如何改变工作作风

如何改变工作作风（精选11篇）

篇1：如何改变工作作风

改变机关工作作风，促进遵道发展

为改变机关工作作风，提高机关行政效率，促进遵道又好又快发展，保持遵道镇域经济继续在全市领先。在全镇干部职工大会上，镇党委书记对全镇干部职工提出了以下要求：

一、淡泊名利，顾全大局，勤奋工作；

二、以身作则，起好表率，从自我做起；

三、切实做好自已的本职工作，永争第一，做到有奖必夺，有旗必争；

四、善于领导和协调关系，善于做群众工作；

五、积极参予全镇的稳定工作和个案的调解处置工作；

六、积极参与基层党组织建设和创先争优工作之中。

篇2：如何改变工作作风

党的第二批群众路线教育实践活动开展以来，我认真参加学习教育，深入剖析自己存在问题的根源，努力提高自身党性修养，切实改变工作作风。根据个人实际情况，对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”以及作风转变方面的情况

（一）遵守党的政治纪律情况

认真学习政治理论知识，从思想上行动上不断提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。同时，自律、自省，加强自身修养。但是对照党章和上级要求，还存在一些差距。

1、党员意识淡薄。主要表现在组织纪律观念的淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他同志，把自己当成普通群众，没有发挥党员模范作用。

2、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员同志时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际生活中，往往把党员的身份抛在脑后，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面严重不足。

3、对社会不良现象视为不见，不管不顾，明哲保身。

（二）贯彻中央“八项规定”和作风转变方面的情况

“八项规定”是一个庄严的承诺，体现了从严治党的根本要求，我们必须努力营造以勤俭节约为荣，好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起。但是人往往是说话的巨人行动矮子，问题还是出在行动上，比如在生活中没有真正领会“锄禾日当午，汗滴禾下土”深刻含义，剩饭、剩菜丢弃现象时有发生，工作中仍旧存在对纸张、笔墨以及其他物资浪费的现象。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

对政治学习认识不足，对思想理论深入不够，对实践缺乏热情，偏重于本职工作，以抓好业务知识学习为首要，放松了对自己政治素养的提高，导致政治理论指导实际工作不得力。

（二）官僚主义方面

思想上认为自己只是一名普通党员，不存在官僚的一面，在工作中，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略，工作作风比较松懈，不够扎实，不够严谨，工作质量有待进一步提升。

（三）享乐主义方面

吃苦精神不足，艰苦奋斗的作风衰退。尽管自己出生于党员干部家庭，但参加工作后，思想上的放松和精神上的懈怠，使得自身在行动上逐渐远离了艰苦奋斗的优良传统。

（四）奢靡之风方面

自己属工薪阶层，认为没有追求奢华的条件和土壤，与社会上的一些奢靡现象相比，相距甚远，总觉得自己洁身自好、保持平常足矣，所以图安逸、过舒服日子的错误想法有所滋长，艰苦朴素的意识有所淡化。

三、产生问题的原因分析

（一）思想意识单薄，理论学习不够重视，学习存在片面性，以业务为重，导致政治思想功底不深，与实践严重隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，是政治理论不成熟的具体表现。

（二）党和民族的优良作风减弱，道德情操不紧迫。工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了。

（三）坚持党的根本宗旨不彻底，对党的群众路线认识不深，群众观念淡薄，还没有真正树立起公仆意识。

四、今后努力方向和整改措施

篇3：如何改变工作作风

为了破解西峡县农资销售乱局和冷局, 笔者认为有以下几点。

一、要敢

要敢为天下先, 先下手为强, 占了先机就胜利了一半, 具体表现在要敢于尝试新事物, 别人做的我做最强, 别人不做的我做最好, 首先要在规模上上档次, 可以采取连锁经营模式, 建立一套完整的经营管理体系和维权体系, 确保市场健康发展, 让老百姓买的放心。

二、要干

农资市场最大的特点就是价格不稳定, 常处于变化状态, 这时有的经营者在上货上就缩手缩脚, 不到销售季节就不上货, 常出现备货不足、旺季不旺的现象, 这就要求农资经营者要根据往年市场情况判断分析做出最合理的销售计划, 该出手时就出手, 稳而不乱, 不能老停留在想问题上, 要拿出实际行动干起来, 才能盘活市场。

三、要学

现如今农资产品繁多, 每样都有新的产品不断面市, 这就要求我们经营者有勇于学习的态度, 首先要掌握业务知识, 能向消费者讲解透彻产品, 让消费者听的明白, 在使用过程中不出问题, 这是我们最基本的素质, 另外就是学习新知识, 农药化肥使用的新方法, 农机用具的操作规程等。这样在销售过程中我们才能做到优质服务, 让消费者放心。

四、敢于思考

针对营销的合理超常规的新思路, 并付诸实践, 探索和修正, 以取得适合百姓群众易于接受的新模式..

