论奉献作文（共6篇）
篇1：论奉献作文
讲奉献
谈到奉献人们最容易联想到的就是军人的高大形象。没错当你穿着上令人羡慕的军装的同时也就意味着奉献。在合家欢聚共度良宵佳节的时候；当节假日放松休闲、旅游的时候；当你和爱人情迷交谈的时候；军人守卫在祖国的边疆海防；扎根在雪山峰顶、茫茫林海、沙漠戈壁之中；守卫在边防哨所；炎炎烈日，霜雪寒冰之时，世人在空调房避暑驱寒之时，军人在训练场上摸爬滚打，苦练杀敌本领。
在国家出现重大险情的时候，冲在第一线总会是我们最可爱的军人。他们用青春，用生命抵抗住了百年一遇的洪水；拯救着震中，那些需要救助的人们；在出现山体滑坡、泥石流等险情的地区，军人正在加班加点进行抢修，为保证通往灾区的生命攻击线，他们牺牲了自己正常的休息时间，甚至在抢险救灾的过程中奉献出了自己年轻宝贵的生命„„
军人作为人类的一部分，有着人类本能的情感，但穿上军装就要以服从命令为天职。个人家庭利益和军人职责发生冲突时，军人舍小家、为大家，履行军人的奉献意识，训练场上，多少铮铮铁骨男儿流血流汗不流泪，为了奉献意识，内心深处却埋藏着痛苦的思愁和泪水。军人用牺牲生命忠诚的履行保家卫国的神圣使命，留下的却是对家庭无限的痛楚和无法弥补的责任。
这就是军人——无私的奉献！
能与军人并肩做出伟大的无私奉献的就是我们伟大的共产党人。在我们党80多年来的奋斗历程中，涌现出像焦裕禄、孔繁森、郑培民这样的一批又一批优秀领导干部和数不胜数的先进模范人物。虽然他们生活的时代不同，具体的先进事迹不同，但有一点是共同的，这就是他们都具有一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。
奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
在国家着力发展经济，不断的朝着全面建设小康社会阔步前进的重要时刻，我们更深刻的感受到，提倡奉献和奉献精神，绝不是陈年老调，绝不是空洞高调；奉献和奉献精神，不能“封存”，不能“告别”。奉献和奉献精神不仅应当是党员干部特别是领导干部的自觉追求，同时应当是在全社会大力弘扬的时代精神。
特别是在泰安“1.04”持枪杀人案中牺牲的3名人民警察同志，都是受过党教育多年的同志，都是久经考验的共产党人。在人民的生命即将受到歹徒的威胁时，人民警察奉献自己的生命换来了人民群众的生命和财产的安全，用自己的生命谱写了为人民服务的意义。
每个人，不论分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同的形式为国家和人民做奉献。敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。对绝大多数人来说，奉献是日复一日、年复一年的岗位敬业奉献。在本职岗位上，有没有奉献精神，工作成效大不一样。人们在本职岗位上，都要具有高度的责任心和事业心，忠于职守，尽职尽责，干一行，爱一行，争一流，创一流。要大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，鼓励人们在实际工作中、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇2：论奉献作文
永正小学姓名：杨高英
摘要 “德高为师，奉献为荣”是作为一名教师的基本要求，为师为范必须才学、品德皆优，才能为国家培养出优秀且具有良好品德的人才。以乐于奉献为荣，是我们教师必须恪守的情操。
关键词：师德奉献典范灵魂楷模
一、师德：指教师的职业道德
道德一词一说：源于拉丁语，意指风尚、习俗。道德一词在我国古已有之。《论语·述而》：“老于道，据于德”。《孟子·公孙丑下》：“尊德贵道”。道德是分开讲的。所谓“道”，是指人行走的道路，也指事物存在运行，生，天所由以遵循的法则，并引申为人们必须遵循的社会作为准则，规矩和规范。“德”即得，所谓德者“得也”，人们认识“道”，遵循“道”内得于己，外施于人，便是“德”。[1]在古代，“道”的客观性较强，主要指外在的规范要求；“德”则偏向于主观方面，主要指人们内心的精神方面的东西。首先将道德两字连用的是《荀子》劝学篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。现在人们通常把道德理解为调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范的总和。从严格的科学意义上来讲，所谓道德是由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们内心信念来维系的，表现为善恶对立的社会意识和行为规范的总和，道德有时也指个人的思想品德、境界、修养及善恶评价，甚至用来泛指风尚习俗。
道德作为调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间关系的行为准则，其重要的社会功能之一就是对人类社会的具体生活和具体行为进行制约和引导。道德渗透到具体的职业生活职业行为中，就表现为丰富多采的职业道德，如：干部道德、医生道德、教师道德、共6页 第1页
律师道德等。职业道德是指人们在从事各种职业活动中，思想和行为所应遵循的道德准则和道德规范，也就是调整职业内部、职业之间、职业与社会之间的各种关系的行为准则。教师的职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
学生是祖国的花朵，是未来的希望，这就要求教师提高自己的职业道德水平和业务水平。教师职业的劳动对象是人，而不是物；教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁。这种职业本身就决定了教师应具有崇高的精神境界和高尚的道德品质。
师德特点有以下几点：
1.师德行为要成为楷模。
“德高为师，身正为范”江总书记在《关于教育的谈话中》指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。[2]为师要有知识，为表要有美德，人们形容教师：“人之楷模”、“以身立教”、“为人师表”等等。比喻成“园丁”、“红烛”等等均是对教师道德行为表率性或典范性的要求。苏联著名教育家苏霍姆林斯基：“你们不仅是教课的教师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。”乌申斯基：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”
2.师德意识要求高水准。
与其他职业劳动特别是工农业劳动、商业活动等不同，教师最大的特点是培养和塑造新的一代，所以不仅要用自己丰富学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人，不仅通过语言传授知识，而且是以自己的品格去“传授”品格，即以自己良好德行和习惯去影响学生的心灵，使之成为健康、聪明、活泼的新一代，正由于此，教师被称为“人类灵魂的工程师”，也正因为此，社会对师德水准的要求比较高，在人类道德史上，师德总是处在当时社会道德的较高水准上。
3.师德内容具有继承性。
由于教育过程所遵循的规律具有共同性，尽管不同的社会形态的教师道德要求不完全相同，但又具有某些共同的规范要求，这些共同性正是师德内容继承性的基础。我国历代师德具有丰富的内容，这是我们民族宝贵的精神财富。如孔子的“有教之类”、“学而不厌，诲人不倦，言传身教，为人师表”、“骨干师德之风”。孟子也极为重视道德教育的作用，他主张“因材施教”，荀子认为教师学习礼仪是修身的重要环节，“故学至乎礼而止矣，夫之谓道德之极。”学习后还必须初中躬行。南宋大教育家朱熹提出：“博学”、“审问”、“慎思”、“明辨”、“篤行”
