省级文明学校自检自查汇报材料

省级文明学校自检自查汇报材料（通用6篇）

篇1：省级文明学校自检自查汇报材料

经开区航天中小学申报省级文明学校

自 检 自 查 汇 报 材 料

2008年6月8日 经开区航天中小学创建省级文明学校自检自查汇报材料

昆明经济技术开发区航天中小学创建于1985年，2002年底由企业移交昆明经济技术开发区管理委员会，成为由昆明经济技术开发区管理委员会全额投资的一所公办学校。几年来在昆明经济技术开发区党工委、管委会各级领导的正确领导下，在省、市、区等各级教育部门的关心和支持下，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全体教职工积极工作，团结拼搏，学校的各项管理工作、教师素质、教学质量、办学条件都得到了进一步的提升。

为进一步提升学校的办学水平，加快学校素质教育的实施步伐，使学校各项工作再上新台阶，2006年以来，我校把申报云南省文明学校作为工作的主导方向，按照《云南省文明学校评选、命名、管理办法》等文件的精神和要求，认真对照检查自身的办学情况，学校曾于2006年3月份向昆明市德育处递交了申报省级文明学校的申报材料审批表，获得批准后便起草了《申报省级文明学校预案》。设置了领导机构，对申报中的各项工作进行了明确分工，制定了具体的实施方案和步骤，在全体教师和学生中进行广泛宣传，明确工作要求，并对照省级文明学校的评选条件“八有十无”进行自检自查，发现存在的问题，制定解决方案和措施，狠抓落实，创建工作不断地得到昆明市市教育局德育处指导，因次学校于2008年4月再次向昆明市经开区管委会社会事业局和昆明市市教育局德育提出书面申请，并把自检自查情况总结汇报如下，恳请昆明市德育处给予检查指导。

一． 加强领导与管理，领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取。

1.加强对学校的领导与管理。昆明经济技术开发区航天中小学分别自2003年、2005年被昆明市授予“昆明市文明学校”以来，开发区对领导班子进行了优化和组合，把原航天中学、航天小学领导班子进行整合，现任校长张英伟，书记王文燕。学校实行校长负责制，下设三位副校长、中学部、小学部、办公室。中 3 小学部各设一名副校长、部主任、副主任、工会主席、团委书记（大队辅导员），由副校长在校长的领导下具体开展工作。中小学部主任和副主任分别分管德育和教学，团委书记除了抓团的建设，同时配合中学部进行学生会的建设和管理，做好学生的德育工作，小学少先队大队辅导员负责小学少先队建设，配合德育工作。

2.学校领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取。加强学校领导班子的建设是学校得以稳步发展的重要保证，我校在领导班子建设方面，不断加强政治和业务学习，努力提高政治修养和专业素质及领导水平，在2005年的云岭先锋工程和保持共产党员先进性教育中，被经开区给予了高度评价和表彰，2006年校党支部被评为经开区先进基层党支部及党风廉政建设先进单位。开发区把服务于每一位教师作为学校领导考评的重要参数，每一都要组织学校教师对学校校级领导进行履职考核，并根据考评成绩对学校领导进行奖惩。

3.校级领导根据工作需要定期或不定期召开行政会议，共同研究学校的大事，及时研究存在的问题，探讨各种教育教学措施和对教师的管理、考核。学校校务会成员（含所有校级领导、中层干部、工会主席、团委书记）每周一定时召开工作会议，各部门对上一周的工作进行总结，并对下一周的工作进行安排，以书面形式下发到各年级组、办公室，让每一位教师每一周都有明确的工作目标和任务，从而提高工作效果和效率。

二． 全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，提高学生综合素质。

1.全面贯彻教育方针，全面提高教育质量.在教育教学中，我校始终能全面贯彻国家教育方针、政策，以素质教育为核心，更新教育理念，努力解放思想，以服务于每一位学生，不放弃任何一名学生作为办学的核心理念。全体教师积极参加新教材的培训，以各种形式研究新教材，探索新的切合学校实际、学生实际教学方法，改进教学手段，力求通过多种教学方式的综合运用创设教学情景，调动学生的各种感官，提高课堂效果和效率。

2.提高教学质量的首要条件是硬件的建设和改造。我校建校以来，能跟上4 时代的步伐和要求，不断更新教育教学设施和设备，对理化生实验室的仪器、药品每年都有预算投入。在最近几年，学校又在开发区的重点扶持下，把中学原有语音教室改造成多功能教室，改变了只有声音而没有图像的局限，小学增设了电脑室和多媒体教室，对化学实验室及物理实验室进行全新的改造和配备，实验设备能达到单人单座两人一组的超标准配置。同时在微机室、体育室、美术教室、音乐教室等也在不断充实和更新。为加强教师的电子备课和实现学校教学与现代信息技术的整合，中小学各部有专门的电子备课室，电子备课室都连接了宽带，每个办公室都配备有办公电脑。初三年级各班都配备有现代化的多媒体设备，近期将逐步实现每个教室都配备多媒体的现代化配置。

3.为全面提高学生综合素质，学校对各年级实行目标责任管理。通过与各年级签订目标责任书，目标责任书中包含有德育、教学、安全等各方面的内容，目标既注重效果考核，同是也强调过程考核，年终根据教师对目标责任的完成情况进行考核奖励。自2004年实行目标责任管理以来，我校教学质量在稳步提高，中考平均分从2004年位于官渡区第十六名上升到2005年位于官渡区第五名（昆明市第十三名），2006年位于官渡区第四名，2007年位于官渡区第三名。

4.在实行目标责任管理这一灵魂的指引下，学校和班级有很多配套的措施和方法。如年级和班级在学生的管理中，对学生进行个人目标跟踪服务，学生学期有成长目标，每个月有短期目标，目标中有学生的计划、措施，有家长的帮教措施，到期有学生和家长的分析总结。

5.为了加强与家长的配合与交流，每个班都有家校联系册，班主任或任课教师随时通过家校联系本与家长进行勾通和交流，解决了我校大部分家长白天在外打工晚上才能回家而导致学校很难与家长进行交流与勾通的尴尬境地。

6.同时我校还针对性制作了谈话记录本，要求教师适时与学生、家长进行谈话，了解学生的学习情况、生活情况、家庭情况、心理健康等方面的相关内容，从而能在对学生的教育问题上对症下药、有的放矢，真正做好对每一位学生的服 5 务。

7.不断拓宽教育渠道，在多种课外活动中实现育人目标。我校坚持开设二课活动班已有多年，学校开设有球类、田径、英语、电脑、声乐、舞蹈、美术、书法、航模等课堂，学生自愿报名参加，利用周二下午时间学习。开办这些课堂，丰富了学生的课外活动，培养了学生的兴趣及特长，学生得到了培养教育，也展示了我校的生机与活力。

三． 认真落实德育《纲要》，有切实可行的德育实施方案。

我校始终把德育教育放在学校工作的首位，真正落实“教育为主，德育先行”的宗旨。学校德育工作以“五爱”为德育目标；德育途径方面实施“三点式德育网络”；以“感悟+感化”、“爱心+耐心”为德育手段。

1.“五爱”德育目标，即珍爱自己，关爱同学，热爱学校，深爱父母，爱护环境。学校每一学年都能结合昆明市德育处下发的各种文件、通知精神，把“五爱”融入其中，制定学校的德育方案，如2005年的“说文明话，做文明事”；2006年以来的进性了“爱心助成长，和谐在校园”等德育教育主题；2007年的“绿色环保，我爱奥运”等。学生珍爱自己才能明白学校各种《守则》和制度对自身的有用性，从而自觉遵守学校的各种规章制度；爱同学培养学生的交际能力和今后适应社会的能力；爱学校培养学生尊敬师长，进而热爱自己祖国的良好品质；爱父母教会学生如何报恩，报效祖国；爱护环境教会学生要加强环保意识，保护生态平衡。