五、敢于取舍

农资经营看的是长期效益, 不能投一时之好。所以在选择产品时一定要选择品牌及市场前景好的, 逐步淘汰那些市场占有率低而次的产品。俗话说好货不愁卖, 只是时间问题和宣传到不到位。另外做高端产品, 就要种子、农药、化肥、技术一体化服务, 让老百姓买了知道怎么用, 怎么用着可以增产增收, 得到实惠, 必将吸引更多的老百姓的眼球, 同时用礼品促销也是让百姓实惠的一种好方法。这样市场就可以越做越大, 滚雪球般发展。

六、敢于执行

确定一个近期目标, 规划一个长远战略, 然后从近期目标开始, 一步一个脚印制定计划、战术策略, 严格执行, 敢于给自己压担子, 步步推进目标, 由量变到质变, 最后完成战略性的长远规划。

七、做好宣传

口碑做的好, 产品销售就会几何级的倍增。做宣传就好比造谣和传瘟疫一样蔓延无边, 一发不可收拾。金碑银碑不如老百姓的好口碑, 产品效果好, 广告更要做最的好。只有销售不出去产品的人, 没有销售不出去的产品, 一种商品能否销售给消费者, 使用者, 关健看营销人员是否具备找出商品差异化, 打动老百姓卖点的能力。如何找差异化?商界有个原则:同等质量比价格, 同等价格比效果, 同等效果比品牌, 同等品牌比服务。要有能找出产品闪光点就能打动老百姓, 就能真正把产品宣传出去。

篇4：延安，从改变文风到改变作风

公文改革：让人一看就懂，一听就懂

1941年10月30日至31日，延安《解放日报》连续刊载周文的署名文章《谈谈公文改革》。他从革命政权应为最广大人民群众服务的角度出发，认为当时一般的公文程式“大体上还是封建时代留下来的东西”，具体表现为：它是有严格等级观念的，状呈表疏对应不同对象，措辞用语下对上用“等因奉此”，上对下用“等情据此”，平级用“等由准此”，等级分明，规矩严格；它是反大众的，始终使用官话书面语，老百姓的生活语言不能直接进入官方文案系统，必须“代言”、“代书”；它是形式主义的——“问题是一回事，公文又是一回事”，经常出现“事出有因，查无实据”的敷衍搪塞行为，对百姓冷暖漠不关心。为此，周文建议，“在我们新民主主义的政权里边，对于那种公文，就有彻底加以改革的必要”。改革的方向应该是民主的、平等的，一律用“报告”；是大众的，应尽量接近白话文，口语化；还应是科学的，实事求是的。“是甚么事就写甚么事，该怎么办就怎么写”，要让识字的老百姓一看就懂，不识字的老百姓一听就懂。

周文的建议很快得到边区政府和中共中央高层的重视。同年11月26日，陕甘宁边区政府任命周文担任政府秘书长，兼任大众读物社社长，在主持政府日常工作外，着重解决公文改革的具体落实问题。

1942年1月15日至16日，《解放日报》发表周文拟订的新式公文草案，涉及15大类、18种形式，并规定公文里的文句，“一律采用通俗的白话文，只要口头讲得出的，都可以照直写上去”。（《陕甘宁边区新公文程式草稿》）该草案已经边区政府政务会议讨论修正，并正式通过。

10天后的1月25日，陕甘宁边区政府以“边府战字〔1942〕第130号”正式文告，命令执行新式公文程式，停止所有旧公文。“如果在2月15日以后还有不依照实行的，就要给予一定的处分……”（《陕甘宁边区政府文件选编》，档案出版社1988年5月版）前有倡导，后有惩罚，且有良好的群众基础，新式公文在陕甘宁边区顺利地推广开来，并逐渐推广到其他抗日民主根据地。

抗战时期的陕甘宁边区政府，作为中华民国政府的一个特别行政区，在中共的领导下，实行最广泛的抗日民主政治，励精图治，改革创新。当时政府对内对外的公文，基本上沿袭旧有程式。经过几千年的历史积淀，这种旧有的公文程式，固然保存了典雅精致的文化礼制信息，但拉开了与普通人民大众的识字水平与理解能力的距离。晚清时代，甚至出现“绍兴师爷”这种职业化的官府幕僚，专职处理政府公文。文牍主义装饰了官僚主义，形式主义掩盖了渎职懈职行为。改革后的新式公文，简洁明了，务求实效，很快被老百姓所接受和拥护。从延安到各抗日民主根据地，伴随解放战争的历史进程，这种新式公文程式进入新中国，沿用至今。

改变文风：寻找中国作风、中国气派

公文，是一种文字化的政府话语方式。政府工作人员选择什么样的工作语言，不仅与政权属性相关，而且与一个时代的思想作风、文化作风相关。周文在倡导并主持公文改革的过程中，深刻观察到在延安革命队伍里的文风问题。如果说公文改革主要针对中国传统官府的衙门作风，那么，改变文风则主要针对西式欧化话语方式和思维模式。

周文担任延安大众读物社社长期间，亲自主持对通讯员习作的修改点评。他举过两个例子，其一是：“平常，我总以为病是一种苦难，是被日子处罚着像一个受着重刑后没有了任何希望的亡命者。”这是通讯员可洛的文章《病》中的实例。单从句子来看，算得上组织严密，没有问题。但这么长的句子，语义曲折，阅读拗口，一般中学生都不容易懂。周文建议将这个浮华的句子改得朴素一点：“平常，我总以为害病是一种极大的苦难。一病了，就好像变成了一个囚犯似的，绝望地过着日子。”这样修改，一般大众也许还不大容易懂，因为文字表达的生活情绪是属于新式知识分子的，但比原文更接近中国人的语言习惯，也更顺畅些。

另外一个例子是：“从他淌着汗珠的脸上，始终是盯着老虎钳上的零件。”这是通讯员均泽的文章《他是我们当中模范的一个》中的句子，带有明显的欧化特征，并且语义断裂，晦涩难懂。周文建议修改为：“他那淌着汗珠的脸上，眼睛总是睁得圆圆的，始终盯着手上的老虎钳上的零件。”修改后的句子语义完整，形象清楚，易于被读者理解和接受。