（篤：忠实、全心全意）要求教师不仅要广博地学习各种知识，并要认真地分析、思考，明辨其真伪、善恶、是非，并贯彻到自己的行为中去。
二、教师职业道德的内容
教师的职业道德规范概括起来，主要包括以下几点：
1．献身教育，甘为人梯，忠诚人民的教育事业是教师职业道德的核心。
这是履行师德要求的思想基础和前提条件，或称教师的基本素质，教师就是要长年累月，默默耕耘，为培养后一代倾注自己全部的心血，认真教学培养后昆为天职，人们对教师也用了许多比喻，如：“园丁”、“春蚕”（吐尽最后丝）、“红烛”（烧尽自己，照亮别人）、“人梯”（让别人踩着肩膀向上爬），教师要有无私奉献的精神，“树人”是伟大的工程，并不仅仅是完成某门课的教学。
2.以身作则，为人师表
古代早有“师表”提法，孔子被称为“万世师表”，指教师应当成为学生效法的表率。孔子最早倡导以身作则，他说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”[3]孔子从事教育一生，是“以身立教”的一生。他倡导教师要有良好的举止、语言的修养，也很重视教育有道，受到学生的爱戴。
在学生的心目中，教师的言行往往就是道德的标准。一个好的教师，在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征，可以说教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。有人说，教师的一言一行，都起着耳濡目染的作用，学生的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，教师的举止影响太大了。
率先垂范是为人师表的重要表现，“身教重于言教”，教师应表里如一，言传身教，要求学生做的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做，教师要身体力行。
3.热爱学生，诲人不倦
这是师道规范，教师要爱学生，这是社会责任，是社会的感情，教师对学生的热爱，体现的是教师对祖国对人民对社会主义事业的爱的具体体现，责任感和良心，要贯穿整个教育过程的始终，当学生感觉到教师的爱时，才能有效地调动学生学习的主动性和积极性。热爱学生并不是对学生的溺爱，迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，俗话说：“严师出高徒”“教不言，师之惰”，但严格并不等于惩罚，教师绝不允许使用体罚，要严慈相济，严中有爱，严中有度，严中有方，要使学生对自己敬而爱之，而不是敬而远之。诲人不倦，即对学生要特别有耐心，希望学生“青出于蓝而胜于蓝”，坚持正面教育，正面引导、灌输，在任何情况下，都要尊重学生的人格，不要伤害他们的自尊心和自信心。
另外对学生要不分彼此，不分厚薄，不另眼看待，一碗水端平，孔子有句名言：有教无类，即对学生一视同仁，不分高低贵贱，远近亲疏，尤其对差生，更应当倍加爱护和关心。
4.精通业务，学而不厌
教师的主要职责是把人类的知识、经验传授给学生，因而勤奋学习，精通业务，有比较高的教学水平和教学方法，这是一个社会责任问题，混糊现象在高校教师中是绝不能存在的，千百年来，一直将精通业务作为师德的主要内容之一，“道之未闻，业之未精，有感不能解，非师也”。
过去有一桶水的比喻，“活水”、“源头水”，作为一个教师，要了解当代科研成果的最前沿动态，要讲知识，更要传授学习的方法，要精通一门学科，又研究相邻学科，使自己具备广博精神的学问和较高的文化素养。[4]知识经济、知识爆炸时代，要不断汲取新的知识、新的成果，不断改变自己的知识结构，以适应时代的要求。
学而不厌还应包括向自己的学生学习，韩愈：“弟子不必不如师，师不必贤如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。这是鼓励教师博采众长，包括向学生学习，这是高尚师德的又一体现。
5.互相学习、团结协作
老师之间、老师和班主任之间、新老教师之间、同一学科或不同学科教师之间、教师与教辅人员之间都应当相互尊重、相互学习。在同事之间，能力有强有弱、有高有低，这是正常现象，客观存在，要相互学习，互相帮助，取长补短，共同提高。
教师之间提倡有教学资料，公之于众，不搞资料保密；有教学经验，及时交流；有意见分歧，展开讨论，不得互相攻击，不能搞文人相轻，青年教师要向老教师虚心求教，老教师也要热心关爱青年教师。
教师和领导之间，教师应当尊重领导，服从领导；领导也应尊重、信任和依靠教师，不要互相瞧不起，不能相互攻击,更不应当利用课堂上传授知识过程中进行攻击。（英语30句一位老师批评学校在干部中引起很不好的影响）
教师与教辅人员、与工人、干部之间要相互尊重，教师要尊重他们的人格，学校职工要尊敬教师，以教学作为中心做好服务工作，为教师开展教学活动提供方便的条件。
6.大胆改革，勇于创新
韩愈曾在《师说》中讲：师者，所以传道授业解惑也，这一论断被历来当作师者的座右铭。今天看来，错了，这个论断将学生当成客体，教师成为主宰，学生始终处于被动的，接受式的地位。这种模式只能培养出单纯听话的人，不可能培养出具有独特个性和富有创造力的人，和我们今天提倡的培养具有创新意识和有实践能力为主要内容的素质教育是大相径庭的。今天的教师，处在改革开放年代，必须具备改革的思想，具备改革创新的观念。
江泽民同志曾说：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，在北师大百年校庆会上，江泽民号召教育创新。作为一个高校教师，要培养出具有创新思维，创造力的人才，教师自己必须具有创造性思维，在教育过程中，要注意发掘学生的创造性思维，注意启发式教学，启动学生的好奇心、好动心、上进心，同时教师也要不断地学习，吸收新知识。
三、以乐于奉献为荣，是我们教师必须恪守的情操。
奉献精神既是一种人格修养，更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提，更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识，争做乐于奉献的典范。教师的劳动功在他人，功在社会。教育教学工作需要实心实意地去投入，实打实干地去做。一口吃成胖子太不现实，拔苗助长会事与愿违，恨铁不成钢也无济与事。教师的劳动注定不会轰轰烈烈、也不会一蹴而就，总是在一点一滴中进行，这是一种平凡的劳动，是一种踏踏实实的劳动，是一种日积月累的劳动。每一个孩子都需要我们用汗水浇灌，用爱心去修剪，用知识去引领，用情操去熏陶。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”
[5]每个学生的成功，都包含着教师的心血，但又不单单是某个教师的劳动成果，而是教师集体奉献的结晶。作为教育工作者，既要奉献知识，奉献力量，又要奉献业绩，奉献基础，要淡泊名利，甘做小小的铺路石，为祖国的教育事业的发展奉献自己所有的光和热。
后记：教师的职业道德要求我们默默奉献。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。教师的事业是用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润的。当一个教师必须知荣辱、明真理，树新风，求进取，乐奉献。坚持德高身正为师范；奉献为荣做楷模。让我们全体教师为培养社会主义事业的合格建设者和接班人不断作出新的贡献吧！
参考文献
[1]王道俊、王汉澜主编《教育学》（新版本），人民教育出版社，1984年版
[2][日]筑波大学教育学研究会编，钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，2003年版
