撕贴画校本课工作总结（精选10篇）
篇1：撕贴画校本课工作总结
校本课（贴画）工作总结
海浪中心小学 李 丽
在本学期的校本研修工作中，我们学校的全体教师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，配合新教材、新大纲，根据新课程改革目标的要求，大力开发校本课程。本学期我主要负责帖画的校本课程。在此过程中，我认真研究每一堂课，圆满地完成了校领导交给我们的任务。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的帖画工作总结如下：
一、激发学生学习帖画的兴趣
兴趣是最好的老师。教师应充分发挥帖画教学特有的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将帖画课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟帖画的独特价值。在教学中，我利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们积极参与到课堂活动中来，使每一节帖画课都鲜活生动。在课余，我还指导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习兴趣。
二、使学生形成基本的帖画素养
在帖画教学中，我们注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生发展的帖画知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在帖画学习过程中，逐步体会帖画学习的特征，形成基本的帖画素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、贴画教学常抓不懈 贴画已经成为我校的特色课程，学生在细致入微的贴画的过程中品味着成功带给他们的喜悦。一幅幅精致的作品在他们灵巧的小手中诞生。我也由衷地替他们感到高兴，我们必将此项活动坚持下去。
四、学生的能力得到提高
学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，色彩鲜艳，表现大胆，极具儿童趣味，学生动手的操作能力得到了大幅度的提高。
在这一学期中，在学校领导的带领下，团结、进取、拚搏、奋进，取得了一定的成绩。但是，成绩只能属于过去，未来的路还很长，在以后的工作中，我将更加努力，让我校帖画工作焕发勃勃生机。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。作为一名教师，我将一如既往的努力工作。我知道惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。
篇2：撕贴画校本课工作总结
第五中学 买亚荣
案例简介：校本课程是基础教育改革中诞生的新型课程，它为学校提供了广阔的发展空间，为提升学校的办学层次、丰富学校的文化内涵、点亮学校的办学特色等具有重要的作用。注重校本课程资源的开发与利用，是我们每一位教育者的责任和义务。我们宁夏有许多可以开发利用的乡土美术课程资源，比如说我设计的《树叶贴画》教学案例，在教学过程中，有机地结合乡土美术课程资源，不仅使学生感到亲切，还能极大地调动学生的学习热情，并使学生深入了解家乡的优秀美术文化，激发学生对家乡文化传统的自豪感，从而培养了学生的爱乡之情。
设计意图：乡土美术课程资源，多为学生身边经常听到、看到的一些自然资源和人文景观，在课堂教学中要求学生了解乡土文化的意义，体验乡土文化的魅力，教师在教学中注意研究教法，用生动的形式来吸引学生，激发学生的学习兴趣，极大地调动了学生参与学习的热情，使学生的学习由被动的要求变为主动的参与。在手工制作和设计课上主动展示富有个性的创作，而且在调查、研究、探索、实践等一系列美术活动中，使学生掌握了自主、合作、探究的学习方式，培养了学生搜集、处理、撰写资料的能力以及动手、思考、创造等各种综合能力都得到提高。教学目标
1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。
2、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审美能力。
3、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧，利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作，开发学生丰富的想象与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。
4、培养学生团结协作的品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦，并大胆地表达自己的感受。
教学重点：让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。
教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教学准备：
学生准备：搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。教师准备：课件 教学过程：
（―）组织教学 检查学具
（二）创设情境，引出课题
1、谈话导入新课
师：同学们，我们第五中学处在城乡交接的地方，优越的地理环境为我们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。
不同的叶子有不同的形状、颜色、大小，我们利用这些特点，把平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品，这就是树叶贴画。
老师已经把同学们的作品拍成照片，想不想看看自己的作品啊？
2、展示树叶粘贴画激趣
师：让我们欣赏几幅精美作品图片。（教师介绍作品。）师： 欣赏了这些作品，你想不想动手做呢？这节课，我们就一起来制作创意树叶贴画吧！（板书课题）
（三）观察讨论 探究学习
1、引导学生完成学案：
师：通过制作树叶贴画，同学们一定收获不少吧，老师来考考你。生:开始做。生：（交流）
2、学生介绍树叶贴画的制作方法和步骤，教师演示板书步骤。
其他学生补充，归纳总结：
构思——选叶——涂胶——粘贴——装饰 师：在制作过程中，你遇到了哪些困难？或者你觉得哪一步最难？你认为应该注意什么？
生：（回答）
师：其实，每个步骤都是需要技巧的，老师先来制作一幅海底世界，注意观察制作步骤，用到哪些工具，怎么运用的。
教师演示，学生观察。
师：你学会了吗？你想不想动手试一试？下面我们就在小组内合作完成一幅树叶贴画。
（四）合作实践 互动探究
