，看着同事和家人开心相伴回家的时候，我真的非常无聊。
而摆在我面前最大也最现实的诱惑，那就是别的公司给我开出的待遇是361度公司的好几倍，非常丰厚那段时间，我直在翻来覆去地思考这些东西，真的很累。
后来，我开始和公司一些关系很好的高层聊天，毕竟他们比我有更多的生活阅历，也经历了很多职场故事，我希望用这些前辈的经验，来帮助自己度过这个人生的转折点，看清现在的自己，该怎样去选择，怎么往前走。
经过好长一段时间的交流和思考后，我终于决定短期之内，还是留在361度，继续我的寻梦之旅我想在这个平台上，去展示自己的才华与实践自己的设计风格。
选择是一件艰难的事情在这个过程中，当我的想法一度倾向于离开361度的时候，我才发现，我已经对它有了自己的一份感情，已经融入了它的生活，已经习惯于成为它的一分子，习惯了在设计鞋子的时候加上个它的LOGO。
也许现在这个平台还存在着一些问题，和我想象的高度还有距离，但是我觉得它有很大的发展空间。我要做的，就是设计出更多的好产品，在丰富大家生活的同时，也让大家通过我的作品，了解361度的改变，了解一个特立独行的王林杰，我会在这里闯出自己的一片天地!
E、设计师其实就如一个数学家
在361度，我们有自己的设计团队，我敢说这个团队是很有实力的。
我们的工作流程一般是这样的。比如我2008年3月进入公司，但我设计的已经是2009年2月的产品，我们所有的产品基本都提前年的时间。在这个过程中，大家的分工很明确，都有各自的设计系列。开始设计前，我们会针对品牌的需要与风格，有针对性地做市场调研、潮流分析、元素采集等前期工作，而后才开始各自系列风格的设计，完成后再提交审稿。
审稿要经历好多次，每次都会淘汰一些，最后我们从中挑出最适合的作品，交给公司那些很有资历的版师们去制作。当所有设计稿上的鞋子，都做成真的鞋子以后，还要经过几次评审，从中找出最好的那些款来，然后发给各地的经销商订货，订单的多少，就是体现我们作品的受欢迎程度。换句话说，订单量的多少，就是对我们的设计是否成功的最直接考核!
我的作品订单一向不多，因为我的设计全是针对年轻思想者的个性款式，不过，我想这个问题会得到解决，因为有那么多人支持我，我相信我的作品，一定会得到越来越多人的喜欢和认可，对这点，我充满信心
要想成为名优秀的设计师，其实要求很多。
首先你的设计必须要有自己的独特性，其次不同的运动鞋要满足不同运动的特殊属性。很多年轻的设计师，总是不知道自己到底设计的是篮球鞋还是网球鞋，所以在他们的设计图上，永远看不到针对不同运动属性所特别设计的细节部件，他们从开始设计的那一刻起，就已经宣判了这个产品是个错误，因为它满足不了大家的穿着需要。个性和实用，缺一不可!
地名优秀的设计师，还应该是一名很好的商人。因为他从设计开始，就要想到如何去推广自己的产品，如何去销售，这个产品对品牌的提升有什么影响等等，这都需要设计师好好地整体思考。
设计师其实就如一个数学家，每一次产品的设计过程，其实就是在不断地计算“得与失”，要在个性、实用、市场、潮流等许多方面，找出最合理的平衡点，把产品的整体效益放大到最大化!
F、设计自己的青春
这么多年，一路走来，真的感谢大家对我的关心与帮助，特别感谢《课堂内外》高中版对我的长期支持我会在今后努力地去设计出更多更好的作品，回报给大家!现在，公司已经为我推出了个人品牌时尚系列与特控系列，希望能得到朋友们的支持和喜欢
2008年2月《课堂内外》高中版发表了介绍我的文章后，我收到了很多热心读者的来信，谢谢你们的支持、鼓励、关心，真的非常感谢你们，同时借此机会向你们表示我的歉意。因为工作非常繁忙，没有更多的时间和精力与你们更充分地沟通交流，特别是无法及时回复很多读者的来信，请你们原谅
篇5：女生手记高中作文
似乎就是这样。第一次见到师生时，我们还很孩子气，保持着黄小池的好奇心和纯真。我还记得开学第一天，教室里没有声音。每个学生都诚实地坐在那里，胆怯地环顾四周。就像一只新生的小鸟。现在，即使在一个陌生的环境中，我们也不再害羞，变得外向。即使只需几分钟，你就可以谈笑风生，非常成熟。像一只成熟的鹰，向天空战斗，面对不可预知的未来。
所以我们长大了?