[3]石中英著：《教育学的文化性格》，山西教育出版社，2005年版
[4]叶澜主编：《新编教育学教程》，华东师范大学教育出版社，1991年版
篇3：试论大学生的奉献精神
一、大学生奉献精神上出现的问题
1、道德情感比较冷漠, 缺少正义感和荣辱感。
有些学生认为“助人为乐已经过时了”、“艰苦奋斗, 勤俭节约已经不适应市场经济的发展了”、“市场经济社会中, 人与人完全平等, 不必提倡孝敬父母、尊敬师长了”等等。少数高职大学生不考虑自身的经济承受能力, 而追求超前消费, 讲虚荣、摆阔气、穿名牌、互相攀比、追求高档消费, 有些学生把高消费看作是一种派头、一种个人价值的体现, 从而导致思想言行失范、费大手大脚、经常打电话向父母要钱等不良现象的普遍存在。北师大的一次问卷调查中有这样一道问题:“当公共场所有歹徒向群众行凶时, 你采取何种反应?”结果52%的大学生选择“尽量不卷入”, 24%的学生选择“找公共电话报警”, 13%的学生选择“先旁观再说”, 只有11%的学生选择“挺身而出制止歹徒的犯罪行为”。由此可见, 大学生道德情感及正义感的现状是多么不容乐观。
2、奋斗目标过于现实和功利, 敬业奉献意识有待提高。
有些大学生认为, 努力学习就是为了将来能找一份好工作, 工作的目的就是为了获得较高的经济效益, 缺乏为实现理想而长期磨练的意志, 没有自强不息, 艰苦奋斗的精神, 遇到挫折就怨天尤人, 踌躇不前。
二、产生这些问题的原因
1、社会原因。
公民道德方面的问题对大学生思想道德产生负面的影响, 社会上的一些领域和一些地方道德失范, 非善恶、美丑界限混淆、拜金主义、享乐主义、极端主义有所滋长, 这些问题的存在, 必然影响高校大学生的思想道德建设。并且有碍于大学生思想道德素质, 科学文化素质和心理健康素质的协调发展。
2、学校因素对大学生道德的影响。
在学生成长过程中, 学校教育对学生的人格发展和形成起着十分重要的作用。在当前社会条件下, 部分学校轻视德育工作, 应试教育削弱了德育工作, 考试成绩和升学率成为评价学校和学生的唯一标准, 理想教育、道德教育“退居二线”。“口头上重视、书面上落实、实际上忽视”是对学校德育工作的真实反映。
3、家庭影响。
家长教育评价标准失真, 和国家、学校要求不一致。商品经济的高速发展, 社会物质水平的不断提高, 许多人的价值观都受到了冲击。物质欲膨胀、向钱看、向权看、急于求成的思想在社会蔓延。在此影响之下很多人对脚踏实地、吃苦耐劳、坚持不懈等优良的传统产生怀疑甚至摒弃, 取而代之的是好高骛远、急于求成、眼高手低的浮躁情绪。很多家长在社会风气的影响下降低了对孩子的要求, 重视名利, 导致孩子没有远大目标, 有的大学生信奉“学得好, 不如嫁的好”, “学好数理化, 不如有个好爸爸”的思想, 不喜欢扎实学习理论、刻苦锻炼技能, 而喜欢追求名禄。
三、弘扬大学生奉献精神的对策
1、切实提高“两课”的教育教学质量, 充分发挥主渠道的作用。“两课”教育是对大学生进行系统的思想道德教育的主渠道。加强大学生道德建设, 提高大学生整体道德水平, 必须充分发挥“两课”教育的主渠道作用。
2、丰富校园文化。社团活动是丰富校园文化的重要途径, 我们应搞好社团活动,
加强校园文化底蕴, 以情动人、以理动人去感化, 去影响大学生的言行, 通过社团活动宣传奉献精神, 鼓舞人心。同时也要加强对大学生社团的指导, 如爱心义工协会, 使团体成员团结向上, 富有朝气, 在团体活动中培养学生的奉献精神。加强对富有奉献精神的典型的宣传, 在校园内, 在同学中发现典型、树立典型, 切合实际的宣传, 让大学生们感到奉献精神就在自己的身边, 感觉到榜样的动力。
3、做好社会实践、青年志愿者活动的指导工作。组织大学生参加公益劳动、义务劳动, 从小事做起, 体会奉献后的乐趣与价值。对这方面的工作要长期抓, 不要流于形式。要落实具体, 制定计划, 有目的、有规律培养大学生的奉献精神。加强党建工作, 严格按照规定发展大学生党员, 端正入党动机, 发扬“全心全意为人民服务”的奉献精神。在大学生入党后, 仍要进一步加强政治理论学习, 为同学们做一些好事, 做一些实事, 真正贯彻“每一名党员就是一片旗帜”的口号, 引导大学生正确理解共产主义事业, 正确理解奉献精神的实质。
4、做好毕业生就业指导工作, 切实开好就业指导课, 不要懈怠, 不要拖延, 让大学生早日认识, 正确定位自己的人生目标, 规划大学生涯, 以良好积极的心态去迎接人生。从而在大学生活中, 有目的, 有信心, 脚踏实地, 以稳定的心态去对待他人、对待社会, 做有利于社会的事, 发扬奉献精神。
篇4：论辅导员的责任意识和奉献精神
【摘要】 辅导员是学院教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本文着重论述了辅导员工作中的责任意识和奉献精神在班级管理工作中的重要作用,同时提出辅导员应在日常工作中不断探索,做到与时俱进,努力使工作更上一个台阶。
【关键词】 辅导员责任意识奉献精神
辅导员是学院教师队伍和管理队伍的重要组织部分,是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是学生思想上、学习上、生活上的导师和健康成长的知心朋友。辅导员对学生的教育和管理是人与人的细致入微的心灵接触,是以人格教育人格、以性情培养性情、以心灵感动心灵的过程。实现这一过程的基本前提就是辅导员在工作中必须要具有很强的责任意识和奉献精神,这样才能把学生教育好、管理好。因此,辅导员在班级工作中的责任意识和奉献精神,对良好班集体的形成、发展和学生个人的健康成长具有深远的意义。
一、 责任意识和奉献精神是辅导员工作的内在要求
辅导员工作是一项繁杂而艰辛的工作,涉及到学生的思想、学习、生活、社会实践、文体娱乐、人际关系等各个方面,既要完成日常工作,又要及时处理好突发事件。辅导员工作既复杂多变,又默默无闻。辅导员工作的好坏、学生的思想稳定与否将直接关系到学院工作的大局。作为辅导员,应把学生工作当作一项伟大的事业来对待,心里时刻都要装着每一个学生,经常深入到学生中去,做到每一件事都心中有数,把握全局,有的放矢,保证和维护学院的安定团结,用强烈的事业心和责任感来激励自己,全面提高学生的素质。在辅导员工作实践中,繁重的具体事务影响了辅导员思想政治教育职能的发挥,事务性工作过多,导致做学生思想工作的时间相对减少。和学生谈话过少,辅导员将不能全面掌握学生的情况。在工作中辅导员若只注重对学生的硬性管理,只注重对违纪学生的处理结果,而忽视对处理过程的分析,结果将出现学生当面接受,背后却是拒绝的情况。这有悖于教育学生的初衷,也有悖于辅导员工作的原则。
例如,某班学生王某擅自离校去照顾病重住院的好朋友,辅导员经过多方努力,先与该生取得了电话联系,然后多次在电话中给他讲道理、摆事实,通过交流使他明白了辅导员的良苦用心。一周后,他主动返校,全身心地投入到专业知识的学习中。自这件事之后王某到毕业再也没有出现过违纪现象。在处理整个事件的过程中,辅导员从对学生负责的角度出发,向班上同学、家长和王某本人了解情况后得知,他之所以擅自离校,重要的原因是他的好朋友身患重病住院而没有人照顾,一心只想着去照顾自己的好朋友,而造成擅自离校的结果。因此,辅导员在批评教育他时,首先肯定了他的这种动机,并多次利用休息时间主动跟他谈心,进一步分析了他擅自离校的弊端,使他从心灵深处真正认识到自己的错误,并下决心要在以后的学习生活中努力改正。
学生思想政治工作是一项工作量大、工作时间长、占用大量业余时间、内容繁杂、责任重大的工作。而繁杂的具体事务使辅导员在平日里工作很忙,如果按照正常的工作时间,很多事情是不能够完成的。这就要求辅导员能够牺牲更多的休息时间,具有很强的的奉献精神和责任心。在实践中,很多辅导员工作难以进展,究其根本原因,不是缺乏辅导员工作艺术和经验的因素,而是在相当程度上取决于他是否具有强烈的责任心和奉献精神。具备了责任心和奉献精神,辅导员工作才能做得深入,才能从一个成功走向另一个成功。
