第一次写检查作文700字

第一次写检查作文700字（共14篇）

篇1：第一次写检查作文700字

第一次写检查作文700字

这个星期的星期五，发生了一件晴天霹雳的事。

起因是这样的:那天早上下完第二节课本来应该去做操的。因为我看到许多同学都往回走。以为不要做操的我们回到教室讨论着问题。过了一会儿，听到对面的操场上传来话筒的`声音，这时，留在班里的十六个同学乱了手脚，惊慌失措。这个时候再下去做操的话，就一定晚了。班主任气急败坏，向凶猛的狮子一样对着我们大吼道:“你们今天这是怎么了?都不去做操?还好意思吗?”看着老师生气的面孔和其他同学们的冷嘲热讽，我们惭愧地低下了头，脸红得像猴子的屁股一样。最后老师说道:“你们今天每人必须写一份检查来”。说完，有大发雷霆地走出了教室。

我心想:今天我是怎么了，怎么会听不见广播声，真是“关键时候掉链子”。班上现在只剩下我们这几位同学的叹气声。这一天，我的心情格外不好，做什么事都没劲，有气无力的。再加上这些坏同学的嘲笑，使我们的心情更加糟糕。我的几个好朋友走上前来，一边安慰我一边说:“没有关系啊，人总会犯错误的，不就写一份检查嘛，那还不简单。只要谨记这次犯的错误，下次不要在犯就行了，不必放在心上的”。 可这次是我从小到大第一次写检查，不但不好意思，而且还不知道该怎样写。我便去请教了同学们，他们说只要把事情的经过和以后该怎么做写下来就行了。于是我便思索着写完了这篇检查。 第一次写检查确实不好受，但这也能为我自己提个醒，告诫自己以后不能再犯这样低级的错误。同时我也希望老师不要把这件事放在心上，不要生气，希望老师能够相信我，下次再也不会了。

每个人在生活中都会犯错误，只要愿意改正，相信自己，就一定能雨过天晴。

篇2：第一次写检查作文700字

穿好鞋子，我开始扶着栏杆慢慢走，开始我还不敢去凹下去的滑坡滑，后来我的动作越来越娴熟，我逸想挑战一下凹下去的滑坡。“积聚力量，冲啊!”没想到成功了!于是我开始加速，滑得越来越快。不过我也正如加菲猫所说的“我的主人溜冰发动机盖装置被摔了个稀八烂。”我先后摔了三个仰八叉，五个狗啃泥。但是在反复的练习后，我学会了拐弯的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也没有嘲笑我，反而都让着我，有一个大姐姐还说：“哇!那个小朋友好酷呀!”我听了心里别提多爽了!

我觉得这次很有意义，虽然手被摔得整整痛了两天，但我还是要坚持下来。

上星期，我去滑了冰。一开始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，骂我不会滑。于是我抽身往外走，但走了几步，我还是不甘心，想试一试，于是进去了。

篇3：第一次写检查作文700字

一、根据题目要求, 创设写作素材

一天, 我找到年青教师罗莲芝老师, 和她一起进一步讨论了学生为啥写不好作文?作文课究竟该怎么上的问题, 时逢下雨, 我们就共同商定了以《雨中的校园》为题, 写一篇作文。让她按商量的思路具体实施, 看能否收到较为理想的效果。

上课后, 作文题出了, 教师讲讲要求, 我陪罗老师把学生带到校园里, 让他们仔细观察雨中校园里的花草、树木、操场、教楼等景物, 对比与晴天看到的有什么不同。先从整体观察整个校园的情景;接着看花草树木的变化;再观察下课后同学们在雨中的情景;最后让同学们都亲自到雨中淋一淋, 具体尝尝雨水落在脸上的滋味。老师指导学生看, 还不时地摸一摸、闻一闻, 听一听, 想一想, 边看边议, 同学们感到有材料可写高兴极了。

二、回忆所看的事物, 口述观察所得

看后回到教室, 我坐在后面继续听。罗老师说, 请同学们仔细回想一下刚才我们看过的雨中的一些情景, 把你们看的、想的、感受到的, 同学们议论议论, 使你感受深的地方说给大家听听。

