小升初英语单词词性变化练习

小升初英语单词词性变化练习（共11篇）

篇1：小升初英语单词词性变化练习

1.they(宾格)_____ 2.Thursday(缩写)______ 3.same(反义词)_______ 4.funny(名词)________ 5.find(过去式)________ 6.nine(序数词)________ 7.smart(同义词)________ 8.lady(复数)________ 9.bought(原形)_________

10.watch(三单)________ 11.fly(三单)________ 12.tidy(否定)________ 13.help(形容词)________ 14.full(反义词)________ 15.can not(缩写)________ 16.Joan(所有格)________ 17.he(复数)________ 18.happy(副词)________ 19.child(复数)________ 20.mother(口语)________ 21.taking(原形)________ 22.tasty(同义词)_______ 23.forget(反义词)________ 24.hungry（反义词）________ 25.September（缩写）________ 26.who’s（同音词）________ 27.twelve（序数词）________ 28.twenty（序数词）________ 29.third（基数词）________ 30.won’t（完全形式）________ 31.danger（形容词）________ 32.fly（复数）________ 33.tight（副词）________ 34.good（副词）________ 35.badly（比较级）________ 36.travel（过去式）________ 37.throw（过去式）________ 38.tomato（复数）________ 39.photo（复数）________ 40.many（反义词）________ 41.windy（名词）________ 42.clear（副词）________ 43.dry（反义词）________ 44.rainy（动词）________

45.north（对应词）________ 46.warm（名词）________ 47.wet（同义词）________ 48.sun（形容词）________ 49.warm（名词）________ 50.foggy（名词）________ 51.dry（三单）________ 52.many（比较级）________ 53.their（宾格）________ 54.where（同音词）________ 55.she（名词性物主代词）

________

56.child（复数）________ 57.I’d like（全写）________ 58.leaves（单数）________ 59.up（反义词）________ 60.knife（复数）________ 61.well（最高级）________ 62.stomachache（身

体

部

位)________

63.brush（三单）________ 64.does（否定形式）________ 65.hop（过去式）________ 66.come（过去式）________ 67.worse（原形）________ 68.down（反义词）________ 69.happy（反义词）________ 70.good（最高级）________ 71.sit（现在分词）________ 72.dance（现在分词）________ 73.my（名词性物主代词）

________

74.something（疑问代词）

________

75.tooth（变一种疾病）________ 76.policeman(复数)________ 77.early（反义词）________ 78.good（最高级）________ 79.hot（反义词）________ 80.warm（反义词）________ 81.before（反义词）________ 82.busy（比较级和最高级）

________

83.watch（三单）________

84.leaf（复数）________ 85.snowman（复数）________ 86.cheap（反义词）________ 87.mango（复数）________ 88.let’s（完全形式）________ 89.full（反义词）________ 90.wear（同音词）________ 91.yummy（近义词）________ 92.healthy（名词）________ 93.postman（复数）________ 94.say（过去式）________ 95.holiday（复数）________ 96.riding（原形）________ 97.forget(过去式）________ 98.begin（现在分词）________ 99.north（对应词）________ 100.twenty（序数词）________ 101.shining（原形）________ 102.ninth（基数词）________ 103.heavy（比较级）________ 104.snow（现在分词）________ 105.loud（反义词）________ 106.cry（对应词）________ 107.dry（反义词）________ 108.clean（反义词）________ 109.close（反义词）________ 110.thin（反义词）________ 111.tall（反义词）________ 112.quiet（反义词）________ 113.old（反义词）________ 114.black（反义词）________ 115.sad（反义词）________ 116.wrong（反义词）________ 117.something（疑问形式）

________

118.let’s（完全形式）________ 119.quick（副词）________ 120.rabbit（名词所有格）________ 121.best（原级）________ 122.what is（缩写形式）________ 123.Wed.(完全形式）________ 124.Thu.(完全形式）________

篇2：小升初英语单词词性变化练习

一、学习用品（school things）

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 postcard明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book 数学书magazine杂志 dictionary 词典

二、人体（body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail 尾巴

三、颜色（colours）

red红色的 blue蓝色 yellow黄色的 green绿色的 white白色的 black黑色的 pink粉红色的 purple紫色的 orange橙色的 brown棕色的四、动物（animals）

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey 火鸡lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸

五、人物（people）

friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔 man男人 woman女人 Mr先生 Miss小姐 lady女士；小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son儿子 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people 人物robot机器人

六、职业（jobs）

teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman（男）警察 salesperson售货员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员 policeman警察

七、食品、饮料（food＆vegetables）

rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛肉 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie饼干 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice 冰ice-cream冰淇淋 Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner晚餐

