7安全培训教育制度

7安全培训教育制度（精选8篇）

篇1：7安全培训教育制度

安全培训教育制度

一、总则

为提高职工安全生产意识，安全生产知识和技能、提高职工自我保护意识与能力、满足职工对安全素质方面的需求，特制定本制度。

二、管理职责

人事部负责本制度的实施，并会同生产部落实生产岗位员工的三级安全教育的实施和管理。

三、安全教育内容

1.政策教育，使职工学习、掌握国家有关安全生产的法律、法规。2.法制教育，使职工树立牢固的法制观念。

3.纪律教育，培养职工遵章守纪的自觉性，做到不违章作业，不违章指挥，不违反劳动纪律。

4.知识教育，通过通用安全知识和各工种专业安全知识教育，提高员工的安全素质。

5.典型教育，利用正反方面的典型事例，教育职工引以为戒，做到警钟长鸣，防患于未然。

四、安全管理人员及员工安全教育

1.厂级领导、管理人员、员工必须进行安全教育，增强安全思想、安全素质，增强法律法规观念履行安全职责，确保生产工作的安全。

2.本厂安全生产第一责任人及直接责任人，应接受上级安全主管部门的安全教育，具备相应安全知识和管理能力，经培训合格获取相应合格证。

3.安全生产管理人员、安全主任应具备相应安全知识和管理能力，经上级安全主管部门的安全培训合格任职。

4.人事部每年组织管理人员、员工进行安全生产教育。5.班组长安全教育由人事部每年组织，每年不少于一次。6.人事部每年组织员工开展全员教育，包括利用安全技术培训、安全知识测验、安全电化教育、讲座、墙报、等多种形式开展全员安全教育。五、三级安全教育

凡新入厂的员工（包括合同工、临时工、学徒工、外单位调入职工）必须经过厂、车间、班组的三级安全教育，并经考核合格，方可进入生产岗位工作和学习。

1.新进厂员工，在分配到车间上岗之前，由人事部负责安全教育。普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)国家有关安全生产方针、政策、法规和有关规定。2)本厂安全生产特点及有关安全管理标准和制度。

3)安全生产的基本知识（防机械伤害、安全用电、防火防爆、防尘防毒、急救、危险因素、应急预案等）。

4)安全生产正反方面的经验和教训。经厂级安全教育考试合格，方可分配到车间。2.车间级教育

新职工或公司车间内调动工作的职工被分配到车间，由车间主任或车间安技员负责教育，普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)车间概况、生产或工作特点。

2)本车间安全生产管理制度及安全技术操作规程。3)车间危害因素分布、安全通道、应急救缓预案内容。

4)车间的安全设施（工具）、急救器材、消防器材和个人防护用品的性能及使用方法。

5)一般的触电、中暑、中毒的急救知识。6).车间以往发生的典型事故教育。

经二级安全教育考试合格后，方可分配到班组。3.班组安全教育

新职工到岗位之前，由班组长（安全员）负责教育，采取讲解与实际操作相结合的方式进行，普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)本班组（岗位）生产流程，特点和注意事项。2)本班组（岗位）安全操作规程及细则。

3)本班组（岗位）设备、工具的性能和安全装置、安全设施、监控仪器的作用原理、使用方法、防护用品及消防器材的使用和保管方法等。

4)本班组（岗位）以往的事故教训。5)危害因素及防范、应急措施

6)发现紧急情况应采取的急救措施和报告办法。

班组安全教育经考核合格后，指定有经验的工人带班操作。4.三级安全教育及考核情况，应记载入《新工人入厂三级安全教育登记表》内，并由受教育者签名认可，由管理部审核后，同意正式上岗。

5.未经三级安全教育或虽经教育但考试不合格者，不得分配上岗操

作，否则，因此而发生的工伤事故要由分配及接收其工作的车间（部门）负责人和有关人员负责。

六、外来人员安全教育

1.对相关方外来人员进厂前必须接受厂级安全教育，安全教育由接收和使用部门负责。

教育内容：本厂及车间（部门）的生产特点、从事工作的性质、及有关安全制度、典型事故案例及预防措施等。并在工作中指派专人负责检查，督促遵守各项安全制度。

2.外单位进入本厂的施工人员或运输人员的安全教育分别由承办部门负责，施工前与对方单位签订安全协议，明确安全责任，并知会及征得所在车间同意后，始得进入车间（部门）施工。进入本厂后应严格遵守厂的各项安全制度，不得违反，承办部门和外包单位负责人应经常检查督促，并对安全生产负全责。

七、特种作业人员安全教育

1.特种作业人员，包括电工、起重工、叉车司机、发电机工、压力容器操作工和机动车驾驶员等均为特种作业工种。

2.特种作业人员安全教育由市质量技术监督局统一培训，考核合格发证，始能上岗操作。颁发的“合格操作证”，需定期复审登记，保证其有效期。

3.特种作业人员的培训教育由公司管理部负责具体的管理工作。

八、日常安全教育

1.定期举办各类安全法律、法规、安全技术培训、对职工进行全面、系统的安全教育。

2.利用广播、墙报、安全知识竞赛、事故现场教育、安全文化等多

种形式进行安全活动，提高职工安全文化素质。

九、补充安全教育

1.新设备（装置）投产或老设备（装置）采用新工艺、新技术前，对操作工或有关人员进行补充安全教育，并经考核合格后，方能独立操作。

2.凡厂内职工调动岗位，应由接收车间（部门）对其进行二、三级安全教育，并经考核合格，方能从事新岗位操作。

3.对离开操作岗位（如产假、病假、学习、外借等）六个月以上重返岗位操作者，应进行岗位复岗教育。

4.对发生工伤事故、严重违章违纪的职工，由所在单位上报管理部、制造中心再进行全面教育，学习有关安全法规和安全知识、管理制度、操作规程、岗位危险因素及防范措施。经考核合格后才能回岗工作。

