那眼神令我难忘作文

那眼神令我难忘作文（共16篇）

篇1：那眼神令我难忘作文

那眼神令我难忘作文

正值三伏天，这是上海入夏以来最热的一天了。街上的人们换上清凉的着装，几乎人手一杯冰镇饮品。尽管已是下午四时，天气仍是闷热到不行。

“诶，我们去吃那家粥店怎么样，好像听同学说不错呢。”

“嗯，我也听说过。不过我还是要考虑考虑。”

“别考虑了，跟我走，就这家店了!”

说着，我硬是被小华拉进了这家粥店。

店面不大，没有空调，只有两个吊顶风扇“哗哗”地转动着。粥店同样没有客人，除了我和华。粥店不好吃?当然不是。电话不断地响起，都是喊外卖的。大热天的，多数人愿意在家吹空调。夏天最让人欢喜。太阳火辣辣照射下来的夏日午后，穿一条短裤边吃着外卖，边吹着空调，简直美到天上去了。外卖员忙得汗流浃背，厨师倒显得很淡定。

“两位，吃什么?”

“两碗生滚鱼片粥，谢谢。”

“好的，请稍等。”说完，他用一个疲惫的眼神看了我一眼，然后离开。

等待期间，我就在想。这家店的服务员才两个人?我倒要看看这个又是服务员又是厨师的人是怎么栓住客人们的胃的。为什么从他的眼神里，我看到了一丝忧郁，思乡了吗?客人少了吗?

“来了，吃吧。”

“谢谢。”

我和华开动了。味道很不错，鲜，而不觉口干。稀薄，而不觉像清汤。

“真的很好吃呢，华!”我有说有笑，把粥送入口中。

“嗯，是蛮赞的。下次逛马路还来这家店，哈哈。”我们俩会心一笑。

那个厨师也突然笑了，让我和华感到有些奇怪。他有一种喜悦和感激的眼神看着我和华。

“知道吗，你们点的这碗粥是我研究第N次的版本了。前面有几种比较难吃，因此少了一些客人，我为此很懊恼。”

“你是个有责任心的厨师，加油。”

享用完粥，我和华走出了那家店，那家店的.生活还会继续。我觉得似乎没那么热了。天空如一面玻璃，依稀还映着一点淡淡的桔色的夕照。成功是不断地尝试，机会只给有准备的人。陌生人的故事，陌生人的眼神，难忘。