二、 尊重学生是辅导员责任意识和奉献精神的具体体现
渴望赏识,是每一个人深层的精神需要,赏识是个人精神生命的阳光、空气和水分,它体现的是对人的尊重,对生命的尊重。辅导员管理班级的过程实质上是辅导员与学生双向情感交流的过程。只有尊重学生的人格和自尊心,平等地对待每一个学生,才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感和尊严感,学生的潜能和智力才能得到充分的发展。辅导员应经常的扪心自问,自己是否真的爱学生。爱是尊重的基础,如果离开了对学生的真爱,尊重只能是虚假的形式,唯有发自肺腑的爱,才能产生真正的尊重。作为辅导员,应把一颗挚爱的心倾注给自己的学生,既要当老师,又要做他们的知心朋友,细心地教导他们怎样去学习、去生活、去做人,帮助他们解开学习中的疑难,摆脱思想上的困惑,树立正确的世界观和人生观。班级里不免有被孤立的学生,有过错的学生,有严重缺点的学生,甚至还有和自己意见不一致的学生。如果辅导员能接纳而不排斥他们,就是爱,就是尊重。要做好学生工作,辅导员必须热爱学生、尊重学生,并深入学生中去,了解他们的所思所想,与他们平等相处,真诚相待,用自己诚挚的感情去激发学生,这样才能形成相互间的情感沟通与共鸣,也才能得知真情,掌握第一手的资料,从而为自己正确的开展学生工作提供依据。同时,辅导员在工作中应做到正人先正己,辅导员先站在学生的位置上审视一下自己,在教育中是否理解学生?自己如果在学生的位置上会怎么做,等等。想好了这些问题后再审视学生,也许辅导员的工作就迎刃而解了。
做辅导员工作需要大量不计回报的付出与投入,爱每一个学生,正是这种付出与投入的表现。同时,辅导员工作必须要有责任心,时时想到学生,想到学生家长的期望、教师的责任、学校的名誉和国家的希望。奉献和责任是密不可分的,它们是广泛的,但又是具体的,体现在施加于每一个学生身上,无论是在学习还是在生活上,只要是有了问题,辅导员都应给予及时的关心与帮助,并针对具体问题采取不同的处理方式。有责任心的辅导员对学生的教育是潜移默化、润物无声的,这样才达到教育管理学生的最佳效果。
三、 学会反思是辅导员形成责任意识和奉献精神的动力
辅导员工作是一项千头万绪的工作,每天都要跟不同的学生打交道,在这一过程中,学生中发生的各类违纪事情,作为辅导员是无法回避,而且是必须面对的一个事实。面对学生中各种各样不同的违纪事件,除了追究违纪学生的责任以外,作为辅导员更要学会反思,做到要敢于正视自己,解剖自己,敢于触及自己的灵魂。引导、教育学生成长成才是从事教育工作者的职责,是每一个辅导员责无旁贷的义务。通过反思,以平等、尊重的态度去教育和引导学生,这样才能够真正的成为学生思想上、学习上和生活上的导师和健康成长的知心朋友。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,早在两千多年前,我国古代思想家、教育家孔子就为我们留下了这句誓言。同样在当今的教育事业中,也要把“教育”与“思考”,特别是“反思”结合起来,“经验加反思等于成长”。辅导员管理工作既是一门领导科学,又是一门领导艺术,很多东西贵在总结,贵在反思。辅导员工作难免会凭经验或出现定位思考而产生矛盾,经常反思自己的管理行为和教育理念,在工作过程不断总结经验教训,对辅导员工作大有帮助。
随着时代的迅速发展,辅导员在工作实践中所积累的一些认识和经验的周期也会随着缩短,如果其仅仅满足于已获得的经验,而不进行深入的反思和总结,那么其认识就不会深入。这就迫切需要辅导员把反思作为一种主观愿望,时时刻刻进行反思总结,在平常的工作中不断探索工作新的方式、方法,这样才能实现辅导员工作的持续发展和不断创新,在工作实践中做到与时俱进,以适应时代变化发展的要求,使辅导员工作更上一个台阶。
【参考文献】
[1]贵库.浅谈高校辅导员应具备的品质和观念[J].山西农业大学学报,2005(2)
[2]张阳.高职院校辅导员队伍建设中存在的问题与改革方案研究[J].无锡商业职业技术学院学报,2006(5)
【作者简介】 李迪(1978-),男,壮族,广西田阳人,广西机电职业技术学院机械工程系干事, 助教。
篇5：论奉献作文
“万夫一力，天下无敌”，说的是团结。
“人人好公，天下太平”，说的是奉献。
中国人民历来不缺乏团结和奉献精神。正是无数革命先辈流血牺牲才换来了中国的独立，正是全国各族人民的团结奋斗才实现了中国的富强。
团结协作、吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。
团结是什么？团结就是力量。
民族团结，推动着中华民族的繁荣昌盛；
军民团结，巩固着伟大祖国的钢铁长城；
人民团结，推动着国家强盛和社会进步。
团结出凝聚力，出生产力，出战斗力，团结可以战胜艰难险阻，创造人间奇迹。
奉献是什么？
胡锦涛总书记说：奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。
奉献精神从来就是我们的民族精神。
在中华民族生生不息的历史过程中，团结奉献精神，在不朽的历史巨卷中留下许多可歌可泣的篇章。
团结奉献是中华民族精神的核心内容之一，也是新疆精神的重要内涵之一。
团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
无论过去、现在、还是将来，它都是新疆发展不可或缺的重要精神支柱。
二
团结奉献是新疆人在半个多世纪来的奋斗中形成的精神特征。
1949年新疆和平解放，开启了新疆繁荣进步的历史新纪元。
从62年前那个具有划时代意义的历史转折点开始，这片广袤的土地，历经土地改革、自治区成立、社会主义建设、改革开放的伟大历史进程，从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放。
新中国成立之初，新疆百废待兴，一穷二白。
在艰苦卓绝、重整山河的创业过程中，新疆各族人民和来自五湖四海的军垦战士、支边青年汇聚在一起，同心戮力、艰苦奋斗，改天换地、筚路蓝缕，快速恢复发展了国民经济，走上了社会主义康庄大道。
“创业艰难百战多”。半个世纪以来，新疆各族人民同呼吸、共命运、心连心，共同谱写了天山南北沧桑巨变、走向富裕的壮丽史诗。
新中国的60年，是我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的60年；
新疆的60年，是天山儿女在祖国大家庭中团结奉献、奋发图强的60年。
团结奉献，是新疆各族人民克服各种艰难险阻的力量源泉。
团结奉献，是新疆各族人民从胜利走向胜利的精神法宝。
三
“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”
新疆60年的繁荣发展，离不开党中央的殷切关怀，离不开全国人民的无私援助，也凝结着新疆各族人民共同奋斗的心血和汗水。
新疆的沧桑巨变，充分展现了社会主义制度的巨大优越性；
新疆的发展进步，充分印证了民族区域自治制度的旺盛生命力；
新疆的安定团结，充分彰显了民族团结进步焕发的强劲发展动力。
同时，它从一个侧面生动地证明，各民族人民不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，在社会主义大家庭中和衷共济、和睦相处、和谐发展，就一定能够形成实现国家兴旺发达、人民幸福安康、社会和谐稳定、国家长治久安的强大力量。
时光荏苒，岁月如歌。
近五年来，特别是中央新疆工作座谈会召开之后，新疆大力弘扬“新疆精神”、不断提升“新疆能力”、坚持彰显“新疆效率”，在推进新疆跨越式发展和长治久安实践中迈出坚实步伐。
张春贤同志在自治区第八次党代会上充满激情回顾、满怀信心展望。
