校园防火安全工作自检报告

2024-05-14

校园防火安全工作自检报告（通用13篇）

篇1：校园防火安全工作自检报告

校园防火安全工作自检报告

桦南县幸福学校

为贯彻落实县教体局《关于做好冬季校园防火安全工作的通知》的总体要求，进一步做好我校冬季防火工作和党“十八大”期间的稳定工作，杜绝火灾事故的发生，确保师生的人身安全和学校教育教学秩序的正常进行，我校从以下几方面进行了安全工作的自检，现将自查情况报告如下：

1、值班管理。值班人员能执行值班制度，按时到岗，做好交接，值班记录详实，认真执行了外来人员登记制度。外来人员来校均有登记，上课期间大小门上锁，保证了学生在校期间的安全。值班室配有警棍，电话等。

2、校舍检查。本着对师生生命安全高度负责的精神，对校舍、宿舍、厕所等进行了全面检查，未发现隐患。

3、交通安全检查。主管领导对学生进行了交通安全方面的教育，班主任通过主题班（队）会开展了安全教育的系列活动。通勤学生乘车秩序良好。校门道路两侧有交通标志，安全设施完好。

4、用电安全检查。各班、各室用电线路规范。微机室电路、寝室电路、电灯、食堂各类用具厨具用电设施、电源插座、监控室用电设备、锅炉房用电设施及线路均无隐患，校园各班级，各室做到了“人走关灯断电，人走关电脑”。

5、用火安全检查。学校加强了对冬季取暖火源的安全管理，建立了严格的用火管理制度，每天有专人对重点部位进行巡查。加强了

锅炉房、食堂、值班室的用火管理。禁止任何人在值班室等场所使用明火取暖做饭。

6、取暖安全检查。取暖期来临之前，我校组织专业人员对锅炉管道进行了检修维护，排除了所有的隐患现象，达到了正常运行状态。目前已进入了正常取暖期。

7、消防安全检查。进入取暖期，我们对原有的消防设施、器材进行了全面的检查、更换了灭火器，通过培训，教职工能正确使用灭火器，懂得了必要的消防灭火常识，组成了校园义务消防队。

8、疏散通道安全检查。疏散通道畅通，没有任何障碍物，各安全出口有警示标志，遇紧急情况能做到有序疏散。

生命高于一切，安全重于泰山，我们将时刻绷紧安全工作这根弦，对安全工作常抓不懈。为构建平安，和谐校园而努力工作。2012、11、8

篇2：校园防火安全工作自检报告

自查整改报告

密山市杨木中学安全办2013、12、16

校园冬季防火安全工作自查整改报告

为贯彻落实密山市教育局安全办《关于做好冬季校园防火安全工作的通知》的总体要求，进一步做好杨木中学冬季防火工作，杜绝火灾事故的发生，确保师生的人身安全和学校教育教学秩序的正常进行，杨木中学从以下几方面进行了安全工作的自检，现将自查情况报告如下：

2、校舍检查。本着对师生生命安全高度负责的精神，安全检查小组每周对教学楼、食堂、宿舍、教师周转房、警卫室、锅炉房、仓库、体育室、商店、厕所等进行了全面检查，发现隐患及时排除、及时整改。

3、交通安全检查。安全办对学生进行了交通安全方面的教育，班主任通过安全主题班会开展了安全教育的系列活动。住宿学生周五及周日乘车有专人管理，乘车秩序良好。当最后一名乘车学生上车，管理教师才离校，校门外道路两侧有交通标志，安全设施完好。

4、用电安全检查。各班、各组室用电线路规范。微机室电路、寝室电路、电灯、食堂各类用具厨具用电设施、电源插座、广播室监控用电设备、锅炉房用电设施及线路均无隐患，校园各班级，各组室

做到了“人走关灯断电，人走关电脑”。每周五安全办送完乘车学生后，查看校园各处，静校后没有隐患方离校。

5、用火安全检查。学校加强了对冬季取暖火源的安全管理，建立了严格的用火管理制度，每天有带班领导对重点部位进行巡查。加强了锅炉房、食堂用火管理。禁止任何人在宿舍、教师周转房、各组室等场所使用明火取暖做饭。

6、取暖安全检查。取暖期来临之前，杨木中学组织专业人员对锅炉管道进行了检修维护，排除了所有的隐患现象，达到了正常运行状态。发现管线爆裂马上进行维修，确保师生安全越冬，目前已进入了正常取暖期。

7、消防安全检查。进入取暖期，安全检查小组对原有的应急灯、疏散标志、灭火器进行了全面的检查、对过期灭火器进行了重新灌装，通过演练培训，全体学生和教职工能正确使用灭火器，懂得了必要的消防灭火常识，组成建立了校园义务消防队。

8、疏散通道安全检查。疏散通道畅通，没有任何障碍物，各安全出口有警示标志，遇紧急情况能做到有序疏散。

生命高于一切，安全重于泰山，我们将时刻绷紧安全工作这根弦，对安全工作常抓不懈。为构建平安，和谐校园而努力工作。

篇3：加强校园安全构筑生命防火墙

校园安全与每名师生、每个家庭息息相关,关系到每一个学生能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到每一个教师能否在安全的环境中教书、在和谐的氛围中育人。近期发生的多起校园暴力事件为我们敲响了警钟,也让我们更加关注校园安全问题。

盐城市第一小学教育集团是全国文明单位,全国师德建设工作先进集体。长期以来,我们以全面贯彻党和国家的教育方针为指导,遵循教育规律和学生身心发展规律,注重学生实践活动、生活体验、心灵感悟,不断拓展德育外延,把常规教育和德育创新相结合,努力寻找预防校园暴力的最佳切入口。

一、加强普法宣传,创建平安校园

作为一所传统名校,我们根据学校的发展实际,盘活现有教育资源,把加强法制教育、建设平安校园作为学校重要的工作。几年来,全校师生法律意识不断加强,校风、学风不断优化,无重大违纪和犯罪行为发生,创造了良好的育人环境。

学校对普法工作高度重视,长抓不懈,确保认识到位、责任到位、工作到位、保障到位。学校成立了普法领导小组,形成了主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制,保证机构常设,人员不减。在普法方式上,采取课堂教育、集中培训、自学等办法,先后组织知识测试,检验学习效果,有效地调动了广大师生的学习热情,保证了普法宣传的效果。

