谎言的效应作文（通用17篇）
篇1：谎言的效应作文
一个谎言是一个邪恶的污点，是一个令人迷失的幻境，而善意的谎言，却是通向成功之门的光明之路。
谎言如果是善意的，那么，受骗的那个人一定会感激所谓的骗子。因为，哪个谎言一定帮了他很大的忙。说不定让那个人熬过了最艰苦的时候。在二战时，一对恋人被捕入集中营，那个姑娘被击中头部，记忆回到童年，那个小伙子只好充当她的哥哥，为了保护她，小伙子便告诉他这是个游戏，分数达到一千就能得到一辆坦克。于是，姑娘就努力躲着士兵。当他们被枪毙前，小伙子把他藏在垃圾桶里。而他后来也不知道小伙子死了，当军队将他救出时，他也阴差阳错的恢复了记忆。明白了她未婚夫的良苦用心。
所以说，这种谎言出于善良，是人的智慧与善良的一种体现。
谎言若是恶意的，那他就是痛苦的种子，深深埋在欺骗者与被骗着两个人的心里。
谎言或许是美丽的，像罂粟花一样，但罂粟最终带给人痛苦，而他被真实的利剑砍断那天，不但是罂粟枯萎之日，也是他毒性在受骗者体内发作之时。
谁也不愿去想自己被骗了，即使被骗，自己也十分希望那是真的。欺骗者若看到谎言破灭，那么他的灵魂就要受到惩罚。背着把双刃剑砍成重伤的，其实并非受骗者，而是那个骗子!谎言不会长久，当破灭时人们眼中的你必定会被定格成一个骗子。
这两种谎言，一种接近至善，一种近似极恶，你，会选哪一种?或者说，你，会出于它们谁的源头?
篇2：谎言的效应作文
妈妈最关心我。妈妈经常教育我要做一个诚实的孩子，不要说谎。可是，有好几次，我发现妈妈也在“撒谎”。
有一段时间，妈妈买了一条大鱼。有一次吃晚饭，妈妈烧的鱼可好吃了，香气扑鼻，谁见了都会馋涎欲滴的。我尝了一尝，那味儿真香!我接了一块鱼肉想给妈妈也尝尝，一边接一边说：“妈妈，您也尝一尝吧!”妈妈却说：“我不喜欢吃鱼肉，你自己吃好了!”：妈妈，你骗我。” 我说。“你还小，要多吃一些鱼肉，才会变得聪明呀!我不吃没关系的。”妈妈说。妈妈呀，妈妈呀，您为什么不想让自己变得聪明起来呢?却让我变得聪明起来了呀?我呆呆地冥思苦想，想着，终于明白了：这是妈妈对子女的一片心意。我鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，我忍不住了，泪水一串串地落了下来。
有一次，天空中下了一场倾盆大雨。那天，我正巧忘带了雨伞，妈妈只带了一把雨伞，我们只好和撑一把伞了，妈妈把雨伞往我这边撑，自己却淋湿了。我问妈妈为什么不撑?妈妈说：“我不怕水。”
妈妈说的“谎 ”，使我深受感动，但内心却不好受。
谎言带给我的痛苦
那是一个宁静的夜晚，我和妈妈散步回来，走在小区的小路上。
圆圆的月亮挂在夜空，皎洁的月光洒在地面上，比两旁的路灯还要明亮。满天的小星星一闪一闪的，好像在对我眨眼睛。空中弥漫着各种花儿的香气，空气好清爽!
“哲艺。”妈妈的话打破了宁静。
“嗯?”我把目光转向妈妈。月光下，我看见妈妈的眼睛闪烁着，像一颗宝石闪闪发光。
妈妈轻轻的说道：“下周三晚上……我有事不在，你早点儿睡吧。爸爸下班了以后就回来了……哦，对，姨娘也会来照顾你的……你要乖一点，作业早点做完，知道了吗?”
“哦。”我漫不经心地回答，感觉有点怪怪的，像要道别似的。
星期一姨娘就来了，菜丰富了不少。
到了星期三下午，我放学回家，却一个人也没有。奇了!姨娘呢?应该去买菜了吧!
过了老半天，爸爸和姨娘才回来。姨娘说，她去爸爸厂里参观了一下。我没有多虑。
晚上吃完了饭，爸爸说他有点儿事，姨娘说她出去溜达溜达，又把我“扔”在家里了。
真奇怪。怎么一个，两个，三个都出去了。
黑夜慢慢降临，我呆呆地坐在书桌前，手托着腮帮子，看着天空渐渐黑下来。星星依然挂在天上，但仿佛被乌云遮住了闪耀的光芒。家里一个人也没有，心里感觉空落落的，有一丝寂寞。就在这寂静中，我想起了妈妈，想起了在我做错事时严厉的训斥，想起了在我懂事时宽慰的微笑……妈妈现在在做什么呢?多希望她在家啊!
第二天下午，妈妈终于出现在家里，不过看起来病恹恹的。
后来的几天里，家里不断有许多客人来，送牛奶，送补品，还有送鲜花的!
有一天，我终于听到了“手术”两个字。手术?谁做了手术?我思维混乱了。
是妈妈!
她不是说她有事出去了吗?难道是去做手术?爸爸和姨娘出去，是去看妈妈?泪水在我眼眶里打转。我做一个女儿，竟然妈妈在做手术也不知道，我真的觉得很愧疚。可他们为什么不告诉我?
我的心被刺痛了。原来这是个善良的谎言。善良的谎言一开始总是好的，可揭穿了后，只会让我更加痛心疾首、无地自容。我真想好好哭一场把心里所有的委屈和悲痛都哭出来。
善意的谎言真的好吗?可我为什么会更加痛苦呢?