老师的话音刚落, 几十双手刷刷地举起来, 争着发言。有的说:“我看校园更美了, 整个雨中的校园像披上了一层薄薄的轻纱。”有的说:“雨中的黄洋球更加翠绿, 花坛中的花草又长出了嫩芽, 我想花坛很快就要变成绿洲和花的海洋, 千头柏也露出了新枝, 更让我喜爱了。”有的说:“我感受最深的是同学们的动作, 许多同学在雨中尽情地玩耍, 享受下雨带来的乐趣, 同学们各式各样的花伞, 像似在雨中盛开的花朵, 五颜六色, 美丽极了。”有的说:“花伞像会走路的大蘑菇, 为我们学校增添了美丽的色彩。”有一小个子男生说:“别人注意看, 我注意听, 听同学们议论到精彩处, 我就不时地瞅几眼, 我听那小雨沙沙地下, 雨水哗哗地流, 好像在演奏一组春雨的交响曲, 悦耳动听。”有的说:“小水珠落在我的头发上, 像是给我带上了无数颗细水的珍珠。”有的说:“凉凉爽爽的空气, 吸一吸更让人感到特别舒服。”经过一番表达, 老师又有意引导两个学生按不同顺序从不同的角度分别完整地进行叙述。然后老师对学生的叙述加以评说。这样《雨中的校园》一文框架有了。学生们自己再添些血, 添些肉, 一篇内容的充实的文章就出来了。

三、合理组织材料, 动笔写作文章

学生们积极踊跃的发言, 加之老师的评判, 雨中情、景、物都有了, 各自的不同心情, 不同感受也清楚了, 接着就是如何把材料组织好, 写出文章。

在材料组织上, 罗老师没作过多的要求, 他说:“我不具体要求你们先写什么, 后写什么, 再写什么, 只想说。你们无论先写物, 还是先写人, 都要具体写出当时看到事物的真实情景, 感受深的广泛联想, 多写几句, 写出真情实感, 写的文章要使别人看了也能感悟到雨中的校园更加美丽。”全部指导完毕, 同学们开始了各自的作文。

一周之后, 我找罗老师了解《雨中的校园》一文的习作情况, 他说:“这次交的学生作文我很满意, 一是读了学生的作文, 感到写的都是实实在在的事物, 层次清楚得很, 语句也美多了;二是没有了胡编乱造的语句;三是文章的篇幅明显地增多了, 能明确地表达中心, 以后指导学生作文, 也知道该怎么做了。”我翻看几本学生作文, 也的确感到写得不错。

摘抄了学生的一篇《雨中的校园》的习作, 全文如下:

学校还是我们的学校, 校园还是原来的校园, 在雨水的洗刷后, 它更美更漂亮了, 我更加喜欢我们的学校。

你看“隆古乡中心小学”七个铜字横排在学校的大门上, 雨水冲洗后更加耀眼夺目。水泥路显得更宽、更平、更直了。路两旁的冬青站得整整齐齐, 一些枝叶在微风的吹拂下, 不时地点头。好像在说, 我们渴了, 今天喝足了水真痛快。两边的文化长廊、校风、校训等, 吸引着很多学生在观看。本来并不新的教学楼也新了。一楼到三楼, 上上下下, 前前后后, 一点灰尘也看不见, 门窗上、墙壁上, 既看不到纸贴, 也找不到一点乱写乱画的印迹。教室门上“请讲普通话”的标牌更引人注目, 在它的警示下, 这时我们全都是在用普通话交谈。教楼前面几个大花坛里, 月季花、大力花、海棠花等, 争相斗艳, 雨中的黄洋球更加翠绿, 花草又长出了嫩芽, 花坛很快就要变成绿洲了。操场四周的树像是又长高了, 也长胖了, 千头柏又露出了新枝, 更让人喜爱, 教学区和住宅区更是花香扑鼻。