1. 落实课程

我们要求班主任要结合学校工作、班级状况和学生思想实际,按计划完成法制课教学任务,组织学生认真系统地学习《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与学生学习生活联系密切的法律法规。日常教育教学过程中,“品德与生活”“品德与社会”教师和其他骨干教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育,切实提高广大学生的法制意识。

2. 营造氛围

学校充分发挥电子屏、横幅、黑板报、橱窗、广播站、校园网、蓓蕾艺术团的宣传作用,营造浓厚的舆论氛围;通过制作普法专栏、普法图片展等,介绍相关的法律知识。除固定的法制课外,学校还充分利用晨会、班队会、升旗仪式等思想阵地,对学生进行有针对性的法制教育,宣传相关知识。每学年,我们都会组织高年级学生参加校外法制教育活动,由教师带领学生走上街头进行法制宣传,向广大市民发放法制宣传单,编排法制节目到社区表演,等等,这些活动既能达到对外宣传法律法规的目的,又能进一步提高学生的法制意识。

3. 充实队伍

在上级部门的支持下,我校从公安、法院、检察院等政法系统中选聘校外法制教育副校长、法制度教育辅导员,充实教师队伍,这是加强法制教育师资队伍建设的有效途径。这些人员政治素质好、作风正派、熟悉法律知识、热心青少年教育工作,通过专题讲座或报告、模拟法庭、开展法制夏令营等趣味性较强的活动,让学生乐于学习法律法规知识,自觉参加各项教育活动。

二、关注心理健康,传递成长的正能量

我国的校园暴力到底有多严重?目前,我国未成年犯罪总数占到全国犯罪总数的70%左右。据《中国青年报》2015年开展的一项千人调查显示,73.3%的受访者身边曾经发生过校园暴力事件。在校园暴力事件中,那些被欺负伤害、被敲诈勒索的学生通常是弱势群体,他们在受到校园欺凌的过程中,心理健康受到极大的损伤;而那些施暴者往往就是我们俗称的“问题少年”,他们多有一个不幸的家庭,或家境贫寒,或家庭暴力不断,或父母离异。他们大多感受不到家庭的温暖,加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教,存在许多心理问题。

长期的教育实践使我们认识到,有效的心理干预,能够防患于未然,消除校园暴力滋生的土壤,有效遏制校园暴力事件的发生。比如,我校率先在全市打造了“阳光小屋”心理健康服务平台,我们还以文件的形式下发了学校心理健康教育行动计划,在制度建设、队伍建设、阵地建设、课程建设、经费保障等方面进行了系统化的谋划和推进。我们认为,中小学的心理健康教育不能只着眼于少数“问题学生”,应该面向全体学生,从被动干预到主动关怀,以心理滋养为主、心理调适为辅、心理矫正为补,相关工作需要“晓之以理”,更需要“动之以情”。

1. 将心理健康教育纳入学校德育工作整体框架

心理健康教育面上与学校传统的“五节两周”(读书节、艺术节、数学节、英语节、体育节,科普活动周、节能减排周)活动相融合,与学校的社团活动和文化建设相融合,点面结合,共同推进。如:通过开展“每周一歌·每日一唱”活动,构建和谐的校园文化;通过细心观察学生的心理动态,以小品或情景剧的形式演绎校园、家庭生活中的人和事来减缓学生的心理压力,解决心理问题。我们还在每个班级开辟一面“生日墙”,及时公布本周过生日的任课老师和学生名单,周五班会课集体为他们庆生。爱需要表达,爱需要传递,当学生和家长感受到这一份细腻和爱心,凝聚力和归属感就逐渐形成。集体过生日同时也避免了学生之间相互攀比和铺张浪费。此外,我们还在师生、家长中开展“同读一本书”活动,要求每个年级的学生、老师和家长每个月至少同读一本好书,并适时交流读书心得,在阅读中求知,在阅读中养性,在阅读中生智,在阅读中培德。

2. 加强“阳光小屋”建设

在硬件上,配备了沙发、音响以及其他咨询必备的器材;软件上,制定了完善的规章制度,配备了取得心理咨询师证书的专业教师作为兼职辅导老师,面向学生开展团体、个案常态咨询活动,每周至少组织一次心理游戏活动。

3. 提出“美妙批评”教育方式

著名的心理学专家李子勋针对与孩子的沟通教育问题提出两个观点,他认为:好的关系胜过好的教育,教育方式重于教育内容;孩子抗拒的往往不是我们给予他的内容,而是我们给予他的方式。基于此,我们提出教育要做到“美妙批评”:批评要柔声,批评要具体,批评时要换位思考。教师、家长教育孩子的过程,也是自我成长的过程。学校通过沙龙、典型案例交流、征文等活动,请家长分享自己的教育心得,并通过网络等途径向教师和家长推荐经典案例,提高“美妙批评”的实效性。

在小学六年时间里,我校根据学生身心发展规律,运用心理健康教育的方法和手段,通过有计划、有组织、有序列地开展形式多样、内容丰富的活动,逐步培养学生感恩、向善、自信、自控、开朗、勇敢、正直的健康心理品质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高,为学生终身发展奠定坚实的基础。

三、开展系列活动,实施“自然德育”

事实证明,只有让学生获得切身体验的教育,才能真正对学生的人生成长与发展起到积极的引导作用。因此,我们变革学校传统德育,建立一种崭新的德育观,尊重生命,尊重自然,在文化教化、环境感化、过程内化中,使学生获得符合德性发展和自身生长所需要的情感品质、思想道德和行为习惯,实现身心健康和谐的发展。学校提出了“自然德育”的概念,通过创造性地向学生提供各种轻松自然、丰富有趣的活动,将正确的人生观和价值观以浸润的方式融入教育活动,潜移默化地影响、熏陶和感染学生,使学生能积极主动、自觉自愿地参与到学校各项教育活动中来,从而提高德育实效。

德育,说到底应该是陪伴孩子成长的温暖教育。道德教育必须遵循人全面和谐发展的理念,回归到“以人为本”的本体价值上来。教育究竟要培养什么样的人?如何让我们的德育贴近学生的生活,进而指导其言行,促使其自我教育?近年来,我们围绕学校的核心价值——尊重、负责、欣赏、宽容、诚信、友善、慎思、勇敢、自律、公正等作了一系列的实践与探索,开展了丰富多彩的特色活动,学生在生动活泼的活动中,唤起内心美好的情感,体验自我生命意识的勃发,在个人成长的喜悦中感受道德生命的成长。

