我的西班牙语学习心得

我的西班牙语学习心得（精选13篇）

篇1：我的西班牙语学习心得

我的西班牙语学习心得

我的西语学习之旅始于，也就是大二的第一学期。当时就一直很喜欢英语，英语成绩也不错，就想着该时候学门二外。学语言嘛也要选门多人说的语言，当时上网一搜，发现德语跟西语是最多人说的小语种。根据百度百科，世界上有8700万人把法语作为母语，德语有9500万人，而西语有4.75亿人，因此在德语和西语之间，我选择了西语作为了二外开始学习。

在学西班牙语之前，我对西班牙这个国家一无所知，看20世界杯的时候巴西西班牙还分不清。学习一门外语仿佛真的会让人拥有另一个灵魂，让我爱上了西班牙这个国家。去过西班牙留学的小伙伴们都知道，西班牙夏天太阳六点升起，晚上十点才下山。充足的阳光让他们的性格开朗，成为天生的乐观派。

下面来说说我是如何入门的。当初我希望的是自己自学，买了西语专业必学的教科书《现代西班牙语》，但由于颤音r太难发了，自己琢磨不出来就决定报班学习。当时我中教跟外教班一起报，学的教材也比较多，《速成西班牙语》和《走遍西班牙》都学过。如果要学扎实的话，建议学《现西》，只需要交流的话《速西》也不错，只有上下两册。《走遍》说实在语法讲解没《现西》和《速西》好，不过课文实用性比较强，毕竟是西语本土教材。颤音r我是用水练的，漱口的时候“咳咯咳咯”那样，找到用气抖动舌头的感觉。在学了西语六年之后才发现，颤音r并不是最难发的，最难发的是d、g、b这三个音。d跟t、g跟c、b跟p一浊一清，非常难分辨。建议刚开始学西语的小伙伴们一定要把这几个音分清，这些我们听起来一模一样的音，在西班牙人眼里很不一样。

就这样自学了两年之后，我参加了11月份的DELE B2等级水平考试(西语的DELE相当于英语的雅思托福)，当时在听力这一块差了零点几分没通过，接着5月份的时候再考了一遍才通过。西语的听力资源特别少，我当时用的是上外的听力教程，一共有4册，把4册都听完了可以直接试着用西语电影练听力了。

在通过了DELE考试之后，准备的就是出国申请硕士。当时找的是中介，不是一般的黑!收了高额的中介费就算了，还要在我交的学费里拿钱!过中复杂当时还找了律师。中介不但没有帮助我还给我制造了这一麻烦，刚出国孤单一人，课程听不懂，还要收拾这一烂摊子。当时是国内的中介联合了国外的中介，多收了我的学费，还虚称是跟大学的合作项目，为我们提供境外服务。我当时就觉得不合理，堂堂的西班牙公立大学会没有经过学生的同意就收取学生高额的境外服务费(大概是一千多欧元)跟中介合作?所谓的境外服务就是带我去开银行账户、申请居留卡?这些服务对于对西语一窍不通的`学生来说是不错的选择，可是对于已经达到中级水平的我来说尤为不解。这一段经历西语发挥了大作用，外国的黑中介老板是西班牙人，多次跟他谈判才退回了一半多收了我的钱。还要吐槽的就是国内黑中介找的房东，国内这边跟我说住到什么时候想走就走，哪知道我要走的时候跟智利房东大战，然后还不退我300欧元的押金，说中介那边答应了他我是住一年的。所以在这里要提醒小伙伴们不要找中介，申请学校签证什么的都非常简单，网上的经验一大推。找租房也不用怕，华人开的微博账号等等的都可以帮到大家，大家不需要害怕，更不需要找黑心中介。

回到我们的主题，我在西班牙一共呆了两年半。第一年申请了萨拉戈萨大学的教育学专业，发现完全听不懂，也不感兴趣，当初因为本科读的是理科，人文类的专业都不愿意接收我。所以无奈之下只能退学报读学校里面的语言课程。在经过了大半年的学习之后，的5月份考过了DELE C1级别。当时我报语言班的时候就一直跟老师说我要考C1,所以在下学期的时候，老师每个星期给我们做一套C1的模拟题，当然也有真题。所以建议想考C1的小伙伴们买一本模拟题练习册和真题册。C1真题在塞万提斯的官网上很少，当时只有一套。口语的话题目基本都不变，每年会增加一两道，具体题目的内容豆瓣有分享。在拿到了C1证书之后，我就开始准备申请硕士了，当时一心想去马德里读对外西语教学专业，但是申请的人数太多了，没申请上，就考虑申请别的城市的大学。当时一共有三家大学录取了我，一是塞维利亚大学的西语文学研究专业、二是加的斯大学的西语教学专业、三是巴亚多利德大学的翻译专业。最后我选择了巴亚多利德大学的翻译专业。硕士课程比语言课程的压力大，每天都在写作业埋头学习，对口语能力的提高帮助不大。翻译硕士毕业之后，我一心想留在西班牙工作，就进了马德里的一家公司实习了半年。能够留在西班牙工作是一件很艰难的事情，要在西班牙呆满三年，在实习公司表现得好，公司才愿意帮忙申请绿卡。后来考虑到中国也有不少的机会，所以选择了回国就业。

篇2：我的西班牙语学习心得

学西语半个月了。因为当初来学的时候是一点都不了解，那些最基本的都不懂，就是连西班牙这个地方也所知甚少，所以一开始并没觉得怎么特别。可是半个月下来，只觉得每次上课的时间都是过得飞快，那种想把它学好的念头也越来越强烈!

