学校教育教学工作薄弱环节改进工作(总结)汇报

2024-05-15

学校教育教学工作薄弱环节改进工作(总结)汇报（精选5篇）

篇1：学校教育教学工作薄弱环节改进工作(总结)汇报

裕安小学教育教学工作薄弱环节改进工作（总结）汇报

来源于：上海市崇明裕安小学日期：2008-4-18 总浏览量：1312 索取号：3102300062-203002-2008-010

裕安小学教育教学工作薄弱环节改进工作（总结）汇报

2006年10月，崇明县人民政府督导室全体人员来我校，对我校三年来学校教育教学工作进行了为期二天的督导检查，从而既对我校前三年工作的成绩作了充分的肯定，又着重对工作中薄弱环节方面和一系列存在问题提出了改进的意见和建议，并作出了“裕安小学办学水平评估报告”。对此，我们裕安小学的全体班子成员乃至全体教职员工很重视这份评估报告的内容，拿到报告后，学校组织班子成员进行了认真的学习和深入的讨论，在班子成员的讨论中，大家认为，三年中所得到肯定的这些成绩不是太突出，这种肯定是对我们学校以后开展工作的激励和鞭策。在谈到存在问题时，大家深感内疚，都作了反思，谈到了自己工作的不足之处和今后改进工作的想法，感到了自己身上的压力，也自然地增强个班子成员的一种责任感和使命感。在班子会议讨论的基础上，学校也把评估报告中的成绩部分和存在问题（建议对策），向教师作了简要的通报，对工作成绩比较突出的老师作了表扬，对所需要改进的工作提出了要求，要求每个教师对自己以前工作的反思，也思考以后工作的改进措施。

现在，县督导室对我校办学水平的评估已过去半年多了，回顾半年多来学校在教育教学薄弱环节的改进工作上也作出了一些努力，取得了一些进步，具体有以下几个方面。

一．进一步加强教师对党的教育方针和教育法规的学习，增强了教师依法治教的自觉性，同时也发挥了教职工工作的积极性。党支部坚持二周一次政治学习的制度不变，上半年针对部分教师厌倦一些学习困难学生,甚至不原接收学习成绩差的外校转入学生的现象，党支部及时重新作了“国家义务教育法”的二个讲座，从而增强教师的法规意识、责任意识，也明确了我们教师应有的职责。从本学期开始，这种现象基本没有了，教导处在外校转入的学习困难学生的安排上比较顺利。在调动广大教职工工作积极性方面，一方面，学校领导坚持走群众路线，通过各种会议、走进教师办公室与教职工交流沟通、工会小组长的座谈会、征集教代会提案等形式，了解教职工对学校工作的意见与建议。从而及时修改完善学校的一些规章制度、奖励条例。例如：在请病假的奖金扣发上，听取了教工的意见，分一般病假与住院病假二种扣发制度，也提高了扣发额度，这样，避免了动不动就请病假的不良现象。在教学成绩的奖励上，重点提高转化差班、教学质量进步奖的奖励额度，这样，任课老师能更加愿意接上学生学习比较差的班级，也相应提高了教师辅优补差的积极性。另一方面，组织开展各种有益活动，增加教工的工作凝聚力，今年上半年，行政、工会利用节假日，千方百计使用有限的经费，组织班主任老师外出教育考察活动，组织全体教职工赴浙江新昌旅游，组织青年教师进行“五四”庆祝活动。通过多种形式的活动，既增长了教工的见识、开阔了教工的眼界，又活跃了教工的身心，凝聚了人心，也提高了教师的工作积极性。学校还对教职工比较敏感的事情也作了适当的处理，就是校小商店的承包问题，今年暑假期间，学校工会组织了比较规范的招投标工作，改变了多年一人承包的状况，解除了一些教工心中的疑虑，相应提高了教工对学校工作的信任度。