篇2：那眼神令我难忘作文

[那眼神令我感动作文] 这天咋这么热，我不爬山了，那眼神令我感动作文。李明气愤地说道。暑假补课的间隙，我们五个人结伴同行，登鸡笼山，放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋，一路欢歌。可是行程不到一半，就都像泄了气的球，我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样，大家也都不想动了，找了块阴凉的地方躺下了。我们还是继续上吧，照这样下去，时间都浪费光了。我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子，拄着继续前进，快到半山腰的时候，我实在受不了，嘴里渴得要命，那瓶矿泉水早就喝光了，再回头看看大伙，一个个都张着嘴，喘着粗气。我不爬了，再这样下去，会要我的命的。我也不想爬了，渴死我了。大家都发着哀叹，我手里提着照相机，本想留几张经典的镜头，现在恐怕要泡汤了。我靠在一块大石头边休息，这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵，声音越来越近，大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子，头上戴着草帽。看着那沉重的担子，大家都呆了，在这种天气里，挑着这么重的担子，还能唱出歌来，真不简单。那人约摸五十岁，他看到我们五个人后，便朝我们笑了笑，问我们要不要水喝。我们一看，他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知，鸡笼山上没有专业的挑山工，他是本地居民，在山后开了个小店，每次进货，都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水，喝完了后，便和那人一起继续爬山。看着那人矫健的步伐，我便好奇地问道：大伯，你挑这么重的担子爬山不累吗？那人看了看我，笑了笑，又抬起头望了望山顶，他的眼神里充满了坚定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进，我们吃力地跟着，渐渐地他就把我们落下了很远。加油啊，孩子们！他回过头来，朝我们大喊了一声，他的目光里不仅有自信、奋进，更有期待、鼓励&&我被那目光感动了，我疲惫的双腿渐渐地有了力量。至今，那眼神仍然在我的脑海里定格，它时刻激励着我：做人做事，要有坚定的信念。那目光令我感动 眼睛是心灵的窗户，目光则能表达出一个人的内心，小学生优秀作文《那眼神令我感动作文》。◆分享好文◆当我们注意到别人的不同的目光时，便会有不同的收获和感受。一充满爱的目光 我们都曾感受过父母那充满爱意的目光。那目光饱含深情，柔和似水，能净化人的心灵，能唤回人的良知，能使一颗躁动的心平静下来。因为，这目光是由爱催化而生的，这爱便是伟大的母爱与父爱，父母常用这种方式传递，表达着对我的关心。当我生病时，父母的眼神是焦急的。通过这目光，我能感受到父母心中的关切。此时，父母的目光便像冬日里的暖阳，使我温暖。看到父母为照顾我忙前忙后的，我很是感动。每次上学时，父母送我到火车站。在车上，挥手向父母道别，会看到父母眼中那若隐若现的泪花，他们的目光饱含深意，满含着希望。这目光令我感动。每当我对学习产生厌恶时，或因考试自信受到打击时，父母的目光就像是一针强心剂，激励我前进。想着父母的目光，想着他们寄托在我身上的希望，想着他们养我育我付出的辛苦，我只有感动，而这感动也将转换为前进的动力。二充满真诚的目光 现在我们已经高二了，离高考也只剩一年多的时间了。因此，我们必须从现在就开始抓紧努力。班主任常说，我们所剩的时间不多，日子过的又这么快，一定要把时间多用在学习上。我们的老班并不只是嘴上说说，她的行动证实了她对我们真切的希望。每个活动课，老师都会来教室监督我们。要知道这是没有报酬的，老师完全没必要这么做，但从她那 真诚的目光里看出她对我们寄予的希望。在我们成长过程中，有这样的目光，它们是我们前进的动力，因为它是感动的目光。

篇3：难忘那眼神

雨，密密地下着，像牛毛，像花针，像细丝。从室内望去，玻璃好像正在融化的冰，雨水正缓缓地自上往下流。我看着窗台上的那束花，只觉得心里暖暖的。

半个小时前——

灰蒙蒙的天空下，我快步行走着。头顶的乌云压得我喘不过来气。在道路的拐角处，我看见了一个卖花的老婆婆，从人们的窃窃私语和互相交叠的眼神中，我隐约意识到这个老婆婆家庭生活很是困难，她想卖花补贴家用。哼，肯定又是个骗子！我想。正准备走开时，看见好友青也在人群里，她买了一束花后转身看见了我，便招呼我也买一束。我说：“她是骗子。”青闻言后吃惊地看了我一眼，从我身边默默走开了。

和我有相同想法的人并不少，我们都静静地站在那里，不声不响。

一阵冷风拂过，点点雨滴飘洒在老婆婆的身上和花上。人们都迅速散开，各自回家走去。老婆婆看了看怀中的花，又看了看我。

我无法用词语来形容我们的眼神碰撞后给我的震撼。老婆婆的眼睛如深深的泉水，深不可测地将我紧紧吸住。我慌忙将眼睛移开，却又忍不住再看一眼。眼神再次相撞。她好像是……哀求？期盼？我心底产生了疑问。“小姑娘，买束花吧。”老婆婆轻轻地说道。我稍一迟疑，买下了一束老婆婆的花。

“姐姐，那是骗子。”同院的小男孩说。我说：“不，她只是一个善良的老婆婆。”与此同时，老婆婆那期盼的眼神再次浮现在我心里，我眼前。那眼神，好像一把尺子，丈量着我的心田；好像一把鞭子，鞭策着我那沉睡已久的善念。

