爱捡破烂的儿子的情感散文

爱捡破烂的儿子的情感散文（共6篇）

篇1：爱捡破烂的儿子的情感散文

儿子过了年就六周岁半了，可在小区里是出了名的“破烂王”。因为他经常捡废旧塑料瓶。

在儿子刚上幼儿园的时候，他就开始捡废旧塑料瓶了。其实原因不能怪儿子。我的母亲一辈子节俭惯了，虽然现在生活非常富足，但是还是非常节俭，而且在路上遇到躺在路边的废旧塑料瓶，总会随手捡起来，带回家积攒起来。一次，母亲来我家，在小区院子里捡到几个塑料瓶就带到了楼上。儿子好奇地问：“姥姥，你捡烂瓶子干什么？脏死了，快扔了吧！”“不能扔，别看它脏，可有用处了！”我母亲忙说。“姥姥要烂瓶子有用？”“嗯！”从那以后，儿子在小区院子里一看到塑料瓶就要捡上，说是姥姥要呢，而且还会一手拿一个瓶子给他姥姥送去。

一次，我带儿子回了我家，母亲带着儿子和我的侄儿、侄女，把捡来的瓶子去废品收购站卖了，给他们买了一大堆好吃的，高兴坏了三个小鬼。从那以后，儿子就知道卖了废旧塑料瓶就可以买自己想要的好东西，更热衷于捡了，而且再也不说给他姥姥了，捡回来都放到了我家地下室。

每次出门，不论在哪里，他一见塑料瓶就捡。每次捡瓶子，我都会马上制止，我怕别人笑话我们。可是儿子满不在乎地说：“我才不怕他们笑话呢！”有时多脏的瓶子都抱在怀里，去哪里也抱着烂瓶子。为了不让人们看见笑话，我和老公带儿子出门时，就随身带上一个塑料袋，儿子捡到瓶子，我们就让他装在袋子里，自己提上。

后来，老公和儿子一起在地下室把他捡来的瓶子都装在了一个大袋子里，俩人相跟着去废品收购站卖了，居然卖了10元钱。老公为了奖励儿子，就带他去了玩具店，儿子相中了一个变形金刚，要15元，老公就给他买了，而且协议好，他已经长大了，以后自己的玩具要自己挣钱买。从那以后，儿子更加喜爱上了捡塑料瓶，后来见楼上的人们卖过年放炮后留下的炮墩，他就也去捡。过年就开始熬夜，放完炮后，总要抱回炮墩。

每当儿子捡破烂的时候，我都觉得有许多眼睛盯着儿子，并且在笑话我们当父母的，可是总也制止不住儿子。后来老公也说，儿子这样做，其实也并不是件坏事，可以培养他节俭的习惯，也可以教育他从小懂得珍惜。也许老公说得对，可是，那许多双眼睛……

前年夏天，我们毕业分别已经十年的大学同学聚会。期间，班主任王教授和我们谈到教育孩子问题时，说她8岁的儿子，利用星期天和节假日去人多的地方卖小鱼，挣下的钱是他的零花钱。王教授家条件非常好，她之所以这样做，就是要培养儿子节俭的习惯和锻炼他的独立自主性。

从那以后，我就不再反对儿子捡破烂了。我希望儿子将来长大后，身上有着许多优良的品质，做一个优秀的新时代青年。

篇2：爱捡破烂的儿子的情感散文

小时候，他在前面引导我们一步一步走，我们也许会摔倒，但是我们不怕，因为我们相信，他能接住我们，长大后，他渐渐慢下了，他开始在后面看着我们，当我们有需要，他仍然能给我们最强的臂弯。下面给大家带来的是描写父亲与儿子情感文章散文欣赏。

今天我又要出发，凉凉的薄雾，静冷的清晨，西天的空中还悬挂着一轮明月，儿子送我到车站。

父亲与儿子并肩行走在林荫小路上，路边大大小小的树，叶子几乎落尽，大片小片的落叶，铺了一地，没有风，它们都静静地躺着，像是没有睡醒的孩子。

儿子说：“这一年，很少有这样跟你在一块的机会！”

我说：“孩子大了，就要像雄鹰一样，远走高飞。”

两人说话不多，可能是父子之间压根就没有多少话说。

一会儿，儿子又说：“爸，天冷了，在外地上课要注意身体。”

我很感动，抬头看看儿子，个头比我高了一截，真的`长大了。

我说：“听你妈妈说，成绩不错，又考第一了。”

儿子说：“也不全是，有时第一。”

我说：“今天的景色不错，你看这遍地黄叶多辉煌啊！”

儿子说：“你觉得不错，叶子不一定这样想，它也许觉得非常的难过。”

我问：“为什么呢？”

儿子说：“你想，叶子只能活一年，而人却能活好多年。再说了，人可以随着生活条件的好转，延长自己的寿命，而叶子行吗，它只能活一年。”我听了有点小触动。看看孩子说话的表情，很认真的样子。

父子之间，应该很有话说，又往往无话可说，我觉得这未必不是一场和谐，因为大爱无言！

前几天我刚写了一篇文章，叫《又是一年银杏黄》，今天，看看路边的银杏树，光秃秃的树枝，我想有一天，我的头发也会落尽，就像冬天的银杏树。

今天的清晨，很静！静得像篇散文，静得像黄土地！

昨天晚上，我静坐在书桌旁，用毛笔一遍一遍的写家人的名字，像书写一本张氏族谱，妻子看了，很吃惊的样子，以为我怎么着似的。诧异地问：“你喝醉了吗？”

我说：“没有喝酒”。

她又问：“那你这是干什么呢？”

我说：“想大人和孩子了。”

她说：“那写吧，再写一会儿。”

非常感谢妻子的理解。

其实做父亲不容易。他首先是父亲的儿子，后来又成为儿子的父亲，这一晃就是几十年。人类的繁衍生息，这是永恒的主题。

于是想起神话故事《愚公移山》，很佩服愚公的毅力和自信，北山愚公一席话“……虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河叟无言以对，一代一代的后人也不得不服气！天帝闻此事，也很惊动。历史以来，变成了我们中华民族的精神财富，鼓励后人不怕困难，勇于克服困难，这个文化元素，已经流淌在我们的血液里。

