学生打啥老师事件感想

2024-04-27

学生打啥老师事件感想(通用3篇)

篇1:学生打啥老师事件感想

浅谈“幼儿园老师虐童事件”感想

周末本来是一个愉快的假日,但是这一周看了“幼儿园老师虐童事件”的新闻视频之后,心里久久不能平静,一个老师既然能这样:把一个5岁幼童,两手揪耳,身体悬空,而自己却面带微笑,这个孩子究竟做了什么,让这个老师能够对他进行这样的一种对待。老师的回答是:只是好玩,把对某个人的火,发在孩子身上,烦!

天啊!这是什么老师,这个老师具有的是什么师德啊,除此之外,这个老师还曾拍下了许多相关类型的案件,把孩子仍进垃圾桶,在学校的一角放上许多的啤酒瓶等等,不但如此还在照片上附上嘲讽的文字说明,那这个老师是怎么了,心里不正常还是、、、、、无法用语言来表达,当今社会是社会在改变还是人类在改变,我们的幼教事业怎么会越来越多的老师出现体罚孩子的想象,我们的孩子,我们的家长们都会怎么想,如果此时此刻是自己的孩子受到了这样的虐待,那心情是无法想象的。我们再看这个20岁的女教师,当然她现在应该叫做犯罪嫌疑人了。20岁的一个姑娘本应当是善良无邪、多愁善感的一个年龄,她到底受了什么样的刺激,会让这样的一个姑娘心理扭曲,对一个无辜孩子做出这样的事。教师应该是以身作则,做幼儿表率的,现今天发生这样的事情,那如何做好一个学为人师,行为世范的老师呢?其实我也在想这样一个问题,什么样的老师才算是好老师呢?首先,毫无疑问,有过硬的基本功,能教好自己的课,让幼儿们在上自己课的时候,都喜欢你的课,这是最基本的。其次,身体力行的去感染幼儿。总要有幼儿能获取的东西,在平时和幼儿的交流中潜移默化的影响幼儿,让幼儿能够在你身上学到除书本外的什么,这也很重要。如果自己都不能让幼儿获取点什么,自己都不做好榜样,我觉得,这不是一个合格的老师。那么像虐童事件这样的例子,她教给孩子的是什么,孩子学到的又是什么,孩子的心灵又得到了什么呢?真是让人揪心啊!

所以我在想现在我们学习国学传统文化的精髓是多么的重要,走老祖宗的路是正确的,女德的培养更是关乎到我们的世世代代,而且我们的幼教比任何时间的教育更重要,因为幼小的孩子在幼儿园的时代是起点,是我们要最为关心的时间段,我希望全世界从事教育行业的老师们要从这些事件当中吸取教训,对我们幼小的孩子们多付出耐心、爱心、关心,让他们在起点上赢得最美好的童年回忆。同时也让我们真正的做到“学为人师,行为世范”。

篇2:学生打啥老师事件感想

沉重、惊愕、感动------我从来没有听过长江大学这个学校,我想很多人和我一样。如果不是这几个遇难的大学生,我也许永远不会听说这个名字。

救人不幸牺牲值不值,我想这并不是一个陌生的话题。可我认为这根本不应该成为话题。作为人,一种生物,我们都有人性,人性让我们在目睹溺水儿童时倾力相救,人性让我们对打捞公司嗤之以鼻。人,应该相互救助,这是每一个正常的人下意识的行为,这是一个生物面对危机的本能。不知什么时候,这种本能没有了,人们开始计较利益得失,人们开始权衡利弊,见义勇为的就只有所谓的英雄了。我们每年表彰那么多感动中国的人物,报道那么多好人好事,难道不觉得有些可悲吗?我们在赞颂舍己为人的时候有没有想过,连舍己为人的人都能用阿拉伯数字简单的清数过来,那我们大众百姓是不是都是冷漠无情的人呢? 希望这场事件留给我们的不只是对事件的震撼而已,我们应该真正去思考自身道德上的缺失,切实挺高个人素质,直到当我们再听到见义勇为的壮举,我们的心情不再是钦佩而是共鸣。

这场事件引发了又一场对90后的讨论。记得前些年社会上对80后热议,80后的确拥有着时代赋予他们的共同之处,可这种讨论更多的是用一种有色眼镜、用同一个标准看待这些生长条件、生活方式都不同的青年。如果没有5-12,如果没有奥运会,是不是80后只能永远背负颓废的帽子了呢?对于90后,好评更是寥寥无几,甚至给我一种感觉90后成为国家支柱之时,就是中国衰落之时。如果这几个90后不牺牲,90后是不是仍然是一个没有责任的群体,如果他们没有下水救人,是不是90后就成为了铁石心肠的一代?我呼吁停止这种用出生年代评断人的方式,因为每个年代出生的人都形形色色,不要以偏概全,更不要凭空猜想。

篇3:老师参与学生打架事件

一、高三两个班级的女学之间起了冲突,可万万没想到,原本去调解的高三班级的班主任,竟在调解时参与到学生争执之中,甚至与学生动起手来。学校的监控视频记录了全过程。

这名中年男子就是学校高三155班的班主任,两班学生发生冲突后导致现场一片混乱,而这一幕还得从学生之间的矛盾说起。高一155班的学生发短信挑衅高三132班的学生,然后132班的学生就跟班主任张老师报告了这件事。班主任张老师怕年轻人容易冲动,于是决定跟同学一起去准备处理这个事情,本来试图调解矛盾,可没想到两个班的学生碰面不到1分钟就发生激烈冲突,其中一个高三女生突然被扇了一巴掌,现场一片混乱。

二三十名学生一时间扭打成一团,班主任在第一时间试图制止。可是现场已经不受控制,冲突火速升级。让人意想不到的是,气愤的班主任张老师竟然失去理智主动与学生发生了冲突,主动推搡学生。学校多位老师赶到现场后,冲突的场面暂时得到控制,但是学生的情绪依然非常激动。冲突中,几名学生身上不同程度被刮伤。

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