顶桔子大战作文（精选5篇）
篇1：顶桔子大战作文
“不要掉!稳住，小桔子。”哈哈，想知道我们在干什么吗?好了好了，告诉你吧，我们正在比赛顶桔子呢。让我带你去看看吧。
一进入教室，桌子上放了一大袋桔子。上课了，老师大步流星地走进教室里，站在讲台上说：“今天，我们要来做一个游戏――顶桔子。”我看着老师的表情，暗想：这次一定不简单。呼――小心驶得万年船，我一定要注意!
我们先了解了规则：第一轮，每个人在头上顶个桔子，先感受一下顶桔子的乐趣。第二轮，选出两名同学参加比赛，剩下的同学干扰。选中的同学要顶着桔子按老师的指示做动作，最后桔子落地次数最少者获胜。
在试水过后，第二轮比赛开始了。我成为了一位干扰者。我暗想：嘿嘿，我要使用大招来干扰他们了!
随着老师一声令下，汪衡作为参赛选手开始挑战了。我翻着白眼，吐着舌头到他面前跳来跳去，很快他的桔子掉了。只见他重新顶起桔子，一脸严肃，高耸着肩，僵直了身子，一步一步向前面的障碍物走去。我见了马上故技重施，在他坐下的一瞬间，大吼一声，又把他的桔子吓掉了。接下来要汪衡要表演”金鸡独立“了，我又略施小计，对着他的桔子猛吹气，第三次吓掉了他的桔子。很快，汪衡就败下阵来。能有这样的成果，我心里别提多得意了!旁观者们也哈哈大笑，有的倒在地上，有的嘴巴张成了O型……
轮到我作为选手参赛了。我自信满满，一路快步向前，结果桔子像一个邪恶的小孩，在我头上摇来晃去，一下子就滚了下来。唉，大意失荆州啊!最后，比赛在一片欢声笑语中结束了。
这次活动让我明白古话说的真是不错，小心驶得万年船啊!
篇2：顶桔子大战作文
老师说完规则后比赛开始了，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试，于是老师叫了两个人上去，A同学小心翼翼地把桔子放在头上，老师让他蹲下，它就蹲一下，老师让他金鸡独立，他就经济独立，而B同学呢，她快速的把桔子放到头上，不知是桔子不听话，还是他的头太尖，桔子掉了下来，他又快速的拾起来放在头上，等到他迈开一大步子，桔子又跳舞来了。然后掉了下来，和地板来了个亲密接触，同学们欢呼着，笑着……
到了第二轮比赛，老师又叫了两个同学上台，C同学和D同学面对面站着，老师一发口令，他们就像四个小螃蟹一样，顶着桔子横着走路，走啊走，走啊走，走了几步左右，同学们头上的小桔子好像快坐不住了，不停地摇晃了起来，最终还是自己跳下来了，原来都是下面的观众在扮鬼脸，小桔子肯定是被吓的，所以掉了下来。
时间过得真快，到了最后一轮比赛了，老师叫我和一同学上去。女同学可能是因为太心急了，手背和头顶上的三个桔子都不乖，所以每走一步都会掉下来，而我就摆好了姿势，等老师一发口号，我就慢吞吞地走了起来，像一位80岁高龄的老爷爷一样，坚持到最后还是没有掉下一个桔子，下面响起啦热烈的掌声。
篇3：顶桔子大战作文
师：今天，老师给大家带来了一份小小的礼物。（学生个个伸长脖子看着老师手里鼓鼓的黑包，当看到老师抓出一把小桔子时，又失望了。）
师：我们来做个传桔子的游戏，把这些礼品送到每个人手中。（学生的兴趣又来了，人人坐直身子，跃跃欲试）我们这儿有八个小组，每组六个人。现在分给每个小组六个桔子。传桔子时每人要留一个桔子给自己，其余的桔子向后传，比比哪个组传得快。取胜的小组可以先尝一尝桔子。（众笑）
[评析：玩，是孩子的天性，做游戏符合孩子们的特点。学生在这样轻松的氛围里乐于学习，勤于思考。]