为谎言鼓掌
“谎言”一个多么刺眼的词，一个多么让人人憎恨，令人发指的词语。可是我却从中感受到了温暖，感受到了爱。
从我记事起，妈妈就把“我高考时差一分考上一类大学。”这句话挂在嘴边。在妈妈那个年代，要边干活边学习，而且有时还吃不饱穿不暖，每天都起早贪黑，在那种恶劣的环境下，都能上高中，而且成绩优异，现在我们有这么优越的学习条件，难道不应该勤奋吗?在妈妈无形的激励下，使我总是在将要放弃的时候再多付出一份努力。
不仅如此，妈妈还紧跟潮流，我们家里，她是第一个注册并使用QQ的，是第一个开通微博的，还是第一个使用博客、微信、网上购物的……可谓是个“潮流达人”。
可是，妈妈这位潮流达人、高中尖子生竟然也有脑袋不够用的时候。有一次，她在书中看到了“知耻而后勇”妈妈竟然不理解，还要上网去查这个谚语的意思。这就是高中生的水平吗?我不禁有些疑惑。
还有一次，妈妈问我长大后想考哪所大学，我立刻发表言论，哈佛、剑桥、牛津、常青藤、普林斯顿……几乎把世界的名牌大学说了个遍，妈妈说：“你看看你，每次都‘朝思暮想’一会想考这个，一会又想上那个。”我和哥哥、爸爸一听，先是愣了一会，旋即捧腹大笑，原来，妈妈把朝三暮四”说成了“朝思暮想”。妈妈竟然还没意识到，还问我们在笑什么。高中生，就这点水平?
星期六的晚上，上高一的哥哥被一道三角函数题难住了，想了半天也想不出来，只好去问妈妈，妈妈看到这道题，脸憋得通红，半天也说不出个所以然来。看着母亲那焦头烂额的样子，“这难道就是曾经的高中尖子生?”我们心中又冒出一个大大的问号。妈妈无奈地摇了摇头，把试卷递给哥哥，说：“这道题还是明天到学校问老师吧。”哥哥接过卷子走开了，我却听到了妈妈的一声嘟囔，“要是当时上了高中就可以辅导儿子了。”高中生?初中生?这到底是怎么回事?
“妈，你……”我忍不住叫出声。妈妈猛地一回头，闪烁其词地说“怎么了?没事就去做作业，做作业。”我却一直盯着妈妈，过了良久，妈妈叹了口气，说：“你既然知道了，就不要告诉哥哥。”我双眼噙满泪水，用力点了点头。
母亲啊!为了我们，你背负了这么多年的包袱，你的两个儿子已经在你谎言的激励下，逐渐成长，现在，您也该放下了。请相信，您的儿子们一定会成长为一只苍鹰，搏击长空!
篇3：作文套作:美丽的谎言
如果我是山, 就站成一种尊严, 让山花烂漫, 山风拂面, 让每一个角落都透着梦的语言, 让我的价值在太阳下展现;如果我是水, 就流成一种磅礴, 让小船远航, 鱼儿欢畅, 让我的价值随水儿流淌。
──题记
每个人都有每个人的责任, 每个人都有每个人的价值, 如果你选择的是双翅, 就去拥抱整片蓝天!如果你选择的是鱼鳍, 就去亲吻茫茫碧海;如果你选择的是四足, 就去体会莽莽绿林。而我选择的是责任, 是价值, 我要让我的人生过得有意义。
青山绿水, 衣袂翩翩, 是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山”, 杯酒之间, 便留下满纸华章。在朝为官, 他不谙官场的黑暗, 即便郁郁不得志, 犹令高力士磨墨脱靴, 作为诗仙的他, 怎能忍受官场的黑暗与倾轧。倒骑青牛, 寄情山水, 清风为伴, 明月为友, 诗仙的责任不就是如此吗?即便是高官厚禄也挡不住李白对自己责任的追求。这才是真正的诗人。
如此大的灾难, 尤其是腐刑, 使司马迁精神上受到了极大的刺激, 他曾一度想自杀, 但想起父亲的遗言, 且以孔子、屈原、左丘明、韩非等在逆境中发奋有为鼓励自己, 终于忍辱负重地活了下来, 经过六年的牢中生活, 他终于完成了这部“究天人之际, 通古今之变, 成一家之言”的巨著──《史记》。他以本纪、表、书、世家、列传五体结构, 创造性地写出了以人物为主体的巨著。司马迁为何能在那样艰苦的环境中完成这一部令世人震惊的巨著?那不正是因为他知道自己的责任, 他明白自己应该怎样去实现自己的价值吗?正是这一点让他成为了后人心中的英雄。
盛田昭夫──索尼公司的董事长。即便他自己有很大的资产, 也不忘去创造更方便的产品让人们享受。随身听就是他在晨跑期间看见一位老朋友提着一个很笨重的收音机而生的灵感。他觉得如果生产一种小型的收音机, 那大家不就方便了吗?于是他又一次令世人震惊。正是他的责任心让他的价值尽情展现。
是鸟, 就应该飞向蓝天;是鱼, 就应该游向大海;正如是猫儿就应该捉老鼠。无论有怎样的诱惑, 我们都应当记住自己的责任, 让自己的价值像七色光般绽放光彩!
