合理化建议评审意见（共14篇）
篇1：合理化建议评审意见
营销委合理化建议意见模板
一、提出合理化建议的部门的部门意见： ●无效建议：
经****年*月*日部门办公会审议，此建议内容不符合《营销委合理化建议实施细则》相关要求，给予驳回。（是否需要写出具体违反哪条）●有效建议：
1、经****年*月*日部门办公会审议，此建议属于本部门内部合理化建议，内容符合《营销委合理化建议实施细则》相关要求，审议通过，（建议……），报营销委合理化建议办公室审核。
2、经****年*月*日部门办公会审议，此建议涉及营销委其他相关部门（营销委多个部门），内容符合《营销委合理化建议实施细则》相关要求，审议通过，（建议……），报营销委合理化建议办公室审核。
3、经****年*月*日部门办公会审议，此建议涉及公司其他相关部门，内容符合《营销委合理化建议实施细则》相关要求，审议通过，（建议……），建议推荐为公司级合理化建议，报营销委合理化建议办公室审核。
二、合理化建议办公室意见：
1、合理化建议为提出部门本部门内部实施的建议： 同意****部门的意见，此建议由该部门负责落实，报营销委分管领导审批。
2、合理化建议为涉及提出建议部门和其他部门或只涉及其他部门的建议：
同意****部门的意见，报营销委合理化建议评审组评议。
三、合理化建议评审组意见：
1、合理化建议涉及提出部门外的其他单个部门的建议： 根据《营销委合理化建议实施细则》的要求，于****年*月*日评审组召开会议进行评审，该建议具备可行性，建议***，由***部门组织实施，报营销委合理化建议领导小组审批。
2、合理化建议涉及提出建议部门和营销委其他部门或只涉及提出建议部门外的多个部门的建议：
根据《营销委合理化建议实施细则》的要求，于****年*月*日评审组召开会议进行评审，该建议具备可行性，建议***，由***部门牵头，***部门配合一起实施，报营销委合理化建议领导小组审批。
篇2：合理化建议评审意见
1、以事实和数据的依据，反映制约质量管理的突出问题。（20分）
2、切实可行，操作性强。（20分）
3、具有创意，能有效解决质量管理工作中存在的具体问题。（20分）
4、运用先进的管理方法，具有科学性、先进性。（20分）
篇3：投标报价的合理性评审的探讨
1 投标报价的合理性评审的必要性
合理的投标报价是根据投标人针对特定的工程项目所考虑的生产要素投入与配置、管理水平、施工技术水平及市场风险、利润等因素确定的投标报价, 经评审认为不低于成本的合理价格。投标报价合理性评审的必要性:
1.1《中华人民共和国招投标法》第四十一条
明确规定了中标条件是“能够满足招标文件的实质性要求, 并且经评审的投标价格最低;但是投标价格低于成本价的除外。”这为推行投标报价的合理性评审提供了法律依据。
1.2 有利于有效控制工程造价, 有利于合同的有效履约。
1.3 有利于施工企业理性报价, 不盲目压价, 提高自主报价的能力, 建立和健全企业定额。
1.4 为保证工程质量和施工安全提供了必要的经济基础。
1.5 促进施工企业不断改善经营与管理水平, 提高施工技术水平和市场竞争力。
2 投标报价的合理性评审
投标报价的合理性评审关键在于如何判断施工企业的投标报价是否低于其个别成本价。个别成本价由于受到各投标人管理水平、技术装备、劳动生产率等因素的影响较大, 当前还没有一套科学的评价办法, 因此, 对投标报价的合理性评审只能以主管部门发布的社会平均成本作为参照。
2.1 社会平均成本
社会平均成本是依据主管部门颁布的消耗量定额、费用定额、工期定额, 采用政府公布的人工、施工机械台班单价和材料 (设备) 市场价格进行编制的工程造价, 并以此作为最高控制价。
2.2 投标报价的评审内容和合理性的界定
如果投标报价高于最高控制价, 则定为不合理报价, 不再对其细项进行评审。对低于最高控制价的工程量清单报价, 可参照社会平均成本, 结合收集的最低价中标的基础资料及市场行情进行评审。在评审过程中, 若投标报价低于社会平均成本超过一定幅度, 应当质询投标单位, 并要求投标单位提供足以证明其合理性的资料。如果投标人不能进行合理说明或提供相关证明资料的, 由评标委员会认定该投标人的投标低于成本价, 为不合理报价。应当从以下三个方面内容进行评审界定:第一, 综合单价的合理性评审。综合单价包括人工费、材料费、施工机械使用费、企业管理费、利润以及风险费。人工工日的消耗量水平与企业加强管理、实行承包制、调动工人积极性有关, 但一般不
