师父800字作文

2024-04-22

师父800字作文（共12篇）

篇1：师父800字作文

师父800字作文

雪纷纷扬扬的下，落地便消融，了无痕迹那日，她回师门复命，却遭受当头一棒进门的瞬间，师父竟一剑向她刺来，那一剑，离心脉，仅差几分她下意识的捂住心口，如今已过去几个月。伤势早已痊愈，只是每每思及此处，心脏都会隐隐抽痛她以为，十几年的跟随，师父早已清楚她的为人，果然，信任是最脆弱的，不过外人寥寥数语的蛊惑，师父竟对她拔剑相向。还让她无缘无故背上虐杀同门的罪名。这几个月，四处的奔波，压的她生计无依这天下之大，竟没有她的`容身之地师父也不忍心，气不过而已，若是她不那么任性，不那么倔强，师父也不会将她逐出师门。那晚，师父命她为师妹守灵，只不过一夜，师妹的尸身便不翼而飞，此事实为蹊跷她一直在暗中调查，要在她不察觉的情况下将尸首偷走，只有两种可能，但是，师门的功法是不可能外泄的，除非，师妹没死?她突然想到了什么，心中猛的警铃大作，不好!师父!――――――“原来这一切，你的用心良苦就是为了报仇”“怎么，你很惊讶?”惊讶?谈不上。在当初，他一手灭了那户人家满门时，他就料到了这种局面，只是，悔恨的是，错将老大牵扯了进来“事到如今，受死吧”紫衣凌厉的攻势扑去，他无力躲闪难道真要葬身于此么做个了断，也挺好，他认命的闭上眼想象中的剧痛却久久不来“师...师父，咳咳”这声音分外耳熟，他心中一揪“锦衣?”他无论如何也想不到，为他挡去那致命一击的是被逐出师门的老大“师父，锦衣...好困”“不可以，没有为师的命令，你怎么可以睡”男子慌忙擦拭那猩红，源源不断锦衣无力的笑了笑，昏了过去――――――“黄叔，她怎么样了”老者摇摇头，叹了口气“前些时候那一剑伤及心脉”“那不是痊愈了么”“虽是如此，却落下病根，如今又遭受这一击...恐怕...”老者于心不忍“...节哀”男子不禁苦笑这叫做，自作孽不可活么徒儿，终究是为师害了你，男子望望榻上保持微笑却再也无法苏醒的人为师，这就下去陪你，可好――――――“紫衣，他是屠你满门之人”“属下明白”是，又如何师姐，若是你不为师父挡去那一掌，你们或许都可以活下去，师妹，不过是想给主上演一场假戏，却变成了真做师父，你，可会怪我

文/凉卿

高三:君凉卿

篇2：师父800字作文

『上辈子，我不知道发生了什么，这辈子能遇见你这么好的女孩。』

我从来都是一个随性的人，平淡而又安静，这两个词用来形容之前的我，再好不过。可遇见了你，我的师父，我感觉自己和周围发生了很大的变化，全都是因为你啊。

我变得很开朗，话也变多了，成了一个话唠，也开启了逗比之路。跟师父你在一起玩的时光真的很快乐，可惜，我的初中生活可能会不再有你。没关系，中考我努力一点，和你考上同一个学校，到时候我们就可以一起去玩了。

上辈子，我可能和你还有师弟，拯救了宇宙，然后就奖励我们这辈子的相遇。我现在很珍惜一起的时光，虽然短暂，但给我留下了十分宝贵的回忆。

『模模糊糊的相遇』

记得好像一年级的时候就知道你了，一个漂亮的小女生，处处都惹人喜爱。我一见到你，就觉得十分熟悉，那时候还有些胆小，不敢去与你说话，只是在远处静静地观察你的一举一动。

三年级的时候，因为你的作文写得很好，经常受到了老师的表扬，同学们也就认识了你这个小仙女。还记得我们的第一句话，“哎，你是***，你的语文成绩好好!”因为时间的推移，不记得了那时的话语，大概就是这样。

“你的作文很好!”我十分高兴，好像是迷迷糊糊地说了这句，之后就看着你和其他同学一起玩耍，说话。我依旧是靠着墙壁，看着你用自己的快乐去感染身边的每一个人。似乎我也被感染到了呢。