经过如此细致的对比研究，周文认为，“‘欧化’一点并不要紧，但是要站在‘大众化’的立场来适当的采用‘欧化’语法。偏于‘欧化’，就会不知不觉的变得浮华，‘大众化’是切忌浮华的，就是切忌在句子上玩花头的”。（《欧化和大众化》，《大众习作》1941年2月第1卷第4期）对人平等，感情朴素，不玩花头，不摆谱子，思想转变了，作风转变了，文风自然就转变了。有鉴于此，周文致信毛泽东，建议在陕甘宁边区政府公文改革的同时，需要在更大的范围内倡导开展“改变文风”，扭转新文化运动后知识界兴起的“欧化”腔调，秉承1930年代“左联”时期鲁迅倡导的文学“大众化”运动精神，在思想文化、文学艺术领域里开展普遍的“大众化”运动。

毛泽东于1942年2月1日回复周文：“你的意见很对，我们正着手改革，并准备专为此事开一次干部会。”（《毛泽东书信选集》，人民出版社1983年12月版）就在同一天，毛泽东在延安中央党校开学典礼大会上作关于《整顿学风、党风、文风》的演讲，“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”，〔《整风文献》（修订本），新华书店1950年版〕拉开全党整风运动的序幕。毛泽东将周文的建议信分别转给中宣部和解放日报社参考研究，回信中提议专门为改变文风的问题召开一次干部会。一周后的1942年2月8日，中央宣传部主持召开延安干部会议，毛泽东作《反对党八股》的演讲，明确提出反对“党八股”，改变文风，改变思想作风。

毛泽东从中国近现代社会思想文化潮流发展演变的高度，认为“党八股”就是“洋八股”、“洋教条”。五四新文化运动推翻了“老八股”、“老教条”，现在又滋生出“洋八股”、“洋教条”，在我们党内进而发展成“主观主义”、“宗派主义”和“党八股”。其特征是空话连篇，言之无物；装腔作势，藉以嚇人；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三；甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革命；传播出去，祸国殃民。“党八股这个形式，不但不便于表现革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的语言文字形式。”〔《整风文献》（修订本）〕

演讲的最后，毛泽东重提早在中共六届六中全会上就提出的马克思主义中国化问题。“洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以生动活泼的，为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。”（《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版）

汉语，作为一种意合语言，其句法结构具有某种诗性特征，简约，灵活，自由。近代以来“西风东进”，以欧美社会文化为代表的外国文化被中国知识界大量接受并追随、模仿。尤其在文学作品和学术论文中，以加长句式、多层语义、新概念、新造词尤多，半生不熟，诘屈聱牙。新文学和新文化运动，走上了一条与其初衷相背离的道路。如何创造出为中国老百姓所喜闻乐见的，生动活泼又新鲜有力的语言文字，就是要老老实实地讲话、办事，讲人民大众听得懂的话，写人民大众看得懂的文章。

改变作风：形式主义、官僚主义终遭唾弃

1941年4月，周文调任陕甘宁边区政府教育厅厅长，兼任大众读物社社长，加强面向更广大群众的社会教育工作。在大众读物社工作期间，周文从读者来信中了解到边区群众反映看不懂公文布告的问题。有时即使文字认识了，意思还是看不懂。于是，他在认真调查研究的基础上，经过充分酝酿，正式提出关于革命政权公文改革的倡议。

由公文改革，到改变文风，再到改变作风，周文对问题的认识也在逐步深入。在关于公文改革的文章后边，周文加注一个附录说道，公文程式的改革创新，仅仅是就事论事。说到底，公文是一种形式，一种载体，不能取代工作实际。“政府工作，主要的是要求实际的效果，要求迅速的适当的解决问题，而不在乎公文的形式……无论大事小事，无论远的近的，甚至近在隔壁的，都也一律照例用公文，即使他采用的是新的公文程式，他也会变成新的形式主义者的。”（《解放日报》1941年10月30日、31日）

找理由把工作做好，开拓创新，是中国革命事业的主流。找理由不做事，敷衍搪塞，就会成为形式主义的温床。为开会而开会的“会议主义”，为事务而事务的“事务主义”，就是延安革命队伍里妨碍“正能量”有效发挥的两堵墙。“民主政治，不要会议是不行的，也是不容许的”，但把会场当现场，把信息当事实，把电话当对话，把计划当总结，工作流于表面文章，从一个会议到另一个会议，始终面带微笑，整天匆匆忙忙，“平均每月的会议，至少总在30次以上。那就几乎平均每天要开一次会。有一位同志的统计，他把所有大会小会都算上，每月在45次之多”。加之当时延安和边区山多、路险，交通不便，时间意识淡薄，往往一个会就耗掉一天的时间。更可恶的是，“用了事务主义的态度去对付会议。在事前没有把问题研究成熟，没有很好的很周密的布置，只是到时候，照例召集开会，以为一开会就什么问题都解决。而有的参加会的人，也是事前没有什么准备，到时候，等感想，照例发言，为发言而发言，夸夸其谈一通，仿佛是为的表示他的存在，虽然有时因偶尔灵机触动，不无一点可取之处，但在大多数的时间，常常是以感想代政策。而且有时自己发言之后，离座位去晒太阳，不听别人的意见。有的人有时一天开三个会议，上午照例去发表一篇感想，下午也照例发表一篇感想，晚上呢，也是照例发表一篇感想。成了开会忙”。（《解放日报》1942年7月15日）这种形式主义，无论是革命战争年代还是社会主义建设时期，都是浮在工作表面沉渣泛起的泡沫。