能低于社会平均成本的85%~90%, 人工单价可按建筑市场人工工资取定, 但平均日工资不得低于劳动保障部门发布的最低日工资标准;主要材料消耗量与施工现场管理水平有关, 一般不能低于社会平均成本的98%, 辅助材料消耗量可根据实际施工情况合理调整, 可增加或减少, 材料价格与选择产品的产地、品牌、进货渠道、进货量、付款条件、季节、运输条件有关, 一般不低于同期市场价格的85%;施工机械考虑到闲置时仅发生维保费、提前折旧的机械在规定的时间内还允许使用的情况, 施工机械费一般不低于社会平均成本的70%, 如投标人采用租赁机械时, 应提供租赁合同。企业管理费与企业的管理水平有关, 但考虑到现场管理的费用不能大幅度优惠, 企业管理费一般不低于社会平均成本的70%。利润和风险费用各个企业相差较大, 如果考虑微利经营或希望与某建设单位建立长期的合作关系, 有的企业采取零利润, 这应该是允许的。
第二, 措施费、其他项目费的合理性评审。措施费中文明施工费、安全施工费、临时设施费应当不低于法定最低标准, 不得随意优惠。措施费中与施工方案或施工组织设计有关的项目报价应当与施工方案或施工组织设计相符。预留金、招标人自行采购的材料购置费应当按招标文件明确的金额报价。如果上述费用未按规定计取, 应定为不合理报价。
第三, 规费、税金的合理性评审。规费、税金应当严格按规定计算, 不得优惠, 否则定为不合理报价。
对上述三个方面内容的合理性进行评审后, 要形成一个有量化指标的评标报告, 是确定中标人的重要依据。评标报告应送建设单位、建设行政主管部门备案, 作为标后监管的重要依据。
3 当前急需建立和完善的几项配套措施
3.1 完善市场机制, 推动企业改革与发展
完善的市场机制是保证经评审的合理低价中标健康发展的基础, 一个健全的建筑市场, 应有一个自我约束、自我发展的市场机制, 良好成熟的市场机制是企业外在的约束机制。完善的市场机制包括发达的市场信用体系、工程担保和保险制度等内容。当前应当要做的工作有:第一, 建立和完善一套与之相适应的法律、法规以及监督管理体制。第二, 尽快建立行业自律标准和企业信用档案, 严格市场的准入和清出制度。信用是市场经济的基石, 没有信用, 市场经济就不能健康发展。信用档案的建立对保护各方的合法权利, 促使各方履行义务起到了积极的监督和促进作用。第三, 建立承包商投标担保、履约担保和发包方工程款支付担保制度。工程担保制度是构建建筑市场信用法律平台, 增强项目建设过程中发、承包双方抗风险能力, 能够有效地保护了双方的合法利益, 它可以从源头上根本杜绝恶意压价竞争行为, 从而使承包商的投标报价不敢低于成本价。第四、加快推进国企改革, 扶持民营企业, 完善市场运作机制。
3.2 深化工程造价管理的改革, 引导企业理性报价
目前, 大多数企业要编制企业定额是不太现实的, 投标报价大部分还是采用地方建设行政部门编制的消耗量定额。消耗量定额是招标工程标底 (控制价) 、企业投标报价的依据, 也是衡量投标报价中消耗量合理与否的主要参考。工程造价管理部门要做好以下三件工作:第一, 全面推行工程量清单, 按照政府宏观调控、市场竞争形成价格的要求, 创造公平、公正、公开竞争的环境。第二, 适时发布的主要参考。工程造价管理部门要做好以下三件工作:第一, 全面推行工程量清单, 按照政府宏观调控、市场竞争形成价格的要求, 创造公平、公正、公开竞争的环境。第二, 适时发布适应市场的与工程量清单计价配套的社会平均消耗量定额。第三, 发布合理的、适应市场的造价信息, 定期向社会公布人、材、机价格信息外, 还应发布动态的工程技术经济指标和工程量清单综合单价。
3.3 引导企业建立、健全企业定额, 提高企业竞争能力
企业定额的建立、健全, 为投标报价的合理性评审的实施提供了基础。企业定额是施工企业进行施工管理、成本分析和投标报价的基础和依据。企业定额的建立必将引起各个企业的高度重视, 会成为企业经济核算和经济工作的核心工作之一。所以, 如何引导企业根据自身的施工技术水平和管理水平, 编制完成单位合格产品所必需的人工、材料、机械消耗量标准, 切实提高企业的竞争能力, 应是当前工程造价管理部门考虑的一个非常重要的工作。
