金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周（通用12篇）

篇1：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周活动方案

2008年9月14日至20日是我国第11届全国推广普通话宣传周根据嘉定区关于开展第十一届推广普通话宣传周活动的通知精神，将开展推普周活动与“创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动”结合起来，积极开展宣传活动，现结合学校实际，特制定本方案，具体内容如下：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻《国家通用语言文字法》，营造与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，以“民族精神”教育为切入口，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，促进我校推普工作持续。

二、宣传主题

构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

三、活动时间

2008年9月14日－9月20日

四、活动内容及安排

1、环境布置：制作宣传板，主题为“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

2、学校增加“每日一拼”宣传力度，以推普周宣传口号为主，让学生在每天的诵读中逐步提高拼音能力，进行推普宣传，同时下发《每日一拼》

3、出一期以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题的黑板报。

4、结合少先队十分钟队会活动开展语言文字宣传。

5、组织一次写规范字的比赛。

参加对象：三年级

参加地点：各班教室

参加时间：9月18日中午

6、在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队）

金鹤小学推普组

篇2：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

第十九届全国推广普通话宣传周活动方案

根据县澄语委办（2016）1号文件精神，2016年9月12日---9 月18日为第19届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，为构建校园文化建设营造良好的语言环境，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：2016年9月12日～9月18日

三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证。为此，学校成立语言文字工作领导小组，形成以校长带头，主管教学副校长、教务主任、语言文字工作负责人为副组长，各年级组长为学校推普工作小组成员，全体教师、学生参与的推进机制，形成人人讲普通话，人人写规范字的良好氛围。组

长：贺海军 副组长：梁锋科

赵文杰

成员： 党国庆 刘红军 姚莉 耿丹萍 孙李平李雪红 杨红霞

党晓鹏 郑玉玲 杜伟

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由耿丹萍担任。领导小组职责是：负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施与检查。

（二）积极宣传，营造推普氛围。

1、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策。

2、学校利用电子显示屏进行推普宣传，请各班班主任利用班级QQ群、微信群，向家长发送推普宣传信息，倡议全体学生及家长说普通话、写规范字、做文明人。

3、鼓励学生在课外、在家庭、在社区积极宣传推普活动，使推普活动走出校园，走入社区，促进文明城市创建。

（三）开展活动，深化推普工作。

1、全校整体活动：

（1）利用升旗仪式、黑板报、手抄报、班会、宣传展板、班级QQ群、微信群等多种形式广泛宣传“推广普通话、使用规范字”的重要性、国家语言文字方针政策、法律法规、推普口号、第19届推普周活动主题和活动内容。（2）一次动员讲话。（9月12日）

利用升国旗时间专门对全体师生进行推普周宣传，向全校师生发出“推普周”活动倡议，明确推广普通话和使用规范字的意义，介绍本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

（3）召开一次主题班会。（9月12日）

利用周一班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学习《国家通用语言文字法》和国家语言文字政策。加强推普知识学习，强调推普的重要性。

（4）举办一期推普宣传板报。

各年级办好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及有关推普的知识。

（5）办好一期班级书法展。

各班在9月14日以前组织一次硬笔书法大赛，选取优秀作品办一期班级书法展。14日下午教务处检查。

（6）开展“我给父母当老师”活动。

全体同学运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言、不正确用字和不文明语言的现象，给父母当好小老师，带动父母说好普通话，写好规范字、用好文明语。实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。

（7）开展“互帮互学，共同进步”活动。全校师生在日常学习与工作中，必须使用普通话。学校大队部每天安排“温馨提示员”将监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言。

校园内开展找错、纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外如发现墙面广告、个别门面店的错字、别字进行找错行动，及时提醒商家改正过来。

