车胤刻苦读书作文

车胤刻苦读书作文（通用12篇）

篇1：车胤刻苦读书作文

在晋代时期，有一个男孩叫车胤。他小时候酷爱读书，但家境贫寒，没有钱买油灯。为此，他觉得读书的时间太短，因为天一黑他就不能读书了。尤其是在夏天，夜晚的时间很漫长，他又睡不着，又浪费时间，觉得很可惜。

在一个炎热的晚上，皎洁的月光沿着窗间的缝隙进了屋子里面。在地上洒下了点点碎银。顺着月光望去，隐隐约约地可以看见一个男孩在读书。只见这个男孩目光中露出无限的坚定，眉宇间有着几分浩然正气。突然，他朝着窗外看去，看见有很多的萤火虫在飞舞，就像“小精灵”一样似的。忽然，车胤灵机一动，心想：这么多的萤火虫要是都聚在一起的话，那么光线一定很亮。

车胤这么想着，便去拿了一个透明的玻璃瓶，跑了出去，用右手慢慢地把萤火虫聚在一起，然后装进瓶子里。果然，比油灯还亮了很多倍。这会儿他可不用愁了，他借着萤火虫的亮光，专心致志地看着书。两耳响着虫鸣的叫声，但他却只当是为他伴奏罢了。

知了似乎唱得还不够起劲，还叫了蝴蝶来伴舞。此时，车胤不时抬头看一看，又低下头去读书了。

从这以后，车胤再也没有为了灯油而发愁。凭借着这个方法，他一直都在刻苦读书。老天不负有心人，车胤最后成了一位御史大夫。

篇2：车胤刻苦读书作文

他从小很爱读书。他经常读书到深夜，很费灯油。

一天夜晚，他发现把萤火虫装在薄薄的白纱袋里，仍可以看见一团萤光隐隐透露出来，就像天上的银河落到了人间，照亮了黑暗。于是他非常兴奋，每天晚上，吊起萤灯，孜孜不倦地看书学习。

读了这篇文章，我想起了发生在我身上的一件事：

那是在期中考试的前几天，妈妈一直让我复习，但我很不情愿，就假装复习，过了一会儿，妈妈去买菜了，我一看见妈妈走了，兴奋得不断地手舞足蹈，马上把书合上出去玩了。过了一会儿，约摸着妈妈快回来了，我急忙回到家，见妈妈还没回来，又迫不及待地打开了电视……。妈妈回来了，我条件反射地关掉电视，一阵风似的迅速跑到我的学习屋里继续心不在焉地看书。

妈妈走了进来，看见我在那里“津津有味”地看书，她走到我面前亲了我一口，说：“乖儿子，我去给你做好吃的。”想到这里，我的脸红了起来，心里很难受，很难受。我们的古人不管在怎样艰苦的条件下都能勤奋学习，自强不息。而我呢?现在已经上五年级了，不能再这样自欺欺人了。

拥有自知和拼搏，才会有光明灿烂的未来!

篇3：车胤刻苦读书作文

车胤囊萤读书学情调研南京2015届优秀作文材料作文

作文题目

阅读下面明代《笑林》中的一则笑话，写一篇不少于800字的文章；角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。

车胤囊萤读书，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不遇，问何往，门者曰：“出外捉萤火虫去了。”已而胤答拜康，见康闲立庭中，问：“何不读书？康曰：我看今日这天不像个下雪的。”

一、审题立意

“囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦，发奋苦读的代名词。而《笑林》中的这则笑话，属于“故事新编”。在传统典故中添加了新元素，从而焕发出新意。笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式，从而忽视本质意义的可笑行为，情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定。

这是一则理想的作文材料，它具有现实性、开放性和思辨性的特点。

与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同，“笑话”纯为叙述性文字，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑话”显然是一则反面材料，可作为靶子供读者审视批判和内省反思。“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据： 1．一味追求形式，忽视本质意义； 2．拘泥于成法习惯，不知道灵活变通； 3．刻意作秀，失却本真。

为方便判卷，上述立意可用“内容（实）与形式（名）”、“拘执与变通”“求实与失真”几组关键词来提炼和把握。需要说明的有两点，一是不管是何种立意，必须是从材料中来（自然生发），并能回到材料中去（圆合印证）。比如，谈“切忌拘执，学会变通”，谈“天变道亦变”则可，而谈“独辟蹊径，大胆创新”则不可。二是其它立意定然还有，不能一一列举，但是一则材料总有其核心旨趣，这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为，评判一篇作文切、合、偏、离均应以此为标的。

二、判分说明 1．判分原则

从每一篇作文的实际出发，实事求是；对每一位考生负责，公正公平；议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。2．判分等级

