2011上半年专题组织生活会发言提纲

2011上半年专题组织生活会发言提纲（精选4篇）

篇1：2011上半年专题组织生活会发言提纲

2011上半年专题组织生活会发言提纲

职教中心党支部赵学军

2011.07.0

3各位党员，同志们，根据教育局党委2008·24号文件关于召开“解放思想、转变作风，干干净净干事”专题组织生活会的通知精神。现就我2011年上半年的思想、工作、生活等情况做一个简要的回顾，希望大家对我的的发言给予评议，提出合理的意见和建议。以便于我今后工作做的更好。

一、对干干净净干事的认识：

胡锦涛总书记在十一届全国人大一次会议闭幕会上强调指出，国家机构工作人员要正确使用手中的权力，诚心诚意接受人民监督，干干净净为国家和人民工作。这一要求引起了广大人民群众的高度关注和热烈拥护。近日，习近平同志在宁夏考察工作时对“干干净净做事”做了精彩的阐述。他指出：“胡锦涛同志在十一届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中明确提出领导干部要„干干净净为国家和人民工作‟，具有很强的现实意义。„干干净净‟这四个字，朴素简洁、掷地有声，是对人民群众的郑重承诺，是对党和国家工作人员的明确要求，各级干部特别是领导干部要认真学习、深刻领会、身体力行。”习近平对“干干净净做事”的阐述可以理解为四个层次。其一,“干干净净做事”的本质是党的宗旨和性质的规定性决定的。党的宗旨要求我们各级干部全心全意为人民服务，只有干干净净做事，才能让人民满意、让人民放心。其二，“干干净净做事”最根本的是要加强自身修养、提升境界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其三，“干干净净做事”最关键的是培养和树立六种意识，“一是信仰意识，坚定正确的理想信念；二是公仆意识，心中有民、一切为民；三是自省意识，慎权、慎独、慎微、慎友；四是敬畏意识，常思贪欲之害；五是程序意识，严格按规矩办事；六是民主意识，善于集思广益。”其四，“干干净净做事”的保障机制，既靠自律，也靠他律。自律就是要筑牢思想道德防线，他律则体现在三个方面，一是健全机制，让权力在阳光下运行，二是加强纪律约束，三是在干部任用上树立正确的用人导向。习近平对胡锦涛总书记“干干净净做事”的体悟系统而深刻。既有实质的揭示，也有内涵的阐释，既有本质的概括，也有保障的要求。尤其是习近平同志强调的六种意识，实际上是对广大干部自律的基本要求。

二、对自身工作的总体评价和认识：

根据市委的安排，今年我继续担任学校党支部书记职务，全面负责学校党务工作。对于我担负的所有工作，都可以用一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨来概括。不敢存丝毫懈怠之心，唯有以全部热情和精力，以高度的事业心和责任心，认真做好组织交给的工作。唯有鞠躬尽瘁，死而后已。

作为一名党员领导干部，深知善于学习是做好工作的前提，是个人能够进步的动力和源泉，尽管日常工作比较繁忙，个人仍然十分注重学习，主要学习邓小平理论、三个代表重要思想、十七大精神及胡锦涛同志一系列重要讲话，学习学校管理等方面业务知识，注重个人政治理论修养及管理水平的提高。平时不但能够自己学习，也能根据实际抓好党员及全体教职工的学习.鉴于今年学校分两地办公，集中

学习十分不便的实际情况，在今年年初创办学校党支部博客，及时将支部工作安排和学习材料发表到博客，方便了大家的学习，支部博客至今已发表文章51篇，点击率达1600余人次。

工作中，能以身作则，严于律己，为班子成员带好头。在指导思想上信奉领导就是奉献，就是为大家做好服务。要求领导班子成员要有高度的事业心和责任心，爱岗敬业，无私奉献；要求大家做到的必须自己首先做到；要求班子成员必须树立合作共事的意识，团结一心共谋职教事业发展的大计。

作为学校主要领导，在思想意识上，深知教师对于学校生存发展的重要意义。在工作中，注意从学校、学生实际出发，尊重教师的劳动，客观准确的评价教师，调动教师工作的积极性。关心教师生活，组织学校领导探望、慰问生病住院教师。积极为教师学习、工作创造条件。在关系到教师切身利益的问题上，能坚持民主集中制原则，客观公正的对待每一位教师。努力使广大教师能心情舒畅、创造性地开展工作。