3.4 加强评标专家队伍建设, 保证评审结果的准确性
评标专家的素质高低对评标结果的准确性有很大的影响。建立一支公正廉洁, 既懂得建设工程技术, 又懂经济、管理和法律知识的评标专家队伍是当务之急。
3.5 推广询标制度, 增强透明度
询标是评标过程中一个很重要的手段。在评审过程中发现不合理现象, 应当采用询标的方式要求投标人进行合理说明或提供相关证明材料。通过询标, 使得招标人、投标人全面了解经评审合理低价的组成, 提高评标的透明度、合理性和科学性。
3.6 加强标后造价监管, 保证招标工作成果
篇4：合理化建议评审意见
然而，在近几年的职称评审中，我们发现职称评审越来越“异化”：形式化，材料化，尤其更令人气愤和无奈的是：关系化，人情化。在教育界见怪不怪的现象是：如果你要评高级职称，即使你符合条件，工作积极，业绩突出，材料内容丰富，不找关系不寻门路不送礼，那么，你就只有一种评审结果：榜上无名。
且不谈令人望而却步的高级职称，就是连一个平常的一级职称，也是这样的邪门，有路子的就能顺利晋级，没关系的只能被刷掉。这真正应了那句“说你行你就行不行也行，说你不行就不行行也不行。”
我们单位有一位老教师，从教已经30多年，且一直担任班主任，同时又是我们学校的语文教研组组长，工作是勤勤恳恳，任劳任怨，教研也是搞得有声有色，他课余时间无不良嗜好，爱舞文弄墨，勤于笔耕，在全国各级各类报刊发表或获奖的论文 多达20多篇，连续两届被评为阳新县优秀中学语文教师，连续三届荣获全国中语会颁发的优秀指导教师荣誉证书 。就是这样一位优秀教师，在去年黄石市中小学教师职称评审中，因为他没有托人找关系，就连一个最基本的一级职称也被刷了下来。这种酸楚，这种无奈，这种悲愤，这种切肤之痛，不是当事人是很难体会的。
我认为，当前的职称评审体系，已经越来越不适应社会公平公正的价值追求，也越来越背离了职称评审的初衷和本意，他无法促进教师专业水平的提高，无法调动广大教师的工作积极性，这样的职称评审，也不能反映专业技术人员的真是水准，反而成为了他们经济和精神上的双重负担，成为了他们前进道路上的绊脚石。
这种评审体系在 许多学校造成的后果是，安心工作的人少了，追求上进的人不多了，因为这样评出来的职称没有说服力，没有公信力，君不见，许多评上高级职称的多不是在教学第一线工作的，大部分是那些有靠山，有门路，关系广，会钻营的人。而那些在教学第一线兢兢业业，无私奉献的“孺子牛”，只能永远被拒之于职称评审大门之外。
职称评审的“潜规则”越来越引起广大教师的不满和怨怼，这种评审的“异化”破坏了基层单位的诚信与公正，败坏了社会风气，打击了广大教师的工作热情和教学教研积极性，造成了他们心理的严重失衡。众所周知，公平，公正公开的职称评审机制，可以促进教师的专业成长，激励广大教师爱岗敬业，努力钻研教学业务，提高专业水平，尽快成为教学骨干，为单位做出更大的贡献。
然而，事实上呢？
无情的现实令人尴尬，许多教师不再比教学，比能力，比业绩，而是削尖脑袋比职称，比关系，比送礼。长此下去，带来的后果是，教师不再去钻研业务，不再去认真教学，奉献精神逐渐衰退，教学质量，教师心理素质，学校声誉受到严重制约，教育的公信力，认可度将会大打折扣。
现实与理想背道而驰，职称评审存在的巨大漏洞和弊端，为评审职称奔波劳累，尔虞我诈的怪象，让我们感到无助和悲哀。我想，这种僵化，腐败，病变的职称评审体系应该寿终正寝了。主管部门应该改革职称评审体系，代之以更加科学，更加公平，公正的人才评价模式。必须下定决心，铁腕狠治职称评审中的腐败，丑恶现象，治庸问责要落到实处，彻底焚烧暗箱操作。“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；蝉翼为重，千钧为轻；谗人高张，贤士无名。”不要让屈原的千古一叹，成为今天广大教育工作者的引颈悲鸣。黄石市委书记周先旺有言在先：“要让春雷行动一直响下去，春天有春雷，夏天，冬天也要有春雷！”
篇5：合理化建议评审意见
一、总则
（一）鼓励员工向企业献计献策、实施技术革新是发掘员工的智力潜能，提高生产力水平的重要举措，也是推动企业发展的有效途径。
（二）在公司的生产、经营活动中，通过技术革新和合理化建议活动，可以不断提高产品质量、提高生产效率、保证安全生产、降低生产成本和各项费用，从而提升企业的经济效益和管理水平。