『之后的三人同行』

二年级时，认识了师弟，之后好像是我推荐师弟给你，没想到这件事会给我带来那么大的`影响，让我一辈子也忘不了你们。

五六年级，我们的再一次相遇，并组成了现在的三人行。我们每一天都有欢声笑语，那都是因为你，我的最棒的师父。

我们之后就形影不离，放学一起回家，一起说一些有趣的事。由于师父你的话太多，像唐僧那样，就称你为师父了。我就是大师兄了，而师弟就是二师弟。《西游记》里面的二师弟是猪八戒，胖胖的，可是却是师弟最瘦。

这几年跟你一起，我总喜欢模仿你的动作，语言。模仿完之后，我觉得自己特有成就感，你的名言我依旧记着，你推荐给我的，我总会用一个本子记下来，怕以后会忘记。我很喜欢观察我真心对待的人，除了亲人，我的世界就只剩你们和三傻了。

我最感动的是那天，好像是要去五中报名，结果最后还是不去了。我很怕我跟不上你的脚步，我有时候会幻想，万一有一天我挤不进你的圈子，被你忘记了，该怎么办?记得你跟我们说：“放心，我去了一中，我们之间的那根线不会断的，你们要相信那根线。”这是我今年来听过的最暖心的一句话，绝对不会再有超过它的一句。那时，我真的被暖到了，更加坚定了以后要跟着你。

这辈子，我相信，除了亲人，还有你们五个人，不会再有人进入我的世界之中了。星期二的时候，刚好脑袋被篮球砸到了，生疼生疼。我的脑海中忽然浮出一个问题，万一有一天，我不记得你们了，那我该怎么办?我不敢想象没有你们的生活，认识到了你们在我心中的地位，是谁也改变不了的。

国庆的时候，我们再重新聚一聚。上几个星期，怕打扰到你，我就没去找你。你一周五天在学习，周六早上才能回来，周日下午又要走。知道你很累很忙，所以想让你休息好。

最后想对你说的

篇3：我的师父作文600字

他那双囧囧有神的眼睛，透着幽默与慈祥。六十开外的他总是那么爱笑，一笑起来，眼角挤出的几条皱纹，像是想跳出来告诉我们他的快乐心情，嘴角却纹丝不动，透着几分坚定，像是告诉我遇见困难永不退缩!

“怪”师父的怪招不胜枚举。比如给我们开办以家庭为单位的亲子班，课堂上运用三种语言给我们上课，教空手道却不挣钱，等等。

你说怪不怪，在我们的道场里，既有50多岁的伯伯，有30多岁的爸爸妈妈，还有几岁的娃娃。比如我、妈妈和妹妹现在都成了空手道“师姐妹”了。

记得有一次，我累得满头大汗，真想放弃呀，师父看见了我的样子像是会意了一样，马上走到我身边对我说：“嘉嘉，你看看你身后的妈妈。”我回头看了一下妈妈，和我一样正气喘吁吁，可她还坚持着，这使我放弃的念头一下子消失了，只是想着和妈妈一起刻苦练习，坚持到底。我能坚持到现在，还要真要感谢师父的亲子班呢!

我第一次上课时，他用娴熟的日语夹杂英语上课，我以为他是个地地道道的日本人，而当他用港式普通话进行解释的时候，才知道他也是中国人。回家问了妈妈后，才得知师父是香港人，每次给我们上课他都用3种语言，你说怪不怪?

篇4：她是我的师父作文700字

她是我认的第一个老师，她说我在这个网站上的，虽然我没有见过老师，但是，我知道，老师，您一定很美丽，您发出的瑟瑟香气会让我驻足痴望，在我灰心丧气的时候，在我怀疑自己没有能力的时候，是您给了我鼓励，让我找回自己。

老师我想对您说“谢谢您，是您给了我第二次生命!”

老师，您说，只要是金子总会发光，是潜能总会被发掘，尘土掩盖不住明珠的摧残!努力走好每一步，对自己的自信便是你人生的基础!每个人都是天生的导演，想要演好这场戏，你就得付出努力!只要你肯学习，做到令自己满意，那么，我想，你已经是一个出色的导演了!希望你导演好人生的每一场戏，再创辉煌!

