四年级状物作文：令我难忘的小鸭

四年级状物作文：令我难忘的小鸭（通用12篇）

篇1：四年级状物作文：令我难忘的小鸭

我有一只非常可爱的小鸭子，它的羽毛嫩黄嫩黄的，圆圆的脑袋上一双黑溜溜的小眼睛很有神，嘴巴扁扁的，组吧尖上还有2个小黑点，那是它的鼻子，真是太可爱了。

它第一次踏进家里时，小鸭子左顾右盼，还“嘎嘎”地在叫，好像在说：“这里是哪儿啊?我怎么没有来过，我想回家，我想妈妈。”不久，熟悉这里后，就到处乱跑，小鸭非常喜欢跟我跑，我到哪里，它就跟到哪里，还得我走路都要非常小心，很害怕踩到它。

吃饭的时间到了，我用一个小碟子装一点饭，盛一点菜，再在另一个碟子里装一点水给它，它立刻凑上来，吃时总是先小吃几口饭，大约吃了4粒，然后大摇大摆地去旁边喝一小口水，还不时伸长脖子，喉咙里发出怪怪的声音，就像我们漱口一样，真有趣……

晚上，我用盒子帮它做个房子，在盖上戳上几个小孔，给小鸭呼吸，再在盒子里放上几张纸，铺上一条废旧的毛巾，这就是它暖暖的床了。我把鸭子小心地放到盒子里，它在盒子里来回走动，似乎在审视自己的加，最后它在一个角落蹲下，头放到翅膀下睡着了。我给它盖上了一块小毛巾，让它更温暖一些。

我的鸭子很可爱吧，我希望我能把它养大。

篇2：四年级状物作文：令我难忘的小鸭

今天，老师说了一句令我难忘的话，让我担心了几乎一整天。

今天，还是照常上课，可是，班主任却早早来到了教室，一来就说：“考试。”同学们一听到这句话就惊呆了。

但立马班主任又放了句狠话，“如果全班有一个人没及格，我就不做你们的.班主任了。”这句话使同学们开始担心，如果班上差生没考好就完了。可担心没有用，考试还是如期降临，大家在担心中度过考试。

试卷发下来了，大家急忙看试卷。有些人试卷掉了下来，又急忙去捡，十分慌张。

老师是用点名记分的方法记分的。记完分，老师脸色渐渐高兴起来说：“这次全班没有一个不及格。”同学们的担心终于消除了。班上差生全部及格，好像对考试有准备似的;优生考得更好，卷子似乎很简单;中等生考到优生水平，好像中等生没有了马虎的毛病。

篇3：令我难忘的一件事四年级作文

在我六岁的时候，我看见别人骑自行车，我就也想骑自行车，可是我没有儿童专用的自行车，我对妈妈说:“我也想骑自行车，给我买辆自行车吧”。妈妈居然同意了。第二天，妈妈给我买了一辆粉红色的自行车，我爱不释手。可是，我有不会骑自行车。妈妈看穿了我的心思，说：“抽个时间，我教你骑自行车吧。”我拍手叫好。

这个星期天终于到了，天气晴朗，微风吹拂着，小鸟在树上唧唧喳的叫个不停。真是天助我也，这么好的天气正适宜骑车。于是，我和妈妈推着自行车来到学校的操场上。我迫不及待的上了车，妈妈在后面推着我。我用力地蹬着脚蹬，收扶着车把。车轮很快的转了起来，我好像找到了感觉，便对妈妈说：“你松手吧，我自己骑。”谁知，妈妈一松手，我还没蹬几下，车好像一点也不听使唤，一下会把我摔到了地上。我生气地说：“骑车这么难，我不学了。”妈妈赶紧扶我起来，说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了妈妈的话。我又开始练习。

一次又一次，我还没学会，便生气地说：“这次我真的不学了。”这时候，妈妈又说：“做事要有恒心和耐心。”我又振作起来。这次我不让妈妈扶了，我双手紧握车把，腰挺得很直。用力掌握平衡，两脚用力地蹬着，车子好像很沉。随着车轮地转动，两手也觉得轻松多了。手脚也运用自如。我终于学会骑自行车了。心里别提多高兴了!