二．加强内涵建设，不断完善校本研训机制。在内涵建设方面，首先我们从中层班子成员入手，中层班子人员都坚持上主课，通过班子成员以身作则，带头上教研公开课、写教学论文、教学案例、作教科研报告等，带动了一批教师的参与，也提高了活动的质量。06年11月，书记杨忠兵带头上县级数学教研公开课，今年上半年，教导主任朱飞洲为毕业班老师上数学课堂教学研讨课，教科室主任沈健、副教导顾春梅分别为向片一、三年级语文教师上了阅读教学的课堂研讨课，她们的课都得到了听课老师的好评。领导带了头，今年上半年各教研组的活动质量也得到了不同程度的提高，从收集到的教研活动资料来看，也比以前详细多了。学校主要领导坚持走进课堂听课，上半年我们先后听了一至三年语文、数学老师的随堂课，也听了部分英语老师的随堂课，听后及时进行了交流研讨，交流气氛融洽，研讨内容较多。这样，作为我们教学管理者及时了解了课堂教学的现状，也对改进课堂教学的方法作了点思考，分管教学校长在全体教师会上作了听课情况的反馈，既提高了我们管理者指导教学工作的能力，也促进了教师常态课的授课质量。其次，要求上课老师坚持写教学案例，教学反思，教学小论文，并各自发表在自己的研训博客上。教科室主任沈健也带头经常在自己的博客上发表文章，老师们也不同程度地跟上。据研训部统计，我校老师在研训博客上发帖率属较高的单位之一，因此，进修学校研训部要求我校在今天全县校本研训会上作交流发言。要求老师在博客上发帖，能提高老师对平时教学工作的反思能力和写作水平，也促进教师教学能力的增强。第三，重视对青年教师的带教培养。去年开始对二位新教师进行结对带教，签订带教协议，通过教学环节等一系列的指导，她们的课堂教学方法大有改观，课堂教学的驾驭能力稳步提高。

三．加强资源整合，渗透“二纲”教育。在构建“二纲”教育的体系中，学校在原有鸟文化教育的基础上，还结合新农村建设，开展了农村生物科技、生态环境教育，坚持在四年级各班中，利用每周一节的兴趣课中，采用自编教材，进行生态环境教育，意在让学生从小接受保护农村生态的知识，提高生态保护的意识。我校学生在保护生态植物方面有较好的成绩，上半年，我校被教育局命名为“县科技教育生物项目特色学校”。在生命教育中，利用我校与陈家镇消防中队开展警校共建的有利条件，今年上半年，在学生中开展“逃生演练”、“参与消防”的活动，学生通过观看表演、亲身体验，接受了热爱生命、珍惜生命的教育。当然，我们还安全教育方面，也健全了各种安全预案制度，完善了教师的安全责任制，上半年，学校行政又与学校全体教职工分别签订安全责任书。常见病、传染病预防教育，远离毒品教育、预防爱滋病教育、都列入生命教育体系中，以晨会课、升旗仪式讲话为形式，进行专题性、阶段性教育活动。生理健康教育已被我校列入三年级各班一的一节兴趣课内进行。在民族精神教育中，坚持以低年级“读经活动”、高年级“讲民族风情故事，了解民族英雄”的形式开展。在学科德育渗透中，本学期，我们进行“学科渗透德育展示周“活动，有三位老师为校级而进行“学科德育渗透课堂展示活动”，以此，带动广大老师坚持学科渗透德育，使全体老师明确“人人都是德育工作者”。

四．继续加强对教师“新教材、新课标、新理念”的学习与应用。在课程教材改革中，我们要求老师“理念在先，行动从实”。那就是坚持学习，组织教师分学科反复学习、领会课程标准，现在着重学习“上海市关于加强课程教材改革的若干意见”，让教师都要有一个全新的教育理念，从而来指导自己的课堂教学行为。今年上半年，我们主要分学科组织教师收看“862”工程中优秀录像课，让老师以参与教研活动的形式开展对优秀录像课的评析，从而再根据实际反思自己的课堂教学，这些评析、反思和资料都集中在教研组，进行相互交流，而且也可发表在自己的博客网上。理念的转变、反思能力的增强，促进了学科教学质量的提高，学科教学质量的提高关键在于教师的教学方法与学生的学习方法，理念的转变也促进了二种方法的改变。因此，教师在辅优补差中也注重自己的教法去改变学生的学法。学校非常重视班级学科的教学质量，本学期开学初，分管校长专门对上学期末各班级各学科教学质量进行了详细分析，表彰了先进，找出了存在问题，提出了改进意见。在扩大学生阅读量方面，我们主要是健全图书借阅制度，开放图书阅览室。为保证图书和数量与种类，我们每年都要适当增加图书藏量，去年终就增加了近八千元的图书。学生的读书活动也得到了顺利开展，06年下半年，图书管理员获得县读书活动指导的先进个人。在“今天行动计划“实施过程中，主要开辟了一个写字教室，由专职教师上高年级的写字课，确保学生写字的时间、内容到位。