还记得有一句歌词写得不错，“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。”唱得很动情，想象有压力。这种压力，不要理解成经济，而要理解成文化。这里面饱含的勤劳，淳朴，善良和担当！这是良好家风，需要发扬光大，需要代代相传。父亲和儿子，都是骨血相传，是精神的传递。

因此，儿子不应该只遗传父亲的长相，更要遗传父亲的精神。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”冬天的积蓄力量，为了春天的萌生，春天的萌生为了夏天的生长，夏天的生长为了秋天的丰收。所以，不用惋惜无边落木，不要感慨树皮的剥落，有大树就能生出小树，有小树就能长成大树。这是一本哲思的书！

篇3：像爱自己的儿子一样爱她

“我爸爸妈妈在大连打工, 已经好几年了, 他们每年只回来一次, 我好想他们!我学习成绩不好, 老师也不爱理我……”

小欣的日记一下引起了我的注意。这个女孩学习成绩一般, 平时又沉默寡言, 在语文课上几乎没回答过问题。我甚至想不起她坐在教室的什么位置。原来这个一直被我忽视的小女孩也有如此丰富的内心世界, 我真切地感到了她的孤独和无助。

我想起了发生在我儿子身上的一件事。几年前, 还在上幼儿园的儿子, 放学后, 凑过来神秘地问我:“妈妈, 你知道哪个老师喜欢我吗?”我猜了半天, 他都摇头。“那就是管你们吃饭睡觉的王老师了。”我斩钉截铁地说。儿子骄傲地一仰脖:“那当然了!”我问他:“你怎么知道王老师喜欢你呢?”儿子兴奋地说:“王老师擦桌子的时候朝我笑了。”我的心一颤, 觉得儿子那么可爱, 又那么可怜。老师的一个不经意的微笑, 对他来说就是一缕阳光, 甚至一个春天。

我儿子和小欣一样性格内向而且胆小, 现在已经上三年级了, 他还是很少主动举手回答问题, 即使回答声音也很小。不难想象, 作为一个班级七八十个学生中的一员, 儿子的胆小和内向让他何等的卑微和渺小。作为母亲, 我多么希望老师能关注、鼓励我的孩子。为了鼓励儿子我经常会编织一些美丽的谎言。比如, “儿子, 今天你们老师给我打电话, 说你这几天表现特别好, 爱举手回答问题啦!”或者对儿子说:“我下班时遇见你们老师了, 他说你这几天回答问题的声音大了, 还表扬了你呢。”对于我的话儿子偶尔会半信半疑, 我惊愕于他的敏感, 但我仍旧从他的眼中读出了喜悦。

我想, 如果小欣是我的孩子, 如果我像对待我儿子一样对待小欣, 那么小欣在班级又会有怎样的表现呢?

想到这儿, 我郑重地在小欣的日记中写到:“小欣, 其实老师很喜欢你, 一直在默默地关注你。你愿意和老师成为朋友吗?”

第二天上语文课, 我的第一件事就是寻找小欣, 四目相对的一刹那, 我就向她传达了我对她的鼓励和关爱, 也感受到了小欣的喜悦与激动。那一节课每次和她的目光相遇, 我都会微笑。那一节课她听得特别认真, 还回答了一个不是很简单的问题。

从此以后, 日记成了我和小欣沟通交流的平台。在这里, 小欣尽吐她的苦闷与烦恼, 我则尽显我的宽容与博爱。现在, 老师、学生都说小欣变了, 人开朗了, 各科成绩也都提高了。特别值得一提的是她还爱上了写作, 她的文章多次被校园广播站录用, 也多次在校园征文竞赛中获奖。

篇4：爱捡破烂的儿子的情感散文

天桥下诞生“奋飞之鹰”，“破烂王”万里跋涉为儿圆留学梦

1945年，叶新出生于江西龙南县武当镇一个普通农家，因为学业优秀，作为林业专业的大专生，他在江西一所高校留校当了一名数学讲师。“文革”期间，他被从学校打回老家，户口也随之被注销。

1979年，叶新来到北京寻求平反，后来就流落京城，以拾荒为生。在这里，他遇到了从山东老家跑到北京流浪的陈荣，两人情意相投，就搬到了一起生活。

1988年9月，叶新的大儿子叶天生在北京东单银街天桥下出生了，没有钱住医院，叶新亲自为妻子接生，连儿子的脐带都是他用剪刀过火之后剪断的。

1994年9月，叶天生到了上学的年龄。东单附近的春雨小学和校尉小学，因为他的黑户身份，都拒绝了他的入学要求。叶新经常帮忙的东单饺子馆的一个伙计有熟人在东城区教委工作，他帮着叶新说情，居委会也给叶新写了常住证明，又请来饺子馆的经理做经济担保，叶天生才被安排进了东单附近的大甜水井小学。因为叶天生是外地人，学校要叶新交3000元赞助费，叶新把攒了十多年的积蓄一把手交给了学校。

叶天生读小学二年级时，叶新咬了咬牙，在海淀林业大学附近租了个6平方米的平房，一家人都挤在里面。为了能及时赶到东单附近的大甜水井小学，凌晨四点，叶新就把睡梦中的儿子抱到三轮车上，让他在车上继续睡。叶新在昏黄的路灯下急急赶路，两个小时后，才能赶到学校。

在叶天生的记忆里，炎炎暑日自不必说，寒冬腊月父亲也经常累得满头大汗，目睹父亲如此艰辛，小天生学习非常刻苦。每天放学回来，他帮着父母归置完破烂后，就站在家附近的一个铁桶旁写作业，晚上就着路灯看书。

叶天生带着年年都是“三好生”的称号，读到了六年级。因为没有北京户口，读初中又成了问题，当时的班主任杨老师对叶新说，要想让天生在北京上初中，只有一条路，就是上新开设的宏志中学，这是个专门招贫困生的学校。