对学校、对校园, 本来同学们没有不熟悉的地方。今天不知怎的, 好像都很陌生似的, 走到哪都舍不得迈大步, 还不时地停下来仔细看看, 怕是错过的机会不会再有一样。同学边走边议, 平时不留心, 感觉什么都无所谓, 若仔细观察, 给的印象就是不一样。观看得高兴了, 还在雨中尽情玩耍, 享受下雨带来的乐趣。各式各样的花伞, 像似在雨中盛开的花朵, 五颜六色, 美丽极了。这些花伞慢慢地走, 细雨沙沙地下, 雨水哗哗地流, 好像在演奏一组春雨的交响曲, 悦耳动听。我有时还收住伞, 尝尝淋雨的滋味。小水珠落在头发上, 像是带上了无数颗细小的珍珠。有时吸几口凉凉爽爽的空气, 真痛快。这时候, 我感觉雨中的校园美, 我自己也美多了。

篇4：第一次写检查作文700字

我儿子小G同学第一次写作文是在二年级下学期，语文老师给布置的，题目自定，字数不限，写一写自己觉着有趣的事情即可。

小G坐在书桌前抓耳挠腮，不知怎样开始。看着他为难的样子，我着急得恨不能过去帮他写，但我管住了自己。面对一个陌生任务，他在思考，在尝试，如果我过去一掺和，好像他干啥啥都不行，自信心就碎了一地，会变得害怕写作文。于是，我装作没看见，该择菜择菜，该看书看书。

憋了好半天，小G实在不得要领，过来问我该怎样写。这种情况就不一样了，是他主动来求助的，我该帮了，但还是忍住了没给他做一场“关于写作文的三大纪律八项注意”的演讲，而是很淡然地说：写作文就是把平时说的话，写在了纸上而已，平时你讲给妈妈听的有意思的事，怎样说的，怎样写就是了。我的轻描淡写让小G放轻松了，“哦，原来如此啊！”

回到书桌前，小G似乎文思泉涌，不停地写啊写啊，20分钟后，处女作诞生！尽管我已经一再降低自己的期望值，但当他骄傲地把他的成果举到我面前时，我还是哭笑不得。这就是一篇用大白话记录的流水账啊。

大体内容如下：我去花园玩，遇到小A，和小A玩得很开心，小B来了，我们一起捉迷藏，他们俩藏起来，我怎么找也找不到，干脆去和小C玩了……

但回头看看作文要求，“写一写自己觉着有趣的事情即可”，这件大人看来无聊的事，在小G同学看来，肯定是有趣极了。面对这样一篇“佳作”，我没有批评，也没有指导他该如何修改，装作很欣赏的样子，在平淡得不能再平淡的文字中找出了几个“闪光点”表扬一番，而不是大有用意地咳嗽一声说：“写得不错，但是有几个地方需要……”。小G很开心，他觉着写作文是件很简单的事情。

后来也是如此，不管面对小G怎样让人无语的作文，我都听之任之，除了欣赏，不做指导。因为这时候自信心比技巧更重要。小G受到鼓舞，很有成就感的样子，一点不怕用文字表达，反而觉着用文字记录他的生活是件很有意思的事情。

很多小伙伴在抱怨没什么可写的时候，小G却有说不完的话，写不完的事。流水账越来越长，这时候我该稍微说道说道了。我开始告诉他什么是主题，该如何修枝剪叶，做个负责的园丁。小G很愉快地接受了，于是，小G每次写完作文后，都要耐心地修剪一番。他也因此了解到，原来写作文还有很大成长空间，时常，他还向我来请教，或者从课外书中学习。

随着阅读量的增加，小G开始注意到细节的描写，作文也越来越生动，经常被老师当做范文在班里朗读。

不错，孩子上了溜光大道了。我想，如果小G同学刚开始学写作文时，我上来就告诉他，一篇好的作文应该怎样开头，怎样结尾，他能领悟吗？就算领悟了，他能做到吗？不可能吧。

这就像一个蹒跚学步的婴儿，即使我们告诉他所有走路的要领、技巧，不管我们怎样示范给他看，如何行走、奔跑，都是没用的。不如耐心等待，容忍他的歪歪扭扭，跌跌撞撞。因为对他来说最重要的不是方法指导，而是勇敢前行。

篇5：第一次写检查作文700字

我想可能是因为生物钟的关系吧，星期天，早6点钟，我就睡醒了。妈妈和姐姐还在睡梦中呢，突然我就萌生了做早饭的念头。说做就做，看我今早怎么当大厨吧!