2.“三点式德育网络”。学校德育工作以学校为中心，以家庭为背景，以社区为依托，从而构建“学校---家庭---社会”三为一体的德育网络。

（1）以学校为中心，把德育工作放在重要位置。学校有主管德育副校长，中小学部主管德育的部主任每一学期都要制定德育工作计划，对每一学期德育工作的重点和目标及主要任务都有具体明确的安排。年级组及班主任根据德育工作计划制定年级组和班级的具体实施方案，使学校的德育工作落到实处。加强对团6 委及少先队的建设，使团委和少先队成为德育工作的得力助手。同时加强对班主任的培训和提高，每一学期，学校都会组织班主任进行学习和交流，提高班主任的德育工作素养和水平，提高班主任的德育科研意识，深入研究学生，创新解决办法和途径。同时，学校每一位教师都是德育工作者，学校每学期都将对每位任课教师的德育工作进行问卷调查，以学生是否满意作为评价教师德育工作的参数对教师进行考核。

（2）以家庭为背景，加强对家长的培训和教育。航天中小学生涯比较复杂，片区外户口学生在中小学学生中所占比例不到三分之一。大部分学生家长都在为生计忙活，家长素质不高，部分家长甚至根本就不关心学生在校的学习情况，一些家长甚至宁愿在家打麻将，也不愿意来学校与教师交流和勾通。针对这一情况学校定期举办家长培训班，增强家长的教育意识和家教水平;以“给家长的一封信”、《家校联系册》、《学生家长谈话记录本》等途径增强与家长的联系。

（3）以社区为依托。学校有专职的法制副校长，法制副校长每学期开学、放假及一些重大节日都会到校作安全宣传教育和部署。学校利用安全活动月或一一些特殊日子安排法制副校长到校进行法制宣传和教育。同时，学校还积极与少管所、交警、消防等部门取得联系，把学生带出去，或把他们请进来对学生进行教育。

3.两“感两“心“的德育手段。通过感悟让学生领悟德育对自己的有用性，通过感化使德育在无声无息中滋养学生；学校德育以爱心加耐心对学生加以引导，充当学生的领路人。

（1）培养学生的自我管理能力，让学生管学生，相互监督，相互促进，形成良好的校风。为了检测各年级德育教育的落实情况和实效性，学校学生会对各班教室卫生、清洁区域卫生的打扫和保持情况、班风班纪、爱护公物等进行检查，并根据《经开区航天中小学班级量化管理条例》对检查情况每两周进行一次文明班级的评比，确保墙上无灰尘污迹；地上无垃圾痰迹；公物无人为损坏等。

7（2）为切实实施感悟和感化，学校德育以丰富多采的文体活动为载体，让学生在活动中感悟，在活动中受到感化，实现快乐德育，从而让学生快乐生长。学校每年的各种重大节日，学校都会结合社会热点问题，组织丰富多彩的文体活动。如“五·四”演讲比赛、“六·一”儿童节暨艺术节大型文艺演出、艺术节活动、教师节征文、歌颂老师、“12·9”歌咏比赛、冬季运动会、军训等，活动中培养学生的爱国主义情操，增强学生的集体主义荣誉感。学校针对学生的“网吧瘾”，举行“远离网吧”签字仪式，请法制副校长、经开区安全生产局局长来校做报告，请公安、部队消防官兵到校进行防火、防震安全知识讲座及紧急疏散演习；观看各种教育影片等形式让学生增强法制意识和安全意识，通过丰富多彩的文体活动使学生使用文明用语、做文明学生；行为无打架、酗酒、赌博、偷窃；日常无起哄滋事和插队购物；文娱无看淫秽书刊及录像。

（3）2006结合社会主义荣辱观教育的 “八荣八耻”主题教育，我校举行了大规模的学生自主的班级德育竞赛活动。同学们结合“八荣八耻”自编自创了很多小品、相声、诗歌、拍手歌、短剧、画刊等艺术作品，既达到了德育教育的目标，同时也锻炼和培养了同学们各方面的能力和素质。德育活动的形式丰富多彩，生动活泼，同学们都能积极参与到活动中去，发挥了主人们的主体作用，实现了德育教育以人为本的理念。

（4）学校德育工作强调爱心加耐心，除规定按期家访，为加强落实这一理念和措施，学校制作了《学生、家长谈话记录册》，便于教师与学生及家长进行有效的交流和勾通，教师必须按时与学生进行交流和勾通，做到以爱心为出发点，以耐心为落脚点。为了检验教师的爱心和耐心，每学期学校的问卷调查也力求在这两方面对进行考查和落实，杜绝教师德育工作粗暴和简单化。

4.“五个一”活动，我校在学生的暑假和寒假期间举行“五个一”活动，即①给爸爸、妈妈写一封信，爸爸、妈妈给你写一封信；②.学生陪爸爸、妈妈上一天班；③看一本好书；④看一部好电影（电视）；⑤当一天“大人”：家长陪同学生做8 一天好事，如帮助送水工人送一天水、帮助环卫工人作一天清洁、去商店当一天售货员等。通过活动，使学生认识到学习的重要性，同时学会尊重社会上每个行业的工作人员，学会劳动，培养学生热爱劳动的优秀品质，做到生活无奢侈浪费。

5.学校层层签订安全目标责任，把安全工作层层落实，几年来学校没有发生过任何安全事故更无治安事故。①结合学校安全工作计划和措施，定期与各部门层层签订安全目标责任状，使安全工作人人有责，安全重担大家挑，确保不出现任何安全事故。②加强对保安的管理，建立和健全门卫职责，对保安的要求在岗位职责中作出具体、明确、严格的要求。③各班加强对学生的安全教育和管理。认真填写学校下发的各种表格，做到有隐患及时上报，事故处理有记录，安全隐患天天查，落实上报显效果，真正做到防患于未然，确保万无一失。④学校对班级和其它处室报告的安全隐患及时处理，提出整改意见或对责任人追究安全责任。2006在“争创昆明市百日安全无事故”活动中获昆明市“十佳平安校园”荣誉称号。2008年3月在昆明市教育局、昆明市消防大队、昆明市公安局等单位组织的巩固“平安校园”创建成果中，上级领导对我校的安全工作给予了高度平价和赞誉。

6.积极与省内外加强交流与勾通，2005年我校参加了由班主任杂志社主办的加强未成年人思想道德建设研修班的学习培训，并在学校的德育工作中开拓创新，使学校德育工作又上一新台阶。

四． 自觉遵守教师职业道德规范，有良好的师德和为人师表的形象。

1.学校的每一位教师自觉遵守教师职业道德规范，有良好的师德和为人师表的形象。学校要求每位教师必须以“昆明市教师十不准”和云岭先锋工程的相关要求来要求自己，以身作则，为人师表。学校每学期都会适时对学生及家长进行问卷调查，反馈学生和家长对学校师德、师风的满意程度，通过问卷调查，98.7%的学生认为我校教师师德、师风优秀，95.3%的家长对我校教师比较满意。

2.在学校与每位教师的安全工作目标责任状中，对教师无体罚或变相体罚 9 学生进行了明确的规定。我校教师在最近几年未出现过任何体罚和变相体罚学生的情况，学生及家长对学校教师的教育教学和学校管理口碑都比较好。

五． 进行科学规范的教育教学常规管理，有严格的组织纪律和优良的教风、学风、校风。

1.学校有教育教学的常规管理方面，建校以来一直力求规范、科学，学校在教育教学管理方面的许多传统和制度，一直在发展中继承，在继承中创新。近年来，学校在教学管理中又推陈出新，通过学校与各年级签订教学责任目标，年级与学科教师签订教学责任目标，层层推进，注重落实和考核。通过教育教学常规的科学管理，学校教育教学质量不断提高，中考成绩逐年提高。办学水平逐步得到学生、家长和社会的认可和赞誉。

1)制定切实可行的学期教学计划。计划既包含常规管理，同时还应从提高教师业务素质，加强教学科研方面有措施，有创新。

2)进一步发挥教师工作手册的作用，对《教师工作手册》中的各项内容，要求教师要认真填写，并不断创新，使《教师工作手册》能真正发挥其《手册》的作用。特别是“教学工作纪要”是教师容易忽视却又是一个重要环节。

3)组织各年级签订期末考试目标，实行目标责任管理。

4)坚持教学设计（教案）检查制度。教师在进行教学设计时，应该改变“作业式”的教案，而应重点从重、难点的突破、教学方法和教学理念上一功夫。即阐述如何启发学生思考、探究、发现，而不是如何讲述某一知识点。重点是教“学”而不是教“书”（教“学”即教“学法”，教书即照本宣科或按部就班阐述课本）