我见到过许许多多的眼神，却从来没见到过老婆婆那种期盼的眼神。难忘老婆婆，更难忘那期盼的眼神。

花，好香……

好暖好暖的周末。

点评

篇4：那令我难忘的眼神优秀作文

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：请问肺的功能是什么?全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的.功能?肺的功能是什么?顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊!生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：XX同学，请你回答。老师是在叫我吗?完蛋了!迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧!十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望!我再次搜索起来：肺的功能······咦?肺不是进行气体交换的场所吗?那它的功能会不会就是进行气体交换呢?我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

肺······是进行气体交换的场所。终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。很不错，答对了，请坐下。果然，老师满意地让我坐下了。呼。我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊!······

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您!

篇5：难忘那眼神作文

一一题记

桑残叶破犹映江上，墨云压抑。风起，柳条轻佛，残影汤汤。犹见江岸一着长袍须白长的中年者。他的眼神空洞迷离，随江水涛涛逝去。他是何人?碑文:乌江。他难道是项羽!眼神间，我似乎看到江东父老的殷切希望和虞美人的英容笑貌，是那样的坚毅，不容质疑。顷刻，风起，电闪，剑气凛然，寒光一闪，他的自刎书多了历史上江中不肯过江东真霸王的潇酒!

东方夜放花千树，更吹落，星如雨。我想，它吹不动你那坚毅，只留名垂青史。

“玉露冷，空蛩砌。听落叶西风渭水，寒雁儿长空嘹唳，陶元亮醉在东篱。”吟唱元朴名句，独行于深山峻谷。绿意盎然，竞显生机;溪水潺潺，如丝如竹;小路弯弯，曲折蜿蜓。放眼远去，几间茅草屋临于山涧之上。环围五棵垂杨柳，似老者屈背，似老者下棋，又似饮茶歇息，好一派奇柳景。又见那房前繁花似锦，屋后绿草成荫。欢喜间，这定是陶潜隐居!只见一老者倚仗执酒，来到房前的石凳边，饮起酒来，欣赏韵红夕阳下的菊。他的眼神是那样洁净，亳丝瑕丝，却又透出那种坚毅，一种淡泊名利的决心。幽谷中&qut;采菊东篱下，幽然见南山……此中有真意，欲辨已忘言”的歌声环绕。

淡淡菊，悠悠景，千年独留隐之情。陶潜，你的淡泊，你的安逸，永留世人心间。

红光刺眼，懒起，推帘远望，一泄红光。犹记，昨晚难忘那……

篇6：那眼神令我难忘作文

周末的下午，阳光透过窗户射到地板上，模糊地看到红色、黄色和紫色，形成小彩虹。孤独的雨过后，空气很清新，街道很安静，只有一些不知名的鸟叫声传入我的耳朵。一个女孩的声音打破了沉默:朱小文，下来玩吧。我记得，从前，也有一个人天真地叫我，站在楼下，笑啊笑。

燕，下来玩吧！好吧，等等我。这是我们两人之间相同的对话方式。我们已经喊了几十次，几百次了，但是我们永远不会累。直到五年级，我爱上了呆在家里。她每次来看我，都和以前不一样。

五年级的一天，天气特别晴朗。太阳非常勤劳，挂在天空。透过绿色的竹叶，阳光洒在电脑上，但我的眼睛有点睁不开。我已经玩了两个小时了。我伸了个懒腰，然后慢慢关掉电脑。

慢慢走向客厅，电话铃默契地响了。我急忙跑过去抓住它。停了一会儿，当这些话一提到嘴边，那边的人就问:“你要出来玩吗？”是她。我沉默了很久，心想，我得换衣服了，这很麻烦。再说，我得打快女，唉

经过反复思考，我还是无法克服电视的诱惑，所以我漫不经心地说:“我不去了，我还没完成作业。”哦，她温柔地说，但我听到了她的失望。下午，当我的父母回来，他们告诉我，他们今天遇到了他，并问:“去玩燕钱进？”她说我没有完成作业，而我的父母说:我周六完成了。