我快速洗漱，先到菜市场买菜。一到菜市场，只觉得物品繁多，让我眼花缭乱，我对自己说：“镇静，想想做什么菜，就知道买什了。”于是我很快就买好了西红柿、白菜、肉片，满载而归了!

一到厨房，我就撸起袖子准备大干一场了。我想熬点稀饭，可是不知道放多少水，只好一碗一碗地量着放，米放多少呢?平日里似乎没留意过，那就大概吧，希望好运!调好火慢慢熬吧， 该做菜了。我把菜洗干净切好，先炒西红柿吧!油热了，先放鸡蛋还是西红柿?哦哦!上帝!平时我怎么那么粗心呢?我怎么就从未留意过呢?我闭着眼倒进鸡蛋，啊!油溅我胳膊上了!太疼了!慌乱中我也顾不上掉金豆豆 ，就把西红柿也倒进锅里了，害怕油再溅出来，干脆盖上锅盖!哈哈，我聪明吧?一会儿上盘，似乎和妈妈炒的不太一样，不过还凑合啦!

一回生二回熟，我决定再接再厉，再炒一个白菜肉片。我想象着妈妈和姐姐看到这么丰盛的早饭时的表情，都禁不住笑出声来。

妈妈和姐姐起床了，果然惊讶地张大嘴巴，尤其是妈妈，那副不可思议的表情太夸张了!她品尝后夸我做得好，还说我长大了。可是我一尝，就傻了：忘放盐了!再看稀饭，熬成粥了——米放多了!

篇6：第一次写检查作文700字

熬过了漫长的上午，到了午睡时间，我躺在床上，心里打着小算盘，焦急地等待着……

现在已经是14:30了，我悄悄的爬起来，穿好衣服下了床，我蹑手蹑脚地走进了厨房。今天，我要做爸爸妈妈最爱吃的宫保鸡丁。首先，我从冰箱里拿出一大块鸡腿肉，一些豌豆，一根黄瓜，还有两个大蒜，我极力想象的宫保鸡丁的成品。一闻，哇，好香啊!再一闻我手里的这个白色大肉片，哎哟，好腥啊!我思来想去，正在我一筹莫展，不知该如何去腥的时候，突然看见了架子上的调料，有办法了，调料放多一点不就行了吗?于是，我把几乎所有种类的调料都洒了进去。我凭着对鸡丁的记忆，小心翼翼地把鸡肉切成指甲盖儿大小的肉丁，并把黄瓜也切成了丁，差点把大蒜给忘了，我记得是要用刀拍碎。正要拍，突然想起厨房没有门没有关，我这么拍，岂不是自投罗网，我小心翼翼地关上门，轻轻地拍拍蒜，准备工作就做好了，接下来就可以开始炒了。

我慢慢地打开了煤气，拿出炒锅倒上油，瞬间噼里啪啦的响声震耳欲聋，似乎要把房顶掀起来似的。我猛地想起锅里还有一些水，没有倒掉，于是我一个箭步冲上去，把火关掉了。我害怕地听着外面的动静，还好没人，我就把所有的肉和黄瓜还有蒜，一股脑子全倒进去了，开大火开始炒鸡丁，我笨手笨脚的拿铲子铲着，还时不时的掉出来几个，终于炒完了，待会儿给妈妈、爸爸尝过后一定会大吃一惊的!