无论是形式, 还是内容, 这都是一篇典型的作文套作。一个题记, 三个材料, 再加上开头和结尾, 已经成了作文套作的固定模式。题记、开头和结尾, 又以华丽、铺排的语言为特征, 来炫示自己的才华, 展现作文的文采, 但华丽言辞的背后却充斥着虚情假意, 没有一句是发自考生内心、自己说出来的话。三个材料, 全是拿古人说事, 代名人立言, 为他人作传, 材料背后, 是思想的苍白和无病呻吟。以文中所用的李白一则材料为例, 没有“诗仙的责任不就是如此吗”和“即便是高官厚禄也挡不住李白对自己责任的追求”两句, 能看出这则材料是写责任吗?而把诗仙的“倒骑青牛, 寄情山水, 清风为伴, 明月为友”和“责任”硬扯在一起, 不也是一种牵强吗?明显地是用来套作的材料。
我们可以联系一下其他作文题的考场作文来作进一步的分析。今年全国卷Ⅲ也是新材料作文, 有一篇题为《给骏马一副好鞍》的考场“优秀作文” (2) , 也同样用了李白的材料。那篇作文是这样写的:
还记得那个“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人”的李白吗?
李白是中国历史上最能将武侠精神和浪漫气质集为一身的传奇诗人, 难道他真如他人所说的那样狂傲不羁、不想在仕途上有所作为吗?我看不见得。诗人也曾想混个一官半职来实现自己满腔赤诚的报国之志, 怎奈当时的皇上沉溺女色, 又加宦官当道, 奸臣横行, 偌大一个帝国, 却没有李白一个小小的容身位置。缺了鞍的骏马肯定只能是一匹普通的马了。朝廷容纳不了李白, 他只有放情于山水景色之中。不过这却使他成为了一位“诗仙”, 成就了他在盛唐诗坛的巅峰地位, 留下了一段中华文化史中的瑰丽传奇。
朝廷不给李白一副好鞍, 大自然却成为了李白施展才华的“鞍”。
在《价值之花缀于责任枝头》一文中, 李白“倒骑青牛, 寄情山水, 清风为伴, 明月为友”是一种“责任”, 到了这篇文章里, 李白“放情于山水景色之中”的大自然又成了他施展才华的“鞍”。可以想象, 在其他的作文题里, 李白还会是不同立意的代言人。于是, 这些名人素材, 就成了“万能通吃”的套作材料。也难怪, 每年的高考试场上, 李白也成了出场率最高的名人之一。
令人担忧的是, 这样的作文套作, 往往还能博得阅卷教师的“青睐”, 获得高分。《价值之花缀于责任枝头》的简评中就这样写道:题记透着诗的雅韵, 首尾圆合, 文不风流自潇洒。……请出李白、司马迁、盛田昭夫古今中外这三位名人, 便能轻松演绎出价值与责任的人生命题。考场作文……驾驭材料能如此得心应手, 且行文语言不乏文采, 受到评卷老师的青睐自是当然。语言的“雅韵”和“文采”, 再加上名人效应, 蒙蔽了阅卷者的眼睛, 也从中折射出阅卷者的审美取向。呜呼, 这样的作文套作能受到评卷老师的青睐, 中学作文教学套作训练不大行其道, 反倒成了咄咄怪事!
当然, 作文套作盛行, 不能单单把责任推给阅卷者, 也不要一味地去责怪中学师生, 其根源还是在作文命题本身。高考作文命题, 从命题作文, 到话题作文, 再到材料作文, 其形式变化的原因之一, 就是在限制与开放之间寻找平衡。开放是为了让考生充分展现自我, 限制则是为了防止宿构、套作和抄袭。但即便从今年全国10份试卷中的新材料作文来看, 对作文套作的限制也大都形同虚设。
以全国卷Ⅰ为例, 要求考生阅读一则漫画材料后进行写作。就这则漫画本身而言, 的确是一幅优秀作品, 它画面生动, 文字简练, 内涵丰富, 寓意深刻, 讽刺意味深长, 具有一定的时代特色和现实意义, 称得上是“盛世危言”。然而它能对作文套作起到限制作用吗?答案是否定的。因为考生面对这样的作文题, 不是能不能套作的问题, 而是用什么已准备的材料去套作的问题。也就是说, 新材料作文, 仅仅对考生多设了一道审题的门槛。考生只要读懂了这则材料的内容及含意, 下一步就可以进行套作。这则漫画的寓意, 大致可归纳为以下两大类:不忘本分、忠于职守和不能贪图享乐、不可坐享其成。于是, 考生只要从这些寓意出发, 确立“责任”、“职责”等立意, 就是切题的。这样, 这道新材料作文和命题作文“责任”之间又有何区别呢?而“责任”之类的题目, 难道不是考生早已练得烂熟的题目吗?写《价值之花缀于责任枝头》的那位考生, 如果说有什么值得肯定的地方, 就是他的确读懂了这则漫画的寓意, 而他所写的那篇作文, 却是一篇训练有素的作文套作, 丝毫不能代表这位考生真实的写作水平。
这样看来, 高考作文命题确实需要来一次转型。否则, 考场作文就会不断上演类似的“美丽的谎言”。
注释
1 张村田.殷超英.盛世危言──评201 0年全国Ⅰ卷作文.语文学习.201 0.7-8.