5)每位任课教师在期中考试前上交一份自己最满意的教学设计，教学设计必须结合新课程背景下的教材教法撰写，（电子版和纸质版一同上交）

6)充分利用多媒体授课，每个学期上交一份多媒体课件，课件力争在今后每学期都有提升。

7)实行听课、评课制度。从今年起以后每学年上学期学校都将举行教学公10 开课、研究课或示范课比赛。（教学示范课从当年中考成绩优秀的学科中产生）.8)加强教学交流与研究。积极参加市、省的各种教研活动，想方设法获取当前的教育理念和教育信息，使教学能与时代脉搏同步。加强对外联系，利用各种住处渠道（如internet、专业杂志）获取促进教学的有用信息，更新教学理念，改进教学方法。提高自身的教学水平和教学科研能力。每位教师在每学期假期撰写一篇专业论文，于下学期开学时交到学校（电子版和纸质文档）。

9)教导处加强对教师课堂教学的监控和管理力度，严禁教师上课迟到、中途随意走出教室、上课接听电话等不良现象出现。无特殊情况，教师上课不能“坐”讲——无肢体语言的课是不可能让步学生有激情的。

10)严禁私自换课，换课必须填写换课单并通知中小学部，学校领导如因特殊会议等工作要求，可通知中小学部换课后再填写换课单。

11)作业批改月查制度。结合我校实际，学生作业实行全批全改，中学部每月进行一次抽查并详细记录。

12)推行和完善学生、家长问卷调查。学生对教师的评价将在对教师的评价中比例逐步增大。

13)度。

14)15)16)完善学生评价手册的作用。

积极组织学生参加各种学科竞赛和科技创新活动竞赛。

音、体、美、信息技术在学生的特长上下功夫，力争在学科上创出完善各种考试制度，对期中、期末及初三月考必须建立质量分析制特色，学生能在各种比赛中展示自我，提升自我，为创建学校形象发挥优势。

2.我校实行坐班制，教职工上下班必须进行刷卡。保证教师能随时为学生解难答疑。

3.加强教学科研，提高教师的专业素养和水平。

为了提高教师的教育科研水平，促进教师的学习和提高，学校每年给予教师 11 60元的补贴作为专业杂志的征订费。学校为每个办公室配备了一台电脑，并有互联网的电子备课室，为老师的电子备课、制作课件等提供了优越的条件。

2006年10月，我校在昆明市教育科学研究院的支持下，举办了航天中小学语文、数学、英语、物理、化学、政治学科全体教师参加的教学大赛，教学大赛得到了昆明市教育科学研究院各学校组的大力支持，各学科教研室主任亲自带领听课教师来我校听课、评课，并对听课情况进行了综合等级评定，并以书面形式反馈到学校每一位参赛教师手里，使教师在这次教研活动中得到了很大提高，为教师的专业成长和发展打下了坚实的基础。

学校在教学科研方面正不断规范，不断进步。学校以教学反思为起点，突破科研的神秘，引导教师不断进行教学反思，整理反思结果，对教学经验不断进行总结和升华。目前全体教师的教学科研意识不断增强，水平正不断提高。我校张燕教师已成为名师工作室学员，这对学校今后的教学科研无疑将是一个良好的开端，也必将促进学校教学科研水平的提高。

近年来教师在教学研究方面也取得了一定的成绩，2002年7月，卢汉荣老师的《谈体育教学中素质教育的实施》一文在北京世纪方略教育研究院举办的论文比赛中获一等奖，2004年2月我校陈清平老师的《小学美术新课程课堂教学随感――浅谈教法、学法》一文在昆明市教育局举办的教育教学论文赛中获二等奖，2004年4月张道霞老师的《现代人不可缺少的素养――艺术》在《教师报》编辑部举办的第六届全国教育教学论文大赛中获一等奖。

在2008年3月，在经开区团工委和经开区社会事业联合举办的经开区直属小学课件制作及说课比赛中，在三个一等奖中，经开航天小学囊括了两个一等奖，取得了优异成绩，受到了市教科院、官渡区教研室及开发区领导的好评；在2007年官渡区组织的九年级复习课教学中，我校有两名教师分别获得了语文和物理学科二等奖。

4.我校在“让学生满意、家长满意、社会满意”办学理念的指导下，长期以12 来形成了“团结互助、教书育人、严谨活学、求实创新”的教风；“立志、勤奋、坚持、突破”的学风；“团结、开拓、朴素、刻苦、严谨、求实”的校风；

六． 严格执行学生行为规范，有良好的道德行为和文明礼貌习惯。

1.严格执行学生行为规范，使学生养成良好的道德行为和文明礼貌习惯。我校除了贯彻执行昆明市《中学生守则》、《中学生行为规范》、《小学生守则》、《小学生行为规范》，还结合学校实际制定了《昆明经济技术开发区航天中小学班级量化管理条例》、《昆明经济技术开发区航天中小学学生管理条理》。

2.学校每天对班级文明行为进行评比，每周评出两个文明班级。班主任及任课教师加强对学生的德育教育活动，注重养成教育，班级对学生进行德育量化考核，德育成绩记入学生的学期成绩，并作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”等的重要条件.七． 说普通话，写规范字，积极开展文体科技活动，有健康向上的文化氛围。

1.我校建校以来，继承航天的优良传统，由于整个航天城几乎每个公民都把普通话作为日常交流的工具，所以学校不管是课堂内外都把普通话作为交流的主要语言。

2.初一新生进校后的第一年，每个任课教师除了把行为规范作为主要任务，同时也把写规范字作为教学任务的一个重要内容，常抓不懈。

3.学校积极组织学生参与昆明市组织的各种文体活动，形成健康向上的文化氛围。在参加的各项书画、演讲、三个代表小论文比赛、作文大赛及物理、化学等学科知识竞赛中，都取得优异成绩。其中，有物理竞赛全国二等奖、化学竞赛省级一等奖、书画比赛昆明赛区一等奖、创新作文大赛省级一等奖等，在昆明市第十九届艺术节中我校组织学生参与的美术、合唱比赛分别获得了一等奖和三等奖。

4.2003年7月在云南省竞赛训练管理中心举办的云南省中小学生航模比 13 赛中，我校参赛4名选手分获两个第二、两个第六，学校也获得了团体第四名的好成绩。2004年我校参加云南教科院十五规划课题《学生中心，共同建构评定方法》试验研究，五年级学生分别以“小小发明家”和“学会管理使用零花钱”为题进行了系列化综合实践活动，学生各方面的能力在实践中得到了锻炼和提高。2007年

5.为了丰富学生的文化生活，学校对校园文化建设投入了大量资金。从文化走廊、班级文化、办公室文化等方面进行构思和布置。内容涉及到自然科学中的数理化，天文、地理、文化、历史、风土人情、生活常识、安全防范等领域。学生能在课余生活中享受到浓郁的文化氛围。同时学校还以年级组为单位定期结合年级组的实际出版各种文化展版，既丰富了同学们的生活，同时也向同学展示教师的风采，增加师生之间的交流。

八． 绿化美化净化校园，有优美的育人环境。

1.学校有优美的校园，和谐的育人环境。校园的绿化美化不仅是学校后勤工作的重要任务，全体同学更是参与到爱校、护校，做文明学生，爱护家园的义务绿化中来，学生在维护学校的绿色生态中，培养了热爱劳动的品质，增强了爱校如家的主人翁的责任感，为创造和谐校园奉献出自己的爱心。2006年航天中学、航天小学分获昆明市园林单位称号；为了构建和谐校园，我们倡导首先要营造和谐班级，要让学生感受到教室就是一个温暖的家园。各班除了进行班级文化建设，每个班级都有一定数量的绿色植物。除此之外，在学校的每个角落都要随时能让学生感受绿色的生机和活力，让学生更加热爱自己的家园，爱护自己的家园。