特色活动一:法纪法规伴我行

我们将遵纪守法荣辱观教育和普法工作有机结合起来,通过组织“集体签名活动”、“争做遵纪守法小公民”红领巾广播活动、“自律守法,远离陋习”法制报告会、“纪律伴我行”作文竞赛、“法律在我心中”讲故事比赛、“遵纪守法从我做起”主题班队会、“遵纪守法我能行”普法知识竞赛、“遵纪守法小标兵”评比等一系列丰富多彩的主题教育活动,引导学生学法、知法、守法和用法,自觉遵守国家法律法规,自觉遵守校纪校规,不断提高文明素养,从而营造出文明、和谐、健康的校园文化氛围。

特色活动二:民族精神我来传

“忆长征、庆国庆”学生歌咏比赛,使校园里歌舞飞扬,激情澎湃;“缅怀先烈事迹,弘扬长征精神”诗歌朗诵会,洋溢着革命英雄主义的豪情,激励着每一名师生;“民族精神代代传”德育展示课和“爱祖国迎国庆·弘扬红色文化”演讲比赛,课课皆为精品,每次演讲均能撼动师生心灵;“知荣辱、树新风、制陋习”电子小报大赛和“传承红色文化·弘扬长征精神”书画大赛,将现代技术与艺术之美有机结合,使学生的心灵在潜移默化中得以升华。

特色活动三:诚信之风吹校园

学校积极组织实施“诚实守信”宣传月系列活动,各部门、各年级部根据实际情况,通过开展争夺“诚信章”、评选“诚信之星”、征集“诚信千字文”和“诚信一句话”、设计“诚信形象”以及“诚信与我同行”等一系列主题体验活动,引导学生深刻体验、感悟并逐步掌握诚信为人、诚实做事、诚实学习的行为准则,让学生在日常生活与学习中,逐步养成“待人真诚、言行有信”的良好品格。与此同时,学校还着力建设诚信校园文化,优化育人环境。在橱窗里布置诚信要求,广播电视中播放诚信歌曲,校园新星、校园新事展示牌上颂扬诚信事迹,以此净化师生心灵,陶冶师生情操。

这些影响深远的大型主题活动和精致多样的特色活动,极大地激活了学生的天性,他们在体验中历练、成长,在活动中展示才华、自主发展,教育的实效性大大增强。通过整体性自然德育的濡染,学生获得真诚的感动、真切的体验、激情的参与和温暖的感化。各项活动的开展唤醒了学生的生命活力,滋养了学生的生命,提高了学生热爱生命、尊重生命、关怀生命的意识,有效预防了校园暴力的发生。

四、各方共同参与,构筑成长防火墙

预防校园暴力是一项系统工程,需要学校、家庭、社会的共同努力,需要整合多方资源,构建“学校、家庭、社会”三位一体的工作框架。为此,我们必须树立预防校园暴力的整体观,把预防校园暴力与课堂教学、课外活动、社会实践紧密结合起来,把学校教育与家庭教育、社区教育有机衔接起来。同时,我们倡导社会上各类研究和预防校园暴力的机构以及公益性组织参与学校的校园防暴建设,建立一套完善的校园暴力防控体系,系统谋划,整体推进,为青少年健康成长筑起一道坚实的生命防火墙。

我们始终坚持以学校、家庭为核心,以社区为载体,通过组织学生的社会实践活动,将预防校园暴力工作贯穿于实践活动之中,引领学生在体验中成长、在生活中行动。我校地处闹市,我们一直尝试与辖区内的诸多单位通过共建或帮教等方式,形成比较完整的社区网络。我们选出学校骨干力量、家长代表、社区知名人士,成立了“学校、家庭、社区教育议事会”,特别设立“家长热线”,提供家庭、社区问题咨询服务,努力探求良好的社区化学生德育生态环境,拓宽学生成才与发展的空间,有效整合社区德育资源。

我们与司法、公安、交警部门结为帮教共建单位,与他们签订了共建协议。如聘请市公安局法制科负责人担任学校法制教育副校长,邀请他定期给学生做法制讲座,及时与学校交流社区治安情况;联合相关部门重点整治校园周边环境,进一步加大距离学校200米以内的“三厅两室一吧”的整治力度,为学生创造一个良好的环境;与交警支队联系,率先成立“小警察大队”,无论酷暑还是寒冬,小警察都坚持上岗,这不仅磨炼了学生的意志,也增强了学生的安全意识,还服务、教育了市民,起到很好的教育效果和社会效应。

篇4：筑牢校园安全的“防火墙”

一、实行封闭化管理，建设“桃花源”小社会

在社会转型和信息化浪潮影响下，各种社会问题和不安全因素层出不穷，校外网吧、娱乐场所对学生充满诱惑。作为一所寄宿制学校，为确保学校师生安全，可对校园实行全封闭管理。学校大门是学校的第一道安全防线，要严格实行门岗外来人员出入登记制度和24小时值班巡查制度。实行周末返校“零报告”制度，提倡学生周日下午提前返校在教室学习，堵塞管理漏洞。要充分发挥家长委员会的作用，邀请家长委员会成员参与学校封闭化管理制度建设并建言献策。实行封闭化管理制度，一方面可以有效解决个别学生利用午餐、晚餐时间在校外乱跑，甚至到网吧上网的问题，保障了学生安全；另一方面，增加了学生的学习时间，为其养成良好习惯、提高学习成绩提供了有利条件。

二、实行校长值周制度，发挥“安全哨”作用

为提升学校管理水平，保证学校安全，学校领导要以身作则，实行校长值周制度。每周可由一名副校长带队，配备两三名中层领导和若干处室、年级管理人员，可在学校餐厅吃饭，有条件的甚至可以居住在学校，坚持在校园内进行日常巡查，全权负责学校日常检查管理工作，随时随地处理突发事件。校长值周检查组要做到检查有记录、问题有建议、结果有反馈，以充分发挥流动“安全哨”作用，提高学校管理水平，防止学校意外事件的发生。

三、实行安全责任制，强化“共同体”意识

为切实落实安全责任，增强全体教职工安全责任意识，学校层层签订安全岗位目标责任书，制定并落实安全考核奖惩制度，将安全管理考核与教职工切身利益挂钩，以增强教职工的安全意识，激发全体教职工关注安全的积极性，形成人人有职责、人人讲安全、人人管安全的管理系统。

四、实行晚寝三级检查制度，增强公寓“牢固度”

