大棕熊作文400字

大棕熊作文400字（精选2篇）

篇1：大棕熊作文400字

读《大棕熊老师》有感作文

读《大棕熊老师》有感《大棕熊老师》讲述的是：一个下雪天的早上，给小朋友们上课的宗老师不小心滑倒受了伤。大棕熊看见了，把老师背回了家，对老师说：别担心，我替你去上课。宗老师怕大棕熊会吓坏了小朋友们。大棕熊说：不用怕，我会化妆。大棕熊来到幼儿园后，看出了小朋友们的疑问，就对他们说：我昨天吃蜂蜜吃胖了，带上口罩是因为我的嘴冻烂了。接着就给小朋友们讲故事、教他们画画、做算术。小朋友们都很高兴。这时有只大狼来了，想抓小朋友当大餐，大棕熊看了，低低的`吼了几声，把大狼吓跑了。小朋友们认出了宗老师是大棕熊，但还是很开心的说他们有了两个老师。读了这个故事，通过大棕熊帮助宗老师、代宗老师上课及把大狼吓走一件件事，让我知道看人不能光看外表，要看他是否有一颗正直和善良的心。 

篇2：大棕熊作文400字

“那是什么呀？”狐狸问，“是什么秘密这么棒？是不是好吃的东西？”

“不！不是！”大棕熊急匆匆地说，“你不会想要吃掉它的，你只会想要好好地抱住它，用鼻子蹭蹭它，你还会想要伸出舌头，从上到下，好好地舔一舔它！”

“哇，”浣熊在一棵大树后面咂起了嘴巴，“那是不是一个大冰棍呀？到底是不是呀？”

“大冰棍，大冰棍，”棕熊回答，“我看是你的脑子笨！谁会抱着冰棍用鼻子蹭？我的秘密可不是冷冰冰的，不过你会想要包裹着它，让它感觉到你的温暖，还会想要一直守护着它，就像守护着你最大的宝藏。”

“那会是什么东西呢？”松鼠问，“告诉我们吧，好棕熊，那会不会是……一大堆的硬壳果？”

“硬壳果！硬壳果！”大棕熊一边叫，一边乐得打了个转儿，“要是你以为我的秘密是硬壳果，你可真是个开心果！我的秘密啊，不是你可以大咬大嚼的东西，你也不能把它埋在地下，等明年再挖出来吃。”

大棕熊说着，表情严肃起来：“不过，你会想要把它好好地藏起来，不让那些坏家伙发现它，也不让他们有任何机会，把它从你身边偷走。你瞧着吧，”它说着，瞥了一眼狐狸，“我绝不会让那样的事情发生。”

“呀，呀，呀！”猫头鹰叫着，“这真是一个不错的谜语呀，请问，你的秘密会飞吗？”

“不，不会！”大棕熊说，“我的秘密不会飞，可是我会把它高高地抛向天空，在它往下掉的时候，我会用结实的胳膊接住它，不让它离开我。”

…………

夜幕渐渐降临，动物们也渐渐感到倦了，不想再去猜大棕熊的那个秘密是什么了。

“大棕熊只是在吹牛罢了，”狐狸哼了一声，“我就不信它有什么秘密，就算有，也不会是什么了不起的秘密。”

“我同意，”猫头鹰说，“瞧瞧……又是叫又是跳的，都不过是在虚张声势，我就对那个秘密不感兴趣，又不能吃，还要去舔……又不能飞，还要去抛……还要把它藏在怀里，这种秘密听上去就不是那么妙。”其他的动物们也赞同。可当它们回头去找大棕熊的时候，却发现，它已经消失在了冬夜的雾气里。

日子一天天过去，冰雪封住了大地。大棕熊在山洞里缩成一团，有时候，很冷；有时候，很饿。它经历了风雪、冰雹、黑暗和一些危险的关头，可只要想到那个秘密，大棕熊就会变得坚强起来，它耐心地等啊等，一直等到整个冬天悄悄过去。

大棕熊的秘密，终于，在一个春天来临的日子里，降生了。

它很小，很柔软，就像一个毛茸茸的小球，它有一对乌溜溜的大眼睛和一个扁扁的小鼻子。大棕熊用结实的胳膊温柔地搂着它，不让它离开自己，与此同时，它发出了一个快乐的叫喊声，这声音穿过了草原，在整个山谷中回荡。

狐狸、松鼠、浣熊、猫头鹰、小鹿、小老鼠，听到声音，都赶紧来看看发生了什么事……

到了这时，它们都不得不承认，大棕熊的秘密，确实非常非常的了不起。