高中写奶奶的作文

高中写奶奶的作文（共10篇）

篇1：高中写奶奶的作文

爷爷和奶奶的爱情故事发生在上个世纪初，听说当时家乡厦门还是一个没有开放的贫困渔村，那时的爷爷正在广东沿海某市服兵役。

他们相识在一个晚会上，那时的奶奶年轻美丽，是团里的文艺骨干，身边有很多条件优越的追求者!而爷爷却是一名很普通的士兵。当晚会结束时，由于爷爷被奶奶的独特气质所吸引，因此想邀请她一块去喝咖啡。当时奶奶很吃惊，然而出于礼貌，奶奶还是答应了。

坐在咖啡馆里，两个人之间的气氛很是尴尬，没有什么话题，对座无语，奶奶只想尽快结束。但是当服务生把咖啡端上来的时候，爷爷却突然大声说：“麻烦你拿点盐过来，我喝咖啡习惯放点盐。”当时，奶奶愣了，小姐也愣了，大家的目光都集中到了爷爷身上，以至于他的脸都红了。

小姐很快把盐拿过来了，爷爷放了点进去，慢慢地喝着。年轻时的奶奶是个好奇心很重的女子，于是很好奇地问爷爷：“你为什么要加盐呢?”

爷爷沉默了一会，很慢的，几乎是一字一顿地说：“小时候，我家住在海边，我老是在海里泡着，海浪打过来，海水涌进嘴里，又苦又咸。现在几年没回家了，咖啡里加盐，就算是想家的一种表现吧!”

奶奶突然被打动了，因为，这是她第一次听到男人在她面前说想家，想家的男人必定是顾家的男人，而顾家的男人必定是爱家的男人。奶奶忽然有一种倾诉的欲望，跟爷爷说起了远在千里之外的故乡，气氛渐渐的变得融洽起来，后来他们两个人聊了很久，并且奶奶没有拒绝爷爷送她回去。

再后来，爷爷和奶奶顺理成章的频繁约会，奶奶才发现爷爷实际上是一个很好的男人，大度、细心、体贴，符合她所欣赏的所有优秀男人应具有的特性。奶奶暗自庆幸，幸亏当时的礼貌，才没有和他擦肩而过。恋爱中他们去遍了城里的每家咖啡馆，每次都是她说：“请拿些盐来好吗?我的朋友喜欢咖啡里加盐。”再后来，爷爷奶奶就像童话书里所写的一样，“王子和公主结婚了，从此过着幸福的生活。”光阴似箭，时间一晃就是四十多年了。

直到今年爷爷的八十大寿宴上，所有亲戚朋友都赶来祝寿。全家大小有说有笑，其乐融融!席间我妈问了一句：“阿爹(闽南方言)你当时是使的什么奇招，把阿母从千里迢迢的广东给带回老家的?”

爷爷回了一句：“舒平他妈，骗你奶奶的，哈哈哈!”

他这出乎众人意料的回答，让一家大小着实吃惊。

故事说到这似乎要结束了，如果爷爷没有坦白交代，可能我们全家以及奶奶本人都要被他欺骗一辈子!

正当大伙都目瞪口呆的沉默不语时，爷爷端起酒杯，虔诚的对着奶奶说：

“原谅我一直都欺骗了你，还记得第一次请你喝咖啡吗?当时气氛差极了，我很难受，也很紧张，不知怎么想的，竟然对小姐说拿些盐来，其实我不加盐的，当时既然说出来了，只好将错就错了。没想到竟然引起了你的好奇心，这一下，让我喝了半辈子的加盐的咖啡。有好多次，我都想告诉你，可我怕你会生气，更怕你会因此离开我。现在我终于不怕了，儿孙满堂、三代同堂了，对不对?今生得到你是我最大的幸福，如果有来生，我还希望能娶到你，只是，我可不想再喝加盐的咖啡了，咖啡里加盐，你不知道，那味道，有多难喝!”

奶奶的表情很惊讶，也让她有种被欺骗的感觉。然而，爷爷还不知道，呆呆的端着酒杯准备受罚。

呵呵!我多想替奶奶回爷爷说：“我是多么高兴啊!有人为了我，能够做出一生一世的欺骗!太幸福啦!”

篇2：高中写奶奶的作文

要说同年同月同日死这种台词，我不知道在多少言情小说里看过多少次，但是看久了也就麻木了。以至于看到这种类型的句子都没感觉。可是说这话的，是爷爷啊。

我的爷爷是决计不会说出这种话的，至少我印象中是这样。他身体很好，也是一个比较冲动的人，没少为小事与别人吵架。他听力不大好，却喜欢听广播，我说的话他常常听不到，总要多说几遍他才反应过来。这让我常生出些怨气。

可是，就是一个这样的老人，也能说得如此动人的情话。

我愿与她同年同月同日死。

我真的从来不信，人的感情能够保鲜这么久，一直到老，都能将彼此刻到骨子里。将爱融进血里。

爷爷奶奶不是热恋中的情侣，也从没许过什么海枯石烂，地老天荒。就这么一直平平淡淡的过着。感情却没有因时间而被冲淡，而是因时间变得更加醇厚。

看多了这社会上的分合，离婚，再婚，在现在已经不是什么大事。我都有点惧怕以后了。不管是为了利益，欲望还是其他的什么。

我祝福，在这个混乱的社会保存下的美好感情。

世间有千般苦，万种罪，求得求不得，像这样平淡温馨的了却此生。也再幸福不过。

祝你们能平安走过此生。

望你们能幸福度过此生。

愿你们能携手百岁，感情此生不变。还有，希望你们如愿，同年同月同日死。

篇3：怎样让高中学生写好英语作文

一、培养学生学习写作的兴趣

1.学生一进入高中, 笔者通过讨论和举例, 让他们清楚知道英文写作在日常工作和生活中的重要作用。如:使用Internet, 与国外亲戚用英文聊天;写英文邮件;写英文求职信……

2 . 笔者还详细介绍了《英语写作课程》 ( FunctionalWriting) 一书, 让他们知道短文写作的体裁形式多种多样, 有生活实际运用较多的应用文;并告诉他们这些是较容易掌握的, 以化解他们的畏难情绪。

3.在第一节写作课中, 笔者尝试让学生在电脑室上课, 内容是学习用电子邮件给不同组的同学写邀请信;并在课后张贴学生的优秀范文, 让他们体会到学以致用, 在称赞与肯定中培养学习英语写作的兴趣。