2、以年级为单位在9月12日至18日内开展不同形式的推普活动，具体安排如下： 一、二年级：举行古诗词诵读比赛。

通过比赛弘扬民族优秀文化，提高学生普通话的口语表达能力，在活动培养学生对古诗词的兴趣，享受诵读的快乐。

三年级：举行讲故事比赛。

通过讲故事比赛，让学生学会用标准的普通话进行展示，提高 学生对语言的理解、表达能力，形成人人都讲普通话的良好氛围。四年级：举行规范汉字书写比赛。

组织师生参加规范汉字书写比赛，提高学生规范汉字书写水平，促进规范用字、规范书写，培养听、写能力和良好的写字习惯，引导师生热爱祖国文字和书法艺术。

五至九年级：举行经典诵读比赛。

以“弘扬民族精神”为主题，进行爱国主义和民族精神教育。引导学生阅读经典，了解中华优秀文化传统和革命传统，品味中国传统文化精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

五、活动要求：

1、活动要拟定实施方案，由教导处负责组织实施。

2、教导处开展活动时做好摄影，摄像工作，留下珍贵的资料，加强对开展“推普周”活动的宣传报道和相关资料的搜集整理上报学校。

3、团队部监督把推普活动落到实处。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语、写规范字的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

六、全国推广普通话宣传周宣传口号： 1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。3.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。4.人人学讲普通话，个个争当文明人。5.沟通 —— 从普通话开始。

6.说普通话，用规范字，展示师生风采。7.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。8.普通话是校园语言。

9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。10.普通话——现代人必备的素养和交流工具。

尧头镇学校 二0一六年九月十八日

尧头镇学校

第十九届全国推广普通话宣传周活动总结

根据县澄语委办（2016）1号文件精神，2016年9月12日---9 月18日为第19届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，我校扎实开展了第19届全国推广普通话宣传周活动。取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第19届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

6、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。

7、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、演讲等活动中煅练了学生和教师。

篇3：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

一、指导思想

今年是全国“推普周”活动开展16周年，为了认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》相关文件精神，以争创省级语言文字工作规范化示范学校为契机，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，结合学校工作实际，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，努力构建与教育教学融为一体的语言文字工作机制，切实提高师生语言文字的应用能力。

二、宣传主题：

根据国家语委精神第十六届全国推广普通话宣传周宣传主题为“推广普通话，共筑中国梦”。

三、主要工作

第一，加强语言文字规范化宣传工作。

1.积极开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，在校园醒目位置张贴宣传横幅、宣传画。

2.利用黑板报的形式，营造宣传氛围，宣传规范用语、规范用字。第二，以课堂为主渠道，做好学生语言文字素质提升工作,学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

1.开展开放性的课内朗读教学活动，组织学生对教材中优美的文章进行声情并茂的朗读，体会中华文字的美丽韵味。

2.开展开放性的课前演讲活动，结合日常生活中的所见所思所感，进行课前说话训练（三至五分钟），锻炼学生的语言表达能力。第三，以活动为载体，提高师生语言文字规范化运用能力

有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，主要开展以下活动：

1.教师活动：

①规范教师日常用语，使课堂语言规范、凝练。

②对教育教学资料中的语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。③在听课的过程中加强教师课堂教学用语及板书规范化的监督。

2.学生活动：

①积极开展校园内无方言活动，授课老师注意观察纠正。

②师生相互监督，积极创造“讲普通话、用规范字”的良好氛围。

3.学校活动

以全国“经典诵读”内容为契机，在9月13日开展规范汉字书法比赛，9月17日开展中华经典美文诵读、规范汉字书法比赛活动。第四，以《现代汉语通用字表》为标准，做好校园文字规范化的检查工作，对存在的问题及时进行整改，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁。