1、确定创作主题。
师：同学们小组讨论，你们想设计一幅什么样的树叶贴画来表现你的创意呢？小组开始讨论吧。生：（生交流）
2、学生创作，教师巡回辅导。
师：看来每个小组都有很多想法，都有不同的创意主题，那就赶快看看我们的创作要求吧！
（1）小组长分好工，合作完成一幅贴画。（2）及时将用完的材料收起来，保持桌面卫生。（3）用最简洁的语言给贴画加一段解说词。师：带上你的专心、细心、耐心，开始创作吧！
（五）作品展示 交流提高
师：在制作的过程中，你又有哪些经验与大家分享呢？ 生：（回答）
师：有的小组完成的很快，谈谈你们的经验。生：因为我们组长分工明确，所以完成的快。生：因为我们很团结……
师：正是因为你们有这些经验，你们才能又快又好的完成作品。下面请小组代表上台展示你们的作品，请你用最美的语言进行介绍，争取所有的同学都喜欢它。生：（介绍作品）生：……
师：现在，台下的同学当评委。你最喜欢哪一幅作品，你想对哪幅作品提点建议呢？谁来发表自己的意见？ 生：（回答问题）……
师：各小组带着同学们的建议回去，课下进一步完善好自己小组的作品。小结：欣赏了同学们的作品，老师禁不住要把掌声送给你们。同学们的作品都很独特，那是你们动手又动脑的结晶，把最热烈的掌声送给自己吧！
（六）谈收获，课堂小结
师：学习了这节课，你都有哪些收获呢？ 预设生1：我学会了制作树叶贴画。
预设生2：我知道了小组合作很重要，每个小组成员要齐心协力才能很好的完成作品。
…… 师小结：
同学们，我们这节课通过树叶制作出了这么美的树叶贴画，这就是劳动创造美的真谛。世界上一切都离不开劳动，在以后的生活和学习中，只要你们勤于动脑、肯动手就一定能发现美，创造美。好了，这节课就到这里，谢谢大家！
板书设计：
创意树叶贴画
篇3：撕贴画教案
年关将近，中国作为一个拥有很多民俗传统的国家应该把我们的优良传统继续传承给下一代。所以为了符合节日气氛，也为了传承文化，幼儿园本周将以“欢乐中国年”为大主题背景，在艺术领域准备以美术课的形式教会小朋友们用废旧的报纸撕出年画。活动目标：
1．尝试并学会用报纸进行撕贴画； 2．了解中国民间习俗；
3.对美术活动产生兴趣，感受过年时喜庆吉祥的节日气氛。活动重难点：
1.引导幼儿用报纸进行撕贴画。2.如何用报纸进行撕贴。活动准备：
报纸、胶水、PPT课件、幼儿用书。活动过程： 1.导入部分：PPT出示过年的喜庆场景，教师提问：小朋友喜欢过年吗？为什么？（教师鼓励幼儿大胆交流）2.主体部分：
了解过年的习俗，教师提问：刚才我们都看到了什么？（灯笼、鞭炮、红包、春联、年画、倒贴的福字„„）这些东西都是什么颜色的？你知道这是为什么吗？（红色，为了表示喜庆。）
PPT出示一幅手撕画，幼儿欣赏并观察。教师提问：小朋友看到了什么，这张画有什么特点？（用报纸粘贴的画）；画中都有些什么？（幼儿自由发言交流）；如果是你设计师，你想在你的作品中设计哪些物品呢？
教师示范引导，幼儿学习用报纸撕贴灯笼、鞭炮以及人物等。
教师说明本次活动要求：⑴先在报纸上画出物品的轮廓，再进行撕贴。⑵小朋友要把撕好的图案粘贴到书上组成一幅画。⑶要把撕剩的废纸放到篮子里，保护我们周围的环境；
幼儿作画，教师巡回指导，及时发现问题并给予指导。结尾部分： 幼儿展示作品：
1．教师引导孩子们讲述自己的作品，师幼互评。
2．总结：我们小朋友今天表现的真棒，不仅学会了撕纸还能把它们组合成漂亮的图画，我们一起来鼓励一下自己吧！活动延伸：
小朋友们，我们也可以用爸爸妈妈看过的的旧报纸来撕一写图形，看老师用废旧的报纸撕了一个小女孩的的轮廓，我们再用彩笔或油画棒添上鼻子、眼睛，就变成了一个漂亮的小女孩。小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手撕一个好不好。活动反思：
篇4：撕贴画校本课工作总结
活动一《花海》
让孩子们通过观察向日葵的形状以及特征，在老师提供的圆形卡纸基础上，进行撕贴，将自己撕出来的不同粗细、长短的线条通过衔接、搭配粘贴在圆形上。一朵朵美丽逼真的向日葵展现在我们眼前，当我们将孩子们制作好的向日葵错落有致的贴在一起时有种花海的感觉。爸爸妈妈对小朋友制作出的朵朵逼真的向日葵不断地赞扬，使孩子们有了很大的成就感。
我们在用能干的小手撕出向日葵的花瓣。
小巧手，小手巧，美丽的向日葵花海。
活动二《美丽的葵花》
为了引导幼儿感受通过不同的表达方法来表现向日葵，在此基础上我们通过装饰向日葵的方法，让幼儿知道在不同的形状和表现方法中撕纸的大小以及粗细长短都是有变化的。呈现出的效果也是不同的！通过孩子们的认真投入以及他们的亲手制作，也给我们带来了更多的惊喜。
篇5：小班撕贴画教学反思
一、选材简易，贴近生活
1.材料简单
在撕贴画中一般我们使用的材料有旧挂历纸、各色蜡光纸、手工纸、包装纸、牛皮纸、胶水等，小朋友可以根据自己的需要来选择材料然后根据活动要来进行撕贴，撕好以后，可以看看、想想这撕出来的东西到底像什么？也可以稍作添加变成另一种新的事物，让小朋友在宽松愉快的环境中进行创作。如在手工《苹果》活动中，我就利用身边幼儿熟悉的蜡光纸让幼儿进行活动，因为蜡光纸相对而言较松软，对于小班的幼儿易于撕开，同时也降低了幼儿操作的难度。
2.色彩鲜艳
篇6：小班艺术撕贴画秋天的树叶
实验幼儿园 吕晓璐
师徒结对后，要求我给全园的教师开一堂公开教学，小班孩子刚刚入园一个月，情绪刚刚稳定，常规习惯还在建立中，我左思右想，还是从我比较好掌控的美术课入手。在选择课题时，我一直在手工和绘画中摇摆不定。尤其在绘画方面，多数孩子是从家庭走向幼儿园没有多少基础，也没有相应的生活经验，如果要他们独立构画出高于他们认知水平的物体基本轮廓可能性不大。那么，如何让孩子对美术活动感兴趣，如何让孩子从美术活动中体会到成功感呢？通过几次下午的美术活动，我发现我们班的孩子对于撕这个技巧掌握不好，但十分有兴趣，于是我结合季节特征，设计了撕贴画《秋天的树叶》这个活动。
这次活动我把目标定位在将纸条撕成小块，粘贴在画好大树外形的纸张上，并让幼儿在操作中初步地掌握撕贴的技能，发展小肌肉的协调性，体验撕纸活动的乐趣。
活动前夕，我布置了一个周末亲子活动让爸爸妈妈带着孩子去公园捡落叶，大多孩子通过在公园捡树叶的过程中，感受秋天的来到，丰富了孩子的经验。
活动中我从一片红枫叶开始导入，让孩子说说自己见过的树叶颜色，孩子们已经有了观察经验，七嘴八舌的议论开了；接着通过对《四季的树》课件的欣赏，孩子的注意力已经完全集中在活动中了。这时我适时的出示了我的范例画，孩子一下兴趣全来了，活动时我还着重讲解示范如何将纸条撕成小块，用两只手的食指和大拇指紧靠着撕。撕完了将碎纸放在篮子里，然后在纸片上涂抹固体胶，再把撕好的碎纸块粘贴到大树的。轮到孩子们自己动手了，没有了孩子们说话的声音，只有撕纸声，只有一个小朋友需要我的帮助。全班20名幼儿，基本都能自己完成作品。“在家没有这个东西玩！”昂正宇小朋友无意间的一句话让所有的听课老师笑开了花，通过对本节活动的观摩，听课老师对我们苗苗班小朋友的常规也竖起了大拇指。