在杨老师的指点下，叶新恳求学校给天生写了推荐信，向区教委推荐，因为宏志中学只接收北京的贫困子弟，最后还是天生的优秀打动了教委与宏志中学，叶天生如愿到了宏志中学读书。在这所优秀贫困生云集的学校，叶天生牢牢占据了年级第一名的位置。

2004年，正在读高一的叶天生迎来了一次重要的机会，他被学校推荐参加了联合国教科文组织开设的“爱优生计划”考试。全校8名学生参加这次考试，3轮考试后叶天生以第一名脱颖而出，成为学校首个享受全额奖学金赴美留学的“爱优生”。然而，他再次遇到了同一道“致命”的坎——没有户口，他无法办理护照。

正当学校准备用第二名递补上来，换掉叶天生时，负责“爱优生”选拔的副校长赵燕萍的办公室来了位瘦小枯干的老头儿，他就是叶天生的父亲叶新。叶新为了圆儿子的留学梦，恳求赵校长给他一个月的时间，他一定能给孩子办下户口。赵校长被叶新感动了，不但答应了他，还给叶天生出具了学校方面的证明。

叶新带着儿子厚厚的奖状和成绩单上路了。由于他买的是最便宜的火车票，车厢里人很多，连厕所里都塞满了人。叶新20多个小时的旅途只吃一碗方便面，水也不敢喝，到江西下车时，腿肿胀得一摁就是一个坑。

好不容易赶到武当镇派出所，可户籍人员对叶新说，学校的证明没用，我们只看北京当地派出所的证明。叶新怎么求对方都没用，只得流着老泪回到北京，在曾经居住的东风乡，他找到了派出所民警，总算开出了天生在北京生活的读书证明。

然而，当叶新第二次回到江西，又傻眼了，当地派出所还要天生的出生证明。叶新只得再次返回北京，他找了10多户老邻居签名，才拿到了孩子的出生证明。就这样，叶新一个月内在北京和江西龙南之间往返了5次，奔波了近两万公里，才为儿子报上了户口，办理了护照，也花完了准备给天生读大学用的3000元钱。

受阻户口儿子无缘高考?倔强老父竟换来一路绿灯

2004年7月，叶天生终于如愿到美国得克萨斯州的奥斯汀中学高中部留学。当年年底，他留学期满，带着美国东部高中学生文化竞赛第一名的成绩回到宏志中学。此后两年，叶天生仍牢牢占据学校第一名的位置。

然而，高考报名时，因为户口造成的难题又如期而至。叶天生本以为自己会像以前那样，在北京的高考报名会得到特殊照顾。然而，到了2006年3月5日，高考报名到了最后的时刻，叶天生的报名资格还是卡在了北京的法规上。北京市考试院表示，叶天生户口不在北京，不能在北京参加高考。此时，江西省高考报名已经截止一个月了。这就意味着，叶天生通过高考升入大学的路子被堵死了。

那段時间，叶天生情绪非常低落。有一次，他跪在父亲面前，恳求他为自己想想办法。儿子不能报考，对叶新打击更大，儿子就是他将来的希望，如果儿子报不上名，那么多的付出都失去了意义。为了儿子，他决定再赴江西。

在火车上，叶新制定了自己的策略。从上而下为儿子求请，只要江西省教育厅发了话，下面就能想法给儿子报上名。

到了南昌，叶新一路打听，终于找到了江西教育厅。他鼓足勇气，直接敲开了厅长的办公室，恳求对方能为儿子网开一面，圆儿子参加高考的梦想。

厅长看着眼前这个瘦小枯干的老人，笑着说，建国这么多年来，江西从来还没有过类似的先例，再说报名已经截止一个月了，这个事情难度太大了。

看到厅长面有难色，叶新将儿子的各种荣誉证书一张张拿给厅长看。当厅长看到叶天生高一就人选联合国教科文组织的北京“爱优生”计划去美国留学的材料时，赞叹地说：“这么优秀的儿子，你是怎样培养出来的?”

看到厅长有所松动，叶新恳求他再想想办法，一年的光阴对孩子来说太宝贵了，实在耽搁不起啊!厅长向他表示：“误期一个多月再补报考，这是江西也是中国高考史上从未有过的事情，不过，特事特办，我们可以与高招办商量，争取让你儿子破这个先例!”

在厅长的介绍下，叶新到了省高招办普招科。普招科刘科长看了叶天生的材料后，赞叹说：“靠捡破烂供出这么个优秀的儿子，你是个伟大的父亲!”他觉得如果叶天生不能参加当年的高考，实在太可惜，便层层打电话给各级部门“扫雷”，联系好后，刘科长让叶新到龙南县武当镇开始报名，然后到赣州办手续，再到南昌交给教育厅。

经过半个月的奔波，叶新终于为儿子办完了所有手续，然后回到了北京。面对疲惫不堪的父亲，叶天生再次跪到父亲面前，流着热泪说：“爸，辛苦您了，

我不会让您失望的!”

2006年6月1日，叶天生在父亲的陪同下，坐火车赶到江西龙南中学高考。高考结束后，发挥出色的叶天生报考志愿时，却在第一志愿栏里毫不犹豫地填报了澳门理工学院，因为他怕内地的一些名校收费太高，家里承担不起，更不愿给父亲增添过多的负担。

回到北京后，宏志中学校长冯洪荣特意为叶天生给澳门理工学院写了一封推荐信。结果，澳门理工学院不但录取了天生，还给予他四年30万元额度的“内地优秀生特别奖学金”。

2006年7月29日，叶天生收到了澳门理工学院电子商贸专业的录取通知书，为了挣取自己赴澳门读书的路费，叶天生找到了联合国教科文组织“爱优生”计划北京办事处，找了份帮助该组织编辑一些稿件和上网查阅资料的工作，工作一个月后，终于挣够了自己赴澳门的机票。

叶天生赴澳门报到那天，叶新把儿子送上了开往机场的大巴，然后自己又蹬着三轮车捡破烂去了。看着父亲远去的背影，叶天生泪水模糊了双眼。

殷殷父爱铺就成功路，寒门学子再次赴美留学

入学后，叶天生和另一名新生共住一套两室一厅公寓房，房里有厨房、卫生间、电视。在北京天桥下长大的天生，感觉就像进入了天堂。然而，他并没有多么开心，因为他还挂念着遥远的京城以捡破烂为生的父亲，以及小他两岁仍在读书的弟弟。

叶天生很清楚，这些年来，他的家里发生了很多事情。母亲2000年以前捡了5位残疾弃婴抚养，使得家里的负担更重。父母在该不该把弃婴送往福利院这件事情上，发生了严重分歧。2001年，当福利院接走他家抚养的四名弃婴后，母亲一气之下，带着一位捡来的孩子离家出走，再也没有回来。从此。父亲一个人靠捡废品支撑着全家人的生活，还要供着弟弟读书，虽然自己生活、学习环境有了很大变化，但他无法忘记风里来雨里去为生活挣扎的父亲啊!