二、试写初评
师：同学们，仔细观察一下你们手中的桔子，然后写一写，给你们五分钟时间，比比谁写得好。开始。（学生边观察边思考，全身心地投入到紧张的写作中。）
师：时间到。请第一个写好的那个男生读一读自己的习作，其他同学认真听，然后发表意见。
生：桔子小小的，圆圆的，还没有我的拳头大呢！它的皮黄澄澄的，很粗糙，上面布满了小孔，真像一张漂亮的脸蛋上长满了小豆豆。
师：写得太棒了！棒在哪儿呢？
生：他写了桔子的大小、形状、颜色。
生：写桔子外皮时，运用的比喻句很形象。
师：看看文中有哪个词用得不够准确？
生：“小孔”是小洞的意思。桔子没有小洞，用“小疙瘩”更准确些。
[评析：教师注重让学生学会评价，既要善于发现别人写得精彩的地方，也要指出别人写得不够好的语言。]
师：其实光观察桔子的外皮还不够，果肉也同样值得一看，因为里面的世界更加精彩！有谁写了果肉的，请站起来读一读。
生：剥开桔皮，就露出细嫩的桔瓣，它们像亲兄弟一样紧偎在一起。
师：你是怎样剥开的？桔瓣什么颜色、什么形状？它们怎样紧偎在一起？大家试一试，剥开看一看。
[评析：教师有机进行写作方法的指导，抓住契机培养学生敏锐的观察力。]
生：迫不及待地剥开。生：小心翼翼地剥开。
生：桔瓣是月芽形的。
生：他们肩并肩、手拉手，像亲兄弟一样紧偎在一起。
师：说得多好啊！其实把文章写得具体并不难，你只要多问几个怎么样？还有写果肉的吗？
生：看到黄澄澄的桔瓣叫人直流口水，我情不自禁地掰一个放进嘴里，酸溜溜，甜津津的，叫人越吃越爱吃。
师：你的味觉真不错，品尝到了桔子的酸甜味儿。除了写桔子外形、颜色、味道，还有写其他方面的吗？（学生面面相觑，没人举手。）
三、具体指导
1. 听一听
师：现在大家把桔子放到耳边听一听，听到了什么？
生：我听见桔子说：“小朋友，请不要吃我，那会疼死我的。”（众笑）
师：你能感觉桔子的疼痛，说明你是一个有爱心的孩子。
生：我仿佛听见桔瓣在说：“小朋友，我在里面闷死了，快给我开门，让我出去看看外面美丽的风景。”
师：你真是一个爱美的孩子。你的思维已属于中度思维了。
生：我好像听见桔子说：“我们有这样漂亮的外形，甜美的果肉，这都要感谢辛勤培育我们的农民伯伯。”
师：很不简单。你有一颗感恩的心，你的思维已属于深度思维了。（学生纷纷举手，争相发言。）
[评析：教师创设听桔子说话的情境，培养了学生快乐的写作情感，最大限度地激发了学生表达的欲望。]
2. 摸一摸
师：同学们，让我们来摸摸桔子，说说手感怎样？
生：桔子既不像苹果那样光滑，又不像草莓那样粗糙。
生：桔子摸上去像爷爷那粗糙的手，又像松树的皮。
师：手感不错，再向深度思考。
生：摸着桔子坑坑洼洼的外皮，我感觉到了桔子的坚强。
师：给他掌声，这是深度思维。你怎么感觉到桔子的坚强？
生：桔子外皮的坑坑洼洼，这是它和风雨、烈日顽强斗争时留下来的痕迹。
生：摸一摸桔子，我感到无比温暖，我们一家就像桔瓣一样紧紧团结在一起，和睦相处。
师：说得太好了！我们中国人民也像桔瓣一样，紧紧团结在党中央周围，同心同德，努力进取。
[评析：教师富有启发性的语言，亲和力的笑容为课堂营造了一种精神振奋的“情调”，学生受其感染，始终洋溢着热烈而饱满的情绪，学生积极地思考，踊跃地发言，形成了一种活泼向上的课堂氛围，使原本枯燥乏味的习作过程充满了生命活力。]
3. 闻一闻
师：我们来闻闻水果，能闻到什么味道吗？