篇7：第一次写检查作文700字

“噼哩啪啦，噼哩啪啦………”雨水敲打着玻璃，奏出一支忧伤的歌，将我从梦中唤醒，外面阴雨绵绵，灰蒙蒙的天笼盖着大地。

“快起床，上学迟到了。”一声河东狮吼般的声音在耳边响起。是妈妈，她正靠着门用充满杀气的眼神看着我。我被吓了一跳，愣了一愣。“连滚带爬”地去了衣柜，不敢半点迟疑，一气呵成刷牙、洗脸、吃饭。背上书包抓起面包与牛奶就往外冲。“别急，今天我送你，没看又打雷又刮风吗?说得也是秋天了，怎么还打雷。”妈妈疑惑地说。

很快我就被送到了学校，进了大门望着远处的足球场小声地嘀咕道：“这什么鬼天气，体育课又泡汤唉。”

进了教室，同学们有说有笑和往常一样，虽然今天天气不好，但是早自修朗读的管理员时不时地开几句玩笑。可不知为什么，我安静地坐在位子上整理着书包，可突然扯到我身上，我最好的哥们也在说我，人身攻击，并且针针见血。将我说得体无完肤。同学们哄堂大笑。我气急败坏，脸一阵青一阵红。我顺手将半瓶矿泉水丢了出去，一个完美的弧线碰到他的嘴角后掉落在地上。

我大步流星地走了过去，愤愤地捡回了水瓶，一摸，上面竟残留着一些殷红色的液体。“哇，流血了!”一个同学大叫起来，我猛得回头一看，他的嘴唇上流下了鲜红的血。仔细一看还有一个深红色的小口，我手一软将瓶子丢到了地上，我连忙拿着餐巾纸陪着他去了厕所，血越擦越多，打来的`雨点仿佛在讥讽着我，他索性直接直到办公室，将前因后果向老师说了一遍，老师也急忙打了电话，也同时斥责了我，我到了班级，同学用“敌视”的眼光盯着我，那个矿泉水瓶也被称为了“凶器”。

那天晚上，脑海中一直回落着那个画面，淅淅沥沥的雨点打在窗上使人异常难受，在床上翻来复去打滚的我倍感困难，出了汗水开始发热：“难道我真的被冲动冲晕了头脑了吗?”

我做了一个大胆的决定去同学家道歉，我买了许多水果，可走到他家门前却抬不起头又走不动，他妈妈走了出来!看到了我，我以为会说我，可他妈妈热情地让我进去了。我走了进去，看到他也在，他拥抱了我说：“我对不起你，我不应该当众嘲讽你，咱们以后还做兄弟。”我热泪盈眶地说：“好!”

篇8：第一次写检查作文700字

那是小学五年级时发生的事了。语文课上，我们正齐诵着：“海上升明月，天涯共此时……”忽然一个格外不同的声音传入我的耳中：“下雪了!”班里几十双眼睛齐刷刷的向窗外看去，班里顿时炸了锅，有的同学使劲伸着脖子向窗外望;有的同学扒着窗台向外看;还有的同学一边转着头看着，还不忘和身边的同学交流一下……我听到这事，眼睛一亮，手上的笔一放，头嗖地一下便转向了窗外，脸上的眉毛在起舞，眼睛瞪的圆圆的，嘴巴不住地笑了起来。窗外，雪精灵满天飞舞，转动着可爱的身姿，婉转地降落到房顶上，树上，草上，地上，给它们穿上了一件棉袄，戴上了一顶白帽，放眼望去，远处的行人，汽车形形色色，若隐若现。整个世界好似都被雪笼罩着，白银银的，好似人间仙境。

语文老师向来开明，见我们玩得这么开心，大手一挥，说到：“今天我们不讲课了，一起来赏雪吧!”在我们欢呼之际，她又说到：“俗话说得好，有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人，我们来说说和雪有关的诗词吧!”我们迫不及待地同意了，大家不等老师提醒，就脱口而出：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，“遥知不是雪，为有暗香来”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这时有同学拖长腔调，摇头晃脑道：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”。大家被他的神态逗得哈哈大笑起来。这时的班集体一改往日的死气沉沉，变得气氛热烈。

篇9：第一次写检查作文700字

我又要去参加业余围棋升段赛了。如果我能在总共10盘的比赛中赢得6盘胜利，就能升段成功，并在这一年从无段升到3段，完成“三级跳”。这是每一个小棋手都非常希望达到的目标。

在1段赛和2段赛中，我分别取得8战6胜和7战6胜的成绩，这样的表现使我信心十足。虽然老师和老爸都说让我抱着学习和锻炼的态度去参加比赛，可我内心却对升段成功非常期待。比赛前，我总在想比赛的`输赢，既希望取得胜利，又害怕失败。比赛前一天晚上，兴奋和紧张的心情让我难以入睡。