叶天生觉得自己应该和老父一起扛起家庭的重担，学校每月发给他2000澳元的零花钱，他就从这笔钱里“抠”出多余的钱来。澳门生活费用昂贵，他买来炊具，每天自己做饭。别的同学衣着时尚，叶天生从没给自己添过新衣服，他一年四季穿的都是那两身校服。他把这些钱存下来，以备急用。

儿子到澳门读书后，叶新平时做起活来更有劲儿了，他最享受的就是接到儿子从澳门打来的电话，听儿子向他汇报学校的情况。由于叶天生在美国的留学经历，他在全英语教学的学习中如鱼得水，学习成绩仍然在班里领跑。叶新很是欣慰，他经常写信鼓励儿子，争取更好的成绩，来回报所有关心他帮助过他的人们。

在父亲的关心和鼓励下，叶天生学习更加积极主动，大学连续四年，他都以全年级第一名的成绩获得一等奖学金。在哥哥的榜样作用下，2009年8月，弟弟叶天圣考入云南国土资源学院。

正当叶新为二儿子的学费发愁时，大儿子给了他一个惊喜，叶天生把自己三年来节省下来的10000元钱，全部拿了出来，圆了弟弟的大学梦。这让叶新非常欣慰，覺得自己所有的付出已经得到了回报。

当初在美国的留学经历，让叶天生心底埋下了将来再次到大洋彼岸留学的念头。叶新对儿子的计划非常支持，经常写信鼓励他给弟弟树立学习的榜样。经过精心准备，2010年元月，叶天生报考了美国多家大学的研究生。3月初，他收到了世界顶级研究学院美国卡耐基梅隆大学的录取通知书，并获得全额奖学金。消息传来，叶新夸奖儿子：“儿子，你想什么就能成什么，真棒!”

2010年4月10日，宏志中学迎来十周年校庆。叶天生以杰出的表现，被评为“感动宏志十佳学子”。接到通知后，澳门理工学院特派学工处李处长陪同天生一起来京领奖。当李处长在大会上将叶天生考上卡耐基梅隆大学研究生的消息发布时，全校沸腾了!

2010年9月初，赴美留学前，叶天生回到北京做最后的准备。临行前，他悄悄地到超市买来酒和肉，以及一些新鲜蔬菜，给父亲和弟弟精心做了几道菜。叶新看着儿子做的满满当当一桌子菜，一向节俭惯了的他批评儿子太破费了，心疼地说：“这得花多少钱啊!”

听了父亲的话，叶天生心里酸酸的，他笑着对父亲说：“爸，你操劳了一生，该享受就得享受生活!”叶新听后，咧嘴笑了。

在父亲和弟弟的殷殷期待中，叶天生在美国的学校发奋努力地学习着，他的资质和天赋很快得到了展示，每门功课都达到了优秀。导师夸叶天生是个不可多得的研究人才。

篇5：爱捡破烂的儿子的情感散文

关键词：《大头儿子和小头爸爸》,基本概况,人物形象主题,教育意义

序言

文学是人学，儿童文学是人之初的文学，是人生最早接受的文学。经典的儿童文学作品，能够影响人的一生，使人终身难以忘怀。儿童小说作为儿童文学的叙事体，可以分为“儿童故事”、“童年小说”和“少年小说”，其中，儿童故事属小说的雏形，语言简单、明了，读者对象一般为学龄前的孩子。在所有的儿童故事中，生活故事是最受孩子们喜爱的类型之一，它一般以写实的手法，表现儿童的日常生活，最贴近儿童的生活情趣。《大头儿子和小头爸爸》就是这样的一部儿童文学作品，它属于“儿童故事”中“生活故事”的范畴。

《大头儿子和小头爸爸》起笔于1990年，是当代最有影响的儿童文学作品之一。笔者对其解读将从四个方面展开。

一、《大头儿子和小头爸爸》的基本概况

《大头儿子和小头爸爸》是著名儿童文学作家郑春华的代表作之一，是当代儿童文学的经典读本之一。另外，其与作者后来创作的《大头儿子和围裙妈妈》、《大头儿子和胖胖的外婆》和《大头儿子和隔壁大大叔》构成了一个儿童故事系列的体系，这使得大头儿子的形象完整化，故事丰富化。此后，该儿童故事系列又被改编成动画片，在各大电视台相继播出，博得了家长和孩子们的喜爱，“大头儿子”和“小头爸爸”成为了家喻户晓的人物形象。

在《大头儿子和小头爸爸》这本书中，主要人物有三个人，分别为：大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。小头爸爸的头很小，是一名工程师，工作繁重，有时候因加班很晚才回家;围裙妈妈有点胖，是一名家庭主妇，性格温柔，有爱心;而大头儿子因头长得很大而出名，大概四、五岁，性格活泼，热心助人，有正义感，有好奇心，经常发问。他们住在上海郊区的一座洋房别墅里，房子分两层，楼上是房间，楼下是客厅、饭厅和厨房，这个家庭基本上代表了当代中国城市大多数家庭的格局和特色，即孩子居首、妈妈居中、爸爸最末，爸爸主外，妈妈主内。故事就发生在这样一个具有代表性的家庭中。作者在这本书中较好地把握了儿童(幼儿)的语言和心理，将日常生活琐事编织成了一连串妙趣横生的故事。通过这些充满童趣、童真的日常生活琐事，我们可以看到作者善于捕捉生活细节以及对日常生活拥有的敏锐的洞察力。