——大建设大开放大发展的热潮已经兴起，人心暖了、人气旺了、动力强了、信心足了，求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐已经成为新疆的主旋律。
——全区各族干部群众的注意力、关注点和兴奋点已经集聚到走向富裕、走向现代化、建设美好新疆上来。面向未来，新疆已经进入新时期新阶段。
一个充满自信与开放的新疆，正以崭新的面貌呈现在全国乃至全世界面前。
团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结奉献是新疆发展进步的基础。
在新疆发展面临着新的转折的关键时刻，继承和弘扬团结奉献的精神有着重要的现实意义。
没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；
没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越、后发赶超；
没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战、解决征程中的新问题。
四
新疆自古就是各民族共同生活的大家园。
一位作家说：在新疆，普普通通的一场雪，会落在十几种语言里；阳光明媚的早晨，太阳这个词，也会在不同的语言里发光。这正是新疆的丰富与博大。
新疆现有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、锡伯等47个民族成份，享有“民族的橱窗”之美誉，是我国民族风情最浓郁、异域情调最浓厚的边境省区之一。
数千年来，在共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史中，新疆各族人民凝结了兄弟般的深厚情谊。
数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，新疆各族人民凝聚了钢铁般的团结力量。
可以说，这种民族团结的精神历经千年沧桑，已经深深地植根于各族人民的心底，流淌在天山儿女的血液中。
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也相互离不开，已成为各族人民的共识。
民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们的事业不断发展进步的力量所在、希望所在。
如今，在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定和谐，到处奏响民族团结的凯歌。
阿尼帕·阿力马洪，一位年逾古稀的维吾尔族老人，先后收养了哈萨克、回、汉等3个民族的10个孤儿。她以博爱展开羽翼，撑起孩子们的蔚蓝天空，也诠释了超越亲情、民族的血浓于水的大爱；
刘玉莲，一个被各族群众赞为“好丫头”的乡村医生，在40年的巡诊工作中，医治患者30万人次，为贫困患者垫付医药费近4万元，用自己最朴素的言行，在各族人民之间撑起了一座团结、友爱之桥。
还有为素昧平生的维吾尔族少年捐献自己肾脏的姑娘王燕娜；
有勇斗歹徒、保护汉族女学生的“人民警察”艾尼·居买尔；
有立身乡村、矢志不移“探索新疆双语教育第一人”的黄明，有身在异乡、心怀大爱的“烤羊肉串的慈善家”阿里木„„
一位位朴实无华的各族群众，谱写了新世纪民族团结的新篇章。
一个个团结奉献的动人故事，奏响了新时期民族团结的交响乐。
这感人的旋律，生动地反映了新疆各民族和衷共济、和谐发展的时代风貌，这动人的乐章，鲜明彰显了各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统。
“家是一个家，国是大中国，同是一颗心，同是一条根„„ ”
加强民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定，是新疆各族人民的最高利益所在。
我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍爱自己的生命一样珍爱民族团结。
五
开国领袖毛泽东说，“军民团结如一人，试看天下谁能敌”。
从阿尔泰山到苍茫天山，从帕米尔高原到喀喇昆仑山，绵延5600多公里、与8个国家接壤的曲折边境线，构成了新疆辖区内的祖国西北边防。
60年来，从和平解放新疆到戍守万里边疆，从维护社会稳定到推动经济腾飞，驻疆人民解放军和武警部队官兵始终与新疆各族群众心心相印，风雨同行。
在新疆这块希望的热土上，军民团结是边疆走向稳定、和谐、繁荣的主要保障。
一支部队与一个维吾尔族村庄同洒热汗、共谋幸福的故事，在新疆广为传诵——
南疆军区某师炮兵团与疏勒县巴仁乡十六村，自42年前结成帮扶对子后，民族团结之花在这里盛开，“连心渠”清流潺潺，“幸福路”财源滚滚，十六村也成为远近闻名的富裕村、文明村、示范村；
如果把戍边将士比作边关的钢铁长城，那么边疆各族群众则是这巍巍长城的坚实基座。
一位柯尔克孜族老大妈，四十五载无怨无悔守护祖国边防线的事迹，在全国传为佳话——
家居祖国最西部“落日最晚”的乌恰县吉根乡布茹玛汗·毛勒朵，矢志不移巡边护关，被誉为帕米尔高原“永不挪位的界碑”。她爱官兵胜过爱亲生儿女，她家的毡房也成了边防官兵感受母爱的“兵站”。
“军爱民，民拥军，军民团结一家亲。”人民不会忘记边防官兵保卫祖国的安全作出的贡献。
一位年逾古稀的维吾尔族老人，用毕生心血孜孜不倦书写了一曲感天动地的拥军赞歌——
库车县阿格乡栏杆村农民卡德尔·巴特，连续40年坚持记“拥军日记”，十几本《日记》，浓缩了人民子弟兵对各族人民群众的深情厚意，也见证了军民团结、民族团结的一桩桩、一件件感人往事。
驻疆人民解放军和武警部队是保卫边疆、维护祖国统一、反对民族分裂的坚强柱石，是促进改革开放和现代化建设的坚强保证。
天山青松根连根，各族军民心连心，是军民关系的生动写照，是新疆各族军民共同表达的永恒心声„„
历史一再证明，无论是新疆的稳定还是发展，都离不开亲如一家的民族和睦和坚如磐石的军民团结。
历史也将继续证明，在新疆科学跨越、后发赶超的的征程中，我们一定会谱写出军民团结新的乐章！
六
团结凝聚力量，奉献诠释忠诚。
团结奉献，是历史赋予我们这一代人义不容辞的责任。
张春贤同志在自治区第八次党代会提出：广大党员干部要大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神，像天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、大漠胡杨扎根新疆大地那样，具有一种特殊的风骨和精神，热爱边疆、建设边疆，努力成为带领各族人民群众团结奋斗的表率和模范。
天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、大漠胡杨精神，是各族人民长期以来在建设新疆保卫新疆的实践中铸就的精神丰碑，也是团结奉献的精神内核。
有一种坚守能使人伟大，这就是不离不弃的“天山雪松”精神。
中国工程院院士、被誉为“中国细毛羊之父”的刘守仁，曾经有着优越的家庭条件，但他义无返顾地奔赴新疆，深深植根这方沃土五十春秋，让“一个技术兴一个产业，一个产业富一方百姓”；
有一种呵护能使人崇高，这就是挺拔高洁的“绿洲白杨”精神。
“白求恩奖章”获得者吴登云，几十年里以救死扶伤、服务边疆人民为己任，视各族农牧民如亲友、如手足，用自己的皮肤为病人植皮，无偿献血7000毫升，被当地牧民亲切称作“白衣圣人”。
有一种守望能使人坚强，这就是赤诚如火的“戈壁红柳”精神。
“全国劳动模范”买买提江·吾买尔，爱憎分明，对各族群众像春天一样温暖，对“三股势力”像严冬一样无情，将一个昔日人心涣散、“集中整治”的重点村，变为团结和谐的平安村、富裕村。