生：我闻到了一股酸甜味儿。
生：啊，好香啊！我闻到了一股清香。
生：我闻到了农民伯伯辛劳的汗水味儿。
……
[评析：教师充分利用课堂中出现的生成资源来服务于教学，用幽默诙谐的语言把即时生成的“负资源”转化为教学的“新亮点”。]
四、再写互评
师：通过这一节课的学习，你们知道应该怎样观察事物？
生：观察事物时不仅要认真看，还要仔细听、摸、闻、尝。
师：对，要调动各种感官共同参与观察。现在，同学们再来写桔子，肯定会写得有声有色，生动具体了。写时注意分小节，开始写吧。给你们十五分钟时间。
[评析：教师让学生在不吐不快的境界中写作，学生的习作就会言之有物，就能抒发出真情实感。]
师：时间到了，十、九、……好，现在各组从后面往前面传作文本，比哪一组传得快。请班长抽出三本作文本，让大家欣赏。（生读作文，大家评价。）
篇4：顶桔子游戏作文
游戏规则是：分三轮，前轮赢了的人进入下一轮比赛。第一轮我们分了三组，每组两个人进行比赛，第一轮比赛开始了，老师给我们每个人发了一个桔子，第一组跑得非常快，但是快也没有用，两个人的桔子同时掉下来，所以再进行了一次，正好这次他们比较慢。第二组、第三组也快速地进行了比赛，第一轮比赛完，两男一女完美地赢了第一轮。
第二轮老师说要横着面对面地走，而且还要互相做鬼脸，就能让对方哈哈大笑头一动，桔子就不听话地掉下来了。第二轮的比赛我在第一组，我们三个人互相来对战，我做了一个鬼脸，那个女生马上就哈哈大笑起来，桔子也掉下来了，可是我不知道怎么能看到旁边那个男生，于是我就把头转过去，他跟我做了一个鬼脸，他没有看我，不小心我的桔子掉在了地上，第二组第三组一对战完，我就知道只有两个人才能进入第三轮。
第三轮比赛老师把三个桔子放在了决赛者的头和手背上，最后他们跑到墙那里，不一会儿男生的三个桔子掉到了地上。比赛结束了，我们快乐的吃掉桔子。
篇5：顶桔子比赛作文
今天早上，我们看见老师拿了一大袋桔子，都疑惑不解，老师拿来桔子是让我们吃吗?不学习了吗?正当大家议论纷纷时，老师对我们说：“今天我们来玩顶桔子比赛。”一听比赛，大家开心极了，纷纷高举起自己的手，老师分别从每个队中选出了两名队员。
“预备――开始――”老师一声令下，比赛开始了。两名队员分别拿一个桔子放到了头上，然后小心翼翼，迈着小碎步一步一步地向前走，走着走着，我们队的队员头上的桔子在他头上跳起舞来，我们真为他捏一把汗。高嘉隆知道桔子摇动了起来，便放慢脚步，谁知道他们竟一起到达了终点，这一轮平局。
第二轮是张俊杰和宗明涛代表双方参战。第二轮的.规则有点不一样，要像螃蟹一样横着走。宗明涛和张俊杰分别拿了一个桔子放在头上。比赛开始了，张俊杰头上的桔子很平稳，宗明涛走了几步，头上的桔子便摇了又摇，宗明涛放慢了脚步，可是桔子还是调皮地摇晃着掉了下来，这一轮开心组获胜。
最精彩的是第三轮比赛。每一个人头上和两个手背都要放一个桔子。杨裕赞好像有点着急，刚开始便迈开了步子，走了几步头上的桔子便左摇右晃，晃着晃着便坐不住了，从头上滚了下来，她想用手接着掉下来的桔子，谁知，手背上的桔子也掉了下来。大家哈哈大笑起来：有的捂着肚子，前仰后合，有的捂着肚子，还有蹲在了地上……再看看高嘉隆，他走的很平稳，可是走着走着头上的桔子兴奋得晃了几晃，“哐”的一声便掉了下来。我们都为他捏一把汗。可是他很镇定，还是平稳地向前走。到了终点，手背上的桔子还是完好无整的。这一轮高嘉隆代表的开心组胜。