现在学的东西感觉都还好，跟得上，而且很多内容都和英语相通，让我这英语也不好的人着实有点难搞明白，于是又去把以前的英语都找出来看了看，才勉强理解好，所以还得我自己加油了。

老师也就顺道儿教教我英语吧，让我西班牙语前进的同时英语也不落下。谢谢~

有趣的西班牙语课

Noddy

在这个世界上，有许许多多的语言。在这个暑假里，我也去学习了西班牙语。

“西班牙语是和上帝交流的语言”,因为它的语调语音的丰富性，我深深的喜欢上了这门语言。

每次上课我都认真地听老师讲课，大声地朗读，这使我进步飞快，在课堂上也会做练习来巩固当天学习的知识。

在课室里的阳台上，还有一只小兔子，休息的时候我经常为东西给它吃，它不到十秒钟就可以把一棵菜吃光，真是一个名副其实的吃货呀!

现在，我已经学会了如何用西班牙语问好、打招呼、询问对方个人信息等，老师对我说，要好好学习西班牙语，以后长大了可以很多国家旅游哩!

西班牙课真有趣，我会一直学下去的!

生活，有没有这样一种可能?

――西语学习感想录

Derek Kun

从我记事起，我能想起我的第一个梦想就是开拖拉机，而且是手扶的那种。后来父亲调了单位，去了机械厂，我便整天都在成片的拖拉机中玩耍，不过至今，我都未能真正开上一把拖拉机。

上小学的时候，我曾想拥有一把属于自己的小号，我父亲承诺过，我等了三年，他还是食言了。后来我混进了鼓号队，却成了打鼓的，便再也没碰过心爱的小号了。现在每次听见小号声，尽管嘹亮，总会感觉有一些哀伤。

中学的时候特别喜欢篮球，体育老师追着我去当体育特长生，以我的文化成绩加上我体育的优势，一定可以上个重点本科，再加上英语底子，以后的选择会很多很广。我拒绝了，听从了班主任的建议，好好复习，不去想别的，努力考上心仪的学校去学习钟爱的心理学。到了高考填志愿的时候我才发现有个专业叫运动心理学。

我还能举出很多类似的例子，在我生命中每一个阶段都出现过这样或者那样的节点，而我的选择最终让我成为了今天的样子。尽管时间不能倒回，历史不能假设，但我还是愿意去相信，如果曾经的某个时刻，我做了与当初不同的选择，我的今天将会是另一番模样。

当一个人的能力有限时，他的发展会受到环境的决定性影响;而当一个人能力足够时，他的.发展会受到自我眼界和思维的决定性影响。在原则之上，如果没有去做心里老念着的那件事，生活又将多了一份遗憾。没有选择，活着本身就是种苦难;不做选择，世界和生活都将与你无关。走到现在，我只是想着一件事儿，生活，有没有另一种可能?

于是，我在自己能力范围之内，尽可能去尝试多种事物。我想出去看看，走走，逛逛，去国外，去西班牙，去地中海，去智利，去阿根廷，去巴西，去加勒比海，不仅仅是看，还想着交流，了解生活在那里的人们，融入那里人们的生活。

我想西班牙语会开启我的另一扇门。我不知道门背后会藏着什么，我只是好奇，我想去看看。不去想，也想不到它能为我带来什么，没有那么强烈的功利心，做这样一件事，学习这门语言，会让我变得开心，我在做我喜欢的事情，而且我有能力为此支付。因为未知，所以我常常幻想能说一口流利的西语后将会发生什么好玩的事情。

每次都是认真听课，一五一十地做笔记，积极地开口去说，回来像个小学生似的老老实实背单词，问老师各种奇怪的问题。倒是老师很有耐心，不紧不慢，踏踏实实地教学，这让我觉得踏实，能看到自己成长的轨迹。每次和老师的交流都是愉快的，她让我一次比一次更多的了解西语和西语环境里的文化。那种去体验不同世界的希望总让我按耐不住，学习劲儿也足，我得保持这种赶劲儿，多学习点，学扎实点，不能荒废了我的时间，不能浪费了我的辛苦钱。

没有心得的学习，学习是苍白无力的;没有学习的心得，心得是一无所获的。学习西语带来的不仅仅是它本身的成果，附加的更有性格的变化，视野的开拓，思维的转变，行为的强化，会让一个人变得更立体，更饱满，回归到人本应该的样子――开放心态，拥抱未知!

生活，有没有这样一种可能?当你做了那个选择以后。当你选择了西语以后。

本篇文字为本人西语课程学习感悟。

在这里，我们真的替学员们感到高兴，Lin是一个很认真的女生，每节课都仔细记笔记，课后复习时不懂的问题会及时来问老师。学习，其实需要的更是一种态度，当你认真了，努力了，不辜负自己，结果自然也不会辜负你，加油!

Noddy是少儿西语班的小学员，是非常聪明而又有语言天赋的孩子，上课表现非常积极，回家更是会认真复习，Noddy的妈妈也会发他在家朗读西语的小视频给我们。11岁，两门外语，希望Noddy可以在西语道路上越走越远，越走越好。

Derek,可以说是最好学的一位学员了，有一定的西语基础却选择从0基础开始，能够从各方面看出这是一位“有情怀”的男生~人生有梦不觉寒，这里附上我们的“名言”最合适不过了：语言的边界就是你世界的边界，你的语言能走多远，你的世界就能延伸多远。

语言，其实不止是通向世界的桥梁，更是通往另一种文化的大门，无论是出国短期旅行还是积雪学习深造，亦或是单纯去体验语言学习所带来的快乐，西班牙语――世界第三大语言，是一个很好的开始。

篇3：我的西班牙语学习心得

语言迁移理论指学习者在用第二语言 (目的语) 进行交际时, 试图借助于母语的语音、语义、语法规则或文化习惯来表达思想的一种现象。迁移可分为正迁移和负迁移。母语和目的语之间的共性而引起的迁移称为“正迁移”, 即母语的语言习惯被正确地运用到目的语中;学习者把母语中的知识不恰当地运用到目的语中, 这叫“负迁移”, 即母语干扰。母语的正面迁移有利于外语学习, 它在外语学习的初始阶段会起到非常重要的作用;母语的负面迁移对语音、语义、句型、语法形成干扰, 使学习者在母语的影响下难以掌握地道的外语。