作者在书中一共写了80个故事，都是一些充满童趣童真的家庭生活故事，如：两座小房子、年夜饭、让围裙妈妈大吃一惊、糖果牙医等，这些故事围绕着大头儿子一家三口展开，为我们展现了一个充满温情的幸福家庭及其温馨的家庭氛围。通过这80个故事，作者成功地塑造了大头儿子和小头爸爸的形象，这对父子的形象深深地植根于当代家长和孩子们的心中;与此同时，动画片《大头儿子和小头爸爸》的播放更进一步扩大了其影响，使得这本书中的一些话语成为脍炙人口的佳句, 例如在故事“花伞植物园”中, 围裙妈妈叫大头儿子和小头爸爸出门带伞时, 大头儿子拍着头说的话“大头大头, 下雨不愁, 人家有伞, 我有大头”就广泛流传于当今孩子们的口中, 一句家喻户晓的顺口溜, 因此, 这本书在语言方面的影响也是不容忽视的。

总的来说，动画片《大头儿子和小头爸爸》的主题曲———“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。儿子的头大手儿小，爸爸的头小手儿很大，大手牵小手，走路不怕滑，走呀走呀走走走走，转眼儿子就长大”———高度地概括了这部儿童文学作品的基本思想内容，所有故事都展现出了一对快乐的父子。他们是父子，爸爸经常带着儿子出门游玩，因儿子怕黑，爸爸睡在儿子旁边的大床上;他们也是朋友，爸爸经常陪着儿子一起做一些在成人们看来极为幼稚的游戏，如在房里和儿子一起躲在箱子里吃饭、睡觉等，父子之间没什么地位的差别，他们平等地相处，小头爸爸从来不曾逼迫大头儿子做一些他不喜欢做的事情，爸爸对儿子的教育是在这种快乐轻松的环境中展开的。

二、书中人物形象的分析

《大头儿子和小头爸爸》这部儿童文学作品中的最主要的人物有三个，即大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。下面，就借一位小学生所说的一段话简单地分析一下三位主人公的形象。

江苏省南京市白云园小学的一名小学生在一篇文章中写道：“我们班有一个小朋友曾经对我说，他最最最最大的一个愿望就是———当大头儿子的弟弟!哈哈，先不要笑，让我们来听听他是怎么说的吧。‘我很想有一个像小头爸爸一样的爸爸，有一个小小的蒜头一样的脑袋，戴着大眼镜，一点也不凶。他从来不会打我骂我，对我超级有耐心，他会和我钻进一个特大的纸壳子里，玩两座小房子的游戏，扮假想的老虎，数满天的星星……’‘我还想有一个像围裙妈妈一样的妈妈，她有着最最好听的声音，虽然有的时候被我和爸爸气得不行，但说话还是那么温柔，从来不会对我发脾气……’‘我最最最最想当大头儿子的弟弟，可以和他一起淘气，一起做所有的游戏。我们不会只在学校和家之间转圈圈，我们可以看到丰富多彩的世界，可以有不一样的天地。还有，大头儿子一定是天底下最好的哥哥，因为他天真、善良、热情、快乐，还有着无穷无尽的好玩的点子……’”[1]这段话中我们可以从侧面看到三位主人公的人物形象，他们身上既表现出很大的现实性，又有许多虚构的特点。

1. 大头儿子

这是一个大概四、五岁的幼儿，人长得小小的，但却有一个大头，作者把这位小主人公塑造得十分可爱，特别是在动画片播出后，更给人们一个直观的感受，使人们对其印象极为深刻。

大头儿子之所以受到人们的广泛喜爱、成为家喻户晓的人物形象，除了其可爱出众的外表外，还与其性格有关。从上面的那位小学生对其看法中可以知道，大头儿子是一个淘气、天真、善良、热情、快乐、聪明的人物形象。他有着同其他小孩一样的淘气与天真，这是小孩的自然天性，而淘气与天真的天性在大头儿子那里得到了更大的发挥，这是因为他有一个有利于他健康快乐成长的幸福的家庭，是因为他有一对真正关爱他的明智的父母。大头儿子的淘气与天真在书中许多地方都有充分的体现，例如，在“两座小房子”的故事中，大头儿子让小头爸爸把原本装着洗衣机和电冰箱的纸板箱改做成两个纸房子，然后他和小头爸爸分别钻进两座纸房子里，开始了他们在纸房子里的生活。接着，他们还让围裙妈妈把饭菜和衣被等都替他们送进房子里，后来，在大头儿子的建议下，他们把小房子搬出了家，在外面驻扎，而突然在半夜下了雨，于是小头爸爸让大头儿子回家去躲雨，可是大头儿子却坚持“不行，我一定要住在外面!”这些都充分表现出了大头儿子“淘气和天真”的性格特征。而其“善良、热情、聪明”也在故事中时常体现。他帮助残疾人，为他们想出解决问题的方法;他热爱大自然、保护野生动物，与小头爸爸一起做了许多好事;他和邻居友好相处，与小头爸爸一起为围裙妈妈庆祝生日，等等，在这些方面，都能够很好地体现出大头儿子的善良、热情与聪明的特点。

在大头儿子的身上，我们看到了现实生活中小孩的许多特点，但其突出的好奇心、善良、聪明等性格特征是作者特别构想的，作者想为读者展现出一个她心目中理想的儿童的形象，在作者看来，只有这样的儿童，才是朝着正确的道路发展的、健康成长的儿童，才能在将来有所建树。

2. 小头爸爸

在郑春华的书中，小头爸爸是一名工程师，经常加班，他是一家人的支柱，无论是在物质方面还是精神方面。小头爸爸以其头小而出名，他的鼻梁上架着一副大框眼镜，看上去和蔼可亲，这样的外部形象很符合其人物的性格特征。