八、水果、蔬菜（fruit＆vegetables）

apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage 卷心菜

九、衣服（clothes）

jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirtT恤 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants

长裤 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat大衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers胶底运动鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat（有檐的）帽子 cap便冒 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套

十、交通工具（vehicles）

bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车；面包车 plane飞机 subway地铁 motor cycle摩托车

十一、杂物（other things）

window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 computer计算机 board写字板 fan风扇 light灯 teacher’s desk讲台 picture图画；照片 wall墙壁 floor地板 curtain窗帘 trash bin 垃圾箱closet壁橱 mirror镜子 end table床头柜 football足球 present礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图标 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot锅 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 tube管子 toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine 药

十二、地点（locations）

home家 room房间 bedroom 卧室bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教师 school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 hospital医院 cinema 电影院bookstore书店 farm 农场zoo动物园 garden花园 study书房 playground 操场canteen 食堂teacher’s office 教师办公室library图书馆 gym体育馆 washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room 音乐教师TV room电视机房 flat公寓 company 公司factory工厂 fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park 主题公园science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank 银行country国家 village乡村 city城市

十三、课程(classes)

sports 体育运动science科学 Moral Education 思想品德课Social Studies社会课

十四、国家城市（countries ＆cities）

China/PRC中国 America/USA美国 UK 联合王国England英国 Canada/CAN 加拿大Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney 悉尼Moscow 莫斯科Cairo开罗

十五、气象（weather）

cold寒冷的 warm温暖的cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报

十六、景物(nature)

river河流 lake湖泊 stream河；溪 forest森林path小道 road公路 house房子 bridge 桥building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind 风air空气

十七、植物(plants）

flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose 玫瑰leaf叶子

十八、星期（week）

Monday 星期一Tuesday星期二 Wednesday 星期三Thursday星期四 Friday星期

五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend周末

十九、月份（months）

Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 April 四月May五月 June 六月July 七月Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月

二十、季节（seasons）

spring 春summer夏 fall 秋winter冬

二十一、方位（directions）

south南 north北 east东 west西 left在左边 right在右边

二十二、illness患病

have a fever发烧hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache 牙疼have a headache 头疼have a sore throat喉咙疼

二十三、数词(numbers)

one一 two 二three 三four四 five 五six 六seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen 十三fourteen 十四fifteen十五 sixteen 十六seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 thirty 三十forty 四十fifty五十 sixty六十 seventy 七十eighty 八十ninety 九是hundred 一百first第一的 second 第二的third第三的 fourth第四的 fifth 第五的eighth第八的 ninth第九的 twelfth第十二的 twentieth第二十的二十四、形容词（adj.）

big 大的small小的 long 长的tall高的 short 短的；矮的young 年轻的old 旧的；老的strong 强壮的thin瘦得 active 积极活跃的quiet安静的 nice好看的 kind 和蔼可亲的strict严格的 smart聪明的 funny滑稽搞笑的 tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh 新鲜的favourite 最喜爱的clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored 无聊的sad忧愁的 taller更高的 shorter 更矮的stronger更强壮的 older 年龄更大的younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦得 smaller更小的 good好的 fine好的 great非常的 heavy重的 new新的 fat 胖的happy 快乐的right 对的hungry 饥饿的cute 逗人喜爱的little 小的 lovely 可爱的 beautiful 漂亮的 colourful 色彩鲜艳的 pretty 漂亮的 cheap 便宜的 expensive 昂贵的 juicy 多汁的 tender 嫩的 healthy 健康的 ill 有病的 helpful 有帮助的 high 高的 easy 简单的 proud 骄傲的 sick 有病的 better 更好的 higher 更高的 二

十五、介词（prep.）

in在……里on 在……上；在……时候under在……下面near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 in front of在……前面 二

十六、代词（pron.）

I我 we我们 you你；你们 he 他she她 it它 they他（她它）们 my我的 our我们的 your你的；你们的 his他的 her她的二十七、动词（v.）

play玩；踢 swim游泳 skate滑冰 fly飞 jump跳 walk走 run跑 climb爬 fight打架 swing摆动 eat吃 sleep睡觉 like喜欢 have有；吃 turn转弯 buy买 take买；带 live居住 teach教 go去 study学习learn学习sing唱歌 dance跳舞 row划 do homework做作业 watch TV看电视 read books读书 cook the meals做饭

water the flowers浇花 sweep the floor扫地 clean the bedroom打扫卧室 make the bed铺床 set the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a computer使用计算机 do morning exercises晨练；做广播操 eat breakfast吃早饭 eat dinner吃完饭 go to school上学 have English class上英语课 play sports进行体育运动 get up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望（外）祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树 draw pictures 画画cook dinner做饭 read a book看书 answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink water喝水 take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶

