护导教师安全责任状10091

护导教师安全责任状10091（通用3篇）

篇1：护导教师安全责任状10091

护导教师安全责任状

为了更好地落实安全责任，进一步加强学生的管理，保障学生的人身安全，杜绝各类事故的发生，增强护导教师责任感，明确护导教师职责，特制订护导教师责任目标如下：

一、人员编制：

每天护导队伍由甲、乙、丙三组人员组成。甲指值班领导，乙指男教师（组长），丙指女教师。

二、职责安排：

1、每天早晨起床铃响后，乙负责打开教学楼大门、一楼中门、北门及三楼铁门，叫醒一、三楼宿舍学生起床，丙负责叫醒二楼宿舍学生起床。之后两组进行交换，乙负责监管聋班学生洗漱，6：10清点人数带领学生出操；丙负责监管启智班学生洗漱。早饭由二人共同组织学生就餐，饭后乙监管聋班学生打扫各班负责卫生区（包含宿舍、厕所、校园）并清点人数，丙监管启智班学生打扫各班负责卫生区（包含宿舍、厕所）并清点人数，直到各班主任到齐，乙负责填好值班记录锁好一至三楼所有宿舍、厕所门，然后把所有钥匙交教导处，丙将值班室钥匙交下一组女教师方可离岗。

2、午餐时间乙丙两组护导教师按时到岗，乙去教导处领取教室、宿舍钥匙，清点聋班学生人数排队到食堂用餐，饭后监管学生打扫卫生；丙负责清点启智班学生人数排队到食堂用餐，饭后监管学生打扫卫生，之后乙负责锁好教学楼大门、三楼铁门、一楼中门及北门，打开一楼男厕所、二楼女厕所门，组织所有男生到一楼午休；丙组织所有女生到二楼午休，学生开始午休后，值晚班的女教师可以离岗休息，由另一名女教师监管女生午休。午休结束后，乙负责打开教学楼大门、一楼中门及北门、三楼铁门，关好一、二楼厕所门，下午预备铃响后，乙、丙方可离岗。

注明：中午男女学生互换对应班级：启一与四年级，启二与启四，启三与六年级，启七与启六，启五与二年级，八年级男到启一班，女到启四班，职高女到启六班，职高男到启五班。班主任及护导教师要做好工作，组织好学生。

3、晚点铃响后，乙丙两组护导教师按时到岗，下班铃响后，丙负责清点启智班学生人数，并在规定的时间排队到食堂用餐，10分钟后，乙负责清点聋班学生人数排队到食堂用餐。饭后乙清点聋班人数，丙清点启智班人数，看护学生洗漱，洗刷结束后，乙负责组织启智班男生到启一教室，聋班男生到启二教室，确保两个教室学生齐全，并锁好教学楼大门、三楼铁门、一楼中门及北门、一楼其它教室门；打开一楼男厕所、二楼女厕所门；丙负责组织启智班女生到启四教室，聋班女生到启六教室，确保两个教室学生齐全，并锁好二楼其它教室门。组织清点好女生人数，看电视铃声响后，丙组中的一名教师（指不值晚班者）方可离岗。剩下的两名教师各负其责，组织学生上好晚自习，中间不得打开其它不应打开的教室、宿舍及厕所门。下晚自习铃声响起，乙负责打开一至三楼男女宿舍门，二人负责督促检查每班学生关好教室门窗和灯后去宿舍休息。乙负责查点一三楼宿舍学生人数，关好宿舍灯、三楼铁门、一楼中门、一楼水阀、一三楼走廊窗，打开三楼男厕所门，并负责一楼学生起夜及保管好教室、宿舍钥匙；丙负责查点二楼宿舍学生人数，关好宿舍灯、二楼走廊窗，并负责二楼学生起夜及保管好女教师宿舍钥匙。护导教师夜间要随时注意学生是否有其它情况发生，如有意外，必须及时采取相应的措施并在第一时间通知学校领导及班主任老师，否则，发生的一切不良后果均要追究值班人员的责任。

4、次日早晨未值晚班的教师7：20到学校门口与校外值班领导接走读学生到校，负责清查走读学生数并告知值班领导，休假前一个周二晚未值晚班教师，周三及开学周一都要值早班。