那天晚上，我站在她家楼下。她看了我一眼。她的内心充满了惊奇，她的失落充满了困惑，她的怀疑充满了怀疑，她的无助充满了泪水。

篇7：难忘那 的眼神

题目：难忘那 的眼神

要求：①请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【考题解析】

一、注重抒情突出“难忘”。一般每个考生都写过这个类型的题目，而且，“四选一”的题型，对考生来说，很容易把握。不过，需要特别提醒的是，题目容易写，并不意味着容易拿高分。可能大部分考生审题的时候，会将眼光放在“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”这四种眼神上，而忽略了“难忘”这个关键词。这个题目一定要写出真情实感，避免套故事，更不能随意编造，这也是中考语文考纲的要求。该题目涉及两个主体，谁难忘谁的眼神，一般来说将主语定为“我”，更容易写出真情实感来。

二、立意高远避免“两单”。在注重抒写真情、突出“难忘”、表现“眼神”的内涵外，还要立意高远。看到这一题材，可能不少考生会联想到母爱，写得太多，就不容易得高分。在表现题材方面，一定要避免内容单薄，主题单薄。

【考场佳作】

难忘那坚毅的眼神

一考生

当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住地颤抖，声音也已带了三分哭腔：“就不能……就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又在看到包上的军徽时，眼中又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道您不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！”

听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗地掉落：“我养了你18年，你……你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去……去送死呀！”

哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了的事就不再更改。

亲人的泪水，挽留的话语，都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，眼神坚毅，眺望着西南方向。他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。

后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。

前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。

哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄的灯光晕染在他身上，他的眼神却晶亮无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开信，信上只有一行字：处其位，谋其事，照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊，哥哥回报给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担忧的是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报效祖国。

难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅的眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅的眼神！

点评

1.突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜，却又饱含坚毅”的眼神、“眺望着西南方向”的坚毅眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神，猜想官东“那双眼，必是坚毅的”，猜想哥哥放信和写信时“眼神却晶亮无比，击碎了一室柔和”“那坚毅的眼神中，担忧的是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报效祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写，虚实结合，相互照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，结构严谨。

2.把握关键，有效烘托。文章非常好地把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚毅的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵，扣题非常紧密。同时，为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”，還进行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进行烘托；其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托；第三用官东同样的形象进行正面烘托。

篇8：那眼神令我难忘作文

生活中的眼神。

生活是多彩缤纷的，就像一个藏着秘密的小坏蛋，等着人类用智慧去探索。眼神闲的很无聊，跑到一个家庭里，跑到家长的眼里，结果，那凌厉凶狠的眼神瞪着小孩子，哇哇大哭。眼神就觉得大事不妙，赶紧从家长的眼睛里跑出来。眼神进入了农民伯伯的眼睛里，看着满心喜悦的眼神里透露金灿灿的小麦，农民伯伯笑了笑。眼神还是觉得不满意，就跑到孩子的眼里，孩子们充满了充足和快乐。眼神可真深不可测啊！大自然中的眼神。大自然是一位伟大的母亲，也是一个藏着许多眼神的世界。眼神跑到大海里，把大海染成了蓝色，大海一不高兴，“哗啦”一声，又露出恶狠狠地眼神。眼神觉得很委屈，就跑到天空，看到许多孩子在放风筝，眼神在向天空倾诉。天空让眼神和孩子们一起放风筝，孩子们开心地笑了。眼神可真淘气啊！

比赛中的眼神。

眼神往往不仅只是看到，还可以鼓励的。胜利并不是只有经过不懈的努力，还需要各个方面的因素。运动会开始了，运动员们一切准备就绪。裁判一声下令“嘭”运动员们开始了激烈的赛跑，其中，有一位运动员不小心摔倒了。眼神赶紧跑到老师和同学的眼里，满满都是加油和鼓励坚定。运动员看到这么多同学和老师都在支持他，心中一颤。开始快速跑起来，风一样的速度超过去了。成为了第一名。眼神可真神奇啊！