为加强学生住宿管理，防止学生夜不归宿或夜晚私自外出，我校实行了学生、值班教师、公寓管理员三级检查制度。晚寝后，首先由值日学生干部检查就寝、安全用电、卫生健康等情况，并把检查结果报值班教师；然后由值班教师进行第二次检查，并把检查结果报公寓科管理人员；最后再由公寓专职管理人员进行第三次检查。公寓专职管理人员要实行“晚住寝”制度，值班人员必须在值班室盯守，若发现有学生无故不在学校就寝，应立即查实，以杜绝个别学生夜间外出上网等现象的发生。

五、实行食品安全检测制度，确保“舌尖上的安全”

为保证师生饮食安全，一方面，要对餐厅人员特别是经营人员加强教育和管理，引导他们尚德守法，严格落实持证上岗制度。另一方面，严格实行餐厅进货索证制度和食品安全检测制度，严格进货渠道，严把食品准入关，设立食品安全检测平台，指派专人负责，并对其进行定期培训，对所有食材进行抽样检测。每天把检测结果上传上级管理平台并进行公示，一旦发现农药残留超标等问题，立即进行处理，以确保学校不发生任何食品安全事故。

总之，只要全校师生思想认识统一、安全防范步调一致、自我约束知行合一，就一定能够筑牢校园安全的“防火墙”，打造和谐平安校园。

篇5：校园防火安全工作自检报告

根据《大姚县教育局关于加强汛期学校安全工作的紧急通知》大教通【2012】52号文件精神，加强汛期安全隐患排查工作，切实保障学校师生人身及财产安全，我校特组织校务委员会相关人员，对我校校园环境进行拉网式排查，现就我校汛期校园安全工作自检自查情况报告如下：

一、统一思想，提高认识

久旱必大涝。进一步提高认识，切实认识到今年防汛形势的紧迫性，严峻性，大力开展防汛工作，做到“防患于未然”，确保师生生命及学校财产不受损失。

二、加强领导。

学校成立防汛工作领导小组，校长任组长，安全检查员任副组长，负责全校汛期安全的预防和紧急情况的处理工作，使防汛工作有准备、有部署的进行。

三、对校园环境进行全面检查，做到早发现，早预防，早处理，将事故消除在萌芽状态：

1、在雨季来临之前，我校就邀请专业人员对我校所有建筑的防雷设施进行检查，避免学校建筑遭雷击，造成学校房屋及师生生命财产的损失。

2、对我校的电线路进行检查，对存在安全隐患的电线路进行了维修改造。

3、对我校所有房屋、围墙、大门进行安全排查，重点针对汛期到来极易造成基础浸泡、下陷、墙体酥软、透水进行排查，未发现不安全隐患。

4、对校园内外排水通道进行排查，对排水沟道进行清理，排除了安全

隐患。

5、对校园围墙进行排查，并对易造成学校财产失窃的围墙进行了维修加固，排除了学校财产失窃安全隐患。

四、加强对全校师生安全教育

根据今年防汛工作的紧要性，结合暑期临近，我校对全校师生进行了安全教育：

1、根据今年防汛工作的紧要性，对全校师生进行防溺水安全、防山体滑坡、防泥石流、防滚石等的安全教育。

2、对全校师生进行交通安全教育。要求学生不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐“带病”车辆，要求遵守交通规则。对教师进行交通法规的宣传教育，要求教师不骑车外出旅游，更不能结对骑车外出旅游，不醉酒驾车。

3、与教师签订安全责任状，对学生下发《致家长的一封信》，要求家长在假期加强对孩子的安全教育及监管。

五、加强落实值周教师及学校领导带班制度，要求值周教师24小时坚守学校岗位，带班领导24小时开机。假期间学校领导外出报告制度。安全警钟长鸣，我校时刻牢记“安全无小事，责任大于天”。紧绷防汛安全这根弦，认真做好我校的防汛工作。经过自查，我校已从各方面做好了防汛排险及学生假期准备，努力确保汛期及假期不发生安全事故。

王栾完小

篇6：校园防火安全工作自检报告

随着个人的素质不断提高，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的【春季校园招聘会】小学春季校园安全工作自检自查报告_工作报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【春季校园招聘会】小学春季校园安全工作自检自查报告_工作报告1

为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面：

一、提高认识，营造氛围

3月7日，我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。3月20日，教育局再一次召开了安全工作会议，传达了四个文件，对学校的门卫管理、安全自检、卫生防疫、食品安全进行了强调和新的要求。为此学校首先制订了《实验小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、手抄报、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课、红领巾广播站等各个平台对学生进行防火自救自护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。三是按照“加强领导，防守结合，高效管理”安全工作思路，成立了以刘晓英校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行拉网式检查，对排查出的.事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

二、健全制度，完善机制

我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《食品卫生检验制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

三、明确职责，强化责任追究

层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开幼儿园教职工会议、实验小学教师、门卫人员、宿舍人员、食堂工作人员会议，分部门传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调刘晓英校长是学校安全工作第一责任人；李晓平副校长为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报；学年组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。

四、自检情况：

我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。

（一）、检查方式

1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。

（二）、检查内容及措施：

1、校园校舍管理工作：

我校因是20xx年重新装修的楼体，因此，校舍安全系数比较高，尚未发现有危及师生员工安全的地方。

2、消防工作：

我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。各处消火栓状态良好。消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。宿舍楼应急灯性能良好，教学楼楼道通畅，共计有东西两处楼梯，2个安全门，处于无闭锁状态。疏散通道无堆积物，能够保证学生学习。食堂供应师生就餐与安全疏散条件良好。

3、值班工作：

值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。对学校关键部位更是重点防范，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

4、门卫工作：

学校除幼儿园接送孩子的时间外，其余时间门卫必须锁门实行封闭式管理，并重新修订了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必须到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。

5、食品卫生工作：

对食品卫生这一项，学校加大了力度。一是完善各项规章制度并张贴上墙。包括校领导日常检查制度，食品卫生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是严格控制进货渠道，认真填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校园，从源头把好关。三是做好了学生饮用水与餐具消毒管理工作，保证学生喝开水，餐具每天消毒。四是消毒柜与蒸饭车内要常清理，保持卫生清洁。五是生熟食菜墩分开，不给学生吃剩饭菜，当天处理。保证仓库储藏食品的摆放，防止鼠类爬过污染食物。七是保证每天对各处进行喷洒消毒液体，进行空气消毒，保证室内空气通畅。

