发成绩单的日子作文600字

发成绩单的日子作文600字（精选15篇）

篇1：发成绩单的日子作文600字

发成绩单400字作文

叮零零，叮零零……上课铃声响了，今天是发成绩单的日子。我们都在盼望老师快点过来。

过了一会儿，老师迈着轻快的脚步走了进来，我们看到老师不仅带来了成绩单，还带来了许多奖状和奖品。我们都用羡慕的又期待的眼光看着那些奖状和奖品。这时，老师说话了：“我们先发成绩单，再发奖状，好吗？”“好！”大家异口同声地说。同学们陆陆续续地领到了成绩单，我也领到了成绩单，迫不急待地全部看了一遍，除了语文、数学、英语、科学打分数外，其他都是优。接下来，老师说：“现在我们开始发奖状。”老师根据同学们一个学期各方面的`表现来评出“阅读之星”、“学习积极分子”、“学习进步奖”、“优秀班干部”等等奖。当老师开始宣布名单的时候，大家即紧张又兴奋，被老师点到名字的人喜笑颜开地上台领奖状和奖品……这个学期我收获不错哦，总共领了七张奖状呢！

教室里，有些同学喜出望外，有些同学垂头丧气。这次期末考试，我除了数学得满分，英语粗心扣了一分，很可惜。语文、科学考得不理想，我暗暗下定决心，今后要多看书，争取获得更好的成绩。

篇2：发成绩单的日子作文600字

全班人数很多，每次都是心惊胆战每次都是心惊胆战，听着别人的成绩，我会直冒冷汗，腿不断抖动。

之前的一次期末考试中，我自我认为不好，全身发抖，我望着别人欢悦的表情，使我心里受到强大冲击。

同学们在考试期间，经常论一些答案，我的答案总算在他们的口中是错的，我的心还是怦怦直跳，一直颤抖着。

我在心里安慰着自己：“不就一场考试嘛，没有什么好恐惧的，一定要勇于突破自己，只是一场考试，要镇定。”

终于待到发试卷的这一天了，我的怦怦直跳，情绪高低起伏，紧张地直摇头。但望着同学们从容的表情，我的心慢慢的稳定了下来。

老师生气地说：“你们在搞些什么?现在开始报成绩，1号!”

“在。”

“你考得有退步。”

我听见这句话，心立马就凉了，别人都考这么差，我肯定也好不到哪里去了。

直到报到我前面一个人时我已经控制不住了，我直冒冷汗。

“呼-呼”外面的风号角了几声，有一丝雨滴落了下来，枯黄的树叶在风的吹拂下在空中舞动，我望着窗外凄凉的景，不由得捂住脸。

海曙外国语学校 刘凯文

篇3：发成绩单的日子作文600字

宏观经济理论表明, 消费、投资、净出口是拉动经济增长的三驾马车。众所周知, 任何一驾马车在行进的过程中出了问题, 经济体的产出及增长便会受阻。

正如Mathew Shane, Fred Gale等国外学者所阐述的, 自1980年以来, 中国始终把对外贸易发展作为拉动和支持经济增长的关键因素之一。不容置疑的是中国近几年的经济增长在相当大的程度上也得益于出口。以2000—2011年数据为例 (见表1) , 12年里出口占GDP的比重都在20%以上, 年均占比高达27.88%, 2004—2005年占比均超过30%。可见出口在我国经济增长中起着举足轻重的作用。而魏浩、陈灵娟 (2008) 通过建立简单计量经济模型对进出口商品结构与经济增长进行相关性分析发现出口商品结构与经济增长之间存在单向因果关系:出口商品结构每提升一个百分点, 经济增长将上升0.38%。由此可见, 出口商品结构对经济增长起着至关重要的作用。因此, 本文通过对1980—2011年的数据进行分析, 使读者对我国出口商品结构的现状有所了解, 同时进一步认识我国出口商品结构存在的问题, 从而达到为优化出口商品结构, 提高出口对经济增长的推动作用的目的。

单位:亿元

数据来源:根据《中国统计年鉴2012》有关数据整理计算

二、我国出口商品结构现状分析

(一) 我国出口商品结构现状的总体分析

结合图1及有关数据分析, 目前我国出口商品结构现状的总体状况是:工业制成品在出口商品中占据绝对大的比重, 从1980年49.70%, 1985年49.44%的占比迅速上升至1990年74.41%的占比, 之后经过10年时间逐渐上升至2000年89.78%的占比, 从2001年起工业制成品占出口商品的比重一直维持在90%之上, 且呈缓慢递增趋势。而初级产品在我国出口商品结构中则占有越来越小的份额, 从1980年、1985年50%左右的占比急剧下降至1990年25.59%, 而后相对较缓但持续下降至近几年的5%左右, 其变动趋势正好与工业制成品在我国出口商品结构中的变动趋势相反。由此可见, 在我国出口商品结构中, 工业制成品在最近的20多年间始终占据着主导地位。