5、其它情况说明：

（1）值班领导在值班期间随时进行检查，如有违反值班流程的情况，告知教导处进行记录。

（2）每天晚上放学后，班主任负责将当晚住宿男女生人数写到黑板北边角上。

（3）全校学生休假之日中午，教导处负责检查教学楼所有教室、宿舍、厕所及走廊门、窗、灯、水阀是否关好，锁好教学楼大门和北门，确认无误后将所有钥匙（包括所有教室、宿舍、值班室的钥匙）保管好方可离岗。

三、护导教师管理目标：

1、关心爱护每一个学生，具有高度的责任感和严格的纪律观念。准时到岗，坚守岗位。不得随意调换值班。

2、经常巡视、监督、检查学生的活动情况，确保学生一切安全有序。及时处理值班时发现的问题，若发现学生违纪现象，应该立即批评制止，并及时向教导处、班主任反映，共同教育好学生。

3、坚持24小时值班制度。认真负责组织好学生课外的生活学习活动。督导学生有秩序的领取饭菜，用好三餐，清扫好餐厅卫生。

4、指导学生上好晚自习，检查自习纪律。自习时，学生不得随意说话、离开座位，更不能离开教室。

5、组织好学生按时就寝，按时查点宿舍、清点人数、按时熄灯；起床铃声响后，及时督促学生起床、洗漱、晨练、整理床铺、清扫卫生。

6、按时开关大门、教室及学生宿舍门。管理好各处的钥匙，不得将钥匙随意交给学生，特殊情况让学生开门，必须将钥匙马上收回。

7、督导学生爱护公物，节约水电。学生就寝后，要认真检查各处门窗、灯及自来水的开关情况，假前要做好公物的例行检查。

8、除学生家长外，其他任何人不得进入学生宿舍与学生独处或久留，任何人不得在学生宿舍留宿。

9、掌握学生家庭住址、家长电话、市内代理人姓名、单位、联系途径和方法，掌握需要特殊照顾的智障儿童的情况，并及时做好相应的工作。

10、关心学生的生活和健康，督促学生按季节添加衣物，若有急、重病号，要及时送往医院治疗。

11、课外适当组织学生开展文体活动，禁止学生玩危险性的游戏，确保学生的安全。

12、严格控制学生的外出，学生若需要外出，必须交有班主任签字的请假条或者有学生认识的亲属携带方可出门。

13、热情接待来校的家长，发现社会上的聋哑人（包括往届毕业生）来校要劝其离开。对不听劝阻或肆意生事者，及时通知分管领导。有亲属来校带学生出门要确认其身份，并做好记录。

14、值班室是护导教师休息的场所，不允许闲杂人员随便进入，也不得在护导期间在此闲聊。

15、按时交接班，详细做好值班记录。

四、目标考核办法：

以上目标任务依照教职工量化考核方案中的规定为标准执行。需特别强调：如出现方案中所规定的失职现象，是哪一组的问题就追究哪一组的责任。

希望护导教师本着高度的责任心和事业心，采取切实可行的措施将护导工作抓紧、抓实、抓细，抓出效果。

部门负责人：

护导教师：

2011年1月

篇2：护导教师安全责任状10091

1、关心爱护每一个学生，具有高度的责任感和严格的纪律观念。准时到岗，坚守岗位。不得随意调换值班。

2、经常巡视、监督、检查学生的活动情况，确保学生一切安全有序。及时处理值班时发现的问题，若发现学生吸烟、喝酒、私用电器、偷窃、赌博、打架、滥交朋友等违纪现象，应该立即批评制止，并及时向教导处、班主任反映，共同教育好学生。

3、坚持24小时值班制度，值班期间不干私活，认真负责组织好学生课外的生活学习活动。督导学生有秩序的领取饭菜，用好三餐，清扫好餐厅卫生。

4、指导学生上好晚自习，检查自习纪律。自习时，学生不得随意说话，离开座位，更不能离开教室。

5、组织好学生按时就寝，按时查点宿舍、清点人数、按时熄灯；起床铃声响后，及时督促学生起床、洗漱、晨练、整理床铺、清扫卫生。

6、按时开关大门、教室及学生宿舍门。管理好各处的钥匙，不得将钥匙随意交给学生，特殊情况让学生开门，必须将钥匙马上收回。

7、督导学生爱护公物，节约水电。学生就寝后，要认真检查各处门窗、灯及自来水的开关情况，假前要做好公物的例行检查。

8、除学生家长外，其他任何人不得进入学生宿舍与学生独处或久留，任何人不得在学生宿舍留宿。

9、掌握学生家庭住址、家长电话、市内代理人姓名、单位、联系途径和方法，掌握需要特殊照顾的智障儿童的情况，并及时做好相应的工作。

10、关心学生的生活和健康，督促学生按季节添加衣物，若有急、重病号，要及时送往医院治疗。

11、课外适当组织学生开展文体活动，禁止学生玩危险性的游戏，确保学生的安全。

12、严格控制学生的外出，学生若需要外出，必须交有班主任签字的请假条或者有学生认识的亲属携带方可出门。

13、热情接待来校的家长，发现社会上的聋哑人（包括往届毕业生）来校要劝其离开。对不听劝阻或肆意生事者，及时通知分管领导。有亲属来校带学生出门要确认其身份，并做好记录。