2.争创绿色学校，加强环保教育。学校于2006年被评为昆明市园林单位后，2007年9月份又向昆明市环保局申请创建绿色学校，在昆明市经济技术开发区环保局的指导下拟定了创建方案，创建工作一直持续至今，创建工作增强了学生的环保意识，强化了学生对自然和谐和社会和谐、人文和谐的认识，为创建14 和谐社会添砖加瓦。

九． 学校以发展为核心，以全力打造精品学校为目标，近年来成绩斐然。

2003年，航天中学顺利通过昆明市级文明学校验收，2005年，航天小学顺利通过昆明市级文明学校验收；2006在“争创昆明市百日安全无事故”活动中获昆明市“十佳平安校园”荣誉称号，2006年获昆明市园林单位称号；2006年校党支部被评为经开区先进基层党支部及党风廉政建设先进单位。2006年我校团委被昆明市授予“红旗团委”光荣称号。几年来我校小升初考试一直名列官渡区前某，学校每年都有近百名学生在全国及省市举办的各级各类比赛中获奖。05年、06年中考成绩名列官渡区第四名，2007年中考成绩名列官渡区第三名。2007年，我校初三（1）班被评为昆明市优秀班集体。2007年航天中小学在申报云南省全日制普通小学和普通初级中学督导评估优级学校中，分别被评为优级学校。

以上便是我校针对省级文明学校的评选条件进行的自检自查，一直以来，学校始终如一地把办东部片区的一所优质学校、昆明市的一所知名学校作为努力方向，近几年来在开发区各级领导的大力关怀和支持下，学校正在蓬勃发展，蒸蒸日上。申报省级文明学校是想借此机会恳请上级领导能对我校的办学水平和质量尤其是德育教育进行评估和给予指导，以让我们能在今后的工作中发现不足，奋发向上，使学校的办学水平和质量能不断提升，能为经开区的经济建设提供强有力的社会保障，能为这一片的居民享受到优质的教育服务。

昆明经济技术开发区航天中学

2008年6月8日

篇2：省级文明学校自检自查汇报材料

2005—2006争创省级文明村自检自查材料

在城市近郊的××镇，人们在不经意间会发现一个绝佳的人居环境：这里的春天缀满了五颜六色的鲜花，这里的秋天挂满了累累硕果，这里的居民热情好客，这里的民风淳朴端庄，这里的每个人身上都散发着昂扬向上的气息……这远离城市喧嚣的“世外桃

源”，就是××市××区××镇××村。

××村紧挨着××镇政府所在地，下辖9个村民组，有农户867户，人口2845人，党员53人。

上个世纪八十年代末期，××村两委班子涣散，村干部精神状态萎靡；村民致富无门，怨声载道，打架斗殴、聚众赌博现象层出不穷，是全镇有名的“落后村”。九十年代初期，在新任支部书记××的带领下，××村人的精神面貌大为改观，各项工作都有了明显的起色。九十年代末期，××村紧紧抓住了“十星级文明户”创建活动的契机，大力开展精神文明创建活动，全方位再造××村新形象，从思想上、行动上彻底改变了村民的精神面貌，全村上下形成了致富求美、争做文明人的良好氛围。

进入到二十一世纪，××村在完成了村集体收入的原始积累后，仍然没有放松精神文明创建活动。为了使创建活动真正落到实处，扎实有效地开展下去，为了使社会主义新农村建设早日结出硕果，让广大村民更深刻地体验到创建活动带来的实惠，从而达到致富求美、文明向上的目的，××村坚持做到了“四个结合”：

一、把精神文明创建活动与建设社会主义新农村相结合，将“虚活儿”抓实。

××村党支部书记××有一种认识：精神文明建设是“虚活儿”，是“软任务”。如何将虚活儿抓实，如何将软任务变成人们能看得见、摸得着的硬指标，××确实下了一番心思，颇费了一些脑筋。经过反复思量，他最后将精神文明创建活动定位于“群众所需”：只要是群众迫切需要的，就马上干；只要是群众需要的，但各方面条件不成熟，就做出规划、定出目标干；只要是群众不需要的，就不干。

从这一理念出发，每年开春××村都要召开党员大会和村民代表会议，向大家征求意见。2003年，群众强烈要求改善小学生的校园环境及强化村级道路的管理与养护，建议村委会将改善学校环境和村路的养护作为当年精神文明创建活动的重点。村两委班子采纳了这一建议，立马组织人员进行测算，施工。在集体资金中抽出6.5万元，用于校舍的维修及垒院墙；拿出6万元将全村的村级道路进行了修复、平整。现在，学生们可以安心地在校园内读书，再也不用担心四面透风的教室和四敞八开的操场了；而村民们走在平整的村路上，也不用担心山上的果和地里的菜卖不出去了。好范文出品

打铁需得自身硬。××村两委班子在精神文明创建活动中，不断提高自身素质，抓住各种机会，不断推进精神文明创建活动向纵深发展。2003年省政府提出“村村通油路”工程，××村敏锐地意识到机会到了，响亮地提出了“强化创建活动，实现组组通油路”的口号。在征得党员和联户代表的同意后，两委班子将2004年村里的工作重心放在精神文明创建活动中：彻底改善村容村貌，实现组组通油路目标。班子成员分工负责，各司其职，经过十个月的艰苦努力，总投资200万元、长7公里的环村柏油路终于建成。现在走在××村，满眼皆是“清一色”：清一色的柏油路面、清一色的毛石护坡、清一色的路边沟、清一色的挡土墙……

正是由于××人的不懈努力和追求，2005年××村荣获××省建设社会主义新农村试点单位。

把“需活儿”抓实，把“软任务”变成了群众能够实实在在看得见的“实惠”，把“群众需要”作为精神文明创建活动的主旨，××村彻底地改变了破烂不堪的村容村貌。

二、将精神文明创建活动与村两委会的日常工作相结合，做到常抓不懈。

农村基层工作每天与农民打交道，农民最厌烦村委会工作有始无终，虎头蛇尾。××村两委班子牢牢把握村民的“脉搏”，各项工作开展都是有始有终，绝对不允许半途而废。对精神文明创建活动的要求也是这样。自1996年开展以“十星级文明户”为载体的精神文明创建活动以来，××村始终坚持设专人抓精神文明创建工作：开始是专职副书记抓，副书记编制撤消后，专职党建委员抓。

始终配备专人抓精神文明创建工作，杜绝了工作中出现的虎头蛇尾现象。

三、将精神文明创建活动与群众自发组织相结合，做到“有付出就有回报”。

随着精神文明创建活动的进一步深入，××村上下涌现出了“学、比、树”的喜人局面。学，就是学文明人，做文明事；比，就是比先进，找差距；树，就是树××人的新形象，树××村的新品牌。

随着精神文明创建活动的深入持久开展，××村涌现出了九支群众自发组织的秧歌队，达到了一组一支，长年累月地活跃在村民组当中。这九支秧歌队，无论主观

还是客观，都为××村的精神文明创建工作起到了义务宣传的作用。为了将这一喜人局面深入持久地维持下去，从2003年开始，××村集体每年都拿出4500元，用于回报秧歌队员为精神文明创建工作所付出的汗水。同时村委会及时地将精神文明创建活动中涌现出的典型、模范通报给秧歌队，通过秧歌队自编自演的节目进行宣传，达到家喻户晓。

由于村

民素质的提高和相应的激励机制，现在××村群众自发组织的秧歌队队伍好范文出品越来越大，打架斗殴、聚众赌博等不良行为几乎绝迹。

四、将精神文明创建活动与农民致富奔小康、全面建设小康社会相结合，做到“两手抓”、“两手都要硬”。好范文出品

精神文明建设需要有强大的经济做后盾。一个贫穷落后的村，不要指望那里人们的精神境界有多高。十年的精神文明创建活动，××村始终将创建活动与引导农民致富奔小康，与形成本地产业优势紧密结合，从而提高创建工作的凝聚力和吸引力，实现经济建设与精神文明建设两不误。