二、帮助学生养成良好的语言学习习惯

1.要积累短语词汇。犹如土木砖石是建筑的材料一样, 词汇是说话写作的必需材料。笔者要求学生收集新教材每一个模块的重要短语和句型, 每天抄写和背诵, 长期积累来提高词汇量。

2.要背诵每个阅读课文中的主旨段落和较多短语句型的段落。这样做, 可以帮助学生理解课文, 记忆重要短语句型, 积累话题写作的内容和培养语感。

3.要收集英语写作各种题型的格式和篇章结构, 收集常 用的开头和结尾的优美句型, 并背诵佳句, 甚至佳作。

4.要有自主学习的系列写作练习。在专项训练的课堂里培养学生的写作技能, 仅靠课堂教学是远远不够的, 它还需要大量的课外练习, 学生应该把课堂里学到的技巧在课外加以运用实践。

5.要注意写作时间, 集中精力, 一气呵成。另外, 时刻提醒学生“Don’t write what you think, just write what youcan.”

三、认真组织学生提高英语写作技能的教学

1.构思阶段——讨论为主, 注意紧密结合。笔者认为, 应充分合理地利用教材本身, 巧妙设计一些练习活动, 并结合多媒体, 给学生提供有效的、活生生的运用语言的机会, 充分讨论写作主题, 从而激活写作灵感;认真审题明确要点后, 讨论可用的语言素材, 形成写作思路, 以做好写初稿的准备。

2.写时阶段——仿写为主, 注意文章整体性。模仿优秀的英文范例, 在学习英语写作的初级阶段, 对于迅速提高学生的英文写作水平, 帮助极大。阅读范文可以使学生争强感性认识, 熟悉作文所必需的开端、衔接、结尾等基本技巧; 笔者以模块6 Unit Four Global Warming教学写议论文为例, 简单介绍教学过程:

(1) 分析文章结构:

第一段:开头点明话题。第二段:用分类式的方法分析不同的观点, 并阐明理由。第三段:归纳总结或发表评论。

(2) 归纳常用句型并造句:

*Opinions are divided on the question.

*People argue that… / They agree that …

*… hold the view/opinion that….

* … disagree / hold a different opinion that …

* first, second, third / on the other hand / besides / …

(3) 阅读范文: (NMET2002书面表达)

最近, 你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息, 给报社写一封信, 客观地介绍讨论情况。60%的同学认为:1.不应收门票。2.公园是公众休闲的地方。3.如收门票, 需建大门、围墙, 会影响城市形象40%的同学认为:1.应收门票, 但票价不宜高。2.支付园林工人工资。3.购新花木。

(4) 学习范文中的连词和主题结构: (黑体字部分)

(5) 仿写练习。

3.评价阶段——鼓励为主, 注意及时反馈与修改

(1) 自我修改与评价。学生完成任务后, 笔者要求他们仔细认真检查一遍, 看格式是否正确, 要点是否齐全, 开头结尾是否合理, 有无简单的单词和语法错误, 并及时改正错误。然后自己给这次写作任务评分。

(2) 小组相互修改与评价。小组同学互相交换习作, 并通过讨论彼此的错误和较好的表达方式, 为学生再提供一次学习的机会, 及时修改习作, 然后小组长给同学的习作评分。

(3) 班级投映修改与评价。小组长选出一篇较好的习作, 在全班投映并朗读。笔者通过引导学生讨论并集体修改, 让学生找出习作中较好的短语、句型等闪光点。然后笔者通过投映展示范文, 并强调写作要点。

(4) 制作班级写作板报。要求学生再次修改习作, 并课后上交。笔者从中挑选8篇优秀作品, 并做简单的评语, 然后让他们制作成一个精美的班级写作板报, 在班级中展示。

学生自行批改有助与于他们提高书面表达中的语言准确性。这种学习方法使学生拥有更多的参与机会, 可以互相帮助, 通过自己的思考解决问题。学生通过写与改, 不仅学会了使用语言进行交流, 而且掌握了基本的语言知识, 使语言功能和语言形式有机的结合起来, 从而提高了学生的整体语言素质。

篇4：高中写奶奶的作文

奶奶的大爱托举残疾女孩

1983年，陈媛出生在四川省都江堰市。因妈妈曾在怀孕期间一氧化碳中毒，陈媛一岁时被诊断为先天性脑瘫儿，同时还患有肌张力障碍综合征。医生说，这个孩子一辈子只能在床上躺着度过。

闻此噩耗，陈媛的妈妈心如刀绞，心生放弃。然而，陈媛的奶奶却坚定地表示：如果没人带，那就由我来带。

陳媛一岁半时还不会说话、走路，身子也坐不稳。一天，父母又因为她的去留问题争吵不休。最后，陈媛的母亲悲愤地抱起陈媛，一边哭一边向火车站跑去。她横下心来，决定将小陈媛远远地遗弃到外地。她刚买完火车票，就被闻讯赶来的婆婆拦了下来。婆婆一把将孙女抢在怀里，气愤地对儿媳说：“这是一条小生命啊，你们怎么狠下心？只要我活一天，就带她一天！”

从此，奶奶开始独自抚养孙女，并带她四处求医。陈媛四肢无力、站立不稳，不管去哪儿奶奶都得背着她。奶奶的背，就是陈媛记忆中的港湾。

“媛媛，这个字念什么？”7岁时，陈媛因身体原因被学校拒之门外，奶奶只得自己教。她在家里隔出一小间房子，布置成教室，买来黑板和桌椅。怕陈媛坐不稳，奶奶便把她绑在椅子上。

奶奶只有小学文化，只能从最基础的知识教起。有时一个简单的汉字要教上百遍，可她依然不厌其烦。家里任何东西都被奶奶当成教学工具。如吃饭时奶奶会问陈媛：“一个人吃饭需要两根筷子，那三个人吃饭需要几根筷子？”

