1债权申报材料一(申报须知)

1债权申报材料一(申报须知)（精选13篇）

篇1：1债权申报材料一(申报须知)

债权申报材料一

债权申报须知

沭阳县人民法院于2011年7月20日以（2011）沭商破字第0001号裁定，对债务人宿迁长江热电有限公司破产一案立案受理，并指定清算组为管理人。

为保证债权申报工作的顺利进行，现就申报相关事宜说明如下：

一、债权申报材料

申报人应当如实、详细填写《破产债权申报表》以及提供完整、真实有效的申报材料。申报债权应提供如下材料：

1、《宿迁长江热电有限公司破产债权申报表》、《债权申报证据清单》一式两份、《债权人地址及联系方式确认书》。申报人可以另行附页向管理人提交申报内容的具体说明。

2、申报人的营业执照复印件（加盖公章）、法定代表人身份证明书（原件）、法定代表人身份证复印件；债权人为个人的，提供个人身份证明；委托代理人申报的，同时提交特别授权委托书（原件）及代理人身份证明。

3、证明债权事实的相关证据材料。申报人应当以与证据原件核对无误的影（复）印件申报，证据材料应当附证据清单并提交一式两份。证据材料包括但不限于合同或协议、履行合同的证据、付款凭证、银行凭单、对账单、收货单、收据或发票、往来函件、权利登记证明文件、追收债权证明等；相关权利已经得到生效的裁判文书或仲裁裁决书确认的，还应当提交相关文书；申报人申报的债权还有其他债务人的，应当说明其他债务人的履行情况。

二、提交资料注意事项

1、申报债权的金额必须明确具体。

2、利息债权的计算不超过2011年7月20日。

3、债权申报通知书的寄送不构成管理人对无效债权的重新确认，也不导致债权诉讼时效中止、中断或延长等法律后果。

4、申报材料必须符合规定要求，并直接递交管理人。

5、申报人如提供伪造、变造等虚假证据及相关材料，以及对重要事实拒绝陈述或作虚假陈述的，将承担相应的法律责任，情节严重构成犯罪的，将移交司法机关处理。

三、债权申报地址和联系方式：江苏省沭阳县沭城镇深圳东路东首新田广场5号楼3号门面。咨询电话： 0527-83560079（办）、***（赵律师）

宿迁长江热电有限公司破产管理人

二〇一一年八月五日

以上《申报须知》内容已经知悉，现予确认。

债权申报人（签章）：

时间：2011年月日

篇2：1债权申报材料一(申报须知)

2014年4月28日，哈尔滨市道外区人民法院已经依法受理哈尔滨白桦林金属工业集团有限公司强制清算一案，并指定龙江海天庆城律师事务所与白桦林金属公司行政、财务负责人员共同组成清算组，在法院主持下开展白桦林金属公司强制清算工作。为明确债权人及利害关系人在债权申报阶段之权利、义务，特告之如下几点：

一、为保障债权人权益，债权人应当在清算组规定的申报期限内完成债权申报。

二、根据《公司法》及其司法解释的规定债权是指人民法院受理强制清算申请时对债务人享有的债权。

债权人在申报债权时应当注意以下几点：

⑴ 到期的债权，在强制清算申请受理时视为债权到期； ⑵ 利息的债权，自强制清算申请受理时起停止计息； ⑶附条件、附期限的债权和诉讼、仲裁未决的债权，债权人可以申报；

⑷ 债权人申报债权时，应当书面说明债权的数额和有无财产担保情况，并提交有关证据。申报的债权是连带债权的，应当说明；

⑸连带债权人可以由其中一人代表全体连带债权人申报债权，也可以共同申报债权；

⑹债务人的保证人或者其他连带债务人已经代替债务人清偿债务的，可就其对债务人的求偿权申报债权； ⑺债务人的保证人或者其他连带债务人尚未代替债务人清偿债务的，以其对债务人的将来求偿权申报债权。但债权人已经向清算组申报全部债权的除外；

⑻清算组或者债务人依照《公司法》及其司法解释的规定解除合同的，对方当事人以因合同解除所产生的损害赔偿请求权申报债权；

⑼债务人是委托合同的委托人，被裁定适用《公司法》及其司法解释规定的程序，受托人不知该事实，继续处理委托事务的，受托人以由此产生的请求权申报债权；

⑽债务人是票据的出票人，被裁定适用《公司法》及其司法解释规定的程序，该票据的付款人继续付款或者承兑的，付款人以由此产生的请求权申报债权。

⑾法律规定其他可以申报的债权，债权人应当予以申报。

三、根据《《公司法》及其司法解释的规定，未申报或逾期申报债权的法律后果主要包括：

⑴债权人未申报债权，不得依照《公司法》及其司法解释规定的程序行使权利。

⑵债权人未按期申报，已分配的财产不对其补充分配。即使在强制清算终结前补充申报，此前已进行的分配仍不再补充分配，且债权人还应该承担因审查、确认补充债权的产生的相关费用。

四、申报人应当如实、详细填写《债权申报表》以及提供完整、真实有效的申报材料。申报债权应提供如下材料：

⑴《债权申报表》、《债权申报文件清单》 一式两份、《债权人 地址及联系方式确认书》；

⑵债权人已年检的营业执照复印件（加盖公章）、法定代表人身份证明书（原件）、法定代表人身份证复印件（签字确认）；债权人为个人的，提供个人身份证明（复印件签字确认）；委托代理人申报的，代理人授权委托书（原件）及代理人身份证明（复印件签字确认）；

⑶证明债权事实的相关证据材料。申报人应当以与证据原件核对无误的复印件申报，证据材料应当附证据清单并提交一式两份。（进入司法程序或仲裁程序的，同时提交司法部门或仲裁机构出具的相关法律文书）

五、填写表格需注意的问题

⑴申报债权的金额：必须确定（同一家企业只能申报一个债权总额），外币必须转换成人民币计值，汇率以2014年4月28日人民银行公布的市场交易中间价为准（并请提交银行出具的汇率证明）；

⑶ 利息债权：不超过2014年4月28日。

⑶基本事实项：简要陈述该债权的形成经过，另外对已开票金额和未开票金额应填写清楚；若涉及合同关系则该合同是否已经履行完毕要填写清楚。

六、申报材料请邮寄至哈尔滨市道外区东棵街付57号，请在邮寄单注明“债权申报字样”，并保留邮件寄送底单。申报人应当严格遵守申报秩序，服从管理人工作人员的安排，有序申报。

二O一O年

月

篇3：1债权申报材料一(申报须知)