1.教研组认真做好常规文字规范工作，特别是计划、文件、备课

资料的规范用字检查。

2.各班学生做好笔记、作业规范用字的检查、班级板报宣传文字规范的检查，3.做好校园公共场所公示文字的规范使用。

第五，进一步健全语言文字工作档案，把推普活动的各项文字、图片、视频等资料及时整理归档。

四、宣传口号：

第十六届全国推广普通话宣传周宣传口号

1.坚持正确舆论导向，依法推广普通话

2.说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境

3.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行

4.大力推广普通话，提升市民素养和城市文明新形象

5.普通话一一现代人必备的素养和交流工具

6.爱国旗、爱国歌、说普通话

7.说好普通话，情系我中华；普及普通话，世界看中华

8.实施国家通用语言文字法，社会用语用字要规范

9.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

10.树立语言规范意识，提高民族文化素质

11.规范社会用语用字，维护国家主权统一

12.普通话一一第一服务用语，第一工作用语，第一交际用语

13.说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家

14.普通话是中华民族大家庭的通用语言

15.学好用好普通话，和谐沟通走天下

16.学好用好普通话，方便文明又高雅

17.华夏普及普通话，民族团结兴中华

18.南腔北调陌路人，普通话亲一家人

19.树立国民新形象，人人都讲普通话

20.学好说好普通话，文明和谐胜一家

21.方言土语难通话，心心相融普通话

22.人人都讲普通话，处处盛开文明花

23.大力普及普通话，共塑城市新形象

24.推广普及普通话，靠你靠我靠大家

25.人人都说普通话，个个笑迎八方客

2013.9.6

篇4：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

2012年9月第三周是第十五届全国推广普通话宣传周。根据《关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，将组织全体师生积极参加第十五届全国推广普通话宣传周活动。特定活动周实施方案如下：

一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造和谐语言生活为目标，深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、活动时间：2012年9月14日---9月20日

三、活动主题: 本届推普周宣传主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

四、组织机构

经研究决定成立 推广普通话宣传周活动领导小组,成员名单如下：

组长： 姚玉斌

副组长： 张德鸿罗长远

成员： 任胜利马云张永红张志军

五、宣传工作：

1、采取多种形式广泛宣传宣传周的意义和作用；努力营造浓厚的规范化语言文字氛围，提高推普周的知晓度和宣传影响力。

2、宣传贯彻党的十七届六中全会精神，组织师生学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》等有关普通话及语言文字规范化的资料；

3、做好文明教育、普通话教育，提高语言文字能力，提升教师素质，优化教育工作质量，加强教育文化建设；

六、开展丰富多彩活动

（一）教师活动安排

1.各校由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

2.各校组织教师进行硬笔规范字书写比赛。

3.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（二）学生活动安排

1.各校组织学生进行经典诵读活动，利用班会课各班级评选出“诵读之星”，参加学校的经典诵读比赛。

2.加强口语训练，切实上好口语交际课，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3.各班办一期“说普通话，写规范字”的黑板报，政教处做好检查评分工作。

4.组织4-6年级学生进行“啄木鸟差错纠错”社会实践活动。

5、高年级学生办一期“推普”手抄报。

五、汉语言文字推广标语（口号）

1．普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。

2．说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华；

3．语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。

4．说普通话，写规范字，用文明语，做文明人；

5．方言土语难通话，心心相融普通话。

6．说好普通话，方便你我他。

7．说普通话，写规范字，做文明人。

8．沟通——从普通话开始。

9．普通话是我们的校园语言。

10．说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

11.心相印，语相同，和谐校园乐融融。

12.我是中国娃，爱说普通话。

13.文明语深入你我心，普通话融汇南北情。

第十五届普通话推普周活动方案

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篇5：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

为期一周的第十五届全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据县教育局县语委办文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，以“遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化底蕴服务，为全面建设学校服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围

（一）为营造良好的推普氛围，学校在醒目位置张贴推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。

1、校内环境宣传：制作推广普通话宣传栏，在学校醒目张贴挂普通话宣传标语。

2、网络环境宣传：学校红领巾广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。

3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。通过规范字书写比赛、语言文字知识竞赛等活动进行宣传。

（二）在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各班开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性

为扎实有效的开展好“推普周”活动，学校积极开展了丰富多彩的推普活动。

（一）认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。

（二）“推普周”期间学校进行了普通话水平测试。组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。

（四）组织开展“中华诵•2012经典诵读大赛”。

第十五届推普周期间，我们充分利用庆国庆63周年的契机，把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。