“每一次拿起筷子，每一次吃到自己喜爱的汤圆，我的心中就会涌起一股暖流，筷子、汤圆、广告牌……这些都是当年奶奶教我知识的‘教材’。”长大后，陈媛在她的书中写道。

在椅子上坐久了，陈媛屁股上长了一些疙瘩，一碰椅子就疼。为了让孙女舒服些，奶奶背着她来到野外，配合大自然中的一草一木教她读书识字。

陈媛就像一只出笼的鸟儿，高兴得手舞足蹈。奶奶指着花儿教她：“花开了，春天就到了；一年有四个季节，春夏秋冬。”望着天上的云，奶奶问陈媛：“你看，云像什么？”陈媛仔细地看了看后说：“像棉花糖！”逗得奶奶开怀大笑。就这样，奶奶的背又成了小媛媛的移动课堂。在广阔的天地间，她的学习能力突飞猛进。

奶奶教陈媛写了很多字，却从没教给她“奶奶”二字怎么写。8岁时，陈媛向邻居家的姐姐偷学这两个字，并用笔在本子上写下：奶奶，我爱你。

成长的路上，奶奶鼓励、支持陈媛勇敢地去做常人眼里不可能的事。陈媛七八岁时才学会走路，还总是摇摇摆摆的，而别的小伙伴都已能骑着自行车满院子跑了。奶奶也给她买了一辆崭新的自行车。在奶奶的“威逼”和个人努力下，陈媛竟学会骑自行车了。

直到12岁，陈媛才被当地一所小学接收。第一次见到走路跌跌撞撞、说话面部扭曲的陈媛，数学老师就心直口快地说：“就这样，还能学数学吗？”然而，第一学期，陈媛的数学就考了100分。那时，她的梦想是上北京大学。

要做中国版“海伦·凯勒”

陪陈媛一起做北大梦的，是她的奶奶。“从小到大，身边的人包括亲戚，甚至父母，都不可能百分之百地接受我，除了奶奶。”陈媛说。那时候，她喜欢往书店里钻，一个人躲在角落里读书。她感觉全世界跟她都没有关系，只有在书里才能找到自己。

遇见喜欢的书，陈媛就想买回家。有一次，奶奶陪陈媛逛书店。当她们走到一套文学名著跟前时，见媛媛又一次挪不动脚了，奶奶就笑着说：“都摸两三次了，你喜欢这套书啊？”“太贵了，要200多元钱呢！”懂事的陈媛拉着奶奶走开了。奶奶一摸身上没带那么多钱，立即跑到附近的熟人家里借了200元钱，给陈媛买下了这套书。她笑着对孙女说：“爱学习是好事，奶奶得支持你！”平时，奶奶却非常节俭，她从来没有为自己买过一件超过百元的衣服。

1995年，陈媛的父母因感情不和离婚，她要跟着妈妈生活了。一想到就要离开朝夕相处11年的奶奶，陈媛哭成了泪人。“每年寒暑假，你还可以跟奶奶生活在一起。先多陪陪妈妈吧，她这段时间心情很不好。”奶奶强忍着心头的不舍，故作轻松地宽慰孙女。

生活中没有了慈爱的奶奶，妈妈又时常忙于工作，陈媛经常被孤寂包围。还好，书屋的一个角落是她的容身之所，那里有一台电脑和一根网线将她与世界相连。兴趣是最好的老师，在网络世界的精彩牵引下，四肢不灵活的陈媛通过练习学会了打字。

2002年，19岁的陈媛升入初中。但因为写字慢、行动迟缓，尽管她在学习上万分努力，却依然跟不上班里的课程进度。初一刚上完，陈媛就被学校劝退。那一刻，她觉得自己的世界坍塌了，如果不能继续上课，考北大的梦想怎么实现？

奶奶得知消息后，连夜赶到陈媛和她妈妈的住处，推着孙女找到校领导的家，哀求学校再给孙女一次机会。“这娃娃已经残疾了，若不让她多读点儿书，以后该怎么办啊？主任，您就行行好吧！”说着，已是七旬老人的奶奶“扑通”一声跪在了校领导面前，抑制不住地呜咽起来。最终，学校同意陈媛再试读一段时间，条件是奶奶全程陪同。于是，白天陈媛上课时，奶奶就在操场上等着；陈媛一下课，奶奶赶紧赶过去带她上厕所。有时没事，老人也会偷偷地趴在窗户边听老师讲课。

初中三年，因为有奶奶的全力陪护，陈媛的成绩一直维持在中等以上水平。但后来因一场大病，她错失了参加中考的机会。加上奶奶的身体健康也每况愈下，每天推着她上学很吃力，懂事的陈媛不想再拖累家人，最终选择了辍学。

北大梦被无情地击碎了，每天还要承受病痛的折磨，并让一家人围着自己转……陈媛感到既痛苦又愧疚，渐渐地陷入了人生绝境。

“她越长大，心事越多，再加上身体越来越不好，会想不开的。”陈媛的妈妈说。那段时间，陈媛的妈妈睡觉时像警犬一样机警，生怕女儿出事。然而，她担心的事情还是发生了。

2004年9月的一天，陈媛趁家人不在，悄悄地遛到河边，想结束自己的生命。当河水漫过膝盖时，她不禁泪流满面地哭喊：“奶奶，我对不起您啊！”说着，她一步一步地向水深处走去。就在这生死攸关的时刻，奶奶竟一路追寻而来，把她从河水中拽了出来。老人含着泪斥责陈媛说：“傻孩子，你这样走了对得起谁？如果将来你不想拖累别人，就努力活出个样子来给奶奶看。凭你的聪明和毅力，一定能靠自己独立生活的！”听了这番话，陈媛羞愧难当。奶奶深沉的爱，让她重新燃起了对生的希望。

此后，陈媛开始自学高中课程，并梦想着能成为海伦·凯勒那样的励志女作家。

奶奶支持陈媛实现梦想，她为陈媛订了各种报刊，还带着陈媛写的小说和诗词向当地有学识的老师请教，然后再把他们的修改意见转告给陈媛。每天晚上陈媛写作时，奶奶就在她身边守着，陈媛写多晚，她就陪多晚。

陈媛没有辜负奶奶的期望，她的散文、诗歌开始在《山花》、《草地》等知名文学刊物上发表。后来，她耗时3年完成了25万字的情感小说《残爱的祈愿》。起点中文网率先转载该小说，当月就跃至畅销小说排行榜前十名。凭借这部小说，陈媛收获一大批粉丝，也陆续有了稿费收入。