公司, 作为法律上规定的“人”, 是市场运行过程中重要的经济主体, 经济基础又是一切上层建筑的基石, 完备的法律体系对于公司这种经济主体的健康运行, 就显得极为重要。公司清算制度是公司终结的重要环节, 对于公司能否安全、快捷地退出市场是极其重要的。公司清算是指非破产清算, 即公司资能抵债而进行的清算程序, 调整公司清算的法律规定主要集中在《公司法》及其司法解释中。由于公司清算是资能抵债, 法律规定的比较宽松, 而现实纷繁复杂, 这必然导致我国公司清算制度在运用到实践中去的时候出现一些难以解决的问题, 本来公司的资产是可以清偿全部债权人的, 却因法律的规定有漏洞, 而使有些债权人的利益得不到保护。公司进行清算的主要内容就是债务清偿, 而也正是债务清偿直接涉及到全体债权人、股东以及职工等多个利益主体的利益。学术界普遍同意债务清偿程序包括以下几个部分:通知和公告债权人、债权申报与确认、清偿债务。本文由于篇幅和时间的限制, 将只对债权申报的规定进行研究。

清算程序开始后, 债权人应该在法定期间内, 向清算人进行债权申报, 即表明其将依照清算程序行使其债权。但可能由于公司清算属于公司的内部信息, 债权人往往又不是公司内部的人, 因而清算人应该将公司清算的事实通知或者以公告的方式告知债权人, 以保证债权人能够及时的申报债权, 并得到清偿, 也有利于清算人有效地确认有受偿权的债权人, 并保护其合法权利。

二、我国法律规定的不足

从国外的立法情况来看, 关于债权申报制度的规定主要有两个方面, 即债权申报的期间和逾期申报债权的处理。对于债权申报的期间, 我国《公司法》第186条对此作了规定, “债权人应当自接到通知书之日起三十日内, 未接到通知书的自公告之日起四十五日内, 向清算组申报其债权” (1) 。从目前我国公司法的规定来看, 我国对于债权申报的期间采用的是短期债权申报期间的规定, 并且因通知和公告方式的不同而区分了债权申报的期限。对于这一规定, 部分学者认为, 对适用不同方式催告的公司债权人不应该适用不同的债权申报期间, 因为这是在人为地对已知债权人和未知债权人进行差别待遇。从法律条文的规定上看, 这样的规定确实有区别对待的嫌疑, 此条规定更存在实质性的问题, 无论是三十天还是四十五天, 在这样短的期间内要求债权人全部申报完必然是有一定的难度的。我国公司法对于公司清算制度规定的一个更明显的漏洞就是并没有对逾期申报债权的法律后果作出任何规定, 这样一来司法实践中各级法院对于逾期申报债权的情况就无法可依, 究竟该如何处理只能依靠法官的自由裁量权, 而由于法官的素质参差不齐, 必然导致法院的做法不一, 这对债权人利益的保护是极为不利的。

三、债权申报的完善

国外对于公司清算制度的规定由于涉及比较早, 经过多年的实践的检验, 因而很多规定很有借鉴意义, 我国在结合本国国情的基础上可以有选择的进行借鉴。

(一) 债权申报期间的设定

国外对债权申报期间的规定主要存在两种立法模式, 一是短期债权申报期间, 一般规定为2-3个月;二是长期债权申报期间, 一般规定为1年以上, 有的可能规定为5年。由于现代通讯技术发达, 信息传递迅速, 2-3个月基本能够使债权申报的通知到达相对人, 长期债权申报期间的存在意义已不大, 因而我国还是应该坚持短期债权申报期间方式, 只是适当延长期限, 操作性可能更强一点, 60日或90日都是可行的, 这样不但能够避免因债权申报期限过长而不符合效率原则, 不利于清算的及时、高效地进行;而且又可以防止债权申报期限过短, 而忽略了法律的基本精神--公平和对债权人合法利益的保护。

(二) 逾期申报债权的法律后果

国外立法规定债权申报期间届满将的法律后果主要是一下三个方面: (1) 未知债权人逾期不申报债权, 国际上普遍认可相对除权的做法。债权人虽然不会因为没有如期申报债权而被视为放弃债权, 仍然享有受偿权, 但该受偿权丧失的风险很高。相对除权的“相对性”主要是指:第一, 逾期申报的债权人只能请求清偿未分配给股东的财产;第二, 若财产已经分配完毕, 则逾期申报的债权人丧失受偿的权利;第三, 股东已经领取的现实分配的财产, 债权人无权追索;第四, 部分股东已经领取依法分配的财产时, 未得到分配的股东有权从尚未分配的财产中扣除与已经得到分配的股东相同比例应分配的财产。 (2) 已知债权人逾期未申报债权的, 大多数国家规定其不得除权。 (3) 关于有受偿权的债权人对已经分配给股东的剩余财产是否享有请求权的问题, 大陆法系国家认为, 债权人不得向股东行使请求权, 因为公司财产已经分配完毕, 股东对公司的债务不承担无限责任。美国对此持不同的意见, 公司的股东对公司的债务承担有限责任, 公司解散以前或是以后股东的责任都是有限的, 债权人对股东分得的财产有请求权不是否认股东的有限责任, 重点是股东在公司解散时分得的公司财产仍属于其责任范围。结合我国的具体实际情况, 大陆法系国家的做法其实较为可行, 即对已知债权不得除权, 对未知债权相对除权。因为, 清偿已知债权本就是公司应该履行的义务, 无论清算与否, 而清算程序的本质要求就是保护债权人的利益, 故不能因为债权人未按时申报债权而剥夺。对于未知债权, 债权人不申报债权, 清算人就不知道债权的存在, 如果逾期申报与按期申报的结果相同, 这必然是违背效率原则的, 也必将阻碍清算事务的进行, 毕竟清算事务不是为某个债权人而设置的。

公司清算制度是在坚持公司营利性的同时强化公司社会责任的结果。程序的正义是实体正义的前提, 因而为了更有效的保护债权人的利益必须完善我国的法律, 从程序和实体上保证公司能合理地退出市场, 维护市场安全。

参考文献

[1]蒋亚东.《公司法律制度》.东南大学出版社, 2002年版.

[2]徐彦冰.《公司清算法律制度》.上海交通大学出版社, 2009年版.

[3]刘敏.《公司解散法律制度》.北京大学出版社, 2010年版.

[4]蔡福华.《公司解散的法律责任》.人民法院出版社, 2005年版.

[5]刘文.“公司清算债权人利益保护”.西南财经大学, 2008年博士学位论文.