二、在西班牙语学习中母语迁移的分类

外语学习者, 通常都已经掌握了某一语言 (母语) 的基本语音、词汇和语法结构, 并且有着地方性的、名族性的或者是个体性的语言习惯, 表现在不同的交流方式或者是话语结构等方面。在学习外语的过程中, 由于与母语存在着差异, 那么就必然受到母语的影响。接下来, 就将对西班牙语学习中存在的母语迁移进行分类分析, 找准在教学中应该注意的地方。

1、语音迁移

西班牙语和汉语之间在发音上存在着较大的差异, 因为这两种语言完全属于两个不同的语系。西汉语音结构的六点差异容易造成汉语语音的负迁移:

(1) 在汉语中, 声母之间总存在一个韵母, 而在西班牙语中有辅音连缀, 也就是两个辅音在一起同时发音, 如pl, 两个辅音, 读音时会出现两个发音, 连贯而急促, 由于受母语影响, 学生在读西语时, 总习惯在辅音连缀之间加一个元音, 如pluma经常被学生读成了/puluma/, palabra/经常被学生读成/palabura/。

(2) 西语单词发音中有颤音, 也就是我们常说的弹舌音, 而中文里面却没有这一发音。西语颤音又分为了单击颤音和多击颤音, 这对于学生来说是发音的一大难点。因此很多学生在学习时, 就会去找跟其相似的发音来代替, 如rama, 学生就很容易读成/lama/, mar读成了/mal/。

(3) 西语单词的中音位/l/常出现在辅音前, 而汉语中没有这种现象, 学生在读这类单词时, 会在后面一个辅音前加一个元音, 例如palma读成/palŒma/。

(4) 轻、浊辅音:西语是一种主要依靠语调来区别句义的“语调语言”;而汉语则属于以声调区别字义的“声调语言”。西语的轻辅音和浊辅音分得很清楚, 而在汉语中没有明显的区别。因此, 中国学生容易造成发音错误。例如:浊辅音[v], 汉语中没有唇齿音, 所以中国学生发带有唇齿音的西语单词就感到有困难, 常常把[v]发成[w], 如aba/ava/, ebe/eve/常被学生念成/awa/, /ewe/。

(5) 重音变化:在汉语中, 重音通常落在两个以上音节词的最后一个音节上, 中国学生便按照汉语习惯把重音放在最后一个音节。而西语的重音则要看单词里是否有重音符号, 或者根据单词的最后一个字母来判断重音的位置。

(6) 西语中没有汉语里的声母p所发的/p/音, 而发成轻辅音/b/, 也没有t所发的/t/音, 而发成轻辅音/d/, 所以很多学生在学习的时候需要很长的时间才能够忘记中文的发音, 掌握西语里的正确读音。

此外, 由于地域差异, 四川部分同学在发元音a时, 通常会受方言影响, 将其发为类似英文里的“梅花音”;也有部分同学在发元音e和i时没有区别, 这也和地域原因有关系。

以上都是在学习西语中所出现的母语负迁移现象。这种语音的负迁移往往十分顽固, 尽管学习者非常努力, 但也无法达到本族语的水平。而两种语言中的一致性或相似性, 则有利于学生正确的发音。如:元音a, 发音与汉语拼音a相似, 因此学生在掌握上就不会存在问题。

2、词汇迁移

当学习者完成了母语习得过程后开始第二语言学习时, 他们会自然地用大量的母语词汇去帮助理解第二语言的词汇, 使这些单纯的、抽象的符号变成具体的、有含义的概念。虽然人们在语言的使用上存在较大的差异, 但人们对客观事物的认识是相同的, 例如:以汉语为母语的学生在学习西语单词“mesa”时, 很自然会用汉语词语“桌子”来帮助理解“mesa”, 赋予“mesa”“桌子”所具有的相同概念。当学习者把“levantar”与“抬”的概念等同起来时, 当他学到“levanter la mesa”, 他会很自然地理解为“抬起桌子”。这种情况在语言学习的过程中经常发生, 它帮助人们在第二语言学习中对新的语言理解和记忆, 这是母语的正迁移。此外, 在词汇学习方面也存在大量的负迁移。因为一种语言的词汇蕴藏着丰富的文化内涵, 由于它们产生的历史背景不同, 它们在用法上也存在较大的差异。例如:中文中的“谢谢”常被用来表示对别人提供的帮助或服务的接受, 但是, 将此概念用在西语中类似的场合就可能引起误解。如果一个人在朋友家做客, 当主人问客人是否喝咖啡时, 如果客人说“gracias”, 那么主人将不知所措, 因为在西语中这样的回答没告诉主人是肯定还是否定。按西语的表达方式, 如果是肯定的说“sí, por favor”;如果是否定的, 应该说“No, gracias”。

3、文化迁移

母语文化的迁移主要表现在两方面:一是在语言层面上产生的迁移;一是在非语言层面上的迁移。

(1) 词汇的文化内涵不同。由于文化背景不同导致社会观念不同, 对同一事物会有不同认识, 如不加比较, 不加注意, 以母语文化模式去套用, 就会导致误解。以intelectual (知识分子) 为例, 在中国“知识分子”一般包括教师、医生、工程师、翻译、大学生等一切受过教育的人。但在欧洲, intelectual只包括大学教授、医生等有较高学术地位的人, 而不包括普通大学生, 故其范围要小的多。此外还有许多字面意义相似, 但实际意义却相去甚远的词语, 如:servicios厕所 (而不是“服务”) 。由此可见, 在词汇方面, 母语文化在西语学习中发生了负迁移。这就要求我们不能孤立地进行词汇教学, 而要把它放到一定的文化背景中, 从词语的文化内涵入手, 让学生了解西汉两种文化的词语差异以及在语言中的不同表现形式。