（三）公司对技术革新和合理化建议的基本原则是“信任、鼓励、支持、采用”。
（四）技术革新和合理化建议是一个长期、规范性的活动，从组织、发动、提出、收集、采纳、实施、审核到奖励，是一个多环节的过程，各级管理人员应高度重视、积极引导、严格把关。
二、适用范围
本细则适用于公司所有员工。
三、组织机构
（一）为保证技术革新、合理化建议活动规范、有序开展，公司成立技术革新、合理化建议项目评审领导小组，由技术副总、生产副总任组长，公司工会、行政部、质量保证部、质量控制部、生产制造部、设备安全科、计量能源科、技术部等相关部门负责人组成评审领导小组。
（二）评审领导小组是公司技术革新、合理化建议活动的组织领导及评审机构。其职责是：组织发动员工进行技术革新和提出合理化建议，审批项目方案并综合评定；确定奖励等级以及实施奖励等。
（三）技术革新、合理化建议的日常工作以及组织、宣传、发动、审查工作由各职能管理部门负责。各部门应及时对员工申报的项目进行整理、分类、传达，相应职能管理部门对各单位所申报项目进行初审，并协助实施。
四、技术革新、合理化建议范围
（一）合理化建议是指有关改进和完善企业的生产技术、节约生产成本和改善企业经营管理方面的办法和措施；技术革新是指对设备、设施、生产工艺流程、质量控制等方面所作的改进和革新。技术革新、合理化建议可分为以下几方面：
1、生产技术、工艺流程、生产设备、设施的改进；
2、节约各类原辅包材料、能源、维修费用等的措施和办法；
3、提高产品质量的措施和办法；
4、安全技术、劳动保护技术的改进；
5、技术推广应用、引进技术的消化吸收和革新；
6、企业现代管理方法、手段的创新和应用，经营管理的建议。
（二）合理化建议的内容是相对于公司目前技术水平、生产、经营管理水平有所提高和改进而言，应具有超前性、可行性和效益性。
（三）生产技术改进的一般原则是：技术上必须合理、可行，可提高生产过程控制水平、质量控制水平或劳动效率。
（四）节约材料、能源的措施和方法，是指能够有效地利用和节约各类材料、能源等各项生产成本，并能保证产品质量。
（五）对实施项目过程存在有重大缺陷，提出修改方案或改进措施，从而避免项目实施过程中的浪费，并达到预期目的。
（六）消化、吸收引进技术首次在公司内推广应用，并取得良好效果。
（七）对各项管理、经营工作提出建设性建议，促进企业在现代化管理方法、手段上的创新。
五、技术革新、合理化建议项目立项、实施、申报与评审程序
（一）项目立项：
1、由项目负责人（建议人）填报《技术革新、合理化建议项目立项审批表》（附件1），也可采用直观的图表等形式作为补充资料，必要时可附有图纸、图片、视频、计算数据资料等，各单位将申报的《项目立项审批表》交相应职能部门审核，经系统主管审批后完成立项。
2、项目参与人数，一般项目不超过5人，联合项目不超过10人，填写《项目立项审批表》时必须注明参加人员所承担的工作内容及所占整个项目的比例。
3、技术革新、合理化建议项目必须在提出时立项，不得事后补报，否则视为无效项目。即时性的改进和建议，可放宽在实施过程同时补充立项。
4、各职能部门将立项后的《项目立项审批表》（纸质）转交技术部存档，并同时提供《项目立项审批表》电子版。
（二）项目实施：
1、小的项目或实施费用3000元以下的项目，在立项备案后即可实施。
2、重大项目或一次实施费用在3000元以上的项目，《项目立项审批表》经系
统主管审批后方可实施。
3、项目实施过程中，部门负责人和职能管理部门负责人应及时关注项目实施的进度，并帮助、协调、推动项目尽快完成。
（三）项目申报：
1、项目完成后，由项目负责人填写（打印）《项目鉴定申请表》（附件2），经部门负责人签批，交职能管理部门审核，职能管理部门组织人员对项目的真实性及所创造的价值等内容进行现场审核，写出认定意见后，转交技术部，并提供《项目鉴定申请表》电子版。
2、技术部对申报的技术革新、合理化建议项目进行汇总，并负责对申报资料格式进行审查，发现有不符合填报要求的，应及时反馈项目负责人重新填报。
（四）立项及申报材料填写要求
1、要求客观性及具体性，要求把现状真实地反映出来，以事实和数据说话；
2、要求把握问题原因的准确性，把问题发生的主要原因找出来；