篇4：一个谎言的“疯狂”效应
我们所知道的关于克林顿的莱温斯基事件，来自于美国的独立检察官斯塔尔。这名检察官非常厉害，大概是出于服众的缘故，或者是美国人本来就有这么一个对民众负责的传统，斯塔尔把自己办理的克林顿与莱温斯基的案子给予了公布。这就是著名的《斯塔尔报告》。在这个报告里，斯塔尔把作为总统的克林顿剥得体无完肤。一个好色的并且试图对公众说谎的总统形象淋漓尽致地暴露在公众面前。而这，被美国人认为是符合公众和国家利益的。
两情相悦，一个成年男人和一个成年女人因为彼此爱慕而走到一起，并没有什么了不得的。这是我，一个中国的公民所能够接受的。素来以开放著称的美国人为什么对一个较有作为的总统的风流韵事这么缺乏包容精神呢？
据我了解，当年克林顿的案子主要的问题在于：克林顿在初次接受检方调查和媒体访问的时候，说了谎话。即：面对司法机关和公众媒体，克林顿隐瞒了自己和莱温斯基之间的真实关系。而为了隐瞒这个真相，他必须编造出更多的谎话来维护自己最初的谎言。换句话说，一旦这一系列谎言被戳穿，那么所有的问题都将被暴露出来。
国内有句俗话，叫作“人民群众的眼睛是雪亮的”。美国人民和美国的媒体与司法系统可以容忍一个随便和什么女人睡觉的总统，但是却不能接受一个谎话连篇的总统。一个有外遇的总统也许风流成性，但这毕竟是他自己的问题，影响面很小。但一个谎话连篇的总统，在做重大决策时候，会不会因为这样和那样的原因而背叛美国公众的利益？他当选时宣誓效忠美国宪法和国家利益的誓言是否还可以相信？这些就值得去推敲和怀疑了。
正是出于这样的原因，美国很多人和很多机构（包括司法机关、媒体和国会中的一部分人）说什么也要把克林顿拉下总统的宝座。对于很多人而言，这固然有政党派别的利益所在，而更多的，则是对选民的负责精神。
一个人格上完美无瑕、为人处世从来不犯错误的人，从理论上来讲是没有的。而之所以对他产生这种错觉，主要是因为大家对他的了解不够充分。这种说法，应该说是比较客观的。
这件事给我们带来了启示——对于那些从不犯错的人，应该有足够多的警惕。因为永不犯错的背后，往往意味着更多的欺骗。一次谎言，会带来疯狂的负面效应，让说谎者以令人生厌的方式更加谨小慎微地连续犯错。最终，谎言像雪球一般越滚越大，直至让人无力承担而曝光，从而毁掉说谎者的全部清誉。
编辑刘丽娜
篇5：善意的谎言作文：奶奶的“谎言”
关于善意的谎言作文：奶奶的“谎言”
张馨慧
那是一个阳光明媚的中午，我和哥哥写完作业后，我们的肚子都“咕咕”地叫了起来，正巧，奶奶提高了嗓门喊着：“吃饭了!”我们顿时像出笼的小鸟似地直奔饭桌，马上“大开吃戒”起来。
吃着吃着，我侧脸一看，发现一个盘子里放着八个荷包蛋。我便以迅雷不及掩耳之势将筷子伸进盘子里，食指和大拇指一捏筷子，一/卜荷包蛋就夹得牢牢的了，然后迅速将手收回，津津有味地吃起来。
我的举动被哥哥看见了，他也夹了一个荷包蛋，像是抢到“宝物”似的，就急忙大口大口地吃起来……
四周静悄悄的`，当我把视线转回那个盛荷包蛋的盘子时，才意识到自己的自私，我在心中懊悔自己：“都怪你，你为什么最先抢?这下可好了，奶奶吃啥?”我站起来愧疚地说：“奶奶，我分一点给你吧!”奶奶见了，和蔼地说：“我的喉咙发炎了，不能吃煎鸡蛋，否则会‘火上浇油’的。”我信以为真，就小口小口地吃了起来。由于蛋太多，我吃不下，便剩在桌上，回了房间。过了一会儿，当我到客厅喝水时，无意间看见奶奶在饭桌前吃着什么….
原来，奶奶告诉我们她的喉咙发炎是一个善意的谎言，她就是想让我们多吃些蛋。当她发现我们吃不了时，又不想浪费，所以就吃我们剩下的……
奶奶的“谎言“中包含着对我们的多少爱，又牵出了我们对奶奶的多少愧疚啊!
篇6：关于谎言的话题作文:谎言中的爱
爱菊艺术学校 林佳宁
有种谎言，它是一味良药，为你鼓起勇气，为你不丧失信心。它虽是谎言，但从中也有它包含的爱，它，就是母亲的谎言。母亲的谎言个个都为了我们好，夹饭、夹菜间，好吃的菜都夹给了孩子，而她们夹起了无人问津的剩菜。
我是一个喜欢养动物的女孩，养过猫、狗、鸡鸭鸟蚕兔龟......但都被我养到灵魂升天了。每次看到自己养的小宠物死去的时候，我都会大哭一顿，哭得妈妈也心酸酸的。
这次，科学有个作业，需要用到鱼，妈妈就跑花鸟市场给我买了8条小金鱼。课堂只需用二天的金鱼，于是我把鱼儿带回了家，半路中，一条已经死翘翘了。我泪如雨下，十分自责(它好像难产的，是条肚子很大的金鱼)
接下来的几天，我最心爱的孔雀鱼也死了，一条又一条......就这样又死了5条。我哭着对妈妈说：“我不要养鱼了，我不要养了，我要把它放到公园的景观河里去，呜呜......”我撕心裂肺的哭着。
第二天早上等我醒来时妈妈说她早上晨跑去顺带把我唯一的那条小锦鲤给放生在公园的水池里了，那是我最喜欢的小锦鲤，想想它可以生活的更好，我默默地接受了!
转眼到了星期天，我和妈妈去公园散步!午后的阳光照着万物暖暖的。我说：“我希望那条小锦鲤生活的好好的!”妈妈像被什么噎住了，过了好一会，她才说：“宁宁，妈妈告诉你实话吧，那天早上我准备把它去放生时它已经死了，我怕你一下子接受不了，我没告诉你!我把它埋在土中，其实我也十分难过的......”
这次我没有落泪，我知道妈妈对我说的“谎言”，是善意的。
阳光透过树枝，一切是那么美好与平静......母亲的谎言中，是让她的孩子不再伤心，有深深的爱，如一汪清澈的湖水......
篇7：谎言的效应作文
海曙外国语学校 童悠然
我被舅舅接到了家里，吃过晚饭，皎洁的月光如轻纱般洒在我的房间。而我，则为白天的事感到忐忑不安。
怎么办呢?我不能在撒谎了，在这样下去，我会无法得到同学们和蒂勒老师的信任。可我又无法对他们说实话，这样，不是说明了我爸爸是个大骗子吗?