今年5月汶川地震发生后，能给予高度关注，及时组织教职工学习汶川地震的系列报道，在全校师生中组织开展为汶川地震灾区献爱心捐款活动；组织全体党员为地震灾区缴纳“特殊党费”。搜集整理弘扬抗震救灾英雄群体及英雄教师个人先进事迹报道20余篇发表在个人博客和党支部博客上，供广大师生学习浏览。

在廉政建设方面，能在思想上高度重视，对廉洁自律的要求认识比较明确，能时时对照廉政条例的有关规定反省自身得失，做到防微杜渐，警钟长鸣。对违法、违纪活动深恶痛绝，自身无各种不良嗜好。

做为学校领导，不为自己谋私利。真正在实践中践行上级党组织“干干净净干事”的要求。

三、存在的主要问题：

1、理论学习抓得不紧，学得不透。

一是对于理论学习，虽然能按市委和教育局的要求统一部署，但在实际工作中，往往忙于事务性工作，理论学习抓得不够紧，实际用在学习上的时间比较少。二是学习存在随意性，有兴趣就多学一点，工作忙时就少学一点，尤其是今年上半年，由于客观上学生分两地上学，教师分两地办公，导致学校安排的学习讲话没有很好的落实。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与学校实际工作中的问题有机的结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导实际工作。

2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，关心群众疾苦不够。提要求多，面对面与群众交心比较少。

3、工作主动性和创造性有待提高。

职业教育对于我来说是一项新的工作，我个人认为，需要学习的东西很多。在具体工作中，还主要是配合校长及各部门工作的多，做日常性事务多，没有多少新的思路。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。

尤其是在学校党建工作方面，没有拿出即具有创新精神，又符合学校工作实际，受到党员群众普遍欢迎的意见。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，各种顾虑多，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；在党建工作中缺乏积极主动精神，只求按规章办事。对上级安排的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更有特色。另外，与支委及其它党员的沟通交流还有待于加强。

四、今后的努力方向：

根据查摆出来的问题及产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体的说要努力做到以下几点：

1、加强学习。作为一名职教战线的新兵，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要学习教育理论和马克思主义理论。只有理论上的清醒、坚定，才能保证政治上清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的十七大精神和胡锦涛同志重要讲话，深刻领会“三个代表”重要思想，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，做到学以致用，善于运用理论指导实践。

2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合学校党建工作实际，敢于提出新的工作思路。二是克服自满

思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，以精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。要特别注重新时期、新形势下的学校党建工作，按照基层党建工作的要求，研究新情况，提出新办法，着力寻求学校党建工作与行政工作的最佳结合点。进一步加强共产党员先进性教育，充分发挥共产党员在学校工作中的先锋模范作用，努力将保持共产党员长效机制的各项规定落在实处。以党建促进学校各校工作的大发展。以学校各项工作的大发展来检验党建工作成果。

3、牢记宗旨，加强服务。牢固树立马克思主义的群众观，积极为群众办实事、办好事，以最大的工作热情为基层和职工群众搞好服务。在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。

4、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵守党纪国法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。一是树立坚定的理想信念，二是努力改进作风，三是自觉遵守廉洁从政的各项规定，进一步解放思想，转变作风，干干净净干事。

总之，要努力做到不为名、不图利，不计较个人得失。廉洁奉公，踏实工作，做一名优秀的党务干部。

篇2：2011上半年专题组织生活会发言提纲

淡村小学

陈坤明

一、自我评价

一年来，本人忠诚党的教育事业，时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任；不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统；工作上兢兢业业，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象；能够遵守社会公德，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。但人无完人，通过参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思之后，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，对照四风进行检查，我认为我存在的问题有如下几点：

1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研专业知识，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

2、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

3、创新意识不足。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

4、工作重形式、轻实效，突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象。

5、勤俭节约意识不强，对日常事务性管理松懈，存在浪费现象。

二、对党支部建设及其他党员的批评意见

1.学校党支部建设方面还是比较墨守陈规，没有太大的创新。在校园文化建设方面做得还不足。

篇3：专题组织生活会发言提纲

作为一名党员我认为这次开展的“两学一做”学习教育非常的及时非常的好，是群众路线、三严三实的延伸，群众路线、三严三实告诉我们一个党员该做些什么，怎么做。然而正是这次“两学一做”的学习活动，让我们通过“学习党章、学习系列讲话”，再次清晰了入党的意义，坚定了理想信念。结合“四讲四有”对合格党员的要求，逐条进行对照检查，通过对照，深知自己还存在很多不足：