(二) 我国出口商品中初级产品结构 (按SITC分类) 现状的分析

从图2可以看出, 在我国初级产品的出口中所占比重较大的依次是:0类食品及主要供食用的活动物, 3类矿物燃料、润滑油及有关原料, 2类非食用原料 (燃料除外) 。这三类产品在1990—2011年初级产品出口中合计占比高达95.53%。其中, 0类产品出口占比除由2007年的49.98%急剧降至2008年的42.03%, 而后又迅速上升至2009年的51.70%外, 其他年份一直保持小幅波动上涨状态。3类产品出口除由2007年32.44%骤升至2008年的40.76%, 之后又回落到2009年32.28%外, 其他年份也大致保持上浮趋势, 只是其上涨幅度要大于0类产品的涨幅。至于第2类商品的出口占比, 2000年之前基本稳定于15%以上, 其中占比最高年份 (1990年) 也仅达22.26%;2000年之后占比略低于15%, 其中占比最低年份 (2009年) 也达12.92%。

(三) 我国出口商品中工业制成品结构 (按SITC分类) 现状的分析

结合图3显示分析, 近年来在我国工业制成品出口中7类机械及运输设备所占比重最大, 具体来看:自1990年至2003年一直呈大幅上升趋势, 2004—2011年基本稳定在50%左右。其次是第9类杂项制品, 其变化情况大致如下:占比由1990年27.46%缓慢上升至1991年29.84%, 而后大幅升至1992年的50.39%, 之后两年占比基本保持稳定, 从1994年开始总体呈现下降趋势, 并降至2006年25.98%, 之后几年基本维持在25%左右。当然, 第6类轻纺产品、橡胶制品、矿冶产品及其制品的占比也是不容小觑的, 1995年之前占比一直高于20%, 其后就围绕20%上下小幅波动。

上述分析可简述为:我国出口商品中工业制成品相对初级产品来说占有绝对优势, 工业制成品又主要以机械及运输设备的出口为主, 这说明我国商品出口结构是在不断改善的;初级产品中, 主要以饮料及烟类产品出口为主, 同时原料类 (包括第2类和第3类) 也占有相当高的比重, 特别是矿物燃料、润滑油及有关原料占比呈现上升势头, 原料类初级产品出口比重的上升应引起我们的关注。

三、我国出口商品结构存在的主要问题

(一) 对外贸易依存度过高

外贸依存度是反映一个地区的对外贸易活动对该地区经济发展的影响和对外依赖程度的经济分析指标, 该指标同时也反映一个地区的外向程度及产业结构水平、演进过程和速度。外贸依存度分为出口依存度和进口依存度。

分析显示 (图4) , 1990—2000年我国外贸依存度从29.70%提高到40.07%, 10年提高了10个多百分点。2001—2006年是我国对外贸易依存度快速上涨的一个阶段, 仅6年的时间内便由39.03%上升至65.26%, 上升了26个百分点。其中2003年和2004年是增长最为飞速的两年:2003年由43.14%上升到52.22%, 2004年又上升到年末的59.92%, 每年提高8个百分点。2006年之后外贸依存度开始下降, 降到2009年的44.27%, 之后又呈现小幅上升, 近几年基本维持在50%之上。出口结构依存度总体趋势和外贸依存度相仿, 近几年基本维持在25%左右。同时, 伴随着我国长期贸易顺差, 自1995年开始我国出口贸易依存度一直高于进口贸易依存度。

我国外贸依存度过高, 一方面说明我国对外开放程度在不断提高, 特别是2002年我国入世以来, 对外贸易依存度有一个明显的提高;同时也反映了我国产品在国际市场竞争力的增强以及国际市场对我国产品认可程度的提高;当然也反映了出口对我国经济的拉动作用。这是对我国经济发展有积极作用的一面。然而, 我们必须清醒地意识到外贸依存度过高是一把双刃剑, 其对我国经济的弊端也是显而易见的。根据宏观经济理论, 一国的出口主要取决于国外消费者对我国产品的需求状况, 外贸依存度过高就不可避免使我国经济发展在很大程度上受到国外经济兴衰的影响。凯恩斯的对外贸易乘数理论表明, 一国的出口与其国民收入之间存在乘数效应。当国外经济处于增长阶段, 对我国出口产品需求势必增加, 从而带动我国经济的增长;但当国外经济下滑甚至萎靡不振时, 如此之高的对外贸易依存度势必会使我国经济陷入衰退。以金融危机为例, 2008年后我国出口有一个明显下降趋势, 2009年仅一年间便由179921.47亿元下降至150648.06亿元, GDP增长也明显放缓。而且, 伴随着近年来我国主要贸易伙伴美国、欧盟等对我国频繁采取的贸易救济措施, 使我国出口严重受阻。所以, 过高的外贸依存度必须引起我们足够的重视。