有一种奉献能使人永生，这就是千年不倒的“大漠胡杨”精神。
和田“水神”王蔚，一个平凡而伟大的名字。他在水利事业上贡献了毕生的精力，在新疆大地有口皆碑；他走了，58座水库却留在了人间，在各族群众的心里，他是一个虽死犹生的“水之精魂”。
在王蔚同志的墓碑背面，镌刻有他生前写的一首诗：
人生自古谁无死，奉献精神最可贵；
踏遍昆仑四十载，只为团结幸福水。
——这是对团结凝聚力量的最好注解。
——这是对奉献诠释忠诚最好的印证。
跨上新征程，我们更需要有天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、大漠胡杨那样的精神，以团结奉献的精神面貌，以饱满的热情，进取的激情，扎实的作风，汇集成推动新疆新一轮建设发展的强大力量！七
团结绽放美丽，奉献陪伴成长。
奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。
奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
疾风知劲草，烈火见真金。额敏县哈萨克族青年革命汗·木拉提江，为抢救父老乡亲的财产奋不顾身在烈火中涅槃，是一种奉献；
捧着一颗心来，不带半棵草去。巴里坤草原乡村医生杨忠贤，接生3000个婴儿，挽救数百濒危病人积劳成疾而殉职，是一种奉献。
衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
呼图壁县大丰镇中学校长王贵民，扎根农村教育事业二十载，在瘦弱的身躯备受病魔的煎熬中，依然坚强地站在三尺讲台上授业解惑，是一种奉献。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
达西村支部书记沙吾尔·芒力克，以“豁出去扎扎实实为群众办实事”劲头，将昔日远近闻名的贫困村变成了一个“全国小康建设明星村”，是一种奉献。
在本职岗位上恪尽职守、爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干，也是一种奉献。
在我们的身边，有千千万万这样默默无闻的“平凡英雄”——
他们没有闪光耀眼的名字，却在各自的岗位上辛勤耕耘；
他们没有华丽动人的外表，却有着一颗颗真诚火热的心；
他们没有惊天动地的壮举，却挥洒书写团结奉献的辉煌。
可以说，奉献无所不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论何种岗位，亦不论能力大小，都能够尽自己的所能做出奉献。
奉献，不计个人得失，不求名利地位；立足岗位，奉献青春年华，奉献聪明才智，奉献热血汗水，这永远是我们事业前进的动力、胜利的保障。
奉献既是一种付出，也是一种回报。
俗话说：“成已为人，为人达已”。当一个人在成就自己的同时，每做出一点奉献，生命的质就会得到一次飞越，思想境界就会得到一次升华。
奉献使人充实，使人快乐，使人纯洁、使人高尚。
八
人生在世，奉献二字。
人多能移山，力众可填海。
团结奉献精神，推动新疆大步赶上时代前进潮流。
当前，新疆正置身于前所未有的新的历史节点上。
张春贤同志在自治区第八次党代会豪情满怀宣告——
“科学跨越、后发赶超的宏图，展示了新疆光辉灿烂的美好未来。我们一定要立足新起点、抢抓新机遇，努力建设西部强区，造福新疆各族人民。”
民生优先，群众至上，大美新疆幸福起航。
面对新时期新任务，我们要大力倡导爱岗敬业、忠于职守，淡泊名利、诚实守信，服务群众、奉献社会的职业道德，鼓励各族干部群众在实际工作中、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
面对新阶段新挑战，我们每个人都要以宽广的团结胸怀、朴实的奉献境界，做好每一项工作；用点点滴滴的心血，用实实在在的行动记录新疆发展的轨迹，闪耀一个又一个平凡中的亮点。
在全社会弘扬团结奉献精神，需要党员干部身体力行、率先垂范。
党的性质、宗旨和使命，决定了党员干部无论什么时候都要把维护团结、无私奉献作为行为准则。
新形势下，我们的党员干部“要始终坚持为民、务实、清廉，夙夜在公，呕心沥血，奋发工作，在新疆大地树立当代共产党人敢于担当、甘于奉献、造福人民的崇高形象。”
科学发展，后发赶超，实现新疆跨越式发展和长治久安，是一项宏伟的事业，也是一个艰巨的历史进程。
这一宏伟事业，呼唤着千千万万团结奉献者；
这一历史进程，造就一代又一代团结奉献者。
时代的车轮在团结奉献者推动下前进；
事业的蓝图在团结奉献者奋斗中实现；
灿烂的明天因为团结奉献而充满希望。
篇6：论奉献作文
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
深圳长城开发科技股份有限公司成立于1985年，是全球领先电子产品研发制造型企业。1994年，长城开发在深交所挂牌上市（证券简称：长城开发，代码：000021，原简称“深科技”），由长城科技股份有限公司（香港上市H股）控股，是中国电子信息产业集团的核心企业之一。
长城开发致力于硬盘磁头、计量系统产品、支付终端产品和数字家庭娱乐产品的研发生产，以及电子产品的加工制造，在新加坡、美国、澳大利亚、香港、苏州等地均设有分支机构和研发队伍。经过多年的发展，公司现拥有员工万余名，并建立了集合技术研发、工艺设计、生产控制、采购管理、物流支持等不同服务模块的完整EMS服务链，为全球客户提供高端电子产品研发及制造服务，早在2006年，公司工业产值就突破百亿元。
长城开发拥有中国国家认可委员会（CNAS）认可的专业实验室，具备优秀的可靠性、材料分析、先进机械、热仿真、表面贴装（SMT）、以及静电防护等工程技术能力，并成为广东省工程技术中心和深圳市公共技术平台。目前，公司90%的磁头产品已经实现了自动化或半自动化生产，加之在防振、脏污控制、防静电干扰、高等级净化间生产控制等方面的工程能力，使磁头制造处于国际同行领先水平。长城开发也是中国唯一的电脑硬盘盘基片制造商，掌握硬盘盘基片的核心制造技术，成为位居世界前列的硬盘盘基片研发、设计和生产企业。
长城开发是全球第二大计算机硬盘磁头专业制造商，是国内唯一拥有完整磁记录产业链的企业，是国内电表行业标准的制定者之一，是税控收款机国家标准主要起草人之一。其自主研发生产的远程控制电表系统和防窃电电表达到国际领先水平，远程控制电表被认定为国家级重点产品，批量出口到欧洲、南亚和东南亚等地，成为中国最大的远程控制电表及系统研发制造商。在国标税控收款机市场，其占有率名列第一。作为高清播放产品研发与生产的领先企业之一，长城开发正成为家庭数字娱乐市场重要的技术提供商和产品制造商。
自成立以来，长城开发积极履行社会责任，兴建希望小学、资助贫困大学生、为驻港部队建设图书阅览室、参与深圳市红十字会“燃料行动”项目，捐款救助地中海贫血儿童，并向贵州贫困地区、新疆和田贫困地区、湖南怀化灾区、广东省抗洪灾区、四川地震灾区、西南干旱灾区慷慨解囊，以实际行动积极参与救灾扶贫和教育领域的公益行动。公司致力于节能减排和低碳发展，积极创建深圳生态工业园，率先成为“广东省清洁生产企业”。
长城开发追求卓越运营和共同发展，不仅造就了中国企业500强和深圳工业百强企业前十名的行业地位，也使长城开发赢得了全球各地客户的广泛认可。面对未来，长城开发志在成为全球电子信息产业链中关键产品、技术及服务的重要提供商，跨入全球EMS企业前列。
长城开发下辖四家全资子公司： ·开发科技（香港）有限公司 ·深圳开发光磁科技有限公司
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·深圳开发微电子有限公司 ·苏州长城开发科技有限公司 诚邀2011年优秀应届毕业生的加盟！
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长城开发2011年储备干部培养方向目录