热衷于“会议主义”和“事务主义”的形式主义者，热衷于形象工程、面子工程的形式主义者，热衷于追求最大、最高、最快的形式主义者，其危害是沽名钓誉，在无限膨胀的工作形式中也膨胀着私利、私欲，而淡漠遗忘了共产党人的宗旨。如果说服务是共产党人存在的理由，那么，有效服务是共产党长期执政的关键所在。全心全意为人民服务，有效服务社会大多数人，决定了共产党人须务求实效，开拓创新。一切形式主义、官僚主義的东西，可以欺骗一时，可以欺骗一部分人，但终将遭到人民群众的唾弃。

延安时期的公文改革、文风改革和作风改革，从和风细雨的建议，到暴风骤雨的全党整风运动，很快获得立竿见影的效果。

（作者系上海师范大学都市文化研究中心研究员）

篇5：改变工作作风学习心得

根据学校的部署和活动方案，作为学校的职工，我认真学习校长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对开展作风转变年活动的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立良好的工作形象。

一、开展学习活动的必要性

(一)、转变工作作风、优化工作环境，是践行三个代表重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。

作风转变年活动的理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。

(二)、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他 组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。

二、学习体会与收获

(一)、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次作风转变年活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。

(二)、明确了开展作风转变年活动的指导思想和总体目标。

这次全校性的转变作风年活动，是加强和改进党的作风建设，实践三个代表重要思想的重要举措。要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照八个坚持、八个反对的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大党员干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。

(三)、以三个代表的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个廉洁、勤政、务实、高效的人。作为一名党员工作质量的好坏直接影响到学校的声誉及全校教职工的切身利益。在工作上我坚决做到立足本职，爱岗敬业。出满勤，干满点。在纪律上，遵守学校的各种规章制度，做到不迟到，不早退。服从领导，听从指挥。

三、认识到的不足

当今社会，知识更新速度迅猛，一日不学，就会跟不上形势的变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：

学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看业务性方面的书籍较多。看政治理论方面的书籍较少;学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。我应该坚强学习，从我做起，做好表率。

篇6：廉洁奉公,切实改变工作作风

作风是一种风格，是一种态度，是一种素质。作风就是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。纵观我们党的历史，以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为核心的党中央都十分重视党的作风建设。早在1929年，毛主席在古田会议决议中明确提出，要解决党内和红军中存在的不良作风问题，这是我们党第一次提出作风问题。通过1942年开展延安整风运动，形成了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”三大作风，成为我们党克敌制胜的法宝。以邓小平为核心的党中央恢复和重新确立了实事求是的思想路线，实现了党的工作全面的拨乱反正。以江泽民为核心党的第三代中央领导集体把党的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的战略高度，开展了“三讲”教育，并提出了“八个坚持，八个反对”的号召，2001年召开的十五届六中全会通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体提出越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设，向全党发出了牢记“两个务必”的号召，强调要坚持立党为公，执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在全党开展保持共产党员先进性教育活动，全面推进了党的作风建设。我们党之所以能够夺取政权和巩固执政地位，之所以能够不断从一个胜利走向另一个胜利，关键在于我们的党坚持不懈地抓作风建设，始终保持了优良作风，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持。

作风问题十分重要，一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；干部的形象，好在作风，坏也在作风；人民群众对干部的态度，敬佩的是作风，不满的也是作风。作风从某种意义上说，是一种资源，是一种环境，是一种氛围，是一种动力，关乎事业成败。加强干部作风建设，是当前最为紧迫的课题，是当前必须首要抓好的重点工作。干部的作风主要包括以下几个方面：

一是思想作风。就是指人们在一定的世界观、人生观、价值观的指导下在社会政治生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和，是思考问题、认识问题、分析问题、解决问题的基本思想方法。对于干部来说，就是指干部在思想认识、思想行为方面的一贯态度和行为，是干部的精神境界、道德情操、思想方法的风貌。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效指导我们事业的发展。

二是学风。就是指在学习过程中所表现出来的精神风貌，也指学习的风

气、学习的风格、学习的方式方法。理论联系实际和学以致用，是我们党一贯倡导的良好学风。学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。

三是工作作风。就是人们在工作中所体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。好的工作作风有办事认真，一丝不苟；讲究效率，雷厉风行；谦虚谨慎，忠于职守；勤奋好学，精通业务；遵守纪律，严守机密；尊重领导，团结群众；任劳任怨，脚踏实地；勇于开拓，顾全大局等等。

四是领导作风。就是领导干部在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现。优良的领导作风包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及廉洁奉公作风、艰苦奋斗作风、谦虚谨慎作风、宽容和善作风、言行一致作风等，不良的领导作风有官僚主义作风、主观主义作风、形式主义作风、保守主义作风等。无论哪一种，都是一种精神力量，都会对人们的思想和言行产生影响，工作中我们要大力弘扬、努力倡导、积极践行优良领导作风，防止和克服不良领导作风。

五是生活作风。就是人们在日常生活中所表现的一贯态度和行为。干部的良好生活作风包括生活简朴、平易近人、助人为乐、待人热情、关心群众等等。决不能把干部的生活作风看作是他个人的事情，因为它不仅关系着干部在群众中的威望，而且影响到干部在群众中的凝聚力和公信力。