篇4：企业破产的债权申报

关键词：保证担保；破产清算；债权申报

在破产案件中提到保证，通常包含：债务人破产、担保人没有破产，担保人破产、债务人没有破产，以及两者均破产的情形，本文仅讨论第一种情况。

一、破产程序中保证担保的特点

（一）保证的一般特点

相较于抵押等物权担保，保证具有如下特点：

（1）保证在性质上是债权担保。通过保证人清偿债务来担保义务的履行，实际上是设置了一个双重债权，当其中一个债权不能实现时主张对另一个债权的权利。

（2）保证不具有优先受偿性。权利人向保证人主张权利时，同他的其他债权人同顺序公平受偿，这一特性是由其权利的平等属性决定的。

（3）不同于担保物权，保证的基础具有不确定性。保证是以债权人对第三人的信誉为基础进行担保的，并不以特定的财产为限，是对第三人全部财产的附条件的普通债权。由于在确定保证权利时，并没有确定第三人承担责任的财产额度，且在随后的过程中第三人的财产一直处于变动，因此，保证的基础具有不确定性。

（二）保证在破产程序中的特殊特点

（1）破产案件，一般保证不能主张先诉抗辩权[1]。与连带保证的权利人不同，一般保证的权利人不享有选择权，只能依顺序进行求偿，只有当债务人出现不能清偿的情况时，才能要求担保人清偿债务，否则其得依據先诉抗辩权进行对抗。担保法[2]规定了该项抗辩权的实行条件，即在进入司法或者仲裁程序且经强制程序都不可以实现债权之前，一般保证人均可以主张该权利。而当被担保人进入破产清偿程序时，即表明其已经达到不能实现债权的前置要求，在此种情况下属于不能主张该项抗辩权的情形。

（2）保证人承担责任的条件性。由于债务人将会通过破产程序结束其法律存在，因此出于对担保人的权利保护，要求债权人必须先进行债权申报或者将此情况通知保证人[3]，以免担保人因权利人的懈怠行为而丧失追偿机会，兼顾了二者的权利平衡。因此，权利人需要进行权利申报或者将债务人破产事实提前告知担保人，否则保证人在此受损的程度内免除清偿义务。

（3）在破产程序中，担保与主债务范围并不完全相同。担保具有从属性，不能独立于债务单独出现。通常，主债务减小，担保权同时缩小。在破产程序中，由于法律承认的、符合规定的债权具有局限性，所以在很多情况下保证所担保的范围要大于破产中承认的债权范围，并且法律也允许这种情况出现[4]。因为若债权人直接向保证人主张权利的范围大于在破产程序中向保证人主张权利的范围，那么将会造成债权人就保证债权不愿通过破产程序申报实现的情况，实际上剥夺了债权人选择的自由。出于各方利益平衡的考虑，破产法只承认一部分债权，而且破产中主债务清偿的缩减是由于破产本身的属性所决定的，破产人的财产不足、不能够清偿所有债务，只能按一定顺序比例清偿，而并不是债务人与债权人达成减少主债务的合意，即主债务范围没有减少，只是通过破产程序获得债务清偿部分小于原有债权，因此在本质上担保与主债务范围是一致的，只是与该程序承认的债务范围存在一定偏差。

二、保证人有无权利申报破产债权

破产法[5]中明确了无论保证人是否已经承担清偿义务，均能够向破产财产主张权利。有权利申报并不意味着最终获得清偿，只有在承担了债务清偿责任后，并在有效期间进行权利申报，才能在承担责任的范围内享受普通破产债权人的权利。

三、保证人申报债权范围

（一）以承担保证责任为限进行申报

从破产法第五十一条第一款可以看出，保证人进行破产申报的基础在于其享有的求偿权，而求偿权成立的前提是保证人代替债务人向债权人进行清偿，对于其承担责任部分才可以向被保证人主张清偿。

（二）不能重复申报

从破产法[6]可以看出，保证人和对应债权人申报债权的范围以债权人享有保证担保的债权总额为限，不能超出其限额重复申报。在这一大前提下，保证人享有的申报权具有附条件性，只有当债权人申报的权利小于其享有的债务人的全部债权总额的条件下，保证人才能以已经承担或者将要承担的责任为限进行申报，而当债权人将其全部债权进行申报后，从公平的角度，因为一个权利只能申报一次，所以，在这种情况下，即使担保人承担了清偿义务也不能再次进行申报。不过不能再次申报，并不意味着其权利得不到保护，由于其已经承担了保证责任，因此在承担责任的范围内享有代替债权人从破产财产中获得清偿的权利。

（三）重复申报损害债权人利益

在破产财产恒定的基础上，重复申报实际上增加了申报债权的数量，从而减少了其他债权人可从破产财产中获得清偿的比例，而重复的破产申报对于保证人或对应债权人来说却是额外收获。具体详见以下例子[7]：

债务人甲破产。在清算中，普通破产债权清偿率为20%。

情况一：假设债权人乙享有1000万元的普通债权（无任何担保）。

乙向甲主张清偿，并获得200万的清偿。最终，乙获得200万清偿并损失800万，甲因乙的债权从破产财产中支出200万元。

情况二：假设债权人仍享有1000万的权利（丙对该笔债务承诺连带保证）。

乙向担保人丙主张权利，丙全部履行债务，后丙以此申报1000万普通破产债权。最终结果：债权人获得全部清偿，丙获得两百万清偿，甲因该项债务从其财产中支出两百万，丙因清偿债务人的债务损失八百万。

情况三：假设债权人乙享有1000万元的普通债权（丙承担800万的连带保证。）

乙向甲申报1000万的破产债权，并向丙主张800万担保债权，而丙承担了800万的保证责任，后丙以其承担800万为依据申报800万的破产债权。

最终结果：乙获得全部清偿（其中丙清偿800万，甲清偿200万），丙获得160万清偿（800万的20%清偿），甲因乙的债权从破产财产中支出360万（向乙清偿200万，向丙清偿160万。），丙因保证责任损失640万。

三种情况进行对比：同样一份1000万元债权，（下转第页）（上接第页）当债权人全部向破产人主张债权，亦或债权人全部向担保人主张债权（担保人全部清偿），在这两种情况下，破产人因此项债权支出的破产财产都是200万，而当债权人部分向担保人主张、剩余向破产人主张时，破产债务人因此项债务从破产财产中支出360万，比前两种情况下足足多支出160万。而这160万差额产生的原因在于丙的重复申报，乙已经将1000万全部申报，此时丙就不能再次进行申报。对于其已经承担的800万，由于乙已经获得800万的清偿，因此乙享有的1000万中800万的普通破产债权转由丙享有。由此可见，重复申报，将导致破产财产不当流失。