篇9：难忘那鼓励的眼神作文

比如我读三年级时，数学老帅给予我的那个充满鼓励的眼神，至今让我难以忘怀。每当我遇到困难伤心彷徨时，这个眼神总能给我继续努力前行的动力。

我从学前班开始学数学，到小学一二年级，这期间，我对数学可以说是一窃不通。先是分不清“6”和“9”的区别，能分清了，又常常算错，一加一可以等于三，对那乘法口诀也是一知半解。那时我对数学的感觉是：难且无聊，学它还不如背几篇课文实在。所以便完全没有动力去学好它了。

直到三年级时那位开导我的数学老师出现了。那是三年级第一节数学课。老师讲着除法，我则像以往一样打盹，丝毫没注意到老师正在看着我。中午午休时，老师把我叫到她的办公室。她问我：“你上午打盹，是不是认为数学课太无聊了?”她的语气很温和，没有一丝斥责。我点点头，她又说：“其实数学并不无聊，它很难。但当你学会时，会发现它很有趣。”边说边从抽屉里拿出一本课本，“对于除法，你首先要明白它的意思”她温和地谆谆教导着我。

而在她给我补习的这短短十几分钟内，我感觉完全在自己的恍然大悟中愉快地度过的。克服了难关的我也感到异常地快乐，那时我才真正感受到数学的趣味性。

讲完了，她对我说：“其实你一点儿都不笨，别人一节课才能学会的知识你十几分钟就会了。要多动脑，才能学好。”这期间，她一直用眼睛直视着我，目光中充满了对我的鼓励与肯定。

篇10：难忘那期待的眼神作文

记忆中有很多眼神，多情的、嗔怒的、甜美的、欢喜的`……唯独有一双最让我难忘，留在我的心田里久久不肯消散，那是属于期待的眼神。

记得儿时我经常随爸妈去爸爸的农村故乡，在那个还没有建设和开发的小乡村，一切都令我新奇不已，绿的树，黄土地，还有看不尽的蓝天白云，但是当我去了几次深入了解了那里的生活后，却为那里难以言说的贫困而深深感慨。每当暑假的时候我们都会去那里看望一些远方亲戚，带给他们一些城里的生活用品，每当这个时候，总会有一群村里的小孩围绕着我们周围，看这看那，我带去的东西大多是小时候的玩具，在城里小孩眼里这也许就是二手的玩具，不屑一顾，但是在他们的眼中，这些却是从来没见过的新鲜玩意儿。有一年暑假，我带着自己和弟弟的玩具又来到了这个偏僻的村庄看，准备把玩具分发给大家时，听到一个怯生生的声音：你好，你有书吗？回头一看，是一个长相清秀、脸蛋红扑扑的小女孩儿，其他的小孩儿都哄笑着看着她，但是我内心那根弦儿却被她满怀期待的眼神给拨动了。我从未见过这样的眼神：清透、水灵，而又眼巴巴地望着你，那眼神诉说着期待，诉说着对知识的热爱和渴望……我拿出自己随身携带的一本小说递给了她，明明是她向我要东西，但是我却被那充满期待的眼神看得仿佛是自己亏欠了她，竟然有些结结巴巴：不、不好意思，我就带了这一、一本，先给你，好吗？书给了她，但是我却始终难忘那期待的眼神。来农村之后我看到了这里的环境恶劣的一面，却没有想到，在这无比贫困的环境中竟然有人对知识还存着一丝倔强的渴求，对未来的期待。

篇11：难忘那忧伤的眼神

在乡下人的眼里，猫猫狗狗是偷吃的“惯犯”。记忆里，奶奶每做好菜必要“锁”进碗柜里，并嘱咐无所事事的我盯好了。那个黄昏，我在院子里踩着丝缕尚未消散的余晖玩耍，厨房里放着剁好的鱼头，我是它的“保镖”。忽然感觉到了异样，一抬头就瞅见了熟悉的棕黄色身影。 “小偷”刚抬起的前爪还没来得及落下就瞬间石化，一动不动地盯着我。我暗笑，嘴巴张开刚想喝斥，就对上了它的眼。