篇2：7安全培训教育制度

一、定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安全防患意识，提高广大师生的安全防护能力。

二、每学期开学初，组织全体教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

三、每学期要安排一定的专门课时，如班会课、课外活动课等对学生进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、防电、防震、防煤气中毒、防交通事故、防意外伤亡事故的基本知识，强化学生的安全意识，培养学生安全防范、自护自救和应付突发事件的基本技能。

四、利用宣传展板、黑板报、手抄报等形式，开展适合各级各类学生的安全教育活动。

五、节假日、寒暑假放假前，要集中力量，有针对性地对全体师生进行一次安全教育，同时要落实领导值班制度，扎实安排节假日期间的值班护校工作，做到值班领导（人员）、值班时间、值班职责、监督检查和奖惩措施五落实。织金六中行为问题学生帮教制度

遵照《中华人民共和国九年义务教育法》有关规定，根据素质教育要求，教育要面向全体学生，让每一位学生在德、智、体、美诸方面得到应有的发展。特对行为问题学生制订此帮教制度。

1、各班主任及有关任课教师必须极其慎重地作好行为问题学生的工作。做到以情动人、以理服人，表扬鼓励为主，坚持“一把钥匙开一把锁”，运用心理学、教育学原理，做好转化工作。

2、对行为问题生建立专门档卡，由班主任负责填写，政教处保管。

3、对每个行为问题生做到“五帮”（学生、集体、老师、家庭、社会），做到帮教活动有记录。

4、帮教工作中要认真做好个案分析，结合心理健康教育对个案加强辅导。

5、行为问题生转化效果作为班主任工作考核的一项重要内容。

6、对问题学生的帮教工作，一定要遵循《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律，坚持以法治教和以德治教的统一。

7、建立谈话和家访制度，从质和量上确保教育效果，并及时做好相关记载。织金六中学生安全教育制度

全校教职工必须高度重视对学生的安全教育，把安全教育列入安全保卫工作计划和班主任工作计划，不断提高学生的安全意识，确保学生的人身安全。

一、学生安全教育的主要内容：

1、防火、防盗、防骗、防滋扰、防抢劫、防爆炸、防溺水、防运动损伤、防实验实习损伤、防交通事故。

2、防性骚扰和性侵害。

3、健康心理和良好行为教育。

4、未成年人犯罪预防教育。

二、开展学生安全教育的主要形式：

1、新生入学教育、毕业生教育。

2、宣传栏、黑板报、广播。

3、专题报告会。

4、思想政治课、法制课、心理辅导课等课堂教学形式。

5、早课学校领导讲话，班会课班主任讲话。

三、学生安全教育的组织开展

篇3：7安全培训教育制度

随着社会的进步与经济的发展, 安全工作正受到全社会的关注和重视。笔者从事水运工程管理工作, 认识到目前工程建设项目众多, 各类事故频发。由于农民工的安全意识较低, 安全技术素质不强, 违章操作而导致的伤亡事故占了较大的比例。所以, 做好农民工的安全教育, 提高他们的安全意识和技术素质成为当前工程安全管理的当务之急。

1 建设工程安全的现状

目前我国工程项目上的农民工数量是世界上最大的行业劳动群体, 但是他们的劳动环境和安全现状却令人堪忧。由于行业的特点、人员的素质和社会现状等原因, 工程项目安全生产形势较为严峻。

根据国家安全生产监督管理总局网站上的数据, 建筑施工领域事故数量和死亡人数均呈现下降趋势, 但安全生产形势依然十分严峻, 暴露出在安全生产体制和企业主体责任等方面还存在诸多问题。近年来, “平安工地”创建活动正开展的如火如荼, 各施工企业在安全教育、交底等方面也做了大量的工作, 取得了一定的效果, 但不是很明显。究其原因是多方面的, 有人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷等等, 其中最重要的原因是人的不安全行为。在很长一段时间里, 施工企业把大部分的精力花在了工程的质量、进度和成本控制上, 没有对安全问题给予足够的重视。

要想减少人的不安全行为, 做好安全教育, 提高工人的安全意识是其中一条重要的途径。

2 安全意识的重要性

2.1 安全意识的定义

关于安全意识的定义, 已有不少学者进行了研究, 其中张汉德[1]认为, 安全意识也叫安全观, 是人们关于安全的观点、思想、知识和心理的总称;刘克会等[2]认为, 安全意识是人的意识的有机组成部分, 它来源于人类的安全实践活动, 同时又对实践活动具有积极的主观能动作用, 是人们在生产过程中对各种各样可能对自己及他人造成人身伤亡和损害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。

综合上述定义, 笔者认为安全意识就是安全思想, 是自身保护意识, 对身边危险因素正确判断和认识及相应的防范措施的意识。在工作中, 在无人监督的情况下, 仍然从自身和他人安全考虑, 自觉谨慎地遵守各种安全规则的意识和面对各种不安全威胁能做出有效反应的主观能动意识。农民工安全意识普遍不强, 主要体现在安全知识缺乏和安全防范意识淡薄两方面。安全知识缺乏表现为农民工没有这方面的安全知识, 或安全知识了解得不全面。而安全防范意识淡薄是指农民工有这方面的安全知识, 但并不重视, 疏于防范。其具体常常表现为对新技术、新材料、新设备、新工艺不能掌握, 操作中无知蛮干;违章操作, 冒险蛮干;嫌麻烦, 盲目操作;图方便, 走捷径;自我保护能力较差;身体素质不能满足高强度施工作业的需要;不使用或不正当使用劳保防护用具等[3]。