四、保证人如何申报

（一）保证人已经全部、部分清偿债务

1.早于破产程序开始，保证人已替破产主体全部清偿

在这种情况下，债权人对于已经获得清偿的债权部分不再享有该部分申报破产债权的权利，而保证人因求偿权获得了申报债权的依据，并以其承担的责任为限进行申报。

2.早于破产程序开始，保证人已替破产主体部分清偿

在这种情况下，债权人可能在破产程序开始前向保证人主张部分保证责任，或者在破产程序开始前便主张全部保证责任，但是由于保证人只履行了其中一部分，因此债权人一边申报权利一边要求保证人继续履行清偿义务。若债权人申报所有权利，则保证人不能再进行申报，但是可以在承担责任范围内行使债权人的权利，要求破产人承担责任。若债权人只是申报部分债权（刨除保证人已经承担的部分），则保证人有权在其已经承担及将要承担责任的范围内、在债权人享有保证的总债权的未申报部分进行申报。

（二）保证人没有清偿债务

破产程序起始点早于权利人要求担保人清偿的时点。若债权人将全部享有保证的债权进行申报，则保证人不能再进行申报，对于今后承担责任部分享有该部分债权人的权利。若债权人在破产程序中根本没有主张权利，而是直接要求担保人实现承诺，则保证人可以在未来将要履行的数额内向破产人主张权利。

（三）同时要求破产主体和保证人履行义务

当权利人同时要求破产主体和保证人履行义務时，是否针对保证类型区别对待，实践中存在两种做法[8]。一种是对保证类型不加区分，一律承认担保人的清偿义务，但判决在该程序结束后再履行清偿义务。而另一种方式，对于一般保证，首先中止对于保证人承担责任的诉讼，之后等待破产程序终结后，再行确认一般保证人的具体清偿责任。对于连带保证，只有当担保人履行清偿义务后，才能将对应的对破产人享有的权利划归至其享有。第二种做法较第一种做法而言更尊重债权人的选择，即其可以选择保证人或破产主体清偿债务，而第一种做法相当于硬性规定了清偿的顺序，使得债权人不能很自由的行使选择权。

参考文献：

[1]《关于法律意义上的保证》，洪欣，法学论坛。

[2]《担保法》第十七条第二款。

[3]《担保法解释》第四十五条。

[4]《担保法解释》第四十四条第二款。

[5]《破产法》第五十一条。

[6]《破产法》第五十一条第二款。

[7]MULTIPLECLAIMS，IVANHOEANDSUBSTANTIVECONSOLIDATION，DANIELJ.BUSSEL.

[8]《企业破产案件中涉担保债权问题的处理》，张凤翔，人民司法。

作者简介：

篇5：五一劳动奖状申报材料1

实验中学一直把办人民满意的教育作为学校的办学宗旨，把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”作为教职工的工作准则。全体教职工通力合作、锐意进取，教学成绩和教学质量年年提高，取得了令全县人民瞩目的成绩。2013年，高考成绩一本上线率增长25%，二本上线率增长17%。现将具体做法归纳入下：

学风正、教风浓，思想工作过硬。学校教职工任牢任怨，自省自律；上班埋头钻研业务，有活争着干，校园里到处都是老师们忙碌的身影，都是无私奉献的场景，形成了“比干劲、比能力、比勤奋、比效能、比奉献”的良好氛围。坚持办好青年党校，在学生中形成积极向上、人人争先的良好思想氛围。坚持开展传统节日活动，清明节扫墓活动、一二.九举行演讲比赛等。学生素质大幅提高，好人好事层出不穷。

学校制定了一系列师德师风建设相关制度，师德师风学习制度、师德师风督促制度等。开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长。提高职业幸福感。利用“五一”节、“三八”节、教师节等节日，开展自行车慢车赛、乒乓球、篮球投篮等体育活动，保证教师的身心健康。大力推进素质教育建设，坚持阳光体育一小时，两操一课间。每天上午都要开展丰富多彩的大课间行为艺术，教育局多次组织我县兄弟学校来参观我校的大课间行为艺术开展情况，收到兄弟学校和教育局领导的好评。

扎实、高效的教育教学管理。狠抓教学工作。坚持集体备课，开展同年级同学科教师听课、不同年级同学科教师听课活动，参加了教育局举行的全县高中新课改大听课活动。举行解读新考纲比赛、粉笔字比赛、读书报告比赛、周末教学论坛等活动，建立教师博客群。倡导教师每周写一篇教学反思，每周做一套高考题，每学期读一本学校推荐的书籍，画整体教材的知识树。坚持名师培养工程：在全校范围内坚持每年开展评选“十佳班主任”和“优秀班主任”活动，并开展班主任理论研讨会或经验交流会，让实验中学的学生在这支优秀队伍的指引下，茁壮成长。学校每学期组织一次优质课大赛。要求全员参与，每个教师都要讲，实行“层层推荐，层层评比”的新模式。聘请专家学者到校讲课指导，开阔教师的眼界，使其教育思想及观念不断得到更新。我校的高效课堂教学得到了开封市教育局、通许县教育局和兄弟学校的充分肯定，市教育局多次把实验中学的课堂作为典型推广。

敬业、奉献的团队。营造了比干劲，比爱心，比奉献，比成绩教育教学氛围。铸就了团结友爱、和谐共进、舍小家顾大家，舍己为人；工作不挑肥捡瘦的工作作风。广大教师爱生如子。许多老师牺牲自己的时间给学生补课、谈心。老师利用每周的周五晚上或周六周日把成绩差的学生留下来或带到家里给学生进行补课；每逢节日，农村的孩子不能和家人团聚，老师就把学生带到自己家里去吃饭。去年的冬至，全校的老师家里都有学生去吃饺子，其中王巧云老师家里去了14个学生。王玉仙老师，每逢周六周末都主动把每个寄宿或留守孩子的衣服带到自己家里去洗。潘春荣教师利用三餐的时间深入到学生中，对学生进行针对性的辅导，对每个学生制订不同的增分计划，常常自己顾不上吃饭。学生的课余时间，在学校的操场、楼前、走廊等，到处都是教师与学生谈心、辅导的场面。寒冬酷暑都是如此。中午和晚上，办公室到处都是教师加班加点备课、批改作业的身影。部分班主任吃住全在学校，早上把学生叫醒，晚上看着学生睡下，吃饭时，也不忘与学生谈话做思想工作。高考期间全体高三老师仍坚持到寝室答难解疑。校长曹德新，副校长陈勋也和班主任一样住在了学校，用自己的行动感动着、引领着广大教师。

我校教师的敬业和奉献得到社会的一致赞誉。师德模范李明军、潘春荣的事迹分别在通许县电视台综合频道，电影频道进行了专题报道，各乡镇中心校纷纷率团来我校学习。2014年开封市的“师德师风”经验交流会在我校召开。我校被评为“开封市职工职业道德建设十佳单位”