××村山多地少，土地贫瘠。村两委班子分析现状找出路，变劣势为优势，依靠荒山出效益，以果树生产为龙头，加快了农业产业化进程。先后引进艳红桃、“寒富”苹果、“明珠”梨、“爱宕”梨等12个品种。为使村民对新品种认可，村两委采取“一讲二发三看四试”的方法进行推广，即一是召开党员、联户代表和果树大户进行宣传讲解；二是逐户发放新品种资料；三是组织党员、联户代表和果树大户去参观学习；四是对村干部和果树大户先行试栽，试栽成功之后再进行推广。特别是“寒富”苹果，仅2003年春就栽了250亩，23000株。同时大量推广苹果套袋技术，使果农收入提高8－10。

在怎样引导、组织村民致富上，××村抓住××区被国家环境保护总局列为全国第六批生态示范区建设试点的有利时机，做出了农业生态旅游园区的发展规划。围绕规划，××村投资25万元修了引水上山工程；投资200万元搞环村油路工程。现在园区有果树3000亩，无公害水果年产量达到150万公斤，产值200余万元，其中燕红桃、北京1号梨、寒富苹果等品种已远销俄罗斯、黑龙江等国家和地区，现有杜鹃花日光温室150栋，占地380亩，年销售成品杜鹃花80万株，销售额480万元，95销往外埠，少量销往日、韩等国家。××村的人均收入已经达到4500元。好范文出品

随着建设社会主义新农村的逐步推进，××人又制定并完善了新农村发展规划。到2010年，××村要形成“

二、四”的产业格局，即培育生态农业旅游园区、镇东山工业园区两个园区，做强新型建材、食用菌、果树、杜鹃花卉四个产业。到2010年，要实现农民人均纯收入10000元，村集体当年收入100万元的目标。

现如今的××村，村集体收入一年一个大跨步，村民的精神面貌焕然一新。××村的实践证明，只有将精神文明创建工作以“群众所需”为出发点，才能保持创建工作的长盛不衰。

中共××镇××村支部委员会

××镇××村民委员会

2006年2月26日

篇3：省级文明学校自检自查汇报材料

创建省级“安全文明示范校园”自查

汇 报 材 料

（务川自治县第三小学

2014年10月28日）

各位领导、专家：

根据有关工作安排，结合我校校园安全工作实际情况，我校今年申报创建省级“安全文明示范校园”。为切实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快学校“省级安全文明校园”创建工作。我校高度重视，积极开展创建工作，现将我校创建“省级安全文明示范校园”自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校位于城郊结合部，占地92亩，现有教职员工122人，共有44个班级，在校学生3308 人，是一所县直大型完全小学。几年来，学校无任何校园安全责任事故，有效保障了学校及师生生命财产安全，确保学校正常的教育教学秩序。

二、创建工作开展情况

（一）高度重视，切实开展安全文明创建工作

1、领导重视。创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保达到创建目标，学校成立了由校长许强任组长，副校长纪光武、申进波、彭波任副组长，由年级组长、各部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精良的安全工作队伍。领导小组 1 务川自治县第三小学创建“省级安全文明示范校园”

定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，排查安全隐患，商讨治理方案和对策。主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制。

2、落实责任。各部门积极参与创建活动，责任明确，做到既分工又合作。针对校园内安全具体特点，进一步完善了各类安全管理制度。建立畅通的安全信息传输渠道和严格的信息报送制度。召开安全专题会议19次，排查各类隐患和不稳定因素7个，做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。

3、重视经费投入。学校建立安全经费预算制度，将预算经费用安全教育、隐患治理、安全设施设备，几年来共投入了100多万元，为创建工作打了坚实的基础。

（二）加强管理，切实抓好学校安全工作

1、加大人力、物防、技防工作，确保安全第一。学校加大安全工作队伍建设。成立了一支四十人的义务护校队。落实校委会成员巡逻制，每天有一名校领导或中层干部担任总巡逻，对各楼层师生安全文明行为及各项设施进行巡查。在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施，安装了监控设备，对学校各个部位全方位覆盖，并实行专人看管，落实相关责任，确保校园安全。

2、学校建立校舍、围墙定期检查、维修制度，及时对隐患进行整改。近几年来，学校邀请消防队、建设局、教育局工程办相关人员到学校进行实地检查，共检查出12条安全隐患，针对隐患，我校制定整改措施、落实经费、落实具体责任人、限时进 务川自治县第三小学创建“省级安全文明示范校园”

行整改。

3、建立和落实突发事件报告制度。几年来，我校根据学校实际建立和完善校园安全工作制度23个，并组织教师、学生对制度进行学习，通过学习领会，使全体师生共同遵守，有效指导学校安全工作的开展。及时排查、分析、化解学校各类矛盾，对管制刀具进行收缴。建立学校各类突发事件应急预案，同时对预案进行演练，增强预案的实效性，确保如果发生事件后能保证师生生命安全。2012至2014年期间，学校共组织师生参加防火、防震应急疏散演练6次，从而提高广大师生的安全防护意识和自救自护能力。同时实行大型活动审批制度，活动安全保卫工作预案、措施完备和责任人落实。

（三）积极整治，确保学校周边环境治安秩序良好 学校每学期都要与公安、建设、工商、卫生、文化等部门联合开展校园及周边环境专项整治工作，各部门按照职能切实开展治理，效果明显，校园及周边环境良好。目前学校及周边无任何违章、违规的建筑，无从事易燃易爆、有毒有害危险物品生产和经营活动，无其它危害师生生命安全的活动，无歌舞厅、酒吧、游戏厅、网吧等影响学生身心健康的场所。校园周边交通设施和标志醒目，学校与相关职能部门配合良好，对整治校园周边环境起到了积极的作用，营造了良好的育人环境。

（四）加大宣传，营造良好的安全文明创建氛围

1、学校在显目的地方制作安全文化墙，内容涉及安全、文明、法制、礼仪、道德等，并适时进行更新。在学校楼道打造丰 务川自治县第三小学创建“省级安全文明示范校园”

富多彩的走廊文化，在各个明显的角落张贴了名人字画、国学经典等，营造了良好的创建氛围。

2、校园规划科学、布置合理、环境优美、绿化覆盖率高，有符合规定的各类硬件设施和教学场地。校园无乱写、乱画、乱张贴等不良现象，校园整洁卫生、道路平整、教师车辆管理有序。

3、学校借本县创省级卫生城市之机，大力搞好绿化美化，植树栽花，美化校园，校园内无纸屑、学生无乱扔乱甩现象，学生行为习惯良好、着装整洁、佩戴端庄，班级文化布置温馨、室内张贴合理。

4、学校定期邀请本辖区派出所、交警队干警、法制副校长到校为师生作交通安全、消防安全、法制等知识讲座，进一步增强师生的法制知识，提高了师生安全意识，为营造学校时时讲安全、事事保安全的良好氛围奠定基础。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。结合师德建设，消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私奉献的教师队伍。

5、加强警务室建设。学校按文件要求配备校园了保安，每月对保安人员进行培训，使其掌握安保基本知识，熟悉保卫工作制度。严格值班工作，建立外来人员进行登记、盘查、报告制度，配备必要的警用设备，如橡胶棍、强光手电铜、防暴钢盔、钢叉、应急木棒、防割手套等安保器械。安装视频监控系统，将重点部位视频监控安放在警务室，24小时进行监控，做到安全问题早发现、早报告、早治理，为学校构筑了坚实的安全防护网。务川自治县第三小学创建“省级安全文明示范校园”

6、开展了丰富多彩的安全教育活动。学校利用安全教育日、安全教育周、禁毒日、消防日、防灾减灾日等开展了一系列的安全教育活动。每周充分利用班会、国旗下讲话、集会对学生进行有针对性的安全和文明礼仪教育，让学生制作安全手抄报进行展览，组织学生开展安全征文竞赛、禁毒演讲比赛、安全知识抢答赛等活动。教师在学科教学过程中渗透法制知识，逐步引导学生养成知法、懂法、守法的行为习惯，从而让安全、法制、文明知识真正进入校园、进入课堂、进入学生心灵。

三、创建工作取得的成效

通过创建省级安全文明校园，学校完善各类安全硬件设施，建立健全了各类安全管理工作制度，使安全责任得到进一步落实，校园及周边环境秩序良好，学校进一步得到了绿化、美化、净化，提升了全校师生的安全意识，使学生进一步规范了安全文明行为习惯，使学校成为让家长更加放心、让教师工作更加安心、让学生学习更加舒心的场所。