一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。3．特别说明

鉴于材料属于故事性材料，需要领悟文外旨趣；又鉴于材料属于“故事新编”，颠覆了人们对传统典故的固有评价和认识，阅卷时务请关注如下三个方面： ①“笑话”是对传统典故的推陈出新，命题者用为写作材料，意在引导考生展开联想和想象，思考现实审视生活的，从而实现鉴古知今、鉴人省己的目的。因此，作文现实性的有无和强弱很重要，对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要积极鼓励。

②议论文看“是否讲理”、“会不会讲理”。要审视文与题、材料和观点是否统一浑成，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理自圆其说。一类卷应该是见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，但在切合题意的前提下有充分分析，议论有层次，说理有智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平庸浅表，论证分析简单幼稚，尽管形式上中规中矩，应判为三类卷或四类卷；对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文，原则上判为

“五类卷”（不及格）。

切合题意的作文的立意大都相似，跑题作文的立意篇篇不同。同时，不同之中又有相同，那就是：无视材料，自说自话，一厢情愿，不顾其它。③记叙文与议论文应一视同仁。记叙文评判更难更复杂。既要防止贴标签的作文侥幸获得高分，又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏题跑题的误判。不管是议论文还是记叙文，都要看其思想内涵与材料是否存在联系，本质上是否相同或相似。不管是议论文还是记叙文，判卷时要着眼于全篇，作整体评价；既看些什么，也看怎么写。每阅一篇文章力求以质赋分，不屈其文，分所应当，分文相称。4．个案处理

①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。

②写成诗歌的，一律提交专家组处理。记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。

③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

④调笑考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。⑥不写作文题目的，扣2分。

回到最初的原点

纪伯伦在《沙与沫》中写道：“有一些人在人生道路上越走越远，是因为他们忘记了出发点。”

车胤囊萤读书，孙康映雪读书，本是指赞扬他们为读书而勤奋学习的精神。而如今车胤为读书而花费众多时间去捕萤火虫，孙康等至下雪天才读书，是否本末倒置了呢？这种“表面工程”因何而来？我想，是我们在人生之路中失去了初心

所以，回到最初的原点，拾起你丢下的初心吧。

然而，是什么使车胤，孙康失去了初心呢？我想原因还得分外因和内因。

其一，是外物的诱惑。人们的欲望是永无止境的，在金钱，权利面前，一张张狰狞嘴脸即刻显现出来。试想车胤、孙康何尝不是为了他人的赞扬，而自以为是地坚守自己的“品德”，于他们自己来说，还是个勤奋读书的榜样。而对我们而言，这种榜样却已变味。

其二，是内心的不坚定。从古至今，坚守自己初心的人何其之少，然而正是这样的人，才获得梦想的成功和心灵的慰藉。川端康成，面对教授们的质疑，将别人眼里“小孩子的玩意”一直留存在心底。终于有一天“凌晨四点，海棠花未眠。”再说那陈俊贵，只因班长给其一粒馒头救了自己，而花费自己20多年的青春去守着班长的坟墓。若无内心的坚守，他们的成功从何而来？更别说孔子的治学理念，袁隆平的杂交水稻理念，中国航天梦想的实现„„

“万种则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。”有着这样坚定的信念，何尝怕像车胤、孙康一般，被那“万种”所带走。而关于现代文学艺术，有多少还保留着最初的心。走进书店，玲琅满目的是各促销手段，“最畅销作家”、“最经典文学”、“最„„”。文学上的利益已让众多作家蜂拥而上，将文学置于金钱之中，可还记得你们最初写作的心？莫言曾说：“真正的作家，不必像群吠的狗，去获得哪些准贵族的私心，而是像一只沉默的鲸鱼，稳重的呼吸。”

再看看电影界，多少商务电影充斥着这个时代。你们可还记得在第五届金扫帚奖上，获得奖的导演么？他说：“自己在多年的创作中失去了初心。”可还记得赵本山在担任导演说道“我只做我能做的事”。

诚然。不少人已恍然大悟，不少人在迷途知返。然而还有那些不知所措的人，请回到最初的原点，保持一颗仍快乐的心，去守住自己心中那块不可更改的天地。林徽因曾说：“正真的宁静不是远离车马喧嚣，而是在心中修筑藩篱。”

让车胤只为读书，让孙康只求深思。丢弃囊萤和映雪，只回到最初勤奋的原点，不让自己离出发点越走越远。（65分）

悟其心不困于形

胤康之徒有心读书本是好事，却过分拘泥于形式，致使空留后世一饭后笑谈。学习过程中，仿效前人经验固是一重要途径，但在过程中切忌空学一形。

故曰：善悟其心，莫困于形。

效仿古人成大事者，以求自身的功成名就，不仅仅是胤康二人，自古以来数不胜数。时至今日，书架上也仍时常见到名人成功学之类的书籍。随着此类图书的热销，亦有人提出反对，甚至有人提出：“成功学毁一代青年”的说法。