老师，是您让我从无知的育苗，培养成茁壮绿树，老师，您知道吗，是您让我不在胆怯，让我不在害怕。

如今，我的演讲稿被校长认同，还被老师贴在展示台，我是多么激动，多么自豪啊，校长让我做旗手，我知道这消息后，忍住了，还没等我反应过来，教室里传来了热烈的掌声，我那时开始害怕，不知道怎么办才好。下课了，同学走了，把我留了下来，走操场的只有优秀的旗手，我是菜鸟，刚刚入队就成了队长，旗手们讨论着“这家伙不就是作文被校长认同了嘛，一来就做队长”“就是就是，说不定是用钱买来的队长位置”我听了后，心灵好像坠落了深谷，无法自救。辅导我们的老师来了，“stop”老师辅导老师教着我们，可是我一句也没有听进去。

晚上，我来到我和安老师的私信面前，一遍又一遍的看着老师鼓舞人心的道理，顿时，我明白了，只要我认真的`去做，就一定会胜任的。

升旗的那天，旗手们又切切诉着“这个队长一定会拖我们的后腿，然后，就会退出”我开始紧张，脑海中却浮现安老师的话“ 是金子总会发光，是潜能总会被发掘，尘土掩盖不住明珠的摧残!努力走好每一步，对自己的自信便是你人生的基础!每个人都是天生的导演，想要演好这场戏，你就得付出努力!只要你肯学习，做到令自己满意，那么，我想，你已经是一个出色的导演了!希望你导演好人生的每一场戏，再创辉煌!加油…… ”相信自己，可以的。

篇5：感谢师父作文

师父，感谢您在我最伤心的时候接受了我，您的恩情，我不会忘记。——题记

在别人的记忆里，我可能是一个三好学生，也是一个老师的好帮手，更是一个负责任的班长。但是这样的我，也曾有过伤心的记忆。

一成绩下滑

“你看看你的成绩单，差到什么程度了?”客厅里传来爸爸的怒吼声。我看着我那三分的成绩单再加上爸爸那让我失去人生目标的.吼声，我顿感失落。我非常伤心，也非常难过，为什么我会变成这个样子?为什么我的成绩会这么差?为什么我不能考高点分数?难道我真的是智商障碍吗?一连串的问题在我的脑海里回荡。

二老师生气

“这个问题谁来回答一下?”老师问，“你来回答吧，某某同学。”老师补充道。我看到老师的手指指着我，我只好站起身来。思考了很久，却始终未有满意的答案。老师生气了，一副恨铁不成钢的样子对我说道：“虽然你上课纪律好，可是成绩太差了，这么简单的问题你居然不会?你还是趁早转换到其它班吧!”于是在那个学期后，我转班了。

三遇见您

又是时间重演，我上课依然是惹老师生气的料。下课后，我躲在角落里哭，却没有哭出声音。这时您出现在我面前，说：“你成绩不好我可以给你复习，但你别哭了，都这么大的人了，还哭。”我不哭了，跟着您到了您的座位，您开始给我复习。一道道难做的题目，经过您耐心的讲解，我已劳记在心。渐渐的，我的成绩有了很大的提升，我也开始拜您为师。也非常感谢您对我的教导。

篇6：师父800字作文

蛋生救师父

自从师父被天庭捉走后，蛋生痛苦万分，他下定决心要救出师父。他听说师父被关押在天牢里，负责看守他的是心狠手辣、神勇广大的二郎神。

于是，蛋生每天都辛苦地练习天书上那一百零八种法术，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。三年后，他终于学会了法术，想变什么，就变什么。

有一天，他正在施展法术“移山倒海”，被一个脚踏风火轮，手拿火焰枪的小孩的喝彩声给打断了。他转身一看，原来是大名鼎鼎的哪吒三太子。蛋生就把救师父的事情告诉了哪吒，哪吒一听，非常气愤地说：“你和袁公是为民除害的好人，反而被玉帝惩罚，我一定会帮你救出袁公的!”

三天后，蛋生和哪吒来到了天牢外，哪吒用混天绫捆住二郎神，蛋生施展法术搬来五座大山压在二郎神身上，趁着二郎挣扎的时候，救出师父，逃离了天牢。

以后，他们三人一起行走江湖，为民除害，造福百姓。

海光小学三(5)班

篇7：师父800字作文

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踏云行师父引马钰上街求乞

作者：马钰朝代：元体裁：词不说龟毛，无论兔角。幻躯闲想如蝉壳。怎生亦得显金容，算来全在心知觉。志不回环，道非遥邈。洞天白雪成红雹。化为自在个灵童，自然

篇8：师父800字作文

踏云行师父赠谭仙,踏云行师父赠谭仙马钰,踏云行师父赠谭仙的意思,踏云行师父赠谭仙赏析 -诗词大全

踏云行师父赠谭仙

作者：马钰朝代：元体裁：词豁豁洋洋，详详审审。仙家出语何须恁。山侗自揣一鳌，金鳞晃日如新锦。云水逍遥，身心恣任。欲为上士相争甚。大家共喜白庆来，玄中玄

篇9：师徒结对师父总结

时间过得真快，转眼间我与吴佳老师师徒结对已经有一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师父的角度进行总结：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析吴佳老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他在备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他的教学设计有问题就会帮助他及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课和公开课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导他多次试教，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好的优点我都给予肯定；对他的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动，我感到吴佳老师非常好学、比较有潜力，他不但向我学习，还虚心向其他年级、其他教师学习取经，他的教育教学水平有了明显的提高，我真为他感到高兴。