(二) 对外贸易地理方向过于集中

这里, 关于贸易地理方向我们采用的是“向某国出口额/该国出口总额”这一指标进行测度比较, 同时我们采用的是2006—2011年的数据 (表2) 进行分析。结合表二可以看出, 近年来我国出口到全球前五位贸易伙伴国 (2011年排名) 的合计份额分别是:2006年61.3%, 2007年59.9%, 2008年59.4%, 2009年58.34%, 2011年56.98%, 每一年份都接近60%。其中, 仅欧盟和美国每年合计占比就基本在37%以上。由此可见, 我国的对外贸易方向的确过于集中。

贸易地理方向集中反映出我国同主要贸易伙伴之间经济贸易联系程度在不断加深, 加强彼此合作的同时也给我国带来严重的问题。首先, 过于集中的贸易地理方向说明我国出口方向极其单一, 对少数几个经济体过分依赖, 这不利于我国分散出口风险;其次, 导致我国出口严重受制于这几个主要进口方的经济、文化及其所采取的政策;再次, 加剧彼此之间的贸易摩擦:根据WTO数据显示, 从1995年1月1日到2012年3月6日, 在全球发起的4125起反倾销案中, 针对我国的高达884起, 其中欧盟和美国各发起109起;在全球发起的291起反补贴案中, 针对我国的共57起, 其中美国发起32起, 欧盟发起4起。而且随着金融危机后国际贸易保护意识的进一步增强, 各国对我国采取的其他贸易救济措施也在不断增多。因为我国贸易地理方向过于单一, 使得我国饱受对外贸易严重受阻的威胁。

(三) 对外贸易连续多年顺差

从图5可以看出, 自1994年以来我国贸易一直保持顺差, 直到2004年顺差一直处于小幅波动中平稳增长状态。其中, 1997年和1998年处于400亿美元以上顺差状况, 其他9年基本维持300亿美元左右顺差。2005年我国贸易顺差激增为1020亿美元, 突破千亿美元, 自此直到2008年一直保持大幅增长, 2008年高达2981.23亿美元的巨额顺差。虽然金融危机后, 顺差大幅跌至1956.87亿美元。此后直到2011年都有下滑趋势, 但其顺差绝对量依旧过高, 足以成为国内乃至全球关注的焦点。

贸易顺差对我国经济发展有积极影响的一面, 例如:利用顺差换取的外汇从国外引进先进技术, 从而优化国内生产技术和出口结构, 促进出口结构和产业结构升级等。但持续过高的贸易顺差也给我国带来了极为消极的影响。突出表现在以下几个方面:

单位:亿美元

数据来源:根据《中国统计年鉴2012》有关数据整理计算

1. 加深了国际间的贸易摩擦。从前文提及的自1995年至2012年3月6日国际社会对我国发起的884起反倾销和57起反补贴案件也能看出国外对我国采取的贸易保护措施正在逐步加强, 而过高的贸易顺差的确是其缘由之一。

2. 巨额贸易顺差使我国外汇储备额过高, 在国际市场上进一步增加了人民币升值的压力;又由于外汇储备大量积累, 央行不得不在国内以人民币购入美元等外汇, 从而导致国内市场人民币流动性增加, 国内也面临较为严峻的通货膨胀压力。

3. 贸易顺差过高, 说明我国净出口过多。净出口的确可以拉动经济增长, 可毕竟经济增长应该主要依靠内需带动, 目前在我国消费和投资不足的情况下, 仅靠外需促进经济增长不仅会导致我国过分依赖国外市场, 同时必然会带来一系列经济安全问题。

摘要：本文就我国出口商品结构的现状进行研究, 着重分析现阶段我国出口商品结构存在的主要问题, 提出解决措施, 为政策制定者提供借鉴参考。

关键词：出口商品结构,现状,问题

参考文献

[1]魏浩, 陈灵娟.中国进出口商品结构与经济增长关系的实证研究[J].当代财经, 2008 (10) .

[2]魏浩.中国对外贸易出口结构存在的问题[J].经济理论与经济管理, 2007 (10) .

[3]陈宪, 应诚敏, 韦金銮.国际贸易理论与实务[M].高等教育出版社, 2012.