宛如黑夜中挂着一轮圆月，那般鬼魅，仿佛整个夜空都收在了它的眼里，冷冰冰的，浓稠如夜。我怔住了，愣在与它对视的眼里。也许是与我隔着一段安全距离，它没有逃走，毛茸茸的爪子离地几寸，一副随时准备逃走的模样。显然，我出乎了它的意料，它短暂的生命里积攒的对付人类的经验失效了。于是，它茫然地望着我，那难以言喻的眼神使我想起了月光下的河水，沉默，又泛着缕缕愁思。猫眼，如同凝固了一般，仿佛深冬的河面封锁了一切希望。为什么没有希望呢？我看着它那灰色的眼眸，暗问自己。是天天被人喝斥追打的缘故吗？它那忧伤迷茫的眼神里，藏着的究竟是什么？周围的斑斓好像消失了，猫的瞳孔一点点放大，黑色的幽怨侵蚀了光明，一点点地。

终于，一段无言的对峙后，猫果断地离去了。没有大逆不道的行动，有的只是卷起的尾巴、仓皇的身影。我清楚地记得，它弓着脊梁，每走一步，毛发就一起一伏，就这样一步一步地消融在茫茫夜色里。无端地，心中生出莫名的神圣与哀怜。这些生灵不同于城市的宠物，它们不依傍主人，更多时候遭到的是人们的白眼与驱逐。于是，它们凭借矫健的身姿、敏锐的判断，默默地翻过墙头，躲过人们的视线。祖先给予的本领，化作逃跑与偷窃的本钱。这是天性，还是屈于命运的选择呢？我无法给出答案。可是，我分明从默默的对视里，读懂了它们忧伤的眼神，那眼神伴随它们一步步走过年华，四处流浪。

我知道，有一种宝石，也叫猫眼。我特意搜索了它的图片，却不很满意。它是有些神韵的，可哪及活生生的猫眼？那幽幽的、略带忧伤的眼神怎么能够模仿？从那忧伤的眼神里，我品味到的是一种难以言明的深刻，它值得我铭记、回味……

‖江苏省泰兴市实验中学‖指导教师：王朝晖

以小动物为题材的作文并不多，常见的也多是叙写宠物一类的猫狗如何可爱和讨喜。此篇文章殊为异类，作者笔下的猫和宠物无关，更接近一种带点野性的流浪猫，所以，它无意与人亲近，更是和作者始终保持着一段距离直至逃走。文章的突出特色是作者淋漓尽致地描写了这只猫的眼神，它如夜月圆润，如秋水微凉，如寒冰冷凝，作者细腻地观摩着猫的眼神变化，并最终读懂了猫的忧伤与愁思。它也有温饱之愁，它也有恐惧之忧，但这一切都不会被人类放在眼里。作者从猫的眼里看出了忧伤，读懂了难以言喻的孤独。

【适用文题】那一刻，我读懂了你；品味孤独；忧伤的味道……（小引）

篇12：难忘那一个眼神初中作文

在成长路上，那一个个包含着亲情的动作都是那么的令人难忘，那么的有力，而那个眼神就像人生的烙印令我永难忘怀······

记得那一天，是上海实验学校的面试。作为心目中最理想的学校，压力在那一天猛然剧增。绵愁的小雨可谓是“愁上加愁”。一步进考场，一种紧张的气氛立刻包围了我，我像丢了魂似的，迷迷糊糊的。

“673号!”这一声如晴空霹雳把我惊了半响。接着，我回过神来，挪着沉重的脚步，走进了考场。

可当我走进去时，看到的，不是一张和蔼可亲的脸，甚至不是一张严肃的脸，却只是一台冷冰冰的电脑。

我一见，便慌了神，还没看清试题，便“嘀”一声，换了一题。正自我安慰时，却又与一题失之交臂。我开始抿紧嘴唇，冷不丁，却又失一题。一连三题，是我很自然的地联想到被自己理想的学校拒之门外的`场景。我不由自主地回过头，透过玻璃，我看见了父亲的、充满肯定的眼神。