总之，校园安全文明工作，必须时时讲、时时抓，一刻也不放松。在今后的工作中，学校将以安全文明示范学校为起点，进一步加强制度建设，强化学校内部规范管理，积极消除校园及周边安全隐患，建立安全整治和规范管理长效工作机制，确保学校师生生命财产安全。务川自治县第三小学创建“省级安全文明示范校园”

校园环境

篇4：省级文明学校自检自查汇报材料

根据《云南省文明单位创建管理办法》要求，我校按照《云南省文明单位测评体系（试行）》规定，逐项对照，进行了自检自查，现将自检自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

勐勐镇忙票完小位于双江县城南部闷乐村委会，学校始建于1958年，1990年被确定为勐勐镇中心完小。学校招生辐射6个村民小组及国营农场3个生产队。同时，还承担一部分居住在县城附近的进城务工随迁子女的入学任务。目前有8个教学班，在校生270人。教职工22人，其中女教师19人；大专以上学历21人，占教师总人数的94%；其中一级教师17人，二级教师4人，中级工1人；学校占地面积8067.44平方米，校舍建筑面积2935平方米，以砖混结构建筑为主体。学校建有德育室、远程室、实验室、仪器保管室、图书室等。现有图书7857册，生均28.4册，属自然实验仪器一类配备学校。

二、自检自查情况

《云南省文明单位测评体系》共设置6个测评类别、17个测评项目，满分为100分，分布在指导思想（含领导重视、机制建设）、志愿服务（含学雷锋活动、志愿服务活动）、道德风尚（含道德讲坛建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、文明风尚传播）、文化体育（含学习型单位建设、“我们的节日”活动、文化体育活动）、公共环境（含优美环境建设、环境面貌整 洁优美、无邪教活动、无“黄赌毒”丑恶现象）、示范作用（含优质服务状况、参与帮扶共建）之中。六大块总分100分，我校自评分97.8分。各项自评情况如下：

（一）指导思想好。此项分值10分，自评分10分。I－l领导重视。此项分值4分，自评分4分。

（1）单位专门召开创建文明单位活动动员大会，主要领导讲话。此项分值1分，自评分1分。

（2）党委（组、支部）专题研究单位内部精神文明建设，有会议记录。此项分值1分，自评分1分。

（3）主要领导在布置工作、年终总结及重大会议上布置精神文明建设工作。此项分值1分，自评分1分。

（4）主要领导带头学习、宣讲精神文明创建。此项分值1分，自评分1分。

I－2 机制建设。此项分值6分，自评分6分。

（1）有健全的创建领导机制，成立创建领导工作小组，由专（兼）职人员负责具体工作。学校成立了创建文明单位的领导小组，并由专人负责。此项分值2分，自评分2分。

（2）有明确的创建计划，层层分解目标任务。此项分值2分，自评分2分。

（3）注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。学校每年会有专门的经费用于文明单位创建工作。此项分值2分，自评分2分。(二)志愿服务好。此项分值20分，自评分19分。I－3 学雷锋活动。此项分值10分，自评分10分。（1）单位有年度学雷锋活动总体方案，有明确的责任部门和责任人，有具体活动安排。此项分值3分，自评分3分。

（2）有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则，将岗位学雷锋活动情况纳入单位和员工个人考核内容。此项分值3分，自评分3分。

（3）有体现雷锋精神的管理制度，坚持以人为本，把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中。此项分值3分，自评分3分。

（4）单位组织扶危济困、助人为乐等活动，有具体措施，有参与人数，有活动效果。此项分值3分，自评分3分。

I－4 志愿服务活动。此项分值10分，自评分9分。（1）单位有学雷锋志愿服务队。此项分值3分，自评分3分。

（2）有常态化的志愿服务活动。此项分值3分，自评分3分。

（3）单位积极创造条件支持志愿服务活动，注册志愿者人数占总人数比例≥30％。我们学校只是师生临时组成志愿服务队，没有真正的注册志愿者。此项分值3分，自评分2分。

（4）有上岗前的志愿服务培训，有表扬奖励措施，有相应的资金保障。此项分值3分，自评分3分。

（三）道德风尚。此项分值30分，自评分29分。I－5 道德讲堂建设。此项分值10分，自评分10分。（1）有道德讲堂，场所固定。学校设置了固定的道德讲堂。此项分值3分，自评分3分。

（2）有经常化的活动。学校按计划开展道德讲堂活动。此项分值3分，自评分3分。

（3）有规范性的流程。学校道德讲堂活动按照“八个一”流程开展。此项分值2分，自评分2分。

（4）有浓厚的道德文化氛围。此项分值2分，自评分2分。I－6 文明有礼培育。此项分值6分，自评分6分。（1）有文明有礼培育实施方案。此项分值2分，自评分2分。

（2）有员工文明守则或行为规范。此项分值2分，自评分2分。

（3）有员工文明有礼考核办法。此项分值2分，自评分2分。

I－7 文明餐桌活动。此项分值4分，自评分3分。（1）有开展活动方案和具体安排。此项分值1分，自评分1分。

（2）有勤俭节约制度规定。此项分值1分，自评分1分。（3）开展教育活动，传播“文明用餐、节俭惜福”的理念。此项分值1分，自评分1分。（4）有文明餐桌活动记录。我校没有在校吃饭的学生，所以没有完美餐桌活动记录。此项分值1分，自评分0分。

I－8 道德经典诵读。此项分值4分，自评分4分。（1）有年度工作方案。此项分值1分，自评分1分。（2）有应知必读的道德经典书目、篇目。学校有道德经典必读书目。此项分值1分，自评分1分。

（3）经常开展道德经典诵读活动。此项分值1分，自评分1分。

（4）单位有指导道德经典诵读的文化志愿者。此项分值1分，自评分1分。

I－9 文明风尚传播。此项分值6分，自评分6分。（1）有活动实施方案和具体部署。此项分值1分，自评分1分。

（2）有传播文明风尚的环境布置。此项分值1分，自评分1分。

（3）有传播文明风尚的人员队伍。此项分值1分，自评分1分。

（4）有网络、手机文明传播行动。此项分值1分，自评分1分。

（5）有员工文明上网的规范要求。此项分值1分，自评分1分。

（四）文化体育好。此项分值15分，自评分15分。I－10 学习型单位建设。此项分值7分，自评分7分。（1）有开展读书学习活动的方案。此项分值2分，自评分2分。

（2）有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目。我校有教师必读书目，同时要求教师读书后做好学习笔记。此项分值2分，自评分2分。

（3）有读书学习情况考核办法，有读书学习交流活动此项分值3分，自评分3分。

I－11 “我们的节日”活动。此项分值4分，自评分4分。（1）有活动实施方案。此项分值1分，自评分1分。（2）有节日文化活动。此项分值1分，自评分1分。（3）有节日民俗活动。此项分值1分，自评分1分。（4）有节日环境布置。此项分值1分，自评分1分。I－12 文化体育活动。此项分值4分，自评分4分。（1）有活动实施方案。此项分值1分，自评分1分。（2）有能够满足员工文化体育活动需求的场所。学校有图书室、少队室、道德讲堂等，有运动场、篮球场，有乒乓球桌、羽毛球及各种体育器材，来满足师生的文化体育需求。此项分值1分，自评分1分。

（3）开展经常性的文化体育活动。我校在完成教学任务的同时，开展各种文化体育活动来丰富师生的课余生活，提高师生的综合素质。比如：开展读书交流活动、朗诵比赛、演讲比赛、歌咏比赛、篮球赛等，还每年按计划组织运动会。此项分值1分，自评分1分。

（4）有文化体育活动志愿者。此项分值1分，自评分1分。

（五）公共环境好。此项分值10分，自评分9.8分。I－13 优美环境建设。此项分值3分，自评分3分。（1）有环境建设实施方案和具体措施。此项分值1分，自评分1分。（2）制作遵德守礼提示牌。此项分值1分，自评分1分。