以后我一有空，就会骑着车到街上溜几圈，骑车的技术也越来越娴熟。

篇4：令我难忘的老人五年级作文

在这个安静的小巷子里，我真要去买橡皮，隐隐约约看到一位老人慢慢悠悠的起着破旧的三轮车，向这边走来。老人向我微微一笑，我怀着好奇去拜访这位老人，我站在三轮车前。望着这辆锈迹斑斑的三轮车，只有车把闪闪亮光。“老爷爷，这辆车子陪伴您多少年啦?”他顿了顿“九年啦……”说着老爷爷把手指弯成了一个钩。

我注视着他，老人头戴鸭舌帽，帽檐外边的头发已经斑白。老人脱下帽子，啊！老人头上满头白发，像落上了一头白霜一样洁白。一双布满黄丝的眼睛深深地陷了下下去，已经昏花了，但他眼中不失慈祥。老爷爷穿着一件深蓝色的秋衣，一件黑色的马夹，还有一件灰不灰、黄不黄的衣服，商标磨的已经看不到了。老爷爷说：“这件衣服是他儿子不穿了给他的，自己也已经穿了十多年了。”他是一个多么勤俭的老人啊！

老爷爷激动地老泪纵横说：“看着你们这群活泼可爱的孩子们，我仿佛年轻了10岁。”不由自主地娓娓动听的讲起了自己的童年：“我们小时候生活在战乱时期，一听到

日本人来了撒腿就跑。日本人横行霸道把我们的东西抢光还烧光。由于我们心里害怕，所以一个字也没学。”呀！老爷爷居然没学过字还那像我们在这样优越的环境下.“因此日本人真是坏透了。长大解放后27岁我千里迢迢到中国的`边缘地区新疆工作，又在洪桐,侯马工作几乎是辗转南北啊！快退休时我回到了平遥。”没想到老爷爷如此吃苦耐劳我心中油然而生一股敬意。我情不自禁对老爷爷竖起大拇指。我去和老爷爷握手没想到握到的是一只粗糙的手。我翻过老爷爷的手大拇指上尖尖的在刺我的手。翻过去手背上鼓起一条条血管串联着，像一条条蚯蚓似的爬来爬去。老爷爷的手粗糙，像一张树皮裹在他的手上。可在我眼中这是最美丽的手，正是这双手才创造了今天的美好生活。

篇5：令我难忘的三年级作文

爸爸给我买过一辆自行车，但我不会骑，所以一直放在地下室里，动都没动过。

突然有一天我心血来潮，想要学骑自行车，因为可以自由自在地想去哪里就去哪里，我便求爸爸教我骑自行车。我和爸爸来到一片宽阔的场地，我迫不及待地骑了上去，爸爸说“你不要害怕，我会帮你扶着的。”一开始我掌握不好方向，骑的东倒西歪，后来我骑的越来越好，我心里想：“骑自行车怎么这么简单呢?”便让爸爸松了手，我迫不及待的把脚放到了踏板上，刚蹬了两下，就差点摔了一跤，吓得我直冒冷汗啊!我还是咬着牙坚持了下来。

在我坚持不懈的努力下，我终于骑得炉火纯青了。

一天，爸爸说：“我们骑车去四宝山吧。”我一蹦三尺高，很爽快的答应了。事情并没有我想象的那么简单，经过半小时的车程，我已经累得上气不接下气了，浑身上下都是汗。但是眼前的路还很长，我体力感觉已经不支了，有了想放弃的念头;爸爸一再鼓励我说：“坚持就是胜利。”终于到了山顶，我开心的笑了。

这次的经历让我明白了，只要肯努力，就一定会成功。也验证了一句老话：“世上无难事，只要肯攀登”。

篇6：令我难忘的三年级作文

有一天上课，老师在讲重点，同学们都在认真听讲，只有我和我的同桌在下面说说笑笑。这时，老师把头转过来，把我叫了起来，说：“张艺凡，你先站一会儿。”我尴尬地站起来，脸上一阵热，一阵凉。

下课了，老师把我叫到办公室，我心里有一种不祥的预感。到了老师办公室，张老师对我说：“上课时，我忘了留作业，你把作业抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵，半信半疑地说：“老师您不批评我吗?”老师和蔼可亲地说：“没关系，每个人都有犯错误的时候。”我感激的对老师笑了笑，老师也对我笑了笑。那天，我走出办公室的时候，才松了一口气，看见外面的阳光分为明媚。

篇7：一年级作文状物：一次难忘的经历

一天下午，我和老爸刚要去游泳，天上就下起了毛毛细雨。老爸问我：“加勉，现在还要不要去游泳呀？”我不假思索道：“肯定去的嘛，这点毛毛细雨算什么呀！”