2.2 提高安全意识的途径

在工程施工过程中, 要先提高施工管理人员和农民工的安全意识, 才会有安全行为;有了安全行为, 才能确保工程施工安全进行。因此, 在工程安全管理工作中, 提高人的安全意识, 使人员对施工安全具有自觉能动性, 就变得非常重要。

笔者认为安全意识提高的途径有:抓好农民工的安全教育, 经常性开展安全活动, 加强安全施工的宣传力度, 加强安全管理等等。本文重点讨论安全教育的一种形式———安全晨会。

3 安全晨会制度

3.1 安全晨会主要内容

安全晨会, 类似于班前安全教育, 由各施工班组长每天施工前召集本班组全体人员对当天施工计划进行全过程安全检查和点评, 主要内容包括:

1) 分析当天施工中可能存在的危险源点及安全施工注意事项, 对当天施工过程可能存在的安全隐患制定切实可行的安全防范措施;2) 检查并通报施工现场作业环境及施工机械设备性能状况;3) 施工班组成员上报前一天施工过程中发现的危险源、安全隐患或施工安全建议和意见。

3.2 安全晨会的执行

南京市航道工程建设指挥部办公室于2012年7月份下发了《关于全市航道在建工程施工班组实行“安全晨会制度”的通知》, 主要在秦淮河船闸扩容改造工程和芜申线南京段航道整治工程中实施。

各施工单位项目经理作为安全管理第一责任人, 高度重视“安全晨会制度”, 对本项目所有施工班组会议记录签字确认或委托安全员签字确认, 对会议讨论中发现的各类安全隐患, 制定切实可行的防范措施, 确保隐患在可控范围内方能进行当天施工作业, 对于发现的问题在第一时间通知监理单位协同解决。

监理单位作为“安全晨会制度”监管机构, 督促施工单位做好施工班组“安全晨会制度”的执行和记录工作。监理单位每周不少于两次随机参加各施工班组“安全晨会”, 以确保制度执行到位, 不走过场。对于施工单位上报的重大安全隐患, 要求施工单位采取有效措施加以控制, 并及时将相关情况通知建设单位。每周对于晨会中发现的安全隐患及整改情况汇总后报建设单位备案。

建设单位安全部门认真做好施工单位“安全晨会制度”的抽查工作, 确保监理单位监督工作有效开展, 并将“安全晨会制度”实施情况纳入施工和监理单位月度履约考核。对不按规定执行“安全晨会制度”或对会议中发现的问题不解决, 继续违章、违反操作规程的施工班组或单位要加大处罚力度, 尤其是对屡次违章、违反操作规程的施工班组和单位从重处罚。

3.3 取得的效果

以秦淮河船闸扩容改造工程为例, 该工程于2012年4月份正式开工建设, 2013年12月交工验收。从2012年8月份开始实行安全晨会制度, 通过安全专项检查和日常巡查对现场违章作业和安全隐患进行统计 (见图1, 图2) , 从2012年10月份起, 现场违章作业的现象和安全隐患数量开始有所减少, 2013年现场违章作业的现象和安全隐患数量明显比2012年少。

笔者在参与完秦淮河船闸扩容改造工程的建设后, 于2014年3月转战到芜申线南京段航道整治工程, 该工程于2009年开工建设, 2015年年底交工通航。该工程也是从2012年8月份开始实行安全晨会制度, 由于该工程标段较多, 进场时间不一致, 有些标段在2014年之前就已结束退场, 所以无法进行纵向的比较。笔者分管下游航道2标, 该标段负责9.745 km的航道整治, 于2014年4月24日开工, 通过月度大检查、安全专项检查和日常巡查对现场违章作业和安全隐患数量进行统计 (见图3) , 整个现场违章作业的现象和安全隐患数量总体呈逐渐减少的趋势。其中2015年年后数量增加主要是因为部分工人进行了调整, 不少新工人进场;10月份数量增加主要是因为年底要交工通航, 施工单位增加了机械投入和人员数量 (见图4) 。

4 结语

安全生产是永恒的主题, 安全教育始终贯穿于安全管理工作之中, 农民工安全意识的提高不是一朝一夕的事情, 而是一个循序渐进的过程, 是一个从感性到理性逐渐积累的过程, 是从“要我安全”到“我要安全”, 再到“我会安全”的过程。只有通过不懈努力, 将安全理念融入到每位农民工的血液, 将安全意识连接上每位农民工的神经, 生产安全才会得到保障。

摘要：结合建设工程的安全管理现状, 分析了安全意识在安全管理中的重要性, 提出了一系列提高安全意识的途径, 并选取安全晨会制度进行了探讨, 旨在保证建筑工程的安全生产。

关键词：建设工程,安全意识,安全晨会制度,安全管理

参考文献

[1]张汉德.浅谈安全意识对安全生产的重要性[J].地质勘探安全, 1995 (4) :30-32.

[2]刘克会, 丁辉.基于模糊理论的安全意识评价方法研究[J].露天采矿技术, 2006 (5) :80-81.

