澳大利亚专业分类解析

澳大利亚专业分类解析（共6篇）

篇1：澳大利亚专业分类解析

澳大利亚专业分类解析

商科专业类别一：共13个专业

专业特点：与数学关系密切，理论性强，知识密集型，有比较清晰的职业发展路径，学制均为三年

（01）Accounting 会计

专业简介：会计是澳大利亚就业面积最广的行业，每年都有几千个会计就业缺口。澳洲的会计专业不是单纯培养会计和出纳，而是旨在培养会计，财务以及营商建议的领袖，即使考虑自我创业也必须对会计，财务知识有一定的了解，所以该专业职业发展道路十分宽广，学生可以在国有或私营企业从事相关金融方面的工作。会计实务、股票经纪、财务、外汇交易、期货和期权交易、投资组合经理、银行机构、咨询服务、财务顾问、准规划者、中央银行、保险公司以及政府政策顾问等。

核心课程：会计原理、会计操作技巧、商务微观经济学、全球宏观经济学、商务决策、法律基础以及组织管理等。

推荐大学：新南威尔士大学、麦考瑞大学、昆士兰科技大学、堪培拉大学等

（02）Actuarial Studies 精算

专业简介：简单的说就是依据经济学的基本原理,运用现代数学、统计学、金融学及法学等的各种科学有效的方法，对各种经济活动中未来的风险进行分析，评估和管理，是现代保险、金融、投资实现稳健经营的基础，简单来说精算师是一种处理金融风险的商业性职业。适合智商高，数学底子好的同学学习。一般就职于财产保险，人寿保险公司，或者咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗 保险公司及投资公司。例如，精算师运用数学、经济、财政和统计工具帮助保险公司制作新产品，计算与之相关保费和担准备金，为保险公司制定投资方针和风险评估。也可以就业于银行及政府相关部门。精算师属于高级专业人才，在澳大利亚拥有精算师头衔的专业人才仅有1千多人，精算师还可以在环保、基因、信息技术、电子商务、电信等行业施展身手。

核心课程：金融数学、财务报告分析、概率统计、模型、经济学、金融经济学等

推荐大学：澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、麦考瑞大学、科廷科技大学

（03）Applied Economics 应用经济学

专业简介：应用经济学方向，此课程包含与应用经济学相关的基础经济学理论和定量方法的基础知识，涵盖了文凭阶段的微观经济学和宏观经济学的主要领域，从而使学生理解现实社会中的经济问题的理论基础。制定和规范经济政策，监督市场运行，提供建议以保证招聘、贸易、社会安全、税收、宏观经济等方面的决策得以有效制定，也可在金融机构、证券交易所、管理和金融咨询公司和投资顾问公司就业。应用经济学专业着眼于真实场景中的经济学实践，是以实际应用和就业为导向的专业。

核心课程：基础经济理论 微观经济学 宏观经济学

推荐大学：堪培拉大学

（04）Applied Finance 应用金融

专业简介：课程的内容涉及金融管理、投资组合管理以及包括风险评估和商业统计在内的金融原理等知识。学生毕业后可在国家银行以及银行监管机构、企业、各类金融机构以及商业机构从事金融顾问和金融经理。也可以从事会计、审计员、金融经理、金融产品经销商和经纪人、金融市场经销商、理财师、公务员、股票经纪、股票职员、股票经纪人和股票经纪人办事员等工

作。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、微积分、投资学、项目评估学、保险学、社会主义经济学、概率论、证券学

推荐大学：麦考瑞大学、南澳大学

（05）Business Information Systems 商业信息系统

专业简介：部分澳大利亚大学将商业信息系统专业归类在商学院之下，而有的澳大利亚大学将该专业归在信息技术与工程学院中。该专业的目的旨在培养通晓信息和商业的毕业生，使学生掌握解决高级问题、信息分析和项目管理的牢固背景知识。

核心课程：商业信息系统、商业分析和建模、商业数据通信、企业系统、数据库、编程、项

目管理、风险和安全性、系统采集和实施管理、会计、机构管理、研究项目和商务智能等。推荐大学：悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、迪肯大学等

（06）Economics 经济学

专业简介：经济学（economics）是 研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。通过该专业的学习，毕业生可以作为专业经济学家进入公共和私营部门从事工作，如经济学研究或决策制定等。或成为经济预测分析人员，贸易人员或营销人员等。

核心课程：货币银行学、统计学、国际经济、经济法，宏观经济学，微观经济学等推荐大学：澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威力士大学、莫纳什大学等

（07）Finance 金融

专业简介：金融专业是隶属于商科的一个专业，大部分学校的商学院都提供本科金融专业的课程。金融专业的就业前景广泛，毕业生大多在银行、证券、投资业以及公司金融财务管理等职位找到自己的位置。职业中的金融领域分为企业金融，财政金融，市场金融等不同的分支，学生可从事以下领域的工作：金融，银行，基金管理和企业财务。

核心课程：依据不同研究方向而定

推荐大学：澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、莫纳许大学等

（08）Financial Planning 金融规划

专业简介：

推荐大学：悉尼科技大学、卧龙岗大学、科廷科技大学、迪肯大学、格里菲斯大学

（09）International Finance 国际金融

专业简介：金融学专业主要是学习和研究货币银行学、中央银行学、国际金融、商业银行经营管理等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有银行计划、信贷、结算、证券交易等业务知识和技能，懂得现代银行经营管理的理论和方法，熟悉国家、国际有关金融的方针、政策和法规。

推荐大学：阿得雷德大学

（10）Money and Banking 货币银行

专业简介：属于金融专业的而一个分支方向。货币银行学（Monetary Banking）的核心内容是货币供给和需求、利率的决定以及由此而产生的对宏观金融经济现象的解释和相应的政策建议。

推荐大学：西澳大学、莫纳许大学、悉尼科技大学、科廷科技大学

（11）Quantitative Business Analysis 计量商业分析

专业简介：

推荐大学：迪肯大学、斯威本科技大学

（12）Statistics 统计学

专业简介：统计学是一门将数学的科学原理运用到对数据的收集、分析和显示的实际工作中去的学科。统计学家通过将他们的数学知识应用到调查和实验中来完成对学科的发展和探索。本专业的毕业生在就业领域需求量极大，通常可去政府机构，工业金融部门，计算机行业，财会行业等从事统计工作，也可以在其他更为广泛的领域谋职或者进行深造。