篇3：小升初英语单词词性变化练习

一、知己知彼,百战百胜

让我们先来看看小学阶段和初中阶段的英语教学内容都有哪些异同。

在小学阶段,要求学生掌握大约450个单词,而仅初一一年,学生需要熟练掌握的单词就达到718个。

比较这两个学段需要掌握的英语知识,不难发现,较小学阶段而言,中学阶段学生需要学习和掌握的知识更多、更细了。如果把学英语比喻成建房子,那么,小学阶段的学习只是打地基,而中学阶段才真正开始建房子。打地基时,放入的都是大石块和钢筋,放入的东西相对少些。而建房子就精细得多,当然也要更辛苦些。但是,建设的过程将更加有趣,建好之后会更有成就感。

二、正确认识出现差异的原因,争取步步为营

1. 教学时间不同

通常,小学阶段从三年级起开设英语课程,也有部分小学从一年级就开始安排英语课程。尽管小学生和初中生都用三年的时间学习英语,但是,学习的容量截然不同。

小学阶段,根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的规定,每周应该安排3~4个课时的教学活动。但是,由于其他学习任务,大部分学校仅能保证每周两个课时。在中学阶段,英语、语文、数学被称为“三大主科”,在云南省初中学业水平考试中满分为120分,教师和学生都非常重视。英语科目每周至少安排6个课时,有时教师还要进行课外辅导。按每个学期17周,每个课时40分钟算,小学三年英语课堂学习时间为8160分钟,仅相当于初一一年的英语课堂学习时间。

2. 课堂知识容量不同

小学阶段的生词量平均一周10个,而中学阶段,课堂生词量平均一天10个。同学们从每周记背10个单词,变成每天记背10个单词,这当然是一个不小的任务。根据艾宾浩斯发现的遗忘规律,学生除了记住新的单词,还要不断重复之前学过的单词。这样一来,很多同学觉得学习负担突然加重了,而且随着学习内容日益增多,需要记的单词也越来越多。于是,面对繁重的学习任务,很多同学选择了逃避或放弃。

小学教材每个单元安排4~6个课时,教师至少要一个月才能教完一个单元。而初中阶段每个单元安排5个课时,教师一周就能教完一个单元。这样的教学节奏,很多学生往往会跟不上。

3. 课本知识不同

小学课本里出现的单词特别短,一般都在五个字母以内,而且和生活联系紧密,比如,书包、桌椅、小猫、老师等。这些实物在生活中随处可见,便于展开联想和记忆。课文中的句子基本都是简单句,比较短小,朗朗上口,学生读一两遍就能记住。同时,在小学教材中,大多数英语句子都源于情景对话,而且往往还配有图片,生动易记。

初中单词的种类较多,单词也比较长,特别是副词、形容词,对于习惯直观记忆的同学来说,难度较大。而且随着教学的深入,句子也变得冗长、复杂,甚至有些拗口。很多学生虽然花了功夫死记硬背,却发现收效甚微,考试也派不上用场了。

4. 教师的教学方式不同

小学的英语课堂教学多以游戏和对话为主,教师一般采用直观法组织教学活动,利用图片、实物、游戏等形式进行教学。同时,还穿插唱歌、表演等趣味性活动,教学气氛较为欢快。教师的教学以听说为主,注重学习兴趣的培养。作为副课,教师布置的作业较为简单,而且作业量也很小。

进入初中后,英语学习由语言的初级积累阶段进入了语言的扩展和使用阶段,课堂教学活动更加丰富。教师不仅要创设情境,组织教学活动,而且还要注意通过活动帮助学生理解和运用知识。学生除了要感知教材外,还必须理解语言的结构和功能,并通过作业进行巩固。作为主课,每日一定量的作业是必不可少的,随堂测验、周测及月考也在所难免。

5. 考查的内容不同

小学阶段英语考试的内容十分简单。比如,小学的听力题中涉及的句子比较短小,一般直接考查听力材料的原句,难度不大。选择题也大部分是课文原句,只要熟悉课文,一般就能选出正确答案。阅读理解题涉及的文章通常为200词左右,所有的答案都能直接在文章中找到。小学的英语作文严格来说,只能算写句子,写出三五句就算合格了。

初一入学后,英语考试严格按照初中英语学业水平考试的要求设置题目。听力测试不再是单纯地听,而是需要在听的基础上进行理解和推理。很多同学发现,听力过程中,基本没有时间进行思考,这主要是因为平时缺乏训练,没有掌握相关的技巧。单选题难度也增大了,主要考查学生对课本知识的迁移能力,内容涉及词汇、固定搭配、语法和时态等,非常灵活。至于阅读理解题,涉及的文章一般为300词左右,不仅要在文中找到题目所涉及的原句,还要理解和揣摩字面外的意思,并进行推理分析。进入初中后,学生才正式开始用英文写作。这一学段,要求学生能写出完整的短文,既要有开头,又要有结尾。初一年级要求学生在完成书面表达时,尽量能达到60词以上。英语作文的评分,不仅要求字数达标,而且还要求句式多样,衔接过渡自然,条理清晰,所以,难度较大。在考试中,这部分得分的差距最大。