我朝妈妈走去：“妈妈，我······我要······买书。”妈妈诧异地看着我：“什么时候想起来买书了?下回吧，现在我没空。”真实可恶!我明明是想让妈妈和校长先生说一下，看看能不能调到别的班去。可是话到嘴边，居然又咽了下去，真讨厌!
唉，看来只有向同学们和老师承认是我撒谎了，因为我根本没有胆量把谎言继续编下去，天知道接下去又会发生什么。
第二天，我来到学校，同学们都涌上来问我要搬去哪里，除了不知道，我又能说些什么呢?
是时候该承认了吧?我默默地问自己。我走上讲台，大声地说：“对不起，我昨天对大家撒了谎······”话才说了一半，蒂勒老师就大声喊：“不可能，小伙子!”“对不起，我欺骗了大家，我感到十分抱歉，希望你们能原谅我。”我脸红了，不过同学们都能够知道真相并给我一次改正的机会，我感到真开心啊!
阳光下，我和好朋友图罗并肩坐在舅舅的车里，我的心情是释然的。
篇8：作文写作中的偶像效应与幽默效应
小学生对写作产生恐惧心理的主要原因有: (1) 掌握写作技能较少; (2) 缺乏写作源头活水, 特别是写作素材以及平时生活积累不够; (3) 教师的指导欠得法, 让学生写作无所适从; (4) 极少体验作文成功;心理学家研究表明, 恐惧心理会让人产生胆怯、畏缩、退却、不安, 容易引起大脑皮层的抑制。因此, 恐惧心理是制约写作的根源。如果能利用一些常见的心理效应, 健康的写作心理则可以得到强化, 学生慢慢地就会不畏惧写作了。
1.偶像效应
偶像有着非同凡响的号召力。学生一般都很追星, 他们崇拜那些遥不可及的歌星、影视明星, 却对身边的事物不感兴趣, 这不是他们的错, 错的是他们的身边可能缺少可以让他们崇拜的人。做老师需要实力, 更需要让这份实力转化成偶像效应。老师完全可以升级为一个明星式或偶像型的人物, 一方面让学生主动接受偶像老师的写作指导, 另一方面也使学生得到偶像老师潜移默化的文学感染和熏陶, 从而激发和强化学生的写作动机。
怎样才能把自己打造成偶像型老师呢?教师的外在形象是必须注意的, 有一颗年轻的心是必须的, 最重要的是一些过人的招数。这招数就是把我们的内在素养表现出来的方式。课堂是教师的舞台, 一定要以学生喜闻乐见的方式让他们觉得这个老师是很不一般。有位老师在一次拔河比赛后没足够的时间进行现场作文指导, 于是他自己果断地向同学们口头描述起拔河比赛的作文, 在他绘声绘色, 惟妙惟肖的描绘中, 学生时而为赛场的细节描写屏息凝听, 时而为自己被提名描述而得意一笑。他最后一个字话音未落, 教室里就掌声如雷。
有位老师见学生痴迷周杰伦, 在一次习作修改前大秀嗓音唱上一曲《青花瓷》, 赢来阵阵喝彩。随后老师话锋一转介绍《青花瓷》的歌词曾先后易稿7次, 修改16处, 然后要求学生修改作文, 从那以后这位老师的作文课可是让学生“爱你没商量”了。
2.幽默效应
作为教师, 应从教学内容和教学情景等方面去寻找切入点, 努力挖掘教材中的幽默因素, 设计富有幽默色彩的教学方法, 适时运用幽默的语言, 提高语文课堂的有效性。请看薛法根老师如何用恰到好处的幽默润色作文课堂:
薛法根老师指导写人作文。
课前首先请同学们来描述一下老师。一个同学站起来说:“老师, 你笑起来有两个酒窝。”薛老师说:“有两个酒窝那叫做可爱”。接着另一个同学说:“你一直喜欢用手捂住肚子。”薛老师说:“那是因为我有一肚子知识, 我害怕它跑出来”。还有个同学说:“你的头发有点咖啡色。”薛老师回答:“那是营养不良”……一位学生说老师“尖嘴猴腮。”薛老师呵呵一笑, 摸摸孩子的头说:“我属猴。也就是说我脑袋小了。不过这个词语听起来不太舒服。”
作文课堂上常常荡漾着笑声, 学生想不喜欢作文都难。新奇生动, 诙谐风趣、形象夸张是教学幽默的精灵。教学语言节奏的快慢急缓、语调的抑扬顿挫、语气的高低缓急是形成教学幽默的催化剂。诸如比喻、夸张、歇后语、顺口溜、打油诗等更是有助于教学幽默的表现。
当学生正在写作时, 教师要善于巡视。巡视写作是火上浇油的最佳时机, 当老师来到学生身边, 俯下身子用红笔在本子上圈画出一两个好词好句时, 学生不但不会捂着本子逃避, 而且会顺延这种无声的激励打开思路或敞开心扉。
当学生把他惨淡经营的“成果”交给老师后, 唯有老师的赏识才能让学生激情继续燃烧。因此在作文的批改和讲评中, 更要善于发现学生作文的闪光点。批改的过程就是发现闪光点的过程, 多给圈画亮点;在给分上尽量往90、100高处打;讲评就是“放大”闪光点, 面对的哪怕是一个词、一句话, 教师要夸他几句、十几句, 把“芝麻”说成是“西瓜”, 将学生的闪光点小题大做, 点评时多冠以“小作家”“赛冰心”等荣誉称号, 范读, 展览, 发表等多种形式展示, 这样学生就会感觉自己成功了, 产生起写作的愉悦感。
让写作痛苦的不是作文能力, 而是内心世界的困惑, 让作文课堂失去笑容的不是教师指导无方, 而是未能关注写作心理。优化写作心理, 发挥心理效应, 让高效写作指导从“心”开始。
摘要：本文在分析了当前学生害怕写作文的原因之后, 提出教师要善于利用一些常见的心理效应来指导学生写好作文。并重点介绍了偶像效应与幽默效应在指导学生作文时所起的作用。
篇9：爱的谎言作文
我的好朋友跟我说，圣诞老人就是我们的爸爸妈妈。我不相信，因为圣诞老人给我的信都是用英语写的。我5岁的表妹说，她还亲眼见到过圣诞老人呢!圣诞老人腰上束着皮带，脚上穿着黑皮靴，背着装得满满的大口袋。他坐着雪橇，从冰天雪地的地方来，忙碌地跑到世界各地分发圣诞礼物。他们说的话是真的吗?我该相信谁呢?