篇4：7安全培训教育制度

中共中央政治局委员、国务委员刘延东前些时在出席国家教育考试指导委员会成立会议时强调，要全面贯彻党的教育方针，深入落实中长期教育改革发展规划纲要，积极稳妥推进教育考试制度的改革创新，为实施素质教育、培养现代化建设所需合格人才，为学生的成长成才发挥引领推动作用。

刘延东指出，考试是检验学习效果和甄别选拔人才的重要手段，是一项基本教育制度和重要社会制度。

刘延东强调，成立国家教育考试指导委员会，是落实中长期教育规划纲要的重要举措，根本目的是对国家教育考试制度改革进行顶层设计，有效解决人民群众普遍关心的教育考试方面的突出问题。高考是我国重大的社会公平制度，要加快研究制定高考改革总体方案，重点改革考试内容和形式，规范考试程序，建立健全综合评价体系，完善多样化的录取方式，增加考生选择机会，落实高校招生自主权，保障公平公正，形成不拘一格选英才的良好局面。要指导地方和学校的教育改革实践，坚持试点先行，以点带面，确保改革的科学、协调、渐进和有序。要加强政策宣传，倡导科学的教育观和成才观，引导社会各界理性认识和期待考试招生制度改革，为改革创造良好的社会环境。刘延东希望国家教育考试指导委员会各位委员认真履行职责，深入调查研究，积极建言献策，为建立健全中国特色、世界水平的教育考试制度作出积极贡献。（逸 敏 新华社 2012年7月20日）

教育部出台文件鼓励和引导民间资金进入教育领域

近日，教育部印发了《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》。《意见》提出，充分发挥民间资金推动教育事业发展的作用，拓宽民间资金参与教育事业发展的渠道，制定完善促进民办教育发展的政策，健全民办教育管理与服务体系，引导民办教育健康发展。

《意见》指出，民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，要充分发挥民间资金的作用，把鼓励和引导民间资金进入教育领域、促进民办教育发展作为各级政府的重要职责。社会力量按照国家有关规定，以独立举办、合作举办等形式兴办民办学校（含其他教育机构），拓宽民间资金进入教育领域、参与教育事业改革和发展的渠道。允许境内外资金依法开展中外合作办学。允许外资通过中外合作办学的境外一方依照《中外合作办学条例》及其实施办法参与合作办学。鼓励民间资金与我国境内学校合作，参与引进境外优质教育资源，依法举办高水平的中外合作办学机构。中外合作办学机构中境外资金的比例应低于50%。

《意见》强调，要加强对民办学校办学行为的监督。教育行政部门和有关部门要加强协调合作，开展民办学校年度检查，向社会公布检查结果，并将检查结果作为政府资助等扶持政策重要依据，不断完善政府扶持政策体系。将检查、督导、评估作为规范民办教育的重要手段。（焦 新 《中国教育报》 2012年6月29日）

教育部：农村义务教育学校布局要保障学生就近上学

教育部近日公布《规范农村义务教育学校布局调整的意见（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。征求意见稿提出，农村义务教育学校布局要充分考虑学生的年龄特点和成长规律，处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，努力满足农村适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。

征求意见稿指出，要科学制定农村义务教育学校布局规划，县级人民政府要制定农村义务教育学校布局专项规划，并经上一级人民政府审核后报省级人民政府批准，并由省级人民政府汇总后报国家教育体制改革领导小组备案。

农村义务教育学校布局要保障学生就近上学的需要。农村小学一至三年级学生原则上不寄宿，就近走读上学；小学高年级学生以走读为主，确有需要的可以寄宿；初中學生根据实际可以走读或寄宿。

征求意见稿提出，规范农村义务教育学校撤并程序。确因生源减少需要撤并学校的，县级人民政府必须严格履行撤并方案的制订、论证、公示、报批等程序。撤并方案要逐级上报省级人民政府审批。对保留和恢复的村小和教学点，要采取多种措施改善办学条件，着力提高教学质量。对学校撤并后学生需要寄宿的地方，要按照国家或省级标准加强农村寄宿制学校建设。

根据征求意见稿，省级人民政府教育督导机构要对农村义务教育学校布局是否制定专项规划、调整是否合理、保障措施是否到位、工作程序是否完善、村小和教学点建设是否合格等进行专项督查，督查结果要向社会公布。

（宗 河 新华网 2012年7月23日）

上海首发中小学生“学业体检报告”

上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心日前共同发布“上海市中小学生学业质量绿色指标”。结果显示：上海学生学业水平达成度指数仍然处于全国前列。分别有99%、99.7%的学生达到三年级语文、数学课程标准基本要求，分别有96%、97%、93%、91%的学生达到八年级语文、数学、英语、科学课程标准基本要求。

从影响学生学业水平的因素看，学业成绩与学习自信心、内部学习动机、学生对学校的认同度、师生关系、教师教学方式呈现明显的正相关。总体上看，上海学生学习动力较强，学生对师生关系和教师教学方式评价良好，校长的课程领导力有一定的水平，学生社会经济背景对学业成绩影响较小，在学生健康快乐成长的过程中，学校在很大程度上弥补了家庭环境不利的影响，学生品德行为发展水平总体较好，学生体质健康水平得到提高。

测试结果也暴露了教育过程中的不良倾向。无论是小学四年级还是初中九年级，学生们普遍感到学业压力较大，而且不同群体学生之间几乎没有差异。数据表明，连续几年，学业压力没有显著变化，学业负担问题还没有根本缓解。

据了解，“绿色指标”从学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数等十个方面关注中小学生的学业成就。这份“学业体检报告”将直接影响上海教育管理科学性和以校为本的质量保障体系的建立，并成为全国第一份省级政府推出的学业质量报告。（沈祖芸 中国教育新闻网 2012年7月2日）

四川拟规定小学生在校时间每天不得超过6小时

日前，四川省政府官方网站公布《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法（草案代拟稿）》，并在网上征求市民意见。根据草案，该省将逐步实行免费提供教科书制度，小学生在校时间不得超过6小时。

根据草案，该省实行九年义务教育，小学、初中不收学费、杂费，逐步实行免费提供教科书制度。教科书应当在国家和省级审定公布的中小学教学用书目录中选定，不得强迫学校、教师、学生订购教辅资料及报刊，鼓励学校使用循环教科书。