撕贴活动中我鼓励孩子们“不管撕成怎样的形状，只要能撕成小纸块的就能贴上去。”孩子无拘无束地感受着纸张在手中被撕的感觉。“嘶嘶”“哈哈”“吱吱”“呵呵”无意的撕对孩子来说能感受成功，感受快乐。活动调动了孩子们的积极性，孩子们乐于撕撕贴贴，得到了操作上的满足。
本次活动的不足就是在评价这一环节，孩子们的注意力完全在自己的画能不能得小星上，而无暇评价同伴的优劣。学会“评价”将是我们班美术活动的下一个需要解决的难点。
篇7：撕贴画校本课工作总结
教材分析
《黑白撕贴画》是浙江美术出版社第5册中的课程。本课的学习制作过程，是学生造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高的过程。通过撕撕、贴贴，增强学生的学习兴趣，培养学生变废为宝的意识，同时也能将学到的知识转化为能力。
撕贴画的材料随手可得，本课以废旧报纸为主要材料，辅以黑白纸片，使每个学生材料的准备变得简单，而用这样易得的材料变成艺术品后的价值确是无法估量。学习用废旧报纸来制作“黑白撕贴画”，让学生从中体验创造的喜悦，真切感受生活的美好。教学目标
1.认识黑白撕贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。
2.通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，提高学生对撕贴画的兴趣。
3.让学生从中体验创造的喜悦，真切感受生活的美好。重点、难点
重点：掌握正确的撕贴程序。
难点：撕贴图形的过程中合理处理黑、白、灰关系。课前准备
教师：各种废报纸若干，相关黑白撕贴画图片及课件
学生：黑白卡纸，废报纸，胶水等 教学过程
一、悬疑导入 激发兴趣
1、小朋友，今天郑老师请来了三个朋友，看看是谁来了，这个啊黑先生，这个呢是白小姐，这个呢是灰姑娘，请大家再仔细看老师请来的这三个朋友，（手指这些搭配的黑白撕贴画）请说说这些作品与平时的画画有什么区别？主要有哪些色彩？今天就让我们走进神奇的黑白灰世界，一起领略黑白撕贴画的魅力！（出示课题）
二、认识纸材 尝试撕贴
1、认识纸材
请小朋友们摸一摸你手中的黑先生、白小姐、灰姑娘这三个朋友是光滑的还是粗糙的？闻一闻这些朋友是否还留有油墨的清香？
2、尝试撕贴
这三个朋友中你最喜欢哪种颜色呢？说一说你的理由。
不错，简简单单的黑白灰带给我们那么多不同的感觉，是不是很奇妙。
拿起你最喜欢的那个朋友，【不是卡纸，是薄的。】请小朋友大胆地快速撕出一个自己想要的较大图形来，当音乐停下来的时候，小朋友要放下手中的纸。等会儿，老师请你们来说说看，你用了怎样撕的方法。（哦，你是这样双手紧握着小心地撕，这样更容易把握形状。你呢，他的办法真巧妙，用的是对折的方法撕，这种撕法用在撕对称的图形上，比如眼睛啊爱心啊比较好。真棒！掌声鼓励一下她。还有可以两三张叠在一起，一次撕出好几个同样的图形。）请小朋友把撕下来的图形放在相衬的底纸上，说说你为什么选择这样的底纸。
2、老师想请小朋友帮忙一下，谁能帮我把刚才的三个朋友，快速找到和它们相配的家，使他们看起来更加神气点，谁愿意来试一下。（小朋友的眼力真好哦，这么快就找到它们的家了。通过背景纸和图形的搭配，小朋友有没有找到什么规律？我觉得白色或者灰色的图形选择黑色的底纸比较好看。而黑色或者灰色的图形选择白色的底纸比较好看。而黑色或者白色的图形选择灰色的底纸比较好看。）
三、认识黑白灰 体验心情
同学们都给刚才的黑先生、白小姐和灰姑娘找到了好地方，在我们的书本上也有三条同样形状的鱼，但它们却到了三个完全不同的地方！你看这三条鱼儿的心情是否也各不相同了？你能说说这些鱼儿的心情是高兴的还是忧伤的？是痛苦的还是欢乐的呢？你最喜欢哪条鱼和它的家了？出示课件
师：黑白灰的不同搭配能产生完全不同的效果，只要我们用新去感受，黑白灰照样能给我们独特的美的享受。
四、欣赏比较 打开思维
让我们再来享受一些美妙的作品，黑白灰来到了一个艺术大师的家里。他会变出怎样的画呢?这是谁的画？
1、你看到了什么？说说你的感受？（齐白石先生寥寥几笔就把三只虾活龙活现地表现出来了，你说黑白灰的作用大不大？）
2、这是艺术家笔下的灰白黑，我们来看看小朋友笔下的作品，好不好，你看这几幅作品，哪儿最出色，哪儿做得特别好？说说你独特的见解。
3、即兴创作 大显身手
拿起我们刚才撕贴的作品，让我们与这些作品作比较，你认为你的作品还需要作怎样的改进？ 如果你随意撕出了一块图形，觉得你手中的图形像什么就添加些细节，把它做得更生动点。我们还可以做环保小卫士，把撕剩下的纸片充分利用做天空、白云、小鸟、花儿、小草等继续撕贴。
六、展评作品 分享喜悦
1、废纸盒材料上展示作品，让孩子们体味平凡中展示的美，同时又渗透资源再利用的观念。
2、介绍自己的创作意图，推荐他人的优秀作品。
七、小结
我们每个小朋友的作品都是如此独特，但当我们把作品合在一起时，其实我们又集体创作了新的大作品！这就是一幅美妙的黑白长卷。你说黑白的世界神奇吗？
拓展欣赏 延伸课外
篇8：小学美术《报纸撕贴画》教学设计
首先，谈话进入
最近，当老师整理办公室时，发现最烦人的是报纸。看完报纸之后，没有用了，就像山上那样重的书桌上。投掷感觉很重，想着钱买报纸这么扔就好可惜也很环保。学生可以帮助老师忙，想想如何处理这些旧报纸，到这些报纸的第二春。----报纸撕贴
二。新课教学
1.如何贴出报纸贴纸？老师这里有一些三年级同学做彩色纸拼贴，我们一起看。
你看过这些作品的拼贴作品吗？
3.是的，总结：撕掉你想要的形状，绘制图形，然后根据颜色拼贴。
我们能一起拼写什么？
5.是的，你可以拼写很多东西，我们看下一个屏幕看看能做什么。（Ppt显示分类作品）
三，课堂操作
好吧，现在你被邀请到你的小组废报纸在第二次生活，使废纸成一件艺术品。小组讨论确定主题，和 通过分工完成报纸拼贴。最后，选择一位代表介绍自己的一组作品。看看哪一组学生创造出最具特色的艺术，来解释最合适的。
四，展示评价
好了，现在我们一起来享受每个人在一起工作的工作。请解释第一组叙述者介绍自己的作品。
好，这很好。
五，总结
篇9：撕贴画校本课工作总结
活动目标：
1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能。
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
1、苹果卡片
2、固体胶，纸（画有苹果）
3、背景音乐（去郊游）
4、红黄蓝色卡纸。
活动过程：
一、导入
教：今天天气真好，老师要带小朋友去郊游，我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游，我们请他出来吧！
二、出示苹果卡片。
1、观察穿好衣服的苹果宝宝，让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮？苹果宝宝的衣服有那些颜色？