五．继续开展课题研究工作，不断加强教科研管理。去年下半年至现在，校级的课题研究主要是“幼小衔接中教师教育行为的研究”，本课题参与教师10多人，在县教研室张秀丽主任的指导下，教师各自都进行了研究，写出了阶段性的研究文章，然后，课题组人员集中研究多次，再与幼儿园有关教师的协作研究，至今，学校已完成了课题的结题报告。在教科室主任的精心组织下，从去年下半年开始，校级教育教学研究刊物《绿茗文苑》正式出刊，至现在已出刊三期，《绿茗文苑》这刊物，虽然质量不高，但这已为我校老师进行教科研文章、教学经验总结、教学案例等交流建立了展示平台，也在一定程度上形成了教师日常教学论文的交流机制，增强了教师参与教科研工作的紧迫感。

六．学校安全卫生工作常抓不懈。一是安全工作抓了二扇校门的管理，二扇校门同时使用，实行西进南出（西边进，南边出），保证学生出入校门时的安全，保证校门口马路上交通不堵塞，学生放晚学坚持排除出校门，家长接送至校门口为止；二是学生活动的安全，学校坚持导护轮值制度，维护学生课余时间的活动秩序与安全。中午实行午休制度，由指定教师负责学生安全，让学生自行选择各项活动。随着学生数逐年减少，中午学生用餐数也相应减少。一年级新生刚入学，吃中饭时由班主任把学生带进食堂。平时，由食堂工作人员管理，保证学生在食堂较有秩序地吃好中饭。半年多来，学校未出现过学生交通或活动伤害事故。以上所说的几点也是学校教育教学的常规工作，只是在这些方面较前相比有了一定的进步，教育教学工作中存在问题还是很多。如教师的工作积极性还没更好地调动出来，“今天行动计划”的实施还没进入到深层次，学科教学质量更待提高等等。客观原因不说，这全是我管理经验不足，能力有限所造成的，使学校发展变化缓慢，亏待了本地区的父老乡亲子女。

今后，我们班子人员同全体老师一起，一定全身心地投入到学校教育教学工作之中。做到坚定信念、目标明确、真抓实干，为全面提高裕安小学教育教学质量作出不懈的努力！

2007-9

篇2：学校教育教学工作薄弱环节改进工作(总结)汇报

尊敬的各位领导，大家好：

按照今天会议议程要求，下面，我将耿村煤矿薄弱环节管控工作开展情况向各位领导进行汇报：

一、主动预防，创新管理，积极探索实施“薄弱环节管控” 自去年10月份开始，按照安康部的要求及〔2014〕664号《义煤公司关于加强安全生产薄弱环节管控工作的指导意见》，我矿开始探索实施薄弱环节管控工作。

首先，矿制定下发了《耿村煤矿关于加强安全生产薄弱环节管控工作的通知》（耿矿发〔2014〕211号），明确了薄弱环节管控的具体内容、排查梳理方式以及薄弱环节管控与考核要求。要求各单位认真组织干部职工贯彻学习文件要求，充分理解开展薄弱环节管控工作的重要意义及具体操作方法。