篇6：病退申报材料须知

一、关于医疗诊断（病退申报材料先期所需的指定医院诊断书办理须知）：

1、材料提交之日前三个月以内的诊断证明书原件一份，诊断证明书的疾病内容要与申请本次劳动能力鉴定有关，诊断证明书内容包括：疾病名称全称、病因诊断、疾病解剖部位、病理诊断及功能诊断，如：冠状动脉粥样硬化性心脏病，下壁心肌梗死，心功能不全三级等。

2、近三年内的住院、门诊等病史资料（病案首页、住院出院总结、病历本等）原件。

3、医疗文书需由县级（包括县级）以上医疗机构出具，精神疾病患者的医疗文书需要具有坚定精神疾病资质的医疗机构出具。

4、住院病历复印件要求病历完整，并加盖医疗机构公章及骑缝章，门诊病历资料要包括病历内容记录、检验检查报告（原件）及相关资料。

5、职工个人提供的各类复印件材料，要由职工亲笔签名（抑郁症、精神病患者等不具备正常行为能力的职工由其法定监护人签字），并写上“申请2014年因病（非因工负伤）劳动能力鉴定专用”字样。

6、用人单位提供的给雷复印材料要由提供单位负责核对，注明“此件与原件相符”，并加盖单位公章和骑缝章。

二、填写《职工非因工或因病丧失劳动能力程度鉴定申请表》

三、病退申请书一份（由本人签字和手印）

四、申请人条件：

男满50周岁、女满45周岁，缴养老保险满15年。

五：如因职工本人提供的申报材料不符合规定要求，而导致申报失败，所有责任由职工本人全部承担。

被告知人签字：

篇7：1生育保险门诊费用申报须知

申报范围：

根据《北京市企业职工生育保险规定》（2005年1月5日北京市人民政府第154号令）、京劳社医发〔2005〕62号，京医保发〔2005〕37号文件规定：参加生育保险职工因产前检查、生育、实施计划生育发生的门（急）诊和外埠的生育医疗费用可纳入申报范围。申报时，请提供能证明以上情况的材料： 1.符合生育保险政策相关证明； 2.诊断证明（复印件）。申报材料（即整理顺序）： 1.产前检查费用

（1）《北京市生育保险手工报销医疗费用申报结算汇总单》（图1）；

（2）《北京市生育保险医疗费用手工报销申报表》（图2）；（3）门诊费用收费票据（图3）；（4）费用明细清单（图4）；

（5）医疗保险专用处方底方（图5）；（6）医学诊断证明书（复印件）（图6）；

（7）《北京市生育登记服务单》（原件）（图7）、《北京市流动人口生育登记服务单》（复印件）（图8）、《北京市再生育确认服务单》（复印件）（图9）、《北京市流动人口再生育服务单》（复印件）（图10）。

（8）婴儿出生医学证明复印件（图11）、死亡证明复印件；（9）医院医事服务费单据；（10）所有单据须一次性上交；

（11）提供当地医院医保定点资格证明及医院等级证明。2.计划生育手术医疗费用

（1）《北京市生育保险手工报销医疗费用申报结算汇总单》（图1）；

（2）《北京市生育保险医疗费用手工报销申请表》（图2）；（3）门诊费用收费票据（图3）；（4）费用明细清单（图4）；

（5）医疗保险专用处方底方（图5）；

（6）医学诊断证明书（复印件，复印件上医院公章需清晰）（图6）；

（7）计划生育手术证明（符合计划生育政策相关证明，提供结婚证复印件，含登记日期页面）；

（8）异地医院生育费用须就诊医院开具异地医院等级证明，并加盖医院章，且就诊医院须为当地医保定点医院；（9）所有单据须一次性上交；

篇8：办理林地征占用申报材料须知

1、林业局报批请示﹡

2、县政府核减公益林面积请示（公益林）﹡

3、公益林占用征收明细表（公益林）﹡

4、用地单位申请（用地单位提供）

5、安徽省使用林地申请表（用地单位提供）

6、使用林地现场查验表（用地单位委托）

7、使用林地可行性报告（用地单位委托）林业局一楼夏主任：***

8、林地、林木补偿协议书（用地单位提供）

9、项目批准文件（用地单位提供）

10、项目单位法人证明及身份证复印件（用地单位提供）

11、项目单位组织机构代码复印件（用地单位提供）

12、项目选址批复（用地单位提供）

13、项目环评批复（用地单位提供）

14、项目初步设计批复（用地单位提供）

15、林权证复印件或林地、林木权属证明（用地单位提供-当地林厂）﹡

16、森林植被恢复承诺书

17、森林植被恢复设计书

18、缴交退耕还林钱粮折合款通知回执（退耕还林）

篇9：西安市生育保险申报材料须知

一，女职工生育报销提供以下资料：

1、西安市职工生育保险待遇支付申请表；（1楼证件管理购买）

2、住院发票、门诊票据；（即住院费和产前检查费）

3、准生证明、婴儿出生医学证明复印件；

4、职工身份证复印件；结婚证复印件；

5、产检病历、住院病案首页、长期医嘱、临时医嘱、医疗费用明细单复印件；（划线部分在医院复印）

二，男职工配偶申报时提供上述资料外还需提供：

1、配偶提供无工作证明；（所在乡镇或街道出）

2、双方身份证、结婚证复印件；

三，其它手术（上环、取环、人流、宫外孕、绝育手术、输精（卵）管复通）待遇支付申报需要提供材料：

1、西安市职工生育保险待遇申请表，医院结算票据、诊断证明、身份证复印件、结婚证复印件、门诊病历；若发生住院费用，还需提供住院病案首页、长期医嘱、临时医嘱、医疗费用明细单复印件；

四，其他注意事项：

1、申报时间：1-30日；

2、所发生费用务必在90天内送报过来，必须由经办人统一送报，个人报送不予接收。

3、政策文件可到1楼证件管理处购买《西安市生育保险政策问答》。

一.女职工生育报销需提供以下资料：

1． 西安市职工生育保险待遇支付申请表；（11楼证件管理购买）

2． 住院发票、门诊票据；（即住院费和产前检查费）

3． 一胎（计划内）生育证明、婴儿出生医学证明复印件；

4． 职工身份证复印件；

5． 产检病历、住院病案首页、长期医嘱、临时医嘱、医疗费用明细单复印件；（医院病案室打印）

二.男职工配偶申报时提供上述资料外还需提供：

1． 配偶提供无工作证明；（女方户口所在地社区、村委会出）

2． 配偶身份证、结婚证复印件；

三.其它手术（上环、取环、人流、宫外孕）待遇支付申报需提供材料：

1． 西安市职工生育保险待遇支付申请表、医院结算票据、诊断证明、身份证复印件、门诊病历；若发生住院费用，还需提供住院病案首页、长期医嘱、临时医嘱、医疗费用明细单复印件；