2、教师小结：苹果宝宝的衣服很漂亮，有红色，黄色，蓝色，穿的很均匀，没有在衣服上再穿衣服，所以很漂亮。
3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服，小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧！
三、幼儿操作教师指导
1、教师提出要求，把长纸条撕成小纸片，给苹果宝宝穿衣服时，贴的均匀些，衣服不能穿的外面去了。
2、教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予示范指导。
四、展示，交流
展示孩子的作品，并说说谁的苹果最漂亮。
活动延伸：
让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
篇10：植物种子粘贴画校本课程
园本课程
前 言
秋天是一个丰收的季节，种子收获了，各种花草树木也在不断发生着变化，教师们发动孩子家长为孩子们收集了各种不同的种子、各类不同的树叶，并指导孩子们利用这些材料创作了许多有创意的作品，如：水果宝宝、蝴蝶、小鱼、手掌、小女孩、喜洋洋等。这些活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还使他们感受到了成功的喜悦。
本教材按照不同年龄特点将书分为三大类：幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。其中幼儿小班内容有十节，幼儿中班内容有十二节，幼儿大班内容有十五节。所设计的内容丰富、涉及面广、由易到难，适合不同层次的幼儿。《植物种子粘贴画》介绍了儿童美术粘贴画的多种制作方法，给孩子们打开了一个创造美的窗口，在这里孩子们会惊喜地发现：原来美就是这样创造出来的！当孩子感受了各种的材料后，他们就会根据自己的需要去选择合适的材料来进行创作，体验想象、表达和创造的快乐。当那些奇思异想，多角度、多形式地被表现出来，当那些原本是废弃物的材料在巧妙的组合下变成一件件艺术品，他们会乐此不疲，他们会自豪地说：我就是创造美的天才。
“让学习成为游戏，在游戏中学习”是本书的宗旨所在，相信这套书一定会给小朋友这种感觉，也希望小朋友在看完这本书后，能充分展开想象的翅膀，发挥创造力，大胆创作出自己的作品，成为一名心灵手巧的好孩子！鸭暖乡中心小学
园本课程
目 录
幼 儿 小 班
1.钟表粘贴制作方法 2.小熊粘贴制作方法 3.小鱼粘贴制作方法 4.种子大比拼粘贴制作方法
5.可爱的水果宝宝---菠萝粘贴制作方法 6.可爱的水果宝宝---桃子粘贴制作方法 7.树叶粘贴制作方法 8.手掌粘贴制作方法 9.太阳粘贴制作方法 10.乌龟粘贴制作方法 鸭暖乡中心小学
园本课程
幼 儿 中 班 1.老玉米粘贴制作方法 2.羊粘贴制作方法 3.花粘贴制作方法 4.蝴蝶粘贴制作方法 5.小鸭子粘贴制作方法 6.孔雀的粘贴制作方法 7.快乐舞蹈粘贴制作方法 8.美丽的房子粘贴制作方法 9.水果好朋友粘贴制作方法 10.向日葵粘贴制作方法 11.蝴蝶粘贴制作方法 12.喜羊羊粘贴制作方法 鸭暖乡中心小学
园本课程
幼 儿 大 班
1.女孩粘贴制作方法 2.美粘贴制作方法 3.合家欢粘贴制作方法 4.课间十分钟粘贴制作方法 5.少女粘贴制作方法 6.蜘蛛粘贴制作方法 7.孔雀开屏粘贴制作方法 8.和平鸽粘贴制作方法 9.奥运五环粘贴制作方法 10.母鸡粘贴制作方法 11.花粘贴制作方法 12.寿粘贴制作方法 13.秋粘贴制作方法 14.蓝猫粘贴制作方法 15.龙粘贴制作方法 鸭暖乡中心小学
园本课程
第一节
钟 表
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤: ①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：
①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。鸭暖乡中心小学
园本课程
第二节 小 熊
一、材料准备：黄豆、绿豆、双面胶、记号笔、卡纸。
二、制作过程：
第一．准备好种子画所需的材料。白纸一张、记号笔或水彩笔一支，种子许多（我做的是黄豆画）
第二．用记号笔画一幅画。我画的是小熊头。
第三．用胶水沿小熊图案的边缘涂抹，千万不能涂到中间。
第四．将黄豆和绿豆粘到涂胶水的地方，大概用了十几分钟就粘好了。第五．把做好的种子画，放在平整的地方晾干。一副漂亮的小熊黄豆画就做好了。鸭暖乡中心小学
园本课程
第三节 小鱼
一、制作材料
（1）各种种子：西米、黑豆、黄豆、小米、绿豆、蚕豆、大米、松子等种子各若干；
（2）工具：镊子、胶水、工具刀、铅笔、案板、纸。
二、制作过程
1．在卡纸上画出小鱼简笔画图案；
2．根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，选择色彩、大小合适的豆子，确定豆子所安排的各个部分。
3．在板上涂少许胶水，用工具刀均匀地铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。也可以用牙签蘸上胶水，粘在卡纸上的图案处。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。
4．晾干 5．装裱
] 鸭暖乡中心小学
园本课程
第四节 种子大比拼
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸盘若干。
三、做法：
1、选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上白胶，粘在纸盘上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子纸盘画就诞生了！鸭暖乡中心小学
园本课程
第五节 可爱的水果宝宝---菠萝
一|、准备材料：
绿豆，黄豆，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：
1、首先在卡纸上画出菠萝简单图案；
2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。鸭暖乡中心小学
园本课程
第六节 可爱的水果宝宝---桃子
一|、准备材料：
各种颜色的种子，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：
1、首先在卡纸上画出桃子简单图案；
2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。鸭暖乡中心小学
园本课程
第七节 树叶