第一笔稿费有160元。当陈媛把这笔稿费交到奶奶手上时，老人哭了，哭完又笑着说：“我孙女真了不起，坐在家里都会挣钱。”陈媛笑着让奶奶拿这些钱去买点儿吃的犒劳犒劳自己。奶奶却取出一块小方巾，小心翼翼地把钱包在了里面，藏进了柜子里，神情虔诚得就像是进行某种仪式。她说，这是孙女挣到的人生第一笔钱，意义重大，舍不得花。

一根手指敲得生命花开

这些年，陈媛一直在用自己的方式回报奶奶的爱。有一次，奶奶摔伤了，无力的她跪在床上给奶奶捶背；奶奶夜里没回家，她不怕危险冲到外面找奶奶，在寻找奶奶的过程中险些命丧车轮……

2005年年初，得知奶奶患了癌症，生命垂危，这个羸弱女孩的内心突然变得强大有力。为了减轻奶奶病症发作时的痛苦，她每天都去给奶奶揉背；在奶奶被病痛折磨得绝望时，她用讲笑话的方式帮奶奶缓解疼痛，并用稿费给老人买来好吃的……陈媛整夜整夜地守着奶奶。

有一天，陈媛怕奶奶走了，在奶奶的病床边轻声哭了起来。奶奶被陈媛的啜泣声惊醒，她轻轻地抚摸着孙女的头说：“媛媛，还记得奶奶以前问过你云像什么吗？如果有一天奶奶离开了人世，你别怕也别哭，那是奶奶变成了天上的云，在天上看着媛媛。你一定要坚强地生活，好好写作。那样，奶奶在天上看着也会为你骄傲的！” 陈媛含泪点头说：“放心吧，奶奶。以后无论人生的路有多艰难，我都要好好写作，勇敢地活下去。”

2005年7月，老人离开了人世。送走了奶奶，陈媛坐在院子里，整整一天不吃不喝，看天上的云……

奶奶去世后，陳媛又回到了妈妈身边生活。老人的飘然而逝，也让这个饱尝艰辛的女孩体会到了与至亲生死别离的痛。仿佛一夜之间，陈媛的文笔变得更为凝练和深邃。此后几年间，她又发表了《爱，让黑夜的水晶发光》等多部中、长篇小说和诗歌、散文，并加入了成都市和四川省作家协会，成为一名出色的女作家。她不仅通过自己的文学作品和经历鼓舞了无数年轻人，还受邀到多所高校演讲。

2011年，陈媛考上了四川省电视广播大学的社会工作专业，终于圆了自己的象牙塔之梦。拿到录取通知书那天，她特意让母亲陪着去看望了奶奶。奶奶长眠的墓地四周有几棵小树，风吹过，传来沙沙的声音，就像奶奶在低声轻语。陈媛用仅能活动的一根手指摩擦着奶奶的墓碑，泪水无声地落下……她决定为奶奶写本书，把她和奶奶的故事记录下来，让所有人都知道，奶奶一直在云上陪着她。

2012年春天，陈媛因长时间写作劳累而导致病情加重，被确诊为肌张力障碍叠加综合征。这种病需长期服药，药物副作用太大，使人的精神时而兴奋狂躁，时而萎靡不振。连续吃药，陈媛就无法写作。如果不吃药，她的病发展到最后便是偏瘫，双手也会失去活动能力。

妈妈知道后，把她的电脑偷藏起来，每天逼着她吃药。陈媛咬着牙就是不吃，她哭着求妈妈：“如果我活着仅仅是吃饭睡觉，那么，活着对我来说又有什么意义？我希望能把送给奶奶的礼物完成，这也是我唯一能为她做的事。”

由于脑瘫和肌张力障碍，陈媛的手指越来越不灵活。后来，她只能依赖唯一能动的左手食指在键盘上敲字。“我总是好奇，奶奶身上哪来那么多的力量，她小小的身躯怎么能扛起我的未来？细细想来，奶奶是把一生的力气都花费在我身上了，她就是跟上天打了一个赌，赌我有一个美好的未来，而赌注是她成为一朵云。”这些文字给她带来了一些安慰。

陈媛用一根手指敲出了13万字的小说《云上的奶奶——一个女孩单指敲出的治愈圣经》，讲述了这位脑瘫女作家和她奶奶的感人故事。陈媛的奶奶用爱心和行动把一个遭世人遗弃的脑瘫孩子培育成了作家，其过程之艰辛、经历之曲折堪称传奇。这本书因为描写的都是真人真事，令许多人感到震撼。

2014年8月，这本书由北京时代华文书局出版后，在社会上引起了不小的反响。8月21日，《人民日报》针对陈媛的事迹刊发了评论文章《力量来自真心》。文中说：“……在任何逆境中，只要坚持内心的信念与热忱，每一个生命都会像中国的‘海伦·凯勒’——脑瘫女作家陈媛一样明亮起来。”

《云上的奶奶》出版两个月后，销量就跃至各大图书馆销售站前20名。四川农业大学、新加坡理工大学等多所大学邀请陈媛去现场签售并做报告，学生们争相和陈媛合影，希望从她身上汲取人生的正能量。

篇5：写爷爷奶奶的高中题材作文

可能是假日，“肯德基”店内人满为患。我拉着爷爷奶奶的手排在队伍后面。

“买一个‘肯德基’。”突然听到一个嘶哑的声音。

“竟然有人买一个‘肯德基’。”我忍不住想笑。寻声望去，一个老奶奶拉着一个小女孩儿，对着收银员阿姨说。

“奶奶，肯德基是分好多种的。有汉堡、薯条、饮料、鸡翅……请问您要哪一种?”老奶奶一下子慌了神，支支吾吾说不清楚。

我不禁端详起我的老奶奶：满脸的皱纹，花白的头发。也许她吃尽了人间所有苦难，也许她尝遍人间所有艰辛，也许她经历了人生所有风雨，可是她没有吃过肯德基!

那一刹那，我拉着爷爷奶奶的两只手，觉得那么烫，那么烫。爷爷奶奶是肯德基的常客，当然每一次都是为了陪我。他们总是坐在我的对面，双手托着下巴，慈爱地看着我风卷残云般消灭掉所有的食物。但他们却从来没有尝过一口。可是，为什么我以前大啃大嚼时没想到这些呢?

想到这儿，我全身都是汗……爷爷奶奶，今天，我要托着下巴看着你们，看着你们开心地享用!