研发类：
·产品失效分析 —— 8人.............................................................·可靠性分析（EMC方向）—— 2人......................................................·可靠性分析（数据处理方向）—— 2人.................................................·产品技术研发（材料方向）—— 4人...................................................·产品技术研发（物理方向）—— 6人...................................................·产品软件研发 —— 4人..............................................................·通信软硬件研发 —— 4人...........................................................·视觉图像处理算法研发 —— 2人....................................................·高速图像处理软件研发 —— 2人....................................................·自动化运动控制研发 —— 2人......................................................工程技术类：
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管理类：
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·产品失效分析
□ 基本要求：
学 历：本科 / 硕士
专 业：电子相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，熟练掌握电子线路原理和测试，会看线路图；
2、了解各类电子元器件（分立元器件及集成电路）原理和构造及使用；
3、能使用相关的测试设备和工具（如万用表、示波器、信号分析仪，逻辑分析仪，IV曲线特征仪等）；
4、具备基本的中文和英文写作和总结能力；
5、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
6、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、对电子产品制造或试产阶段的电性能问题、生产中潜在的集中性问题进行及时有效分析，提供技术解决方案；
2、建立和完善所负责产品的基本分析流程和相关业务流程；
3、建立和完善失效模式数据库，保证产品失效分析技术的持续积累；
4、具备独立工作能力，能不断拓展分析能力、工具和手段；
5、具备一定的技术研究能力，能针对重大或难点问题开展各类技术研究项目；
6、有电子产品设计经验可优先考虑；
7、有手机、投影仪、医疗器械、税控机、POS机、电表等行业工作经验的可优先考虑。
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·可靠性分析（EMC方向）
□ 基本要求：
学 历：本科 / 硕士
专 业：通信工程、信息工程、无线电技术等相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，扎实掌握所学的专业基础知识（对EMC理论、接地、滤波等有较好理解）；对可靠性工作内容有一定了解；
2、了解EMC行业标准（如EN55022，IEC61000系列，ETSI300386及FCC Part15）；
3、了解PowerPCB, Protel等layout软件；
4、熟悉使用各种电子电路分析的工具（如万用表、示波器、频谱分析仪、网络分析仪等）；
5、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
6、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、负责可靠性标准特别是EMC相关标准的研究及新项目可靠性标准的调研；
2、EMC测试方案的制定、执行和结果分析；
3、参与公司产品的EMC设计及整改，备份和管理公司产品EMC测试及整改案例，生成相应的EMC测试和整改报告，分析和总结各案例中的经验和教训，逐步形成公司产品EMC设计和整改措施标准平台，并进一步从理论上加以分析；
4、协助提高和完善可靠性工程能力和管理体系，并负责开展有关基础研究或技术攻关项目。
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·可靠性分析（数据处理方向）
□ 基本要求：
学 历：本科 / 硕士
专 业：数学、统计相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，扎实掌握所学的专业基础知识；
2、具备扎实的数理统计理论知识；
3、了解可靠性管理体系和可靠性工程理论；
4、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
5、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、建立和推行可靠性数据分析能力和方法（含相关软件的运用）；
2、协助建立和完善公司级别的可靠性工程能力和管理体系；
3、跨功能组开展有关可靠性技术攻关项目；
4、协助产品设计人员或客户改进产品，提出建议性的意见。
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·产品技术研发（材料方向）
□ 基本要求：
学 历：硕士
专 业：材料学相关专业（金属材料，半导体材料，光电材料，光伏材料，纳米材料等）外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，具备扎实的材料学基础理论（金属学，无机非金属材料，功能材料，纳米材料等），各门学科成绩需达80分以上；
2、熟悉材料学领域的常用制备和加工工艺（如薄膜制备、半导体加工、材料软钎焊、外延生长以及光刻加工等）；
3、熟悉材料学领域的常用分析手段（如TEM, SEM, XRD, XPS, AES, SPM, SIMS, DSC, DMA, etc.），并熟悉特种功能材料的性能表征与测试技术（如光电性能的表征与测量、电学输运性能的表征与测量等）；
4、研究方向为无铅焊料、纳米材料、半导体材料与制备加工、微机电系统与制备加工、光电显示材料（LED, LCD, etc.）、光伏材料与制备等，参与过国家级或部级重大项目者优先；
5、具有较强的问题解决的能力和清晰的逻辑思维，和优秀的技术协作能力；
6、具备良好的中英文写作和总结能力；
7、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、技术预研，对公司将要涉及的产品或产业进行技术预研，形成可行性报告；
2、技术研发，对公司已确定立项的产品进行相关技术研发，包括产品设计，制程设计，测试失效分析；
3、开展相应技术项目，解决产品设计，制造流程，产品质量控制过程中的相关技术问题；
4、材料方向的重点职责：
（1）产品研发过程中材料的分析与选择；（2）材料和器件制备工艺的制定和评估；（3）材料的失效分析与检测，并提出改善方案。
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·产品技术研发（物理方向）