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤: ①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：
①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。鸭暖乡中心小学
园本课程
第八节 手 掌
一、准备材料：
玉米种子，双面胶，白色卡纸
二、制作过程：
1、首先在卡纸上画出手简单图案；
2、然后选择玉米种子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子画---手就诞生了！鸭暖乡中心小学
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第九节
太阳
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤: ①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：
①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。鸭暖乡中心小学
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第十节 乌 龟
一|、准备材料：
各种颜色的种子，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：
1、首先在卡纸上画出乌龟简单图案；
2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处； 鸭暖乡中心小学
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中 班 第一节 老玉米
1、准备
铅笔、镊子、刀片、素描纸、801胶、绿豆、玉米、黑米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取本色种子玉米粒作为玉米的主体，绿豆种子作为玉米棒的叶子，黑米充作玉米胡子。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料很简单，所以我本着先主后次的原则，先粘玉米棒的主体，然后玉米叶，最后是玉米胡子。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。玉米的粘法同《合家欢》的粘法一样，用刀片将玉米粒拦腰截断，取上半部分，这样一取了玉米金黄的颜色，二也使作品粘的牢靠。种子的方向要一致，粘的时候手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第二节 羊
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米、小麦、高粱
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取大米作为羊身和背景，黑米做羊角，高粱做羊的眼睛，小麦做羊的心脏。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料不是很复杂，所以我采用的先主体后背景的原则，先粘羊的身体、羊角，配以小麦、高粱起到画龙点睛的作用，然后用黑米勾线，最后采用撒的方法，处理背景，同时大米，给人的感觉自是不一样。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。特别是羊的主体种子摆的方向要一致，下手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第三节 花
一|、准备材料：
各种颜色的种子，八角子、卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：
1．首先在卡纸上画出花简单图案；
2．然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。鸭暖乡中心小学
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第四节 蝴蝶
一、材料准备：红豆、双面胶、黑瓜子、记号笔、卡纸。
二、制作过程：
第一，准备好种子画所需的材料。白纸一张、记号笔或水彩笔一支，种子许多（我做的是红豆画）
第二，用记号笔画一幅画。我画的是一支蝴蝶，先画一个小肚皮，接着画一双小手套，再画一双小手套，蝴蝶的基本样子就出来了，别忘了，给蝴蝶的翅膀（小手套上）加上花纹，还给蝴蝶加上两根漂亮的胡须。
第三，用胶水沿蝴蝶图案的边缘涂抹，千万不能涂到中间。第四，将红豆粘到涂胶水的地方，大概用了十几分钟就粘好了。第五，把做好的种子画，放在平整的地方晾干。一副漂亮的蝴蝶黄豆画就做好了。鸭暖乡中心小学
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第五节 小鸭子
一、材料准备：绿豆、蚕豆、豌豆、大米、黑米、红豆（也可依据实际情况作些改动）等种子各若干；镊子、胶水、塑料、刮刀、工具刀、铅笔、纸。
二、制作方法： 第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选
择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容----小鸭子，在选好的板上轻轻地
把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选 用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。（如果是较小的种子
可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。）粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以 用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。鸭暖乡中心小学
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第六节 孔 雀
一、材料准备：各种种子：扁豆、小麦、亚麻子、菜子、绿豆、蚕豆、豌豆（也可依据实际情况作些改动）等种子各若干；镊子、胶水、塑料、刮刀、工具刀、铅笔、纸。
二、制作方法： 第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选
择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容----孔雀，在选好的板上轻轻地