可奶奶仅仅捡了一根薯条放进嘴巴,脸上带着幸福地笑容慢慢享用。爷爷看着那一对对油光光、香味四溢的鸡翅，笑了笑，但把鸡翅放在我的面前，说：“炀炀，爷爷年纪大了，牙齿不好，还是你吃吧!”“不，爷爷，我今天要看着你们开心地享用!”我又把鸡翅推过去。爷爷的眼眶湿润了，又对我说：“炀炀也吃，爷爷才吃得下。”我们一家人相视而笑，幸福地享用着。

我觉得这次的肯德基是我吃过的最好吃的肯德基，因为有种叫“爱”的东西在其中……

篇6：高中写奶奶的作文900字

一双布满灰尘、被小脚撑得满满的布鞋，一身总是黑色却整洁的衣服，一头白中带黑的短发，短胖的身材，再加上一张已被皱纹爬满却总是露出慈祥笑容的脸，使她不能被时间从我的脑海中夺走……工作繁忙的父母又一次成功地把我骗到奶奶家便离开了。我虽然明知上当，却抵不过好玩的诱惑。发现爸妈不见了之后，我拉着奶奶的衣角，一边使劲儿地摇，一边不停地追问父母的去向。奶奶努力地蹲下身子，摸着我的脸，带着她那慈祥的笑容说：“杏最懂事了，爸妈过一段时间就来接你，好不好?”

我挣脱奶奶的怀抱，哭着往外跑。奶奶在后面一边追，一边叫我的名字。固执的我不加理会，可行动迟缓的奶奶怎能追得上我?终于，已累得气喘吁吁的她，吃力地将摔倒在地的我扶起，拍掉我身上的灰尘，然后拉起我的手，上气不接下气地说：“走，跟奶奶回家。”我只好哭着把小手送进奶奶的大手里。这双大手不纤滑却很温暖，我的小手也就这样被紧握着。幼小的我还算懂事，并没有整日哭着要爸妈。我很快沉浸在与伙伴玩耍的快乐之中。她也会时不时地看看我，然后露出慈祥的笑容。

吃过晚饭，奶奶就拉着我的小手去村口看戏。热闹的人群里，奶奶的大手把我的小手握得紧紧的，一点也不敢放松。我坐在奶奶的怀里，当孙悟空突然从幕后跳出时，我激动得跳了起来。结果，我的小脑袋便与奶奶的下巴发生了“撞车事故”。奶奶一边捂着下巴，一边又露出她那慈祥的笑容。

我“咯咯”地笑了起来，然后，又钻进奶奶的怀抱，听她转述“大闹天宫”的剧情时我毕竟还小，再精彩的戏剧也斗不过瞌睡虫，不久便进入了梦乡。我也会不自觉地想起爸妈。有时，我会在吃过晚饭后，坐在门口不远处的石礅上等待爸妈的到来，奶奶并不责怪我。她会坐在门口，借助微弱的灯光看着我，顺便做些农活。有一晚，等待中的我忽然看到不远处有一个黑影，好像戏中的妖怪。我哭着叫着跑回家，冲向奶奶的怀里。

奶奶慌里慌张地一面安慰我，一面询问怎么了。这时，外面响起一阵清脆的车铃声，奶奶拍了拍我，然后指了指门口说道：“杏，你看是谁?”

我一点点转过脸，原来是爸爸!奶奶和爸爸都笑了，奶奶慈祥的笑容在月光下更好看了。后来，我回到了父母身边，但奶奶依旧会让人送来她亲手种的菜。再后来，直到下起了瓢泼大雨，直到我又一次看到奶奶慈祥的面容，奶奶已永远地睡着了。

篇7：高中写奶奶的作文1200字

我没见过自己的奶奶，文中提及的奶奶真正意义上是妻子的奶奶，1980年前后才真正认识她，尽管没有太多的接触，但给我留下了不可磨灭的印象，每当想起她我总会潸然泪下。

奶奶一生生活在城区，居住在小城中心区域(杏花村)现步行街的`附街上，据说她丈夫早逝，年轻时就独自承担起家庭重任，这也成就了她不屈不挠的顽强品格。上世纪八十年代改革开放的号角在县城刚刚吹响，不少行业或不少人开始摇摇欲试，县城所谓的洋街上，人也慢慢地涌动起来，各种商品异彩纷呈，改革的生机与繁荣已经有所呈现。奶奶这时已七十多岁了，走起路来有点蹒跚，但她并不安心于享受生活，反而到街上摆摊卖茶，家里人多次劝阻，邻居均不理解，街坊邻居们有的说起闲话“老太太有福不享找罪受”，但她执意要做的事，谁也改变不了。别人白开水卖五分钱一碗，她只要二分钱，她的解释是：不单纯为钱，主要为方便乡村进城的人，能及时喝上开水就够了，闲着没意思。细想起这些简单的话语这就是她的境界，这就是她淳朴性格的“闪光点”。

说起这些使我联想起很多陈年往事，尽管琐碎，但足以体现出她做人的品质和行善乐施的胸怀。1980年初期，人们多数生活在贫困线上，我是在农村长大的并刚调入城区，她可能怀着一颗怜悯的心，怕我涉世未深、又初来乍到，经受不住生活的磨难，对我百般呵护。天气稍有变化就嘘寒问暖，既怕渴着又怕饿着。如果家里有点稍好的饭菜，总会派她的小孙女去喊我们，每逢到岳父母家，奶奶总会把我叫到她居住的小屋里，从她床头上挂着的一个破旧篮子里，取出特意用一层一层布包裹着的食品或者水果之类的东西让我品尝，有时我不好意思接，她便硬塞到我嘴里。这些生活中的点点滴滴，时常萦绕在我的脑际，令我不能忘怀。

记得有一年秋季，小内弟刚入学，在自家很近的红卫小学上一年级。一天中午正是上课时间，他哭着跑回家，像是受了什么委屈，奶奶二话没说拿了家里仅有的一个苹果走向学校。她心眼好，就是脾气有点躁，不用想她去找老师说理、帮孙子讨回公道，注定也不会轻饶了那位同学，出乎所有人的意料，她直奔班级，像呵护自己的孩子一样，把事先洗好的苹果塞到那位同学手里，和颜悦色地对同学们讲“百年修得同船渡”在一块上学多有缘分啊，小同学们似懂非懂地听着，一个个似乎明白了什么。之后，再没出现过打架的现象，我想她对此起了功不可没的作用。