综上所述,可以得出小学英语和中学英语既有紧密的联系,又各有不同的侧重点。

(1)小学英语侧重感性认识;中学英语侧重理性认识。

(2)小学英语侧重听说训练;中学英语听说读写四大技能并重。

(3)小学英语侧重简单的交际用语;中学英语不仅侧重交际用语,而且还重视中西方文化的差异,视英语这门语言为跨文化交流的工具。

三、掌握正确的方法,才是制胜的关键

怎样才能更好地掌握英语知识?怎样才能实现“小升初”英语科目的顺利过渡?同学、家长和老师们一定都想知道答案。笔者在此谈一谈自己的建议,希望能对大家有所帮助。

1. 给老师们的建议

小学生对英语充满好奇心,中、低年级的学生因为年龄特点,对学习过程中的说、唱、玩游戏更感兴趣,而且不太明确英语的学习任务。这时,教师在教学中应充分利用学生的自然兴趣,像学生的朋友一样,抓住时机,创设情境,使学生看得见景,听得到音,通过参与表演,在交际中习得语言。在这一阶段的教学中,教师应该注意指导学生掌握简单的拼读方法,读准每一个单词的发音。对于高年级学生,英语课堂教学不能仅通过大量的重复模仿来强化记忆。一是教学时间不允许,二是学生容易产生厌倦感。事实上,高年级的英语教学更具有挑战性,要求教师在兼顾学生兴趣的同时,逐步向初中英语教学要求靠拢。这一阶段,教师们运用的教学方法应该更为丰富,课堂教学步骤和学生的学习任务也更加明确,课堂纪律的管理相对也要更严格些。与此同时,教师应积极践行赏识教育,适当采用有梯度的教学评价,让学生获得成就感,从而保持学习兴趣和动力。

近几年,由于小学阶段的英语教学日益受到重视,大部分初一新生也都意识到学习英语的重要性。但是,他们在英语学习中往往存在一些共性问题。如,书写不规范,词汇量不足,阅读能力较弱,英语学习习惯差等。针对这些问题,初一的英语教师在授课初期,首先应该全面了解自己的学生。通过和学生的互动交流,了解学生在小学阶段接触过哪些英语教材,倾听他们对中学英语学习的期待。当然,也可以问问他们中学的英语课和小学的有什么不同。在此,笔者也建议,可以由教研中心或学校牵头,让小学和初中的英语教师进入彼此的课堂,了解彼此的教学模式和特点,促进中小学英语教师间的沟通和交流,以便教师们更好地做好“小升初”英语教学的过渡和衔接工作。

初一英语教师在进行教学设计时,无论是教学内容还是形式,最好由易到难,给新生一个适应期。但是,从教学之初,教师就应该规范学生的书写习惯、听课习惯和学习习惯。我们常说“授之以鱼,不如授之以渔。”为了在短期内扩充学生的词汇量,教师不仅要教会学生高效记忆单词的方法,而且还要给学生提供与之能力相匹配的阅读内容。针对新生英语水平的差异,教师可采取分层教学,让不同层次的学生都能在原有的基础上有所提高,树立自信,保持学习兴趣,不断缩小学生间的差异。

2. 给同学们的建议

第一,做好课前预习。学生如果课前不预习,上新课时就会心中无数,不得要领,反之,做好了课前预习,有利于学生掌握学习的主动权,不仅有助于培养学生的自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且还可以提高学生学习新课的兴趣。在预习过程中,学生不仅可以预先听录音、模仿跟读课文,而且还能独立回答有关问题,熟悉生词,找出难点并做记号等。

第二,做个“有心”人。上课时,同学们一定要全神贯注,抛开与学习无关的杂念,千万不要心不在焉。最好养成上课做笔记的好习惯。记笔记不但可以永久、系统地保留知识,为复习提供保障,而且还有利于锻炼思维,提高捕捉重要信息的能力。即使某节课教师没有板书,学生也可以整理摘抄典型的句子,还可以尝试用新词造句。做笔记贵在坚持。

第三,自制错题集。每次测验后,学生最好把自己在本次考试中出错的题目抄下来,并详细记录正确的解题方法。下次考试前,建议同学们先看看以前出错的题目。对于因为粗心大意而导致出错的题目,要总结经验,汲取教训,避免重蹈覆辙;对于比较难的题目,要根据题目的解析找准切入点。