推荐大学：澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、莫纳许大学、格里菲斯大学

（13）Taxation 税收

专业简介：

推荐大学：新南威尔士大学、莫纳许大学、科廷科技大学

专业简介：

商业专业类别二：共23个专业

专业特点：与数学关联度不高，实践性强，技能密集型，学制均为3年

（01）Advertising 广告

专业简介：该专业建立在全球广告行业的专业资源基础上，向学生提供广告专业的知识，该专业针对有志于从事广告业和获得广告专业学历的学生而设置。学生毕业后可以在从事广告业务或者是广告管理方面的工作，如会计经理，广告会计经理，广告创意总监，广告策划或其他。

推荐大学：昆士兰大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学、邦德大学等

（02）Building and Construction Management 建筑管理

专业简介：

推荐大学：邦德大学、堪培拉大学

（03）eBusiness 电子商务

专业简介：该专业内容涉及电子商务系统和基础构造、电子商务安全、跨权限事务、虚拟组织管理等。学生能够在电子商务环境中学习该领域的知识，提高相关的技能。该课程适合对在线商务、网络和新技术感兴趣的学生攻读。

推荐大学：昆士兰大学、莫纳许大学、邦德大学、迪肯大学等

（04）Entrepreneurship and Innovation 创业与创新

专业简介：本专业主要培养学生掌握评估新方法和机会的技巧和能力；重视管理新的变化和时机，而不是对已有实践的管理的态度；培养对快速商业增长规划和控制的关注；专注于整合来自不同学科的知识；树立“理论是为了实践”的观念，应用最新的理论为复杂的现实问题寻找实用的解决方案；培养企业家和创新技巧，积累创新领导实践；培养应用创新方案的能力。推荐大学：西澳大学、卧龙岗大学、科廷科技大学、塔斯马尼亚大学

（05）Event Management 会展管理

专业简介：会展业是酒店及旅游管理行业的一个分支，这个分支又包含活动管理及会议管理等两个主要分支，英文名称为Convention and Event Management（会议与活动管理）。而“展览”被划归到活动管理的范畴，并不单独作为一个专门的细分行业会展管理有不同的细分方向，常见的方向包括艺术场馆管理、大型活动管理、运动场馆及赛事管理、酒店及会议中心管理等等。毕业生在公关、广告、会展、酒店等方向都有非常广泛的就业选择。

主要学习的科目包括项目管理、会议管理、场馆管理、活动营销、目的地营销等等。

推荐大学：昆士兰大学、麦考瑞大学、格里菲斯大学、南澳大学等

（06）Facilities Management 设备管理

专业简介：

推荐大学：迪肯大学

（07）Family Business 家族企业

专业简介：家族企业专业课程主要提供一个家族企业的领导，管理和治理的学习。学生毕业后将有能力处理家族企业所面临的独特而复杂的问题，并有能力将家族和企业成功的融合在一起。推荐大学：邦德大学

（08）Hospitality Management 餐饮管理

专业简介：此专业一般让学生在商务型餐厅具备一个合格的厨师所需要的知识和技能并管理事务。向学生介绍酒店运营和管理相关的先进理念，旨在培养学生酒店运营和商业管理技能。课程重点是操作、财政和人事管理，帮助学生在商务性厨房环境中作为炊事人员或者厨师长都能获得有意义的经验。

推荐大学：昆士兰大学、悉尼科技大学、拉筹伯大学、格里菲斯大学等

（09）Hotel Management 酒店管理

专业简介：该专业是为那些想在各类大型酒店机构寻求领导管理职位的学生而开设，学生可以在酒店旅游业从事酒店管理、酒店部门运营、酒店业务开发和酒店餐饮服务等工作。

推荐大学：昆士兰大学、格里菲斯大学

（10）Human Resource Management 人力资源管理

专业简介：人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，以实现组织目标。课程主要包括人力管理的相关知识，具体领域包括人力市场和多样性，新酬管理，雇佣管理，人力资源信息系统等。力资源管理毕业生可从事如下领域工作：人事管理员、培训专员、人力资源经理和培训经理，人事主任，培训工作人员，培训经理，高级人力资源经理等

核心课程：管理，人力资源管理，当代就业问题，工作与组织行为，战略人力资源管理，招聘与保留，劳工法，雇佣关系等。

推荐大学：悉尼大学、昆士兰大学、昆士兰科技大学、南澳大学等

（11）International Business 国际商务

专业简介：国际商务学是一门研究为满足个人及组织需求而进行的跨国界交易的科学。该定

义有两层含义：一是国际商务学研究的是跨国界的活动；二是国际商务学研究的是国家、企业或个人以经济利益为目的而进行的商业性经济活动。

推荐大学：悉尼大学、莫纳许大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学等

（12）International Hotel and Resort Management 国际酒店与度假村管理

专业简介：邦德大学国际酒店和度假村管理学士培养在全球性酒店和度假村领域的专业和管理人才。学生通过学习核心商业课程和高级酒店和度假村管理课程后能掌握管理、金融、分析、科技和管理技能，尤其强调了在酒店和度假村领域内的收益管理和资产管理技能。

推荐大学：邦德大学

（13）International Tourism Management 国际旅游管理

专业简介：该专业的课程旨在使学生获得良好的商业管理知识和技能，满足当前旅游、休闲、运动、会议管理及相关机构专业人员的专业需求。该课程还将帮助学生融会当前旅游、休闲、运动、会议管理和相关机构的专业知识，使其接受各种挑战。跟旅游管理差不多。

推荐大学：麦考瑞大学

（14）International Trade 国际贸易

专业简介：专业主要学习国际贸易理论和实际操作，要求学生系统掌握国际经济与贸易专业的基础知识、基本理论、基本技能、以及相邻专业的基本知识毕业生可从事各级政府的财政部门、金融部门、税收部门;旅游业、农业、制造业、教育行业、传媒行业、咨询行业等服务性行业的公立或私立企业;银行经济学者、经济政策顾问、行业战略家和股票经销商等。

核心课程：国际贸易、国际金融、国际经济学、国际贸易实务，国际市场营销等。

推荐大学：昆士兰大学、迪肯大学

（15）Logistics and Supply Chain Management 物流与供应链管理

专业简介：，物流被扩展成“大物流”并重新定义为供应链管理；物流管理的范畴从企业内部管理延伸到了“制造商、供应商、运营商、零售商”的协调、统筹管理。具体的说，供应链管理包含了：产品工程、产品技术保证、供应商选择、采购、生产控制、库存控制、仓储管理、分销管理、产品配送甚至到终端产品摆放。学生毕业后可从事物流和相关行业的管理，如：交通（空、海、陆）、供应链管理、采购、合同分配、制造业和零售机构，也可成立自己的商业咨询公司，其中多数为物流顾问公司