其次，分薄弱工序、薄弱地区、薄弱时段、薄弱人员四类进行排查管控。在薄弱工序管控方面：我矿按照“抓系统、系统抓”的管理理念，每周由各生产科室排查本系统各项工程的薄弱工序，并制定针对性的整改措施。各基层区队每天根据安全生产计划，及时梳理出当天作业流程中存在的薄弱工序，利用进班会时间强化贯彻学习相关措施，使职工对作业过程中的薄弱工序做到熟知和熟练掌握具体要求，并在现场薄弱环节管控牌板上填写主要内容，警示当班所有工作人员高度重视，明确责任人和主要措施要求。全矿各作业地点每天每班都有相应的警示内容。在具体操作时，每一道薄弱工序，都安排专人进行监护，以确保作业安全。1 在薄弱地区管控方面：我矿实行职能科室包保区队制度。对井下所有区域进行分片承包，各专业系统都有明确的具体责任人负责本专业监督检查。通过对薄弱地点不间断的安全监督检查，加强现场安全监管工作。对于所包区域出现责任隐患的，按照规定在双基考核时对责任人及责任单位进行扣分，今年1-6月份有29人被扣分，进一步提高了安全管理人员的责任意识。同时，对于拆除安装工作面、重点防冲区域等薄弱地点，安排相关科室科长进行现场跟班，确保有效指导安全生产工作。在薄弱时段管控方面：我矿认真落实矿队级领导值班、带班、跟班制度，由矿安检小分队加强薄弱时段领导干部的工作作风、劳动纪律监察，尤其是加强四点班、零点班的安全监管；地面检查由安检队、组干部、纪委不定时抽查各基层单位值班情况，对于违反规定的进行严肃处理。今年以来共查处违纪人员33人次，其中管理人员12人次。在薄弱人员管控方面：我矿充分利用班前会、调度会、安全活动日等时间，组织干部职工集中学习有关煤矿安全生产的指示和要求；基层各单位加大对安全意识不强人员的关注，在严格执行班前会安全礼仪、安全宣誓等流程的基础上认真筛选23种人，把好职工情绪观察关，对精神萎靡不振、情绪不好的职工坚决不让入井。今年1-6月份共报告16人次。同时，强化对各类“三违”人员的思想教育，通过亲情关怀、安全帮教等，让安全意识薄弱人员从内心深处增强安全责任。

第三，为强化薄弱环节管控工作的落实，我矿创新了薄弱环节管控“飞信”平台，要求各区队每天要将本单位安全生产薄弱环节，通过飞信平台发送至安检队、业务科室、分管矿领导、安 2 全副矿长和矿长。各业务科室通过“飞信”平台及时了解本系统安全生产薄弱环节情况，及时制定措施，并落实责任人，实时进行处理，通过“飞信”平台向分管矿领导、安全副矿长、矿长发信息汇报。各级领导收到上报的薄弱环节管控和隐患治理信息后，第一时间通过“飞信”平台进行安排部署。队与队之间相互加强了联系，科室给区队安排工作更加快捷。相互之间信息快速传递，及时发现工作的漏洞，提高了薄弱环节管控力度。安检队每天负责统计汇总各单位信息发送情况，对于不按要求发送的单位，在早调会进行通报批评并在月底安全“双基”考核时扣除相应“双基”分数。月底，根据考核细则对各单位薄弱环节上报、现场管控以及闭合管理等具体情况进行打分，得分在95分以上的奖“双基”分1分，90-95分奖0.5分，85-90分不奖不罚，85分以下的扣1分。今年以来共收到飞信信息9300余条，共奖励22人，处罚15人。

二、自查自纠，积极改进，不断完善薄弱环节管控工作在薄弱环节管控实施过程中，我矿出现了“各单位大小问题全部发飞信汇报，每天矿领导及各科室收发信息量大，重点薄弱环节不便于查看”、“把一般隐患当做薄弱环节进行管控”、“管控人员责任不明确，落实不具体”等问题。

为切实解决这些问题，进一步完善薄弱环节管控工作，按照义煤公司要求，5月11日，我矿制定下发了《耿村煤矿关于加强安全生产薄弱环节管控工作的补充规定》，在原来基层科长、队长汇报薄弱环节的基础上，根据矿井安全生产薄弱环节的种类、影响的范围、造成后果的严重程度，将薄弱环节分为A、B、C、D四 3 级进行分级管控。具体管控流程为：