当汽车开到目的地时，雨突然下得很大很大，老爸说：“我们快下车吧！”我一出车门，豆大的雨点打在我身上，凉凉的、冰冰的，真难受！这时我想起了一句歌词：站在风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕。于是我飞快地冲到潭边，跳了进去。老爸看我这样，也不甘示弱，纵身跳进了水里。潭水冷得我们俩直发抖。怎么办呢？我突然想出了一个好主意——在水中打太极拳。老爸说：“这个主意太好了！”说干就干，我们使出浑身解数，结果水面被我们打得波涛汹涌、白浪翻滚，我们也就不冷了。

篇8：令我难忘的一位老人六年级作文

在一个宁静的小巷子里，我在那里悠闲的坐着，这时有一位骑着三轮车的老人慢悠悠的驶了过来，我被这位与众不同的老人所迷住了，那位老爷爷似乎看透了我的心思，主动停了下来，我赶忙走过去拜访了他，看到一辆破旧的三轮车，车把已经锈迹斑斑，我好奇地问他：“老爷爷，您骑这辆骑了多少年了？”，老爷爷用食指弯成一个钩的`数字，看来这辆三轮车已经伴随了他9年的时光了。

我抬头注视着这位老爷爷，只见他头戴一顶黑色的鸭舌帽，两只眼睛深深嵌在眼眶里，老眼昏花，脸上布满了皱纹，像一条条蚯蚓爬在古铜色的脸庞上，老爷爷摘下帽子，啊！，这位老爷爷已经是白发苍苍，再看看老爷爷的衣服，已经是灰白灰白的了，我情不自禁不由自主的问到：“老爷爷，这件衣服伴随了您几年了？”爷爷顿了顿，自豪地说：“这是我儿子穿过的，大概也有十几年了吧”，我不禁赞叹道，真是一位节俭的老人啊！

这时爷爷谈起了往事，在他童年时期，当时中国比较落后，日本侵略中国，一听日本人来了，好像是狼来了，大家赶紧逃往山里的山洞里，当百姓返回时，房子已经被日本人放火烧了，所有的粮食都被日本人抢走了，老爷爷生活陷入水生火热之中，当时中国人民对日本鬼子恨之入骨，听到这里，我对日本人咬牙切齿，心想今天我们这所以能过上幸福的生活真是来之不易啊！老爷爷又讲道：“小时候没有好的教育，后来意识到落后就要挨打，老爷爷不愿再看到祖国贫穷落后，于是老爷爷便来到祖国的西北部－新疆，要知道那时侯的新疆也是一个苦地方，天气寒冷，环境恶劣，老爷爷在那儿艰苦的的生活，辗转以来到了洪桐，又从洪桐来到侯马，至退休时，才回到家乡平遥。我满怀敬意地握起老爷爷的手，这是一双怎样的手啊！这双手很粗糙，手被一条条高高鼓鼓的血管串联着，它历经苦难，饱经沧桑，同时也是一双充满智慧的手啊！

篇9：一个令我难忘的人六年级作文

记者来到他破旧、简陋的家中，发现他是个拾荒老人，已经八十多岁了。他把十几枚硬币放进抽屉里，这是他今天卖废品的收入。没想到这些零钱的背后竟是一个惊人的秘密：他在近20年来靠捡废品得来的钱资助了一百多个贫困学生，捐助的钱将近20万元。当时，我看到记者哽咽了。我心生感慨：老爷爷为了100多个学生，自己平时只吃些烂菜叶、白米饭，把钱省下来，捐助别人，这种品格值得我们学习。他曾经帮助过一名贫困学生，资助他上学，那名学生后来长大成人，有了工作，来看望老人。他原以为老人比较富有，没想到到老人家里一看，才发现老人是拾荒的，住的也非常破旧。这让他惊讶得目瞪口呆，泪流满面。刘爷爷说，能帮助别人，是他最大的快乐。

看完节目后，我深有感触。老爷爷让我懂得了帮助别人是一种快乐，是一种幸福。如果人人都互相帮助，助人为乐，社会将会变得更加和谐美好。刘爷爷就像一盏心灯，照亮了我。

从此以后我想着如何帮助他人。虽然我没有那么多钱，可我也有些零花钱。每当我看见路边正在乞讨的乞丐们，我总会拿出一点零花钱分给他们。当我看到他们露出了笑脸，听到他们说“谢谢”的时候，我心里就会有说不出的高兴。还有我家闲置了一台学习机，我告诉爸爸，我想把它送给同学。爸爸欣然答应了。可是要送谁呢?我想到了学习成绩并不好的小蔡，就送他吧!我们到他的家帮他装好学习机，他高兴得又蹦又跳，看着他兴奋的样子，我也会心的笑了。