第四,张开嘴巴勤读书。张开嘴才能发出声音,有声音才能刺激我们的耳朵和大脑开展“工作”。千万不要“金口难开”。学生应该多跟着磁带朗读,一方面可以适当地进行听力练习,另一方面,更为重要的是,学生一开始就接触到正确的语音、语调,便于他们进行模仿,并反复朗读,最终成为自己的语音、语调。等训练到一定程度,同学们即使拿到一篇陌生的文章自己朗读,也可以读出悦耳的语音、语调。朗读不仅是培养和提高语感的重要途径之一,而且还是一个再创造的过程。它将无声的文字化为有声有色的情境。这就要求同学们在读的过程中能快速判断单词、句式和句意,这个过程实际上就是语言内化的过程,有利于培养学生的语感。

3. 给家长们的建议

一提到英语,很多家长马上开始摇头,“我好多年前学的,都忘了”“我的发音不标准”“看都看不懂”。家长们记住,千万不要在孩子面前说这样的话,因为父母是孩子的第一任老师,是孩子们的榜样。因此,家长需要给孩子们传递积极乐观的情绪,同时,给予他们充分的肯定和鼓励。

由于初一阶段学生的自我意识开始发展,所以,他们具备了一定的评价能力,也开始注意塑造自己的形象,积极表现,希望得到老师和同学的好评。但由于他们的知识经验有限,思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。所以,当学校教师在鼓励孩子或者严格要求孩子的时候,家长一定要积极配合教师;当孩子经过努力取得进步时,教师应帮助孩子及时总结成功的经验;当孩子遇到困难想要放弃时,家长不仅要鼓励孩子,还要协助孩子一起战胜困难;当孩子失败时,家长不应冷嘲热讽或者惊慌失措,而要冷静下来帮助孩子找到失败的原因。孩子的成长和教育需要陪伴,这不单是教师的责任,也是家长的责任。

篇4：小升初英语单词词性变化练习

【关键词】词汇；词性；重要性

前言

英语单词词性的划分主要是根据一个词的本意及在句子或短语中所起到的作用来进行来划分的。词性包括开放性的，如名词、动词（除去助动词）、形容词、副词、感叹词，或者封闭性的，如助动词、接语词、介动词（或辅助词、次动词）

等。词性情况通常和复杂，语言之间差别很大，初学者很容易犯错。因此学生要学好英语，则必须要了解词性的变化特征。

一、英语词性的种类划分

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类，即，名词（noun）如：student、代词（pronoun）如：you、形容词（adjective）如：happy、副词（adverb）如：quickly、动词（verb）如：cut、数词（numeral）如：three冠词（article）如：a、介词（preposition）如：at、连词（conjunction）如：and、感叹词（interjection）如：oh。前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、如何判断单词词性

1.通过词缀判断词性

词缀是指只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。前缀、中缀、后缀都是粘附在词根之上的附加成分，所以它们又称为前加成分、中加成分和后加成分。

动词：以-en、-ize、f-y、-ate结尾的词一般都是动词，如strengthen realize horrify accelerate。

副词：以-ly结尾的词大多是副词，如acctually，quickly。

形容词：以-ful、-able、-tive、-ous等结尾的词大多是形容词，如beautiful，comfortable、active、continuous。

名词：以tion、ness、ment等结尾的词大多是名词，如condition、happiness、development。

2.把握住不同词性的实质。

名词，是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

动词，顾名思义即是表示动作、动态的一个个词。通常在一个句子里会包含“主语”、谓语、宾语。动词一般作为谓语。如何区别"动作"和"行为"？简言之，"动作"单一；"行为"是动作的组合。如"看，听，写"表动作，"学习"表行为。"打、杀、抢"表动作，"犯罪"表行为。如何区别发展和变化？发展即事物的扩展进步，如长、前进；变化指事物前后的改变，如"停、灭"等。

形容词，是很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。表形状：方、扁、圆；表状态：快、慢、稳；表性质：好、坏、良。

三、英语单词词性学习的目的

教师教给学生词性学习规律既可以简化英语语法的学习，还可以减轻记忆英语词汇大量词性的负担，但学生不需要刻意去记忆大量的英语词性了。众所周知，掌握好一门语言，必须有足够的词汇量和扎实的语法知识。掌握一定数量的英语单词，是非常重要的，单词是英语学习的基础。学生学习单词不仅要会读会背，还要从单词的音、形、义这三方面去掌握，在教学过程中，要提醒学生注意单词的一词多义，一个词的多种词性。要让学生形成一种学习习惯，那就是要把单词放在文章中体会，要结合词组，通过阅读文章来活记单词，死记硬背是行不通的。