1、动员大会

为了更好地将推普工作深入到学生当中，学校围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这个主题向全体师生生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。

2、学校教师主动参与

大赛自启动以来，各班教师都积极响应学校号召，参与到推普工作与中华诵读活动中。各班组织班内学生进行初赛选拔活动，师生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。在第十五届全国推广普通话宣传周活动的基础上，大赛意在通过集中展演，在全校范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，传承千年文明的氛围，提升全校师生综合素质，为学校提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。

四、推普继续，行动继续

一系列多姿多彩的活动中，学生们既忙碌又充实，既为学习生活加入了新鲜的调味料，又提升国家通用语言文字应用能力，弘扬了中华优秀文化传统，同时增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一周、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

通过以上多种形式对“推普周”的宣传，学校教师职工及学生深刻体会到学习普通话的重要性，以及对弘扬中华优秀文化传统的深渊意义。

篇6：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

一、《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。

二、《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。

三、国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

四、公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

五、国家通用语言文字在学校的使用：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

六、国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

七、国家规定的普通话等级标准分为三级六等，要求语文教师普通话水平达到二级甲等以上，其他教师普通话水平达到二级乙等以上。

八、规范汉字是指新中国成立以后，由国家公布的简化字、现代汉语通用字及规定的标点符号。推行规范汉字的重点是纠正社会用字的不规范现象，主要解决四种不规范社会用字：一是乱写错别字，二是使用已废止的简化字，三是使用已被淘汰的异体字，四是滥用繁体字。

九、普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

十、《汉语拼音方案》包括：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五部分。

十一、国家从1998年起将每年9月份的第三周规定为全国推广普通话宣传周。

十二、朗读对学生的要求：用普通话；轻重缓急、抑扬顿挫适当；表达感情适当；符合文体特点；吐字清楚，声音洪亮。

十三、学生普通话水平合格的标准：①达到相应阶段语文教学大纲对听说读写的要求；②能熟练正确的使用音节，熟练正确地运用音序查字法。

篇7：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

亲爱的同学们： 早上好!今天我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周，2015年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周，简称“推普周”。本届推普周的主题是“依法推广普通话，提升国家软实力”。普通话是全国通用的语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。1982年，《宪法》规定国家推广全国通用的普通话。明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。

同学们，我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇，语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低。这极大的阻碍了人与人之间顺畅的交流。

众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会发展进步。“五大洲”变成了一个“地球村!世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了，人们从来没有像现在这样需要与来自各地的人们打交道。因此，讲普通话，写规范字显得更为重要，尤其是我们中学生更应该成为全面推广普通话的文明使者。在我们的学校，每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通;在我们的学校，老师们很高兴地看到了同学们主动使用普通话，普通话已经成为课堂语言，校园语言，但是最困难的是要让普通话走进家庭，成为家庭语言，在家里讲普通话，让家人和你一起讲普通话。同学们，你们愿意试试吗?

推广普通话还包括写规范字，写字漫不经心，错字，别字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污。要知道，汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有责任、有义务提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习„„希望每个同学的作业都能达到绿色作业的要求。老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。

爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，在校园中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一处室，每一课堂成为普通话宣传窗口。

老师们，同学们，让我们从今天开始,让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音;让我们所到之处,都留下清新暖人的普通话，真正使普通话成为我们的校园语言!让我们为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献!

篇8：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第十六届推普周，本届推普周的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。

老师们、同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是

我们每一位教师和同学的责任，为此，学校向全校师生发出如下倡议：

1、师生以说普通话、写规范汉字为荣。

2、教师上课、接待家长或与学生交谈时坚持使用普通话。

3、学生坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

4、师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。

篇9：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

一、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

二、活动时间地点

209月14日在海东市乐都区中心广场。

三、活动举办单位

(一)主办单位

教育部

国家语委

青海省人民政府

(二)协办单位

青海省语委

青海省教育厅

(三)承办单位

海东市人民政府

四、参加活动人员

(一)全国推普周领导小组成员单位等部门领导;

(二)部分省、自治区语委领导;