加强纪律、改进作风，关键要找准问题，对症下药，解决问题：

一要解决好思想认识方面存在的问题。在纪律作风方面出现问题，原因很多，但根子在思想，思想不端正是产生一切问题的根源。

第一，要解决个人主义的倾向问题。当前，个人主义主要表现为：一切以个人为中心，凡事只从个人愿望和需要出发，贪图安逸，只想着自己，不考虑整体，把个人价值看得高于一切，把个人的特殊利益凌驾于全局利益之上，为达到个人目的，甚至不惜损害和牺牲社会公共利益和他人利益。我们要有大局意识，识大体，顾大局。当然，作为有思想的人，考虑自己的事情也很正常，但也不能把自己的利益看得太重，不能过于想自己的事。要正确处理个人利益和全局利益的关系，做到个人利益服从于全局利益，局部利益服从整体利益。当个人利益与整体利益发生冲突的时候，必须无条件地服从整体利益。

第二，要解决自由主义的倾向问题。当前，自由主义主要表现为：个别干部无视纪律、我行我素、随心所欲，上班没点，工作稀松，不思进取。当面不说、背后乱说，开会不说、会后乱说，心中没有集体原则。对自由主义

我们一定要有一个清醒的认识。1937年9月7日，毛主席在延安写了一篇题为《反对自由主义》的文章，这篇文章中列举了自由主义的11种表现。文章剖析了自由主义的危害、来源以及自由主义者的种种表现。号召广大党员要以积极的精神，克服消极的自由主义。这篇文章，对于纠正当时党员思想上的不正之风，起了很大的作用。对此，我们一定要提高组织纪律性，加强思想教育，增强组织观念，提高自觉遵守纪律的自觉性。进一步明确自身工作责任感和使命感，一切行动听指挥。要加强机关日常管理，进一步严明各项纪律，认真抓好各项规章制度的落实，规范工作行为，提升工作的主动性。

第三，要解决好人主义的倾向问题。当前，好人主义主要表现为：不坚持原则，不坚持正义，一贯做“老好人”、“和稀泥”，对不良行为睁只眼、闭只眼，甚至随声附和，一团和气，拿公权卖人情，助长歪风邪气的上升和蔓延。解决上述不良思想倾向，我们要敢于担当责任，在其位，谋其政，忠于职守，敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。要有坚强的党性，有与不正之风作斗争的勇气，在不正之风面前，要敢于“唱黑脸”、不怕得罪人，不当“老好人”。

第四，要解决利益主义的倾向问题。当前，利益主义主要表现为：一切以利益为重，对自己有利的事争着干，没利的事情躲着走，见利益当仁不让、见困难互相推让，好事抢着干、难事往后躲，专挑容易的活干，甚至拿权力来换取个人的利益。解决这些不良思想倾向，主要是我们树立正确的利益观，从党的利益出发对待工作，奉公守法，恪尽职守，坚决反对利益至上，背离党的宗旨，与民争利、以权谋私。要懂得舍得的道理。常言道：“舍得，舍得，有舍才有得”。舍弃也是个大智慧，要常怀淡泊之心，勇于舍弃自我、舍弃个人和小团体眼前的小利益，才能得到组织的认可，才能到得人民群众的信任和尊重。

二是要解决好纪律执行方面存在的问题。主要体现在有些人纪律松弛，有章不循，纪律自由散漫等等。当前我们主要是做好以下几个方面的工作：

一是严格执行政治纪律。就是在思想上、政治上、行动上自觉同上级和市委、政府保持高度一致，坚决落实党的路线方针政策和市委、政府的决策部署，上级定了事必须坚持，下级必须服从上级，上下一致，做到有令则行、有禁则止。

二是严格执行组织纪律。就是要坚持民主集中制，认真坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，搞好班子团结。要严肃组织纪律，坚持组织原

则，摆正个人与组织的关系，切实把组织放在第一位，坚决维护组织的权威，不允许参加和支持非法组织活动。

三是严格执行工作纪律。就是模范遵守机关的考勤纪律、接待纪律、值班纪律、车辆管理纪律，还有会议纪律、请销假纪律等。对于这些纪律，要不断完善，切实落实好各项规章制度。

四是严格执行群众纪律。执行好群众纪律，主要有以下几条：不准与民争利；不准侵占群众的各种物质利益及损害群众合法权益；不准以不平等态度对待群众，对群众逞威风、耍权势；不准压制群众的民主权利，不准随意干涉群众宗教信仰和生活习惯；不准以官僚主义的态度对待群众，对群众疾苦和困难麻木不仁，在人民群众生命和财产受到威胁时袖手旁观。这“几个不准’’是我们遵守群众纪律的准绳，一定要严格执行，切实维护好群众纪律的严肃性。

三要解决好工作作风方面存在的问题。我们的工作作风也确实还存在着一些问题，主要表现在三个方面：一是干部宗旨意识和公仆意识还不强，满怀真情的为基层群众搞好服务的主动性和工作热情还需要增强。二是埋头苦干、扎实奋斗的氛围还不浓，缺乏细致入微的韧劲、持之以恒的拼劲、拼命三郎的冲劲。三是爱岗敬业、无私奉献的劲头还不足，对工作投入不够，工作责任感还有待进一步加强。对此，我们要采取以下措施：

一是在感情上要心系群众，真心实意解民忧。要认识到，人民群众是我们的衣食父母，干部到任何时候都不能忘记这一根本要求。我们要增强群众意识和群众观点，面对群众时要多一点热情、少一点冷漠，多一点关怀、少一点指责，多一点温暖、少一点特权，把群众当亲人，认真倾听群众的呼声，给群众实实在在地解决一些生产生活当中的难题，让群众真真切切地感受到党和政府的关怀与温暖，以实际行动不断增进同广大人民群众的感情。