比赛这一天，当进入赛场，看到那一个个摩拳擦掌的棋手时，想赢怕输的情绪让我紧张起来，手心里一阵一阵地冒汗。比赛开始后，由于紧张而不能完全集中精力下棋，出现不少失误。甚至有一盘棋在开局和中盘都占据很大优势的情况下，收官时“大意失荆州”。第一天的比赛，在对手不是很强的情况下，5盘比赛有3盘失手。

赛后，我就像个霜打的茄子一样蔫耷耷的，当看到平时水平不如我的棋手都比我表现好时，心里更不是滋味。晚上，我早早地躲进房间，躺在床上，我想：明天还有五盘棋，只要再输两盘，升段就没希望了。反正已经是这样了，大不了这次升不了段，我就继续努力，争取下次成功。想到这，心里一下放松了许多，不知不觉进入了梦乡。

第二天的比赛，因为放下了思想包袱，我很快就进入了状态。第一盘比赛在不利的情况下，抓住对手的漏洞，使他中盘认输。这盘棋的胜利增强了我的信心，并在接下来的比赛中连战连胜，以四战全胜的战绩意外地成功升段。当赢得最后一场比赛的胜利时，我简直不敢相信这是真的，心里比吃了蜜还要甜。

篇10：小学写作文700字

加拿大离中国非常非常远，坐飞机都要11个小时呢，所以，更别说时差了。那边气候宜人，只有十几二十度，特别适合居住。由于我们去的时候正是中国的夏天，所以刚去时，我还觉得有些冷呢！

加拿大的天空很蓝。我所在的圣马克学院里有一大片绿绿的草地，坐在上面非常舒服，像地毯一样。每当我躺在草地上，看着蓝蓝的天空，整个人就像在飞一样。

我刚到那儿的第一天就测试分班了，说实话还真的有些紧张呢！我知道了原来外国的老师分两种：一种是学习教师，另一种是houseparent(生活老师)。外国每个教室都有暖气，老师的办公室就在班级里。下课了不是等着老师来，而是自己去换教室。大课间还有点心吃，每个班门口都有饮水机。总之，好多好多事情都和中国不一样，我就不一一说了。

除了学习，他们的课余时间也是丰富多彩。每周三是圣马克学院的惊喜之夜，有一次惊喜之夜我们去了健身馆（体育馆）溜真冰：哇！我终于看到梦想中的冰刀鞋了！我想：“应该很好玩吧！”“不过，我不会溜冰，冰刀鞋会不会更难呢？”我又怀着害怕和期待的心情想。想着想着，Boss老师已经在问我鞋码是多少了。我想了想说：“5码半”(因为是美国尺码)穿好了鞋，我踏入了场内。啊！真冷啊！不愧是真冰啊。我发现，这个溜冰场足足有篮球场那么大！这里的冰还是透明的，美丽极了！我兴奋极了，先扶着栏杆溜了2圈，就迫不及待的离开了栏杆，想溜到中间去。不过，我一不小心就摔了一跤。寒冷的冰就像我的心一样，在不断冻结。但是，我鼓起勇气，努力融化我心里的冰。没过一会儿，我惊奇的发现：我会溜了！我好高兴啊！心里的冰彻底融化了。不过一个小时很快就过去了，我念念不舍的回到了宿舍……

篇11：小学写作文700字

人们常说，地球是一个水球，甚至对“地球”为什么不叫水球产生了质疑，可不是嘛，跨过几座城市，出现在眼前的是海；从太空回首，映入眼帘的又是地球那年轻的蓝。连“七分海洋，三分陆地”这句话也果然是名不虚传。“地球上的水资源如此丰富，可以够一个地球的人喝一辈子的了，为什么现在用水却这么紧张？”记得这是我小时候最常问的问题，相信也是很多小孩子心中的问题。