篇10：七年级令我难忘的人600字作文

我的妈妈不算漂亮，长得也不算白，圆圆的脸上还有一些小疙瘩，鼻梁上架着一副“四眼儿”。一年四季就穿那几件衣服，几乎没有让我出乎意料的时候。你一见到她似乎会觉得她十分热情大方，那实在就大错特错了！她像铁公鸡一样——抠儿着呢！

记得有一回，我见到一个同学从小店里出来，手里拿着一包糖，我口水都要流出来了。于是笑嘻嘻地对妈妈说：“哎！妈咪大人，那包糖只要五角钱耶！能不能买一个呢……”“不行！”一声“河东狮吼”打断了我的话。天哪！就五毛钱！怎么这么抠，她上辈子是葛朗台还是严监生啊！真小气！可是也只能在心里想想，我实在不敢说出来啊！

可是，有一次，妈妈却大方地让我大跌眼镜。那是汶川大地震时，妈妈需要交特殊党费，我看到妈妈一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？严监生变大慈善家啦？！我还真不知道，你有这么多钱呀！”妈妈语重心长地说：“‘好钢要用在刀刃上’！你以前要的那些东西，全是一些可有可无的东西。而现在不同，我们多出一块钱，也许就会拯救一个垂危的生命！”这时，我真正明白了妈妈的用心，妈妈是想把钱用到合适的地方呀！

那一刻，我才懂得了妈妈的“抠”。妈妈是在不值得花钱的地方抠，在她认为重要的时候却十分豪爽大方。妈妈让我知道了什么时候该花钱，要把有限的钱用在帮助别人解决困难的时候，而不是只顾自己的一时快乐。

篇11：七年级令我难忘的人600字作文

过了不久，一个二十几岁的小伙子风风火火地走了过来，朝着阿姨上上下下打量了一番，然后凶巴巴地说：“哎，卖早点的，我要一瓶牛奶。”阿姨微笑着从车里取出一瓶热呼呼的牛奶，说：“要不要再来一根油条……”“我说了，就要一瓶牛奶！”这个小伙子连阿姨的话还没说完，就打断了她。我本以为他们会吵起来，出乎意料的是，阿姨只是默不作声地拿出吸管插在牛奶里，递给小伙子。没想到他心不在焉，牛奶没接住，“啪”的一声摔在了地上。小伙子先声夺人，把责任全推给了阿姨，破口大骂：“你怎么搞的，连个牛奶也拿不好，真是的……”阿姨依然默不作声，继续拿出一瓶牛奶，递给小伙子，说道：“拿好了，别再掉了。”那个小伙子若有所思地看了阿姨一眼，拿着牛奶走了。

我实在忍不住了，走上前去问阿姨：“刚才明明是那个小伙子不对呀，你为什么还要给他一瓶牛奶呢？”阿姨转过头，笑了笑，轻轻地说了句：“没关系。”说完便推车走开了。她那瘦小的身躯瞬时变得高大起来。

篇12：七年级令我难忘的人600字作文

记者来到他破旧的家，发现他是一个八十多岁的老拾荒者。他在抽屉里放了十几个硬币，这是他今天卖废品的收入。没想到，这些小小的改变背后，隐藏着一个惊人的秘密：在过去的20年里，他用捡废品的钱资助了100多名贫困生，捐了近20万元。当时我看到记者哽咽了。我心里感慨万千：对于100多名学生来说，我爷爷一般只吃烂菜叶和白米，攒钱，捐给别人。这种性格值得学习。他曾经帮助过一个贫困生，资助他上学。这个学生长大了，找到了一份看望老人的工作。他以为老人很有钱，没想到去参观老人的房子，却发现老人是个拾荒者，住在一个很破旧的房子里。这让他目瞪口呆，泪流满面。刘爷爷说，帮助别人是他最大的幸福。

看完节目，我感慨万千。爷爷教我，帮助别人是一种幸福，幸福。如果大家互相帮助，社会会变得更加和谐美好。刘爷爷就像一盏心灯，照亮了我。

从那以后，我开始思考如何帮助别人。虽然我没有那么多钱，但我也有一些零花钱。每当我看到乞丐在路边乞讨，我总是给他们一点零花钱。当我看到他们的笑脸，听到他们说“谢谢”的时候，心里会有说不出的喜悦。我家还有一台学习机闲置着。我跟我爸说，我想送给同学。爸爸欣然同意了。但是对谁呢？我想到了蔡晓，他的学习成绩不好。送他！我们去他家帮他装学习机。他高兴得跳啊跳。看着他兴奋的样子，我也由衷地笑了。

啊！刘爷爷让我明白了助人为乐的道理。只要我们有心去做，身边就会有很多人需要帮助。

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