（3）环境建设效果良好。学校环境优美。此项分值1分，自评分1分。

1-14 环境面貌整洁优美。此项分值3分，自评分2.8分。（1）工作场所内外地面干净、墙壁整洁、窗明几净、灯光明亮，禁烟区内无吸烟者，厕所整洁、无异味，停车有序。学校的综合楼使用的时间已经长，而且是危房，部分墙壁因为浸水而有污渍。此项分值1分，自评分0.8分。

（2）因地制宜绿化、美化环境。我校绿化、美化工作做得很好，是市级、省级绿色学校。此项分值1分，自评分1分。

（3）工作场所内服务设施、服务标志齐全规范，物品摆放或商品陈列整齐。此项分值1分，自评分1分。

1-15无邪教活动，无“黄、赌、毒”丑恶现象。此项分值4分，自评分4分。

（1）无邪教活动（当地“610办”出具证明）。我校是依法治 校先进校，校园内无邪教活动。此项分值1分，自评分1分。

（2）无“黄、赌、毒”丑恶现象。此项分值1分，自评分1分。

（3）开展环保宣传教育。学校经常开展环保宣传教育活动。此项分值1分，自评分1分。

（4）环境污染控制达到国家标准（当地环保部门出具证明）。此项分值1分，自评分1分。

（六）示范作用好。此项分值15分，自评分15分。I－16 优质服务状况。此项分值9分，自评分9分。（1）有优质服务活动实施方案。此项分值1.5分，自评分1.5分。

（2）有优质服务制度规范和服务承诺。此项分值1.5分，自评分1.5分。

（3）有优质服务常态化管理措施。此项分值3分，自评分3分。

（4）根据单位实际开展优质服务主题活动。此项分值1.5分，自评分1.5分。

（5）对优质服务先进集体、先进个人进行表扬奖励。此项分值1.5分，自评分1.5分。

Ⅰ-17 参与帮扶共建。此项分值6分，自评分6分。（1）有参与帮扶共建、履行社会责任的实施方案。此项分值1分，自评分1分。（2）有参与各种形式帮扶共建的具体活动。此项分值2分，自评分2分。

（3）有一定数量的人力、财力、物力投入。此项分值2分，自评分2分。

（4）积极开展抗震救灾捐助行动。此项分值1分，自评分1分。

三、取得的成绩

多年来，勐勐镇忙票完小在上级有关部门的正确领导下，学校始终坚持以“三个面向”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育科研活动为载体，全面提高师生整体素质，充分发挥师生的积极性、主动性和创造性；以培养学生品学兼优为根本，全面提升学校办学水平。学校发扬“和谐、严谨、求实、创新”的校风；倡导“学高为师，身正为范，面向全体，关注差异”的教风；形成了“自主、全面、好思、求异”的学风；追求“学校发展—教师发展—学生发展”的办学目标。学校1998年被评为双江县文明学校，2001年荣获市级“文明单位”荣誉称号；此后多次通过市级届满复查认定；2006年被认定为“云南省学校督导评估优级丙等学校”；2008年被临沧市教育局、临沧市环保局授予“绿色学校”荣誉称号；2010年被双江县教育局授予“平安校园”荣誉称号；2011年获得“云南省绿色学校”荣誉称号；2011年被临沧市授予“平安校园”荣誉称号；2012年获得“云南省民族团结教育示范学校”荣誉称号。2014年在森林防火宣传活动中被评 为“先进集体”。如今，学校办学条件不断改善，教师队伍建设得到进一步加强，教育教学质量稳步提高，已成为勐勐镇的窗口龙头示范学校。

四、存在的问题

我校的精神文明创建活动一步一个脚印的在前行着。但是，在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到我们工作中存在的缺点和不足：我校的绿化工作有待进一步提高；素质教育有待进一步的创新和推进；志愿服务活动有待进一步的完善；道德讲堂建设有待进一步提高；文明风尚传播有待进一步加强宣传。针对这些问题，我校将会不断的努力。

五、今后努力方向

我们校园的“文明”建设离不开各种活动的开展，在开展各项工作时，学校领导和每一位教师都必须相互帮助和支持，每一项活动的顺利完成都离不开每一位教职工的辛勤努力和汗水，这就是团队精神。我们将带着这一份团队精神在上级党委和政府的领导下，努力开创忙票完小各项工作的新局面，为“创文明单位，建和谐校园”做出新的贡献。

篇5：省级文明学校自检自查汇报材料

自检自查报告

目前，大理市正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次文明城市创建活动中，坚决贯彻与执行大理市政府创建办、市教育局、农场、学习区有关文件的精神，积极开展、认真落实创建工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照市教育局创建工作要求，逐一排查，认真开展创建工作，现具体汇报如下。

一、加强领导 明确分工。

学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李XX校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。

二、注重宣传 营造氛围。

学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的XX人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。

三、创建工作 力求实效

宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。

1、在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。

2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育建设良好的校风，抓好《市民手册》和“八礼八仪”的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。

3、学校卫生工作。

对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。

4、校园环境美化

将走廊、教室的墙面进行了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进行了清除，张贴了标识。清除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。

5、彰显校园文化

在校内醒目位置贴上了的社会主义核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有教学楼的走廊张贴了能体现运粮湖小学特色的关于节俭、友善、忠孝等文化宣传标识，进行了无烟校园的倡议。在每个办公室及校门都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。

经过全校师生的共同努力，我校在文明城市创建工作中取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在市教育局、农场创建办的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。

大理市湾桥镇中庄完小

篇6：厂务公开自检自查情况汇报材料

2011年，在集团公司的正确领导下，深入贯彻铁道部《关于印发铁道部厂务公开领导小组有关全路开展创建厂务公开民主管理示范单位活动的通知》和集团有关精神，在全XX开展了创建厂务公开民主管理示范单位活动，不断加强基层民主政治建设，坚持党政纪工齐抓共管，规范段务公开内容，拓展厂务公开形式，严格厂务公开程序，使厂务公开工作取得了较好实效，有力地促进了XXX的民主管理、安全稳定和队伍稳定。

一、主要做法

1.健全体系，在公开制度上求完善。厂务公开制度作为加强基层民主政治建设、职工代表大会制度建设和党风廉政建设的重要内容，是贯彻落实党的全心全意地依靠工人阶级的根本指导方针，是保护、调动和发挥广大职工积极性，依靠职工群众办好企业的一种很好的形式和方法，XXX党政纪工对这项工作高度重视。一是完善组织领导体制。成立了由党委书记、X长为组长，纪委书记、工会主席为副组长，有关领导和科室负责人为组员的厂务公开领导小组，以及由纪委书记任组长的职代会厂务公开监督委员会。形成了党委统一领导、行政高度重视、纪委监督检查、工会协调落实，党政纪工齐抓共管的组织领导体制。二是切实提高 1 思想认识。在抓好此项工作中，我们首先把提高领导班子的思想认识作为关键来抓。通过抓好班子对有关政策、制度的学习，使班子成员明确厂务公开的意义，统一班子成员的思想认识；利用班子民主生活会，面对面的交流，消除班子成员的顾虑和疑虑，协调一致开展工作。三是建立健全工作制度。为使厂务公开规范化、科学化，并具操作性，制订了《XXXX厂务公开管理办法》和《XXXX创建厂务公开民主管理示范单位细化方案》，对厂务公开的原则和主要内容、公开的基本形式，以及实施公开的保障机制等都做了具体规定。健全了公示资料卷、会议记录等资料，形成了XXX、XX两级透明公开制度。