在党员义务 模范作用方面：政治敏锐性不高，政治理论学习自觉性不够、对国家方针政策的领会思考不全面，结合实际工作思考的少，只求做好本职工作，对当前形势的发展变化了解不足，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

在服务基层 服务群众方面：工作性质一定程度上导致了我对基层的情况了解不够，缺乏群众工作经验和服务群众的真功夫，深入基层调查研究不够，基本情况，服务对象的需求并不十分清楚。

在勇于担当 责任意识方面：工作方法简单，创新思维不够，思想上存在求稳怕乱的思想，满足于领导交办的任务，满足于不出问题，不愿挑头冒风险。

勤政为民 推进工作方面：对新知识、新事物的学习上热情不够。满足于了解、掌握，没有做到业务精通，解决复杂问题的能力欠缺、办法不多, 学习思考和洞察力待加强。

清正廉洁 职业道德方面：有时情绪不够稳定，工作遇到不顺利的事以及压力大时容易产生怨气。在任务多、压力大的时候工作质量上只求达标，没有时时刻刻高标准去把握。

通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人素养还有待加强。在今后的工作生活中我会通过以下几个方面进行整改

1.加强政治理论、业务知识以及文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

2.积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为基层和科室服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己工作方式，提高工作水平。

3.谦虚谨慎，团结同志。在今后的工作学习和生活中，刻苦钻研业务知识，虚心向同志们学习请教，扩大自己的知识面，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在工作作风上，始终保持蓬勃朝气。在工作中体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务。

篇4：党员专题组织生活会发言提纲

xx高中第三党小组 xx

一、对自己工作情况的反馈

自己在学校的安排下，一年来承担了高二（2、5)班的语文教学和二五班班主任工作。本人从学期初开始，认真备课，写好教案，全力以副地上好每堂课，耐心地对学生进行启发、诱导。做学生的良师益友，和学生进行谈心，了解他们的思想动态，始终以高尚的师德影响、教育学生，一言一行从不马虎。积极筹备并召开班课会、家长会，形成教育合力。在工作中，处处以党员的标准严格要求自己，从不迟到、早退，提前候课，关心学校的发展，谏言献策，与各位同仁相处和睦，积极配合学校做好本职的工作，为学校教育振兴，做出了自己不懈的努力。在上次抗震救灾的活动中，积极响应党组织号召，勇跃捐款，奉献爱心。尤其是面对2009年甲型H1N1流感病毒可能继续扩散的形势，提前做好对学生的预防宣传教育工作：

1、养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养。

2、勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。

3、防止病毒传播，要经常洗手，避免与病禽密切接触人的接触。

4、告诉学生 71℃就能杀死病毒，要注意勤洗手，克服学生的恐慌心理。

二、对自己存在问题的反思

1、在学习方面，还存在浮躁情绪。突出表现在对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但想到在学校，由于教学任务繁重，片面认为政治理论学习是软任务，因此往往在政治学习上对自己要求较低，流于形式和表面化。特别是在对科学发展观学习活动中，学的不够深不够透，对科学发展观的精神把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取。往往“书到用时方恨少”，特别对一些教育理念理解不清，把握不准，有时给工作也带来了一些负面影响，减缓了工作力度和实效。

2、反思一学年的情况，自己觉得在思想上，工作中也存在着一定的问题和不足。其一，在思想认识上比较保守，不能与时俱进，很好的适应新形势的要求。其二，在工作中，对新的教育理念方法有消极情绪。学习上不够积极主动，对新知识、新观念接受的不多。最后，工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急躁简单。

3、工作不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。

三、整改方向

1、加强学习。不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力完成好党组织、学校交给的各项工作任务。

2、立足本职、开拓创新，努力学习新课程理论，理论联系实际，努力提升自身教育教学艺术。一是要解放思想，开阔视野，不断提高教育教学理论水平。二是要坚持多听课、力争外出听课，提高课堂教学实践操作能力。三是认真抓好班级工作，班主任工作做到诚、爱、严、宽、实。

3、转变工作作风，彻底改掉不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。

通过最近一段时间对党重要的科学发展观的集中学习，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。使我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，它对于我们如何更为有效的学习、如何更加积极健康的生活也同样具有鲜明的指引作用。1.科学发展观的第一要义是发展。2.科学发展观的核心是以人为本。3.科学发展观的基本要求是全面协调可持续。4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾。