长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少（精选5篇）

篇1：长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

湖南省卓越高等职业技术学院建设单位、中国-东盟高职院校特色合作项目院校，是民政部社会工作、社会组织人才培训基地，获得全国深化创新创业教育改革示范高校称号。

长沙民政职业技术学院于1984年由民政部创办，原名民政部长沙民政学校。3月，经教育部批准升格为普通高等职业技术学院，名为长沙民政职业技术学院。部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、湖南省教育厅直属高校。

篇2：长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

吉林电子信息职业技术学院师资力量：

学院共有教职工487人，其中专任教师237人，聘请校外兼职教师17人。专任教师中高级职称136人(正高职称31人，副高职称105人)，双师型教师100人。

教师中共有省级教学名师2人，通信教指委专家1人，自动化技术教指委委员1人，享有国务院特殊津贴人员1人，长白山技能名师1人，吉林省职业教育先进个人2人，省级优秀教学团队6个

篇3：长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

高校新闻网发展的历史

高校新闻网随着时间的发展已基本具有一定的规模, 全国各个高校基本上都有了自己的新闻网。我们回过头来看, 高校新闻网的发展主要分为两个阶段:一开始是在校园网主页上发布新闻和推行校报网络版, 如西安交通大学从1998年开始在交大主页上发布网上新闻;第二阶段是2000年前后, 北京大学等高校率先拓宽栏目设置, 创建独立的薪闻网站, 即以新闻网命名的动态网站。到2004年, 高校新闻网的建设掀起了热潮。

高校新闻网功能和特点

高校新闻网得到如此快速的发展是因为其具有其他媒体所不同的特点, 能起到特殊的功能。

(一) 高校新闻网的特点

与其他媒体相比, 高校新闻网有其得天独厚的特点和优势, 主要表现在:一是传播的时效性也就是快捷性, 新闻网不受播出时间和地域的限制, 对发生的新闻能够第一时间“即时播发”;二是形式的丰富性, 新闻网集文字、图片、音频、视频、Flash、新闻专题于一体, 形式多样而且生动活泼, 能够全面而灵活地报道新闻;三是信息的海量性, 不受版面和容量的限制, 能够最大量的报道新闻;四是参与性强, 网络使媒体“传者”与“受者”之间的双向交流互动变得简单而快捷, 学生能够和老师进行及时地交流;五是宽容性强, 不受时间和空间的限制, 网络延伸到哪里, 新闻网的影响力和覆盖面就到达哪里。正是这些特点和优势, 极大地吸引了受众的眼球, 为有效开展高校思想政治教育和展示、传播、繁荣校园文化提供了良好的平台。

(二) 高校新闻网的功能

基于以上提到的高校新闻网的特点, 高校新闻网就具有了以下的重要功能。一是校方发布新闻的主要渠道。现在各高校发布新闻都是通过新闻网, 学生和老师们也是从新闻网上第一时间知道新闻的具体内容。二高校新闻网是学校思想政治教育的新阵地。老师们可以利用这一新媒体, 及时地知道学生们的思想动态, 并对学生进行教育。三高校新闻网是展示校园文化的新途径。通过一个学校新闻网的建设, 可以看出这个高校的文化建设如何。美化和丰富校园新闻网对建设校园文化有着重要意义。四高校新闻网是学校对内和对外交流的新渠道。通过新闻网, 学校对内和对外的交流将更快捷、更有效率。