把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选
用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。（如果是较小的种子
可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。）粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以 用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。鸭暖乡中心小学
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第七节 快乐舞蹈
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、做法：
1、首先在卡纸上画出小女孩、花、草等简单图案；
2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上白胶，粘在卡纸上的图案处；
3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！鸭暖乡中心小学
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第八节 美丽的房子
一、准备材料：
黑豆子、乳白胶、水彩笔、硬纸和纸盒等.二、制作方法：
先在草稿纸上设计初稿，选好大小、宽窄、颜色合适的豆子，再直接粘贴在硬卡纸上，这样豆塑画做好后，画面就更加干净、整洁；再有把原来的先绘画后粘贴改成了先粘贴后绘画，这样画起来更方便，神态也更加丰富，既节约了制作时间，而且不容易污染画面；
1、准备豆子、鞋盒盖、白乳胶、记号笔
2、先用记号笔画上喜欢的图案
3、白乳胶涂抹均匀，再粘豆豆 鸭暖乡中心小学
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第九节 水果好朋友
一、工具准备:双面胶带
二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤: ①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。②为了保子能粘贴牢完后最好用喷雾清漆喷也能保证粘的表明光泽。
四、要①豆子食谷物粘贴注意粘贴排密，豆子之间松散。
②注意搭配：深色和要搭配开，注彩的反差，最彩区别不开。
③豆子食、谷物的大比搭配。如大有变化。
证豆固，做罐装一下，贴画求： 和粮时要列细不能色彩浅色意色忌色或粮小对的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，鸭暖乡中心小学
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第十节 向日葵
一、材料：各种豆类如黄豆、绿豆、红豆、以仁、黑豆等，根据自己想要制作的豆子画来定；彩色卡纸、胶水（最好是用白胶，这样比较容易固定豆类）、镊子（我们是用的铅笔，没找到家里镊子，作用是可以拨弄豆类，以免胶水糊在手上）
二、方法步骤: ①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：
①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。鸭暖乡中心小学
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第十一节 蝴蝶
一|、准备材料：
葵花籽，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：
1、首先在卡纸上画出蝴蝶简单图案；
2、然后将葵花子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处； 鸭暖乡中心小学
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第十二节 喜羊
可依据实际情况作些改动）等种子各若干；镊子、胶水、塑料、刮刀、工具刀、铅笔、纸。
二、制作方法： 第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选
择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容----喜羊羊，在选好的板上轻轻地
把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选 用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。（如果是较小的种子
可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。）
粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以 用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。鸭暖乡中心小学
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大 班 第一节 女 孩
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、大米、黑米、江米、红小豆、高粱、绿豆、黄豆、小碴子
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这是一件卡通人物作品，作品形象可爱，适于种子粘贴。首先选材，确定需要的种子，发卡与脸用黄豆，头发用红小豆，衣服用小碴子配以江米，手用大米等，注意颜色相符，籽粒饱满，与图案相符为宜。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于图案所用种子种类颇多，所以我采取按部位粘，从上到下，逐一过关。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致。种子粘贴只能用慢工出细活来形容。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第二节 美
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、红小豆、绿豆、黑豆、黑米、小碴子