2.关注焦点，在公开内容上求规范。厂务公开，首先强调的是使职工知情，这是实现职工民主管理监督和民主管理的前提和重要环节。实行厂务公开制度的目的，是为了搞好XXX的运输安全生产和经营管理。为此，在推行厂务公开中，XXXX突出了 “四项焦点”，即：职工最关心、反映最强烈的问题；涉及职工切身利益，需要让职工清楚的问题；容易引发矛盾的问题；关系企业改革、发展、稳定，体现职工民主权利、民主决策的问题。把“四个突出”作为厂务公开的重点落实对象。通过厂务公开，让职工知晓情况，消除疑虑。在具体公开内容上，做到了“六公开”：一是职工入党、干部提级、评先树标、专业技术职称评聘一律事先进行公示。去年，XXX发展的29名党员、评聘的3名专业技术 2 人员、提职的28名干部，以及出席集团的标准化职工、先进工作者、健康职工，出席XXX的11个先进集体、50 名先进生产者均进行了公示。二是机关干部的考核、职工被发牌考核情况一律公开。其中，机关干部月度量化指标完成情况及考核结果，每月下发一期《考核通报》，并在厂务公开栏张榜和段办公网上公布。职工的考核情况，分别利用《安全通报》、《运输简报》、《职教简报》等形式每月进行一次通报，并在厂务公开栏张榜公布。三是职工福利情况一律公开。大病职工X人，金额达XX元，办理集团公司特殊困难补助、重点救助X人XXXX元，一般困难职工补助、节日慰问XX人XXXX元，互助金补助XX人XXXX元，职工生育补助XX人XXXX元，并对XX名困难职工子女办理了助学补助XXXXX元，对补助原因、补助金额一一进行了公布。职工住房公积金的发放，分二次进行了公示：第一次于4月份公布公积金账目基本情况；第二次于7月份公布符合提取手续的人员名单和金额。四是职工每月的伙食费用一律公开。XXX要求机关干部下站一律在食堂就餐，为了消除职工疑虑，各站伙食费用每月统计公布一次。五是物资采购一律公开。制订了物资采购管理办法，每半年公示一次。XXX全年采购的830多件设施设备，合计金额300多万元，对每一件物资名称、规格型号、购入数量、标准单价、购入单价、购入金额逐一进行了公示。六是奖金分配办法一律公开。针对近年来职工反映收入偏低的情况，今年XXX重新出台了《绩效奖励管理办法》、《2011年非 3 运输业务工效挂钩考核办法》和《职工离岗培训管理办法》，在制订办法过程中，充分地发扬民主、集中民智、体现民意。首先由人劳科组织专人深入沿线进行调研，广泛听取意见和建议，在此基础上形成初稿，之后，XXX多次召开党政联席会议进行研究，数易其稿，并下发到各站征求意见，最后提交职代会团组长联席会议讨论审议，并根据团组长提前收集的职工代表提出的建议进行修改完善后再颁布实施。其中，对XXX等调车作业量相对较大车站的调车人员、现车员的奖金系数分别提高了0.5个系数；对接发列车作业量、安全压力较大的XXX值班员每月补贴150元，信号员每月补贴100元；对艰苦小站干部职工倾斜，每月补贴100至300元，受到了职工群众普遍认同和好评。平时，XXX每次发放的一次性奖金的分配办法、考核办法，在网上进行公布，车间班组将奖金分配均张榜公布，避免了暗箱操作。

3.创新载体，在公开形式上求拓展。一是把职代会作为厂务公开的基本形式。严格按规定程序召开职代会和职代会联席会，在组织筹备和召开过程中做到了“五个坚持”：即：坚持将XXX的重大决策和生产经营情况向大会报告；坚持需经职代会审议讨论的文件必须上会；坚持会议主要文件在会前发到各代表团广泛征求意见；坚持领导班子成员分别深入各代表团与职工代表一起讨论听取意见；坚持领导干部在职代会上述职、述廉，并对领导班子成员和机关科室作风进行民主测评，测评结果向职工代表 4 当场公布。二是《公开栏》上公示。机关大院内、各车站分别设臵了厂务公开栏，对涉及职工切身利益、群众关心的问题和必须让群众监督的事情及时公示，做到常换常新。三是网上公开。将规定的内容，按程序、时限在办公网上进行公开，同时及时收集、整理、研究职工群众的反馈信息。今年6月15、16日，XX工会分别在XX、XX组织召开了两场脏、苦、累工种职工座谈会，120多名调车、车检等工种职工参加了座谈，对劳动防护用品的发放管理、质量数量以及生产生活线建设等方面，提出了很好的意见，XX工会将职工座谈提出来意见和建议进行了疏理成31条，召开党政工联席会议进行研究，逐项进行了整改和完善。四是编发《宣传手册》。对XXX的生产经营形势和职工关心的热点难点问题，我们采取一问一答的方式，对职工进行公开、解释、说明。去年9月份，我们根据收集到的职工反映的16个问题，如职工收入情况、所得税扣缴情况、社保情况、落实“三不让”情况、捐款情况，分别由有关部门作出解答，最后汇编成2500份《宣传手册》，下发到沿线各班组,做到人手一份。

4.加强监督, 在公开质量上求实效。厂务公开的实质是加强职工群众民主监督，只有调动职工群众的积极性，把厂情、厂务及时向职工交底，让职工知晓、叫职工明了、真正接受职工群众的监督，才能达到厂务公开的效果。职工群众民主监督得不到落实，厂务公开就不可能持久，也不可能深入。为此，在推行厂务 5 公开工作中，XXX段注重内部监督制约机制的建设，确保公开的内容是在有效的监督机制下形成的。一方面，实行组织监督。职代会厂务公开监督委员会每季度对“厂务公开”、“站务公开”工作进行一次有重点的检查，检查公开内容、程序、时限和形式是否规范，并及时督促整改，严格执行站务公开制度。另一方面，实行群众监督。设臵了XXX维权热线电话、意见箱、工会主席回访、车间工会主席接待日等多条职工维权、监督渠道。职工群众有意见可随时举报、反映。对群众的要求及建议，及时进行整理、归纳、答复，确保了厂务公开工作真正落到实处，收到了亮“天”、透“地”、聚“民心”的良好效果。

二、主要成效

1.促进了安全生产。通过厂务公开，把厂情厂务告诉给广大职工，让职工了解XXXX的大政方针，了解XXXX的产生经营情况，使职工的主人翁精神得到了进一步提高，较好地调动了职工保安全、保运收的积极性。截至12月25日，XXXX实现连续生产安全、劳动安全XXXX天。

2.促进了队伍稳定。通过厂务公开，使XXX的管理更加规范、透明，避免了因管理不规范而诱发的思想矛盾，特别是在职工收入、实施三个安全管理办法考核、地震的捐款、“三不让”的缴款、各种补助、住房公积金等关系职工切身利益的问题上，及时进行公开，消除了职工的思想疑虑，XXX成立以来，没有发生在 6 职职工越级上访事件。

3．促进了干群关系。通过厂务公开，使干部的行为臵于职工的监督之下，干部自律意识、为现场服务意识明显增强。比如：机关干部下现场一律吃在食堂，并按规定交纳餐费，车站每月对伙食费进行公布。又如：在一次性奖金的分配上，XXX在网上发布通知，干部职工拿多少钱，大家一目了然。

4．促进了民主管理。通过厂务公开，完善了民主管理工作，凡是重大决策实施前做到早宣传、敏感问题早研讨，认真地搞好调查，主动听取职工代表的意见，拓宽了职工民主管理渠道，加强了职工代表对XXX事务的了解和参与力度，群众参政议政意识和能力得到进一步的增强。去年职工提合理化建议55条，进一步了推进了决策的科学化、民主化。

三、几点启示

1.厂务公开必须健全和完善管理机制。建立以党委为主的公开领导机制，以行政为主的公开工作机制，以纪委为主的公开监督机制，以工会为主的公开协调机制，做到同检查、同验收、同考核。真正形成齐抓共管的局面，厂务公开工作才能健康发展。

2.厂务公开必须坚持依靠群众办企业的方针。企业管理制度不断变化，但全心全意依靠职工群众的指导思想不能变；经营机制不断变化，广泛吸引职工群众的参与民主管理不能变；劳动管理制度不断变化，真正体现职工主人的翁地位不能变。

3.厂务公开必须是群众关注，反映强烈的热点问题。要把职工群众普遍关心迫切需求的问题作为维护的重点。针对热点、难点问题做好文章，把广大人民群众热切盼望的事情办好。把握住职工群众的思想脉搏，真正弄清职工群众想什么、急什么、需要什么，把职工的呼声作为改进和推动工作的动力，段务公开才会有生命力。

4.厂务公开必须实事求是地及时通过有效形式进行公示。要突出职工代表参政的重点，完善职工代表大会和职代会联席会制度。要在现有的基础上，建立健全厂情、站情发布会、报告会制度，加大公开工作力度，确保公开内容的及时性、真实性、时效性，厂务公开工作才能收到更好的效果。