一般包括课程：企业资源规划、网络设计、运营管理、物流、仓库管理、质量管理以及项目规划和供应链管理等。

推荐大学：卧龙岗大学、科廷科技大学、塔斯马尼亚大学、南澳大学等

（16）Marketing 市场营销

专业简介：市场营销是一门跨学科的专业，课程包括产品和服务从生产者到消费者整个过程中的方方面面。如市场营销管理、消费者行为、促销与广告、行销调查、项目与渠道管理和战略行销专题知识。毕业生可在大中小型企业、投资经纪部门、金融机构、政府和非营利组织等领域任职，并可在市场营销领域获取高级管理职位。

一般包含课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、电子商务、服务营销。推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰科技大学、南澳大学等

（17）Property Service Management 物业管理

专业简介：专业旨在令学生掌握在物业管理领域工作所必需的技能。通过该专业的学习，毕业生可具备在澳大利亚及世界的物业管理行业从业的技能，并取得有利于从事其他行业的商业学位

推荐大学：麦考瑞大学

（18）Public Relations 公共关系

专业简介：公共关系主要从事组织机构信息传播，关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的专利职能。包括选创组织的成功、降低组织失败影响，宣布变更等等。推荐大学：昆士兰大学、昆士兰科技大学、科廷科技大学、斯威本科技大学等

（19）Real Estate and Development 房地产开发

专业简介：该课程内容涉及房地产与开发、房地产评估、房地产开发评估、房地产开发策划与运营管理和其他重要房地产部门的相关知识。学生毕业后可在金融、预测、评估、资产管理、房地产营销与销售等领域获得广泛的就业机会，具体可以从事房地产经理、房地产销售、评估人员等相关工作。

推荐大学：昆士兰大学、邦德大学、格里菲斯大学、南澳大学

（20）Retail Service Management 零售服务管理

专业简介：

推荐大学：麦考瑞大学

（21）Sport Management 体育管理

专业简介：澳洲的体育专业侧重于培养体育相关领域的管理人才，课程使学生了解在体育和商务管理技能和原理。学习运动管理产业概况的同时，使学生了解体育在澳大利亚的开展，培养学生对运动管理职能的综合理解，以及在澳大利亚体育事业中从事领导和指导所需掌握的技能。毕业生可在在与运动相关的企业，如体育俱乐部、体育企业国家团体、体育学院从事体育行政管理、政策制定、体育推广及销售、团队管理与发展、体育设施建立和管理工作。

推荐大学：昆士兰大学、悉尼科技大学、迪肯大学、堪培拉大学等

（22）Sustainability 可持续发展（环境管理）

专业简介：环境管理（可持续发展）专业建立了经济、商业、科学与技术、政策制定、生态、可持续化与环境知识，这些专业知识对于那些打算在环境管理领域从事工作的学生非常有必要。通过在专业领域的工作，该专业推出了各种学科实用性地相结合学习。该专业还为学生提供了选修课程，允许学生探索自己所感兴趣的领域。

推荐大学：昆士兰大学、莫纳许大学、邦德大学、拉筹伯大学等

（23）Tourism Management 旅游管理

专业简介：包括旅游管理、旅游的规划和发展、行政管理、供应链管理以及企业家创新精神等方面知识，旅游管理专业学生毕业后就业范围广，其中可能从事的方向包括：旅游业务营运，旅游景点和主题公园，航空，游戏也，运输，旅游规划和策略，旅游市场营销，旅游发展，旅游人力资源管理等。

推荐大学：新南威尔士大学、昆士兰大学、邦德大学、格里菲斯大学等

篇2：澳大利亚专业分类解析

1. Design, Fine Arts

2. Architecture, Planning, Landscape

3. Industrial Design

4. Interior Design

5. Multimedia Design

6. Communication Design

篇3：澳大利亚专业分类解析

1“绿色之星”评价体系简介

“绿色之星” (Green Star) 评价体系以环境可持续设计 (ESD) 为核心理念, 旨在减少建筑的环境资源消耗, 提高室内环境质量, 促进可持续发展。“绿色之星” (Green Star) 评价体系由九大部分组成, 包括能源、室内环境品质、水资源、排放物、交通、材料、土地利用与生态、管理和创新。“绿色之星”的等级按照评定的总分数划分为六个等级, 并针对不同的建筑类型开发了一系列“绿色之星”评级工具。

“绿色之星” (Green Star) 评价体系的效益不仅体现在降低了建筑运营成本, 改善了室内环境和提高了工作效率, 同时也逐步确立了建筑的环保原则, 增强了企业环保意识, 促进可持续发展。

2“绿色之星”评级工具应用

本迪戈银行大楼位于澳大利亚墨尔本市码头区, 建筑面积约6500平方米, 主体是钢筋混凝土框架结构, 由中央电梯区、核心服务区和开放办公区构成, 于2003年7月竣工。利用“绿色之星”评级工具中专门针对办公建筑的“GS-office V3”版本, 可提出一个能够有效地提高室内环境质量, 减少能源消耗并在经济上可行的综合改建设计方案, 使建筑达到“绿色之星”等级五星级, 具体改建方案如下。

2.1 能源

引入三联产系统。三联产系统是一种热、电、冷联合生产的能源综合利用方式, 主要由燃气轮机和吸收式制冷机构成, 可以满足发电、供热和制冷需求, 具有能源利用率高, 大气污染物排放量少的优点。该系统的引入预计每年可减少近600000k Wh的用电量, 同时减少164kg/㎡的温室气体排放量。

现有的信息系统和办公设备亟待升级。由于笔记本电脑具有更大的灵活性并且消耗更小的电量, 因此建议将现有70%的台式电脑更换为笔记本电脑, 预计每年可减少约65000k Wh的用电量。

在停车场、洗手间和电梯大堂等区域安装智能控制系统, 对整个建筑进行照明分区划分, 并用新型T5节能灯管替换传统T8节能灯管。

2.2 室内环境品质 (IEQ)

新型暖通空调系统将显著改善建筑室内环境品质。新安装的冷粱系统将增加自然通风, 有助于建筑物的冷却降温, 产生更少的噪音并消耗更少的能源。在特定的方向上安装幕墙开启窗, 使夜间的冷空气能够进入建筑内部。引入二氧化碳监测系统与建筑管理系统 (BMS) 相连接, 实时监控建筑内部的空气质量。复印和打印设备应位于通风良好的区域, 并在周围设置排风口。任何进入建筑内部的新材料必须经过审核, 确保是无毒无挥发性材料。