1、各系统的基层区队首先把排查出的薄弱环节认定级别后发送到本系统业务科室。

2、各系统业务科室将基层区队上报的薄弱环节以及本系统排查的薄弱环节进行初步筛选，再次确认分级后发送到安检科薄弱环节管理平台。对于D级问题由班组和岗位进行管控，直接安排处理，区队建立台账。C级问题由系统业务科室提出整改意见后直接反馈给系统基层区队，区队按整改意见要求安排处理，业务科室进行复查闭合。

3、安检科负责对各业务科室发送的薄弱环节进行二次筛选，将A、B级问题发给矿长、书记、安全副矿长及分管副矿长；将重复出现或具有代表性的C级问题同时也发给分管副矿长。

4、矿长、书记把A、B级薄弱环节需要解决的问题提出处理意见后反馈给分管副矿长和系统业务科室。

5、分管副矿长把A、B、C三级薄弱环节需要解决的问题提出整改措施反馈给系统业务科室和系统基层区队。各业务科室及区队按照管控措施对薄弱环节进行有效管控，业务科室复查闭合，安检科进行抽查。

6、将薄弱环节管控工作与双基考核相挂钩，对于薄弱环节管控工作开展不力的单位或人员严格按照规定进行扣罚，目前台账记录，已统计处理A级45条，B级268条，C级217条。有效促进了薄弱环节管控工作顺利推进，逐步形成了薄弱环节自下而上如实汇报，自上而下认真督导落实的闭合管控模式。

三、按部就班，按章操作，薄弱环节管控工作取得初步效果

通过一年来薄弱环节管控工作的实践，对我矿安全生产管理工作起到了一定的积极推进作用。一是通过重点关注，全面排查，使我矿偏远地点的质量标准化水平较之前相比有所提高。二是信息传递速度增快，工作效率明显提高，各级领导能够及时收发信息，随时随地安排布置具体工作。三是通过对薄弱工序、薄弱人员的有效管控，全矿不安全行为人员有所下降，干部职工按部就班、按章操作意识明显增强。

各位领导、同志们，以上是耿村煤矿开展薄弱环节管控工作的一些做法，与上级领导要求、与兄弟单位相比，还存在着一些差距和不足，在具体实施过程中仍存在一些问题，主要表现在：一是个别区队对薄弱环节概念理解不够透彻，现场薄弱环节管控牌板上填写的多为隐患内容，并不是当前区域实际存在的薄弱环节。二是个别区队在上报薄弱环节时，级别划分不清。如本来自己单位能够解决的为C级，却划为B级。三是部分区队没有将薄弱环节与岗位操作流程有效结合，在具体操作过程中的薄弱工序梳理管控方面还不够到位。

篇3：学校教育教学工作薄弱环节改进工作(总结)汇报

摘要：在我国繁荣发展的进程中，送变电施工的安全性愈发受到人们的重视，实际上这也是当前工作中的薄弱环节，一旦管理不善，就极容易引发众多的问题，造成安全事故的频发。因此本文将对安全工作中出现的不足之处加以论述，并且提出有效的解决措施，希望相关的电力工作者能够以此为戒，尽量避免类似情况的发生。

关键词：送变电；施工安全；剖析；对策

在送变电工程施工的过程中，极易因安全问题造成工程质量受到严重的损害，不但危及施工人员的人身安全，同时对于工程的整体质量也会产生极为不利的影响，因此本文重点对工作中的薄弱环节展开了论述，希望能够针对常见的情况进行有效的治理，以此实现送变电工程的良好发展。

1、施工特点分析

送变电工程在进行施工的过程中主要具有以下几方面的特点，这几方面的特点都是与安全工作息息相关的。首先其所包含的工种相对复杂，安全技术方面涉及的领域就更加广泛了，所以难以对安全问题进行有效的控制。其次在线路工程施工的过程中，难以对施工过程进行有效的控制，这是工程的难点所在。第三是具有流动性的特点。送变电施工的过程中，施工人员多数是临时性的员工，无论是在施工技术上还是在安全意识方面，程度均不高。四是环境以及气候因素对工程也会产生一定的制约性作用，送变电工程多数是在露天进行作业的，施工条件相对较差，所以难以避免会潜在一定的安全事故。最后，因为受到改扩建工程以及交叉工程的影响，需要经常进行带电作业，这也为工程带来了一定的安全隐患。