刹那间，窗外射进一抹阳光，我也仿佛从梦中惊醒，马上恢复了状态，这个眼神似春风，和煦的春风，吹化了心扉上的冰雪。我从那个眼神中汲取了力量，“铁皮”报出的题目被我一道道迎刃而解。最终，我自信的走出了考场。

篇13：难忘那慈爱的眼神作文

不知有过多少次，我看到这样的眼神，感受到外婆的爱。

外婆家一年四季都有果子，最先熟的是樱桃，吃完了樱桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨还有枣……我最喜欢的还是樱桃。每当樱桃熟了的时候，外婆总会在樱桃树上撒一层网防止鸟儿偷吃。当我来到外婆家时，外婆就把我带到樱桃树下采樱桃。鲜红鲜红的樱桃圆滚滚亮晶晶，在阳光的折射下，呈现出了耀眼的光泽，简直像一个个透明的玛瑙。樱桃大都长在树枝的上方，我摘不到，这时外婆并不是直接摘了给我，而是把高处的树枝拉下来，然后慈爱地看着我让我自己采。我已经采了很多，外婆却总是说：“再采些，在采些，多采点带回家吃。”外婆的手仍拽着树枝，直到我一再说不采了。

外婆对我的体贴还不止这些。夏天来了，龙虾也长大了。我一见到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要钓龙虾!”外婆总是乐呵呵地答道：“好，好，就给你准备!”不一会儿，钓竿、钓线和一块咸肉就准备好了。我钓龙虾时，外婆还送来帽子说：“天气热，可别中了暑。”然后每隔一会儿就过来一趟：“小心点，千万别掉进水里了。”不时还送来一瓶妈妈带给她吃的牛奶或饼干，慈爱地说：“吃点吧!喝点吧!”如果我推辞不要，她就会嗔怪地说：“你不拿着，阿婆就不喜欢你了!”我在外婆这样的话语里总不好推辞。

快乐的时光总是短暂，很快就要离开外婆家了。每当我们离开时，外婆不管手头上在干什么事，总是放下来擦擦手，就跟着我们一直来到大埂上，用那慈爱的眼神目送着我们。而每当这时，我也总能看到妈妈眼里有点湿润。车开了，外婆的身影渐渐模糊，但那慈爱而充满期待的眼神却似乎一直就在眼前……

篇14：难忘那慈爱的眼神作文

我明白了。

初中后，父亲与我在一起的美好时光少了，母亲和我的话语少了。他们仿佛只能看见我在桌子上奋笔疾书，在餐桌上狼吞虎咽，在暮色中背着单词。他们对我的批评少了，他们对我的教导少了，他们对我的情感深了，更是那慈爱的目光浓了，不，那不是慈爱能描写的目光，那是任何词也写不出的目光!

这，就是成长而更纯的目光吗?

“小苗”长大了，不再依靠“大树”的保护了。这应该感到快乐还是悲伤呢?

母亲是来了，但我却在教室里写着作业，母亲走了，我仿佛已看到她失望的叹惜。一颗母亲的心——她想与儿子见上一面，可这也被残忍地走了。她应该是多么的不甘啊!看着母亲带给我成箱的零食，洗得发亮并用纸巾小心包好的水果，我能感受出母亲包地小心翼翼，没有弄破一颗水果。看着它们我又想起了母亲深情慈爱的目光，是那样的迷人。

电话声响起，是我的。每次都是父亲打来问以下几个问题，暖不暖?零食够不够?成绩?加上聊天，却还是那么温暖，我都是不耐烦地接起，一一回道，至于聊天且是被我一笔回绝——快灭灯了，快点!每次到这，父亲就会嗯两下，挂了电话。现在回想起来我是多么后悔，父亲怎样期望我的声音，而我。