父母曾说：“毕竟你还年轻，不了解这个世界。”
看来也是对的。我们长大了，但我们没有长大。我们知道世上有骗子，但他们还是很容易上当受骗;我们知道我们需要退后，但他们中的大多数也依赖于对方先屈服;我们知道我们走之前应该三思而后行，但我们还是一时冲动犯错误。我们年轻轻浮，经常冲动，缺乏思考。也许只是因为语言上的差异，最终，甚至会有一场大战――这种事情并不少见。
张匡和我们一样，缺乏经验。我们还没长大。
也许是?
我朋友说：“别担心。我们都这么大。我们长大了。”
我们毕竟长大了。我小的时候，身边总有几个小十几岁的孩子，和我一起玩。我们可以爬树，一起游泳，拿着我们攒下的钱买的冰淇淋，你和我可以快乐地吃。他们会在前面骑自行车，直到刮风，我的小女儿会在后面咯咯地笑。时光飞逝，记得不久前，我突发奇想让他们再和我一起骑自行车。他们只有在摆脱不了的时候才勉强同意。在路上，我们听到几个人在谈论我们早年的爱情和生意。我的心很不舒服，叹息：毕竟，我长大了。
是的，我毕竟长大了。
我曾经说过，“来吧，我们不要再勇敢了。我们还没长大呢。”
我们还没长大。我们太冲动了。有时，当我们听到一些不好的话，我们会抱怨甚至诅咒那些说这些话的人，但我们不会检查我们自己的错误。我还是这样。我听不到别人说我不是。即便如此，我还是和我最好的朋友吵架，几乎失去了我宝贵的友谊。每次我向父母抱怨别人总是说我不是，他们总是比我冷静，并说服我：你应该从自己做起。这让我意识到。并认识到：
我们还没长大。
停止写作，想想：写了这么多，我又长大了，再也没有长大了。那我们长大了吗?
篇6：女生手记高中作文
童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光，把母亲的黑发照得很亮。那黑发很长很长，站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一蹦一跳的我，满是欢乐的笑声。
夜晚，在灯光下，母亲在为我缝着书包带，因为书包很重，母亲怕我不能承受，于是就在书包上缝上了一点点的爱。
早晨，我背着这更牢固的书包出发了，傍晚，我背着书包一蹿蹿地回来了，母亲在门边静静地等待，望着回家的我，露出一点微笑。
清晨，看窗外，才真正的感觉到冬天到来。雪，还在下，妈妈坐在暖炉旁，我依偎在她温热肩膀，等待着我的新年衣裳。梧桐树也只剩下光秃秃的枝干。
而长大以后，人海汹涌，森林也被城市替换，高楼重重。
后来，我去城里上学，梧桐树下，是母亲的等待，还有——落了一地的梧桐叶。有一天，我回来了，却发现母亲的黑发已不再是又黑又长了，但母亲仍然只是露出一点点微笑。
我曾经是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受你无限的温柔，可是，终有一天，我会离开你。每当我趴在书桌前快睡着了，你总会不禁心疼地说：“学累了吧，那就多休息一会儿。”我心不在焉地答应了一声，就在你转身离开那一瞬间，我突然发现，曾经身姿优雅的妙龄少女，如今已变为三四十岁的家庭妇女，时间像行云流水，岁月在你的双颊上留下了痕迹，白发像上爬的树藤，布满了你的发梢!
我很依恋你，母亲，看不清楚什么黑与白，对与错的懵懂女孩，如今已被你用心的爱滋润，成长为一个心怀感恩，正直阳光的少女。只是一双或温柔的，或慈爱的或是严厉的眼睛在我面前闪烁。靠近你，我的心会温暖起来，也许曾经迷茫彷徨，但我会坚定走下去。
我一直都相信自己像母亲所说的那样“只要你像蚕一样坚持，终有一天，你会成为花丛中最美的蝴蝶。”
篇7：高中女生自我介绍
你们好!
我叫李梅，我是一个刚刚迈入高中的高一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂，下面我给大家做一下自我介绍，让更多的人了解我。
今天的我，要比以前更努力，为了以后自己能为社会做贡献，从进步高中后，我就立志好好学习，用自己所学的知识回报社会，做个为社会有用的人才!如果以后有问题，希望能在班上能向大家能多多指教，谢谢!