实证分析——以长沙民政职业技术学院为例

本人通过对长沙民政职业技术学院新闻网2010年的610条新闻进行了内容分析。内容主要涉及篇幅分析、报道类型分析和主题分析。

(一) 篇幅分析:根据新闻的长短, 我们把新闻分为短、中、长三类。200字以下为短新闻、200-500字之间为中等长度新闻, 500字以上为长新闻。

(二) 报道类型分析:根据报道的方式分为简讯、通讯和图片新闻三种。

(三) 主题分析

从报道数量和形式上看, 该校新闻报道主要是基于高等教育的普遍职能和学校的特色发展战略两大出发点, 许多报道采用图文并貌的展示形式, 围绕焦点、突出重点、展示亮点, 展示了学校的最新活动信息和人文自然风光, 充分体现了治学育人的大学本质。不难看出, 该网站的新闻报道的目的就是为了更好地服务师生和网民、更好地展示学校形象。从报道内容来看, 该校新闻报道充分体现了如下几大原则:一是立足高等教育职能, 体现高校新闻网的特点。所有报道体现了高等教育的四大职能:传授知识、学术研究、服务社会、创新文化。二是立足学校自身的发展战略, 展示该校特色文化。这些报道内容很好地体现了高职学校的人才培养目标——培养具有较强实践能力和人文素质的特色人才。三是立足高校新闻网的自身定位, 实现其自身社会功能。该校园新闻报道力求简洁而不是繁杂, 注重在实现一般功能基础上突出特色。充分运用最新网络技术, 使其成为了一张宝贵的“文化名片”。

当然, 综观所有一年的报道, 笔者认为, 该校的新闻报道在报道主题的侧重、自身功能定位、网站特色和品牌、网络互动和服务意识等方面还有待于进一步改善和提高。如何做到在力求全面、注重实用的基础上, 针对不同的访问者, 提供定制的资讯及浏览服务, 使之成为这所大学通往网络社会的名片, 为在校学生、教职员工、毕业校友、未来学生、“访客”等, 展示该校的特色文化、大学精神、甲子历史、师生风采、人文底蕴、国际视野和社会责任等应该是其继续努力的方向和目标。

高校新闻网存在的问题

(一) 高校新闻网的特色不明显, 缺乏可辨识度和品牌意识

高校新闻网的建设应体现各个高校的文化和精神。它是高校对内对外宣传的一个重要领地。它的好坏直接关系到学校形象的好坏。但是, 现在很多高校的新闻网都只是学校信息的简单发布平台, 以新闻短讯为主, 没有精品栏目, 没有深度报道, 报道的形式也不多样化。这导致了某些高校的新闻网人气不足, 可辨识度差, 没有自己的特色, 更无法谈及品牌意思。

(二) 高校新闻网定位不明确, 导致互动性和服务意思不强

高校新闻网作为高校重要的舆论宣传阵地, 具有舆论引导和大学思想政治教育的职能, 这就要求其承担起舆情引导与政策教育宣传的重任。许多新闻网在舆论引导、思政教育与传播信息之间有时无法很好地平衡协调, 仅仅是通过新闻网来单纯宣传学校的活动、会议, 仅仅起到一个信息传递的作用, 无法体现新闻网的舆论引导、思政教育功能。这一定位的模糊, 就直接导致了高校新闻网互动性不强和服务意识落后的弊病。因为只是把新闻网当成是发布新闻的领地, 所以新闻网上的内容非常单调和乏味, 与受众的互动以及为受众服务的效果都没有达到。

(三) 高校新闻网自身管理不完善, 外部也缺乏评价体系

高校新闻网自身管理有缺陷, 网站缺乏统一的组织和规划, 站点设计上出现门户众多、五花八门的局面。内容也过于单薄, 有些高校新闻网就是几条新闻和简单的链接。内容更新也不及时, 时效性差。有些新闻网的首页新闻都是过时的信息, 甚至一些已经更改多时的规章制度, 仍然挂在网上没得到及时纠正。同时, 从外部讲, 作为一个新生事物, 各大高校新闻网还主要是各自为政, 缺乏相应评价和引导组织。

(四) 精通专业的人才匮乏, 导致提高空间有限。

高校新闻网的正常运转需要专业人员的大量努力。这些专业人员既包括网络技术人员也包括新闻采写编辑人员。而很多高校的新闻网, 大都没有设置新的岗位编制, 基本都依靠校报或者广播电视的采编队伍。这样文字编辑能力可能可以了, 但缺乏网络技术支持。同时, 对高校新闻网的资金和硬件条件的投入也严重不足, 这直接导致了高校新闻网建设发展的缓慢。