学校不得举行与入学挂钩的选拔考试，或将各种竞赛、获奖、证书作为入学条件和编班依据。学校应出资投保学生意外伤害校方责任险，不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益；不得组织学生接受有偿服务或者参加商业性活动。学校不得以任何名义占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。

草案还规定，学校应科学安排作息时间，学生每天在校学习时间，小学生不超过6小时，初中学生不超过7小时。保证学生在学校期间每天1小时的体育活动时间，不得擅自要求学校开设地方课程和专题教育课。上级部门不得向学校下达升学指标，不得以学科考试成绩、升学率作为评价或者考核学校、校长和教师的单一标准。学校和教师不得公布学生考试成绩排名。

同时，学校体育设施应当在节假日向学生免费开放，社会公共文化体育场所应当向中小学生免费或者优惠开放。（王 丹 李媛莉 《华西都市报》 2012年7月17日）

杭州奖励企业接纳中职生实习 标准为人均每月200元

杭州市政府日前出台《关于促进中等职业教育校企合作的若干意见》，明确提出，中等职业学校学生在企业上岗实习期间每月应获得不低于最低工资标准50%的实习生活补贴，同级财政根据企业实际接纳上岗实习且实习时间累计1个月以上的中等职业学校学生人数，按人均每月200元的标准给予奖励，并根据最低工资标准逐步提高，用于改善学生实习条件。财政承担部分所需经费列入公办中等职业学校年度预算，民办中等职业学校参照此标准由同级财政予以补助，由学校统一支付给企业。

据悉，为强化中等职业教育校企合作，全面提升中等职业教育办学水平和教育质量，杭州市提出，到2015年，初步形成较为完善的校企合作政策保障体系和组织管理体系，构建校企合作长效运作机制。（朱振岳 《中国教育报》 2012年6月28日）

600辆“大鼻子”校车将覆盖青岛农村中小学校

6月27日，首批180辆橙黄色“大鼻子”校车，开始行驶在青岛市平度、莱西、胶州、城阳等县区农村的道路上，农村学生第一次坐上了安全舒适、宽敞明亮的“大鼻子”校车，欢声笑语洒满车厢。此次平度市共运行校车线路158条，设置乘车站点379个，可解决76所农村小学4169名学生的安全乘车问题。平度市教体局还专门制作了学生信息卡，详细记录了每个学生的信息，确保学校和家长随时联系。另外，根据小学生的年龄特点和需求，校车内放置了卡通化的校车线路牌、清洁工具，除可播放小朋友喜欢的影视剧及儿歌外，还设立“爱心百宝箱”，内有雨伞、花露水、创可贴、晕车药及学习用品等用具，以备不时之需，为学生营造温馨的乘车环境。

篇5：7 安全记录管理制度

1目的

规范安全记录，确保安全记录的有效性、完整性。2 适用范围

本制度适用于石灰石矿山安全标准化管理运行活动记录的收集、标识、编目、归档、保存、维护、查阅、保留和处理等管理。职责

3.1 专职安全员负责安全记录的规范审查，负责职责范围内各项安全记录的填写和管理。负责对全矿安全记录进行管理、监督检查。

3.2 各队负责范围内所需各类安全记录的编制、填写、查阅、保管。4 工作程序 4.1 安全记录规范

4.1.1记录名称：简短反映记录对象。

4.1.2 记录编码：编码是每种记录的识别标记，每种记录只有一个编码。记录编码采用《文件资料控制制度》中的编码方式。

4.1.3 记录顺序号：顺序号是某种记录中每张记录的识别标记。4.1.4 记录内容：按记录对象要求，确定编写内容。4.1.5 记录人员：记录填写人、负责人、审批人等。4.1.6 记录时间：按活动时间填写，应注明年、月、日。4.1.7 记录单位名称。4.1.8 呈送单位、报送单位。4.1.9 保存期限和保存部门。4.2 安全记录

4.2.1主要安全记录项目： a)管理评审报告； b）事故、事件记录； c)风险评价信息； d)培训记录；

e)安全管理人员任命书发放记录； f)标准化系统评价报告； g）事故调查报告； h)安全检查记录；

i)职业卫生检查与健康监护记录； j)安全生产会议纪要； k)现场安全措施纪要； l)隐患整改记录； m)安全活动记录； n)法定检测记录； o)任务观察记录； p)许可文件； q)应急演习记录； r)纠正与预防行动记录； s)承包商和供应商信息； t)维护和效验记录； u)技术资料和图纸； v)其他安全记录。

4.2.2 保存期限和保存部门 记录由专职安全员保存：

矿《安全检查记录》、《安全生产会议纪要》、《现场安全措施纪要》、《隐患整改记录》、《任务观察记录》、《承包商和供应商信息》、《维护和效验记录》、《纠正与预防行动记录》。保存期限3年；

矿《风险评价信息》、《任务观察记录》、《许可文件》、《安全活动记录》、《应急演习记录》。保存期限5年。

矿《管路评审报告》、《法定检测记录》、《石灰石矿山安全管理人员任命书发放记录》、《标准化系统评价报告》、《培训记录》、《事故调查报告》、《职业卫生检查与健康监护记录》。长期保存。