四.其他注意事项：

1． 报送时间：1-30日；

篇10：1债权申报材料一(申报须知)

网上申报须知及报送材料要求

一、系统操作

1、填写信息。点击照片下方的“我要申报”，“操作区域”上方会显示蓝色的“栏目按钮”，点击相应栏目按钮后，系统自动进入填写页面，请先仔细阅读页面上方“填写说明”，再填写个人信息。填写过程应按栏目序号依次填写，每个栏目在线填写时间不能超过30分钟，建议您事先编辑好文档，采用复制粘贴的方法录入本系统。

2、提交信息。每个栏目填写完毕后，点击“预览”，进入查看信息页面，确认无误点击“保存”。保存不成功会弹出提示信息，请按照提示内容修改。所有栏目都填写完成之后，点击“确认申报信息”，最终确认所有栏目填报信息无误，点击“提交”完成网上申报。

3、填写状态。操作区域上方的各栏目填写状态由不同颜色显示。未填写的“栏目按钮”背景显示为浅蓝色，已填写过的栏目背景显示为绿色，正在填写的栏目背景显示为深蓝色。如果状态颜色显示不正确，请刷新页面进行更新。

4、修改信息。在评审服务机构审核之前，点击相应“栏目按钮”，在预览状态中点击“编辑”，您可以对已经提交的申报信息进行修改。修改后须再次“保存”、再次完成“确认报考信息”的操作。评审服务机构审核之后，所有申报信息将不能修改。

5、选择审核时间地点，打印申报表。申报信息正式提交之后，点击照片下方功能区域的“我的申报状态”，可查看个人申报状态。状态条按不同颜色显示不同状态，已完成的环节为绿色，正在进行的环节为蓝色，未完成的环节为红色。当审核通过后，会显示“选择现场审核时间地点”提示，点击选择适合您的时间地点，并下载打印系统生成的《诚信声明》、《现场审核告知书》、《申报材料目录》和申报表，按要求将准备好的材料报送至现场审核。

6、后续参评程序。现场审核及资格复审通过后，答辩时间及评审结果请及时关注我网站通知公告栏的通知。

7、我的信息管理。我的信息管理即常态化信息维护。您可以不受申报时间限制，随时填写或对已填写完成的及时信息进行维护。常态化信息维护中的信息，可以自动带入您申报的其他职称评审或考试报名过程中，减少重复输入工作。当年已经确认提交过的报名信息不会被改变。若要修改当年已经保存的报名信息，请按上述第4点说明点击“我的申报状态”功能按钮后进行修改。

8、我的评审历史。该栏目提供您历史评审结果的查询。可以查询您参加过的历史评审结果。（本首次上线，历史评审结果从2014年开始记录。）

二、时间安排

1、网上申报时间：2015年5月12日-6月16日

2、集中现场资格审核时间：2015年7月13日-17日，其中13日—15日为集中现场审核时间，16—17日为修改材料后补交材料时间，请根据您所选定的现场审核时间、地点进行现场审核。

三、缴费事宜

本评委会的职称评审费实行现场现金缴费，根据京发改〔2013〕2512号文件规定，北京市职称评审收费标准调整为高级每人700元。请您提前准备好现金，现场缴费。

四、申报材料要求

1.申报表原件3份(相应的地方要盖好章).劳务派遣人员的申报表，工作经历应填写为由xx劳务派遣公司派至xx公司，在单位盖章的地方加盖派遣单位和用人单位的章。

2.论文一式3份

3.学历证书原件及复印件1份

4.外语、计算机模块原件及复印件各1份

5.能说明自己业绩的获奖证明、发表论文、专利等原件及复印件各1份。6.身份证原件及复印件1份

7.2寸免冠近期照片一张，黑白、彩色不限。

8.中央在京单位所属专业技术人员申请北京市专业技术职务任职资格或专业技术资格评审，须经本单位同意并由上级（部委级）人事、职改部门出具相应委托评审函后，可按照北京市职称评审有关要求申报。

五、其它相关事项

1、面试答辩时间安排公布之后，将无法进行调整。

2、凡已成功办理申报和缴费手续的申报人员，请于文件规定答辩日期前5个工作日开始关注我网站的通知公告，查看答辩时间的通知，并持本人身份证明原件按照答辩通知中规定时间、地点参加面试答辩；

篇11：1债权申报材料一(申报须知)

为使申报材料全面、准确且便于资格审查和专家评审，申报材料必须严格按照要求进行准备。除《参评人员资格审查意见表》、《专业人员任职资格评审表》外，其余材料要分成《参评资格审查材料》和《任职资格评审材料》二本装订，且分别打印目录。申报所需填写材料祥细说明如下：

一、不装订表格（正反两面打印）

四、特殊要求提供的材料

1、申报高级实验师，须提供实验报告1份；

2、申报教师系列中级、高级职称

提供一本任现职以来的一门任教科目一个学年的全部原始教案；

3、申报教师系列，外国语言文学专业职称，须提交反映本人口语水平的录音磁带一盒（不少于30分钟）。

4、申报实验师

⑴实验教学经验总结1份

⑵实验教学档案1份

⑶实验报告1份

5、破格申报者，应提供符合相应的破格条件的有关材料，提交报告，经所在系、部、处同意，并签署意见，报院职改领导小组研究通过后才可申报。

五、关于论文级别、范围的认定

⑴所有提交的任现职以来的论文及相关材料应是在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的刊物上公开发表的篇幅在1500字以上的论文。

⑵对论文要求有“国家级”、“省级”的区别。“国家级”是指全国性报纸、期刊，即党中央、国务院及所属各部门、中国科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的报纸、期刊及国家一级专业学会会刊发表的专业论文。“省级”是指地方性报纸、期刊，即省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的报纸、期刊与本科院校学报。

⑶国家社会科学研讨会入选论文，湖南省哲学社会科学规划立项课题获奖论文，需提供已批复的该项目或该立项课题文件复印件。

⑷省级专业学会，是经省一级学会管理机构注册登记的省级学会。获省社科一级学会、省自然科研与教育学会二级学会的年会一、二等奖论文可作为参评论文，但需提供该年会入选论文和获奖论文目录，并经学会主管部门鉴证，加盖公章。学会年会每年获奖论文一、二等奖比例应控制在入选论文的30%以内。

⑸论文、论著必须注明公开发表的刊物、出版社、日期。参与合编、合著、合写论著者，须写明排名顺序（第一作者或主编等排第一，以下类推），如属专著、教材，还应注明“专著”或“教材”及本人撰写的字数。