篇4：简单花苞发,让五月的日子炫起来

古典花苞发

28岁的张燕是公司白领,长发飘飘。她每天上班匆忙,没有太多时间打理头发,于是就选择最简单的古典发苞发。她只用几分钟把长头发简单梳理成马尾,然后绕一下,加上漂亮小头饰,整个人看起来干练而有精神。

工具:梳子、护发素、发夹、皮筋。

手法:1.把长发用皮筋在头部中央扎成马尾,再抓成一束。把发绺按逆时针方向旋转两三周,捏紧发梢,绕进发根,用发夹或头饰别紧,或用带有饰品的皮筋缠住。这样,花苞发只用三四分钟就可完成。

2.用护发素粘好两边碎发,花苞发的高低可根据个人喜好、头发多少在扎马尾时选择高度。如是烫卷过的长发,则可不用皮筋扎马尾,直接把头发拧成马尾绕上两圈,再用大发夹夹住或发簪串扎即可。

偏缀花苞发

32岁的宁宁是杂志社编辑,气质优雅,她的中长发波浪微卷。冬天,她经常头发披肩,但天气渐热,长发不易打理,所以她喜欢梳偏缀式花苞发,让自己看起来更有气质。

工具:梳子、皮筋、发胶、细齿梳、黑色小发夹。

手法:1.把长发整体梳到左边或右边,然后扎成马尾。把马尾抓成一束后按逆时针旋转两圈,将发梢转到上方,然后用发夹或皮筋别好发根,留出发梢部。

2.把发梢部用细齿梳子按照发梢头发生长的反方向倒梳,发梢就被梳得蓬松。用小发夹固定边上的碎发,还可在发根别上自己喜欢的饰品。

3.用发胶固定两鬓碎发即可。注意,发梢留出时不易过长,不然就会倒垂,不利于打蓬松。

丰满花苞发

35岁的曾帆是公司主管,经常参加会议,接触高级客户。她特别喜欢打扮得干练而不失美丽,但是她不喜欢短发,可长发披肩又不太适合工作,于是把头发盘结成丰满的花苞发。

工具:梳子、包发发网3个、U型夹数个、皮筋。

手法:1.把头发在后面从上到下分三等分,分别梳成马尾,再用皮筋绑好。

2.把每个马尾的发梢卷到发根,用发网分别包出3个发包。

3.把最底下的马尾发包扭拉成麻花状拉向左边,并用U形夹固定脑后。中间的发包扭拉成麻花状拉向右边,上面的发包依同样方法拉向上方。这样,一个花瓣样的发包就完成了。我们可以在这些花苞别上喜欢的饰品,但不易过重,以防影响发型。

温柔花苞发

25岁的丛梅是教师,皮肤白皙,她不愿意让自己显得过于年轻,所以打扮从不花哨。她经常在发型上改变形象,便选择简单的盘绕等方法把头发盘成温柔的花苞发,这样让学生感觉她很成熟、稳重。

工具:梳子、皮筋数条、发胶。

手法:1.把长发梳成马尾,等分5~6份,分别用小皮筋扎好,以防止弄乱。

2.拉下其中一绺皮筋,从发根外翻头发,把发梢卷塞进马尾的皮筋,适当拉一下就可成一个花瓣样发型。把其他发络也用此方法顺次做成花瓣状,头发就出现中央像花蕊、四周像外卷的花瓣的花苞发。

3.用发胶粘好旁边碎发,花苞发不用发饰,全凭头发成形。这样整体看起来大方、温柔,又不花哨。花苞发高低可以根据个人喜好而定,但不易盘发过高,不然显得不太庄重。

总之,五月气温渐高,女性的中长发披肩过于沉热,把它打造成花苞发既轻松也时尚,特别对于卷曲发,经过扭转、拧盘等手法,就可以方便地做成花苞发。如果再配上流行的发夹、发箍、发簪等头饰品,那么女性可以平添几分妩媚和柔美。

篇5：团圆的日子作文600字

每一个团圆的日子，我们一家人都要栖聚家中，在平淡中体会着幸福。

今天是元宵节，是吃汤圆、赏月的日子。可天公不作美，当我听见春雨“滴答”、奏起“沙沙”的乐曲时，“赏月”这一活动便悄悄地从我的心里划去了。雨渐下渐大，可家中没一人提及节日，更无人提到汤圆。家里十分宁静，甚至比往日更宁静。难道是家人忘了吗?不，当然不会，我隐约感觉得到：今天一定不同于往日，这个元宵节一定会洋溢着快乐。而现在这片刻的平静，只不过是快乐引爆前的平静。这正应了爸爸对我的要求：不要浮躁，沉稳低调。

时间一点点过去，好像流水在我的心中流过，不时激起翻腾的浪花。尽管我十分期待聚餐的欢乐，但我知道我不必急切，更不会急躁。该来的总会来，现在只要沉住气就好。

“开饭!吃汤圆子!”奶奶的吆喝声，就像导火索引爆了我心中翻腾着的快乐的岩浆!我们一家老少六口人，围坐在餐桌旁。虽然我们的`菜和平常没什么两样，但每个人面前的一碗汤圆表明了今天是个不同于平常的日子。