2.3 水资源

引进中水处理系统将减少本迪戈银行0.25L/㎡的平均日用水量。经其处理后的水可用于冷却系统、消防系统测试和冲洗厕所用水。此外, 通过升级一系列现有配件, 例如用免冲水式小便器代替冲水式小便器, 可以减少相当于现有水平三分之一的平均日用水量。

2.4 排放物

根据规定, 制冷剂的零臭氧消耗能值 (ODP) 应为0且全球变暖潜能值 (GWP) 应小于10 (如二氧化碳, ODP为0, GWP为1) 。同时, 必须制定严格的制冷剂使用管理制度, 并建立制冷剂回收系统。此外, 上一节中提到的中水处理系统有效地减少了污水排放量。

2.5 交通

鼓励员工和客户尽量使用公共交通。80%的汽车停车位应设计为小型汽车、混合动力和其他省油车型专用。助力车和摩托车的停车位数量与汽车停车位数量的比例应不小于1∶2。

澳大利亚鼓励使用非机动车交通方式。自行车作为一种绿色交通方式, 不仅减少了污染物的排放, 更有助于人们的健康, 同时缓解了道路拥堵状况。在建筑的东北侧新增45个自行车停车位, 同时在员工休息区内增设淋浴间, 并配备安全储物柜以方便存放私人物品。

2.6 管理

绿色建筑的设计、建设和运营都要遵循建筑可持续性设计的原则。经“绿色之星”评级系统认证的独立机构将参与项目的设计过程, 并对具体改建工作进行核查和监督, 包括废弃物处理计划和环境保护计划。改建完成后, 由建筑管理系统 (BMS) 所生成的报告将有助于建筑管理者识别特定领域的改建成果, 并衡量建筑运行的效率和有效性。此外, 建筑管理者应向员工和客户提供用户指南, 必要时应进行相关培训, 以确保建筑系统能够实现其最佳运行性能。

根据“绿色之星”评级工具的计算结果, 改建后该建筑的综合能耗由每年1107MJ/㎡下降到每年193MJ/㎡, 二氧化碳排放量由每年364kg/㎡下降到77kg/㎡, 用水量由每年1.36k L/㎡下降到0.33k L/㎡, 达到了“绿色之星”等级五星级。

3 对我国发展绿色建筑评价体系的意义

中华人民共和国国务院于2013年1月6日发布了《国务院办公厅关于转发发展改革委、住房城乡建设部绿色建筑行动方案的通知》, 提出到2015年末, 20%的城镇新建建筑达到绿色建筑标准要求。绿色建筑发展在我国迎来了新的契机。

绿色建筑理念贯穿设计、建设、运作和维护等各个环节, 政府部门应积极参与组织协调, 完善相关规章制度, 并起到带头示范作用。同时政府部门还应明确对绿色建筑的方案、政策的支持。绿色建筑评价体系不仅要涵盖新建建筑和既有建筑, 还应根据当地环境情况做到因地制宜。此外, 澳大利亚在发展绿色建筑评价体系时对相关专业人员的教育培训体制, 以及广泛的专家参与机制等一系列举措具有一定的借鉴意义。

摘要：“绿色之星” (Green Star) 评价体系作为澳大利亚主要绿色建筑评价体系之一, 为澳大利亚的绿色建筑发展作出了重要贡献。本文简要介绍了“绿色之星”评价体系及工程案例, 最后指出对我国完善相关评价体系的意义。

关键词：绿色建筑,Green Star,澳大利亚,可持续发展

参考文献

篇4：澳大利亚名校翻译专业全解析

就澳洲的大学而言，提供翻译课程的学校包括有麦考瑞大学，西悉尼大学，昆士兰大学，新南威尔士大学，莫纳什大学和皇家墨尔本理工大学。另外一些TAFE学院也提供翻译文凭课程，不过需要注意的是，有些TAFE学校的学位只招收本地学生或已取得PR身份的学生。下面我就介绍一下各校的翻译专业。

麦考瑞大学(Macquarie University)

麦考瑞大学位于悉尼，该校的翻译专业每学期招生幅度在80－130人左右，7月份入学学生相对较少，专业主要有翻译硕士(15年)、高翻硕士(1年)、会议翻译硕士(1年)、翻译教育学(2年)、翻译及国际关系双学位(2年)、翻译及语言学双学位(2年)等课程，是澳洲所有学校里面翻译学位设置最全面最丰富的学校。这些翻译课程对雅思的要求都是总分7.0，写作阅读不低于7.0，口语听力不低于6.0。如果学生雅思达到总分6.5(写作阅读6.5，听力口语6.0)，可入读CME语言中心的10周TIPP语言班。

先说说最容易入手的1.5年的翻译硕士课程。该课程包括9门课，主要涉及翻译理论、口笔译实操、演讲、翻译研究方法、写作技巧等。上课采用Lecture和Tutorial两种模式，主要以翻译实践为主，通过不断练习积累学生的词汇量及翻译意识，同时培养学生日后从事翻译必备的各项素质(包括演讲技巧、写作技巧及快速做笔记的技巧等)。

学生能否通过NAATI考试，主要看820翻译实操课成绩。如达到70分，获得三级笔译证书基本没问题。NAATI考试包括英译中、中译英和口译三部分。一般而言，通过英译中的学生人数最多，中译英次之，而口译是最难通过的。三部分只需要通过其中一部分就能拿到NAATI三级证，三部分都能通过的学生只是凤毛麟角。NAATI考试校内评完卷后，还很有可能会送到校外评卷，以保证考试的公平公正。

高翻和会议翻译课程都是1年，高翻专业要求学生已取得NAATI笔译证书，或者完成了翻译的GD、或Master并且在学期间的翻译实操课达到65分或以上。要读会议翻译的学生，要求是已取得NAATI口译证书，或者完成GD或Master并且口译实操课达到75分或以上。需注意的是，会议翻译课程每年只有2月入学。

不想读高翻或者会议翻译但又想读够两年的学生，可以选择翻译及国际关系双硕士课程。这个双学位要求学生修满6门国际关系专业课，三门必修加三门选修。不过国际关系对学生的要求不低，尤其是对学生在critical thinking和分析能力上有相当要求。

院校优势：课程设置丰富，对学生要求严格，图书馆翻译类藏书量大，NAATI通过率高。

缺点：对入学的英语写作和阅读要求高。

西悉尼大学(University of Westem Sydney)