3、要求解决问题的可行性，即要求提案人针对问题发生的主要原因，应提出具体的改善对策，也就是提出解决问题的具体方法；
4、要求具有绩效性，项目产生的绩效不一定用金钱去衡量，它是一个综合性指标，它的判定标准是促使事情向越来越好的方向发展。
（五）项目评审：
1、由技术部将已受理的材料进行汇总整理，《项目立项审批表》应与相应的《项目鉴定申请表》内容一致。技术部统一组织相关部门共同做好对所涉项目进行录像、拍照等核实工作。
2、技术部于年底负责召集评审小组对申报的项目进行综合评审。
3、评审过程在进行项目介绍时，应借助投影、影像资料等形式，对申报项目进行全面而详尽介绍。
4、评审领导小组成员（评委）对所申报的项目进行无记名打分，根据各评委的平均分数，进行所申报项目综合评定，确定各项目的奖励等级。
六、奖励办法与标准
（一）技术革新和合理化建议奖励标准（金额）由评审小组根据项目总体情况而定，报经总经理批准后，以公司文件形式予以奖励。
（二）奖金的分配应按对项目完成的贡献大小进行分配。集体完成的项目，奖金分配应严格参照项目立项中各参与人员在项目中承担的具体比例分配，项目
负责人所得不得少于总金额的30%。
七、附则
（一）技术革新合理化建议，需及时立项；技术部每月对车间考核时将参考各车间的合理化建议立项情况，进行适当奖励。
（二）联名建议项目的奖金分配由项目负责人主持，其他人员如有异议可向评审小组申诉。
（三）保留或不采用的提议如后续得到采纳，可在下次项目评审时追认奖励。
（四）内容相同的合理化建议，以申请立项时间早的为准，奖励首先立项者。
（五）凡与员工献计献策、提合理化建议奖励有关，而本制度又未规定的内容，由评审领导小组进行裁定。
（六）共性的获奖项目的推广：根据评审结果，对共性项目归纳总结后，在公司范围内推广。
（七）本细则自公布之日起施行，原《技术革新、合理化建议项目申报、实施及评审细则》同时废止。
（八）本制度由公司技术革新、合理化建议评审领导小组负责解释。
技术革新、合理化建议评审领导小组
二○一二年十二月七日
附件：
1、技术革新、合理化建议项目立项审批表
篇6：合理化意见建议征集表
一、学校方面：
1、电脑老化，运行很慢，急需更换;(10)
2、校园应设置宣传栏，及时将表扬、评价等消息进行公示;(1)
3、设置分类垃圾箱;(1)
4、加快“德育室”、“心理放松室”的建设;(1)
5、再聘一名保安人员;(1)
6、更新校门成伸缩门;(1)
7、校内灭火器材建议一年更换一次;(1)
8、早放学、少作业，减轻学生的课业负担，切实为学生成长考虑;(7)
9、多为年轻教师提供外出学习培训的机会;(5)
10、提高教师的福利;(15)
11、调动广大教师的积极性，工作量尽量均衡;(3)
12、遵循教育规律，办好学校;(1)
13、对加班、加点、多任课教师，工资应有所体现或记工;(5)
14、建议北楼每层开设水房，完善用水设施;(8)
15、假期旅游活动，全体教师应同等待遇;(3)
16、校园内的.音响效果不太好;(1)
17、对身体有疾病和离家远的教师多一些了解和宽容;(5)
18、学校应为教室购置一些适合班级悬挂的牌子;(2)
19、希望办公室中能禁止抽烟，女教师被动吸烟深受其害;(1)
20、绩效工资的分配要向一线和主课教师倾斜;(8)
21、建议年级组长与语文学科组长分开任命较好;(1)
22、为一年级教师配备微麦;(2)
二、工会方面：
1、多举办教师喜闻乐见的文体活动;(19)
2、添置适合的健身器材，建立专用活动室供教师活动;(12)
3、取消周五的学生自习，不要挤占工会活动时间;(20)
4、举行各项活动要做到公平公正;(5)
5、发放纪念品时要注重实用和质量;(4)
6、举办健康教育活动;(1)
7、及时慰问生病和困难教师;(4)
三、办公室方面：
1、抓好行政工作，为教师服务;(1)
2、学校要求教师交电子打印稿，希望办公室能统一打印;(3)
3、及时、提前告知与教职工相关的教育局和上级信息;(3)
4、考核奖励要在发放前及早张贴;(1)
四、教导处方面：
1、早上晨读与第一节课相连时间太长(7：30-8：45)，学生注意力不能持久集中;(30)
2、写字课与午练内容重复;(8)
3、45岁以上教师不要再组织参加赛讲课之类的活动。(8)
4、数学课教师的课太多，每天有近4节;(1)
5、数学教师的共研课太多，建议三个单元讲一节;(6)
