学无止境初一作文

学无止境初一作文（精选5篇）

篇1：学无止境初一作文

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习的海洋是广阔的、是无边无际的;知识的天空是不着边际的、宽广的。然而，对于学习，更多人是觉得枯燥无味，只将它当做一项任务甚至是负担。一谈起关于学习的任何事情，就如同晴天霹雳。但却有不得已的从精彩的电视节目、有趣的电子游戏中回过神，一边背着书、一边却还想着刚才的游戏，这样不仅没有收获知识，还没有玩尽兴，最终只能一事无成。

在生活中，你一定听到这样的话语：等我考试完就轻松了，等我考完级就不用练习了。啊!真的是这样吗?并不是考试完后依然需要进行新课程的学习，不断复习预习，考完级后还是要练习新的曲目，就像你认为来到最后一关时，却发现又开始了新一轮学习。当你小学毕业，正准备休息，却发现还有七门课程等着自己;好不容易开始工作，却又发现还有一系列事情要做。高尔基说过：“人的天才是火花，想要使它变成熊熊火焰，就只有学习。”学习无止境，世间总会有无数的奥秘与未知等待你去探索，当你真正融入了学习中，就会发现学习不再是那么乏味枯燥，而变得十分有趣，你也会在遨游知识海洋的同时，不知不觉收获很多，这样你不但可以学习到很多知识，也可以玩的开心尽兴。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”人的一生就是一个不断学习的过程，因为只有这样，人生才会有意义，生命才会有价值，生活才会有收获。整天玩乐、不思进取的人，看似生活要比其他人轻松许多、快乐很多，但实际上，他们最后都落得一个碌碌无为、一事无成的后果。当然，我相信不断学习的你，一定会成为最闪亮的那颗星。

篇2：学无止境初一作文

——题记

退休的孙教授，快递员小明，社区的刘阿姨，他们年龄各异，职业不同，但它们都有一个相同的特征，就是爱好学习，这启示我们学习其实并没有门槛可言，每个人都要，坚持学无止境的理念，才可适应新时代。

才须学也，非学无以广才。学无止境方可提升才华，学习是人在成长中一种不可或缺的活动，从我们呱呱坠地开始，就在学习各种新鲜事物，有用的知识，孟子劝诫梁惠王说谨庠序之教，申之以孝悌之义，强调学习对人乃至整个国家的影响，而学习最重要的目的就是提升每个人的才华，苏轼说，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华，而在其生活中，他也十分重视学习，他从小受到其父苏洵的影响而致力于学，在官场中，他仕途不顺，因受乌台诗案影响被贬至黄州，但在此艰苦的环境中，他并没有放弃学习，他继续读书写诗，它临江而酬，将痛苦化为学习探索的动力，最终感悟出：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也的道理，后来苏轼，又被贬至惠州，兖州等地。依然笔耕不辍，最终他的才华进一步提升人们从认识一个少年轻狂的苏轼变为认识一个更有深度广度的苏轼。

孔子曰：吾十有而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，孔子十五岁就立志学习，才有他后来的成就，学习无止境，人生价值可更好的实现，袁隆平是我国著名科学家，生物学家，他为中国做出过巨大贡献，他培养的新型杂交水稻，养活了无数人民，使中国人民彻底摆脱了饥荒，如今本该安享晚年的袁隆平并没有放弃学习，更加先进的技术，他穿着最朴素的衣服，开着最普通的车，时不时还亲自去农田考察，他的做法诠释了什么叫吾生也有涯而知也无涯，近日，袁隆平培育的海水稻进入实验阶段，预期可增加四亿产量，袁隆平用终身学习，使人生价值更好的实现，为国家做出了巨大贡献，纵观中外有多少有成就的人，放下身段，继续探索学习。画家吴昌硕57岁开始学习写意画，为中国现代大写填补了空白，居里夫人一生致力于研究，最终发现新物质镭造福人民。

篇3：学无止境作文

学习是人的生命本质的需要，在维持生命乃至闪光生命中，需要用学习捍卫生命，抵御各种对生命的肆虐；学习是生活的需要，要维持生活，提高生活质量，需要用学习掌握生活本领；学习是工作的需要，要完成工作任务，创造出一番事业，必须用学习获得能力和水平。学习是人生的基本需要，要点亮人生，实现人生价值，必须努力学习。