今年圣诞节，我得到了一直想要的小天才电话手表。有一次，我听见爸爸问妈妈：“西西的电话手表多少钱啊?”妈妈随口说：“一千多块。”这是什么意思?难道，我的电话手表是妈妈买的吗?
于是，我问妈妈：“妈妈，手表是圣诞老人送的，还是你买的?”妈妈听了，笑着不说话。我又问：“妈妈，圣诞老人到底存在不存在?”妈妈想了想说：“我没见过圣诞老人。”“那礼物是你送的吗?”妈妈看着我，点了点头。
我听了，一下子哭了，原来不是圣诞老人送我的!那些玩具都不是他送的，那些信也不是他写的!爸爸妈妈一直在骗我，我越想越委屈，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。
妈妈过来摸摸我的头，说：“西西，妈妈没见过圣诞老人，但是，不管他存不存在，他是我们心中的美好愿望。圣诞老人是爱，是奇迹，是希望和喜悦。他不是一个人，他就是所有爱你的人啊!妈妈就是他团队里的一员。”
篇10：爱的谎言作文
清代文学家蒋士铨有一首诗里这样写道：“爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。”这首诗明白晓畅，没有一点矫饰，把母亲对儿子无微不至的关怀写得真实生动，情深意切。诗的最后两句，诗人怕母亲担心，不敢诉说自己在外的艰辛，而是以“谎言”委婉应对。
军旅作家王愿坚在描述红军长征途中过草地时的“老班长”。史无前例，艰苦卓绝的红军长征，使有的战士负伤了，有的战士生病了，他们已不能跟随大部队行动。过草地时，“老班长”接受了上级交代的带领两个伤病的红军战士走出草地的任务。过草地最紧缺的是粮食，率先过草地的大部队早已把能吃的野菜、树皮都吃光了，而“老班长”他们三人只能挖野菜的根充饥。为了给伤病战士增加营养，“老班长”别出心裁地把缝衣针弯成鱼钩钓鱼。鱼汤做成后连尝都不曾尝就端到两位战士面前，伤病战士要“老班长”一同吃，而“老班长”却瞌瞌嘴巴，煞有介事地说：“我吃过了，一上锅我就吃过了。”在伤病战士吃完后，“老班长”却偷偷地在咽伤病战士吃剩下的鱼骨头。“老班长”朴实的“谎言”是世界上最珍贵的爱，这种忘我的爱，只有共产党领导的队伍中才会发生。
曾经看过一篇文章，题目是“拍拍我的脸”，春节前夕，一辆满载归乡农民工的大客车在途中发生了车祸。记者在事故现场将镜头对准了一个小伙子受伤的小腿，小伙子见状，赶紧挣扎着坐起来，忍痛露出笑容，他对记者说：“别拍腿，拍拍我的脸吧。”他说：“我妈知道我是坐这趟车回家的，如果她在新闻里看到我的笑容，就知道我还活着，没有受伤，我不想让她担心……”这个小伙子朴实的话语，让人明白了什么是爱的“谎言”。那是温情、是孝顺、是不恶，是人间最真的情。
爱的“谎言”，是善意的，是美好的;爱的“谎言”，是爱护，是慰藉;爱的“谎言”，是不管分别多久，离家多远，心中都永远放不下的牵挂。
篇11：爱的谎言作文
记得在我上四年级时，一天早晨我拉开窗帘，只见窗外正下着瓢泊大雨，地上湿漉漉一片，空中也不见太阳公公那灿烂的笑脸。“这下可糟了，我可怎么上学呢”我焦急地说。妈妈却不急，说：“没事，我送你。”我说：“你会淋湿的。”“不要紧。有伞呀。”妈妈笑着说。
我们刚一下楼，一阵凉风袭来，这使我的心更冷了。走在路上，我故意把伞向前方伸去，生怕妈妈被雨淋着。可是妈妈的话，让我不得不退后一点：“帆帆，你把伞往后一点，要不然会挡住我的视线的。”妈妈温和地对我说，听到这话我眼角湿润了，明明伞和妈妈的眼那么远，可妈妈……是呀!妈妈的爱是那么无私，是那么伟大，宁可让她的身上淋湿也不愿意让我沾上一滴水。
这时，我眼前浮现了平时对我的关爱，吃饭时她总吃剩饭，让我吃好的，生活上她总是给予我最好的……
又一阵风吹来，差点把我手里的伞吹翻，可是我的心里却觉得那是一股暖流，一直温暧我的心田，到了学校，妈妈把伞让给我，看到妈妈那淋湿的衣服和顺着脸流下的雨水，泪水模糊了我的视线……
篇12：外婆的谎言
可是我的外婆却爱说谎, 即便她让我做一个诚实的孩子。