(三)青海省政府领导、省语委各成员单位负责同志，各市州语委有关负责同志;

(四)海东市政府领导、市语委各成员单位负责同志，乐都区、平安区政府领导，乐都区、平安区语委各成员单位负责同志。

五、活动内容及形式

(一)推普周闭幕仪式(10:00—11:30)

主持人：全国推普周领导小组办公室负责同志

1. 海东市领导致辞;

2. 学生代表发言;

3. 语言文字工作者(或教师)代表宣读《大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会》致全体市民的公开信;

4. 省政府领导向海东市颁发国家二类城市语言文字工作评估验收通过牌匾;

5. 语言文字节目展示。

(二)语言文字工作实地考察(14:30—18:00)

1. 学校：乐都区七里店学校;

2. 公共服务窗口单位：乐都瞿昙寺、乐都区柳湾彩陶博物馆。

六、承办领导小组

组 长：袁 波 市政府党组成员、市语委会主任

副组 长：钟 鸿 市政府办副主任、市语委办主任

焦环玉 市教育局局长、市语委会副主任

曾水清 乐都区政府区长

成 员： 李永新 市委宣传部常务副部长

韩芳忠 市教育局党委书记、市语委办副主任

贺晓峰 市公安局副局长

郭峰先 市文体广电旅游局副局长

刘海雄 海东电视台台长

徐 青 海东时报社社长

李时义平安区政府副区长

周永善 乐都区政府副区长、区语委会主任

李树科 乐都区公安局局长

活动领导小组办公室设在市教育局，焦环玉任办公室主任、韩芳忠任办公室副主任。领导小组办公室下设综合协调组、会务接待组、文艺演出组、宣传报道组、安保组等5个工作组，具体负责活动的各项筹备组织工作。

(一)综合协调组

组 长：钟 鸿

副组 长：焦环玉 韩芳忠

工作职责：

1. 制定活动方案，起草有关文件和致辞;

2. 制作邀请函，协调省教育厅邀请国家和省、市、县领导参会，并统计参会回执，安排会务;

3. 协调各工作小组及相关部门开展工作;

4. 督促活动期间各项工作的落实;

5. 负责推普周闭幕仪式活动经费的执行。

(二)会务接待组

组 长：韩芳忠

副组 长：周永善

工作职责：

1. 负责嘉宾证、记者证、车辆通行证等设计、印制、管理和发放;

2. 编审接待方案，印制接待手册和通讯手册，提供并管理接待用车，安排参会领导、嘉宾食宿，确保活动期间饮食卫生安全;

3. 组织好广场人员方队，并做好闭幕式场地氛围营造、主席台设置、舞台搭建、舞台背景设计等工作;

4. 组织来宾的参观活动。

(三)文艺演出组

组 长:郭峰先

副组 长：周永善

工作职责：

负责推普周闭幕式主会场文艺演出活动，组织好演出活动的各项筹备工作。

(四)宣传报道组

组 长：李永新

副组 长：刘海雄 徐 青

工作职责：

1. 制订推普周活动宣传方案并负责实施;

2. 邀请并配合国家及省市区电视台、各新闻媒体宣传报道。

(五)安保组

组 长: 贺晓峰

副 组 长： 李树科

工作职责：由市公安局牵头，负责制定活动期间安全保卫工作方案并组织实施，全面做好各地社会治安、交通秩序、演出现场的安全保障工作。

七、工作要求

(一)加强领导，精心组织。全国推普周闭幕仪式在我市召开，是教育部和国家语委对海东市教育和语言文字工作的充分肯定，也是集中展示海东市发展环境的良好机遇。各单位要充分认识这次推普周闭幕仪式活动的重要意义，高度重视这次活动的开展，按照活动领导小组的统一部署，强化责任意识，明确工作职责，密切协作配合，协调联动，各司其职，齐抓共管， 把推普周闭幕式各项活动筹备工作做得扎扎实实、富有成效。