随着妈妈为妹妹夹起一块肉，快乐的岩浆不断地喷升。孩子没有拘谨和羞涩，长者没有繁琐的礼数;没有溢美之词，也没有客套的觥筹交错;我们吃自己想吃的，说自己想说的。就这样吃吃讲讲，不一会，我们就消灭了几盘菜。酒足饭饱之后，随着爸爸霸气地一声令下“走，花钱去!”，我和妹妹就迫不及待地穿上外套，换好鞋子，准备出发了。我们一家人浩浩荡荡地奔赴商场，逛到八点多钟，每个人都买了心怡的物品，心满意足地回家了。

篇6：过年的日子作文600字

“廿三杀猪，廿四和面，廿五剁馅……”我无聊地用笔在纸上画来画去。“呼!”陈华掩开门，带着一身寒气冲了进来，顺手塞了一个雪团在我脖子里，然后又跑出门去。“哇!”我大叫着跳起来，追了出去。说快不如说巧，陈华刚跑出门，脚下一滑，结结实实摔在地上。我扑了上去，抓起地上的雪，填鸭般填进他的领子里，冻得他“哎哟，哎哟”叫个不停。

闹够了，他说:“想不想高兴一下?”一边用眼睛瞄了瞄大门。“什么?”虽说这个朋友满顽皮，可学委带头逃课，却让人无法想像。“走啦!”容不得我再犹豫，他拉了我跑出门去。窗子上结着厚厚的冰花，着门老头不知道已经有两个学生“越狱”了。

大街上熙来攘往，卖年货小贩的吃喝声此起彼伏。现在已经腊月廿三了—在农村，这已是年的开始—可是我们该死的学校仍在补课。吃了两串精葫芦以后我又开始乏味起来。陈华看了看我，拉了我又要跑。天哪它他想累死我吗?也亏得他记得住这七拐八拐的路，一直把我带到市区偏僻的一角。这是什么?鞭炮摊!我望着他笑了起来。

“劈劈啪啪”的炮竹声在严禁徽放烟花的城市里久违的响了起来，我们像两个孩子一样跳着、笑着。不好，有情况!透过尚未散尽的“硝烟”，一个戴着红袖标的老太太颐巍巍的向我们走来。“撤!”我们把一申寒冷的.脚步甩在身后。

篇7：难忘的日子作文600字

每当表妹出去玩的时候，我的心里总有一种说不出来的感觉，是嫉妒吧!

又是一个暑假，当我正为如何安排时间而苦恼的时候，一阵清脆的电话铃声打乱了我的思路。当我拿起了电话的听筒接听的时候，一个惊人的消息传到了我的耳朵里---是表妹打来的，她说‘我明天要去安地玩，我想带你一起去，你去不去呀!’我当然去了，我当然去了!好不容易有机会我当然去了!

终于，我忐忑不安的心情盼来了去安地的日子。今日阳光明媚，我，终于踏出了出外游玩的第一步。不过，我毕竟还是第一次出来玩，对外面这些新奇的东西充满了好奇，恨不得把它们全带回家去。在经过一段“漫长”的时间后，我们到达了安地。在我看到这一系列的“游戏”的时候，我不禁大吃一惊：这都是些危险的游戏，比如：急速漂流，滑翔。没有一样有安全感，但我并不害怕，反而抱着试试看的心态想要参加，但是除我之外没有人敢参加，所以没有充足的理由参加，而且我也不好意思花舅妈的钱一个人去玩，因此我只好放弃参加的念头。不过，表妹告诉我，舅妈有认识的人在这里工作，我的想法又萌生了，不过舅妈毕竟不是万能的，只能满足我划一下皮艇的心愿，虽然我是个不容易满足的人，但是毕竟我无言反对。

篇8：发成绩单的日子作文600字

1 维护内容及方法

1.1 日保养

为了保证仪器的稳定性和准确性, 每次实验前后都要执行维护程序。 (1) 每次开机后, 首先执行开机维护, 一次性执行采样针清洁、洗板机洗板液灌洗和液路灌洗等一系列维护操作。同时注意, 吸液管路应置于洗液瓶中。 (2) 仪器在每天完成全部测试工作后, 需要进行关机维护, 同时注意吸液管路置于蒸馏水中。 (3) 关机后, 用75%酒精再擦拭加样针外壁, 以防有残留污染。 (4) 最后用酒精将仪器台面和微孔板盖擦拭干净。