篇15：那令人难忘的眼神

“唉，又是通宵玩游戏玩到天亮！”我喃喃着，强睁着朦胧的双眼扑到床上，把书包往旁边一扔，便呼呼睡去了……

当我正在床上享受那难得的美梦时，那可恶的门铃声响了。它像只无形的大手，把我从床上拉了起来，使我不得不离开温暖的床，从美梦中回到现实。

当我推开门，看到妈妈那有点驼背的身影在忙前忙后的准备早饭，我心中仿佛升起了一层哀愁的薄雾，淡淡地笼在我的心头……

吃过早饭，我便拾起无力躺在地上的书包，挑着那朦胧的双眼，上学去了。即使走在路上不管什么样的声响都影响不了我。因为我的脑袋瓜子已完全被游戏充实着，无一点空地。

终于到了学校，学校里早已响起了朗朗的读书声，我赶紧匆匆向教室跑去。当我站在教室前时，同学们用一种戏谑的眼神看着我，但是李老师却是用一种严肃的眼神看着我！正是这种眼神让我内心受到了触动，我感到异常羞愧。

于是，我像一只过街老鼠似的向我的座位上跑去，可却一不留神摔倒在地！我的身后响起了同学们的笑声，我连身上的土都没有拍就跑向我的座位，惶恐地拿出书便开始上课。

下班后，老师把我叫到了他的办公室。当我走进办公室时，老师伫立在窗前，我也只好过去了。我内心慌起来，不知所措。我原以为会迎来老师的一顿训斥，可是老师却问了一个让我意想不到的问题：“外面有什么？”我惊讶到：“外面有蓝天、白云、田野、房屋、大树……”“还有什么？”我上下看了看，说：“没有了。”老师说：“你往大树底下仔细看看，你会发现的。”我集中精神到大树底下，发现大树底下那几棵黄瘦的小草。我眼前一亮：“小草！”老师点点头：“是的，就是这不起眼的小草。它们有顽强的生命力。它们不怕困难，拼命萌芽。虽然生命短暂，可它们依然要活，顽强地活下去。”老师转过来头来对着我，我看到那耐人寻味的眼神，感受到了一颗火热的关爱之心！

那令人难忘的眼神，让我从那一刻开始，让一颗名叫信念的种子在我心中萌芽。我决定，从现在起：奋斗！

山东省诸城市石桥子初中初三（3）班

篇16：难忘那慈爱的眼神作文

当年明月照少女。翻着母亲泛黄的旧照片，一种清新的感觉却迎面而来。那随风飘扬的笑，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔着悠悠岁月我也不禁伸手去抚摸。因为新鲜，且陌生。

如今少女变少妇，少妇变妇女。我的母亲与岁月共长，长成了现在的我最熟悉的模样，岁月也更加温柔了当年那位少女的眼神。为了赞美这份岁月给予母亲眼神中的温柔，我称之为慈爱。

去年的寒假，我去外地参加了一个冬令营。学习之余，一群小伙伴吵吵闹闹非常开心，但是，我总是止不住地想妈妈，止不住地想那专属于我的慈爱眼神。看到花坛里的鲜花会想，听到音乐会想，吃到熟悉的菜更想。这时候我才更深刻地感受到——妈妈慈爱的眼神，拥有声音，充满味道。于是，我就向一位老师借了一下手机，给妈妈打了个电话。电话里，妈妈听到我说很想她，很想回家，当时就乐了，我都能想象到妈妈那时笑弯的眼角。她一边笑一边很无奈地跟我说，你怎么能这样呢，才出去一个星期不到就这样恋家，那以后上了大学，嫁了人可怎么好。我恼她嘲笑我，但妈妈又很认真地跟我说，宝宝，有一句话不知道你听过没有—女子之道，乃是独路，半途折返，视为耻辱。这句一话你可以记下来，虽然它的语气重了些，但是对你的独立成长会有帮助的……挂断电话后，我想了想，继续坚持，直到整期冬令营结束，都没有再哭闹着想家。