(二)加强宣传，营造氛围。今年是全国推普周开展19周年，在青海省二类城市语言文字工作评估之际举办全国推普周闭幕仪式，各单位应以此为契机，认真制定各自具体的工作方案，开展形式多样的推普宣传教育活动，提高推普周的大众知晓度，扩大推普宣传影响力。

篇10：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

活动实施方案

2014年9月15日至21日是第十七届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。自治区宣传部、语委、教育部等九部门联合下发了《关于开展第十七届推广普通话宣传周活动的通知》（以下简称《通知》），对第十七届全国推普周活动进行了安排并提出了明确要求。现结合实际，决定在全县各单位及中小学开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的宣传活动，增强全县人民说好普通话、用好规范 字的意识，提高使用语言文字的能力，营造浓厚的语言文字环境，为顺利创建三类城市语言文字工作达标县奠定良好基础，特制定此实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，围绕落实党的十八大提出的“推广和规范使用国家通用语言文字”战略任务，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题

本届推普周宣传主题为：“说好普通话，圆梦你我他”

三、工作职责

（一）语委办工作职责：制定活动实施方案，在政府领导下，统筹安排全县推普周宣传活动，组织好全县各大型宣传活动，协调各系统、部门开展工作。

(二)宣传部门工作职责：要把推普周活动列入第三季度宣传计划，充分发动广播、电视、网络、手机短信等公共媒体开展多种形式的推广普通话宣传；广播电台、电视台要做好推普周新闻报道，并积极制作、播出有关推广普通话和语言文字评估的专题节目和公益广告;要把推广普通话宣传纳入城市和社区文明宣传教育活动之中，增加社会知晓度。

（三）教育部门工作职责：教育系统要重点开展好校内宣传活动并组织师生积极参与社会宣传咨询活动。可在教师中广泛开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平。城乡每所学校都应在推普周期间开展宣传活动，中小学要以普及普通话为主题开展升旗仪式、班会、队会、团会、课本剧表演、普通话演讲比赛等活动，城乡学校间可根据实际需要开展合作联谊活动。高中要开展适合高中学生特点的朗诵、演讲、辩论等活动，有条件的学校可以组织高中学生志愿者开展“推普农村行”活动，或就近对农村进城务工人员提供语言培训服务。鼓励学校面向社会、社区开展宣传活功。

(四)人事部门工作职责：协助语委办加大在职公务员普通话和少数民族文学语言培训工作力度，将普通话和少数民族现代文学语言作为录用公务员的一项条件，鼓励公务员积极参与推广普通话和少数民族现代文学语言宣传活动。

(五)文体部门工作职责：要把推广普通话宣传融入群众文化活动和社区文化建设之中，特别要纳入社会主义新农村文化建设之中。

(六)城建部门工作职责：要积极开展城市语言文字规范化建设的宣传、使用和治理整顿工作。

(七)工商部门工作职责：要充分发挥行业特点，开展语言文字规范化的宣传和使用，配合开展好宣传周活动。

(八)团委工作职责：要充分调动广大青少年的推普参与热情，鼓励青少年学好普通话和少数民族现代文学语言，使他们在推广普通话和少数民族现代文学语言工作中发挥生力军作用。要在青年中开展推广普通话志愿服务活动，招募、组织推普志愿者深入社区、农村等地开展咨询、支教等服务。

四、活动内容

本届推普周坚持“群众性、公益性、时效性”原则，立足基层，面向社会，组织开展各种有利于普通话推广普及的活动。推普周期间，我县将重点组织参加以下的活动：

1、推普主题活动。组织开展全县第十七届 “推普周”活动启动仪式暨主题签名活动。9月16日上午10：30（北京时间），在裕民县中心会议室门前开展推普周宣传活动启动仪式，并组织开展“说好普通话，圆梦你我他”签名活动，宣传部、教育局、城建局、工商局、人事局、广电局，团委、等单位各5人，其它单位各2人、县城中、小学生100人（由教育局负责组织），会场由语委办负责组织。启动仪式结束后，宣传部、语委办、教育局、城建局、文体局、人事局、团委、工商局、广电局等单位开展语言文字法律法规宣传咨询活动，宣传单由县语委办统一印制。