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这是一件卡通人物作品，作品形象可爱，适于种子粘贴画的设计。首先选材，确定需要的种子，用红小豆做人物的身体，黑米做帽子及字，小碴子做手帕上的花，黑豆做眼睛，注意所选的种子颜色与图案相符，籽粒饱满。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于眼睛等重要的部分用的种子都很少，容易损坏，所以这里我们采取的先粘整体再粘局部。注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致，外侧用黑米勾线，使作品呈现整体性。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第三节 合家欢
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、大米、玉米、绿豆
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，外侧用绿豆辅以大米来拼摆，用以衬托主体一家三口。中间背景用小米做背景，清谈素雅。主人公用大米粘贴，清谈中透露明朗。在主体的周围用玉米粘贴作为框架，玉米的粘贴不是很容易，但是这里，我们采取的是将玉米粒拦腰截断，只取上半截，粘贴起来就会平整、稳健。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，先粘关键部位。剪纸中的“三先三后”的原则在这里依然适用。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第四节 课间十分钟
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、大米、黑米、红小豆、小碴子、葱子
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，先确定每个人物的所需要的种子，我们用大米、江米、红小豆、绿豆、小碴子、葱子等作为人物的身体，外面用黑米作为勾线的材料，一定注意颜色相符，籽粒饱满。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，先粘关键部位，先粘内，再粘外。剪纸中的“三先三后”的原则在这里依然适用。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。鸭暖乡中心小学
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第五节 少女
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黄豆、黑豆、蛋壳
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品幅线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，黄豆作为皮肤的主色调，用黑豆做衣服装饰等，注意颜色相符，籽粒饱满。背景用蛋壳进行衬托。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料比较简单，所以我采用的逐一突破法，先粘黄豆，再粘黑豆，最后是蛋壳。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致。种子粘贴只能用慢工出细活来形容。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
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第六节 蜘 蛛
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取黑白对比明显的大米和黑米来完成这件作品。对比性强，视觉冲突明显。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料比较简单，所以我采用的从上到下，大米、黑米间歇性完成，粘一处，结一处。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观，种子摆的方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
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第七节 孔雀开屏
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米、绿豆、红小豆
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取以绿豆为主色调，尾羽配以大米红小豆，身子用大米即可，羽骨及周线用黑米装饰。对比性强，视觉冲突明显。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料以绿豆为主，所以我建议先将其他的种子先粘，最后平铺绿豆，最后外围的线条用黑米进行简单勾勒，一气呵成。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
鸭暖乡中心小学
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第八节 和平鸽
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，我选取黑白对比明显的大米和黑米来完成这件作品。对比性强，视觉冲突明显。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料比较简单，所以先中间后两边的顺序进行，先用大米粘鸽子，再用黑米粘外面的椭圆。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致是这剪作品的关键。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
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第九节 奥运五环
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米、江米、红小豆、绿豆、瓜子
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取黑米、大米粘五环，鸽大米即可，子，取其皮涂胶要均于求成，由所以想好涂块。第三，由于这张作是很复杂，的先中间后则，先粘五鸽子的身鸽尾。第四，4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