这个问题在现在看来并不难，只要有一个人代表世界的人说“我们喜欢喝咸水”，那么水资源的问题便可以得到解决，但谁能够这么做？淡水资源是人类及大多数生物的依赖，而世界的淡水资源储量却是少之又少--地球表面有75%被海水覆盖，但海水却不能够被人直接饮用或用于灌溉。至于人类的生命源淡水，除去冰川及以特殊的储存方式的外，它的总量还不到总水量的1%。人类的生命活动及其他淡水生物的生命，只能依靠这唯有的“1%”，聪明的人不难体会到水资源的危机，但是真正去做的人又占世界总人口的百分之几？浪费水的现象仍随处可见--滴水的龙头，被工业污水污染的河流，有几个人会制止这些现象的发生？人们都知道水资源的缺乏给人类造成了多少损伤；人们都可以感受到水资源危机的来临；人们都能想象得到没有淡水时的惨况；人们都可以理解为什么说“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”，但是不让泪变成水，只是几个人就能改变的事吗？让我们从电视上看一看云南灾区的状况吧：那里的人是多么得想喝到一滴纯净的水--浑浊的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，这是多么的可怕！

篇12：小学写作文700字

行程一：打扫自己的“狗窝”。“让开，让我打扫一下。”女生宿舍里响起了“丁老师”响亮的声音。“让开，让我整理一下！”我学着丁老师，装模作样地说着。何晨路和韦柯如听后，自觉地让到了一边，留出了地方给我折被子。“一折，二折，三折，翻！”我自言自语地说着。“啊！终于折好了！”我如释重负，“只是这儿有点鼓。”我刚说完。何晨路马上三步并作二步走了过来，做了一个跳跃的动作就跪了下去。“砰！”在一声撞击声中，何晨路完美地落在我的被子上，同时也在我的被子上留下了“纪念”——一双腿印子。“啊！我的被子呀！”我发出了一声悲惨的叫声。可任凭我叫得再响，被了也不会复原了。最后，我只能灰溜溜地再折一次了。

行程二：升国旗仪式。上完一堂课后，我们要和斯民小学的小朋友一起升国旗仪式了！刚来到升国旗的地方，我大吃一惊。“这儿能站得下这么多人吗？他们是如何升旗的，和我们一样吗？......”我不禁在心中“生”出了许多问号。后来，我才知道，原来斯民小学的学生不多，这个场地足够了！“起来，不愿做奴隶的人们，......”在这庄重严肃的国歌声中，我们默默地举起了284只小手，心中都感到那一份神圣庄严！

行程三：交朋友。终于到了手拉手活动时间了，我的心情异常紧张，不知道是“男朋友”还是“女朋友”，也不知道他长什么样！“噔，噔，噔，”斯民小学的同学们出来了！我马上迫不及待地在人群中搜索着。突然，一个小女孩走到我面前。她剪着短短的头发，一双大大的眼睛，还有一张樱桃小嘴。一开始，我们因为害羞，谁也没理谁。最后，我们的僵局终于被相互的好奇心打破了，便开始说说笑笑了！彼此认识之后，我们又开始互相交换交友卡。接过她的交友卡后，我才知道她叫斯倩。

行程四：溪边洗袜子。“走了！”随着我们全班发出的欢呼声，我们来到了溪边洗袜子。本来以为洗袜子是件很容易的事，只要用肥皂把袜子抹一遍，用清水洗干净就可以了。但凡事都不是一帆风顺的，我就出现了不少笑话。“啊！边璟帮我捡一下袜子！”我发出了响亮的求救声。原来是溪边的水流太急，而我又不小心开了小差，导致袜子被溪水冲走了。过了一会儿，又一悲剧发生了。在拿出肥皂后，我没有保管好肥皂袋子，它早已顺流而下，离我十万八千里远了！无奈之下，我只好把带着泡泡的肥皂和干净的袜子放在一起。这样就免不了又把袜子弄脏啦！最后，我也只能回到学校，重洗一次了。

篇13：小学写作文700字

鸟语花香，草长莺飞，一年四季都洋溢着美好的春光。人们都说那是被神祝福的花园。但巨人独占了神的祝福，从不让外人进入自己的花园。每当有人擅闯时，他总是用他愤怒的嘶吼和强壮的身躯吓跑闯入者。人们都说巨人是一个自私吝啬的人，但巨人不以为然，依旧如此。