2、安全工作的薄弱环节分析

在发生过的众多安全事故中，经过笔者深入的分析，总结出安全工作常见的问题。首先是施工人员自身的原因，因为在送变电工程中，许多工作人员都是临时找来的，对于工程情况的认识不足，并且他们多数是临时工或是合同工，施工技术以及综合素质方面都是不能与专业的施工人员相比拟的，因此难以实现标准化的作业。其次，在安全意识方面存在严重的不足之处，我国对于送变电工程的施工质量进行了严格的规定，但是因为施工人员缺乏安全的意识，所以执行力度不够，在实际施工过程中忽视了安全施工的规定，有时还会为了贪图施工的便利而进行蛮干，盲目的施工最终导致了在工程建设的过程中存在众多漏洞，引起不必要的工程安全问题。第三，在进行施工的过程中，由于受到施工场地的影响，具有多而复杂的特点，因此难以得到有效的控制，在多工种同时作业的情况下，更不必说对工程的每一个环节加以严格的控制了，在这种情况下，虽然具有管理的意志，但是在实际行动上却难以控制，这也是违章现象屡禁不止的重要原因。此外，在施工现场，来往的人员多而繁杂，对于安全性又造成了更加严重的影响，对于施工人员的安全意识以及培训工作也缺乏相对有效的管理体系，所以不能在第一时间加以合理的控制。

3、安全工作薄弱环节的解决对策

3.1加强对施工人员的安全培训

首先，为了实现更加理想的送变电施工，就要使广大的施工人员具备一定的安全意识，增加安全防范的知识，这样在面对安全问题时才能寻求有效的途径予以解决。如果连潜在的安全风险都没有意识到，那么只能处在被动的状态下，对国家的发展建设将会造成严重的损失，为了提升施工人员对于安全事故的预见性，就要积极的开展多方面的培训，分为短期、中期以及长期，对于不同岗位的需求进行不同种类的培训，将其发展成为一个系统性的工作，这样就能有效的对风险加以预防。

3.2开展警示教育，完善应急机制

虽然文字教育可以提高施工人员的安全意识的，但是我们还需要展示一些事故例子来警示人员。施工企业可以制作事故展示牌，并通过网络来转发社会上的事故通报。定期地组织学习各类安全事故条例，对我国新颁布的法律法规应该及时地组织人员了解并掌握，积极强化人员的安全意识。为了尽可能地保证施工人员的人身安全，还应该有计划地进行紧急预案演练，使施工人员的安全意识在实践中得到提升，建立健全安全事故紧急预案机制。

3.3大力推行风险管理

企业必须认识到员工安全管理的重要性，在实际工作过程中应该保证做好每项工作的危险点评价，特别是一些特殊作业或者是改扩建工程。根据工程施工现场实际来开展风险评估并制定科学合理的具有针对性强、易于操作的安全风险规范，尽可能地让所有员工都能够接受和掌握。特别是那些从事特殊工作的人员，加强他们专业的危险意识辨识，采取有效的风险管理措施，最大程度的消除风险管理，提高建筑企业施工安全管理水平。

3.4推行标准化管理

在公司大力推行有股管安全标准化管理规定，不断的完善项目工程安全管理工作。定期的召开以工程施工安全管理为主题的座谈会，加强安全监督人员的专业能力和职业道德素质，企业应该加强监督力度，充分发挥施工中安全第一的保证和监督有机结合。在保证施工质量的同时，对工程建设中每个细节都认真对待，特别是特殊工作的细节，安全监督人员要积极地发挥自身的管理职能，保证工程建设的施工安全。