6、体育设施安全工作：

根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

7、校园周边环境治理工作：

我们对学校周边的环境也进行了检查，未发现明显问题。

五、存在问题及整改建议：

（一）我校通过全面检查发现有如下问题，并制定相应的整改措施

1、学校各处的疏散标志是由建筑公司统一安置，因质量与电压等综合问题导致经常坏损，数量较多，宿舍三个楼层有10个坏损，教学楼有6个坏损。各处安全出口指示标志宿舍1个、教学楼2个都不通电了。以上已经与建筑公司取得了联系，但迟迟未修整，存在隐患。

2、学校校门附近小商小贩较多，多为卖食品的，学校一方面积极教育学生注意食品安全，一方面积极配合相关部门加强对小商小贩的管理，希望情况能够有所改观。

（二）建议：

1、寄宿制小学与幼儿学校是安全重地，是否能考虑给予我校门卫及重要部门安装摄像设备。

2、幼儿部的室外儿童器械已经不同程度的破损，幼儿游玩时存在安全隐患，是否能给予更换。

【春季校园招聘会】小学春季校园安全工作自检自查报告_工作报告2

为加强营上镇海丹小学安全工作，维护正常的教育教学秩序，保障我校全体教师及学生的身心健康、生命安全和财产安全不受损失，结合我校实际，20xx年2月20日，我校校长李兴国、书记茹正顶、报账员李辉认真做了我校安全工作自检自查，现报告如下：

我校存在的安全问题主要有以下几点：

课间时分，楼道及厕所较拥挤；

学生的安全意识较淡；

学生到校外购买食品；

无住校学生；

学校楼层围墙无震裂现象。

根据以上学校存在的安全隐患，结合我校实际，我校成立安全领导小组，制定了安全四定方案，拟定了多种自然安全应急意案。在20xx至今，我校一直坚持以下工作。

1、课间，实行楼道值班制，值班老师在课间做好楼道和厕所的疏散工作以及楼道卫生等；

2、加强学校卫生建设，制定学校卫生考核制度。具体安排到各班，由班主任负全责，教室、清洁区实行不定期检查，主要由少队辅导员吕加永负责；

3、早自习下课期间，关闭学校大门，禁止学生外出购买食品；

4、加强学生和教师的安全教育工作，有针对性地对学生和教师进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。组织全体教师开会，学习安全工作台的有关事项，做到以点到面的安全宣传工作。安全教育课进入课表，教师有教案，并对每周的安全教育工作备案。

一直以来，我校一直在校会上加强安全宣传教育，教育内容主要如下：

交通安全教育

消防安全教育

饮食卫生安全教育

用电安全教育

实验、社会实践安全教育

校内及户外运动安全教育

网络安全教育

劳动及日常生活安全教育

其他方面的安全教育

在这一年的安全工作中，我校开展了《法制专题》讲座、《关注安全、关爱生命》校园安全讲座、11.25安全演示、森林防火讲座等。

现在，我校正在加强学校教学楼的安全建设，屋顶加固改造、花台加围边现以完工。走廊加围竿，现在工程以到尾声，开学可以正常投入使用。

篇7：校园防火安全工作自检报告

XX市森林防火指挥部：

2019年的森林防火工作，在镇党委、政府的高度重视下，在市森林防火指挥部的帮助指导下，通过全镇各级领导干部的共同努力和人民群众的大力支持，今年的森林防火工作已完成，现将2019年森林防火工作自检自查情况报告如下：

一、取得的经验及措施

（一）领导重视，强化责任制及组织机构的落实。我镇党委、政府对森林防火工作历来高度重视，年初就层层落实责任制，镇政府与各村委会签订了森林防火责任状，各村委会与各小组签订了森林防火责任状，镇林业站与各村委会林业员、护林员签订了森林管护合同。镇党委、政府主要领导和各村委会书记、主任亲自抓森林防火工作，力争做到“四早”，即早发动、早落实、早检查、早总结，同时根据我镇的气候、地理条件和当地实际情况，制定了我镇的森林扑火预案，狠抓一个方针，即抓好“预防为主，积极消灭”的方针。为明确各自工作职责，镇人民政府还制定并下发了《XX镇2019年森林火灾扑火预案》、《XX镇护林防火值班制度》和《XX镇护林防火工作职责》，全镇机关干部职工都参与日常值班，明确了领导小组、指挥部、党政综合办、林业站等相关单位的工作职责。

（二）防火资金到位，防火物资完备。为保障森林防火工作的顺利开展，经镇人民政府研究，2019投入森林防火经费2万元，主要用于防火工作的日产开支。防火期内有应急保障车辆两台，消防车一台，作为森林防火期间的交通应急保障，配备了风力灭火机及动力喷水灭火机各XX台、抽水机XX台、灭火拖把XX把、灭火一用耙XX把、灭火两用耙XX把、灭火水桶XX只、斧头XX把、灭火弹XX箱、砍刀XX把、望远镜XX台、背壶XX个、扩音器XX台、灭火用水袋XX个、油锯XX台、行军背包XX个、对讲机XX台。基础设施建设的不断完善，对指挥联络、阻隔火源、减少火灾发挥了重要作用。

（三）加强防火宣传工作，防范于未然。自进入防火期以来，林业站进一步加大了宣传力度，全年共粉刷封山碑X块，指示牌X块，墙体标语X块，X个村委会共张贴临时性标语XXXX余条，半永久性标语XX余条，召开会议XX场次，受教育群众XXXXXXXX余人。发放森林防火户主通知书XX份，发放《XX省森林防火戒严令》及《XX市森林防火戒严令》各XX余份。自制防火宣传牌XX块，悬挂于各林区的重点位置。为确保宣传工作取得实效，镇政府还把“五个一”宣传工作列入议事日程来抓，通过“小手牵大手”向家人、亲人、社会宣传，使他们真正懂得：不得携带火种入山，不得随意弄火，发现森林火灾，要及时报告，积极担当起森林防火宣传员的角色，努力构建全民关心、支持森林防火的安全长城；通过宣传，全镇广大人民群众的防火意识得到明显增强，为防火工作顺利开展奠定坚实的基础。