二是在做事上要真抓实干，脚踏实地谋发展。“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”，这是被大量事实和历史经验证明了的道理。正如邓小平同志指出的那样，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。我们一定要埋头苦干，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。我们广大干部一定要敢于直面困难、正视矛盾，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法、采取措施，努力打开作局面，加快发展步伐。我们一定要雷厉风行，立说立行，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。

三是在修养上要品德高尚，爱岗敬业讲奉献。我们要不断加强党性修养，在爱岗敬业、无私奉献上下功夫，求实效，使广大干部兢兢业业、脚踏实地，从最平常、最平凡的事做起，不畏艰难、勇挑重担，诚诚恳恳待人，踏踏实实做事，始终以饱满、乐观的热情投身工作。要不断提高自己的思想觉悟和业务素质，以敬畏的态度对待工作，始终求真务实地做好每一件事，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

四要防止和克服从政不廉的问题：

一是要认识清楚。就是要认识到我们的领导干部身处高危环境和高危岗位，廉政风险很大。特别是现在“利益寻租”无处不在、无时不有，一些利益群体无时无处不在盯着你，想从你手中掌握的权力中捞取好处。从纪检监察部门每年公布查处的腐败分子，各级官员被判刑的案例中得到教育，一定要以此为警示，增强风险意识和廉洁从政的自觉性，决不以身试法，一旦违法乱纪，不但多年的辛勤努力毁于一旦，政治生命也将断送。

二是要管住自己。就是要经得起诱惑。现在各种诱惑非常多，我们在廉洁自律方面面临着极大的考验，这种考验比以往任何时候都更为严峻。因此，我们一定要警觉起来，算清楚账，守得住心神，不为了蝇头小利铤而走险。同时，要管得住家人、亲属和身边工作人员，教育他们不受名利驱使，共同筑牢拒腐防线，不给投机者以可乘之机。

三是要坚决抵制。很多干部走上违法违纪的道路，一条很重要的教训就是没有做到“慎初”。所谓“慎初”就是把好第一次，不少违法犯罪行为都与当初不慎的第一次有着直接的关系。有了第一次，就有第二次，干部一旦沾上腐败，后果不堪设想。“千里之堤，溃于蚁穴”。我们一定要管得住小节，经得起考验，时刻注意人生道路上的“红绿灯”，当行则行、当止则止，永葆党员干部的政治本色。

篇7：一创双优学习心得—改变工作作风

——转变工作作风，树立良好教师形象

濮阳职业技术学院建工系·邹梦琳

经过一创双优集中教育活动的学习，为进一步解放思想，我系于2013年10月29日开展了转变工作作风、深入查摆整改活动。为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我个人也从根本上进行了自我总结与批评，现谈几点认识和体会如下：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！

篇8：如何改变工作作风

拉卜楞小学教师---熊淑芳

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:

一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣

四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗

篇9：改变作风从我做起

各位领导、各位老师：

大家好！今天我发言的题目是《转变作风从我做起》。

在这平帆竞技、百舸争流的今天，在县委、县政府提出的“干部作风整顿”的号召下，我深深感受到了那种抢抓机遇、敢为人先的胆识和魄力，那种永不懈怠、通往直前的奋发精神，它犹如嘹亮的号角，给人勇气，催人奋进。

高楼何以耸立，大树何以参天，根基决定一切，而我们的根基就是作风。常言道，作风正，则事业兴，作风不正不实，则难成领头人。我们教师肩负的是崇高而伟大的事业，要完成它的使命，需要怀着一颗颗不平凡的心。哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它培养一代又一代人的质量。同理，我们教师的荣誉，也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。然而能否服务于民，光有激情还不够，还要解决工作作风的问题。于是转变作风，成了我们的当务之急。

转变作风，首先要解放思想。思想是行动的先导，思想决定出路，决定未来，正如一则故事所说，两个人一起到海岛上去考察皮鞋市场，一个人刚去就回来了，说岛上的人压根就不穿鞋子，没有市场可言。而另外一个人却很兴奋，发电报给公司说太好了，岛上所有的人都还没有鞋子，市场大得很。

同一个境况，不同的思想，导致结果有着天壤之别。只有开放的思想，才有腾飞的翅膀。

转变作风，必须立足于以民为本。在每年工作中，作为经发局的一员，我不敢有丝毫懈怠，经济发展每提高一步，都浸着经发部门工作人员的心血。想到这里，我的心情就非常的自豪和激动，自豪和激动源于自己的不懈努力，源于自己所钟爱的经济发展事业，源于人民托付的如泰山般重的责任。

而我作为一名党员，要向在座的各位同志学习，怎样能把一个平凡的工作，做的如此的出色。和他们在一起工作我懂得了什么叫克尽职守；什么叫无私奉献；什么叫开拓创新；什么叫锐意进取。这些在纸上看着是那么空洞的词语，在工作中却被他们诠释的淋漓尽致。

教育发展是一盏灯，我决心以优异的工作业绩来感谢领导的关心、培养，感谢同事的支持、帮助。

谢谢大家！

篇10：如何改变工作作风

——邙岭路小学“作风转变年”活动纪实

天道酬勤，人勤春早。邙岭路小学认真学习区教体局“作风转变年”文件精神，开展形式多样的活动，转变教师思想，改变工作作风，用心做教育。

用心做教育从改变思想开始。邙岭路小学每周开展一次“智慧碰撞——读书交流活动”，教师通过交流，对书中有价值、有疑问的地方进行热烈的讨论，在交流中联系工作实际，获得灵感。