□ 基本要求：
学 历：硕士 / 博士
专 业：应用物理、微电子相关专业(凝聚态物理、材料物理、微电子物理、光学、半导体物理)外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，具备扎实的应用物理学基础理论（电学、光学、微电子学、固体物理学，固体理论、半导体物理、功能材料等），各门专业学科成绩需达80分以上；
2、研究方向为光电物理、半导体器件与制备、纳米物理、光电显示原理（LED, LCD, etc.）、光伏材料等，参与过国家级或部级重大项目者优先；
3、具备基本的中文和英文写作和总结能力；
4、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
5、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、产品预研，对公司将要涉及的产品或产业进行技术预研，形成可行性报告；
2、产品研发，对公司已确定立项的产品进行产品研发，包括产品设计，制程设计，测试分析；
3、开展相应技术项目，解决产品设计，制造流程，产品质量控制过程中的相关技术问题；
4、物理方向的重点职责：
（1）产品研发过程中机理的研究与改良；
（2）材料和器件制备工艺中性能检测、评估与控制；（3）产品失效分析与检测。
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·产品软件研发
□ 基本要求：
学 历：本科
专 业：计算机、软件工程 外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，扎实掌握所学的专业基础知识，熟练掌握VC++编程语言；
2、具备基本的中文和英文写作和总结能力；
3、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
4、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强，动手能力强。
□ 岗位职责：
1、参与产品软件设计；
2、产品测试认可, 文档资料整理；
3、协助研发工程师参与产品的改良，FA和量产；
4、产品数据库建立；
5、协助提高和完善产品可靠性, 客户支持。
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·通信软硬件研发
□ 基本要求：
学 历：硕士 / 博士
专 业：信号与信息处理、通信与信息系统等通信相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀 计算机水平：熟练
□ 任职资格：
1、在校学习成绩优秀，扎实掌握所学的专业基础知识，对无线移动通信有一定了解；
2、具备基本的中文和英文写作和总结能力；
3、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
4、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强，动手能力强。
□ 岗位职责：
1、参与移动通信产品软硬件设计；
2、移动通信产品测试认可, 文档资料整理；
3、协助研发工程师参与产品的改良，FA和量产；
4、产品数据库建立；
5、协助提高和完善产品可靠性, 客户支持。
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·视觉图像处理算法研发
□ 基本要求：
学 历：博士
专 业：计算机科学与技术、模式识别与智能系统等相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀
计算机水平：精通C/C++，能熟练应用Visual C++ 软件编程
□ 任职资格：
1、计算机科学或相关专业博士毕业，有极强的计算机视觉、图像处理与分析、信号处理或模式识别专业技术背景，具备图像处理及识别的基础理论和算法知识；
2、应用数学相关研究方向，具备良好的数学功底；
3、具有较强的分析能力和较强的创新意识，善于发现问题并提出可行性解决方案；
4、有从事图像处理算法设计和开发经验，参与过机器视觉系统分析和设计者优先考虑；
5、有3D光学测量或彩色图像处理方面的研究或工作经验者优先考虑；
6、良好的团队开发意识与表达沟通能力，责任心强，工作踏实负责；
7、能够工作在一个具有多元文化氛围的团队环境里；
8、能够熟练阅读和理解英文资料，用英文交流和沟通。
□ 岗位职责：
1、负责3D光学测量、定位和重建方面的图像处理和视觉核心算法的设计与开发工作；
2、负责定义软件架构，编写样机软件代码，并负责验证和调试软件功能模块；
3、负责研发和设计电子制造和半导体等自动化设备方面的软件工作；
4、工作能力卓越者可任命为项目组领导。
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携手长城开发 共筑卓越未来
·高速图像处理软件研发
□ 基本要求：
学 历：硕士 / 博士
专 业：计算机科学与技术、信号与信息处理等相关专业 外语水平：英语，听说读写优秀
计算机水平：精通C/C++，熟练掌握基于FPGA和DSP实现高速实时算法处理的开发
□ 任职资格：
1、计算机科学或相关专业硕士或博士毕业，有极强的信号与信息处理专业技术背景，具备丰富的图像处理及模式识别的基础理论和算法知识；
2、精通C语言和C++编程，熟练掌握软件数据结构和算法设计；
3、具有较强的分析能力和较强的创新意识，善于发现问题并提出可行性解决方案；
4、有从事机器视觉高速图像处理算法设计和开发经验，尤其在图像处理算法实时并行处理方面或基于FPGA和DSP的图像处理算法实现方面有相关研究经验者优先考虑；
5、良好的团队开发意识与表达沟通能力，责任心强，工作踏实负责；
6、能够工作在一个具有多元文化氛围的团队环境里；
7、能够熟练阅读和理解英文资料，用英文交流和沟通。
□ 岗位职责：
1、负责视觉高速实时图像处理算法并行处理实现，或基于FPGA和DSP算法处理系统的软件设计与硬件实现；
2、负责高速图像处理算法软件在电子制造和半导体等自动化设备方面的应用开发工作；
3、对开发或运行过程中所出现的问题进行快速的FA(Fail Analysis)，查找问题，寻找解决方案。
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携手长城开发 共筑卓越未来
·自动化运动控制研发
□ 基本要求：
学 历：硕士 / 博士
专 业：自动化控制、电子信息工程 外语水平：英语，听说读写优秀
计算机水平：精通C/C++，熟悉基于Windows内核结构的编程
□ 任职资格：
1、扎实掌握所学的专业基础知识, 尤其是擅长在运动控制算法的设计和实现；
2、深厚的电子线路和自动控制理论功底，具备复杂电路设计或PCB设计能力；
3、熟练掌握基于嵌入式系统，信息处理系统，可编程逻辑器件的编程能力，精通ARM、DSP、FPGA的应用；
4、研究方向以高速、高精度运动控制算法为主，最好具备在机械手运动控制器或micro-bonding设备控制系统或算法设计方面的研究或经验；
5、精通基于C或c++语言的编程，熟练掌握数据结构及算法设计；
6、具备基本的中文和英文写作和总结能力；
7、具备清晰的逻辑思维，较强的学习能力和解决问题的能力；
8、具有良好的团队协作精神，工作积极主动，责任心强。
□ 岗位职责：
1、负责高速、高精度运动控制算法的设计及其在硬件系统中的实现；
2、负责调试方案的制定、执行和FA分析，并提出合理的解决方案等；
3、负责在研制产品的过程以及批量应用过程中的可靠性设计。