人生的生存、生活、工作的每一个过程都是学习的过程。学习大都是自觉的，是带有某种目的、目标的学习；是带有动力、激情的学习。有人把学习作为一种生命的需要，有人把学习作为一种人生的需要。有人为报效祖国而学习，有人为全心全意为人民服务而学习，有人为建功立业而学习。人生也有不自觉的学习，那种学习是自然的，潜移默化的，是一种感染、感受；是一种模仿、效仿。如婴儿的咿呀学语，是一种本能；如社会上的一种风气的熏陶、感染，社会这个大课堂，这部百科全书对人的教育是最大的，最深的。很多人在耳濡目染中，自然教化成才。

人们的学习方法，一种是向书本学习，学习自然科学和社会科学知识。于是书便成了进步的阶梯；一种是向社会实践学习，学习社会这部丰富多彩，包罗万象的百科全书，于是便有了实践出真知的箴言。

学习是一种渴望、追求。古往今来人们崇尚学习，尊重知识，努力发愤学习，使学习成为人间的一道永恒的美好的主题。人们都在专心学习，刻苦钻研，孜孜以求，爱不释手，一欲“学有所用，学有成才”而奋之。人们对知识的渴望、需要是无穷尽的，这种无穷尽的渴望在无穷尽的知识中延伸，变成了社会发展，人类进步的永恒。

学习是一种不尽的奋斗，需要刻苦、勤奋。“知识的火花，只有在勤奋的磨石上才能迸发”。于是才有了古代先贤的“头悬梁，锥刺骨”、“萤窗雪案，刮壁凿光”的读书美谈。读书没有捷径，来不得半点虚伪，这便是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，古今中外，凡是集知识之大成者无一不是由勤奋而来。

学习是一种品质、意志，需要坚韧不拔的努力，正如马克思所说，在科学的道路上是没有平坦的大道可行的，只有在那崎岖不平的险路上勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。学习也是登山，需要百折不挠，锲而不舍，不断冲破艰难险阻，才能采摘到知识的花朵。

学习是一种快乐，一种享受。这是深谙学习之道者的一种内心体验，是饱学之士的一种风范。当你用勤奋驾驭学习的一叶扁舟，在知识的海洋中遨游，聆听先哲的教诲，与先贤晤谈，欣赏奇峰俊秀的知识风光，书中的美景便使你一饱眼福，心旷神怡，一种快乐的陶冶由然而生。读书之乐乐在品味，品出知识的真谛，自然其乐无穷。

学习是一座熔炉。在这座熔炉里不仅炼出火眼金睛，而且炼出高风亮节，使人睿智，头脑聪明，视野开阔，胸有大几计，腹有良谋，运筹帷幄；使人豁达大度，虚怀若谷；使人精神振奋，一往无前。

学习是一种风采，使人摆脱平庸，步入高尚；摈弃落后，步入先进；走出困惑，步入亢奋，积极向上之境，增加人的魅力、魄力。

篇4：学无止境作文

高尔基曾经说过：人的天才只是火花，想要变成火焰般的火焰，我们必须学习，学习！

如果知识是海，那么我只学到一滴水;如果知识是一个沙漠，那么我只学到一粒沙子;如果知识是一个森林，那么我只学到一棵树。

学习就像一艘帆船，我们现在学习知识只是一个毛皮，不要，只是学一点知识，出来炫耀。然后你永远不会进步。毛主席说：学习敌人是自己的满足，认真学习的东西，永远不要开始自满。要温和，渴望取得进步。

无数伟大的人也证明了无止境的学习理由。华洛根童年自学数学，通过不断努力成为知名数学家。成为首个清华大学的讲台，没有大学文凭教师。

我们从小到大的过程是一个学习过程。从语言的牙齿到出口章节;从a，o，e不能写写一篇文章;从1 1不知道如何解方程。这是学习无止境啊！

问清楚的河，作为水的来源。这是着名短语的永恒传播不是为了解释无尽的学校吗？

同学！更加努力！来吧！学习！

篇5：学无止境作文

今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。

中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。

终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93。75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43。75分，远不及我的成绩。

老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学习好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来?”学无止境，只有不断学习，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。