6、安排工作要多考虑教师的个人情况;(6)
7、落实校级的二课活动的时效性，保质、保量;(6)
8、希望将英语自习取消，改成英语课;(1)
9、合理分工，没有好的分工就没有好的合作;(2)
10、对人要一视同仁，不能有特殊待遇，不能谁厉害就搞特殊;(2)
11、能率先做好引领示范作用;(1)
12、各方面工作的协调有序，避免疏漏;(2)
13、对要求打印的上交资料，最好在学校能打印;(1)
14、取消博客;(4)
五、政教方面：
1、学生活动不宜过多，影响教学;(11)
2、上午第四节课后由任课教师放学;(3)
3、不要每天都要求学生穿校服;(12)
4、为学生举办一些有益于身心健康的活动;(3)
5、上下楼梯尤其是拐角处的安全;(1)
6、继续保持整洁美观的校园;(1)
7、楼层太高，玻璃难以擦洗;(2)
8、新地板砖实在难以保持清洁且不安全，是否可以每班教室门口配备一个垫子;(5)
9、尽量减轻班主任的工作负担;(2)
10、评选先进、模范先考虑大局，以鼓励为主，不要以人情为重;(1)
六、总务方面：
1、继续开办食堂、澡堂(或发放澡票)、休息室，提高教师福利，方便家远的教师;(44)
2、解决学生打水难，尤其是低年级学生打不上水的问题;(9)
3、及时维修或更换坏饮水机;(10)
4、为二年级配备一个铁皮柜;(1)
5、饮用水离教学楼较远，北楼和西楼的教师、学生取水困难;(4)
6、总务人员宽松，可分担门卫、绿化等工作;(2)
7、更新楼道内的消防设施;(1)
8、安装安全标志牌，以起到警示、提醒作用;(1)
9、为楼道、楼梯、自行车棚安装声控灯;(1)
10、定时修剪花坛和清理卫生死角;(1)
11、更换一些教师的办公桌椅;(12)
12、改变厕所的环境卫生状况;(12)
13、解决学校各楼层的电铃;(1)
14、解决学校内部电话不通的问题;(2)
15、更换校门口写通知的黑板;(1)
16、定时维修灯、窗帘等设施，更换办公桌柜的坏锁，确保正常使用;(12)
17、为办公室、活动室配备表、玻璃板;(3)
18、冬季为西办公楼的办公室配棉门帘;(1)
19、希望可以配备合适的讲台;(2)
20、北楼双面楼建议每层设置厕所、水房;(3)
21、教师用的粉笔质量太差;(2)
篇7：合理化建议评审意见
各位同事：
为促进公司健康快速发展，鼓励各位员工对公司各项管理工作提出意见和合理化建议，公司特设立员工意见箱，希望大家集思广益，畅所欲言。现将相关事宜说明如下：
一、意见、建议征集范围
公司全体员工
二、征集内容：
1、在经营管理、制度建设、机构设置等方面的改革办法或改进方案；
2、提高工作质量的建议；
3、有效的利用和节约能源、原材料等方面的改革办法或改进方案；
4、在施工工艺、检验方法、劳动方法、劳动保护、安全技术等方面的改进；
5、工具、设备、装置的改进；
6、工作中存在的问题；
7、其他需要改进的方面。
二、邮箱地址：www.三、征集流程
各位员工可随时提出自己的意见、建议或需要解决的问题，发送到邮箱，综合部将定期进行查看收集，并于每周六上午汇总意见箱中的信息并上交总经办，公司将针对各项不同意见、建议、问题予以反馈、采纳或解决。
三、注意事项
公司意见箱仅用于收集广大员工的意见和合理化建议，任何人不得用于其他用途。
篇8：合理化建议评审意见
复审组专家xxxx主任对医院感染管理方面进行了检查，专家主要下临床科室进行现场检查，并在医院感染管理科查看了文件、资料，提出了以下意见和建议：
一、工作亮点：
1、院领导对医院感染管理工作高度重视，有独立的医院感染管理科，组织健全，各项制度完善，近三年无重大医院感染事件发生。
2、多重耐药菌感染控制制度健全，消毒隔离、手卫生等防控措施落实到位，目标监管和不断改进实施措施完善。
3、重点部门（血液净化中心、重症医学科、消毒供应中心、新生儿重症监护室、导管室、手术室等）布局、流程合理，洗手设施种类齐全、规范符合要求。
二、存在问题：
1、对感染高风险的部位防控措施实施不全面。
2、医疗废物分类与标示欠规范。
三、提出的建议：
1、加强对重点人群、重点环节的感染目标性监测。
2、及时更新医院感染预防与控制新知识、新技术。
医院感染管理科
篇9：合理化建议评审意见
3.评审组意见：
根据吉林省质量技术监督局（）吉实认评函号《关于对资质认定现