西悉尼大学的课程的最大特点是实用性强。西悉尼大学的翻译课程是澳洲历史最悠久的翻译课程，该校师资雄厚，NAATI通过率一直在澳洲名列前茅。该校翻译系每年招生100人左右，2月和7月入学。西悉尼大学的翻译课程主要有口译文凭，笔译文凭，翻译硕士和会议翻译四种，都是NAATI认证的课程。全部课程均1年长度，其中口笔译文凭及翻译硕士的雅思要求是总分7.0，单项不低于6.0；会议翻译的雅思要求是总分7.5，单项不低于7.0，并且英语专业背景，平均分达到75分以上，或者非英语专业背景但有3年翻译工作经验。

在此主要介绍翻译硕士课程。该课程要求念8门课，课程设置与麦考瑞有所不同，主要包括口笔译入门、社区翻译、法律翻译、医疗翻译、翻译理论及技巧、翻译实习、NAATI考前强化课程等，可见西悉尼的课程更注重与当地的需求结合而设置，与麦考瑞更注重整体性的设置有所区别。西悉尼的翻译课程也是以Lecture和Tutorial为主，还有一门实习课，可以到报社、翻译公司、法律学校等机构实习。同时，学校还要求学翻译专业的学生完成4个翻译项目，到法院旁听审讯并且写实习日记等，学校希望学生不但语言出色，更应该用自己的知识去服务社会。

有一点需要特别指出的，如果NAATI的分数也是70，但如果学生没法通过考试，西悉尼大学学校是不发学位证的。对于考试成绩在65以上70以下的学生，学校会给一次补考机会。

院校优势：课程和学校的教学宗旨“Bring Knowledge toLife”很好地结合在一起，实用性强，师资雄厚，NAATI通过率高，学费便宜。

缺点：校Bankstwon离市区较远。

昆士兰大学(University of Queensland)

昆士兰大学每年翻译专业只招收60名学生，每学期30人，学制从半年到2年都有。近两年该校该专业招生非常火爆，往往要提早一年左右申请学位。因为招生人数有限，该校NAATI的通过率很高，而且是小班授课，老师对学生的照顾相当到位，也算是该校独有的优势。

昆士兰大学的雅思入学要求是总分6.5，写作6.0，其它单项无要求。不过，因为竞争激烈，雅思如果没有7分并且各单项良好的话，估计也很难拿到offer。同时，学校有可能要求学生参加入学考试，只有本科非英语专业并达到雅思7分、或英语专业雅思达到6.5分以上的学生可以免考。

昆士兰大学翻译课程的特色在于几乎所有课程都集中在翻译练习上。第一年的课程主要与NAATI有关，就是通过不断练习和老师讲解提高翻译水平，应付年末的考试。第一年成绩超过70分就可以拿到NAATI证。第二年的学习主要集中在高翻、同声传译、翻译项目以及论文研究方法等课程上，可以说是对第一年学习成果的巩固和深化。

该校翻译课程的教学特色是小班教学，并且每月的英译中和中译英都有小考，保证每个学生都能跟上进度。学生普遍反映UQ的教学方法较为灵活，课堂气氛活跃，因为学生少，老师在教学上也相当负责。

院校优势：小班教学，对学生照顾和指导到位，NAATI通过率高，是全澳唯一设有两年翻译硕士课程的学校。

缺点：招生人数少，竞争激烈。

莫纳什大学(Monash UniveBity)

莫纳什大学的翻译课程隶属人文学院，有两个方向供学生选择：一是笔译口译结合的方向，二是单独的笔译方向。前者可以拿到口译及笔译三级证，后者只能拿笔译(都需要通过考试)。获得NAATI证书的要求是笔译课程达到70分，或高翻课程达到70分(口译)。

莫纳什的课程设置与其它学校类似，第一年侧重翻译基础和训练，以便学生能顺利拿到NAATI三级证。第三学期以论文或者翻译项目为主。学生要完成12门课(选择翻译项目方向)或11门课(选择论文方向)才能拿到硕士学位。该校硕士学位的雅思入

学要求是总分7.0，写作7.0，阅读听力6.5，口语不低于6.0。

院校优势：专业隶属人文学院，该学院专业众多，学生容易进行跨学科学习和研究，有利于扩大知识面。

缺点：雅思要求高，专业面选择比较少，学费贵。

皇家墨尔本理工大学(RMIT)

皇家墨尔本理工大学的翻译课程主要有TAFE阶段的文凭、高级文凭和研究生阶段的证书、文凭和硕士课程，很好地贯穿了不同的学历层次，选择比较丰富。TAFE阶段的翻译高级文凭课程长度为1年，雅思要求总分6.5，单项不低于6.O，高中毕业并且申请时满18周岁。研究生阶段的课程主要是1年的研究生文凭及1.5年的硕士课程。

研究生阶段的课程设置与其它学校相仿，第一年注重学生翻译技巧的训练，以便能顺利拿到NAATI证书，第三学期主要以翻译项目或论文为主。整体而言，课程侧重于翻译训练与实践。不过，RMlT硕士阶段拿到的学位是社会科学硕士(翻译与口译研究)。

对于在RMlT完成翻译高级文凭课程而本身又有本科学位的学生，报读硕士课程可以免1个学期学分，意味着学生再读1年就可以完成硕士课程。这样1年高级文凭＋1年硕士也可以满足在澳期间学N2年的要求，对学生申请PR有利。

院校优势：课程搭配比较灵活，招生的对象广泛，课程实用性高，雅思要求相对较低。

缺点：课程设置上特色不足。

新南威尔士大学(UniveBity of NewSouth Wales)

新南威尔士大学的翻译课程的历史不及我们上面提及的两所学校悠久，但近年该校的翻译课程受关注度持续提高，得益于课程负责人荷尼夫博士对这个课程的独到见解。荷尼夫在国立大学拿博士学位，主攻东亚问题研究，曾经在中国住过3年，进入UNSW之前在移民局工作，可谓阅历十分丰富，而且很有商业头脑。

新南威尔士大学的翻译课程有两种：中英翻译硕士以及翻译学硕士。两个课程的雅思要求都是总分6.5，单项不低于6.0。中英翻译硕士是2门必修课，6门选修。中英翻译硕士的选修课也允许在翻译学硕士的选修课程里挑选。从中英翻译硕士的课程设置上看，它更注重笔译的实践，课程包括有中英翻译、口译、社会语言学、商业管理分析、商务中文运用、中文诗歌、中澳文件等，可以说这个课程是独树一帜的。该课程注重中译英，而且在澳州，中译英方面突出的人才远要比英译中的少，中译英的收入往往也比英译中要高，所以新南威尔士这样的课程设置也可谓是投合了当地的需求。其实，对于所有修翻译的学生来说，语言能力固然重要，但是广博的知识面，往往才是笔译中的决定性因素。