四、总结

在英语教学当中，教师和学生都不能忽视英语单词词性的重要性。只有掌握好英语单词词性才能够更好地学习英语。

【参考文献】

[1]张发梅.怎样巧记英语单词[J].学周刊，2011（23）：77-78

篇5：小升初英语90单词作文预测

作文题目：

描述下你最喜欢的节日是什么?并写出原因。不少于90个单词。

英语范文：

Spring Festival is my favorite among all the Chinese traditional festival. The first reason why I love it the most is because I can get lucky money on that festival. It is the Chinese custom that the old will give children lucky money on Spring Festival to wish a good luck for the young generation. Moreover, people everywhere on those days are full of happiness. Quarrel, fight and abuse are almost disappeared at that time. Meanwhile, my mother will make a big meal for us to celebrate. Everyone will forget the unhappy thing they meet, instead remembering to appreciate life to wish a better future. That is my favorite festival.

参考译文：

篇6：小升初英语单词反义词(组)

小升初英语单词繁多，记单词就是一项繁琐而枯燥的工作。不过如果运用反义词(组)来记单词，就能学习一个单词的同时，记住两个单词。下面是单词类、词组里的反义词

单词类

1.ask – answer

2. forget – remember

3. after – before

4. none – all

5. buy – sell

6. down – up

7. open – close

8. late – early

9. neither – both

10. sleep – wake

11. far – near

12. come – go

13. borrow – lend

14. hate – like / love

15. cry – laugh

16. back – front

17. best – worst

18. better – worse

19. busy – free

20. bad – good

21. empty – full

22. easy – hard / difficult

23. different – same

24. closed – open

25. cheap – dear / expensive

26. comfortable – uncomfortable

27. wrong – right

28. left – right

29. safe – dangerous

30. rich – poor

31. hot – cold

32. cool – warm

33. dry – wet

34. a.m. – p.m.

35. thin – fat / thick

36. east – west

37. slow – fast

38. north – south

39. above – below

40. noisy – quiet

41. strong – weak

42. heavy – light

43. clean – dirty

44. high – low

45. ill – well

46. possible – impossible

47. big – small

48. pull – push

49. here – there

50. clever – foolish

51. dark – bright / light

52. young – old

53. new – old

54. tall – short

55. upstairs – downstairs

56. wide – narrow

57. with – without

58. plus – minus

59. hungry – full

60. asleep – awake

词组类

1. be good at – be weak in

2. get into – get out of

3. turn on – turn off

4. turn down – turn up

5. at the front of – at the back of

6. on the left – on the right

7. at first – at last / in the end

8. take down – put up

9. catch up with – fall behind

10. fall asleep – wake up

11. get off – get on

12. in the day – at night

13. both... and... – neither... nor

14. more than – less than

篇7：小升初英语单词记忆有效五方法

方法一：音近词记忆法。

小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。

方法二：同义词记忆法。

在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

方法三：反义词记忆法。

归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。

方法四：单词分类记忆法。

小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。

方法五：同音异形字记忆法。

将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。

篇8：小升初英语B开头必背单词

婴儿 baby

不好的 bad

包 bag

阳台 balcony

香蕉 banana

卫生间;浴室 bathroom

美丽的 beautiful

床 bed

卧室 bedroom

牛肉 beef

蜜蜂 bee

计划/打算…… be going to…

铃 bell

长凳 bench

在… …之间 between

北海公园 Beihai Park

北京 Beijing

北京动物园 Beijing Zoo

北京烤鸭 Beijing Duck

自行车 bike

大的 big

生日 birthday

英国 Britain

桥 bridge

明亮的 bright

刷 brush

兄;弟 brother

棕色的 brown

面包 bread

早餐 breakfast

蓝色的 blue

黑色的` black

写字板 board

身体 body

无趣的;单调的 boring

盒子 box

男孩 boy

书 book

书店 book store

靴子 boots

公共汽车站 bus stop

但是 but

蝴蝶 butterfly

再见(口语) bye

篮球 basketball

鸟 bird

熊 bear

公共汽车 bus

买 buy

棒球 bat

咬 bite

在……后边 behind

建筑物 building

因为 because

最;极 best

生日 birthday

婴儿 baby

银行 bank

变成 become

自行车 bike

书店 bookstore

公共汽车 bus

忙碌的 busy

购买 buy

经，乘 by

更好的 better

更大的 bigger

小船 boat

烦人的 bored

篇9：小升初英语单词词性变化练习

2. buy 买(入)-- sell 卖(出)