(2) 文化习俗不同。语言的交际功能具有普遍性, 但文化差异给不同文化之间的交际带来了不少困难。如中国学生到到西班牙人家里去拜访遇吃饭时, 主人说, sírvete un poco de pan (你吃一点吧) , 按照我们的习惯, 会推迟以示礼貌, 因此学生第一反应可能是说, no, no, no tengo mucha hambre (不了, 不了, 我还不饿) 。那么结果可能就是到最好也都只好饿着肚子。其实学生不了解, 西班牙人请你吃就是在真心的邀请你, 你如果说了不吃, 他们也就以为你是真的不饿。

4、语言习惯、语法等方面

通常, 在一个反意疑问句里面, 比如:¿No estáJuan en casa? (“胡安不在家吗?”) 如果要回答在家, 就应该是“Sí, estáen casa”, 而要回答不在, 那就是“No, no está”;中文回答则是“不, 他在家。”“对, 他不在”。这跟汉语里的习惯正好相反。而在时态的使用上, 中文里只强调了过去、现在和将来。在西班牙语里, 时态则分了很多种, 特别是一些符合时态, 如过去完成时, 过去将来完成时, 一般将来完成时等。拿一般将来完成时为例, 学生在最初接触时, 会很难理解, 是将来的动作, 那肯定是没发生的, 怎么会又是完成的呢?

总之, 在教学过程中, 教师应该从实际情况出发, 进一步探讨如何因势利导地引导学生正确利用母语来促进外语学习, 减少母语负迁移的影响。

三、结语

语言迁移是个复杂的现象, 它遵循一定的规律, 也因不同的学习者、不同的第一语言、不同的习得环境和习得阶段有其独特的表现。它会给我们的教和学带来一定的影响, 有正面, 也有负面的。因此, 对于西语教师而言, 我们在教学的过程中, 不能避免也不可忽视这一现象, 应该将其转化为帮助学习者学习的动力, 而不是束缚学习者进步的绳索。

摘要：对于已经掌握了某一语言的基本语音、词汇和语法结构的外语学习者来说, 其外语学习必然会受到母语语音、词汇、语义和语法知识的影响。这种影响称为外语学习中母语迁移现象。本文以学习西班牙语为例分析讨论了以汉语为母语的学习者会受到的母语迁移影响, 希望跟教师们共同分享, 并倡导在教学中应根据学习者的不同情况, 区别对待母语的正、负迁移作用, 来帮助中国学习者克服各种障碍, 提高学习效率。

关键词：母语迁移,语音,词汇,句法,文化

参考文献

[1]Odlin, T Language Transfer, Cambridge:Cambridge University Press, 1989.

[2]曾萍:《文化的障碍:跨文化交际实例分析》, 《外语教学》, 1999 (2) 。

[3]苏留华:《母语迁移对第二语言学习的影响》, 《北京第二外国语学院学报》, 2000 (4) 。

篇4：我的西班牙情缘

众所周知，西甲的回信率向来不高，而我由于水平有限，之前写到西班牙的信屈指可数，在本赛季之前也只有皇马传奇迪-斯蒂法诺一封收获。而今既然身为西语专业的学生，不由对西班牙球队、球员多了些关注，仔细算来，也有了一些小收获。

卢比奥：因为之前已经在《当体》放送过了，在此也就不多讲了。作为一名足球迷，收到的第一位现役西班牙球员回信居然还是篮球的，呵呵。下赛季卢比奥即将登陆NBA，没拿到他的巴萨的官方卡还是有点遗憾。

维拉里尔：这是我的第一份西甲球队收获，回信周期长达半年！不过冲着给了六张签名，而且都是我点名要的，这漫长的等待也值了。卡片做得很精致，背面的球员简介也看得出是精心准备的，只是苦了我，翻了一下午的词典才看懂。这几个赛季“黄色潜水艇”相当热情，不少人都收到过他们的回信，我也算是赶上了他们回信的高峰期了。

劳尔：加盟沙尔克让我看到了收集“指环王”签名的希望。在去信给球队未能如愿的情况下，果断写给劳尔本人。或许是德甲热情的氛围使劳尔也得到了感染，现在他的回信率相当不错，而我也在一个月后如愿以偿收到回信。

皇马：其实巴萨和皇马的回信率都挺高，但我在前两个赛季各去信一封未果后，便再也没有尝试过。今天春节再度出击“银河舰队”终于见效，虽然没有梦想中的球星签名，但得到本泽马和穆帅的印签卡我也算满足了。

篇5：西班牙语学习心得体会

学西语半个月了。因为当初来学的时候是一点都不了解，那些最基本的都不懂，就是连西班牙这个地方也所知甚少，所以一开始并没觉得怎么特别。可是半个月下来，只觉得每次上课的时间都是过得飞快，那种想把它学好的念头也越来越强烈!

现在学的东西感觉都还好，跟得上，而且很多内容都和英语相通，让我这英语也不好的人着实有点难搞明白，于是又去把以前的英语都找出来看了看，才勉强理解好，所以还得我自己加油了。

篇6：西班牙语学习技巧

明确学习动机，是通往成功第一步

对于西语爱好者和初学者而言，任何一个学习西语的动机都是值得鼓励和提倡的。也许你是为了出国，也许你是出于工作需要，也许你是为了陶冶情操，也许你就是爱好学习语言，这些都是美好的动机，是通往成功的第一步。