14、值班室是护导教师休息的场所，不允许闲杂人员随便进入，也不得在护导期间在此闲聊。

15、按时交接班，详细做好值班记录。

荣成特校护导教师职责

一、人员编制：

每天护导队伍由甲、乙两组教师组成。甲组指男教师组，乙组指女教师组。

二、职责安排：

1、每天早晨起床铃响后，甲负责打开教学楼大门及三楼铁门，叫醒一、三楼宿舍学生起床，乙负责叫醒二楼宿舍学生起床。之后两组进行交换，甲负责监管聋班学生洗漱，6：10清点人数带领学生出操；乙负责监管启智班学生洗漱。早饭由二人共同组织学生，饭后甲监管二三楼学生打扫各班负责卫生区（包含宿舍、厕所）并清点人数，乙监管一楼学生打扫各班负责卫生区（包含宿舍、厕所）并清点人数，直到各班主任到齐，甲负责填好值班记录之后方可离岗。

2、午餐时间两组护导教师按时到岗，甲负责清点聋班学生人数排队到食堂用餐，饭后监管学生打扫卫生，组织好学生午休；乙负责清点启智班学生人数排队到食堂用餐，饭后监管学生打扫卫生，组织好学生午休，关好教学楼大门及北门。直到下午预备铃响后方可离岗。

3、晚点铃响后，两组护导教师按时到岗，下班铃响后，乙负责清点启智班学生人数，并在规定的时间排队到食堂用餐，10分钟后，甲负责清点聋班学生人数排队到食堂用餐。饭后甲清点聋班人数，乙清点启智班人数，看护学生洗漱，甲负责关好教学楼大门，乙负责关好教学楼一楼北门。自习铃响后，乙组中的一名教师（指不值晚班者）方可离岗。剩下的甲教师负责二、三楼学生，乙教师负责一楼学生，各负其责，组织学生上好晚自习。下晚自习铃声响起，二人负责监管每班学生关好门窗后去宿舍休息。甲负责查点一三楼宿舍学生人数，关好宿舍灯、三楼铁门、一楼水阀、教室及走廊门窗，并负责一楼学生起夜及保管好启智班教室钥匙；乙负责查点二楼宿舍学生人数，关好宿舍灯、教室及走廊门窗，并负责二楼学生起夜及保管好聋班教室钥匙。护导教师夜间要随时注意学生是否有其它情况发生，如有意外，必须及时采取相应的措施并在第一时间通知学校领导及班主任老师，否则，发生的一切不良后果均要追究值班人员的责任。

4、其它情况说明：全校学生休假之日中午，值班人员为陈财科、于水英两名教师。负责检查教学楼所有教室、宿舍、厕所及走廊门、窗、灯、水阀是否关好，锁好教学楼大门和北门，确定无误后将所有钥匙（包括所有教室、教学楼大门北门、值班室的钥匙）交给门卫赵师傅后方可离岗。

三、奖惩说明：

依照教职工量化考核方案中的规定为标准执行。需特别强调：如出现方案中所规定的失职现象，是哪一组的问题就追究哪一组的责任。

备注：此职责是在2005年制定的护导教师职责基础上的补充，原职责仍然生效。

篇3：安全护导工作情况汇报

我校由于地处城市中心，目前我校现有在校生总计3926多名，76个教学班，202名教职工。一直以来，师生的人身安全一直是学校安全工作的重点。在做好常规安全工作的同时，我校加强了全面护导。有一整套措施制度，以及可操作性强的具体实施办法，确保了我校这些年来一直无重大安全事故的发生。现就我校平安校园创建过程中安全护导工作汇报如下：