俗话说心明眼亮。奶奶一生没花眼，到了八十多岁时还自己穿针引线，全家八九口人谁的衣服坏了，经她的手一会儿就完好如初。她到了八十五、六岁的时候，开始出现带点悲凉的哼哼声。沉寂的晚秋里哼哼声显的更阴郁，仿佛一生的哀苦全从这哼哼声中喷泄出来。伴随年轮滚动，她的脸色显得更苍老;腰也出现伛偻;头发有时显得凌乱。 每逢见到我，总是勉强做出一个笑容，接着就是一阵咳嗽，间断的时候就用哼哼声补上，神态显得仍然很镇定。

奶奶一生身体硬朗、结实，我的记忆里她没有过病灾，一生连一片药没吃过。九十三岁那年冬天，她说不好受，第三天她一觉不醒，离开了我们，离开了她尽力挣扎、奋斗一生的世界。她一生饱经风霜，历经磨难，没过上一天好日子，但她的子子孙孙都生活得很好，在自己岗位上做着自己该做的事，我想这就是奶奶修的“福”，这就是她一生最大的慰藉。

奶奶走后的十几年，我有时还冥冥觉得她没有死，可能出了一趟远门……见不到奶奶的那种感觉，总像雾霾天似的、没有光亮，心里总是郁郁寡欢，我始终不会想到老人走得那么突然、那么毫无声息、宁静安详。

篇8：高中写奶奶的作文

作文之所以难写,主要在于两方面的原因:一是想不出合适的素材,一写作文就绞尽脑汁、搜索枯肠,但结果只能是“巧妇难为无米之炊”;二是没有整体的写作思路,往往是“挤牙膏”般地想到一句写一句,写出来的作文常常是“鸡零狗碎”,不成系统。所以,要想解决“写”的难题,首先要做好“读”和“仿”的铺垫。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹的这句诗巧妙地道出了“阅读”和“写作”之间的关系,只有平时多阅读、广积累,下笔时才会有文思如泉涌的感觉。所以,教师要特别重视对学生阅读习惯的培养,给学生提供、推荐新鲜生动、时效性强的读物,每周拿出专门的时间开设阅读课,激发学生自主阅读的兴趣。

大部分学生写作文往往信马由缰,想到哪儿就写到哪儿。这种作文往往让老师感觉杂乱无章、难以卒读。考场作文必须具有清晰的逻辑思路和较强的结构意识。而训练学生作文结构意识最好的方法就是“仿”———模仿高分作文的框架结构。教师可以给学生提供几种不同的写作模板,比如并列式、纵深式、对照式、综合式等。这些模板要具体到每一段怎么写,并配有范文以供学生模仿。当然,“文无定法”,任何一种模板都不是固定不变的,我们必须允许学生会变通、有创新。

作文训练的第三部才是“写”的问题。平时习作,要给学生充分的构思和写作的时间,可以限时一小时,这很符合高考要求。训练的形式可以灵活多样,可以练整篇,也可以写片段,比如:这次写开头结尾段,下次写主体段;这次写详例剖析,下次写略例排比。

“写”之后的“评”、“改”至关重要。教师的“评”应该包括两个环节———面对全体学生的总评和对个别学生的点评。前者应找出学生共性化的问题,提供典型病例、剖析病因、明确解决方案。后者是对个别学生个性化的指导,重点是帮助其纠正某一方面的偏差,同时还要发现并肯定其文中的闪光点。教师的“评”是为学生的“改”做铺垫。为了“改”得成功,教师在讲评时,除了剖析问题,还要提供成功的范例,供学生修改时借鉴。

篇9：高中写奶奶的作文

奶奶大爱托举，

被嘲笑的女孩燃起北大梦

1983年，陈媛出生在四川都江堰市。由于妈妈怀孕期间曾一氧化碳中毒，陈媛在1岁左右被诊断为先天性脑瘫患儿。当时，年轻的妈妈不知所措，抱起陈媛就往火车站走。陈媛的奶奶闻讯赶去，拼命抢下差点被遗弃的小陈媛，老人当时只说了一句话：“只要我活一天，就带一天！”

为了照顾陈媛，老人提前办了退休，并带她四处奔波求医。陈媛四肢无力，站立不稳，因此不管去哪儿奶奶都得背着她。奶奶的背，就是陈媛记忆中的“家”。

“媛媛，这个字念什么？”7岁时，陈媛因身体原因被学校拒之门外，奶奶没办法，只得自己教。她特意隔出一小间房子，布置成小教室，上面有黑板，下面有桌椅。怕陈媛坐不住，奶奶便把她绑在椅子上。

奶奶只有小学文化，只能从最基础的知识教起。有时一个简单的汉字要教上百遍，可她依然不厌其烦。家里任何东西都被奶奶当成教学工具。“每一次拿起筷子，每一次吃到自己喜爱的汤圆，我的心中就会涌起一股暖流，筷子、汤圆、广告牌……这些都是当年奶奶教我知识的‘教材’。”长大后，陈媛在她的书中写道。

奶奶教陈媛写了很多字，却从没教给她“奶奶”怎么写。8岁时，她向邻居家的姐姐偷学这两个字，并用笔在本子上写下：“奶奶，我爱你。”奶奶又感动又欣慰，含泪将小陈媛拥入怀中。

由于疾病原因，陈媛讲话口齿不清，七八岁才学会走路，且走起路来摇摇摆摆。有一次，她看到小朋友在玩跳房子很想加入，却被小朋友嘲笑。不服输的她非要尝试，结果腿上磕了一个大口子。奶奶看到后立即带她去医院缝合。半夜伤口扯开，鲜血直流。奶奶又抱着陈媛往医院跑，天黑路远，老人走了整整3个小时，到医院时她浑身已经被汗水浸透，一双腿累得直打战。

直到12岁，陈媛才被当地一所小学接收。第一次见到陈媛时，数学老师心直口快地说：“这孩子能学好数学吗？”结果第一学期，她的数学考了100分。那时，女孩的梦想是上北大！

绝境重生，要做中国版“海伦·凯勒”

陪陈媛一起做北大梦的，是她的奶奶。“从小到大，身边的人包括亲戚，甚至父母，都不可能百分之百地接受我，除了奶奶。”陈媛说，那时候她就喜欢往书店里钻，一个人躲在角落读书，“感觉全世界都跟我没有关系，只有在书里面找到自己。”