小头爸爸很随和、有童心、有爱心，懂得对儿子进行爱的教育。他从来不打骂孩子，对孩子总是很耐心，会经常和他的大头儿子一起玩耍、做各种各样有趣的游戏，他会从孩子的角度考虑问题，与孩子一同想办法解决问题，在这种特殊的爱的环境中对孩子进行教育。例如，在“动物旅店”的故事中，小头爸爸带着大头儿子到大森林里去野营，但在出去摘蘑菇的时候，动物们都爬进了他们的帐篷休息，他们直到很晚才回来，大头儿子发现后很惊喜，想同动物们一起睡，但是小头爸爸劝阻他不要去惊动动物们，所以他们就找了一个安全的地方过了一夜。第二天大头儿子想回帐篷里睡，但他却怕动物们没地方睡，于是小头爸爸就帮着大头儿子想到了一个好办法，他们在帐篷旁用一些枯枝枯叶为动物们盖了一个小房子，称为“动物旅店”。那一晚，大头儿子和小头爸爸睡在帐篷里，动物们睡在“旅店”里，大头儿子好开心。从这个故事中我们可以看出，小头爸爸富有童心和爱心，他会在大头儿子遇到问题时领着儿子进行思考，并从儿子的角度出发，为儿子想出解决问题的方法或者激励儿子自己想出解决问题的办法，他的这种爱的教育是很成功的，从这种意义上说，小头爸爸是一个成功的教育家。

作者笔下的这位“爸爸”是完美的，是每个小孩心中最理想、最完美的父亲的形象。孩子们都希望有这样一位爸爸，陪着自己一起做游戏，不会逼自己去做一些自己不愿做的事，总能有许多时间陪伴自己，每次都能够从自己的角度出发考虑问题。然而在当今的现实社会中，完全具备小头爸爸这种性格与素质的父亲是基本不存在的，所以，作者笔下的“小头爸爸”具有一定的虚构性。

3. 围裙妈妈

围裙妈妈在《大头儿子和小头爸爸》这本书中的地位不及大头儿子和小头爸爸，但尽管如此，她也是家庭中不容忽视的一位重要人物。就从“围裙妈妈”这个人称来看，这位妈妈就显得极为温柔，十分可亲。尽管有时大头儿子和小头爸爸做出了一些让她不能接受的事，但她总能很快地调整自己的情绪，体谅父子俩的行为，永远都以孩子为中心，从孩子的角度考虑问题，从来都不会对孩子发脾气。所以，围裙妈妈的形象有些像小头爸爸，是孩子们心中最完美的母亲的形象，当然，在现实社会中也是基本不存在的，是有点理想化的形象，因此，也具有很大的虚构性。

总的来说，作者塑造的这三个人物形象都是作者心目中所想表现的理想的形象，他们所构成的家庭是完美的、和谐的、温馨的、幸福的。这种家庭氛围极为有利于儿童的健康成长，促进儿童身心的良好发展。

三、书中故事的主题

我们可以从这本书里的80个小故事中提炼出一句话：“爱就是力量。”这句话蕴涵在每一个故事中，贯穿于这本书的始终。人与人之间的交往需要心灵之间的沟通，成人与儿童、家长与孩子之间亦如此。而彼此之间的“爱”是心灵沟通最好的方式。这本书的所有故事都充满了各种各样的爱，有父子、母子亲情的爱，有人与人互相帮助、互敬互让的爱，更有大头儿子对小动物、对大自然和对环境的爱，等等。例如，有一次围裙妈妈病了，大头儿子认为妈妈晒一晒太阳就会好的，于是大头儿子到处找太阳，可天空总有厚厚的云，大头儿子认真地画了许多五颜六色的太阳，贴在妈妈的床边。妈妈一觉醒来，看到笑眯眯的大头儿子和白墙上五颜六色的太阳，感觉暖暖的，病也好了。小头爸爸回来，看到大头儿子为妈妈画的太阳，感受到亲情的温暖。这个故事中渗透着浓浓的亲情，在这种温馨的家庭氛围中，所有人都生活在彼此之间的“爱”中，心灵得到了彼此的沟通。还有一个故事，元宵节到了，大头儿子提着兔子灯去看灯谜，路上看到路边窗里一个小男孩正举着望远镜看远处的灯谜，大头儿子奇怪地问：“你为什么不出来玩呢?”小男孩说：“我家里的人还没回来呢!”大头儿子笑着问：“你这么大了还要家里人陪吗?”小男孩打开门，原来他坐在轮椅上，大头儿子明白了。大头儿子推着轮椅上的小男孩一起看灯谜，还和大家一起吃元宵，过了一个充满爱心又快乐的元宵节。这种人与人互相帮助、互敬互爱的爱是我们现代社会所倡导的。在现代社会里，随着高科技的发展，人与人之间表现得有些冷漠，缺少一种良好的交际关系，自然也就使得社会氛围变得冷清、淡漠，这对于我们社会、人类本身的发展都是极为不利的，所以，我觉得作者可能是想通过这部儿童文学作品来唤醒人们彼此之间的这些爱，让整个社会在这种纯真的爱中温暖起来。

作者是站在儿童的视角进行创作的，通过儿童的独特的视角来叙写故事，表现“爱”的主题。这本书的创作主体是成年人，作者努力使自己重新回到童年，以儿童的感受形式、思维方式、叙事策略和语言句式，去诠释和表现家庭生活的情景。所以说，作者是极具有“童心”的，这在她描写的大头儿子一家的故事中可以很明显地体现出。另外，作者的这份童心也在告诉所有的成人们，要同孩子一起玩，观察孩子的特点，体验孩子的生活，了解孩子的心理，而不要总是站在高处看孩子。

四、书中故事所体现的教育意义

这部著名的儿童文学作品中的故事充满了童真、童趣，不仅能够带你回到童年，让你回想起天真的童年时期所发生的种种趣闻轶事，在更大程度上还表现出一定的教育意义。这种教育可以分为两点———对儿童和对家长的教育。