（四）强化火源管理，严格依法用火。认真贯彻落实高火险期以来，省、市关于森林火灾防控工作会议精神，采取强有力的措施，加强野外火源管理，制定火源管理制度，在重点部位增岗设卡，对入山人员进行详细登记，明确责任人，落实责任范围，杜绝火源进入林区。对火源、火情全方位观测、监控。另外是严格执行五项100%野外火源管理制度，一是进入森林防火期后增设检查点、哨、卡，严防火源上山，进入重点林区人员100%进行实名登记;二是防火期内严禁一切生产性野外用火，森林防火指挥部成员、挂钩单位定期检查督促，发现问题及时整改，制定各项措施强化火源管理。三是认真做好重点时段、重点地段的森林火灾防控工作，春节、清明节、戒严期间、五一节加强巡逻执法，加强野外火源监控工作。清明节前，根据省、州、市相关文件精神及时组织镇森林防火指挥部成员对重点林区，重点部位进行了多次全面的森林防火安全检查，对检查中发现的隐患和薄弱环节进行认真整改，督促指导各村委会及时召开专题防火会议，进行再宣传再动员，确保万无一失。清明节期间，制定了清明节期间森林防火防控方案并严格执行，在全镇范围内进行坟主登记，强化火源管理。按照见烟就查的原则，强化对疑似或野外用火情况调查处理督办反馈工作，做到巡查有记录、指令有落实、工作有反馈、查处有力度。正确应用行政手段、法律手段强化森林防火措施，突出依法治火，加大执法力度;四是100%落实管理承包责任人和各种精神不正常人员的监护责任。

（五）加强周边乡镇联防，落实责任。为进一步加强两镇结合部林区的天然林保护及护林防火联防工作，强化管理，确保本辖区有一个良好的林区秩序。同XX、XX及XX三个毗邻乡镇签订了《天然林保护、护林防火联防协议书》。双方对自每年十一月至次年十月，可定时或不定时用电话或书面材料形式互通情况，便于双方及时掌握林区火情和治安动态，以及违法人员的活动情况；在防火戒严期(2—5月底)双方都要用电话每月不少于2次的互通情况，做到及时发现隐患及时处理，力争确保不发生大的森林火灾和毁林案件。

（六）加强值班，保证信息畅通。林业站每天都安排人员进行轮流值班制，24小时进行值班；对脱岗、漏岗的工作人员，将追究责任，并写出书面检讨；各村民小组、林业员建立巡山护林制度，实行轮流巡逻值班，并做好巡山记录。镇防火机构及村委会始终坚持24小时值班制度及火情归口上报制度，并有领导值夜带班，手机24小时开机，做到通讯畅通，经镇防火办公室抽查，未发现脱岗漏岗情况。

通过多种多样的宣传，各项措施的落实，增强了农户的森林防火意识，有效减少了森林火灾的发生。

二、存在的突出问题及整改措施

（一）存在的突出问题

1.部分边远山区群众防火意识差，宣传认识不到位。

2.部分村委会对天保、林业员督促不力，有些山头地块出现巡山脱岗现象。

3.全镇范围内出现农户烧地埂现象较为普遍，存在较大的火灾隐患。

（二）整改措施

1.加强对边远地区防火宣传力度，提高这些地区群众的防火意识。

2.林业站要加大督查力度，对巡查、巡护不力的护林员给予严肃处理。

3.加强森林防火知识宣传，严肃查处违反野外用火行为。

篇8：中学校园安全自检自查报告

学校安全工作是学校工作的重中之重，安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，始终把安全工作放在第一位，做到常抓不懈、警钟长鸣，是做好其他工作的前提和保障。为了全面落实学校安全防范措施，制定了今年安全工作的具体措施，进一步完善安全工作制度。在此基础上，组织学校安全工作领导小组全体成员，对学校的安全进行了全面细致的大检查，发现问题就地制定整改措施。现将我校的安全自查工作总结如下：

一、思想重视，认识到位

学校安全工作责任制落实到位。校长与年级第一安全责任人签订《安全责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。学校实行安全岗位安全责任制，签订《安全保卫岗位责任书》，明确目标、责任到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

二、管理到位，严格制度

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1.重视师生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班队会、晨会、大型集会进行安全问题教育。充分利用广播、黑板报宣传。加强了门卫管理，严格执行门卫制度，进出校门签字，不许无关人员进

入校园，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客

进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也

是学校日常监管的一项重要内容。要求学生课间做有意义的活动、游

戏，严禁追逐打闹，体育活动不做危险的动作，课间值班领导、教师

在校内巡查，随时发现随时制止。

2.校舍方面。对教学用房进行了检查。对十二个教学班、专用

室、办公室、实验室、宿舍、食堂从梁架、墙体、门窗进行了详细的检查，检查的结果一律完好；用电线路及用电设施都完好无损；各种

专用教室与教室同样完好无损，设施齐备。照明设施完好。第三对办

公用房进行检查，整个房屋没有发现异常。第四，学校的仓库及其他

非教学用房都进行了详细的检查，一律正常。厕所完好正常。

3.加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火

等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患的场所，经常检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。消除各类事故隐患。

4.加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。精心

组织，确保安全，不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集

体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外

伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤

事故。

5.严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。实验室由实验教师负责，主要有教学演示实验和学

生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储

藏、搬运与使用中的安全，加强教学实验的安全教育，安全管理和危

险品的保管。实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度，建

立了安全防范措施，设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放，严格管理，实验教师每月将排查结果向主管领导汇报。