西语学习A、B、C

与任何其它的语言一样，在西语学习的过程中，我们不可避免的遇到一些疑惑和障碍。在此，我们十分愿意与广大的西语爱好者一同分享学习心得和体验，以此共勉。

A.入门

西班牙语没有音标。每一个元音只有一种读音，因此，与英语学习不同的是，你可以见词发音，很快一般，经过一星期的语音课程，初学者便可轻松掌握西班牙语的发音。但须指出的`是，简单并不意味着我们可以忽视它的重要性。事实上，发音的好坏是至关重要的。好的发音可以增强我们学语言的信心，拉进与西语国家朋友的距离，相反，一旦养成了不恰当的发音习惯，是很难更正的。大家不妨可以看看周围学中文的外国朋友，撇开语法不谈，哪一个读的字正腔圆，便会使别人眼前一亮，这就是所谓的语音优势。说到这儿，不得不提模仿二字，模仿是一种能力，是入门阶段我们应该着重培养的，对于好的表达方式，不如先模仿，再问为什么。模仿包括模仿语音，语调，语句等等。我们要有这样一种意识，语言是文化的沉淀，它的功能是实现交流，因此，在入门阶段，切忌在语法上钻牛角尖，而要学会模仿并运用，争取培养语感。

入门阶段的另一个普遍问题莫过于发颤音。颤音分单级颤音和多级颤音，前者较为容易，发音时，只需舌头微微一颤，而后者则需要舌头连续颤多下，是要通过一定时间的训练才能达到的。其实，在初学阶段发不出颤音是很自然的事情，据统计，西语专业的学生，一般要练习两个月左右才能基本发出大舌音，就算是对西班牙本土的居民，发颤音也并非天生的本领，我就曾遇到过两个不会发颤音的西班牙人。因此，我们更应该放松心态，因为往往欲速则不达。我们通常可以采取以下的方法：

1 先练习辅音连缀，如 tra, dra ，然后逐渐把辅音去除

2 躺在床上的时候将舌头稍稍弯曲，往上吹气。

B.英语 vs 西语

英语会对西语学习产生影响吗?是利大于弊还是弊大于利?许多人对此众说纷纭。我们不妨辨证的看待这个问题。首先，英语，作为一门西方语言，在某些方面与西班牙语有类似之处，因此，对熟练掌握英语的人，无疑提供了便利。例如，相当一部分的英语词汇来自于拉丁语，于是在一些情况下，表同一意义的西语和英语单词在拼写上达到了惊人的相似。(例如INTERNACIONAL=INTERNATIONAL)又或者，在学到时态时，我们经常拿英语和西语作类比，以期使学生更好的理解它们。但我们要明白，相同是相对的，不同是绝对的，太频繁的拿英语和西语作类比有时也会产生负面的影响，比如读音的混淆，词义的混淆，等等。西语与英语最大的不同在于，前者有性数的变化，动词变位，自复被动的语法形式，这些都是初学者应该重视的。我们相信，正确的处理好这两者的关系，一定能使西语学习锦上添花。

C.突破瓶颈

篇7：西班牙语学习感想与总结大全

三班 姓名：周璐 学号：2014030200085 转眼间进入南京大学金陵学院学习西班牙语已经有两三个月时间了，作为一名初学者，学习的过程中有乐趣也有困惑。

首先接触到的是发音，西班牙语的发音最让我欣喜的是怎么读怎么写，不用记每个单词的音标，掌握起来还是比较容易的。但是对于p/b，d/t这组发音的辨析还是觉得颇有难度，听没学过的单词时基本上是分辨不出来的。还有一个困扰的问题就是颤音了，虽然在军训的某一天突然练会了rr的发音，但是放在单词中运用的时候依然觉得很困难，并不能一次就流畅地读标准。

掌握了基本的发音规则之后，就开始正式学习语法句法了。从零开始学习一门语言无疑是一门苦差事，因此背书也就成了每天的必修课。过程确实很辛苦，但是我也明白这是学习语言的必经之路。这其中最先开始让我感到惊讶的是西班牙语的动词变位，跟英语有着很大的不同。所以第一次上完课回去背诵的时候感到非常困难，心中很是迷茫。后来渐渐接触了更多的变位，了解了更多的规则，背起来也变得轻松了很多，但是运用时仍然会出现一些错误。尤其是以后还要学习不同时态的变位，更让我意识到现在要打好基础。其次还有让我困扰的是遗忘的问题，学了5、6课之后，3、4课的单词和课文中的一些典型句子就忘记了或者是不能很快地反应过来。我还有一个头疼的弱点就是写的时候总是犯一些低级错误，期中考的时候好几分都错在了简单单词的拼写错误上，很是难过。

最后一个很大的困扰是听力。交流的基础首先是得听得懂别人说什么，通过亲身体会，我感觉“听”并不是一件简单的事情。西语国家的人语速很快，上外教课的时候就经常会云里雾里，精读课听句子时只要语速快一点我也会一时间反应不过来，所以听力真的需要下功夫提高。

针对学习中的问题，我总结了一些在今后学习中须注意的地方：（1）在合适的时间对颤音勤加练习，重点练习在词句中的运用；（2）对于记忆动词变位，我想了一个的方法：把一些常用的动词及其变位写在纸上，有空就念一遍，希望久而久之能形成语感，而且还要注意重音，写的时候也很容易出错；

（3）背课文时不能死记硬背，重点理解记忆，定期回顾以前学过的单词，尽量避免遗忘；

篇8：西班牙语语音学习技巧

西班牙语没有英语这么复杂的发音规则。他几乎每一个字母都只有一个特定的音，我举个例子，a这个字母无论何时都发“阿”这个音，e发“唉”（口型小点，跟英语里的e差不多）。西班牙语只有一个音是比较难发的，那就是r这个字母，他发的是大舌颤音，其实，西班牙语最难得不是他的发音，而是他的语法和动词变位。你一学就知道了，背的东西太多。还有，他的语速不是一般的快，你要做好心理准备，和英语不是一个数量级的！杭州欧风建议最好提前买一本西班牙语看看，因为它比英语难学的多的多.初学西班牙语必读。

1.西班牙语属于拉丁语系，比英语要科学，是不要音标的拼音文字，掌握发音规则后就能够“见词发音”。短短的入门，学的好，就可以地道流利地读出所有的西班牙文章，这是第一关！西班牙谚语中把最难做的事情比做“学汉语”，可见有中文水平的人学西班牙不是成了最容易的事了？