首先，对儿童本身，其中的故事发挥了一定的教育作用。对儿童的教育主要是通过大头儿子实现的。作者在把大头儿子塑造得十分善良、热情、聪明的同时，还不乏儿童天性的淘气与天真。大头儿子在书中的种种表现都给小读者树立了一个榜样，他的种种事迹以及在此之中所表现出的性格都能够引导儿童向健康的道路成长。在此书问世、尤其是动画片播出之后，儿童对此角色都极为喜爱，并以此为模范榜样，由此看来，此书收到了良好的成效。作者的这部儿童文学作品之所以能够对儿童的良好发展起到如此巨大的作用，是由于作者了解儿童，明白人在儿童(幼年)阶段喜欢模仿他人，尤其是模仿一些心目中所崇拜的偶像的言行，所以作者就创造出了一个“好小孩”的形象，让儿童去模仿、学习，在此过程中教会孩子们用怎样的眼光看待他所处的这个世界，并教导他们如何善待周围的人，这样，就得以形成一个良性循环，教育一代代的人们学会关爱，这个世界就会因为大家心中有爱而显得温暖和美好。

此外，这本书的另一大教育意义是作用于“家长”。在当今社会中，生活的节奏越来越快，人们为了适应这样的社会，不得不改变自身，例如不断地学习知识、给自己“充电”。在此环境中，家长们“望子成龙、望女成凤”的愿望更加强烈，所以总是给自己的子女施加压力，如今许多家长在孩子很小的时候就为孩子报班，学这学那，根本不理会孩子内心的想法，总是按照自己的意愿去规划孩子的生活。所以，现在的儿童基本上不会有像书中大头儿子那样的生活，他们总是在父母的压力下不断地学习，从小就过着令人窒息的生活。他们没有快乐、幸福的童年，在他们看来，自己就像笼子里的小鸟，没有自由，家长的安排会给他们幼小的心灵造成很大的、甚至是难以弥补的伤害。要知道，一种好的家庭教育是孩子成长的关键因素，是至关重要的。众所周知，家庭是决定人生的第一环境，所以家庭教育是能够左右人生命运的教育，对家长来说，创造一种和谐、温馨的家庭氛围，给予孩子更多的关爱，对孩子的健康成长是极为有利的。

但是，在我们中国，当今儿童的家庭教育存在着种种问题，归纳起来主要表现为六个方面：“家长往往只注重孩子的个体而轻视孩子的生活群体，注重孩子的‘产出’而忽视合理有效的‘投入’，注重孩子的行为而忽视自身的教育方法，注重孩子的体质而忽视其心理素质，注重孩子的学习而轻视他们的能力培养，注重孩子的智力而忽视非智力的培养。”[2]那么，究竟怎样的家庭教育是好的呢?郑春华在此儿童文学作品中给出了答案。

小头爸爸和围裙妈妈对大头儿子所进行的家庭教育就是成功的教育。他们为大头儿子创造了一个和谐、温馨的家庭氛围，在这样的家庭中，充满了母子、父子的亲情，小头爸爸和围裙妈妈从来不会对大头儿子发脾气，当然，他们也不是对大头儿子采取放任的态度，当大头儿子犯错误的时候，他们总会耐心地告诉他错在哪里以及一些为人处事的道理，并且会和大头儿子一起去解决问题。总的来说，他们给予了大头儿子理智的爱，这种爱不是溺爱，不是放任的爱，而是在爱之中融入了对儿子人生的教育，这种“爱”的教育是很成功的，对家长来说是可行的。作者通过对这些故事的叙写，就是想告诉家长们应该如何对自己的孩子进行适当的教育，书中的“小头爸爸”和“围裙妈妈”就是家长形象的典范，家长们都应该引以为榜样，向他们学习应该给予孩子怎样的家庭教育，应该怎样进行爱的教育。所以说，这部儿童文学作品对于家长也具有重大的教育意义。

结语

《大头儿子和小头爸爸》是我国当代著名儿童文学作家郑春华的代表作之一，主要写的是大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈一家人的日常生活故事，故事语言简单、明了，但其中却蕴含着许多道理，是一部优秀的儿童文学作品，具有很高的价值与重大的意义，值得大家阅读与品味。

参考文献

[1]陆静怡.导看台——《大头儿子和小头爸爸》[J].新语文学习, 2005, (12) .

篇6：婆婆爱捡破烂儿

Q：

我老公是“郊区农民”，在城乡结合部有一幢四层的楼房，两层自住，两层出租，一旦拆迁，至少可以得七八套还建房，所以婆婆总说自己儿子条件有多么好，我老公嘴上谦虚，估计心里也觉得自己条件特别好。

“郊区农民”最纠结的地方在于，生活习惯几乎完全农民化，优越感却比城里人还城里人，我婆婆就是典型。她虽然不差钱，却不仅舍不得丢弃没用的旧东西，还一天到晚去外面捡东西，弄得家里像废品回收站一样。老公的前女友與他分手，很大一部分原因是受不了婆婆的卫生习惯。他们家屋子里总有一股难闻的臭味，我第一次去，被熏得吃不下饭。所有的碗端在手里都粘手，洗菜的盆几乎看不出本来的颜色，青菜里面有头发啥的，再正常不过。

最让我受不了的，还不是婆婆的不讲卫生，而是她身上不可一世的“贵族气质”，一天到晚在我面前说自己家条件多么优越，还说现在城里姑娘最想嫁的就是郊区农民。结婚前，我因为这个跟老公吵过很多次，他每次都安慰我，建议我左耳进右耳出，还说他妈以前很自卑，总被城里人瞧不起，还被他们欺负，现在城里人都羡慕郊区农民一夜暴富，她由极度自卑转到过分自信，有点找不到北。

与婆婆接触久了，我越来越觉得老公分析得很正确。

我们结婚没有买房，婆婆说现在住的房子三五年后就会拆迁，到时还建的房子住都住不完，不如现在大家暂时挤在一起住。我对她的想法表示理解，但坚决不肯与她一起住。对此，婆婆非常恼火，见一次唠叨一次，说我们在外面租房子住是让别人占便宜，还骂我老公是败家子，这话主要是说给我听的。