6.健全值班制度，加强巡逻、检查。特别加强夜间巡视。有事故及

时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万

一。

7、加强学校食堂食品的管理

（一）、学校食堂食品安全卫生必须按照《食品卫生法》和中华

人民共和国教育部、卫生部令（第14号）《学校食堂与学生集体用餐

卫生管理规定》的规定执行。对食品进货渠道及质量进行严格监控，对餐具及时进行洗刷、消毒。同时对食堂生产流程进行严格规范要求

及管理。

（二）、学校聘用具备健康证、上岗证食堂工作人员，严格检查

工作人员操作流程。

（三）、学校安全领导小组对食堂的卫生进行全面检查，不留隐

患，不留死角。

（四）、对用电线路及煤气罩等用电、用火线路细致检查，消除

隐患。

8、宿舍安全

（一）、首先要对住宿学生进行安全教育、集体主义教育，同学

之间相互照顾、团结友爱，自觉遵守纪律，创建文明宿舍。

（二）、学校从思想上要求值班人员提高警惕、尽职尽责。不定

期的检查宿舍。发现问题及时向有关领导、班主任、教师等汇报。

（三）、注意观察思想观念薄弱、有不良倾向的学生，要及时进

行说服教育或上报校领导、班主任，进行跟踪教育，做好转变工作。

（四）、值班人员要每天开窗通风，保持室内空气畅通新鲜。

（五）、经常对学生进行卫生健康教育，有了疾病及时治疗、隔

离，谨防病毒的传染。杜绝吃霉变的食品，讲清利害关系，防止中毒

事件的发生。

（六）、按排好值日生，天天保持宿舍内干燥、卫生，养成一个

良好的生活习惯。

（七）、夜晚有值班教师禁止外出。

（八）、齐心协力，做到警钟长鸣，做好对突发事件的应急处理，能够有效地布控、呈报、处理，使宿舍安全、卫生、文明。

(九）.加强防盗工作。对各类电教仪器设有专人保管。在会计室、微机室等重要场所都安装了防盗门、防盗窗和电子报警器。严格执行

财务制度，现金不过夜。

我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除

各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守，众志成城，坚

决杜绝各类安全事故的发生。

三、整改措施

我校充分认识到学校安全工作的重要性，把做好学校安全工作摆

到重要位置，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障广大师

生能在一个良好的环境中工作学习，我校着重从以下几个方面抓好安

全工作：

1.校舍修缮方面

我校定期对教室、办公楼、信息楼等建筑设施进行检查、检

修，把检查维修校舍作为一项重要工作来抓。由学校总务处负责及时

排除检查出来的隐患，避免恶性事故的发生。

2.校区安全保卫工方面

保卫工作坚持预防为主，保障安全的方针，学校设有专人负

责，外来人员及本校学生必须经过登记才能进出，严格进出校门的管

理，每天都有值周和值日老师负责当天的安全保卫工作，同时加强与

派出所的联系，实行警校共建，搞好学校周边地区的治安，严禁我校

学生进入歌舞厅、网吧等场所，避免各类事故的发生。

3.交通安全方面

我校门口直接面对公路，存在较大的安全隐患，为此我校每天安

排保安、值班领导在校门口值勤，保证学生的安全。为了学生的安全，我校每学期及时对学生进行交通知识的教育，使学生掌握交通安全常

识，同时注意到部分学生不注意行车安全，利用晨会课加强对他们的交通法规教育，避免交通安全事故的发生。

4.集会方面

在每天课间活动时，对学生上下楼梯做出具体的规定，根据我校的实际，把各个年级上下楼梯的路线分开，避免楼梯因拥挤而引发事

故。同时在组织大型集体活动时，及时向上级申报，对活动中可能出

现的安全事故做出预测性描述，对突发性安全事故的应急处理程序做

出具体的规定。

5.消防安全方面

消防安全素质，不仅是学生适应社会，适应生活的技能和特长，更是涉及他们自身安全，保护生命的基本素质，我校面向全体学生进

行消防安全教育，使每一名学生都能了解到掌握一定的消防知识，具

备一定的消防能力。同时结合我校实际加强对实验室危险物品管理，对食堂、校舍的消防安全管理，努力避免消防安全事故的发生。

6.防溺水教育

教育学生不得私自去水库、河里、池塘游泳，同时利用黑板报加

强对学生防溺水知识方面的教育。

通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，及

时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和

篇9：校园安全专项整治自检自查报告

我园向全园教职工再次传达了校园安全工作的重要性。要求每个职工积极参与，各责其责，共同做好我园安全保卫工作，针对会议要求我园做了全园安全工作的排查。

1、为了幼儿的安全接送。我园已严格执行幼儿接送卡制度。

2、严格实行门卫制度，已通过卫通保安公司聘专职保安承担我园安全保卫工作。

3、我园对全国安全消防设施进行检查，如有过期及时更换，我园又增添了消防栓、报警器等消防设施，拆除我园室内活动屋顶布慢的不安全隐患的日光灯，全部电线都包上PVC管。

4、我园围墙已安装了防护栏，门窗已按上了防盗栏和防盗门。

5、对幼儿园大、小型玩具及桌椅幼儿床进行定期检查，发现隐患及时整改维修。

6、食品购进要求供货商给予提供食品安全检疫报告及安全许可证等，对幼儿园厨房使用煤气、电器、电源的定期检查，发现隐患及时整改、维修。

7、对幼儿园外停车问题，我们已找公司沟通协调，他们公司也积极配合，限定停车幼儿进出的安全畅通无阻。

篇10：学校校园网络安全自检自查报告

为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了校园网络安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，加强了网络安全技术防范工作的力度。下面将详细情况汇报如下：

一、成立校园网络安全组织机构

组长：刘进

副组长：刘贵海王明轩

成员：高晓虎吴万强

赵建领代红周付俊青

陈先锋

巨新玉商亮

二、建立健全各项安全管理制度

我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《教育网站和网校暂行管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《鹿马中学校园网络安全应急预案》，《鹿马中学校园网日常管理制度》，《鹿马中学网络信息安全维护制度》等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。

三、严格执行备案制度

学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。

四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

1．安装了防火墙，防止病毒、不良信息入侵校园网络、Web服务器。

2．安装杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。

3．及时修补各种软件的补丁。

4．对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份，创建系统恢复文件。

五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设

目前，我校每位领导和部分教师都能接入因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导重视网络安全教育，使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义，并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训，做到校园计算机网络安全工作万无一失。

六、我校定期进行网络安全的全面检查

我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教师办公用机及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

篇11：平安校园创建工作自检自查报告

一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：

一、领导重视（分值13分，自评分13分）

（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。（分值3分，自评分3分）

（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。（分值13分，自评分13分）

（三）安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台账。（分值2分，自评分2分）

（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。（分值3分，自评分3分）

（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。（分值2分，自评分2分）

二、职责明确（分值5分，自评分5分）

（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。（分值2分，自评分2分）

（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。（分值3分，自评分3分）

三、保障有力（分值12分，自评分10分）

（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。（分值3分，自评分3分）

（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。（分值3分，自评分3分）

（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。（分值2分，自评分2分）

（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。（分值2分，自评分2分）

（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。（分值2分，自评分2分）

四、措施得力（分值17分，自评分17分）

（一）学校将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育并把安全教育贯穿于日常教学中，每学期安全教育不少于10个课时。（分值3分，自评分3分）

（二）充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等开展“平安校园”宣传。（分值3分，自评分3分）

（三）加强校园网络管理，及时删除了有害信息。（分值2分，自评分2分）

（四）加强信息研判，及时掌握并上报了影响学校安全稳定的相关信息。（分值2分，自评分2分）

（五）对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位及时、处置得当，事态得到有效控制。（分值3分，自评分3分）