2.西班牙语的小舌音，卷舌连续抖动的r、rr是中国人的难点，窍门有三。

一、发音前多加上“德拉”；

二、利用漱口的时候，多延时5分钟——“嘟鲁鲁”；

三、坚持2-4周利用上下班和无人的时候，练习卷舌，以上三点定会让你有“西班牙”味！还有些音是要声带镇动的，要注意！

3.掌握西班牙语动词的变位也是个要死记硬背，熟能生巧的活！他的变化是为了口语交流中大量的省略主语，口语的方便带来的动词变位头痛是每一个有志学好西班牙语的人要克服的难关。有人说：“流利地读，熟练变位”掌握好了，西班牙语就学会了一半啊！初学者就没有白学！你也知道了重点在哪里了，可以集中精力去攻哪一块了。

4.有点英语基础的人，会发现西班牙语单词在多数主要单词词干上非常接近，这样大家学习起来又省了些劲！

5.学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口！讲错了，因为你是外国人，别人的背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊，有人说过，你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧，何况，即使母语能挑上当播音员的又有几个？降低标准，抓住重点，能绕开你学语言的误区！

6.西班牙语的五个元音发音固定，且有较大的独立性。两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读，如ao要发“啊奥”不能发“熬”；字母“B”与“V”发音完全一样。

7.西班牙键盘输入法：打开“控制面板”，找到“区域选项”打开，选中“西班牙语（西班牙）”，点“应用”，就行了。关于“？，？”是“分号”键，重读音输入“á”等，按“点”号键再按相应的元音即。

8.学习音节的化分，可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法。发音要注意重读，有的时候发错了重音也会造成词义的错误，例如：papa（土豆）的重音节在第一个音节上，而papá（爸爸）的重音节在第二个音节上，发错了不是成了大笑话了。按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的，如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的，因为同一词发音不同词义不同，在书面中就必须标注出来。

篇9：我的学习心得

最近相对比较清闲，看了一些不错的医案和古医书，如名中医治病绝招，千家妙方，矢数道明治验，医宗金鉴，清代名医医案精华，收获颇丰。通过看书也认识到自己的医学知识匮乏的很，有好多的名医方和不错的药物，自己临床当中居然没用过，我对自己的这种行为深深忏悔。祖国医学当中的精华精粹，有多少在无形之中被人们埋没了！对待医学的态度，我们也应当是去伪存真，去其糟粕取其精华，好的东西就应该利用起来。

中医的特色不只是在于诊断的四诊合参，还在于方剂的膏丹丸散，许许多多的制剂都是相当简单的，只是在制作的过程之中加入了神秘的色彩，所以显得博大精深，譬如膏分为膏药和软膏，只是制作的工艺和添加的辅料不同，根据疾病的性质加以配置，而丸药分为水丸和蜜丸，丹药会被人们想到炼丹，其实好多丸剂也称丹药，象七宝美髯丹，赞化生发丹之类，散剂最好办，古法是研末吞服，而现在可以直接装胶囊，何其方便呀。

有一些比较顽固的疾病，需要特殊的药物进行治疗，所以产生了一些独特的治疗方法，而且是取效迅速，被一部分人研发出来只是自己利用的，称之为秘方，有一些秘方需要辩证，而大部分的秘方都是成方，是不能变的，包括药物的味数和剂量。中医讲的是祖传，医不三世不为良医，所以祖传的方子多了，动辄就是祖传秘方。看了日本人用汉方治病，大都是成方不变，他们用的药可都能称之为祖传之方了。换一种思路，寻求新的辩证思维，或许会有更多的收获。

自己从事的科室接触皮肤病人比较多，单单口服中药有效果，但是效果较差，服用时间久了对患者的胃还是很大的考验，如果配合使用成品的`外用软膏，患者都比较敏感，因为含有激素，现在的人们直接是畏激素如虎，唯恐避之不及。细读一些古书，发现古人也是比较善于运用外用药的，特别是矿石之类，譬如硫磺，雄黄，密陀僧，水银，铅粉，樟脑，甚至于白砒，红砒之流，有些毒副作用很大，古人也是取其以毒攻毒，用来治疗牛皮癣，银屑病，鱼鳞病，皮肤癌，皮肤结核，效果反应很理想。

我也试尝做了一些诸如紫云膏，颠倒散，如意金黄散，湿疹洗剂系列，对于银屑病，慢性顽固性湿疹，白癜风，花斑癣，扁平疣，痤疮配合内服药物，确实可以迅速缓解表面症状。是药三分毒，就看你怎么应用。用得好可以救人一命，用得不好可以杀人于无形。

大医无疆，医德和医术的提高，是要付出常人数倍的努力才能换来的。我一直在学习，一直在探索，沿着古人的路小心的前行。能够造福天下苍生，也不枉来世上走一遭。

赞扬！继续哈一些效验的方剂的确值得借鉴，但是要有辨证的思路。

篇10：我的党校学习心得

尊敬的党组织：

一个多月的党校学习就快要结束了，这这短短的一个月的学习中感到收获很大。多位老师精彩的报告，令人深思和反省的录像，值得学习的身边党员，激烈的小组讨论，都使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解党的光辉历程和新时期取得的伟大成就，更加坚定我对中国共产党的信心和崇敬和早日加入中国共产党的决心。

要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本祖师原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

以前在未进党校学习时,对党的认识都是空的, 片面的,但现在通过对党的最终目标和现阶段任务以及努力创造条件争取早日加入

党组织的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是

一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利

益的最具有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们在前

进中要善于总结经验,郑重对代自己的过失,以形成正确的思想政治路

线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可

以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。

通过这次党校学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更

深一层面的认识。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组

织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义。

在现实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，他们对党的认识

都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。一些人觉得入党可以使自

己脸上光彩、办事方便；一些人入党是为了将来可以更容易的升官发

财；也有一些人是看到身边的人都是党员了，自己也应该和他们一样，一种盲从的表现。这些都是不正确的。这些入党动机，只是为了谋取

个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为

人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党

就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心

全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋

模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。

作为青年大学生，我们首先要努力学好专业知识，如果自己

专业的知识都没学好。那么何以谈得上报效祖国，服务社会、人民呢？

只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自

我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进，譬如，神舟七号的成功载人上天，奥运会的成功举办的例子，不正说明了专