有了孩子，我也没让婆婆带。婆婆因为经常捡垃圾，又不爱洗澡，指甲缝里都是黑灰，每次她抢着给宝宝冲奶粉，我都要叮嘱一句“先洗手”，但婆婆基本充耳不闻，有时候打开水龙头马马虎虎冲一下，从来不用洗手液。后来我就不让婆婆冲奶粉了，有时候恨不得跟婆婆抢奶瓶抢得要打架。

婆婆应该知道我嫌弃她，但我越嫌弃她，她越要往我家里凑，几次三番要求来我家带孩子。之前，因为我父母一直住在我这里，带孩子也很让我们放心满意，所以每次婆婆的要求都被我老公压下去了。2012年春节的时候，我母亲病了，老两口便住回了自己家，婆婆觉得机会来了，招呼都没打一个，就来我家住下了。

她这么执著，又是一片好心，真的没有办法赶她走，但我的噩梦也开始了。

我跟老公商量，给婆婆订了约法三章，比如不能捡东西回来，每天晚上要洗澡，给宝宝喂饭之前要洗手。老公觉得这样做有点过分，但最后被我说服了。不知他是怎么说的，反正第二天，婆婆就捡了别人扔掉的一包旧衣服回来。晚上，我问她洗澡没有，她说洗过了，可我摸了一下她的毛巾，完全是干的，估计连脸都没有洗。

婆婆有个特点，就是你说你的，她做她的。以前，我觉得婆媳吵架很可怕，现在我觉得打死也不跟媳妇吵架的婆婆更可怕。

我叮嘱她孩子的奶瓶吃完奶要洗，她不吭声，然后吃完奶就放在那儿，下次拿着直接冲奶。我告诉她别人家的玩具不能拿，孩子隔三岔五就拿回一些缺胳膊少腿的玩具，也不知道是路上捡的还是拿了别人家的，婆婆不仅不批评他，还夸他能干，好像占了多大便宜似的。

三个月后，婆婆的房间已经被破烂堆满了，散发着臭气。我儿子偏偏最喜欢在奶奶的房间里玩。每次我跟老公提意见，他都举双手双脚赞成，却也拿婆婆没办法，最后我趁婆婆不在家，把她房间里的破烂都扔了。

她回来，看到房间变得窗明几净，竟然笑嘻嘻地说，我儿子找了个勤快媳妇呢。

我哭笑不得，只好也装着笑脸说，妈，以后别再捡东西回来了，万一有病毒带回来可怎么办。可她依然我行我素。每次下班回来，我都发现她房间里又多了捡来的东西，有一次，她连别人扔掉的胸罩短裤都捡回来了，我大扫除的时候，差点没吐出来。

但这至少还是我可以改变的，帮她清理，帮她扫除，虽然累一点。其他的一些事情，我真的无能为力，首先我不能帮她洗澡，也不能说你不刷牙就别亲我儿子，甚至不能避免她用嘴嚼东西喂孙子。

我现在常有种特别无力特别悲哀的挫败感，只能跟老公说，他也只有叹气，说自己无法选择有一个什么样的母亲。

现在，儿子准备9月份上幼儿园，我想让婆婆走，暗示过几次，她却说家里的房子反正快拆了，不如全家搬过来与我们一起住，等还建的房子下来，再分家。如果真这样，我决定单独带儿子出去住。我不明白为什么婆婆这么死心塌地地要与我们在一起，难道她不知道我很讨厌她？

乐文

A：

一个家庭的习惯是由母亲决定的。当一个男人身为别人的儿子，他的习惯自然受制于母亲，无论他在外面读了多久的书，受到多么良好的教育，甚至于他自己的生活习惯已经与母亲大相径庭，当他回到母亲的家，依然会自然而然地遵循母亲的习惯，似乎是一件天经地义的事。

媳妇则来自另外一个星球。她们最可恶之处在于打着“过了你家门，就是你家的人”的旗号，却处处带着她所成长的那个星球深深的烙印。当她与儿子组成一个小家庭，当她升级为母亲，她也自然而然地成为那个家庭的主宰者，小家庭的习惯是由媳妇而不是由婆婆决定的，如此方能相安无事。

然而，因为有一个分裂星球的人存在，两个家庭通常难以在各自的轨道上相安无事地运行。那个分裂星球的人是儿子。儿子既属于原生态母亲的家庭，又属于太太为主的那个新家庭，一旦母亲与太太都不放手，他便会被扯在中间，成为引起两个星球不断碰撞的导火索。

你婆婆的想法其实很简单，她未必就觉得自己的习惯有多好，但是，如果让她因为你而放弃那些习惯，对于她来说无异于裸奔，一点安全感都没有。你婆婆以前是个自卑的人，愈是自卑的人，愈会死守着自己的坏习惯，因为改变在他们看来，不是成长而是失败。何况这么些年来，她驯服了老公，养大了孩子，以独一无二的核心姿态领导着一个有序的大家庭，无论她的习惯多么差劲，至少一家人平平安安，凭什么你就受不了？

她是抱着用自己的习惯染黑你的家庭的决心入驻你家的，是抱着夺回自己的儿子兼孙子的豪情入驻你家的，虽然可能连她自己都没有意识到这一点。习惯以权威去影响子女生活的老人，总会将自己的野心统统打扮成“为了你们好”，实际上，他们劳累受苦并不是为了谁好，而是为了显示自己非常之重要。

对于你婆婆的星球来说，你是外星人；对于你的星球来说，你婆婆是外星人，你们进行的是一场星球大战。你把婆婆驱逐出境，你这个星球就完整了，而她只是回到自己的星球，如果是你婆婆把你赶出去，你的星球就消亡了。

一项调查显示，80后离婚的最大诱因，不是小三，而是老人，你应该庆幸，你们目前还没有牵扯到两家老人，只能算小规模的星球大战。在大规模的星球大战到来之前，你要想办法及早结束战争，兵不厌诈，先把婆婆这位大神请出你的家门最重要。值得注意的是，这场战争中的人质是她的儿子，你的老公，他的人心所向，决定战争的成败。