其他单位报送的一般性安全记录，保存期限1年。

有关生产《事故、事件记录》、《风险评价信息》、《现场安全措施纪要》、《安全生产会议纪要》、《纠正与预防行动记录》保存期限3年；

有关生产《技术资料和图纸》长期保存。

《培训记录》、《石灰石矿山安全管理人员任命书发放记录》、《职业卫生检查与健康监护记录》长期保存。

有关设备《现场安全措施纪要》保存期限3年； 有关设备《维护和效验记录》保存期限5年；

有关设备《法定检测记录》、《技术资料和图纸》长期保存。《安全生产会议记录》保存期限3年；

《管理评审报告》、《石灰石矿山安全管理人员任命书》发放记录长期保存。4.3 安全记录要求：

4.3.1 矿山对主要的安全生产过程、事件、活动建立安全记录，并确保对安全记录的有效控制。

4.3.2 安全记录应符合下列规定： a)内容真实、准确、清晰； b)填写及时、签署完整； c)编号清晰、标识明确； d)易于识别与检索； e)完整反映相应过程； f)明确保存期限。

4.3.3 记录采用书和电子媒体，如硬盘、磁带、磁盘、光盘等其他媒介。4.3.4记录必须使用黑色或蓝色墨水或圆珠笔填写，不准用其他颜色墨水的笔填写记录。

4.3.5 记录要按实际发生的时间进行记录，不准超前或拖后记录。4.3.6 表格记录要按表式内容进行全面认真的记录，做到书写规整，字迹清楚，不准少记或漏记，不准随意乱写乱画，更不准撕毁。不准弄虚作假，伪造内容，任意涂改。

4.3.7 缺项中的部分应注明原因，不能用划线代替，不能留空白。4.3.8 记录表格要求记录者、负责人或审核人签字、不准代签记录。

4.3.9 记录能追溯相关的活动、产品或服务。

4.3.10 记录应及时收集整理、归档、标示和评审。对过时或需要修改补充的文件，要在规定时间下《记录更新登记表》给单位，并限期根据PDCA循环编写合格后，由专职安全员存档应通知相关人员执行。

4.3.11记录应妥善保管、便于查阅，避免损坏、变质或遗失，应规定其保存期限并予以记录。

4.4安全记录执行

4.4.1各单位接到下列记录后必须按记录要求和时间及时落实。

《安全检查记录》、《安全生产会议记录》、《现场安全措施纪要》、《隐患整改记录》、《纠正与预防行动记录》、《技术资料和图纸》等。

4.4.2专职安全员负责考核安全记录的执行情况。4.5安全记录管理

4.5.1记录应妥善保存。记录原件一般不准外借，只能在记录保管员处查阅，特殊情况下，须经领导同意，并办理借阅登记手续，在规定时间内送还。

4.5.2贮存于计算机系统数据库内的记录，要复制备份文件，以防原始记录丢失，应注意计算机应用软件的更新以及为调用记录所必须的硬件和软件的可获得性，同时要规定各类记录调用的授权和设置防火墙，以及其他所需的信息安全措施。各种电子媒体记录也要进行控制，不得随意复制、拷贝，如需复制、拷贝须经该单位领导同意。

4.5.3矿级记录由专职安全员负责保存，车间一级记录由车间负责保管。归档的记录必须经过系统整理和编目，划分保管期限，按照《记录归档登记表》按规定类别和保存时间妥善保管，易检索、易查询，需保密的记录应划定密级。

4.5.4各队应确定适宜的地点按期限保存其记录，对其保存环境条件经常检查，确保在保存期限内记录保存良好，并便于查阅。

4.5.5具有法律效力的记录需长期保存（环境影响评价报告、验收报告、资源开采许可证等）。

4.5.6记录不得随意复印，经本单位领导批准复印时，应办理登记手续，填写《记录借阅登记表》，保存期满销毁时，须填写《记录处置审批表》，经申请单位主管领导及专职安全员审批后方可进行相应处置，《记录销毁清单》应长期保

存。

4.5.7专职安全员将定期、不定期对安全标准化相关记录的管理进行监督和评审，发现问题需要其积极整改。

4.6安全记录的标识和检索

4.6.1根据《文件和资料控制管理制度》，每一安全记录表式均应按规定有唯一的编号，内容主要是标题（名称、编号）。

4.6.2专职安全员编制《安全标准化文件目录一览表》以便检索和管理并定期更新，并将安全记录表收集汇总成《安全标准化管理记录汇总》，原件保存在专职安全员以便查阅和使用。

5相关文件

《文件和资料控制管理制度》 6相关记录

《记录归档登记表》 《记录处置审批表》 《记录销毁清单》

篇6：7学校安全资料管理制度

安全资料的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署。安全资料的管理工作，由保卫部门负责。安全资料应包括安全基本情况和安全管理情况。安全基本情况应包括以下内容：

（一）安全工作计划、部署，各种安全文件资料。

（二）单位基本概况，重点部位情况。

（三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。

（四）各种安全制度。

（五）各种安全设施、器材情况。

（六）其他与安全有关的情况。

安全管理情况应包括以下内容：

（一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。

（二）安全隐患及其整改情况的记录。

（三）安全检查、巡查记录。

（四）安全宣传教育培训记录。

（五）安全情况、事件、事故及处理记录。

（六）奖惩情况记录。

篇7：7-其他危险作业安全管理制度

其他危险作业安全管理制度

1目的

为了加强公司各类危险性作业活动的安全管理，防止事故发生，根据国家有关规定，制定本制度。

2适用范围

2.1本制度适用于公司的各部门、各单位。

2.2在公司管辖范围内从事危险性作业的外委施工单位、承包单位、供货单位等相关方。

3定义

其他危险作业，是指在公司区域内进行的，除危险区域动火、能源介质、进入受限空间、高处、起重吊装五种作业之外的，具有明显或潜在危险性的作业。包括临时用电作业、特殊物项运输、恶劣天气时室外作业、高温作业、脚手架搭设、动土作业、断路作业以及其他危险区域的危险作业等作业项目。