（六）学校调解组织健全，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。（分值2分，自评分2分）

篇12：校园防火安全工作自检报告

安全工作是学校工作的重中之重，为贯彻落实县教育局安全要求，消除校园内外一切安全隐患，确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序，我校高度重视校园内外的安全工作，结合学校实际，现把自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

我校现有36个教学班，为确保教育教学秩序的正常进行，切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导和每个教师从“安全无小事”的高度出发，把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓，为此学校成立了以校长张坤为组长，党支部书记：古丽努尔为副组长，学校安全办、各班主任，各教研组长为组员的校园综合治理领导小组，并且聘请了法制副校长：陈俊力、阿依奔。制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定：校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作，及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部的治安值班工作的检查和落实，积极采取预防青少年违法犯罪的措施；加强门卫工作的指导和检查。在职责中明确规定：领导小组成员要安排好学校的工作和假节日的值班护校工作；及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况；经常性地与派出所互通情况，并在派出所的指导下，做好治安防范工作；收集学生向学校提供的治安状况信息，做到心中有数，通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好。特做《学校周边环境综合整治情况自检自查报告》如下：

二、校园及周边治安整体情况

开学初学校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面的排查，每天都有值班教师检查督促，严防师生安全。对校门外的各营业门店进行了检查，没有发现危及学生身心健康的食品等。交通道口设置了警示牌，并由教师每天值班。学校内部各项安全措施能具体落到实处，坚持“谁管谁负责”的原则，各部门、各室、各班级根据职责、要求，主动找准自己的位置，明确本身的职责，切实承担起共同维护治安的责任，重点部门定期检查，确保消防器材（灭火器）正常使用，对全校师生进行消防知识宣传教育。

三、校园及周边治安综合治理防范体系建设情况

首先，加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度。建立了以校长、各教研组、班主任、学生安全员组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的综合治理防范体系。

其次，把交通安全工作作为学校周边环境综合治理的重要内容来抓。严禁无牌无照及农用车辆手续不全车辆接送学生。

第三，加强法律常识的学习，在学生知法的前提下，提高学生的守法意识，预防其犯罪。

第四，认真开好家长会，使家长充分认识到自己在预防青少年犯罪中的重要作用，使学校教育和家庭教育有机的结合起来。

第五，充分发挥学校少先队及其先锋模范作用，每周利用升旗时间对学生进行法制宣传，发挥了其重要作用。

第六，充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作，学校每天派两名教师和一名领导进行值班护校工作。

第七，学校于2015年8月31日结合七年级新生军训期间与六位教官进行了森林防火、消防演练，收到了良好的效果。

四、学校现存在的安全隐患。

1、由于学校地处西城区，过往车辆相对较多，存在一定的安全隐患。

2、学校学生居住分散，学生在入学路途较远，再加之（有的学生）年龄较小，父母又不够重视，学生离校、返校途中存在较大的安全隐患。

五、目前学校开展安全教育及安全管理的情况

（一）及时成立学校安全工作领导小组及校园周边环境治理工作领导小组和学校安全保卫领导小组。

1、学校安全工作领导小组：组长：张坤（校长）

副组长：古丽努尔（党支部书记）成员：哈德利别克（副校长）、汤宁（副校长）、张大文（后勤主任）、胡新旺（安全科）、程学毅（安全办）、各班班主任。

（二）根据上级部门的要求，并结合学校及周边存在的安全隐患特采取以下的安全教育措施：

1、建立健全领导机构和有关安全规章制度，层层落实责任，坚持做到：“一周一讲”制、“一日三检”制（周一升旗时统一讲。三检：每天晨检、午检和晚检）。加强学校在上课期间的封闭式管理。加强班主任、值周教师、值周班级对学生的管理。

2、定期检查校园及周边环境，及时消除隐患，杜绝一切因学校工作失误而造成安全责任事故。

3、定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班教室、宿舍、办公室进行全面检查，及时排查安全隐患。

4、通过各种渠道，对学生进行交通安全知识教育，杜绝各类交通安全事故的发生。

5、加强上课安全，完善其制度。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。特别是加强体育课、课外活动课教师的安全上课意识，严禁随意提前上下课，严禁上课期间离开岗位。

6、加强值周、值班工作，做好校外人员入校门卫登记，严禁社会闲杂人员随意进入校园、班级和学生宿舍。

7、全体教师要重视食品卫生工作。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品关，任何人不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品、用品，不容许过期，变

质食品进入校园，防止食物中毒、传染病和各类突发事件、事故的发生。

8、学校安保人员、学校值周教师加强对校园及周边环境进行巡视，及时发现并排除安全隐患。同时积极与福海县城镇派出所干警保持联系，搞好校园及周边环境的治安工作，严厉打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和危害学校安全、学生安全的各类人员。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工秩序作。

9、加强对发生意外事故或地震、火灾时师生自我保护教育，提高对待事故的能力，并且每学期组织全校师生举行一次针对火灾、地震等自然灾害的安全疏散演练。

10、学校根据不同季节出现的安全隐患，对学生进行有针对性的安全教育。

11、积极与公安等部门联系，为学生作有关法律法规及安全知识讲座。

12、积极与学生家长保持联系，并与家长签订《学生安全管理协议书》，层层落实安全责任。

13、根据上级有关文件精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

当然我校的此项工作还存在着这样和那样的问题，请上级领导给予指导。

西城区寄宿制中学

篇13：安全工作自检自查报告

一、提高认识，营造氛围

10月27日，我校校长参加了中心校组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体教师召开安全工作会议，传达了中心校安全会议精神，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。为此学校首先制订了《小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课等各个平台对学生进行防火自救自我保护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。三是按照“加强领导，防守结合，高效管理”安全工作思路，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行检查，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

二、健全制度，完善机制

我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

三、明确职责，强化责任追究

层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开教职工会议，传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调校长是学校安全工作第一责任人；主任为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报。

四、自检情况：

我校安全工作领导小组成员于10月28日对全校各处进行了安全自检自查。

（一）、检查方式

1、学校由校长亲自带领，逐一对学校校舍.宿舍.厕所.线路.各种建筑物及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。

（二）、检查内容及措施：

1、消防工作：

我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教室、宿舍等房屋的用电情况，未发现问题。各处灭火器摆放较好。数量、布局合理。

2、值班工作：

值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

3、门卫工作：