小时候贪玩, 经常“干坏事”, 一次妈妈烧开水, 望着水汽升腾, 我觉得好玩, 伸手去抓, 竟把水壶拉到了桌子边上, 想看看再动, 水壶就要掉下来了, 坐在一旁的外婆赶紧把我抱起来, 就在那一瞬间, 水壶掉到了地上, 飞溅的滚烫的水肆意奔跑, 外婆把我举得高高的, 我不但没被吓着, 还被那上升的热气弄得暖暖的, 似乎自己做了件好事。可是后来, 外婆的脚上多了一块疤, 我好奇地触摸着它, 外婆说这是只小蝴蝶, 仔细一看, 还真像, 外婆怕我伤心, 知道是我干的坏事, 用一个童话般的谎言包容了我的错, 那只蝴蝶是我所见过最美的。
小时候我还爱吃茶叶蛋, 并且爱吃蛋黄不吃蛋白, 外婆总是把蛋黄给我, 她自己只吃蛋白, 我觉得奇怪, 为什么她不吃蛋黄?外婆总是笑眯眯地说, 她不爱吃蛋黄。我信以为真, 并理直气壮地包揽了所有蛋黄。直到我上小学时, 小姨的孩子出生了, 后来我反倒不怎么吃茶叶蛋了, 而是妹妹爱吃, 可是她却爱吃蛋白, 于是外婆的爱好变成了吃蛋黄, 这完全不同的喜好是外婆为我们两姊妹编写的另一个谎言。
如今, 外婆年纪大了, 记忆力没以前好, 味觉也退化了, 所以有时做菜会多放盐或少放盐, 但是当外婆问我和妹妹饭菜好不好吃时, 我们都异口同声地说“真好吃”。听到我们的肯定, 外婆才笑得像小孩一样开心。
篇13：爱的谎言作文
食物中我最喜欢吃的就是大龙虾了，它不仅味道鲜美，而且营养价值高。
中午，妈妈又做大虾了，她在厨房就大声喊到：“小航——吃饭了!又香又好吃的大龙虾来了!香喷喷!喷喷香!”我把饭从厨房端来，就迫不及待的吃了一口。“嗯!难得的美味佳肴!太好吃了!”妈妈只静静地坐在一旁欣赏我的吃像，我惊讶得问：“妈妈，你怎么不吃呢?”说着我夹了一个就要放进妈妈碗里。妈妈赶忙摆摆手说：“刚起锅我就吃好多啦!杀猪宰羊厨师先尝吗!再说我又不喜欢吃虾，还是你吃吧。”说完，她不自然的笑了笑。于是我就放心，大口大口的吃着，不停的舔着手指，嘴里念叨：“Wonderful! Delicious!”。坐在一旁的妈妈也允不住问：“是咸还是淡?好不好吃?香不香?”我大声赞扬起来：“妈妈，你的手艺太好了，不咸不淡——郑何氏(正合适)!Very very good!Come on!”妈妈听了我的话，高兴极了，脸上露出了满意开心的笑容---心花怒放。我无意中抬头，看到妈妈偷偷的慢慢地咽下一口吐沫，我暗暗地想：妈妈为什么要咽吐沫?不是吃过了吗?咦?为什么还要问是咸是淡?哦，我恍然大悟，她刚才一定是骗我的。
妈妈是为了让我多吃点，补补营养，个子长得高高的。此时，我的脑海中浮现出：那种想吃又吃不到，吃不到又特别想吃，越看越想吃。看别人吃的香喷喷的样子，就越觉得那食物是世界上最好吃的东西。唉!这种滋味我也“享受”过，十分难受。想到这儿，看着碗里已经被我吃掉三分之二的龙虾，心里诞生出了一个计划……于是，拍拍肚子说：“我已经吃饱了，肚子好胀呀!。妈妈，你来吃了吧。”妈妈急忙摆摆手说：“平常这么多都能吃完的呀?今天怎么啦，是不是不想剥虾壳了?来，妈妈帮你。”说着妈妈就动起手来，她把剥好的虾肉准备放进我碗里，我急忙躲向一边，说：“妈妈，你吃吧，我真的不想吃了。”“你——唉!再吃一个吧!”我哀求着妈妈：“求求你妈妈，我肚皮快爆炸了!”妈妈无奈，只好吃起来。看着妈妈那津津有味的姿态(哪像不爱吃呀!)，心里为自己的小计谋成功了而感到高兴：哈哈，妈妈终于吃了，不用再备受煎熬了。我故意走到她面前，说：“妈妈，大龙虾好不好吃呀?”妈妈拖长声调说：“当然是好——吃--啦!”“哈哈哈哈!”我们一起笑起来，幸福开心的笑声从餐厅飘到客厅，再充盈到所有的屋子，填满了我的家……
篇14：爸爸的谎言作文
柳树姐姐也弯下腰在清澈见底的湖水边梳洗柔软漂亮的头发，我和爸爸就在这令人赏心悦目的晴天晨跑，真是幸福极了!
不过，刚刚风和日丽的天气突然间变得乌云密布，乌云遮住了太阳公公，本来一幅完美无缺的画卷就这样被无情地撕碎了。
不一会儿，冷漠的“子弹”无情地向我们打来，爸爸大喊：“乐乐，快回家!下雨了，快到爸爸这里来!”
爸爸用他那粗糙的大手挡在我头上，还把他的外套披在我的肩上为我挡雨，生怕我淋到一点雨。
我呢?顶着爸爸给我的“雨衣”，因为没淋到什么雨，所以跑得飞快，而一向步伐矫健的爸爸却落在了后面。我转头看他气喘吁吁地跑着，每迈一步就像要花全身上下的力气似的，便忍不住催促老爸：“老爸你快一点，不要像蜗牛一样，慢慢爬，再不回家雨会越下越大的!”
