迎六一朗诵比赛作文

迎六一朗诵比赛作文（精选4篇）

篇1：迎六一朗诵比赛作文

迎六一合唱比赛小学作文

这几天，我的心情很激动，因为为了迎“六一”，我们省实验小学全年级举行了“合唱比赛”，今天是我们三年级的比赛。

我还是班级合唱指挥候选人，为了当上指挥给班级争光，我还专门练了两天打拍子呢!虽然最后老师没有让我指挥，但我还是很高兴，因为老师把机会给了我最好的朋友李妍阳，我相信她一定能完成我的心愿!

一大早，我就穿上整洁的校服，带上鲜艳的红领巾，走进了我们美丽的校园。刚上完两节课，我们就排着整齐的`队伍，来到了学校五楼的多功能厅。

比赛开始了，三一班的同学排着整齐有序的队伍走上了舞台，他们的第一支歌是《春天在哪里》，他们用嘹亮的歌曲声，把我们每个人都带进了美丽的春天，我们仿佛听到了小黄鹂悦耳的叫声，闻到了花儿的清香，唱得真好听!

转眼间，该我们班上场了，因为我是在第一排中间，台下成千上万双眼睛都注视着我们，我的心情很紧张，就像怀里揣着一只小兔子一样，左蹦右跳，生怕出了什么错。

我们唱的第一支歌是《我们美丽的祖国》，由李妍阳指挥，刚唱了一句我就不紧张了，因为我看见王老师正用微笑的眼光鼓励着我们。我们用深情的歌声，歌颂我们美丽的祖国，感谢我们美丽的祖国。

接着我们朗诵了《满江红》，我们朗诵的很有感情，也很有创意。先是武术平和王妹曼领诵，再是男生、女生分开朗诵，最后全班同学一块朗诵。我们朗诵完，台下就响起一阵热烈的掌声。

最后，我们又唱了《保卫黄河》。这首歌很激烈，它把我们带到了战争年代，我似乎看到了战士们正挥动着大刀、长茅，和敌人搏斗着，让我们感受到了战士们对祖国的忠诚。

我们班表演完了，我松了一口气，回到了坐位上，继续看别班的表演。三八班表演得也很精彩，他们带着帽子，举着红旗，他们班不仅有独特的服装，唱歌时还有伴舞呢!真让我们开了眼界!

比赛结束了，三一班得了第一名，我们三四班和三三班并列得了第二名!我们真高兴啊!

这个荣誉是我们班每个同学努力得来的，这让我明白了：团结就是力量。以后我们要更加团结，争取下次得第一名!

篇2：迎六一朗诵比赛作文

--献给致远学校小学部的学弟学妹们

（A）:满树的绿意清新了六月的校园，醉人的馨香芬芳了六月的空气。伴着花的芳香，踏着歌的节拍，“六.一”在我们热切的期盼中如约而至.（B）：彩旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。学弟学妹们，你们盼望的节日来临了，这是属于你们的节日。

A:百花为你们盛开，杨柳为你们飘扬，天空因为你们而变得蔚蓝，世界因为你们而变得多姿多彩。

B:绚丽的鲜花，比不上你们灿烂的笑容；歌唱的小鸟，比不上你们愉悦的心情；初升的朝阳，比不上你们胸前红领巾的鲜艳。

（合）学弟学妹们，在老师的眼里，你们就是可爱的天使，你们就是灿烂的朝阳！你们是世界的欢乐，你们是未来的希望。

（A）:老师感谢你们——因为有你们，工作了一天的老师，听到你一声稚嫩的称呼和问候，所有的辛苦和劳累都抛出了九霄。

（B）:我们感谢你们——因为有你们，让我们久违的童心再次萌发。和你们一起看那蓝天白云，看那绿树红花，那纯洁无瑕的童心，那清澈明亮的眼神，使得天更蓝、花更艳、心更宽„„

合：我们感谢你们——在这个属于你们们的节日里，我们代表所有的老师和

七年级全体同学把最美的祝愿送给你们愿你们不仅今天快乐，还要永远快乐。A:你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望,你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。

B:你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

合：我们是幸运的一代，是幸福的一代，能够在致远学校放飞我们的梦想。（A）:远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成.（B）:生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们。

篇3：迎六一朗诵比赛作文

为迎接和庆祝六一国际儿童节，为丰富学生的文化艺术生活,展示我校学生亮丽的风采,促进学生个性发展,给孩子们提供展示才华舞台，我校于5月25日下午开展了以“迎六一，展风采”为主题的校园歌唱比赛。

早在一个月前，大队部就制定了活动计划，要求各班自行进行初赛，最后选最优秀的一个参加学校的决赛(个人或小组合唱都可以)。各班根据班级特点，各自进行了比赛，选定歌曲，并充分利用一切时间，班会、午休、音乐课，认真排练。这一个月，校园里处处洋溢着歌声和欢笑。