3. certainly 当然地 -- perhaps, maybe 或许;大概

4. cheap 便宜的 -- expensive, dear 昂贵的

5. clean 干净的. -- dirty 肮脏的

6. clever 聪明的 -- foolish 愚蠢的

7. cloudy 天阴的 -- bright, clear, sunny 晴朗的

8. cold 寒冷的 -- hot 炎热的

9. come 来 -- go 去

10. cool 凉爽的 -- warm 温暖的

11. danger 危险 -- safety 安全

12. dark 黑暗的 -- bright, light 明亮的

13. day 白天 -- night 夜晚

14. dead 死的 -- alive, living 活的

15. death 死亡 -- life 生命

16. die 死去 -- live 活着

17. down 向下 -- up 向上

18. dry 干燥的 -- wet 潮湿的

19. early 早的 -- late 迟的

篇10：小升初英语冲刺试题练习

Students ften want t ___1____ their English utside class. One f the best ___2___ f practising ur English is t spea t freigners. Mst f the students as, “Is it O t tal t freigner when we __3____ the in the street?”

The answer is es and n, but prbabl n! If u see a freigner wh __4___ lst, it is plite t as hi r her, “ Ma I help u?” but therwise, u shuld prbabl let hi r her get __5__ with the business. That is, u can tal t a freigner at se tie r place. Feel free t as hi r her questins if a freigner ces int ur schl, classr r ur ____6____ ffices.

It’s als O t tal t freigners in se public places. If u see a freigner ___7___ in a restaurant, a waiting r, r a shp, it a be the right tie ___8__ u t as hi r her, “ is this seat free?” r questins lie this. u can prbabl help the if the are new t China. And if the are alne, u a be able t ae the ___9__ re welce.

It’s a pleasure t tal t a _10___ if u chse the right tie and place.

C.

请阅读下面短文，选择最佳答案。

Nwadas re and re Chinese teenagers find life re difficult withut their parents. The dn’t nw hw t d 46 . Because their parents d alst everthing fr the at he. This is a big prble. X b1. C

is 14 ears ld. One da her parents went awa 47 business, s she had t sta at he alne. At first she thught she wuld be happ 48 her parents were nt in. She culd d everthing 49 she lied. But it was six ’clc in the afternn, she felt 50 . “Oh, it’s tie t have supper. Where can I get fd?” she said t herself. Later she fund se fd in the fridge, but she 51 nw hw t c. At that ent, she issed her 52 ver uch. At last she culd nl g t the superaret and 53 se fd t eat.

Man f teenagers are 54 as . S I thin the shuld learn se basic life sills, lie cing, tiding up their rs r dressing theselves 55 . The shuldn’t depend t uch n their parents.

46. A. their hewr B. se shpping C. business D. husewr

47. A. in B. at C. n D. with

48. A. sB. becauseC. butD. until

49. A. thatB. wh C. where D. when

50. A. hungrB. full C. excitedD. bred

51. A. culdn’t B. didn’t C. ight nt D. wuldn’t

52. A. cusinB. auntC. brtherD. parents

53. A. adeB. bught C. gave D. saw

54. A. the sae B. difficult C. different D. war-hearted

篇11：小升初英语单词词性变化练习

2. 直接引语和间接引语的相互转化

（一）词汇

honest adj.

注意h开头不发音的单词，如: hour, heir, honor等,

n. honesty

adv. honestly

brave adj.

n. bravery

loyal adj.

同义词有faithful adj. faith n.

n. loyalty

wise adj.

n. wisdom

argue v.

词组 argue with sb. about / over sth.

argue that n. argument

solve v. n. solution

词组 the solution to sth.

fond adj.

词组 be fond of

同义词组 be interested in/be keen on/be into

cast v.

联想 broadcast

survive v.

n. survival

deserted adj.

v. desert

hunt for

同义词组 search for/ look for

share v.

词组 share sth. with sb.

sorrow n.

adj. sorry

care about

辨析care for与care about

care about译为关心；在乎

He doesn’t care much about his money.

care for 译为喜爱；照顾

Do you care for tea or coffee?

The teacher always cares for us like a mother.

such as

辨析such as与for example

He is interested in many subjects, such as Maths, Physics and Chemistry.

He is interested in many subjects, for example, Maths, Physics and Chemistry.

scared adj.

辨析scared与scary

scared译为被吓到的，害怕的，而scary则译为吓人的，令人恐怖的。

The little child was scared while seeing the scary scene.

error n.

辨析error，mistake与fault

error是相对于准确而言的错误，故障与mistake基本相近，而mistake更强调人为的可以避免的错误，而fault译为失误，过失。

The umbrella was taken by others by mistake.

The umbrella was taken by others in error.

Everybody thought it his fault that caused the accident.

（二）本章语法

1. 直接引语和间接引语

直接引语与间接引语之间的转换一般就是引语与宾语从句间的转换。

主要分为三种，一是陈述句。

He said, “You are right.”

He said that I was right.

They told me, “We have seen that.”

They said that they had seen that.