等五种种子子的身体用鸽尾剖开瓜即可。第二，匀，不要急于胶易干，一块，粘一注意顺序，品的材料不所以我采用两边的原环，然后是体，最后是注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子摆的方向要一致，下手要稳。
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第十节 母 鸡
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、红小豆、绿豆、瓜子、黄豆
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取瓜子种子作为母鸡的主体，绿豆作为鸡头、眼睛，黄豆作为鸡蛋的部分。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料不是很复杂，所以我本着先主体后背景的原则，先粘身体，然后是母鸡的眼睛和头部，最后是粘鸡蛋。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。身体部分瓜子的方向很重要，方向要一致，下手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
鸭暖乡中心小学
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第十一节 花
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、红小豆、绿豆、大米、黑米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取红小豆作为花朵的主体，绿豆作为叶柄，大米作为花蕊，黑米勾边。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料不是很复杂，所以我本着先主后次的原则，先粘花朵，然后是花蕊，接着叶柄，最后是勾边。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。种子的方向要一致，下手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
鸭暖乡中心小学
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第十二节 寿
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取黑米作为主要原料，主要通过表现字体的间架结构来表现汉字的艺术效果。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品的材料不是很复杂，我们直接可以运用从上到下运笔的顺序即可。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。特别是黑米的走势，方向要一致，下手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
鸭暖乡中心小学
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第十三节 秋
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、小碴子
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。首先选材，确定需要的种子，选取黑米作为主要原料粘贴框架，用小碴子粘大字“秋”，通过表现字体的间架结构来表现汉字的艺术效果。第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第三，注意顺序，由于这张作品比价复杂，我采取先背景后主体的原则，先粘主体框架，然后站十个小字，最后粘“秋”字。第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。特别是黑米的走势，方向要一致，下手要稳。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
第十四节 蓝 猫
鸭暖乡中心小学
园本课程
1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、广告色、黑米、大米
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。彩绘实际上是把绘画的手法加入到种子粘贴当中了，其实也不是很难，只不过比一般的种子粘贴要复杂了。首先选材，确定需要的种子，选取黑米、大米作为主要原料。第二，调色。黑米是本色，纯黑靓丽，不用动，大米本身是白色的可以进行染色。我们先调好红、绿、蓝，将大米浸泡，等入米中出，晾干可。第涂胶要匀，不要求成，由易干，所好涂一
黄、然后进行色进捞即三，均急于于胶以想块，粘一块。第四，注意顺序，为了突出整体的效果，我们按从上到下的顺序粘。第五，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。让每一种种子结合紧密，方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签
最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
第十五节 龙
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1、准备
铅笔、镊子、素描纸、801胶、广告色、黑米、大米、黄豆、江米、红小豆、白瓜子、小碴子、绿豆
2、描图
按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴
这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。这幅彩绘实际上蓝猫又有些不同，部分需要稍做处理。首先选材，确定需要的种子，选取白瓜子、黄豆作为主料，配以红小豆、江米等。第二，调色。黑米是本色，纯黑靓丽，不用动，白瓜子要炒一下，黄豆要泡一下，让其表色变淡等，晾干即可。第三，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。第四，注意顺序，为了突出整体的效果，我先从重点龙头开始粘起，然后龙身、龙爪白云，最后是背景。第五，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。让每一种种子结合紧密，方向要一致。
4、装裱
这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签