一、建立组织，护导工作做到校本化

多年来，学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作。学校特别成立以王国兵校长为组长，分管校长李少祥、安稳办主任曾文俊、德育主任李红兰为副组长，各部门主任、年级主任为成员的学生安全护导领导小组。形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保护导工作扎实、有效地落到实处。学校“学生安全护导工作领导小组”以实现“三无”工作目标为核心，即：上下学无交通安全事故，课间无奔跑碰撞安全事故，集会无拥挤踩踏安全事故。坚持“明确责任，预防为主”的方针，从解决具体问题入手，铲除校园安全隐患，确保校园的文明、安全有序。

二、完善制度，护导工作做到规范化

学校在明确职责、全面实施“校园安全责任制”的基础上，落实责任追究制。学校与不同部位护导教干、教师签订“一定双责，安全护导工作责任状”。实行安全护导责任追究制，强化责任意识，确保学生在校期间健康快乐的学习，安全无事故。

学校完善了《护导教师工作制度》、《楼道管理制度》《值周教干工作制度》、《公共突发事件应急预案》、《校园突发事件应急预案》等多项制度。在此基础上，校长室、安稳办不定期检查并通报到人。

三、培养习惯，安全教育工作多样化

学生的安全意识、良好的行为习惯需要有一个反复培养的过程。注重学生日常行为习惯教育，学生自觉遵守校纪校规。注重把中小学生安全教育和习惯养成教育结合起来。

1.充分利用黑板报、墙报等宣传形式，使学生明白哪些活动可以做，哪些活动不能做，增强辨别是非的能力；

2.利用早会、班队会、品生|安全健康课抓好课间安全教育，开展“课间十分钟应该怎么过”等主题班会，定期出安

全教育的板报;3.和孩子们一同制定《课间活动安全公约》

（1）课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。（2）在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

（3）行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。（4）不带有危险性的玩具到学校里玩。（5）不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。（6）下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。（7）在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

（8）在没有教师指导的情况下，不得私自玩危险性的活动。

（9）严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏提高学生的安全防范意识。

四、落实责任，护导工作做到精细化

护导以学生的安全为出发点，针对学生在上下学、课间活动休息及集会时，可能存在的安全隐患，及可能会出现的突发事件而进行监护。我们施行在每个楼层，每个活动区域，进行全方位护导。认真、细致、及时的发现处理学生中发生的各种安全问题。

强调只要有学生在校，就必须有老师护导，树立“一切为了学生，为了一切学生”的思想理念，切实保证学生健康

成长、安全快乐学习，提高学生的安全意识和防范能力。

（一）上学路上值日教干护导

学校值日校长为每天总护导，每天上学，由值日校长以及值日教干组成五墩实验小学学生生上学交通安全护导队伍。和县交警部门联合，学生上学有过马路的由交警统一指挥护送过马路进入阳光巷再由值日教干护送进入校园。任何车辆在学生上下学期间内不得进入阳光巷。接送学生家长由值日教干统一协调、指挥。

（二）进校年级值日教师护导

学生进入校门由个年级值日教师进行护导，指导学生进班学习。护导老师指导本年级学生早晨晨读、中午练字。确保在上课铃响起前的安全、有序。

（三）课间楼层值日教师护导

课间各楼层护导老师在下课铃响前全部到位，指导学生按照《课间活动安全公约》相关内容，进行有益、有序、安全、文明的课间活动。要求各楼层护导教师来回走动，及时制止、处理课间突发事件。本着对学生终身负责的态度，细致耐心、严格地做好护导工作。

（四）集会楼道值班老师护导

对于一个学校来说，集会一般是指学生的出操、升旗等，在这个过程中，伴随着的是上下楼梯。这时候，我们不应该只强调快速、整齐，而要适当错开时间，分年级、分班级逐渐下楼。而在回教室的时候，更要注意秩序。此时各班在班

主任老师的带来下有序进入场地和各自教室，楼道护导老师根据学校安排及《楼道管理制度》相关要求统一指挥各楼层的班级分时段有秩序上下楼梯，避免拥堵、踩踏事故的发生。

（五）错时放学送队老师护导

为确保学生人身安全，进一步规范学校放学秩序，加强学生上下学安全管理，防止拥挤踩踏事故发生，让不同年级学生在不同时间段下课放学，学校特制定一、二年级提前10分钟整队放学，三、四年级提前5分钟放学，五、六年级正常放学的错时放学制度。各班两位送队老师即为护导老师。直至把学生护送到学校指定的接送点。处理本过程中的各种突发事件，确保学生在出校门至接送点之间安全无事故。过马路的学生由交警统一指挥护送过马路。