悬挂标语单位：县委办、人大办、政府办、政协办、宣传部、教育局、发改委、语委办、城建局、团委、工商局、人事局、广电局、财政局、司法局、国土资源局、旅游局、计生委、国税局、民政局、交通局、县医院、一中、二中、一小、二小、在政府门前上悬挂竖幅标语1条（内容附后）。

2、利用电视、网络、广播、板报等宣传阵地，组织语委工作人员、各单位语言文字工作人员、中小学师生走上街头宣传《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，发放语言文字知识宣传单，不断增强社会语言文字的法制意识，提高全社会规范使用国家通用语言文字的水平，帮助公民和社会团体解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中的常见问题。

3、各单位、部门积极组织开展“四个一”活动，即开展一次单位用字用语自纠活动，开展一次“中华经典诵讲写”朗诵（演讲）

或书写比赛活动，设置一处固定推普宣传标语牌，制作一块单位语言文字工作成果展板，在全社会营造语言文字规范工作的宣传环境。

4、各学校加大宣传力度，并以此辐射社区。以“用普通话讲述中国梦、用规范字书写中国”为主题，充分利用晨会、团队活动等宣传阵地开展宣传活动：在校园设置一处固定推普宣传标语牌，校园传媒（网络、广播站、电子屏）一周内播出推普宣传口号，每个班级出一期推普主题板报、组织一次主题班（团）队活动，每名学生办一期手抄报，举行一次以“推普周”为主题的国旗下演讲，开展一次“啄木鸟”行动，对家长进行一次推普宣传和普通话辅导活动，发动师生走向社会，广泛宣传，形成良好的社会影响力，提高全社会对语言文字工作的认识。

5、在中小学继续开展“书法进课堂”活动，举行规范汉字书写竞赛活动，切实提高师生语言文字应用能力。

6、继续开展语言文字规范化示范校创建工作。各学校要将推普周活动与创建示范校活动结合起来，进一步提高普通话的普及程度。

7、以活动为契机，面向社会开展普通话水平培训测试工作。继续加强对公务员、教师、播音员及服务行业窗口单位工作人员的普通话培训，努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓率；继续依法、按要求做好普通话水平测试工作，将提高语言文字应用能力作为提升师生、公务员和职工素质，优化部门工作质量或服务水平以及加强行业、企业文化建设的出发点和落脚点。

8、“推普进社区”活动。推普周期间，语委办、各相关单位、学校组织语言文字工作者和学校师生，在城区街头、居民社区设立推普宣传点，开展形式多样、群众喜闻乐见的推普宣传、服务活动（方案由各单位、学校自拟）。

9、电信公司、移动公司、联通公司等通信单位要向全县用户发送推普公益宣传短信，提高创建三类城市语言文字工作的社会知晓度和语言文字规范化意识的普及度。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。各单位要充分认识开展推普周活动的意义，加强推普周活动宣传，成立第十七届推普周工作领导小组，建立健全活动组织机构，加强领导和协调，统筹安排好推普周的各项活动，确保活动安全、顺利开展。

2、各有关单位要认真总结历届推普周活动的经验，根据县语委总体安排，结合行业特点，进一步突出工作重点，注重与日常推普宣传、语言文字其他常规工作的衔接和融合，创新形式，积极面向社会、面向社区开展宣传活动，使之成为推普工作和成果的一次集中展示。

3、加强对推普周活动的宣传报道，注重信息反馈，扩大社会影响。各单位要随时将本单位开展推普周活动情况、图片等以电子文档形式报送县语委办，推普周结束后，各单位于9月13日前将本单位第十七届推普周实施方案、总结、信息等资料以纸质版报送县语委办，图片、音像资料需上报电子版，并做好本单位推普周档案资料建设。