⑹申报评审高级职务的论文必须是反映本人从事和申报专业相关的内容。申报的“代表作”，应是该文章的第一作者，并且要在原件封面注明“代表作”字样。

⑺下列文章和资料不能作为申报高级职务的参评论文：①发表在增刊(包括有条码)上的论文；②发表在论文集上(含有书号)的论文；③只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文；④新闻报道、译文、译著、文摘、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、病案、考试大纲、教学大纲、教学体会、复习、习题集(库)、教学体会等。⑤工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料,以及只用于本系统、本单位指导工作、交流

信息的“内部资料”。

六、关于科研项目证明及鉴定材料

⑴凡参加各级科研项目者，需出示有申报者姓名的原始申报材料或鉴定成果上的署名，并由科技处审核。

⑵各级各类别科研项目、课题须注明级别和课题下达的具体单位(如xx省，xx厅，xx委，xx校)及课题起始和完成时间、经费以及个人排名(项目主持人排第一，以下类推)等情况；已经鉴定的，必须注明排名；尚未完成的项目必须根据原始材料填报；横向项目须注明到帐经费；意向性课题及合同不能写入申报材料中。

⑶未经科技处登记备案的科研项目，不作为评审职称的依据，不能写入申报材料中。任现职前已完成的科研项目，不能列入任现职以来取得的成果中。

七、注意事项：

1、所有的材料、表格原则上采用计算机打印，个别手工填写的要求字迹工整 清楚，不得任意涂改，所有纸张不规范的材料一律要求使用A4纸复印或粘贴。不得随意删减参评资格审查材料目录和任职资格评审材料目录内的项目名称。

2、所有申报材料中，只有《专业技术职务评审表》用16K纸，其余材料均使 用A4纸。另外，有《专业技术职务评审表》、《参评人员资格审查意见表》、《教育教学工作考核表》和代表作原件不装订。

3、论文原件和其它复印件必须在相应目录和正文位臵做好标记，以方面组织人事处进行审核与盖章

4、所有申报材料凡涉及到科研方面均由科技处审核盖章，凡涉及到教学方面 由系部、教务处审核盖章，涉及到学习经历、工作经历方面由组织人事处审核盖章。

5、组织人事处为每一位参评人员提供统一印制的专用材料袋，材料袋 上应贴上统一设计的封面，不接收零散材料。

组织人事处

2009年5月8日小学二年级英语单词表（附）

1.chopstick 筷子2.difficult 困难的3.city城市4.answer 回答

5.finish 完成6.start开始7.answer 回答8.better较好的9.end结束10.alone单独的11.CD-ROM 电脑光盘12.bamboo 竹子

13.copy 模仿14.child孩子15.awake醒的16.animal动物

17.sleep 睡觉18.snake 蛇19.fantastic美好的20.tidy整理

21.often 经常22.messy 杂乱的23.bookshelf 书架24.choose 选择

25.together 一起26.week 星期27.suck 吮吸28.thumb 大拇指

29.UN 联合国30.important 重要的 31.peace 和平32.world 世界

33.country 国家34.inside 里面35.kangaroo 袋鼠36.parrot 鹦鹉

37.aunt 姨、姑38.picnic 野餐39.hungry 饿的40.thirsty 渴的41.bring 拿来42.way 方式43.line 排、列44.drink 喝、饮料

45.forget 忘记46.clean 干净的47.thousand 千48.kilometre 千米 / 公里

place 地方50.visit 拜访51.building 楼房52.museum 博物馆

53.surprise 惊喜54.everywhere 到处 55.restaurant 饭馆56.dancing 舞蹈

57.album 集邮册58.collect 收集59.mountain 山60.special 特别的61.hear 听见62.nearly 几乎63.poem 诗64.festival 节日

65.important 重要的66.Christmas 圣诞节67.pretty 美丽的68.cousin 堂兄

69.write 写70.photo 照片71.listen 听72.ask 问

73.question 问题74.letter 信75.China 中国76.start 开始

77.finish 结束78.half 一半儿79.past 经过80.about 关于

81.favourite 最喜欢的82.love 喜爱83.elephant 大象84.say 说

85.twelve 十二86.another 另一个87.night 夜晚88.sleep 睡觉89.where 在那里

90.when 什么时候 91.what 什么92.who 谁93.whose谁的 94.see 看见

95.today今天96.owl 猫头鹰97.often经常 98.story 故事99.shoe 鞋

100.house 房子

小学二年级常用短语

Phrases：

1.play with 和…玩；2.thank sb for sth 为某事感谢某人； 3.from start to end 从开始到结束

4.look at 看一看； 5.come out 出来； 6.in the day在白天； 7.at night 在夜晚；

8.an hour a day 一天一小时； 9.like to do sth / like doing sth喜欢做某事；10.live in 住在；

11.learn a lesson 得到教训；12.gool idea 好主意； 13.how often 多长时间一次；

14.put into 把放进；15.be from / come from 来自；16.Chinese stamps 中国邮票；

17.lots of / a lot of许多；18.need to do sth 需要做某事； 19.a picture of一张… 的照片；

20.have got 有； 21.tell sb about sth 告诉某人某件事； 22.millions of 无记其数的；

23.how long多长；24.how old多大；25.in the street 在街上； 26.be different from与…不同；

27.be difficult for sb 对于某人来说很难； 28.the Great Wall长城；29.the Summer Palace 颐和园；

30.pen pal 笔友；31.New York 纽约； 32.hurry up 快点 ； 33.go swimming 去游泳；

34.go to school 上学；35.play basketball打篮球；36.draw a picture画一幅画 ；

篇12：1债权申报材料一(申报须知)

时间：20XX 年 X 月 X 日

市优秀大学生申报材料

市优秀大学生申报材料

大家好，我是信管 2 班班长--xxx，在思想上，我积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时间，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓--理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外我还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。我坚持四项基本原则、拥护党和国家政策，政治上积极要求进步，努力树立科学的发展观，积极向党组织靠拢，经过党组织的严格考核，我已于 xxxx 年 11 月 20 日被党接纳为预备党员．在欣喜自豪之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个先锋模范作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，深入实践“三个代表”重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的脚步。在先进性教育活动期间，作为团支部书记，按照校党委和学院党委的统一部署，配合支部其他成员完成了本支部先进性教育活动的各项任务，同时也加强了自己的理论学习，撰写了读书笔记，与团员同学深入开展谈心活动，对今后的发展有了更高层次的认识。经常向党组织递交思想汇报，在平时的组织生活中，积极主动，精神饱满，为支部的建设贡献了自己的一份力量。

在学习方面，我一直谦虚勤奋。课堂上，我认真听讲，做好笔记；

课下，我认真思考，使之消化吸收；自习期间，积极和同学讨论解决问题的方法。只要有时间，我就去图书馆看书，扩大知识面。我深知自己的英语基础较差，为此我制定了严密的学习计划，每天坚持晨读，通过近两年的努力，我的英语水平取得了很大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，我的学习成绩一直不错，综合测评分数 82.6，名次为本班第二名，在同学中起到了良好的模范带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步；积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和接受新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础；认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于思考，善于分析，取得了不错的成绩．