1.2 周保养在日保养的基础上增加管路消毒和试剂瓶清洗, 具体按如下步骤进行操作。

1.2.1 二氧化氯保养液的配制: (1) 将去离子水加入到桶

内, 加至1 L刻度处; (2) 取2粒二氧化氯的片剂置于桶内; (3) 盖紧配液桶, 摇匀直至片剂完全溶解。可事先将二氧化氯片剂研碎以提高溶解效率; (4) 将洗板机管路放置到所配保养液中, 多次执行维护程序中的“洗板机维护液灌洗”;然后再将管路放回到去离子水瓶中, 再反复执行“洗板机维护液灌洗”, 直至冲洗干净。

1.2.2 将盛放A、B底物, 稀释液等通用试剂瓶用去离子水进行清洗并晾干备用。

1.3 月保养

在周保养的基础上增加试剂桶的维护保养, 倒掉残余的洗针液和洗板液, 用去离子水进行涮洗, 直至桶内无异物。

2 日常工作中应注意的问题

(1) 为确保实验的顺利进行, 加强个人防护, 在实验过程中要关闭仪器仓门。 (2) 仪器在运行时, 不要操作电脑运行其他无关程序, 更不能使用U盘或其他即插即用设备, 以防造成仪器运行错误。 (3) 载架放置一定要正确, 注意观察指示灯, 灯亮表示放置准确;灯不亮表示放置错误, 需重新放置。 (4) 摆放试剂一定要注意位置编号, 不要放错;试剂量要足够, 禁止液面有气泡;血清样本也要放置准确, 避免倾斜。 (5) 试剂瓶瓶内液体不能加注过满, 以免在分配试剂的过程中吸入空气, 造成部分孔加不上试剂。 (6) 标本一定要处理好, 切忌有血凝块及纤维蛋白原。 (7) 血清的最少量为500μL。 (8) 拼板时, 不够8孔的要用废板孔填充补齐, 全板要平整, 可用手拍打, 以达到最佳效果。 (9) 确保洗针台的废液管路通畅;废液管路不能深入到废液桶内过长。 (10) 仪器运行中, 要确保液体管路中无气泡。

3 常见故障分析及处理

3.1 液面探测错误

一旦样品、标准品、质控品或试剂在吸取时检测到液体不足, 仪器会自动停止, 并鸣音警告。发生后, 应立即根据屏幕提示, 检查相应位置的样本或试剂, 排除气泡或添加试剂, 然后执行重试程序;对于血清样本, 认为保证实验用量的, 可以执行忽略程序。

3.2 实验结果异常

笔者曾有一次实验完毕后, 发现“花板”现象, 全部出现阳性结果, 经过检查后发现洗板液管路插入瓶中过短, 未探入液面以下, 导致未能吸入洗板液, 洗板不干净。后执行单步操作, 重新洗板和读数, 结果正常。

4 讨论

从标记免疫分析的角度来看, 化学发光酶免疫分析 (CLEIA) 应属酶免疫分析, 只是酶反应的底物是发光剂, 操作步骤与酶免分析完全相同:以酶标记生物活性物质 (如酶标记的抗原或抗体) 进行免疫反应, 免疫反应复合物上的酶再作用于发光底物, 在信号试剂作用下发光, 用发光信号测定仪进行发光测定。

化学发光分析法是将免疫反应与化学发光技术相结合而建立的一种高效免疫分析技术, 其灵敏度高、线性范围宽, 目前已被广泛应用于医药、生物、食品等领域的检验分析。

篇9：难忘的日子作文600字

今天是什么日子呢?告诉你吧，是我们去南京参加英语短剧比赛的日子。

8：30，大家坐上车，高兴极了!有的唱歌，有的说话……我和孔琦等四个坐在车后面，玩起了游戏。比谁说的明星多，在10秒内没说出来的输，结果我们赢了，他们不服输，非要跟我们再比一比，可我们就是不理他们。我们又加入到了别的小组唱歌的队伍中，吴老师也和我们一齐唱，我们唱得越来越欢，整辆车就像一个巨大的音箱，撒下了一路的歌声与欢笑。

当车子进入隧道时，还有人在说我们穿越时空到古代了，我们笑得眼泪都快出来了。就这样，一路上我们说说笑笑，不知不觉到了目的地――南京理工大学。大家一下车就静了下来，因为一进学校就开始记分了。大学校园也深深地吸引了我，也许将来我也可以来这里上学。

到了休息室，老师帮我们化妆，化完妆，我和孔琦你看我，我看你，都笑了，成了一朵绽开的花朵。

我们抽到的是26号，是下午表演。于是，中午校长带我们去吃中饭。其实，我的肚子早就饿得咕咕叫了。一到饭桌上，大家都迫不及待地拿起筷子，一盘盘菜上来了，没几秒就被消灭了，我们吃得狼吞虎咽，而男生们却细嚼慢咽，像一个个“淑女”。

终于轮到我们表演了，大家都很用心，都想着拿到名次，可中途出现了意外，一个同学的扩音机摔了，我们都出很担心，生怕这么多天的努力就这样毁了。可老师对我们说不会扣分的，我们心中的石头终于落了地。