遇见喜欢的书，陈媛都想买回家。有一次，奶奶陪陈媛逛书店，当走到一套文学名著跟前时，见孙女又一次挪不动脚了，奶奶就笑着说：“都摸两三次了，你喜欢这套书啊？”“太贵了，要200多块钱呢！”懂事的陈媛拉着奶奶走开了。奶奶一摸身上没带那么多钱，就立即跑到附近的熟人家里借了200元，给陈媛买下了这套书。她笑着对孙女说：“爱学习是好事，奶奶得支持你！”而平时，奶奶是一位非常节约的老人，这笔钱对于祖孙俩而言，简直是笔“巨款”。

1995年，陈媛的父母因感情不和离异，她要跟着妈妈生活了。一想到就要离开朝夕相处11年的奶奶，陈媛哭成了泪人。“每年寒暑假，你还可以跟奶奶生活在一起呀，先多陪陪妈妈吧，她这段时间心情不好。”奶奶强忍心头的不舍，故作轻松地宽慰孙女。

生活中没有了慈爱的奶奶，妈妈又时常忙于工作，陈媛经常被孤寂包围。还好，屋里的一个角落是她的小乐园，那里有一台电脑和一根网线将她与世界相连。兴趣是最好的老师，在网络世界的精彩牵引下，四肢不灵活的陈媛通过练习学会了打字。

2002年，19岁的陈媛升入初一。但因为写字慢、行动迟缓，尽管她在学习上万分努力，却依然跟不上课程进度。初一刚结束，陈媛就被学校劝退。那一刻，她觉得自己的世界坍塌了，如果不能继续上课，考北大的梦想怎么实现？

奶奶得知消息后，连夜赶到陈媛和妈妈的住处，推着孙女找到校领导的家，哀求学校再给孙女一次机会。“这娃娃已经残疾了，若不让她多读点书，以后该怎么办啊？主任，您就行行好吧！”说着，已是七旬老人的奶奶“扑通”一声跪在了校领导面前，抑制不住地呜咽起来。最终，学校同意陈媛再试读一段时间，条件是奶奶全程陪同。

于是，白天陈媛上课时奶奶就在操场上等着，陈媛一下课，奶奶就赶紧赶过去带她上厕所。有时没事，老人也会偷偷地趴在窗户边听老师讲课。

因为有奶奶的全力“陪读”，陈媛的成绩一直维持在中等以上。但后来因一场大病，女孩错失了参加中考的机会。加上年迈奶奶的身体每况愈下，每天推着她上学已经很吃力，懂事的陈媛不想再拖累家人，最终选择了辍学。

北大梦被无情击碎了，每天还要承受病痛的折磨，并让一家人围着自己转……陈媛感到既痛苦又愧疚，渐渐陷入了人生绝境。

2004年9月的一天，陈媛趁家人不在悄悄溜到河边，想结束自己的生命。当河水漫过膝盖时，她不禁泪流满面地哭喊：“奶奶，我对不起您啊！”说着，一步步向水深处走去。就在这生死攸关的时刻，最懂她的奶奶竟一路追寻而来，把她从河水中拽了出来。老人含着泪斥责陈媛说：“傻孩子，你这样走了对得起谁？如果你将来不想拖累别人，就努力活出个样儿来给奶奶看，凭你的聪明和毅力，一定能靠自己独立生活的！”听了这番话，陈媛羞愧难当，奶奶深沉的爱，让她重燃对生的希望。

此后，陈媛开始自学高中课程，并梦想着能成为海伦·凯勒那样的励志女作家。闻此，奶奶欣喜不已：“好啊媛媛，从初一开始老师就经常表扬你的作文有真情实感，咱就应该学写作！”

每月，奶奶都会从生活费中抽出一部分钱给陈媛订各种书刊，她还带着陈媛写的小说和诗词，向当地有学识的老师请教，然后再把他们的修改意见转告给孙女。每天晚上陈媛写东西时，奶奶就在她身边守着，陈媛写多晚，她就陪多晚。

陈媛没有辜负奶奶的期望，她的散文、诗歌开始在《山花》《草地》等知名文学刊物上发表，并耗时3年完成了25万字的情感小说《残爱的祈愿》。起点中文网率先转载该篇小说，当月就跃至“畅销小说排行榜”前十名。凭借这部小说，陈媛收获一大批“粉丝”，也陆续有了稿费收入。

第一笔稿费160元，当陈媛交到奶奶手上时，老人哭了，哭完又笑着说：“我孙女真了不起，坐在家里都会挣钱。”陈媛笑着让奶奶拿这些钱去买点吃的犒劳犒劳自己。奶奶却取出一块小方巾，小心翼翼地把钱包在了里面，藏进了柜子里，神情虔诚得就像是进行某种仪式。她说，这是孙女挣到的人生第一笔钱，意义重大，可舍不得花！

《人民日报》“点赞”，

一根手指敲得生命花开

这些年，陈媛也一直在用自己的方式回报奶奶的爱。有一次奶奶摔伤了，无力的她跪在床上给奶奶捶背；奶奶有事很晚没回家，她不怕危险出外找奶奶，在寻找奶奶的过程中，她险些命丧车轮……

2005年初，得知奶奶查出了癌症，生命垂危，这个羸弱女孩的内心突然变得强大有力。为了减轻奶奶病症发作时的痛苦，她每天都去给奶奶揉背；在奶奶被病痛折磨得绝望时，她用讲笑话的方式帮奶奶缓解疼痛，并用稿费给老人买来好吃的……陈媛整夜整夜地守着奶奶，当她轻轻靠在老人怀里，感受着奶奶轻微的呼吸时，她不敢想象，如果奶奶走了她还能拥抱谁。

奶奶被陈媛的眼泪惊醒，她轻轻地抚摸着孙女的头，深深地叹了一口气：“媛媛，还记得奶奶以前问过你，云像什么？如果有一天奶奶离开了人世，你别怕也别哭，那是奶奶变成了天上的云，在天上看着媛媛。你一定要坚强生活，好好写作，那样奶奶在天上看着也会为你骄傲的！”女孩含泪点头说：“放心吧奶奶，以后，无论人生的路有多艰难，我都要好好写作，勇敢活下去。”