4职责 4.1安全环保部

4.1.1编制危险作业管理制度；

4.1.2按国家法律法规标准规范的要求，根据公司实际界定危险作业的范围； 4.1.3监督危险作业许可制度的执行，对不遵守许可制度的单位进行督导，进行绩效考核。

4.2.1特殊危险作业开工前编制专项安全技术方案；

4.2.2组织作业单位有关人员对危险作业进行技术磋商，确定安全可靠的风险预防措施； 安徽贵航特钢有限公司安全管理文件

4.2.3 危险作业前组织或参与方案或安全技术交底。

4.2.4 对危险作业过程中安全技术措施的落实情况进行监督检查。4.2.5必要时会签危险作业许可证。4.3各部门、相关方

4.3.1认真学习危险作业管理制度和其他危险性较大的专业管理制度； 4.3.2对需编制专项安全技术方案的特殊危险性作业向技术部门提出申请，提出具体要求。

4.3.3认真履行危险作业审批手续，对在本区域内进行的危险作业进行监督、检查，会签作业许可证。

4.3.4公司各相关部门负责对接口相关方的危险许可的监督管理。4.4审批人员的职责

4.4.1对安全防护措施和应急措施进行审查。4.4.2检查并督促各项措施的落实。4.4.3督促相关人员履行其职责。4.5监护人职责

4.5.1监督各项安全防护措施和应急措施的落实。

4.5.2安全防护措施和应急措施的落实。4.5.3对违章作业及时纠正。4.5.4在发生危险时采取救援措施。4.5.5对作业现场进行检查和清理。4.6作业人员的职责

4.6.1严格执行、落实有关安全措施，不违章作业。4.6.2 服从现场管理人员的指挥，对于违章指挥有权拒绝。安徽贵航特钢有限公司安全管理文件

4.6.3 正确使用和佩戴安全防护用具和用品。5其他危险作业的安全管理内容 5.1一般规定

5.1.1从事其他危险作业的相关人员，必须按规定办理相关危险作业许可证，履行作业许可审批手续。

5.1.2交叉作业可能含有一个以上危险作业时，除执行《交叉作业安全管理制度》外，需同时执行相应危险作业管理制度。

5.2危险临时用电作业（简称临时用电作业）

5.2.1定义：临时用电作业是指除正常生产经营活动之外的基建施工、检维修、设备安装等需要从配电柜、变压器等电气设备而接入的临时性用电。

5.2.2工程检修需在正式运行的电源上接临时用电前，应办理危险作业许可证。在危险性较大的生产装置、罐区和具有火灾爆炸危险场所内不允许接临时电源。确属生产、检修施工需要时，应办理临时用电危险作业许可证，并经审批。

5.2.3任何单位和个人不得私自拉接临时电源，临时用电设备和线路应按供电电压等级和容量正确使用，临时电源使用前经验收合格后方可投入使用。

5.2.4拉接、拆除电源线等用电操作，须由有操作证的专业电工负责。作业时必须两人以上，悬挂停电牌，并明确监护人，监护人技术等级必须高于操作人。必须按规定穿戴个人劳动防护用品。

5.2.5除临时用电接线盘外，其它配电盘禁止拉接临时用电。如特殊情况确需在工艺配电拉接临时电源线，应经生产部同意。否则，不准接线。

5.2.6临时电源线不得搭靠工艺设备、管道等，应合理架空敷设或穿管，严禁明铺供电线路。临时用电线路架空时，不能采用裸线，架空高度在装置内不得低于2.5米，穿越道路不得低于5米；横穿道路时要有可靠的保护措施，严禁在安徽贵航特钢有限公司安全管理文件

树上或脚手架上架设临时用电线路。采用暗管埋设及地下电缆线路必须设有“走向标志”及安全标志。电缆埋深不得小于0.7米，穿越公路时应采取保护套管、盖板等措施。设置在户外的电气设备、电源箱应采取可靠的防风、防雨、防雷措施。

5.2.7使用手电钻、砂轮等手持电动工具，必须绝缘良好，并配上漏电保护器，应做到一机一闸一保护。防止触电事故。

5.2.8外委施工临时用电由基建办负责组织，并遵守《施工现场临时用电安全技术规范》要求。

5.3动土、断路作业

5.3.1定义：动土作业是指因工程需要在公司内进行的地面开挖、掘进、钻孔、打桩、爆破等有可能影响地下设备、管道、电缆及临近装置、建（构）筑物安全的作业。断路作业是指生产区域内的交通道路上进行施工或吊装吊运物体等影响正常交通的作业。

5.3.2动土作业及断路作业前，应办理危险作业许可证。在充分了解施工区域及周边情况，对施工危险予以充分评估并制定风险控制措施后方可作业。

5.3.3动土作业或断路施工作业须由有资质的专业单位负责。作业前必须按照《相关方与外用工（单位）管理制度》签订《施工安全协议》，明确双方的安全责任。

5.3.4外来施工单位应明确施工负责人，施工人员必须按章操作，按规定穿戴个人劳动防护用品。

5.3.5作业涉及到的部门开工前后必须派员到施工现场，确认施工现场状况，并督促清理现场以确保无安全事故隐患。无法明确涉及部门的，由安全环保部派安全员到场。安徽贵航特钢有限公司安全管理文件