篇8：女生怎么学好高中数学
女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视.目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高.而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降.因此，教师要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣.同时，要求家长能以积极态度对待女生的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心.事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的.
女生学好高中数学策略( “开门造车”，注重方法)
在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差.因此，教师要指导女生“开门造车”，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导听课，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力.
女生学好高中数学策略( “笨鸟先飞”，强化预习)
女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些.因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要.教学中，要有针对性地指导女生课前的预习，可以编制预习提纲对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点.认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与.因此，要求女生强化课前预习，“笨鸟先飞”.
女生学好高中数学策略( “固本扶元”，落实“双基”)
女生数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上.只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的综合能力.因此，教师要加强对旧知识的复习和基本技能的训练，结合讲授新课组织复习;也可以通过基础知识的训练，使学生对已学的知识进行巩固和提高，使他们具备学习新知识所必需的基本能力，从而对新知识的学习和掌握起到促进作用.
女生学好高中数学策略( “扬长补短”，增加自信)
在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强;在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一;在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差;在应用能力方面，“解模”能力较强，但“建模”能力偏差.因此，教学中要注意发挥女生的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心.特别要针对女生的弱点进行教学，多讲通解通法和常用技巧，注意速度训练，分析问题既要“由因导果”，也要“执果索因”，暴露过程，激活思维;注重数形结合，适当增加直观教学，训练作图能力，培养想象力;揭示实际问题的空间形式和数量关系，培养“建模”能力.
女生学好高中数学策略( “举一反三”，提高能力)
篇9：高中女生应该如何
小影是个给我印象很好的女生。虽然我只是任课老师，但上学期末，从上课发言的积极性上，我感觉她有微妙的变化——上课沉默了不少。然而，我也没太在意，因为我不是这个班的班主任，实在没太多空来在意她。
这学期开学后一个多月，我叫科代表和她一起到我办公室数卷子，数完后，她突然问我：“罗老师，你有没有空？我有话想问问你。”我心里有点嘀咕：什么话？难道我对她或对班上的学生说了错话或做了错事？但不管怎样，我必须先听听她讲什么。
这时刚好办公室没人，我让她说。
“我„„我有点事„„想„„想向罗老师你请教„„”我一听，觉得不是一般的问题，就领她到隔壁的安静的房间。
“语文老师嘛，总是更亲近一些，所以„„”我不理解她为什么觉得语文老师更亲近，但仍用鼓励的目光看着她，她接着说，“所以，我想请你指导一下，就是„„”