此次比赛在校多功能室举行。随着音乐的响起，小选手们自信地走上舞台，一展他们美妙动听的歌喉，声情并茂地歌唱生活、赞美生活，用最悦耳的歌声来庆祝自己的节日。他们精彩的演唱博得同学们的阵阵掌声。你听，一首首耳熟能详的歌曲《龙的传人》、《让我们荡起双桨》又勾起了我们童年的回忆。

经过选手们一个半小时的竟逐和在评委们的努力下，此次歌咏比赛的一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名也名花有主了，对此，学校也对获奖学生现场颁发了奖状和资金。最终歌咏比赛在一片欢歌笑语中落下帷幕。

篇4：迎六一作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的迎六一作文3篇，欢迎大家分享。

迎六一作文 篇1

今天是六一儿童节，学校举办了六一活动。

校园里被布置得焕然一新，五颜六色的气球挂满了整个教学楼，操场上红旗迎风飘动着。可美了，真耀眼。

活动开始了，我进场了，这个游戏名叫做<<百发百中》，里面十分安静，大家一个个都聚精会神。老师一声令下，他们就对准瓶口射下去，他们真准，都中了。我投了三次，却只中了一次。

我来到了下一个地点，这里真热闹，这个游戏叫做“两人三足”。没轮到的人拼命为参赛者加油，每一句或都发自他们的内心。参赛者们也一个个咬紧牙关，拼命向前冲刺，比赛进行地火热朝天。

比赛结束了，最后颁奖了，大家兴奋又自豪，十分期待自己的礼物，颁奖台上的礼物数不胜数。大家分到礼物后开心极了，我也激动得说不出话来了。

儿童节你个IE我留下了深刻的印象，我一辈子都不会忘记

迎六一作文 篇2

5月27日中午，我们一二年级小朋友在学校多功能厅举行了一场快乐的“迎‘六一’”活动。

首先是一年级的小朋友们上台朗诵《三字经》。随着音乐的响起，小朋友们朗诵了起来：“人之初，性本善。性相近，习相远……”台下的我们情不自禁地默默跟着他们背诵起来。

《小辫甩呀甩》也很有趣。一个一年级的小女孩穿着民族服装，跳起舞来两根小辫像拨浪鼓上的绳子一样摆来摆去。全场观众都为她喝彩。

接着我们二年级出场了。随着音乐，二零一班、二零二班、二零三班的同学声情并茂地朗诵了《采桑子》《浣溪沙》《爱莲说》这三首古诗。听着听着，我们眼前仿佛浮现出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花摇曳在微风中……

终于轮到我们上场了，我们紧张地站在舞台旁边的门外。万一背错了台词，那可就丢班级的脸了。我们走到舞台的正中央。此时此刻，我们又紧张起来，但我们仍然一字不多、一字不少、一字不错地背完了整段台词,没有辜负傅老师对我们的`期望.下台后我们四人都长长地舒了一口气.这次“迎‘六一’”活动真是太有意义了,好期待明年的“六一”哦!

迎六一作文 篇3

“六一”儿童节——世界国际儿童节是我们儿童自己的节日。要等到“六一”儿童节也还很简单呢。只要你自己天天看日历就可以知道什么时候到“六一”，离“六一”还有多少天、多少月。

今年，我们要渡过一个快乐的“六一”。学校组织我们参加迎接“六一”的活动。活动内容丰富多彩：有比赛、有迎“六一”黑板报比赛……等等。

我想：我们这次一定要搞好“六一”儿童节的丰富的活动。而且，我们想要过两个“六一”儿童节。

我还想：这个“六一”一定是一个非常好玩、有趣、活动内容丰富多彩的“六一”。

我更像这样过“六一”，到时候，我们的教室就像节日的大街一样热闹：教室两旁各种各样的彩带一条接一条，每两条彩带之间就有一只胖胖的，贴有“六一”彩色文字气球。

我想，今年的“六一”一定很快乐！

时间是一口大钟，随时光老人把它拨得飞快。是呀，一转眼，六一儿童节又到了。大街上，公园里……处处可见孩子的身影。当然，我也一样，听见爸爸说要带我去动物城，我喜出望外，恨不得六一节就是明天。

六一节早上，我乘坐大巴，来到了上海。下了车，我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸带我到了车站，车子来了，我和爸爸坐上前往动物城的“飞机”。“飞机”起飞了，我提心吊胆，生怕自己会摔下去。

到了动物城，我们先到了猴山。进去一看，哇，好多小猴子啊！小猴子们个个调皮捣蛋。有的把尾巴盘在香樟树那粗壮的枝干上，吃着甜甜的桃子；有的伸出长长的手臂抓树干，正在玩荡秋千呢！还有的在和同伴打架呢！

走出猴山，我又迫不及待地跑到百鸟岛。百鸟岛真是名不虚传。这里游人如织，景色也十分壮观。听说这里的鸟千奇百怪，还有一部分鸟类是恐龙演化而成的呢！