高校新闻网改进的措施

(一) 立足学校, 彰显高校特色, 树立自我品牌。

要想办出特色, 谋取发展, 不但要依赖互联网的自身优势, 而且要充分利用高校自身特色, 办出自己的精品栏目和特色栏目。基于各大高校的办学定位、办学特色、发展目标不同, 高校新闻网可以以学校特色为基础, 通过精品栏目和特色栏目最大限度地传播学校特色、学校文化及学校精神, 而且要对学校研究、人才培养及社会热点话题做出思考和探索。学校的新闻网站、新闻栏目及新闻标题要能体现校风校训, 彰显特色。此外, 高校新闻网特色化建设要注意教育性和学术性这两个特点。高校所承担的社会责任主要时教育育人, 高校新闻网的主要受众也是学生, 所以教育性是高校新闻网创出特色所必须要考虑的。同时, 作为高校, 其学术地位是其安生立命的基础, 这一点在新闻网的建设上也应该突出。

(二) 明确定位, 提高专业水平。

各高校新闻网应明确自身的定位, 树立舆论引导、思想政治教育、服务学生的功能定位。在此基础上, 提高专业技术水平, 抓住热点, 胆大心细地报道学校和社会上的热点、疑点、难点问题。在报道中突出重点、加强报道的深度、力度、广度、增加信息量。坚持"三贴近"原则、改进新闻报道作风。善于创新, 报道题材创新, 报道手段创新。注重细节。同时, 还要充分利用网络的特点, 加强相互性的开发, 做到传者与受者的及时互动。

(三) 加强交流, 建立高校新闻网行业组织及评价体系。

高校之间应组织建立能提供交流和学习的高校新闻网行业组织。这一组织不是行政机构, 它不管理高校新闻网, 而是像高校校报协会这样类似的组织, 为各个高校新闻网的从业人员提供一个学习、交流的平台。高校新闻网的行业组织成立之后, 虽然各大高校仍独立管理各自新闻网, 但是可以通过举办研讨会、交流会、学习班等形式, 互相传授经验, 彼此进行交流, 发现、解决新闻网发展、建设中出现的问题, 促进各个高校新闻网较好较快发展。同时, 在此基础上, 要逐步确立对高校新闻网的评价体系, 最好能对高校新闻网进行年度评比, 从而看出高下, 促进高校新闻网的健康向上发展。

(四) 加强队伍建设, 培养专业技术人才。

高校新闻网要求管理者专业技术全面, 既要懂得网络操作技术, 又要具备较高的思想政治素质和新闻敏感性。学校主管部门要对参与新闻网管理的人员严把入口关, 注重其政治立场、政治觉悟和思想道德水平, 坚持引导他们不断提高政治理论水平和思想道德觉悟, 提

高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和主动性;要经常举办不同层次、不同类型人员参加的网络管理技术学习班, 进行网络知识培训, 提高网上思想教育和舆论引导工作的水平和能力。在引进人才时, 还需要适当招收有新闻专业背景和网络技术背景的从业人员, 为高起点、高品位地办好高校新闻网积累人才库。

我们有理由相信, 随着时代的发展和进步, 高校新闻网也将进一步完善和发展, 真正成为各大高校的校园文化承载者和高校形象的代言者。

篇4：长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

长沙民政职业技术学院于1984年由国家民政部创办，现为湖南省人民政府与民政部共建的湖南省教育厅直属普通高等学校，学校是全国首批(28所)国家示范性高等职业院校、湖南省首批（8所）卓越高等职业技术学院建设单位。学校坚持立足民政、面向社会、适应市场、开放办学，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，面向民政行业和区域现代服务业工作一线，培养德、智、体全面发展，心理健康，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型专门人才。

篇5：长沙民政职业技术学院怎么样全国排名是多少

首都师范大学科德学院简介：

首都师范大学科德学院位于北京市，是由首都师范大学与北京国融远景投资有限公司合作举办，5月9日经教育部批准成立的`具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的民办全日制普通高等学校。

学校主校区占地近500亩，另有1400余亩校内教学实践基地，已建成数字化校园，拥有设施先进的实验室、图书馆、运动场，建筑风格独特，校园环境优美，在校生5000余人。学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际商学院，共有38个本科专业及专业方向。在艺术设计学、会展经济与管理、广播影视编导、播音与主持艺术、摄影、表演等16个专业及专业方向面向全国30余个省（自治区、直辖市）统一招生。