业知识在实际应用中的重要作用吗？确实，没本有高度的专业知识，神七就不能送人上天，奥运会就不能如此的完美和成功。

作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大

学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢？我认为除开思想表现好不

好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。四年大学生活是

短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学四年里过得

碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并

付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。总之大学是一

块提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束。

自我控制的主观能动作用，因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代步伐，并在知识信息快速发展得时

代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出。

我们全面的了解党的性质宗旨和党的各种知识，认真学习好

专业知识，培养广泛的兴趣爱好，用过硬的现代化知识武装自己，使

自己成为有竞争力的社会人才。同时，我们也应该培养高尚的思想道

德和良好的生活作风。做一个合格的，为人民服务的好公民好党员。

虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教

诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、学习、工作

中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。也请党支部考察我们，相信我们。

谨致

崇高的敬礼

学员：小明

篇11：我的瑜伽学习心得

瑜伽在我心目中，是一门艺术，是一种集大成的美。瑜伽在强身健体上的功用毋庸置疑，而作为瑜伽练习者，应该体会这背后的文化内涵和艺术美感，使其起到愉悦心性、陶冶性情的效果。

我是一个喜静不爱急走快跳的人，当初报选瑜伽时，除了考虑到自己的个性，更多的原因源于自己对美的向往。一学期的瑜伽练习即将结束，作为一个之前没有接触过瑜伽的初学者，有一些自己的体会。

首先谈谈瑜伽的动作设计。在这学期学习的这些动作看来，觉得瑜伽动作有两个出处，对自然现象的模拟和自身情感的自然抒发。动物经过严酷的自然选择，其自然形态有对环境极好的适应性及对滋生有良好的促进作用。猫伸展式、蝗虫式、眼镜蛇式可谓是人类“师百家之长”的智慧结晶。而向太阳致敬式可能是人类表达自身情感的外化。当然，也不排除某些动作是为满足锻炼特定部位的需要而自行设计的。瑜伽动作蕴含美感与对身体的强健作用，凝聚了世世代代瑜伽修习者的智慧。

其次谈谈自己对瑜伽文化内涵的理解。瑜伽以三脉七轮作为原理基础，以对三脉七轮的训练来调节身体，进而影响情绪。这种以印度医学为基础的运动反映着一个地域对人体生理的理解。在中国医学史上，有华佗创“五禽戏”一说，这或许是中印文明的相通之处吧。而更高层次的调息法与冥想，既与禅学有共同点，而似乎与中国的“天人合一”思想也有相同之处。以道家学派为理论基础的太极拳，讲究的正是人与自然、宇宙的交融。

我是一个初学者，对瑜伽的了解也不多。但我一直都抱着学习一门艺术的心态去进行瑜伽学习，从每个动作背后去感受其文化内涵与美感。关于这学期的教学内容与教学方法，我觉得能在三十六学时学习到这么多已很满意，这得益于安排恰当的教学内容与老师的认真授课、引导。若觉得还有点小小不足，那就是期待老师能讲授更多瑜伽的文化内涵，可能是由于课时不足与我们刚入门理解不足，这样的要求或许有点不恰当吧。

若讲到这学期最美好的经历，就是在舞灵艺术中心进行练习。用心去感受大自然的美，让身心与大自然交融，这可能是真正修习时所要求的吧。我想这学期的学习，虽然是入门和打基础的作用，但我将从这一点出发，以后尽量创造条件更深层次低学习。而且瑜伽练习对空间、设备的要求不高，因而非常有利于经常练习。

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篇12：我的学习心得分享

经过一年多的小学学习，我也积累了一些学习心得，现在和大家分享一下。

一是多看书。我喜欢看书，家里有很多书，晚上做完功课和周末有空我都会看书。书的内容很广，有童话故事、成语故事、历史故事、数学故事等，有时候也看报纸。

二是多读书。一些需要识记的知识，可能刚开始很难背下来。妈妈让我多读，于是每年假期我都会读唐诗。读多了，自然就能背下来。

三是多复习旧知识。温故而知新，新知识是在旧知识的基础上累积的。所以如果学了新知识丢了旧知识，知识的大楼根基会越来越不牢固，吸纳新知识也越来越难。所以每个月、每周都应该复习一下之前学的内容。