场评审的通知》要求，由共位评审员及专家组成评审组，于年月日，依据《实验室资质认定评审准则》和《食品检验机构资质认定评审准则》的要求及评
审程序，进行为期天的现场首次/复查评审。
评审组通过“听、看、查、考、问”等方式开展现场评审工作，评审情况如下：
（1）机构的法律地位、人员及从事实验动物资质情况：
（2）机构申请食品检验能力的评价：
（3）机构质量体系文件（包括相关制度）的符合性及体系运行有效性的评价：
（4）检验人员培训及持证：
（5）环境和设施：
（6）检验记录：
（7）仪器设备和标准物质（标准菌（毒）种）及管理：
（8）现场试验及评价：
（9）授权签字人考核：
（10）其他：
食品检验机构资质认定评审报告
评审组在现场共发现个不符合项。
通过现场评审，评审组建议批准认证项目共类产品个参数（具体详见“评审组确认的检测能力”表）。
评审组根据现场评审情况综合评价，推荐评审意见为：
□ 鉴于以上评审结果，评审组认为被评审实验室的管理体系和技术能力满足评审准则/相关标准的要求，评审组同意将该实验室向发证机关推荐/维持食品检验机构资质认定。
□ 鉴于以上评审结果，评审组认为被评审实验室的管理体系和技术能力不能满足评审准则/相关标准的要求，评审组不予向发证机关推荐/维持食品检验机构资质认定。
□ 鉴于以上评审结果，评审组要求实验室按照规定要求，提出整改措施，并将落实情况报评审组长，跟踪评审合格后，评审组向发证机关推荐/维持食品检验机构资质认定。
跟踪评审拟采用的方式：
□ 提交必要的文件或记录进行文件评审。
□ 对纠正措施和整改情况进行现场跟踪验证评审。
□ 文件评审和现场跟踪验证评审综合进行验证。
评审组与实验室商定完成整改期限为：年月日前。
篇10：结题评审意见
数学是一个有形象问题的学科，如何把抽象的数学 知识转化成学生喜闻乐见的有趣知识是至关重要的。我们知道画图能帮助学生直观形象地理解题意，调动各种感官参与审题活动，有助于快速理解题意、正确分析数量关系。因此借助图形教学是渗透知识的一条事半功倍的途径。并且小学生由于年龄的局限，生活经验和知识都很少，因此在抽象思考解决问题时难免会遇到困难。小学生在纸上画图可以拓展思路，比较符合小学生具体运算阶段的特点。因此，培养学生强烈的画图意识，提高学生利用画图来分析、解决倍数问题的能力，让学生感受到画图对于解决倍数问题的价值等目标，在问题解决过程中，利用图形将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，启迪学生的思维，而且可以通过画线段图的训练，调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁。同时也为教师的专业成长和学生的发展提供了一个实践平台。为课堂教学研究注入了新的活力。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。
课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，有依据——先做了必要的问卷调查。研究步骤合乎逻辑，组织管理到位，成员任务分工明确。
三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。
该课题主要采用教育行动研究的方法和对比研究法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究，研究过程中，以不同的班级做对比研究，从而验证课题研究的必要性与好处。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。
课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像、搜集学生解题方法等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、课题达到了预期的目标。
该课题研究经过全体成员的不断努力达到了预期的目标，形成了较好的科研成果和经验，有教学案例，有论文发表，还上了成果推广展示课。
六、建议和意见