篇10：特殊的日子作文600字

初夏的校园，空气中弥漫着清新、醉人而甜润的花香，不远处绿草如茵，瞧那满地的绿里还点缀了一些不知名而开得正艳的小花，它好像知道今天是六一，便亮出了自己精心打扮的小脸，真是花枝招展，迎风起舞！头顶不时传来叽叽喳喳的鸟鸣，好像在说：“六一快乐！”

我到老师约定的地方去化妆，只见里面已经有好多小演员被打扮得楚楚动人，如花似玉了。准备就绪，排好队伍，我们精神抖擞地向礼堂走去。随着主持人热情洋溢的话语响彻整个礼堂，再由校长说出对我们学生的殷切希望，并预祝演出圆满成功。接着便是我们合唱队来唱歌了，迎来了第一个节目《四季的问候》《童年的梦》，作为其中的一员，看着台下的观众，我的手心冒出了汗，当看到杜老师熟悉的脸庞，内心回归平静，随着动人的音乐伴奏，便声情并茂地演唱起来。

这次庆典的节目丰富多彩，舞蹈、唱歌、诗歌、英语童话剧等，让我们耳目一新，一饱眼福。其中最让我难忘的节目《坚强》，剧中述说了地震灾难后小女孩坚强地面对一切，当她看到同学有的被压在桌下，有的躺在桌上，有的两人叠在一起，她虽伤心欲绝，欲哭无泪，但并没有惊慌失措，而是尽自己的力量去挽救她们，她没有放弃一丝希望，她轻吻她们的手，用尽全力推开在她们身上的物体，并温柔地呼唤、拥抱她们，把《坚强》表演得淋漓尽致，感动至深！

篇11：快乐的日子作文600字

小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子，XX多个日子弹指而挥。有多少欢乐，多少风雨，多少感动，多少泪水都在一起交织着，回想起来，仿佛又看到了她们天真可爱的笑容，我庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有了她们的陪伴，给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使，使我的生活变得那么幸福，快乐，给我的童年添上绚丽的一笔。

回顾这些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，他们让我快乐!写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢!真的，小学生活很甜。

篇12：初三的日子作文600字

初三，你是苦的精华，累的结晶；你孕育着成功，却在咫尺处让人备尝煎熬，初三，一个不同异常的字眼，让人心醉，让人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蕴含的信息和知识浩如烟海，在我们这群十六七岁的半大人的眼中，世界是如此的诱人。初三仍旧走自己的路，做自己的人，作业依旧做，课本照翻，考试照考，保持自己的清醒状态，依旧洒脱如前。

初三的我们，犹如是一个个纤夫，背者十年之久的航船逆流而上，来到了水流最为湍急的险滩。纤绳，深深得勒在我们的肩膀上，把身子贴近地面，意志中仅存一个信念：前面是最为狭窄险要的一处溢口，溢口的后面就是一片辉煌；这是一次严峻的考验，在距成功只有一步之遥的地方，我们不能放弃，只有前进！前进！再前进！

把意志绷成弦，初三就似离弦的箭，永不言败是我们的风格。我们已别无选择，即却是懦弱的，可悲的，是对自己的生命力程的嘲弄；前进是伟大的，英勇的，即使失败，也十分悲壮。若干年后，回首往事，我们将会无憾无悔。壮志在心中点燃，此时不搏何时搏，即使自己失败了，也无愧于心，毕竟自己搏过。

初三，只有在神曦与月光的交替中，才知日月的无情，只有在作业与考试的轮换中，才觉时光的匆匆。光阴似箭，日月如梭，风云变色，时间过得真快，不知不觉离我们中考已经只有一个月。

人的一生中，能有几个初三；人的一生中，能有几个知己。

初三了，老师们的谆谆教导总不断在耳边萦绕；初三了，再也不好意思背着老师，爸妈以及自己的良心溜出去玩，只能将头埋进书山题海中；初三了，父母格外照顾，在咽下一顿顿美味佳肴的同时也咽进了父母家人的殷切期盼；初三了，迈出校门，踏入家门。真害怕自己有一天走路也睡着了。