翻译学硕士专业更注重培养学生的翻译水平，它包括5门必修，3门选修课。必修课全部是翻译专业课，选修课就包括会议翻译、研究、实习、NAATI考前强化等。值得一提的是，新南威尔士的实习课程更鼓励学生和社会科学学科结合起来，比如和攻读社工专业的学生一起完成一些社会调查等，对强化学生参与社会事务的意识，应该会比其它学校走得更远些。这也许和荷尼夫教授的阅历有关。

院校优势：学校综合实力强，课程有特点，对英语的要求在大校里面来说算是比较宽松。

篇5：澳大利亚专业分类解析

2016事业单位公开招聘专业分类指导目录

为规范招聘单位设置专业条件，方便考生报考，实行本专业分类指导目录。

1.哲学政治学类：哲学、逻辑学、伦理学、科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国共产党党史、政治学、国际政治、行政学（管理）、外交学、国际文化交流、政治经济学、国际事务、思想政治教育、党政管理等。

2.管理类：（可以按照小类设置专业条件）

2-1 公共管理类：行政管理、党政管理、公共管理、公共政策学、公共事业管理、公共关系、土地资源管理、国防教育与管理、劳动关系、劳动与社会保障、公共安全管理、城市管理（监察）、社区管理、村（乡）镇管理、农村行政管理、社会福利事业管理、涉外事务管理、卫生管理（监督）、卫生信息管理、公共卫生管理、医院管理、行政管理办公自动化、教育（行政）管理等各专业公共行政管理、文化产业等各类产业管理、航运管理等各类交通运输管理、自然保护区等各类保护区和开发区管理等。

2-2 经济管理类：经济学类、财政金融类、会计与审计类、管理科学、管理科学与工程、工商管理、工业经济、工程管理、项目管理、土地管理、企业管理、（市场）营销、市场开发、市场营销教育、汽车技术服务与营销、投资（学）、（企业）人力资源（人事）管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、物流管理、国际贸易、贸易经济、工业外贸、国际商务、商务策划管理、国有资产管理、物业管理、特许经营管理、连锁经营管理、资产评估、商品学、产品质量工程、国际企业管理、饭店（宾馆、酒店）管理、（企业）理财、林业信息管理、管理工程、国际工程管理、国际市场营销、商务管理、医药营销等各种专业营销、工商企业管理、工商行政管理、证券投资与管理、会展经济与管理、电子商务、经济信息管理、经济管理（学）、劳动经济、农村区域发展、农业经济、农业经营管理、农林经济管理、房地产经营与管理、乡镇企业管理、建筑工程营造与管理、国际文化贸易、网络经济（学）、体育经济、海洋经济、农业经济、运输经济、劳动经济、投资经济（管理）、房地产（开发）经营（或管理）、信息管理与信息系统等。

2-3 经济学类：财政金融类、经济学、国际经济、发展经济（学）、国民经济管理、国际经济与贸易、政治经济学等。

2-4 财政金融类：财政（学）、税收（务）、涉外税收、金融（学）、金融工程、金融管理、经济与金融、国际金融、信用管理、证券、证券投资、期货、货币银行学、保险（学）、保险（实务）、医疗保险实务等。

2-5.会计与审计类：会计（学）、审计（实务）、财务管理、财务会计(教育)、国际会计、会计（财务）电算化、注册会计师、会计与统计核算、财务信息管理、工业（企业）会计等各类专业会计等。

3.社会学类：社会学、应用社会学、经济社会学、社会心理学、伦理学、人类学、人口学（工作）、社会工作（含司法社会工作方向等）、社会管理、社区服务（管理）、家政学（服务）、老年服务（管理）、青少年工作（管理）等。

4.数学与统计类：数学、数理基础科学、应用数学、数学与应用数学、信息与计算（机）科学、统计（学）、计划统计、经营计划与统计、统计与概算、国土资源调查等各类专业统计调查等。

5.法学类：法学（含民法、商法、刑法、经济法、行政法、国际经济法、国际公法、国际私法、环境资源法、财税金融法、劳动与社会保障法等方向法学）、诉讼法、知识产权法、法律（事务）、国际法、刑事司法、监狱学、涉外法律（事务）、经济法律事务、律师（事务）等。

6.汉语言与文秘类：汉（中国）语言文学（教育）、汉语言、中国语言文学（化）、中文应用、对外汉语、华文教育、应用语言学、戏剧影视文学、古典文献、文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、秘书（学）、文秘（学）、中文（文秘或秘书）教育、现代秘书、司法文秘（秘书）等各类专业文秘（秘书）、新闻（学）等。

7.新闻传播类：新闻（学）、传播（学）、广播电视新闻（学）、编辑出版（学）、媒体创意、广告（学）、影视艺术技术、广播电视技术（工程）等。

8.文物考古与历史学类：历史、中国历史、世界历史、考古（学）、文物保护、博物馆等。

9.民族宗教类：民族学、宗教学、中国少数民族语言文学、民族理论与民族政策等。

10.外国语言文学类：根据职位需要设置相应语种。

11.图书与档案学类：图书馆（管理）、档案（管理）、科技档案、图书档案管理等。

12.计量测量类：计量技术、测量技术、检测技术、精密仪器、几何计量测试、光学计量、无线电计量测试、热工计量测试、力学计量测试等。

13.计算机科学与技术类：计算机科学（技术或教育）、各类（计算机）软件技术（工程）、各类（计算机）网络技术（工程）、各类（计算机）数据库（技术）、各类（计算机）信息科学（工程或技术）、各类（计算机）信息管理（或应用）、各类计算机管理（或应用）、各类计算机控制（技术）、各类计算机通信（通讯）、各类（计算机）多媒体技术、（信息）网络安全（监察）、信息安全、系统理论（科学或工程）、管理信息系统、信息管理与信息系统、地球（地理）信息系统（科学或技术）、智能科学与技术、信息与计算（机）科学、计算数学及其应用软件、计算机与经济管理、计算机系统维护、计算机硬件（器件或设备）、电器与电脑、可视化程序设计、Web应用程序设计、多媒体制作、图形图像制作、动漫设计与制作、电子商务、办公自动化技术、软件测试等。

14.电气电力类：电力（电气）工程、电气自动化、电站自动化、电站测控、变电运行、高压输配电线路、（电力）线路运行、电气技术教育、微电机、电机与电器、各类电力（电气）自动化、发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、水电站及电力网、供用电技术、电网监控技术、电力系统继电保护、农村电气化技术、电工（技术）、电气工程及其自动化、自动化等。