3.5选优汰劣，加强分包管理

送变电工程建设企业在进行招投标时实行分包管理，企业应该严格的审查投标公司的资质和信誉，随着企业不断的发展，可以建立分包公司信息库，对不同的公司进行相关的调查，确保其综合实力强，安全业绩好，直接淘汰那些不守信用，施工技术差的分包单位。招标单位应该根据我国相关规定进行签订安全协议。在审核分包队伍时应该检查对方是否具有国家承认的安全培训合格证，并对分包公司进行监督并指导其员工做好相关施工技术的安全培训工作，对那些分包人员提出工程建设需要的相关要求，尽量不要使用那些理解能力差的人员，即使是使用也应该分配一些基本的劳务工作。

3.6深入开展反违章活动

狠抓安全规章制度的落实。为了进一步加强工程建设安全管理，施工单位应该根据自身的发展情况制定安全生产违章活动组织实施方案，认真地开展反违章活动；搜集工程事故案例定期做好安全警示教育，利用多媒体制作幻灯片等形式进行深刻教育。认真贯彻执行我国颁布的关于安全施工生产的违章条律，进一步审图开展事故隐患排查工作。在对人员普及工程建设安全信息的同时可以把相关法律法规形象化，加深员工的印象。企业应该提高自身的安全规定执行能力，执行切实可行的方案解决当前建筑施工违章问题，尽可能地消除工程事故隐患问题，保证人员的安全。

4、结语

随着我国经济的快速发展，电力工程越来越凸显出自身的重要性。在实际的送变电工程建设中会因为很多原因导致工程事故的发生，所以送变电施工安全问题也越来越引起人们的注意，根据笔者长期的变电工程安全现场管理实践和长期从事安全管理经验总结出当前变电施工安全工作的薄弱环节，希望对实际工作具有一定的帮助。

参考文献：

[1]岳辉.新时期送变电工程项目安全管理存在的问题及对策分析[J].城市地理.2015（20）

[2]韩东，周勇.县级供电企业变电施工安全工作薄弱环节剖析[J].企业改革与管理.2014（16）

篇4：施工安全管理薄弱环节及改进措施

---******加油站改造工程剖析

在*月份经营分析会议中通报了******加油站改造工程中“三违”作业事件后，引起经理室的高度重视。次日就召集安全部、基建部、零管部、绍兴县支公司等四部门，成立事件调查小组，由安全部牵头，通过查阅相关制度资料、现场实地走访和对加油站、承包商、安管员面对面的沟通，对整个事件进行了全面的梳理和了解，现对该事件进行全方位剖析：

一、工程情况。*******加油站2月份开始进行改造，施工内容为：

⑴、油罐区及站房周边地面塌陷处修复与回填，并重新浇筑路面； ⑵、卫生间内部拆除重新装修；

⑶、油罐区设置观察井两只、阀门井一只、水封井（油水分离池）一只及进出口道路设置明沟（“碧水蓝天”工程）；

⑷、站房后侧车棚大门更换及部分强弱电修复等零星工程。20**年11月19日，基建部组织零管、安全、绍兴县支公司等部门对绍兴县天马加油站隐患改造工程进行招投标工作，确定中标单位为绍兴市城乡建筑工程有限公司。

20**年12月18日，基建部与绍兴市城乡建筑工程有限公司签订了工程承包合同。

20**年1月8日，基建部组织承包商、安全部、零管部、支公司、加油站在天马加油站现场进行施工内容技术、安全交底。

20**年1月19日，承包商将施工组织方案提交安全部审核后，签订安全协议。

20**年2月19日，承包商开始进场施工作业。

二、存在问题。安全部检查组在*月**日和**日的检查中发现以下问题：

①、在卫生间门口距离油罐区8.27米处进行瓷砖切割作业，达不到防火间距，属于特级动火，且未开作业票； ②、在卫生间门口距离油罐区8.57米处进行电饭煲煮饭，使用多空插座为临时用电乱拉乱接；

③、现场进行临时增设并未进行安全审核的高风险作业，即站房前进行开明沟作业（施工工具为柴油发电机风镐），施工点与加油岛距离为7.43米（按《汽车加油加气站设计与施工规范》（GB50156-2012版）要求距离为12.5米）；

④、施工工具柴油发电机设置在油罐区旁边，与油罐区距离为7.27米，与卸油亭卸油口最近距离为10.83米（按《汽车加油加气站设计与施工规范》（GB50156-2012版）要求距离为17.5米）；