暂且不论此说正确与否，其反映的问题却是明确的。对成功的追求无可厚非，但人们阅毕此类书籍后的做法，却远远偏离了其书初衷。有人一读处事之道便自以为有了识人慧眼，有人一读名人传记后刻意模仿其人言行以为便可以名垂千古。其事实如何呢？不过是被成功学遮蔽了双眼，或是人还未死，灵魂已亡。由此看来，“成功学毁一代青年”一说看似偏激，却是一语中的。

究其原因，其实不难发现他们与胤康二人犯了同样的错误——只求形似，不究本心。学习古之人，要学习的并非其一日之内所行何事，更深层的要究其行为中反映出的此人的品行，即成功者之所以成功所具备的精神品质和社会技能。形而上学式的学习只能识其面，不可识其心，即使短期内有所改观，但不可胜任长久之计。

矛盾具有普遍性与特殊性。当我们走在人生道路上，每个人所见所闻都是大相径庭，更不必说一个与你相隔百年的古人了。但同为成功者，若是习得他们的共有特征，便也算是离成功进了一大步。而最后那一段路，不必说，便需要你自己的力量了。

但是，说是靠自己的力量，亦不可脱离这个社会，两手空空想走下去，也是不可能的事。仍然需要学习。而此时，“悟其心”的重要便更加凸显。若是学人，犹有可借鉴感悟的行为可察，但对象成为了社会、历史，再也无形可效。这也成为了区分成败的关键之一。

胤康之徒只识形者，必将迷失在社会发展的尘嚣中。只有商鞅，华盛顿，马克思等人，能从社会，国家，乃至世界的变化中察觉其前进的方向，顺应其规律并为之奋斗，最终成就名垂千古的功业。他们的感悟既非凭空产生也非由形而悟，真正做到了悟其本心。

仔细想来，车胤、孙康对于治学并非懈怠，其刻苦也不可否认，只是少了些悟性，只识得“格物”而不能“致知”。对于我们来说只是一笑话，于他们自身来说，岂不是一生的遗憾？

篇4：刻苦读书名言名句

1、荒废时间等于荒废生命。——川端康成

2、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

3、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

4、书籍是我们的精神粮食。——普希金

5、重复是学习之母。——狄慈根

6、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

7、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

8、敏而好学，不耻下问，——孔子

9、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

11、做事情拖泥带水是时间被偷。——英国

12、节饮食以养胃，多读书以养胆。——(战国)庄周

13、时间乃是最大的革新家。——培根

14、过于求速是做事的最大危险之一。——培根

15、为学大病在好名。——(明)王守仁

16、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

17、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿

18、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

19、读书破万卷，下笔如有神。——佚名

20、读书是我唯一的娱乐。——(美国)富兰克林

21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

22、走你的路，让人们说去吧!——但丁

23、时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

24、读书何所求?将以通事理。——张维屏

25、书是真正的大学。——卡莱尔

26、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。——柬埔寨

27、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

28、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——(清)张月楼

29、善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。——海西阿德

30、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》

31、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根

32、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

33、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

34、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国

35、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

36、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语

37、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

38、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

39、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

40、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。——拜伦

41、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

42、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

43、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。——罗素

44、勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。——英国

45、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

46、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

47、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

48、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰

49、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

50、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。——茨威格

关于勤奋的读书名言

1、人生在勤，不索何获。--张衡

2、懒人做工作，越懒越费力。

3、惰能致贫。

4、懒散能磨去才智的锋芒。

5、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

6、少壮不努力，老大徒伤悲。

7、人勤地生宝，人懒地生草。

8、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

9、笨人先起身，笨鸟早出林。

10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

11、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

12、一艺不精，误了终身。

13、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

14、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

15、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

16、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

17、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

18、天行健，君子以自强不息。

19、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

20、比赛必有一胜，苦学必有一成。

21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

22、绳锯木断，水滴石穿。

23、世上无难事，只要肯登攀。

24、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

25、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

26、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

27、只要功夫深，铁杆磨成针。

28、水滴集多成大海，读书集多成学问。

29、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

30、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

31、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

32、聪明出于勤奋，天才在于积累。--华罗庚

33、不经历风雨，怎能见彩虹?