5.3.6作业现场周围应设立临时安全防护装置，并在显眼处悬挂安全警示标志。

5.3.7作业结束应及时恢复原状，清除物资和杂物。5.4特殊物项运输作业

5.4.1定义：特殊物项运输作业是指公司承担的车货总长度大于14米或宽度大于3.5米或高度大于3米或质量在20吨以上的大件进行的厂外运输以及的作业。

5.3.2特殊物项运输作业前，应办理危险作业许可证。在对作业危险予以充分评估并制定风险控制措施后方可作业。

5.3.3大件运输前，安全环保部应负责检查所用车辆及驾驶人员是否证照齐全，货物装车前查验车辆性能是否良好。货物装车应符合有关道路交通运输的规定，货物码放齐整，并有可靠的固定措施。

5.3.4厂内运输易燃易爆物品前，应由安全环保部、承运部门一道制定运输方案，确定运输路线，评估作业风险，制定预防事故措施。必要时生产可部分停工及实行有关道路管制措施。

5.3.5作业车辆应由熟练人员操作，作业过程车辆严禁超速违章行驶。6其他危险作业的审批权限与程序

6.1现场检查，制订安全措施；申请单位作业负责人组织有关人员，对危险作业内容进行安全技术交底，对危险作业现场认真检查，对作业过程开展风险评估，对作业过程可能存在的工作危害，制定并采取相应可靠的安全防范措施。

6.2填写作业许可证： 申请单位作业具体负责人（如班组长）填写许可证上有关内容。

6.3安全措施确认签名：安全措施分别由监护人和作业人员检查确认，并签安徽贵航特钢有限公司安全管理文件

名。

6.4审批：作业单位负责人（如主管）作业单位上级负责人（如部门负责人、公司领导）组织有关人员到现场检查确认安全措施落实后，签发作业许可证，准许作业。必要时特殊危险作业需经有关管理部门会签提出审核意见。

6.5作业许可证的时限：作业许可证有效时间不超过7天，作业许可证不能延期使用。

7记录

7.1《其他危险作业安全作业证》

篇8：安钢7#高炉造渣制度的调整实践

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1 添加蛇纹石对炉渣性能影响的理论分析

1.1 添加蛇纹石对炉渣的渣量、成分和碱度的影响

由于蛇纹石MgO含量在40%左右, SiO2含量也在38%左右 (见表2) , 由计算得到炉料配比不变时蛇纹石添加量与炉渣成分变化的关系, 见表3。可见, 炉料配比不变时添加蛇纹石虽然可以有效增加炉渣中MgO的含量, 降低Al2O3的含量, 但是也引起了渣中SiO2含量升高和炉渣二元碱度降低及渣量增加。

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1.2 添加蛇纹石对炉渣脱硫能力的影响分析

鉴于蛇纹石对炉渣二元碱度的影响, 生产计算中, 将蛇纹石加入配料计算程序中参与配料计算。由计算公式undefined, 根据目前使用原料的条件, 计算得到不同炉渣二元碱度下蛇纹石的配比对炉渣成分的影响 (见表4) , 也得到不同炉渣碱度下蛇纹石的配比对硫在渣、铁之间分配系数Ls的影响 (见图1) 。

2 蛇纹石的合理添加量的分析

对以上计算分析并结合冶炼要求可知:蛇纹石的合理添加量, 必须是加入后既能保证改善炉渣性能又能减少对炉渣二元碱度、渣量、炉料结构的影响的量。

2.1 LSmin的计算

目前的炉料结构和原料成分, 入炉硫负荷在5.3～5.5kg, 吨铁渣量为500～520kg, 按较高硫负荷和较低渣量情况下计算得到LSmin 与[S]、硫负荷、渣量的关系 (见表5) , 由计算可知要保证生铁含硫小于0.040%, 硫在渣、铁之间分配系数LSmin要大于24。

2.2 蛇纹石添加量的选择

结合表4、图2可以得到在炉渣碱度大于1.12, 蛇纹石配比大于1.5%时, 炉渣中MgO含量在9.50%以上, 炉渣中Al2O3含量降到14.7%以下硫在渣、铁之间的分配系数大于24, 可以满足炉渣脱硫要求。

3 冶炼效果统计分析

3.1 生产炉渣的碱度与Ls关系

为避免原料条件波动的影响, 生产中选择蛇纹石配比为2%, 对2012年2月份数据统计分析得到实际炉渣成分 (见表6) 及炉渣碱度与Ls的关系 (见图2) 。回归分析得到炉渣碱度与Ls的关系式:Ls=57.907R2-30.167。在蛇纹石添加量为吨铁45kg, R2为1.12时Ls等于35, 即炉渣满足脱硫要求。

3.2 铁水中含硅量与铁水温度的关系

对2012年2月份数据统计得到铁水的物理热、化学热、硫含量的对应关系 (见表7、图3) 。回归分析得到铁水中硅与THM关系:THM=79.909[Si]+1 421.2;在铁水含硅量大于0.35%时THM大于1 450℃。

4 结论

由以上分析计算及生产数据统计分析可知, 蛇纹石对Al2O3含量较高而MgO含量较低的炉渣有很好的调整作用, 使用时要注意对炉渣二元碱度、渣量、炉料结构的影响。目前的原料条件, 蛇纹石配比在2%时, 添加量为吨铁45kg, 保持炉渣R2不小于1.12和硅含量不低于0.35% (THM大于1 450℃) 时, 对安钢7号高炉保证生铁质量和炉渣良好冶炼性能有积极影响。

摘要：选择合适的炉渣碱度和成分, 是高炉炼铁得到合格铁水和保持炉缸良好工况的关键。安钢针对7#高炉原料条件的变化, 通过在炉料中合理添加蛇纹石有效改变了炉渣中Al2O3含量高而MgO含量低的状况, 得到了适宜的炉渣成分, 保证了炉温、炉渣性能的稳定, 为改善高炉的冶炼效果创造了有利条件。

关键词：高炉,合理,炉渣成分

参考文献