“就是有一个外班的男同学嘛，我现在不知道怎么办，我想跟他分手，但他还是天天来找我，还说我怎么那么残忍„„我也觉得自己是不对的，我不知道怎么办„„”
我看着她，点点头，说：“没关系，别急，我们慢慢说。”
“其实，我们也没有真正谈恋爱，只是经常走在一起就是了。”小影的状态好像放松了不少，“就是我们班嘛，很多人都是一对一对的，早恋比较严重。上学期开学初，我比较敢管，所以也得罪了不少人，那些同学都联合起来，都指责我，说我是老师的帮凶。我那时很孤独，情绪非常低，整个人成天感到孤立无援的样子。后来„„为了不被孤立，我„„我就和外班的一个男生走得近了一点„„”
“你是想故意让其它同学也感觉你和他们是一样的，他们就不会故意孤立你，其实你并不想和那个男生走得太近是吗？”
“是呀！我也只是偶尔放学时一起走走路而已，并没有„„并不是像别人那样一起吃饭什么的„„但总算取得了他们的信任，他们不再排挤我了，我对班上的管理也没去尽责任了，一时间，我还真的有点快乐。然而，我的学习状态却受到了影响，期末考时退步了许多„„”
“所以你后悔了？”
“那天，你批评我们连书上的几个名句都不会背，我感到真的很惭愧。实际上，我们只要认真一点，花一点时间去读就可以的，可我们却把时间拿去开玩笑谈天了，真是不应该。我向他提出分手算了，可他还是来找我，还骂我的班主任怎么这么残忍，想活生生的拆散他和我的感情。我知道自己继续下去肯定不好，但有时又觉得这样利用他，对他是不公平的。”
“你觉得你利用了他，觉得对他不起？”
“对。我觉得毕竟是我自己同意跟他在一起的，现在又要分手，真是„„所以我不知道怎么办„„”
我算听明白了小影的全部意思。我说：“感谢你对罗老师的信任，把心里话告诉我。有一句话叫‘小不忍则乱大谋’，你现在就是处在应该处理好‘小’和‘大’的时候。只要你有决心，事情就好办。你有决心吗？”
小影说：“有，可是„„”
“有决心就好。你是个懂事的同学，知道早恋的危害。实际上，听你所说，你和那个同学也称不上是早恋。”小影点点头，我接着说，“一，你和他走得近了一些，但你一开始就不是要和他谈恋爱，只是还不懂事的你想借和他走得近一点来达到避免被班上的同学孤立的目的，所以，你们根本不是在谈恋爱，也没有谈恋爱，对吗？二，就算你们走得近了一点，但你们之间并没有什么承诺，你们甚至谈不上开始，当然也就谈不上分手，你说是吗？三，就算你们认为自己是在谈恋爱，但结果却是使双方都受到了伤害——你们的成绩都下降了很多，说明保持这种关系是不对的，一个学生当然要以学业为主，要提高成绩，就应该尽快断掉这种关系，对吗？四，你还是中学生，不要说是中学生，大学生也不提倡谈恋爱，因为你们的年龄，你们还没有谈恋爱的生理条件和物质条件，你说对吗？五，就算你认为自己不是好同学，甚至不想读书了，国家法律也不允许你们过早恋爱，国家法定结婚年龄男女都要二十几周岁，你说对吗？”
我说每一点，小影都点头同意，我最后说：“所以，你根本不必感到自责，感到有什么心理负担，一件从各方面来讲都不好的事情，当然不能再让它继续下去，如果再继续下去，反而要感到更大的自责和内疚了，你说呢？”
小影此时已面带微笑，满身轻松的样子，说：“我知道了，老师。”“那好，我等着有一个全新面貌的，不，是和上学期开学初一样奋发上进的小影出现在班上！”我提高了语调，轻松激昂的样子。
“我知道了，老师。”小影愉快地和我出了门，愉快地去吃晚饭了。
班上同学都喜欢给男女生配对，同学之间配对的成功率有多高？有男生给我写情书，但不知道他值不值得交往？……日前，南师附中江宁分校为女生专门开设了“女生课堂”，还专门请来了中小学心理健康专家、南京市教育学会营养与健康促进会副会长徐苹老师给该校初三到高三的上千名女生上了“青春”第一课。没想到，课堂下徐苹老师还收到了37张小女生的求助小纸条，都是女孩子们在成长中遇到的烦恼事。“女生课堂”教了什么？女生脸部和胸部都不能让人碰
课堂上，徐老师先给在场的女生们做了一道题，即请在女性人体图上，用大红色把长大了不能让人碰的地方涂起来。脸部、外阴部、胸部，大多数女生都把敏感部位找了出来。“对，这些部位是女性的特殊部位，都不能让别人碰。”徐苹老师告诉大家，这是世界卫生组织给青少年布置的一道必做题，中学生正处在青春期，知道这个才能懂得如何保护自己不受侵害。
“很多女生对自己身体的变化感到吃惊和害羞，对很多现象还很懵懂和茫然，但是有一点必须要知道，那就是长大了就要防止性侵害。”“你们现在也都开始长大，要在任何时候都要懂得保护自己。”
女生和男生交往能学会更豁达