用心做教育积极落实在行动上。二月份，全体教师改变工作作风和状态，积极主动为学校发展出谋划策，主动响应“心文化”号召，在课堂和班级管理上主动尝试；各教研组内主动开展集体教研，进行“心课堂”课改尝试；班主任积极开展主题教育月活动，且活动作品呈现精美；体育教师韵律十足的健美操，让大课间活动丰富多彩，充满生机与活力。

通过学、议、评活动，学校评选出表现最为突出的韩琰等三位教师为学校二月份的“作风转变先进人物”。全体教师都表示，要转变作风，振奋精神，扎实工作，为学校、为教育贡献自己的力量。

篇11：如何改变工作作风

国家局姜局长强调指出，烟草行业要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实加强党性修养，树立和弘扬行业优良作风，努力做到“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好”。这“四要”既是对各级领导干部加强自身修养，服务好人民的一个基本要求和行为标准，也是加强干部、职工机关作风建设的主要内容。广大干部、职工要从思想上深刻解读“四要”的深刻内涵，坚持用党的创新理论武装头脑，牢固树立自信、开放、创新的意识，自觉克服在机关作风建设方面存在的问题和差距，推动机关工作作风转变。

一、当前干部、职工在落实“四要”及作风建设方面存在的主要问题姜局长在提出“四要”时，对“四要”的内容做了深刻阐述，他指出，“节奏要快”是烟草企业适应市场竞争形势的基本要求。要善于抢抓机遇，早作准备，谁赢得了时间，谁就赢得了主动，谁就能保持较好发展；“标准要高”，既是一个重要的思想方法问题，也是一个重要的实践问题。在工作上必须坚持高标准、高起点，有了高起点筹划，才会有高标准推进。“工作要实”就是要脚踏实地，真抓实干，不尚空谈，就是要实实在在地干事，干实实在在的事；“状态要好”，作为烟草人应保持清醒的头脑，坚持正确的价值观，把“两个至上”作为自身的追求，始终把国家利益、消费者利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，大力倡导潜心做事，低调做人的行为准则。要牢固树立大局观念，从行业整体发展的大局出发谋划发展，依法管理，守法经营。近年来，广大干部、职工能够自觉践行“四要”要求，注重加强学习，进一步转变机关作风，不断提升素质，树立了良好形象。但按照组织的要求，对照各自职责，以及从基层群众的反映来看，部分干部、职工在贯彻落实“四要”和在机关作风建设中仍存在一定差距。主要表现在：

（一）学习不够自觉、理论水平不高。个别干部、职工没有把心思和精力用在学习和工作上，习惯于凭主观臆断，靠经验办事，学习满足于一知半解、浅尝辄止，做不到学以致用、用以促学；有的理论水平不高，对群众反映的问题和提出的要求，做不到合理解释和耐心疏导，工作上提不出新思路，拿不出新举措，打不开新局面。

（二）团结协作能力差、首问意识不强。有的干部、职工工作浮躁、华而不实、喜欢做表面文章；有的无中生有、挑拨是非、争权夺利、闹不团结；有的职责不明、心中无数，凭个人喜好待人、处事；有的没有全局意识，干任何事情仅局限于眼前利益；有的首问意识较差，事不关己，高高挂起。

（三）精力不够集中、精神状态不佳。少数干部、职工事业心和责任感不强，缺乏开拓创新和争创一流的精神；有的怨天尤人，上推下卸，牢骚满腹，对工作做不到高标准定位、高质量落实；有的过分计较个人得失，怕担责任，怕担风险；有的暮气沉沉，不思进取，大量精力用在迎来送往和处理个人事务上。

（四）作风不扎实、名利思想较重。有的习惯于说套话、空话、大话，鲜有切合实际的过硬措施；有的工作中存在执法不严，以权代法、以情代法、以利代法，有利就争，无利就推的现象；有的干部明哲保身，缺乏无私无畏的勇气，对交办的工作推诿扯皮。

（五）制度坚持不够好、落实措施不得力。有的干部作风飘浮、弄虚作假、欺上瞒下，不遵守廉政纪律，我行我素，搞“上有政策、下有对策”；有的制度讲在口上，挂在墙上，写在纸上，就是落实不到行动上，体现不到工作中。

（六）服务意识不强、生活格调不高。有的服务基层，为民解难事、办实事、办好事做得不够好；有的权利观、利益观和政绩观存在偏差，推进工作和解决问题，没有把群众的利益放在重要位置，做不到情为民所系、利为民所谋、权为民所用；有的热衷于吃喝玩乐、摆弄古玩和乱拉关系，思想蜕化变质，作风低级庸俗。

通过认真分析和深入调查，感到存在问题的原因主要有六条：一是思想道德教育落实不到位，认识上存在误区，思想上不够重视；二是监督机制还不够健全，缺乏应有的监督措施；三是自我约束能力差，存在得过且过思想；四是名利思想作祟，看问题、办事情从个人利益出发；五是责任意识淡化；六是执行规章制度和有关规定不够坚决。