希望课题组成员能够继续深入地学习和研究，把这次的研究经验进行进一步的推广，不止就解决倍数问题进行推广，还要次用图形帮助解决倍数问题推广到其他的题型中去，如分数问题，小数问题，甚至是有关图形的问题，让孩子们用这种方法帮助理解题意解决问题。
篇11：论文评审意见参考
但论文也存在一些问题：
1、文献搜集和整理过于薄弱，事实上，这方面的研究已经进行了很多，但本文没有反映出来，造成了论文基础的单薄。
2、论文格式不规范，注释、标点、文章段落（许多地方连起段空两格这一最起码的规范都缺失）等多个方面体现出来，显得很不严谨；论文的封面标题令人费解，且不统一。
篇12：论文评审意见
2.课题设计贴合中医理论实质，技术方法先进，数据基本可靠，结论说服力充分。说明论文作者基本把握了本领域的发展方向和主要文献，能站在当代临床医学前沿开展课题研究和理论探索，具备独立从事中医药科研工作的潜力和坚实的本学科基础和扎实的操纵技能，基本到达硕士研究生的要求。
3.论文书写规范，统计方法正确，逻辑结构清楚，文字表达流畅，推荐作为硕士学位论文安排答辩。
篇13：规划评审意见
2011年9月28日，毛集实验区管理委员会在毛集 楼会议室组织召开了《淮南市滨焦岗湖生态新区发展规划》（以下简称《规划》）评审会，参加会议的有安徽省城市规划协会、合肥市城市规划协会、安徽建苑城市规划设计研究院、合肥筑远规划建筑设计院、淮南市城乡规划局、淮南市城乡规划咨询中心、淮南市规划设计研究院、毛集实验区管理委员会及区发展改革局、城乡建设局、水务局、环保局、国土局等相关部门的领导和专家。会议组成了以安徽省城市规划协会副理事长、教授级高工范毓灼为主任评委，淮南市城乡规划局副局长、高级规划师宋明和毛集实验区管理委员会主任 为副主任评委的专家评审委员会（评委名单附后），与会人员踏勘了现场，听取了规划编制单位合工大城市规划设计研究院的汇报，审阅了有关图件，经过认真评议，一致认为：
《规划》现状调查深入，指导思想和原则明确，技术路线清晰，内容较全面，镇域结构及镇区用地布局较合理，基本符合相关规范要求，原则予以通过。
为使规划更加科学合理，评委们提出以下修改完善的意见和建议：
1、加强本规划与上位规划及相关规划的衔接，城镇性质应充分体现城镇职能和特色；完善城乡统筹规划内容；
2、进一步分析人口增长率，合理预测人口规模及城镇化水平；
3、营造环湖城镇的景观风貌特色，充实旅游发展规划的内容，合理安排各项旅游设施；
4、深化镇域综合交通规划，强化城镇道路与对外交通的衔接；合理
确定基础设施及公共服务设施的布局；加强防洪排涝规划，合理确定相应标准及设施布局；
5、优化镇区用地布局，合理确定各类用地的规模、位置，充实“四线”规划内容；
6、深化镇区公共设施、市政设施及综合防灾规划，合理确定各类设施的规模和空间布局；
7、按照国家相关规范要求，进一步完善文本及图件。
与会专家提出的其他意见请规划编制单位在《规划》修改过程中一并予以考虑，修改完善后，按照法定程序报批。
主任评委：
副主任评委：
篇14：专家评审会议意见
南昌轨道交通 1 号线土建六标 《附属结构模板与支架施工专项安全方案》专家评审会 评审意见 2014 年 4 月 11 日下午，江西中昌工程咨询监理有限公司南昌轨道交通1号线土建3标监理部在土建六标项目部四楼会议室组织召开南昌轨道交通 1 号线土建六标《附属结构模板与支架施工专项安全方案》专家评审会，会议邀请了来自南昌、上海、等地的 5 名专家（名单附后），南昌市建设工程质量监督站、南昌市建筑行业安全管理监督站、南昌轨道交通集团有限公司、南昌轨道交通集团有限公司项目管理公司、上海市隧道工程轨道交通设计研究院、广州地铁设计研究院有限公司、中铁隧道勘测设计院有限公司、华东勘测设计研究院、江西省勘察设计研究院、深圳地质建设工程公司、江西中昌工程咨询监理有限公司、中铁十八局集团有限公司等单位出席会议。与会专家及各单位听取了中铁十八局集团有限公司关于《附属结构模板与支架施专项安全方案》汇报，征求了设计、监理等单位的意见，经过充分讨论研究，一致认为，方案内容全面，总体可行。建议补充以下内容：
1、补充结构平面图、剖面等图；--64 页 2、细化模板与混凝土浇注顺序，主体结构与附属结构接口细部处理；--17、19、21 页 3、支撑材料进场需进行检测验收；--7 页 4、补充完善风险源辨识及应急措施。--34 页 2014 年 4 月 11 日 专家组组长: 专家组成员：