“应该鼓励女生和男生交往。”徐老师说，有一次调查发现，学校里的“女状元”一般来说都很善于跟男生交往，经常和他们打成一片。她们能够从男生身上学到豁达、开拓等品质，拓宽了知识面，学习他们的阳刚之气，再加上女生自身细心、认真、踏实等优点，所以更容易取得成功。
不过男生女生该如何相处呢？徐老师举了她自己遇到的一个例子：有一个女孩因为爸爸贪污被判刑而受到了众多同学的冷落和蔑视，一个男孩此时非常同情她，两个人每天一同上下学，并且连吃饭都经常你喂我一口我喂你一口。这个现象让老师们很担忧。“后来我就找到了这个男孩，我问他：你是不是能和这个女生一辈子在一起？男生没有回答。我就对他说，同情不等于爱情，如果你不能对她负责，你这样跟她在一起就是乘人之危。后来，这两个孩子都考上了不错的大学，成为了像兄妹一样的深厚感情。再回来见到我，两人都笑着说并不合适成为夫妻。”徐老师强调，男女生交往完全可以，但要把握一个度。
小女生心事有哪些？
问题1：什么样的男生值得交往？
徐老师说，以前也有女生拿着喜欢的男生给她写的情书来找我，问我能不能和他交往。我当时给她出了个主意，让她在一个月的时间里找出这个男孩子的3个优点和3个缺点。很快女孩子又来找我，告诉我她发现男孩子有3个缺点：
1、借钱不还；
2、用脚开门；
3、还给别的女生写过情书。我当时就跟这个女孩子说：“男生写情书给你证明他希望得到你的青睐，所以他在你面前展现的都是他最好的一面。但是我们看一个人不仅要看他对你的态度，还要看他对待其他人的态度，那个才是真实的他。”在我看来，男孩子最重要的品质就是他的责任心。只有有责任感的男生，在交往过程中才会站在你的立场来考虑问题。问题2：同学变情侣成功率有多高？
很多同学都喜欢在班上给男女生配对，这往往适得其反，学生时代的配对成功率是相当低的。举个例子来说，1966年南师附中有18个男生和18个女生到内蒙古插队。但结果是最后只有一对谈上了，最后还分手了。这说明，同学之间往往还是同窗友谊，友情变爱情有很漫长的考验。再拿你们来说，有的人以后会留在南京读大学，有的会到北京读书，也有的人会出国留学，这么多变数，又怎能保证同学时代的那个他还是心中的白马王子呢？问题3：来了例假，肚子痛怎么办？
其实这是正常的身体现象，也是女性在成熟的标志。每个月来月经证明你是一个健康的女孩子，这也是为你以后成为妻子、成为母亲做好生理上的准备。如果这个“倒霉”不来了，那才是真正倒霉的事情。有些女生特别害怕来月经，有时候因为痛经还会影响到考试的发挥，所以有人会采取药物手段，控制月经，让它不要来。但这种做法是很不科学的，这会伤害到自己的身体。如果痛经，可以采取一些手段去缓解，但千万不能吃药让它不来。■花絮
男生“眼红”要求开“男生课堂”
班上女生突然晚自习不上，全部去听讲座，这可让男生们纳闷了。有男生一打听，原来是学校给女生专门开设了“女生课堂”，专门讲青春期健康，这可让男生的心里抹不直了。“其实我们也有很多困惑，又不能都跑去问家长，所以只能上网找答案，但反而会接触到一些乱七八糟的信息。”一个男生直言不讳地表示。在男生的强烈要求下，徐苹老师受邀将再给男生开“男生课堂”。
“其实男生的问题也很多，可能大家不了解，和女生在乎自己漂不漂亮一样，男生也很在意自己到底帅不帅。那些身材高大、长相英俊或者运动能力强的男孩子在学校会比较吃香，因此身高和长相也成为另一些男生发愁的事情。”另外还有很多男孩子会因为自己会自慰而感到羞愧，这种紧张的情绪又不愿意告知家长。其实这也是青春期发展的正常现象，家长或者老师也应该提前告诉孩子，帮助孩子一起来应对身体的变化。
为进一步深化我校女生的安全、卫生、学习、生活等方面的养成教育，帮助她们更好地完成高中阶段的学业，6月2日上午，校团委、校妇工委在校篮球场组织召开了一场以“自信、自尊、自爱、自律”为主题的女生大会。大会以讲座的形式，对女生青春期健康知识进行辅
导并对女生在校期间的行为规范提出了要求。大会由校团委书记梅任荣主持，高一高二年级全体女生参加了大会。
学校分管女生工作的周江英副校长到会作了主题讲话。她激励女生们要树立正确的人生目标，要有一颗健康向上乐观的心。教育女生要正确处理男女同学间的交往，学会如何正确保护自己，告诫广大女生要学会自信、自尊、自爱、自律，要把握高中时期的美好时光，排除一切干扰，潜心读书，不断提高自我学业，加强自身修养，为自我今后美好的人生道路走好今天重要的一步。
校物业处主任叶红梅应邀到会为女生们上了一堂青春健康教育课。她语态平和、深入浅出地为女生介绍青春期的相关知识，指出青春期女生的困惑以及青春期早恋的弊端，引导学生正确认识并处理成长过程中出现的“烦心事”。她勉励大家珍惜青春，珍惜现在，让自己成为一名自尊自爱、爱惜名誉、文雅大方、举止得体的时代女中学生。