联系人：木拉尔 联系电话：0901-6522942 附：推普周宣传活动悬挂标语及单位

裕民县语言文字工作委员会办公室

2014年9月4日

推普周宣传活动悬挂标语及单位

（1）面向现代化，推广普通话（县委办）

（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力（人大办）（3）四海同音，万众一心（政府办）

（4）爱国旗，唱国歌，说普通话（政协办）

（5）树立语言规范意识，提高民族文化素质（语委办）（6）国家推广全国通用的普通话（宣传部）

（7）积极普及普通话，齐心协力奔小康（城建局）（8）普通话是我们的校园语言（教育局）（9）说好普通话，方便你我他（发改委）

（10）心相印，语相通，共奔小康乐融融（团委）（11）普通话——让生活更精彩，让社会更温馨（工商局）（12）推广普通话，公务员要带头（人事局）

（13）新闻媒体要成为推广普通话的榜样（广电局）

（14）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁（财政局）

（15）文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情（民政局）

（16）普通话：神州音，华夏情（司法局）

（17）实现顺畅交流，构建和谐社会（国土资源局）

（18）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩（国税局）（19）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情（旅游局）

（20）普及普通话，四海是一家（计生委）（21）普通话，使你我靠得更近（县医院）（22）说好普通话，朋友遍天下（交通局）（23）沟通——从普通话开始（一中）

篇11：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

2018年 9月第三周是第21届全国推广普通话宣传周。推广普通话有利于提升个人素质,有利于弘扬传统文化,因此我校高度重视推广普通话宣传周活动，现将具体工作总结如下：

活动期间，根据烈山区《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了形式多样的推普活动，取得了很好的成绩：

（1）进行“推广普通话，共筑中国梦”板报设计比赛

我校语文教研组织高年级语文教师就自己所教各班进行“推广普通话，共筑中国梦”板报设计比赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂,或描述说好普通话的益处,或纠正错误的读音,或摘录说好普通话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

（2）举行“推广普通话，我们在行动”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，弘扬传统文化”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

（3）举行“说好普通话，迈进新时代”朗诵比赛

由语文教研组牵头实施，举行了“说好普通话，迈进新时代”朗诵比赛。同学们标准的发音，充沛的感情，抑扬顿挫的语调，淋漓尽致地展示了中华经典美文的语言之美。此次活动，激发了全校师生说好普通话的热情，悄然影响着师生们的品质和言行，让学校的语言文字工作再上一个新的台阶。

（4）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

3、进行普通话校本培训。利用周三下午业务学习的时间，开展普通话培训，对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

4、利用周一旗下讲话进行宣传，以播音员为榜样,在全校范围内掀起推普热潮.5、在全体教师中进行了书法比赛，普及学写规范字的基本知识。

6、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖**语的热爱，用标准的普通话创造书声琅琅的教学氛围。

篇12：金鹤小学第十一届全国推广普通话宣传周

首先，做宣传工作

本星期的上午，我们使用普通话的话，标准化校园的语言，为南旗的新人们在国旗下的演讲中争斗。在会上，在会上作了普通话的学生和朋友。有权讲普通话，充分了解普通话消除语言障碍，促进人际沟通，促进社会交往，增强民族团结，维护国家统一，促进社会经济发展和建设小康社会的意义和作用全学校老师和学生讲述了一般的做法和要求。

二，做好工作主题

推动普忠活动的主题是推广普通话，帮助建设小康社会。为配合这次活动的主题，我们九所学校将于星期三举办一系列的推广普通话，建设小康社会的讨论活动及推广活动，推广普通话，实践活动，注重组合的创新和有效性，突出重点和扩大覆盖面，促进普通话与规范的结合实施。使用推动大众宣传周进行一些多彩的推Pu活动： 1.啄木鸟的行动，学校寻找打字错字等。

2.在校园里张贴了各种相关的口号，营造了推Pu的氛围。3.黑色版定期宣传，与师生沟通，提高场地的普通话水平。

推进工作是一个连续的项目，学校应该做的。良好的教师，教师和学生将坚持良好的普通话，良好的普通话，以促进周边社区环境，提高整个社会语言规范水平的目的。