二、落实“四要”及加强干部、职工作风建设应采取的主要对策

针对在贯彻落实中存在的主要问题，应着重从教育、制度、监督等方面入手，进一步健全完善措施，采取多种形式，加大工作力度，着力培养“为民、务实、高效”的新形象。

（一）加强理论武装，夯实思想基础。学习是人生境界的升华，学习是解决问题的途径，学习是增长才干的基石。学习是一个人磨炼、历练的过程，只有通过学习才能成为一个对社会有用的人。一是重视读书学习。国家领导人多次指出，“党员领导干部要多读一些书，多做一些深入思考，多培养一些高雅爱好。”，这既是对干部、职工加强自身修养的一个基本要求，也为广大干部、职工成长进步指明了方向。因此，要高度重视、努力培养读书学习的兴趣和习惯，自觉把学习作为一种社会责任和精神追求，发愤学习、刻苦钻研，做到学以立志，学以正德，学以养心，学以增智，学以创新。二是加强理论学习。在建立健全学习机制的基础上，坚持以党的十七大精神和学习实践科学发展观活动为主线，始终把落实 “四要”要求，促机关工作作风转变作为重点，通过教育活动的开展，使干部、职工思想得到净化、组织观念更强、工作作风更优。三是注重理论知识的把握和理解。在理论学习中，要坚持做到对高深理论知识有所了解，对基本理论知识有所把握，对与本职工作密切相关的专业知识有比较系统的研究。四是注重掌握科学的立场观点和方法。加强对唯物论、辩证法的学习，坚持用辩证的、全面的、发展的观点观察和处理问题，不断提高科学思维能力和决策能力，增强工作指导的科学性。

（二）强化责任意识，弘扬求真务实精神。责任是一个人身上承担的担子，是组织和人民赋予的职责。广大干部、职工落实“四要”就要认清身上所承担的责任，理清工作思路，高标准、高质量地推动工作落实。一是强化责任意识。作为机关干部、职工，必须坚决克服平庸度日，无过即是功，碌碌无为的不良风气，把心思和精力都放在工作上，把智慧用在开拓进取上，始终牢记自已的职责，增强责任感、使命感和紧迫感，把心思用在干事创业上，把行动落实到具体工作中，主动承担责任、主动谋划工作、主动完成任务。二是保持良好的精神状态。机关干部、职工的精神状态，在一定程度上影响并决定着基层干部群众的精神状态和工作行为。因此，机关干部、职工要始终保持蓬勃向上的朝气、昂扬向上的锐气、奋发有为的勇气，不断增强锐意进取意识、干事创业意识和争先创优意识，为基层干部群众做好表率，树立榜样。三是要抢抓机遇。抓住机遇是一种本事和能力，我们正处于改革发展的新时期，抢抓机遇显得尤为重要。所以要抓住机遇，自我加压，聚精会神、忘我工作，坚决杜绝蜻蜓点水、工作飘浮、办事拖拉等现象，以吃苦、奉献、干事创业的精神，饱满的热情、扎实的作风推动工作顺利进行。四是狠抓落实。进一步提高执行力，切实解决关系改革发展稳定和影响群众的各种现实问题，对定下来的工作要抓紧实施、对部署了的工作要督促检查、对急难险重的工作要身体力行，切实把求真务实的要求落实到每个环节、每项工作中，使基层干部群众真切感受到转变机关作风、提高服务水平的新变化、新进步。

（三）增强团结意识，营造和谐氛围。团结是能力和水平的体现，是增强凝聚力和战斗力的重要保证，也是干事创业的基础。一是树立正确的团结观。要正确定位团结与和谐的准确内涵，把团结与和谐建立在坚持组织原则基础之上，在保持和维护团结和谐方面讲公心、讲原则、讲风格，对涉及原则性的问题决不能退让和回避，更不能拿原则作交易。二是始终做到“四个坚持”，即：坚持大局为重，正确处理国家利益与个人利益的关系；坚持尊重他人，相互体谅，相互帮助，相互促进；坚持相互信任，以诚待人，做到诚实守信、以信服人；坚持团结协作，坦诚相待，做到不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。三是提高增强团结的艺术。要加强沟通，与同事相处中做到思想上多交心、工作上多通气、感情上多交流、生活上多提醒；要转变观念、换位思考、找准位置、履职尽责，做到既能干事又能共事，共同推动并形成整体合力。

（四）健全完善制度，形成制约机制。制度具有长期性、根本性、约束性和稳定性。加强机关干部、职工作风建设，必须以完善而严格的制度作保证，从制度上促使作风建设逐步走上规范化的轨道，形成长效机制。要进一步完善责任落实、干部人事管理、民主决策监督、党风廉政建设、目标考核等相关制度，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。要认真总结加强干部作风建设的经验和做法，针对存在的问题和薄弱环节，建立健全干部作风建设的教育管理和监督落实等制度，为加强作风建设提供制度保障。要从关键岗位、关键环节抓起，深入查找解决机关作风方面存在的突出问题，制定转变机关作风的各项制度和措施，努力提高工作效率和服务质量，以扎实的工作作风，一流的工作业绩，树立干部、职工的良好形象。要根据形势任务发展变化的需要，加大制度创新力度，不仅使制度在实践中发挥约束和惩戒作用，还要使制度发挥导向和激励作用，努力实现长效机制在加强干部作风建设中的最佳效果。

（五）加大监督力度，确保权利准确运行。加强干部、职工作风建设，不仅需要自律来约束，同时还需要他律来管制。要严格执行各项制度，特别是党员领导干部要执行好个人有关事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、经济责任审计和问责制等制度。要加大对干部、职工作风建设情况的考核，重点加强干部贯彻落实上级决定决议、执政为民、生活作风等情况的督促检查，全面准确地评价干部，并把干部作风方面的表现作为选拨任用干部的重要内容。要强化制度执行情况的督查，严肃查处因作风败坏引发的违纪违法违规问题，确保干部、职工作风建设有章必循、执章必严、违章必究，切实维护制度的严肃性，促进制度落实和作风转变。