15.电子信息与自动化类：电子信息（工程）科学（技术）、微电子（技术）、电子工程（技术）、电子工艺与管理、应用电子技术、电子应用、电子与信息技术、仪器仪表、集成电路设计与集成系统、光电技术（信息工程）、光信息科学（技术）、控制工程、数控技术（设备）、各类自动化专业、电磁场技术、真空电子技术、无线（电）技术、通信工程、信息显示、信息物理工程、信息对抗技术、电子声像技术、图文信息技术、医学信息学（工程）、医疗器械工程、医学影像工程、假肢矫形工程、生物信息技术、雷电防护科学与技术、数字媒体技术、建筑电气与智能化、楼宇智能化工程技术、机电一体化技术、生产过程自动化技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术、电子测量技术与仪器、电子科学与技术、数字媒体艺术、微电子学、电子设备与运行管理、通信网络（系统）、（移动）通信技术、程控交换技术、汽车电子技术、（电子）仪器仪表、广播电视网络技术、有线电视工程技术等。

16.机械类：机械设计、机械制造、机械工程、机械装备、精密机械、工业工程、机械自动化、自动化设备、制造工程（工艺）、机械维修及检测技术、机电技术、材料成型及控制工程、制造自动化与测控技术、数控技术（设备）、模具设计与制造、玩具设计与制造、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、液压与气动技术、计算机辅助设计与制造、各类机电或动力设备的运行或维护等、（电子）仪器仪表、医疗仪器仪表等各类专业器械设备、各类汽车（车辆）制造（装配）与维修（检测或运用）技术、汽车改装（整形）技术、制冷与冷藏技术、车辆工程等。

17.公安类：犯罪学、犯罪心理学、侦查（察）学、刑事侦查（察）、刑事（科学）技术、技术侦查、经济侦查、警察指挥与战术、禁毒（学）、经济犯罪侦查、信息网络安全监察、公安信息技术、公安情报学、犯罪情报信息、公安视听技术、公安图像技术、法医学、警犬技术、警卫（学）、涉外警务、边防管理（或指挥）、边防公安、出入境管理、消防管理（指挥）、火灾勘查、科技防卫、安全防范工程（技术）、公安（安全）保卫、国内安全保卫、公安学、公共安全管理、公安管理、警察管理、核生化消防、预审（案审）、痕迹检验、文件检验、物证技术、法化学、治安（学、管理）、（道路）交通管理（工程）、交通事故处理、公安文秘、公安法制等。

18.司法监所管理类：犯罪学、监狱学、狱政管理、刑事执行、劳教管理、罪犯管教、罪犯教育、矫正教育学、罪犯心理矫治、涉毒人员矫治、司法管理、司法助理、司法警务、司法文秘等。

19.教育学类：教育（学）、思想政治教育、科学教育、初等教育、小学教育、学前教育、（现代）教育技术（学）、教育管理、职业技术教育管理、特殊教育、言语听觉科学、化学教育等各学科教育等。

20.心理学类：心理学、应用心理学（含临床心理学方向等）、犯罪心理学、社会心理学、心理咨询等。

21.体育学类：体育教育、运动训练、体育管理（服务）、运动人体科学、运动生物力学、体育生物科学、社会体育、警察体育、休闲体育、竞技体育、民族传统体育、武术等。

22.艺术类：（可以按照小类设置专业条件）

22-1 音乐类：音乐学、作曲、（音乐）指挥、音乐表演、民族音乐、交响乐、声乐、歌剧、戏剧戏曲音乐、音乐剧、钢琴、管弦、各种乐器演奏、现代器乐打击乐、音乐科技与艺术、音乐教育、音乐工程等。

22-2 美术类：美术、绘画、中国画、油画、戏剧影视美术设计、雕塑、书法、戏剧影视美术设计、动画、木偶表演与制作等。

22-3 电影电视广播类：电影编导、广播编导、电视编导、影视学、电视艺术、电影学、广播电视艺术、摄影等。

22-4 舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、芭蕾舞、中国舞、民族舞蹈等。

22-5 戏剧戏曲类：戏剧学、戏曲学、戏剧影视文学等。

22-6 表演类：戏剧戏曲表演、话剧表演、影视表演等。

22-7 舞台艺术类：舞台美术、照明艺术、录音艺术等。

22-8 播音主持类。

22-9 导演类。

22-10 艺术管理类：艺术管理、文化事业管理等。

22-11 艺术杂项类：艺术学、公共艺术、艺术设计、新媒体艺术、会展艺术与技术等。

23.物理和力学类：物理学、应用物理学、工程物理、核物理、力学、声学、光电子技术科学、工程结构分析等。

24.化学化工类：化学、应用化学、化工、化学工程与技术、过程装备与控制工程、化学工艺、应用化工技术、精细化工、有机化工、工业生物工程、化工设备（维修）等。

25.材料学类：材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体材料科学与工程、再生资源科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料、电子封装技术、陶瓷、硅酸盐等。

26.大气与天文学类：天文、空间科学、气象（学）、大气科学（技术）、大气探测技术、应用气象技术、防雷技术等。

27.地理科学类：地理、地理信息系统（科学与技术）等。

28.地质地矿类：地质、地质工程、地球化学、地球物理、地球与空间科学、采矿工程（或技术）、石油工程、煤及煤层气工程、天然气、矿物加工、勘查、资源勘查与开发、矿物资源、地质矿产勘查、勘察工程、区域地质调查及矿产普查、地质矿产勘察技术、矿山地质、岩矿鉴定、矿山测量、水文地质与勘查技术、金属矿产地质与勘查技术、铀矿地质与勘查技术、非金属矿产地质与勘查技术、岩矿分析与鉴定技术、宝玉石鉴定与加工技术、工程地质勘查、水文与工程地质、矿物加工工程等。

29.海洋科学类：海洋（科学）技术、海洋管理、海洋资源、（近岸）海洋环境（科学或工程）、海洋生态、海洋水文、近岸海洋学、海洋生物（工程）、海洋渔业科学与技术、海洋放射生态学、军事海洋学、渔业资源与渔政管理等。

30.环境科学类：环境科学（工程）、资源环境科学（工程）、生态学、海洋资源环境、（近岸）海洋环境（科学或工程）、海洋生态、水土保持与荒漠化防治、海洋生物资源与环境、地下水科学与工程、水质科学与技术、水务工程、灾害防治工程、辐射防护、环境安全类、（环境）安全工程、环境经济、农业生态学、综合规划、生态植物修复、环境经济与管理、环境监察、环境监测、环境治理（技术）、环境评价、农业资源与环境、农业环境保护技术、资源环境与城市（城乡规划）管理、城市检测与工程技术、水环境监测与保护、城市水净化技术、室内检测与控制技术等。