篇13：那段的日子作文600字

横亘在彼此中间。从12岁到14岁，九百三十天，像一条九百三十米宽的河。听不到对方的消息，触摸不到对方的身体。

是的。两年。整整两年。直到现在。

我与她本不该是现在这样令人不堪入目关系。也许是长期的忍耐与憎恨，在双方都歇斯底里的同时，一下子炸开了。或许还会听到那震耳欲聋的声音。

那天阳光正好，空气也很清香，天空也很蓝，她也正在笑。很喜欢这种感觉，就像我幻想中的与她的未来那般。

接到一个陌生的电话，一个很久以前的老朋友回到这所他惦记已久的城市，想与我叙旧。不经意间瞥到了在我身旁的女孩不安地询问是谁的眼神。

“我一个发小回来了，我带你去见他。”挂了电话之后我便很有自信地说出了我认为再周全不过的计划。既不亏待哪一边，又可以让他们各自认识一个新朋友，两全其美。

“不了，你们玩吧。”很平常的一句话，不知怎得，竟变了一种味道。像是嘲讽。

也许是因为长期对她的忍耐，或是因为我的计划被她弄得不欢而散。我对她的那一声吼叫便是一切的最好诠释。而她，无言以对，只是转身就走。她的愤怒在沉默中爆发并展现。

这一转身。两年都没有回头。

千沟万壑的心脏表面，穿针走线地缝合进悲伤，变成了使人麻木的荆棘。变成了恨。变成了痛。变成了无数以腐烂的肌体为食的.蝼蚁，啃噬着心脏。

九百多米宽的河无限延长。九百多天里每一天都是悲伤。

每一次看到那张被我蹂躏过的脸，一想到我再也不能触摸。

那段悲伤的日子，如暗黑色的云，沉重得像是黑色的悼词。不知哭过多少次，反正现在是哭不出来了，恨不得往干涸的眼洞中揉进一团雪，流出来的却也是悲伤。

那个我日思夜想的女孩啊。那两年如一日般重复悲伤的日子啊。那段九百多米宽的河啊。

篇14：怀念的日子作文600字

我好想你啊，可是你已经离开了我。我真后悔啊!还记得，在你最后一刻，你的大手牵着我的小手，我极力甩开，然后你对我微微一笑，也没有生气，就只是轻轻的对我说：“乖，让爷爷牵着你，不然爷爷可能就牵不到了。”我似懂非懂，还对爷爷说：“爷爷怎么可能会牵不到我呢?”爷爷再没有说话。

我和你一起去公园的时候，那时我已经六岁了，也很有脾气，当时和你差点在公园走散，你当时心急，找到我以后就打了我一下，我就赌气跑着离开了你，去到爸爸那儿，就在风景特别美丽的地方，你追过来说：“乖，我错了，我可以和美女在这里照一张照片吗?”我点点头，你开心了不少，但眼里却充满了泪水。

上了初中以后，我住校了，很少回家。每次都是你在门口等我回家。那次，本来我应该九点前回家的，可是一直到了9：30我都没有回来，你很是着急，我却迟迟不见回来。直到十点我才回来，你没有责怪我，只是点点头，安慰我说：“没事儿了，平安回来就好，回来就好。”

也许是因为我和你的感情比较深吧，就在今年的4月30日，你永远的离开了我，我才知道，原来你早就已经患上了直肠癌，一直不愿告诉我……

5月1日，你被安葬，我亲眼看着你从一个人变成了一个小小的盒子。我一点都不敢相信，这还是你吗?为什么我最亲爱的人离开了我了?我似乎想让时光倒流，趁着那段时光好好的陪陪你。

你啊，就是太要强了，希望你在天堂不要那么要强，好好和“邻居”相处，我的爷爷。

篇15：特殊的日子作文600字

叮铃铃......叮铃铃......小昭背着书包一蹦一跳地去上学。他穿着一件粉红色的T恤，胖乎乎的小脸蛋上有两个时有时无的小酒窝。她戴着红领巾，很显然是一位少先队员。哇，小昭惊呀地叫了一声，这里的花真多啊。一朵朵野花上还有一颗颗像小珍珠似的露珠。今天是教师节，我应该送老师礼物，对，多美的花呀，就采一些送给李老师和数学陈老师吧！小昭自言自语地说。她走进花丛中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵......这样不停地摘，不一会儿，小昭手中捧满了鲜花，它们散发着一阵阵的幽香。她嗅了一下，表情变得那么灿烂，她大步流星地向老师办公室走去。

清晨，校园十分寂静，阳光直射入李老师的办公室。办公室的摆设十分简陋，除了办公桌上的东西，就只有一台旧电风扇吱呀，吱呀地吹着。在李老师的办公桌上放着一本语文书和一大叠作业本。突然，一个圆脑袋的.黑影出现在墙壁上，原来是小昭。小昭靠近窗台，看到了这么多的作业本，不仅自言自语天啊！这么多作业，怎么批呀！不批到十一、二点才怪呢！瞧，这是老师的眼镜。小昭明白了，这肯定是因为老师批作业批得太累了，就随手把眼镜放在桌子上了。小昭从刚才的一束鲜花中，取了一半，小心翼翼地插进了李老师的笔筒中，她脸上的笑容更加灿烂了。小昭知道：虽然李老师不知送花的人是谁，可自己相信，当李老师看到这些鲜花时，也会笑成一朵花的。