上面就是我的学习心得，谢谢大家！

牛宝宝

篇13：我的党课学习心得

做为动物科技学院的一名大一新生，我有幸参加了第八期党课学习，我感到十分荣幸，也十分珍惜这次学习机会。通过这次学习，无论在党的理论知识学习上还是在我个人的思想觉悟都有了很大的提高。在学习期间我抱着认真学习的态度聆听老师们的精彩讲解，是我对党有了更深刻的认识与理解。课程虽然短暂,却丰富多彩,让人受益匪浅.教授们的精彩讲解深深地吸引着我,引领我去感受党的风采.学长及其他党员的独到见解和积极的想法带动着我向党组织靠拢.以下是我上完课后的一些心得体会.,一、通过这次党课学习，使我加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南.二、通过这次党课学习，使我系统地学习了党的发展的历程.还记得李明教授以幽默地方式给我们讲解的党的发展历程,从<共产党宣言>的发表标志马克思主义的诞生到俄国十月革命取得胜利,建立第一个社会主义社会,在到中国共产党将马克思主义与中国实际情况相结合,创造出毛泽东思想,以及它的发展和完善,还有随着社会的发展,党的知道思想的演变和完善等.李明教授的幽默掩盖了理论学习的烦躁.我们听的同时还不时发出笑声.通过对党的历程的了解,我看到了党的先进性和优越性,坚定在党的领导下的人民生活水平将不断提高,社会将不断繁荣.我相信中国共产党,因为它是以先进的理论思想武装自己,以全心全意为人民服务为行动准则.这样的党才是人民需要的政党.三、通过这次党课学习，使我通过这次党校学习，也使我对“三个代表”重要思想的认识有了进一步的升华。“三个代表”，即中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”作为党的性质的重要内容，是有着十分具体的内容和要求的，即在经济上建设高度的社会主义物质文明，就要代表中国先进生产力的发展要求；在文化上，建设高度的社会主义精神文明，就要代表中国先进文化的前进方向；在政治上，建设高度的社会主义政治文明，就要代表最广大人民的根本利益。做到了这“三个代表”，中国共产党就有了立党之本、执政之基、力量之源；做到了这“三个代表”，中国共产党就能引领时代潮流，推进社会发展。总之，“三个代表”是相互联系、相互促进的一个统一的整体。我们要始终以“三个代表”重要思想为指导，始终保持党员的先进性，更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命，更加朝气蓬勃地团结带领全国各族人民全面建设小康社会。

四、通过这次党课学习，使我端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符合党的要求.首先:要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念.我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念.在任何情况下都能做到毫不动摇.其次:要有全心全意为人民服务的思想.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则.最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟.党员较之于普通群众,应该高标准严要求.时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用.端正入党动机并不是一时的问题,而是一生的问题.我们必须始终明确自己为的是什么,这样才能在物质的诱惑下不迷失最初的方向.五、通过这次党课学习，使我认识到加强党性修养的重要性.党的性质是区别于其他政党的重要特征.党性决定了一个党是什么样的党.中国共产党最大的本质特征是它的阶级性.做为入党积极分子,我们应该加强党性修养.因此我们必须做到:

一、坚持正确的政治;

二、坚持崇高的理想信念;

三、坚持马克思主义指导;

四、牢固树立党的宗旨;

五、培养良好作风;

六、严格遵守党的纪律;

七、培养高尚道德情操.共产党员必须全面把握党性修养内容,提高自己的综合修养水平.加强政治修养,坚定共产主义和特色社会主义信念;加强思维理论修养,提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力;加强道德修养,树立大公无私的崇高境界;加强文化修养,提高自己为党和人民的事业做贡献的能力;加强作风修养,树立良好的形象;加强组织纪律修养,争做遵纪守法模范.保证党的事业不断取得新胜利.党的建设在过去六十年取得了巨大的成就，而在当前，世情、国情、党情正在发生深刻变化，科学判断这些新变化对党的建设提出的新要求，对于我们党不断推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新，具有重大意义。

世情方面，当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期。呈现出以下五个动态性特征：世界经济受到重大冲击，发展问题更加突出；国际力量对比发生重大转化，世界多极化前景更加明朗；主要大国对外战略出现重大调整，相互合作与竞争更加明显；国际体系面临重大变革，各种国际力量博弈更加复杂；国际思想文化领域出现重大动向，软实力之争更加激烈。这就要求我们不断提高全党特别是各级领导干部统筹国内国际两个大局的能力，使党的建设更加符合世界发展趋势，更加顺应时代发展的新要求。

国情方面，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。总的来看，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，同时我国发展呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题。在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。党要适应这样的新形势，必须进一步加强和改进自身建设。

党情上，中国共产党作为拥有众多党员的执政党。党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要表现在理想信念、民主集中制、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设、反腐倡廉建设等六个方面。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。新的形势出现，就要求党要不断加强自身建设，吸纳更多的优秀血液加入。而做为入党积极分子的我们,应该怎么做去争取早日入党呢?

一、加强学习.列宁说过:只有用全人类的知识武装自己,才能成为一个真正的共产主义者.我们应加强学习,这包括对专业知识的学习,也包括对党的理论文件的学习.专业知识是我们大学生活的必需品,是我们今后服务社会的基础,只有学好专业知识,才能实现个人价值,为社会贡献自己一份力.此外,我们还需学习马列主义.学习的党章和时事政治.只有通过不断学习,才能真正意义上的了解党及其理论.二.加强自我改造.自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足,发现自己的优点.经过进一步的学习和比较,发现自己身上存在很多的缺点,比如说人际关系不好,做事学习不主动,为班级做得不够.这虽然和自己的性格有关,但既然是不足,我们就应该去克服去改变.我会以身边的优秀同学为榜样,学习他的优点,赶边自己的不足,然后加强自己的自律能力,即在没有人的情况下能严格要求自己,养成良好的生活习惯.三.加强实践.理论的东西就算学得很透彻,但不用于实践,也都知识纸上谈兵,不能发挥起作用.理论只有用于实践,才能知其正确与否,只有运用于实践,才能从本质上懂得其中的真谛.党的理论是先进的,为人民服务也不是一句空话,是通过无数党员用实践去谱写的.我们应该加强自己实践能力,做到“平时看得出,关键时站得出”.在实践中加强自己的党性修养,是入党积极分子的必然选择.四、培养高尚情操,树立远大目标.党员应该有理想有抱负有追求,这样才能体现其先进性,才能发挥其先锋模范作用.我们应该积极学习党的先进理论,学习党的指导思想,将其运用到自己身上,指导自己树立正确的三观.加强自己的道德素质修养,加深自己的思想内涵.中国现在仍处于社会主义初级阶段，“四化”建设初显成效，但我们却不能沾沾自喜，盲目乐观，因为我们还没有达到共产主义，且国际形势依旧严峻。美国的惟利是图，日本的狂妄，欧盟的限制，台湾的内乱都影响着我们的发展、和平统一。所以鲁迅先生说得好，“强国须强民”。因此全面提高国民素质，已经迫在眉睫。作为一名准备入党的学生，更应对自己严格，做好的榜样。