31.能源动力类：电气电力类、热能动力工程、风能动力工程、能源工程、核工程、核技术、核化工与核燃料、核反应堆、核电、热能动力设备与应用、城市热能应用技术、（城市）燃气工程、供热工程等。

32.城建规划类：城乡规划、城市（镇）规划、园林规划、道路规划、土地规划等。

33.建筑建设类：建筑学、土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程（管理）、建筑经济管理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路交通工程、道路（工程）、桥梁（工程）、隧道（工程）、机场建设、渡河工程、地下工程、城市地下空间工程、工业与民用建筑工程、建筑环境与设备工程、房屋建筑工程、建筑设计（技术）、城镇建设、矿井建设、建筑工程技术、建筑施工技术、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、建设工程管理、建筑装饰工程技术、室内设计技术、中国古建筑工程技术、历史建筑保护工程、环境艺术设计、园林工程（技术）、基础工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、市政工程（技术）、给排水工程（技术）、消防工程（技术）、空调工程、（城市）燃气工程、供热工程等。

34.交通运输类：港口航道与海岸工程、交通运输、交通工程、油气储运工程、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、物流、海事管理、交通设备信息工程、交通建设与装备、物资储运、道路交通、城市交通、载运工具运用工程、汽车运用技术、交通运输管理、交通管理、交通工程管理、高等级公路维护与管理、路政管理、交通安全与智能控制、城市交通运输、公路监理、道路桥梁工程技术、水运管理、海事管理、港口业务管理、各类轨道交通工程（设备、技术或管理）等。

35.景观类：园林、景观学、风景园林、景观设计、城市园林（设计、管理）、园林绿化、园林技术等。

36.水利类：水利水电工程、水文与水资源工程、水资源与海洋工程、港口海岸（航道）及治河工程、水文与水资源利用、海岸与海洋工程、水文与水资源、水文自动化测报技术、水信息技术、水政水资源管理、水利工程（施工技术）、水利水电建筑工程、灌溉与排水技术、河务工程与管理、城市水利、水利水电工程管理、水务管理、水利工程监理、水土保持等。

37.测绘类：测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术、工程测量（技术）、摄影测量与遥感技术、大地测量与卫星定位技术、地图制图技术、矿山测量等各类专业测量或测绘等。

38.轻工纺织类：轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、轻工生物技术、非织造材料与工程数字印刷、染整技术、高分子材料加工技术、制浆造纸技术、香料香精工艺、表面精饰工艺、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计、染织艺术设计、纺织品装饰艺术设计、新型纺织机电技术、纺织品检验与贸易、包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、印刷设备及工艺、出版与发行等。

39.农林业工程类：农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程、生物系统工程、设施农业科学与工程、设施农业技术、观光农业、森林工程、木材科学与工程、林产化工、经济林、林业技术、林产化工技术、木材加工技术、森林采运工程、林业经济信息管理等。

40.生物科学类：生物科学、生物技术、生物工程、应用生物教育、化学生物学、分子科学与工程、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全、植物科学与技术、应用生物科学、植物资源工程等。

41.植物生产类：农学、园艺、植物保护、茶学、茶叶生产加工技术、农艺教育、园艺教育、园艺技术、特用作物、草业科学、种子科学与工程、食用菌、作物生产技术、种子生产与经营、中草药栽培技术、烟草（栽培技术）、野生植物资源开发与利用等。

42.森林资源类：林学、森林（资源）保护、植物保护、野生动物与自然保护区管理、野生动物保护与利用、自然保护区资源管理、野生植物资源开发与利用、森林（生态）旅游等。

43.动物科学类：动物科学、动物医学、畜禽生产教育、蜂学、昆虫学、蚕学、动物药学等。

44.水产类：渔业（综合技术）、海洋渔业、淡水渔业、水产、水产养殖（技术）、水族、海水养殖、渔业资源与渔政管理、水生动植物保护、海洋捕捞技术等。

45.动植物检疫类：动物或植物检疫、生物安全、植物保护、动物科学、动物医学、生物技术、生物工程、化学生物学、分子科学与工程、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、农产品质量检测、饲料与动物营养、特种动物养殖、畜牧、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫等。

46.医学类：基础医学、医学信息学、临床医学（含临床病理学方向、临床急救医学方向、眼与视光学方向、放疗方向等）、中西医临床医学、预防医学、卫生检验检疫、妇幼保健医、营养学、口腔医学、口腔修复工艺学、中医学（含中医骨伤方向）、针灸推拿学（含康复医学方向等）、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发、中医临床医学、中西医结合、麻醉医学、医学影像学、医学检验、卫生检验与检疫技术、放射医学、康复治疗学（技术）、眼视光学（技术）、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医学美容技术、医学信息学（工程）、医疗器械工程、医学影像工程（技术）、生物医学工程、医学检验技术、医学生物技术、口腔医学技术、医学营养、呼吸治疗技术、护理（学）、助产、护士、涉外护士、产假护士等。

47.药学类：制药工程、药理学、药学、中药（学）、药物制剂、应用药学、临床药学、海洋药学、药事管理、化工与制药、制药学、药物分析、药物化学、生物制药等。

篇6：澳大利亚留学申请条件解析

澳洲留学申请应具有怎么的条件。澳洲留学申请根据学生的学习成绩选择学校。澳洲留学申请大学教育体制和中国相似，以公立大学为主，因此除了少数历史悠久的大学教育水平遥遥领先外，大部分院校的教学质量相近。

1.澳洲留学申请学生高中三个年级的平均成绩在80分以上。

澳洲留学申请大学一流的大学一般要求学生高中三个年级的平均成绩在80分以上，赴澳后一般要读1年预科课程进入本科，预科阶段是让学生适应澳洲的高中与大学的学习方以及专业的学习内容。澳洲的大学一般都设有自己的预科或有指定的学院，开设的预科课程得到他们学校的承认。比如：阿德莱德大学的预科是布拉福德学院，墨尔本大学的预科是春内提学院，悉尼大学的预科是泰勒学院。

2.澳洲留学申请要求平均成绩要求在75分左右。

澳洲留学申请一般院校的`要求平均成绩要求在75分左右，有些院校对成绩特别优秀的学生还可免预科课程，比如墨尔本的迪肯大学，阿德莱德的弗林德斯大学，成绩优异的学生可以直接进入其本科学习，学制也就减少1年。