整个讲座女生们都很严肃认真地听讲，并不时爆以热烈的掌声。听完讲座以后，广大女生都深受感触，认识到青春期是人生最美丽、最宝贵的时期，高中阶段是人生求学的重要阶段。很多同学纷纷表示，今后一定要把全身心的时间放在学习上，正确地保护好自己，走好自己的人生轨道，努力实现自我的人生价值。
不能盲目，一定要把握自己未来的发展方向，只要有清晰的人生目标，并且只努力奋斗，就一定可以成功。学校为广大学子提供了从入门到就业的专业服务平台，只要你认真的选择，我们一定会竭力助你成功，成就你更加完美的职业生涯
大部分的学生还是好的，你们学不好，也很烦恼，有些是基础实在太差，有些是学习习惯没有养好，他们也想学好，只要他们想学，我一定尽全力帮助他们。网络是工具，不是玩具。最近我喜欢上了空间，我经常把我的想法写在空间里，如：“同学们想想，自从有了手机以后，手机帮助了你的学习还是影响了你的学习，是不是经常上课时间在玩手机，是不是深更半夜还在玩手机？！” “从善如登，从恶如崩！注意力就是现实。同学们考上大学的几率和考不上大学的几率各占百分之五十，你的注意力在考上大学，你就能考上大学，你会去想上大学的美景。”“大家都有主人翁的思想，班级、学校就会变了模样。”《好妈妈胜过好老师》这本书说，孩子成长过程中要保持平和的心态，不要过分的自责。我觉得学生在学校除了尽最大能力把学习学好外，健康快乐的生活也是非常重要，学会做人，学会生活，增强责任感也是我们当老师的应该教给学生的。
只有正确的认识自己，评价自己，你才能找到恰当的目标。追求完美是大家应该做的，像我就经常想象一个举止优雅、很有风度的成功女人的形象，一个人幸福的三大要素是：能爱人，有事做，有希望。我很喜欢我的职业，我努力做一个受学生欢迎的老师。在工作中我得到了很多快乐，我还努力做一名心理咨询师，为学生排忧解难。并不断地向这个方向努力。作为高中女生，我想毕业后，你们的气质和你们没上过高中的同学肯定不一样。不过也不能过度地追求完美，人无完人，对自己要求过高就会自责，过度的自责就会产生自卑，越是自卑的人自尊心特别强，就比较敏感，不好相处。因此，能够正确认识自我，是成长过程中关键的一步，你是自己最好的朋友，能容得下自己才能容下他
最后，祝同学们天天进步，天天快乐，心想事成！
女生心理特征、学习态度、仪容仪表、人际交往、情感等方面提出了意见和建议，引导全体女生调整心理及行为举止，珍惜青春，把握青春，树立正确的人生观和人生目标，从而以最佳面貌迎接学习和生活上的挑战；要求全体女生学会坚强与独立，做学习生活中的强者，不断地超越自我，顺利健康地度过最敏感、易冲动的青春期。在女生如何有效保护自己这方面，老师以简洁明了的语言教给女生10招保护自己的方法，呼吁全体女生尊重和珍爱自己，大胆拒绝来自社会的诱惑，学会保护自己
着重从“高中女生生理自我保健”进行了针对性的阐述，重点对青春期女生常见的青春痘、乳房、内衣、月经和异性交往等现象作了深入浅出的剖析，期间穿插了直观具体的案例分析，进一步增强了学生的形象认识和理性思考。其次以“友好交往、珍惜友情”为题，针对高中女生常见的心理和情绪问题，从女生心理特征、人际交往、情感等方面提出了意见和建议，引导全体女生调整心理及行为举止，珍惜青春，把握青春，树立正确的人生观和人生目标，从而以最佳面貌迎接学习和生活上的挑战。她要求全体女生学会坚强与独立，做学习生活中的强者，不断地超越自我，顺利健康地度过最敏感、易冲动的青春期，从而做一个有魅力的女性。
篇10：高中女生入学自我介绍
今年我**岁了。**岁的花季，应该是快快乐乐的，**岁的*孩更应该是快快乐乐的，而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。不过，我也蛮喜欢这样的性格，她使我走向爱好文学的道路，并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学，尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。
我*岁开始上幼儿园，*岁上学前班，*岁上小学。在小学，我的座右铭是：学费不比人家交得少，成绩更不能比别人差！所以，我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望，她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧，渐渐地，我的成绩滑到了中等。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。