披着外套的我说得倒轻松，却丝毫不知道老爸的感受。
雨丝密而冰冷，渐渐地，老爸狼狈的样子让我好像明白了什么，我小声地问老爸：“你冷不?要不我把大衣还给你?”
老爸却装起了男子汉：“你老爸我是什么人，就是光着身子我都不冷，何况这区区小雨!”
那一瞬间，我的心中好像有什么东西在涌动，很柔软，很温暖。我知道爸爸在“说谎”，他只是怕我担心他;怕我把大衣还给他;怕我淋了雨着凉了!
“快点跑，你老爸我强着呢!”老爸又对我喊道……
篇15：爷爷的谎言作文
记得，年幼的我向往着的是一只只在浅蓝色的天空下绚丽着的风筝。疼我的你，总是拉着我的手陪我去放风筝。“哇，爷爷你好厉害!”那时候，欢乐的音符在空气中飘荡着，飘得好高好高，好远好远……“我的身体还好着呢!”忽然，你冒出这样一句话。而我，还沉浸在游戏中，居然没有发现这句话是谎言。那时的我，好傻好傻，好笨好笨……
记得，在我搬离老家后的某一天，母亲说你病了，还记得，母亲把这句话吐得好慢好慢。“那我打个电话给爷爷吧!”在拿起电话的那一刻，我却不知所措了，爷爷在生病，我会不会打扰他?犹豫了几秒，我拿着电话的手终于又放下了。可是，后来我才知道，母亲的话，来得好迟好迟……
“晴，爷爷打电话来了。”两天后，母亲接到了你的电话。“呵呵，孙女，爷爷的身体还很硬朗。不要奔波回来看我了。”你的声音，像一只断了线茫然在空中飘落的风筝。你那时已经不能下床了，你是怕你听话的孙女伤心，对吧?你说的这个谎言，好大好大……
周日，奶奶家，面对哪一张黑白照，我才知道，自己错过了，好多好多……
“孙女，爷爷的身体还很硬朗呢!”言犹在耳，为什么，现在却“物是人非事事休，欲语泪先流。”滚落的泪水，好圆好圆，好亮好亮……
你一直在说谎呢，爷爷。不过，把那一句句的谎言编成中国结，挂在心上，那么，我是不是就不会遗忘你?
篇16：美丽的谎言
记得上小学时,农村每个家庭都缺少劳力,许多同学都回家务农了,偌大的教室显得更为空荡,老师挨家挨户去叫学生上学, 这样坚持了快两个学期, 最后好几个同学还是停止了学业。时间不长,我也因要帮大姨务农而辍学。起初我高兴又可以和小伙伴们在一起玩,可没过几天,我却怎么也高兴不起来,老想上课时老师讲的那些精彩片段,仰躺在村后的草地上翻起了旧课本。有一天,忽然听见有人在叫我,一看是老师,仰望着老师深邃的目光我低下了头,老师什么也没说,只是牵着我的手向村口走去。姨已经收拾好书包等着我,显然,老师已做通了姨的思想工作。老师从兜里取出一本崭新的蓝皮笔记本说, 这是你参加县上作文竞赛得的奖励, 你不是说农村女孩子在县上不会得奖吗? 这是你爱看书,爱学习的结果。
当时, 我只感觉激动得心就要跳出来了。从此, 我便和书有了不解之缘, 更喜欢参加各类竞赛,尽管除了那蓝皮笔记本的奖励外,从未得过什么,但我很自信,闲暇时拿出那蓝皮笔记本看看,那蔚蓝色使我的天空顿时晴空万里, 临近小学毕业时,全县进行了小学作文竞赛,我满怀信心地参加了,并且感觉不错。过了一段时间,老师兴高采烈地拿着奖品———《小学生优秀作文选》跑进教室对我说:“你真的得奖了。”当时老师比我还高兴,但我觉得自己更珍惜那个蓝皮笔记本。在之后的日子里,我不知翻了它多少遍,每当抚摸到它时,前进的脚步因它而不停息。
多少年后的一天,我与母亲笑谈童年趣事,我又一次谈起了那个笔记本。母亲含着泪花说,那是当年老师为了激起我的学习兴趣而编的小谎言,笔记本是老师买的。我恍然大悟,明白了当年真正得奖时老师为何比我高兴。
篇17：温暖的谎言作文
夏天到了。在一天的午后，我陪着邻居夏静来到公园里散步。夏静是个12岁的女孩，她的眼睛小时候因事故而失明了。她至爱夏天的景色，每到夏天，我都会和她来公园散步，和她讲这美丽的景色。
我扶着夏静慢慢的坐在石凳上，她的手紧紧牵着我的手臂，害怕我会离开她。“婉汐，你能给我讲讲这公园是怎样的吗？”夏静小声地说，她轻微而有点沙哑的声音包含着渴望。在我眼前的公园，是个还没修完的公园，而且，这个公园是个没人来的公园。公园旁的花草凋谢了，树有被人砍过的痕迹。我紧张起来，不知为何来到这。我装作兴奋的心情，回答她：“夏静，这是个很美丽的公园，这有许多体育用物，鸟语花香，草木繁茂，而且有很多小孩，老人在这里运动。”我轻轻叹了一口气。“可是，这里为什么没有小孩和老人的声音呢？”夏静说。我吞了一口唾沫，过了很久才回答她：“呵呵，现在是午后，人们当然在家休息啦！”“哦。那我一定要快快好起来，来看看这公园，以及这夏天的景色。”夏静兴奋地说……
新人民医院里的眼科医务室内，一位男医生在为夏静看眼睛。我站在门外，满心情都是紧张。半小时过去了，医生从医务室内走出了，我急忙跑了过去，问夏静的情况。十几秒钟后，我的眼睛模糊了，夏静的眼睛神奇的恢复了。