二是一般疑问句。

He asked me, “Are you a teacher?”

He asked me if/whether I was a teacher.

They asked me, “Are you doing your homework?”

They asked me if/whether I was doing my homework.

We asked him, “Have you finished your homework?”

We asked him if/whether he had finished his homework.

三是特殊疑问句。

He asked me, “Where are you from?”

He asked me where I was from.

They asked him, “What are you doing?”

They asked him what he was doing.

We asked him, “What have you done with the flowers?”

We asked him what he had done with the flowers.

注意时态转换，如果主句是过去时，那么从句中的现在时态就要相应地变为过去时态，

一般现在时转为一般过去时，现在进行时转为过去进行时，现在完成时转为过去完成时，

一般将来时转为过去将来时，一般过去时一般不变，但特别强调动作先后时，要改为过去完成时，过去完成时不变。

注意一些时间状语的转化，today转为that day，yesterday转为the day before，the day before yesterday/two days ago转为two days before，this week转为that week，tomorrow转为the next day，the day after tomorrow/ in two days转为two days later等

【典型例题】

[例1] A famous singer will ______ performances ______ raise money for charity.

A. put on, so that B. go on, in order that

C. put on, so as to D. have on, in order to

（答案为C，put on sth. 有上演，上映的意思，so as to do与in order to do同）

[例2] He is good at making jokes, and he always has others ______ at his jokes.

A. laughed B. to laugh C. laughing D. to be laughed

（答案为C，have sb. do，have sb. doing均为让某人做某事的意思）

[例3] The computer is out of order, and there is no one he can _____ help.

A. turn for B. turn to for C. ask D. ask about

（答案为B，turn to sb. for help向某人求助）

[例4] This kind of material ______ cold.

A. is feeling B. felt C. is felt D. feels

（答案为D，主系表结构无被动）

[例5] His bike is more expensive than ______.

A. anyone’s B. anyone else C. anyone else’s D. anyone’s else

（答案为C，所属格加在最后）

[例6] What he said ______ us a lot to think about.

A. kept B. left C. remained D. made

（答案为B，leave有留给的意思，remain是系动词无宾语）

[例7] Many students have got ______ to this university now.

A. permitted B. admitted C. received D. accepted

（答案为B，be admitted to是录取的意思，其他词无此意）

[例8] ______ is a very important quality of a person.

A. honest B. honesty C. brave D. bravely

（答案为B，此处需要名词）

[例9] We don’t care too much ______ my scores.

A. for B. about C. on D. to

（答案为B，此处为在乎，关心的意思）

[例10] It’s a mystery why this city ______ thousands of years ago.

A. deserted B. was deserting C. deserts D. got deserted

（答案为D，此处表被动，被遗弃，系表）

[例11] He said he had done it ______.

A. yesterday B. the day before C. two days later D. in two days

（答案为B，此处需要过去的时间状语）

[例12] He wondered ______.

A. why didn’t he get the first place the day before

B. why did he get the first place yesterday

C. why he didn’t get the first place the week before

D. why he gets the first place a week ago

（答案为C，此处需要陈述语序，且时间状语要用过去的）

【模拟试题】

一. 直接引语改间接引语。

1. Last Sunday he said to me, “I am going to see you tomorrow.”

2. Yesterday the teacher told the students, “You will hand in your homework.”

3. He said, “I bought the radio 5 days ago.”

4. He said, “I have cleaned the classroom already.”

5. He asked Tom, “Have you finished your homework? ”

6. She asked them, “Have you been abroad? ”

7. They asked me, “Where have you been? ”

8. She asked me, “Please give me your address.”

9. She asked me, “Would you like tea or coffee? ”

10. They asked me, “Please don’t let your teacher know this.”

二. 用本单元单词填空。

1. A h______ is a tool that you use to hitting things.

2. Someone who is b______ is willing to do something dangerous.

3. S______ is the feeling of deep sadness and regret.

4. Someone who is s______ pleasantly neat and clean in appearance.

5. If you a______ with somebody about something, you say things which show you don’t agree with them about it.

6. A m______ is a piece of glass where you can see yourself.

7. Someone who is h_______ is true to their friends and their countries.

【试题答案】

一. 1. Last Sunday he said to me that he was going to see me the next day/one day later.

2. Yesterday the teacher told the students that they would hand in their homework.

3. He said that he bought the radio 5 days before.

4. He said he had cleaned the classroom already.

5. He asked Tom if/whether he had finished his homework.

6. She asked them if/whether they had ben abroad.

7. They asked me where I had been.

8. She asked me to give her my address.

9. She asked me if/whether I would like tea or coffee.

10. They asked me not to let my teacher know that.

二. 1. hammer 2. brave 3. Sorrow 4. Smart 5. argue