青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师父应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

师父：

篇10：电影《师父》经典台词

《师父》不是一部你印象中的武侠电影，这里没有飞檐走壁，更多的是贴身交手;这里没有一味展现血腥厮杀，反而更注重武林中人的人文精神;打破了观众对于武侠片的惯性思维，导演徐浩峰打造了一个独一无二的武林风格。电影《师父》中有很多片段和台词非常的精彩、经典，小仓将在电影《师父》正式后在(微信：fm3572)发布《师父》的经典台词和一些花絮，想要了解的网友可以加小仓的微信好友。

《师父》为了营造所谓的视觉奇观，多数国产武侠片更为侧重技术层面，打打杀杀，血腥暴力，为的就是满足观众视觉上的需求。然而，《师父》更多的却是展现中国传统武林中的人文精神，比如“规矩”。这戏里的人，不管哪个阶层，都相信规矩，讲究规矩，就算是面对这规矩有点委屈，你也得担着，谁让你是江湖之人。然而，随着社会的发展与环境的改变，这些曾经让人深信不疑的规矩也开始遭遇变形，这时候你是否还愿意坚持捍卫自我?这就是导演徐浩峰试图探讨的话题。

导演徐浩峰曾说，传统的中国武技不是打斗，而是交手。这一点在《师父》中一以贯之。影片没有夺人眼球的飞檐走壁或激烈厮杀，多是招式，有点像现代间谍电影。戏中，廖凡携咏春八斩刀北上挑战，呈现了与津门武行的精彩打斗，以一人之力与各种北方兵器应战，让人看得目不暇接又畅快淋漓。

此外，影片在画面风格、音乐方面都呈现出与传统武侠片相比更为学院派，也更为个性化的独特风格。在经历了前几部电影的磨炼之后，徐浩峰已经形成了一套成熟的非典型的武侠风格与武侠思维。

1.我是嫁人，不是卖身

2.今日起，我以你为约束

3.男人对女人不重要，女人过的是自己的生死

4.你女人漂亮，就不想让她过的好一点

5.你得给我句话，见你的心意

6.想打架了

7.也就嫁过你一个，我认了

8.高手的生死决定一技的兴衰

9.今天我求一个人活着，这人离我两百米，我心念不强，再远怕不能应验

10.刀背藏身，武人天问

11.你打，被你踢的武馆不会容你，教出个徒弟打

12.你是一个门派的全部未来

13.我的徒弟是为你徒弟准备的

14.我徒弟打了八家武馆，我想打第九家，谁接?

篇11：师徒结对师父小结[定稿]

中四班刘萍

本学期的师徒结对活动快要结束了。我教龄虽长，但毕竟自身也年轻，当师傅确实有点勉强。好在我愿意努力践行着做为师傅所应尽的责任，我徒弟华瑛老师又是个聪明能干、热情开朗、追求上进的好青年，与其说我是师傅，不如说我们互为师傅更恰当。主要感觉有以下几点：

第一、在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。

师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互听评课两次，做好听课记录，评课实用有效。华老师经常主动要求随堂听我的课，有时在我们班一坐就是两节课。而她为了准备一节充分的课，不断地修订教案，多次试讲，不怕苦不怕累。可以看出，华老师在自发地努力，毕竟上好课是教师的生存之本。本学期所听课中，数学活动《

4、5的分成》、科学活动《上水的小船》等的教学都让我耳目一新。第二、在互相切磋中，师徒共同提高

俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过一个学期的师徒结对交流学习活动，徒弟华老师进步飞快，对于教学的领悟力很高，某些方面已经超过了师傅。在本学期的新老师汇报课中，赵老师执教的半日活动受到园领导及老师们的认可，而她在课堂上所表现出来的教学热情，更是难能可贵。华老师自己也很振奋，这主要是她个人修行努力的结果。在此期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。

第三、结对的活动促进自身进步

在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听华老师的课能说出更多有针对性的意见。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。祝愿我们连元实验幼儿园的师徒结对活动发挥更大的作用。