⑤、油水分离池改造达不到预期效果及阀门井设置深度过高，影响日常使用。

三、相关部门的监管情况。

通过对整个改造项目工程情况的了解，结合实际施工情况认真梳理，整理出以下监管情况：

1、项目各个管理环节基本到位。根据《绍兴分公司投资项目工程管理实施流程》文件要求，确定施工改造内容后项目进行招标，签订施工合同，中标单位进行施工方案编制、提交，相关部门进行方案评审，签订安全协议，施工现场进行技术、安全交底，准备开工；

2、施工中涉及挖机作业时，在安全部门的要求下，提供了有效的特种作业证书，做到“持证上岗”；

3、从*月*日进场施工到*月*日退场，共施工*天。基建技术负责人到现场共*次，平均达到每周*次，并现场开了*张整改通知单，支公司安管员共到现场*次，平均达到每周*次。安全部门共检查*次，发现问题*条，开整改通知单*张，处罚单*张，处罚金额**元。

四、主要原因分析

1、施工进场环节确认存在欠缺。*月*日组织相关部门人员到加油站现场进行技术、安全交底，确认施工内容，后因春节时期，到*月*日正式进场，但进场时安全部、零管部等均未接到进场通知，也未进行现场确认，没有填写《施工现场进场确认表》。

2、承包商现场安管员未经过分公司培训。已经过安全教育培训的承包商负责人及安全员未进行旁站管理。

3、安全教育不到位。*月*日正式进场后，未组织施工人员进行开工前的施工安全教育、未签订《承包商施工人员健康、安全承诺书》。

4、作业票制度执行不到位，填写不规范。根据新作业许可制度的要求，结合施工现场实际情况，整个工程应签发作业票*张（*张用电、*张用火、*张动土），实际签发*张作业票（*张用火，*张动土），缺少用电作业许可。现场存档的动土作业票未填写作业时间、作业地点、施工单位、作业范围、内容、方式等相关信息，票据没有按照作业许可制度的要求到分公司安全部存档。

5、加油站现场监管不到位。对承包商违规作业没有进行及时制止，在不能阻止承包商施工的同时，没有及时向支公司、基建部门汇报。

6、风险分析不到位。油罐区边上进行瓷砖切割作业、柴油发电机风镐、路面切割等作业应设置临时用火点、落实专人看管等安全措施。

7、临时增加风险作业内容未及时进行上报。站房前设置明沟属于风险作业，未进行风险危害识别、作业许可等常规程序。

五、整改建议：

1、切实做好风险危害分析。通过JSA风险分析，评估发生危害事故事件的可能性的大小，落实有效的控制风险的措施，消除、减少危害和影响，防止潜在事故的发生。

2、切实做好进场现场确认环节。建议相关部门落实主体责任，通过对现场的人、机、物、环等实际情况进行现场确认工作。

3、要求承包商落实现场安全负责人。分公司每年都组织安全教育培训会议，并要求承包商负责人和安全管理员共同参加培训。但实际情况为参加培训的安全员未到现场进行安全管理。

4、严格按要求执行作业票制度，明确管理主体责任。按照“谁的工作谁负责、谁的业务谁负责、谁签字谁负责”的原则，对高风险作业实施许可管理制度。根据《****》（****）文件要求，实行施工现场安全“双监护、双负责”，建议在技术、安全交底会议中，明确主体责任人、联系方式等，方便了解施工进度、落实相关安全措施。

5、临时新增项目加强沟通。必须进行安全风险分析、安全方案审核、安全措施落实。

6、加强施工安全档案管理。项目责任部门应从项目确定到项目竣工全程参与，做好相关基建审批资料、施工安全档案、作业许可票据、项目竣工资料等档案工作。

7、切实做好日常安全例会制度。施工部门在每天开工前应组织承包商开展施工人员HSE安全例会，会议内容包含当天施工内容、安全风险识别、安全措施落实、安全教育培训、作业许可管理、施工人员签到等。施工现场应保存相关记录备查。