2005年7月，老人离开了人世。送走了奶奶，陈媛坐在院子里，看了整整一天的云。每一朵云都变成了奶奶的脸，看着她在笑，所以她不孤单，她要努力活着，活出最鲜活的自己。

奶奶去世后，陈媛又回到了妈妈身边生活。此后几年间，她又发表了《爱，让黑夜的水晶发光》等多部中、长篇小说和诗歌散文，并加入了成都市和四川省作家协会，成为一名出色的女作家。她不仅通过自己的文学作品和经历鼓舞了无数年轻人，还受邀到多所高校作了演讲！

2011年，陈媛考上了四川省广播电视大学的社会工作专业，终于圆了自己的象牙塔之梦。拿到录取通知书那天，她特意让母亲陪着去看望了奶奶。奶奶长眠的墓地四周有几棵小树，风吹过，传来沙沙的声音，就像奶奶在低声轻语。陈媛用仅能活动的一根手指摩挲着奶奶的墓碑，泪水无声落下，没有奶奶，就没有她的现在，可等她稍微有能力来报答奶奶时，最爱的那个人却不在了。

回到家，陈媛一直摆脱不了这份遗憾之情，她决定为奶奶写本书，把她和奶奶的事记录下来，让所有人都知道，奶奶一直在云上陪着她。

“小时候，冬天特别冷，奶奶怕窗户灌风冻着我，就特意在窗户四周蒙上了塑料布，夜里，寒风吹来，塑料布呼啦啦地响，像是一首有节奏的歌。在寂静的夜里，我依偎在奶奶怀里，听着这声响，竟然觉得如此温馨。有时候，奶奶会给我哼几句戏曲，那带着方言的浓浓韵味，在我听来，就是最好听的歌。现在想想，那些年的冬天，竟然是我最怀念的。”

2012年春天，陈媛因长时间写作劳累而导致病情加重，被确诊为肌张力叠加综合征。这种病需长期服药，药物副作用太大，使人的精神时而兴奋狂躁，时而萎靡不振。一旦吃药根本无法写作，可医生说了如果不吃药，发展到最后便是偏瘫，而且她的双手也会失去活动能力。

妈妈知道后，把她的电脑偷藏起来，每天逼着她吃药。陈媛咬着牙就是不吃，她哭着求妈妈：“如果我活着仅仅只是吃饭睡觉，那么活着对我来说又有什么意义？我希望能把送给奶奶的礼物完成，这也是我唯一能为她做的事。”

由于脑瘫和肌张力障碍，陈媛的手指越发不灵活，后来只能依赖唯一能动的左手食指敲字。小说创作期间，陈媛常常一边打字一边流泪，“每个字都是我对奶奶最真挚的感情。”

“我总是好奇，奶奶身上哪来那么多的力量，她小小的身躯怎么能扛起我的未来？细细想来，奶奶是把一生的力气都花费在我身上了，她就是跟上天打了一个赌，赌我有一个美好的未来，而赌注是她成为一朵云。”

《云上的奶奶——一个女孩单指敲出的治愈圣经》，是陈媛用一根手指敲出的13万字长篇小说，讲述了这位脑瘫女作家和她奶奶的感人故事。这位朴实的老人，用爱心和行动把一个遭世人嘲笑的脑瘫孩子培育成了一位作家，其过程之艰辛、经历之曲折堪称传奇，又因为描写的都是真人真事，读来尤其令人震撼。

2014年8月，这本书由北京时代华文书局出版后，在社会上引起了不小的反响。8月21日，连《人民日报》都针对陈媛的事迹刊发了评论文章《力量来自真心》：“……在任何逆境中，只要坚持内心的信念与热忱，每一个生命都会像中国的‘海伦·凯勒’——脑瘫女作家陈媛一样明亮起来。”

《云上的奶奶》出版两个月后，图书销量就跃至图书排行榜前列。四川农业大学、新加坡理工大学等多所大学邀请陈媛去做现场签售报告会，学生们争相和陈媛合影，希望从她身上汲取人生的正能量。

2014年11月22日，正是一年一度的祭祖节。这天清晨，陈媛坐着轮椅去看望奶奶，她捧起手中的新书说：“奶奶，您看见了吗？孙女没有辜负您的爱和期望！”此时，万里碧空上飘着朵朵白云，陈媛知道，那是奶奶在笑呢！

篇10：高中生写我的奶奶精彩作文

说起来我奶奶一点都不老，少女般的短卷发，大大的眼睛，咋样年轻吧!可是她的岁数让人觉得她非常老。在早上奶奶会早早起床做早餐给我们吃，然后跑着小步去买东西。回来后就开始洗碗。奶奶每次干活总是在我们不在时。因为父亲是想让奶奶来享福的，不让奶奶干活，可奶奶就是闲不住啊!

奶奶对我的爱也是说不尽的，记得有一次我脚扭到了，父母去深圳了。这可把奶奶急坏了，奶奶便骑着自行车载着我来到医院，医生对奶奶说：“要是再不上药你孙女的脚可能要起泡。”医生说完，把药酒给了奶奶。奶奶也只能无奈地载我回家，一路上总说：“怎么怎么不小心。”回到家里奶奶给我上药，她是那么轻那么轻，生怕弄疼我，药总算上好了。可是奶奶还是不太放心我，总在我身边转来转去的，饭也顾不上吃了。顿时我的心头暖暖的，觉得奶奶十分贴心。

奶奶有一颗宽容、仁慈的心。若有左邻右舍吵架，她总是会义不容辞地去劝架。奶奶的人品好，又讲理，非常多人都会听她的劝告，邻居常常听了她的劝告而停止吵架。要是你做错了什么事情，奶奶不会过分斥责，而是批评几句，就当作什么都没发生。而往往就是这寥寥几句，会在你的心里留下深刻的印象，让你永远记住这个教训。

奶奶的最爱，莫过于是越剧了，凡是有关于越剧的事，奶奶几乎是样样皆知，物物精通，常常会忍不住在我们面前表演一番。似《西厢记》、《双烈记》，她都略知一二，唱得是有模有样，还真有几分袁雪芬的味道呢!有时，一时兴起，周围许多东西都被她作为道具：围巾，帽子，更有胜竟用起了衣架!每当奶奶唱越剧，看着她那样子，我才深刻的体会到了“人老心未老”!