34、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

35、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

36、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

37、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

38、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

39、好学而不勤问非真好学者。

40、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

关于勤奋的读书名言

1、人生在勤，不索何获。--张衡

2、懒人做工作，越懒越费力。

3、惰能致贫。

4、懒散能磨去才智的锋芒。

5、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

6、少壮不努力，老大徒伤悲。

7、人勤地生宝，人懒地生草。

8、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

9、笨人先起身，笨鸟早出林。

10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

11、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

12、一艺不精，误了终身。

13、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

14、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

15、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

16、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

17、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

18、天行健，君子以自强不息。

19、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

篇5：名人刻苦读书故事

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

凿壁偷光

汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢?匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

司马光警枕励志

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

屈原洞中苦读

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

陆游书巢勤学

南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

顾炎武读破万卷书

明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

欧阳修借阅典籍

北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

蒲松龄草亭路问

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

陶弘景菜园求学

陶弘景菜园求学：古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事!从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。

孟柯改过勤学

孟子是战国时代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个天生就有学问的人，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书。后来，孟母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。终于，孟子明白了要想成才，必须努力勤奋的道理。

张曜拜妻为师

清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。

伽利略好奇善问

篇6：读书刻苦的古诗

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

是故无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。

篇7：刻苦读书谚语

22、少壮不努力，老大徒伤悲。

23、人勤地生宝，人懒地生草。

24、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

25、笨人先起身，笨鸟早出林。

26、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

27、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

28、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

29、天行健，君子以自强不息。

30、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

31、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

32、一日读书一日功，一日不读十日空。

33、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

34、比赛必有一胜，苦学必有一成。

35、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

36、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

37、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

38、学会三天，学好三年。

39、牛不训不会耕，马不练不能骑。

篇8：勉励刻苦读书的名言

2) 壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

3) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

4) 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

5) 光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

6) 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

7) 读书要玩味。——程颢

8) 敏而好学，不耻下问。——孔子

9) 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

10) 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

11) 大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

12) 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

13) 索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

14) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

15) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

16) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

17) 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

18) 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

19) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

篇9：有关刻苦读书的名言

2) 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

3) 与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;逻辑与修辞使人善辩。——培根

4) 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 ——(清)张月楼

5) 好学而不勤问非真好学者。

6) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ——卡莱尔

7) 至乐莫如读书，至要莫如教子。 ——《增广贤文》

8) 知之为知之，不知为不知，是知也。

9) 不读书的人，思想就会停止。

10) 人生在勤，不索何获。

11) 读书在于造成完全的人格。

12) 求学将以致用;读书先在虚心。 ——《对联集锦》

13) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

14) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 ——达?芬奇(意大利)

15) 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。—— 普希金

16) 读一书，增一智。

17) 立身以立学为先，立学以读书为本。

18) 好学而不勤问非真好学者……

19) 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

篇10：劝勉刻苦读书的名言

2) 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。 —— 辛弃疾《送湖南部曲》

3) 儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。 —— 黄庭坚《送王郎》

4) 寒梅也不禁，何只君瑟缩?读书小窗前，不见青矗矗。 —— 环山樵《薛宝钗·雪竹》

5) 驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。 —— 欧阳修《咏零陵》

6) 田中读书慕尧舜，坐待四海升平年 —— 高启《练圻老人农隐》

7) 韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

8) 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

9) 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

10) 读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

11) 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

12) 读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

13) 不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

14) 为中华之崛起而读书——周恩来

15) 与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

16) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

17) 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

18) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

19) 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

篇11：关于刻苦读书的成语

关于刻苦读书的成语

1、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

2、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

3、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

4、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

5、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

6、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

7、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

8、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

9、闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。

10、胜读十年书：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

11、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

12、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。

13、目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。

14、十载寒窗：载：年。指长期苦读。

15、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

16、黄卷青灯：黄卷：古代书籍用黄低缮写，因指书籍；青灯：油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。

关于刻苦读书的名言

1、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜夭高。

2、读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

3、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

4、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

5、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。

6、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

7、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

8、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

9、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

10、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——英国·谚语

11、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

12、读书百遍，其义自见。——《三国志》

13、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——唐·吴兢

14、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——汉·王符

15、读书之乐何处寻数点梅花天地心。——宋·朱熹《四时读书乐》

16、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

17、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。--朱熹

18、进学致和，行方思远。——字严

19、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

20、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

21、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

22、读好书就是同许多高尚的人谈话。——欧洲·谚语

23、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——德·歌德

24、懂得自己无知，说明已有收获。——拉丁美洲谚语

篇12：关于读书刻苦的名言

2、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。作者(唐)吴兢

3、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

4、读书之乐何处寻数点梅花天地心。[宋]朱熹(《四时读书乐》)

5、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。[德]歌德

6、立身以立学为先，立学以读书为本。作者 朱熹

7、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

8、读书百遍，其义自见。——《三国志》

9、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜夭高。

10、懂得自己无知，说明已有收获。拉丁美洲谚语)

11、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

12、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者 (汉)王符

13、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——作者 苏霍姆林斯基

14、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。