巨人要出门去拜访朋友了。他打点好行李，收拾好院子就出门了。他仔细地锁好了门，确保人们不会进入他的花园。他这一去就是10多年，他与朋友没日没夜地交谈，似乎有倾诉不完的言语。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他愤怒地发现，花园里到处奔跑着嬉戏的孩子，他们银铃般的笑声让巨人感觉怒火中烧，他一把拽起一个树上的孩子，想要把他摔在地上。树有两层楼那么高，但对巨人来说轻而易举。正当他抱著孩子并打算把他摔到地上时，孩子却亲吻了他一下。

“你在干什么？”

“用最真挚的亲吻回报你。”

“回报我？”

“是的，感谢你的拥抱的美丽的花园。你真是一个善良的人。”

巨人很惊讶地看着怀里的孩子，从来没有人拥抱过他，也没有人夸过他善良。他是人群中的异类，但是这个孩子毫不惧怕他。连他自己也没有意识到，他用有史以来最轻柔的动作把孩子放到了地上，并且温柔地嘱咐道：“不要坐在树上了，会摔下来。”

孩子朝他笑了笑，转身跑开了。

从此巨人开放了他的花园。来往的人们惊讶于他的变化，开始慢慢和他接触。孩子们也喜欢他。总是到他身边撒娇。但他最喜欢的还是那个一开始亲吻他的孩子。他曾经问过别的孩子，但他们都说没有见过。

许多年后，巨人已经年老了。他的视力和体力都在倒退，已经没有办法陪孩子嬉戏了。那是一个阳光明媚的下午，他看着孩子，温暖的阳光照耀着他，他闭上眼睛，感觉灵魂一点点离开了身体。就在这时，他终于又迷迷糊糊地看见了那个亲吻他的孩子，孩子手上带着伤痕。

“你怎么受伤了？谁伤了你，我去帮你。”

“不，这是爱的伤痕。”

巨人这时终于看见了孩子身后的翅膀。

“你是天使吗？”

“这并不重要。你的友爱和慷慨会让你成为天堂最尊敬的客人。”

孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意识。

篇14：怎样写作文700字

有的人一听到写作文就愁眉苦脸，写什么好呢?绞尽脑汁也想不出来。有的人一听到写作文就欢呼起来，欧耶，又可以写作文了，我早就想好了内容。作文对每个人来说都有不一样的意义，有的人认为作文难写，而有的人却认为容易写。仔细想想，为什么会有两个不同的答案呢?难道作文真的不好写还是容易写?答案没有唯一的。只有靠你自已。

作文是一个什么概念?是想明天发生的事情吗?我的回答是：差不多是这样。写作文时平时要多积累好词好句，写作文的时候可以用上。当然要多看课外书啦!看书多了，写作文也是很好写的，可以模仿写，借鉴别人的写作方法之类的。

小明是一个不爱写作文的`孩子，妈妈每天叫他写一篇作文，小明呢!一个字都没有写。他说不知道写什么。妈妈带他来到公园，指着一对男女，她们在干什么，说什么?你可以猜一猜，写在作文里，一篇作文不就写完啦?再看看公园的那些老人，每天早上出来锻炼身体，舒活舒活筋骨。还有那一堆小朋友在干什么?你都可以写下来，为什么你就不写呢?小明听了妈妈的话后，真的开始写作文了“一个男孩拿着一个麻袋，一边走，一边捡垃圾袋，似乎要赚钱买什么……”妈妈看了很高兴，给小明两个星期的时间，写出十篇作文来。小明没有怨言，就这样，在本子上记录今天发生的事。“张家的小猫失踪了……”过了两周后，妈妈来收作业了，小明写了十一篇作文，每一篇都写得很生动。妈妈看了有点不相信，说“你现在在我面前写一篇作文来。”小明没有多说什么，在妈妈面前仔细地写作文来。半个小时过去了，小明写完了。这期间小明并没有翻书看，或是抄袭什么的。妈妈很满意，点了点头“以后每天写一篇作文给我，做得到吗?”“可以。”小明说着便出去玩了。