在暑假的最后一个半月里，我还参加了驾驶学校的学习，认真掌握了驾驶技术，学习期满后我也顺利的取得了驾驶证（c1）。

在工作方面，我积极主动，认真负责，大胆创新。“想同学之所想、解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。作为班级团支书，热情的为广大同学服务，积极带领广大同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力，并用我独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学，团支部内几乎所有同学都向党支部递交了入党申请书。工作大胆创新，踏踏实实地完成了学院的各项任务，切实起

到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余，我们多次组织各类活动如：篮球，足球比赛，诗歌朗诵，元旦晚会等，丰富了同学们的生活，增加了班级凝聚力。共 2 页，当前第 1 页 12 市优秀大学生申报材料 相关内容:康大职业技术学院优秀党员申报材料 个人简介：陈学友，09 商务设计一班学生，中共预备党员，大学期间任管理系副学委长、班级学习委员、管理系党章学习班小组长。个人格言：顶不住眼前的诱惑便失掉未来的幸福。

申报中学特级教师述职报告 尊敬的评委、领导、大家好！本人 xx，现年 48 岁，中共党员。85 年毕业于师大物理系，XX 年被聘为中学高级教师，现在 xx 六中从事教育教学工作。

中文系优秀共青团员申报材料 文山学院优秀共青团员申报材料尊敬的院团委：您好！我叫陆富山，现年 20 岁，是中文系 10 语文教育 2 班的学生，得到了班级众多同学和老师的信任与支持，来参选文山学院优秀共青团员的光荣称号。

退休申请 退休申请申 请 人：

性 别：

年 龄：

岁出 生 年 月：

年 月 日民 族：

族学 历：

职 业：

身 份 证号：

档案所在单位：

xxx 人才交流服务中心参加工作时间：

年 月户 口 所 在 地：北京市（北京市公安局 派出所）现 住 址：北京市 户口所 初三申报优秀班集体的申报材料 成长中的 14 班，拼搏中的 14 班这一年我们在初三，害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试；盼着初三的日子快点结束，却又不舍得同学们朝夕相处的日子远去；14，这个曾经多么普通的班号，如今却变得如此不普通，因为,这一年我们在初三。

财务工作先进个人推荐材料 xxx，男，现年 29 岁，自 XX 年 12 月起接任工会职工服务中心药品会计，代管理州医疗集团智能卡消费系统。一年多来，他凭着对药品会计及管理事业的热爱与忠诚，在平凡的岗位上默默奉献着自已的青春、热血和才智。

大学先进班集体材料 尊敬的各位学生处领导老师：

您好！时光荏苒，不知不觉中，那个熟悉的大一已离我们远去，虽然才经历了一年的大学生活，可是我们在承医的时光却已接近尾声，回首这多姿多彩的一年，我们不仅见证了彼此从青涩的高中生到合格大学生的蜕变，更 教师优秀党员申报材料 女，1963 年 4 月出生，1993 年 7 月 1 日加入中国共产党，本科文化，中学高级教师。1980 年 7 月参加教育工作，XX 年 8 月调县幼儿园任园长兼党支部书记至今。

申报材料

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

篇13：申报名师材料1

---记石河子第十九中学齐发萍

唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止„„春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”在他的影响下一代代的教育工作者们，为教育工作呕心沥血。在位于新疆天山北麓、享有“中国军垦第一城”和“西部明珠”美誉的石河子市，就有这样一位平凡的教育工作者，她的事迹就是教育事业大海洋中的滚滚浪花之一。

齐发萍，女，中共党员，石河子第十九中学初中历史教师，现任政史地教研组组长。自2004年参加工作以来，齐发萍同志凭着对党的教育事业的忠诚，对教育工作的珍视，用自己无私奉献的精神和对学生负责的炽热情怀，用一点一滴的言行谱写着教育事业的赞歌。

身正为范，俯首甘为孺子牛

邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”作为一名党员，一名党的教育工作者，齐发萍同志深知教育事业直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。因而她始终要求自己忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的青春年华，踏踏实实做工作。工作以来，她每周的课时都在20节以上，但她从未叫过苦。她坚持课前认真备课，根据每届学生的不同特点，制定不同的复习计划，力求使中考复习更贴近学生；采用多种教学方法提高学生的学习兴趣；课下经常找学生谈心，了解学生课上的学习情况，并坚持给后进生补课，决不让一个学生掉队。即使在她丈夫摔成重伤住院手术期间、自己早孕反应较大的阶段，以及孩子一岁前这段时间，也都未间断。辛勤耕耘，换来了学生的认可和尊敬，一直以来她都是最受学生欢迎的老师。学生学习历史的积极性大大提高，历次初中历史知识竞赛成绩都名列前茅，2011年更因此获得局教研室的肯定。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。在教学中必须发扬优良师风，弘扬崇高师德。齐发萍同志坚持“教师这一特殊职业决定，教师要志存高远，洁身守志，为人师表，做一个好教师，崇高的师德是第一位的。”为此她认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，时刻注意自身的师表形象。2007年她接任初三3班班主任，时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。在担任班主任的头一个月，就以电话联系、家长会、家访等形式与三分之二的学生及家长进行及时、有效地沟通，详细了解班级状况，分析班级存在的问题及解决办法，迅速而平稳的使学生度过了初三换班主任的浮躁期，全身心的投入中考复习当中。为了激励学生，在初三阶段她早出晚归，从早到晚陪在学生身边，与他们同学习共劳动，与学生一起感受初三的痛苦和快乐。经过一年的努力，这个全年级倒数第一的班级，最终取得了本校中考4名保送生，初三3班占2人的优异成绩。齐发萍同志还经常告诫组内刚毕业的大学生“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言传。只有严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。”

学高为师，三尺讲台沃桃李

教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。为了有效地提高教学质量，齐发萍同志不断端正教育思想，更新教育观念，努力学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。

在教学上，她从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学。认真备好课，上好每一节课；注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的自学能力；优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习乐趣，培养健康的个性。在历史教学中形成了自己鲜明的特色：

一、以“爱”去保护学生学习历史的兴趣。在教学中，她转变观念，以学生活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动中，从而营造轻松

和谐的课堂氛围，给学生以心理上的安全感。她充分尊重和信任学生，把学生看成知识的主动探索者，创造和谐的氛围，帮助学生树立自信心，促使学生积极主动地学习。她认为给学生关爱，就是增强他们的学习兴趣、学习信心，就是提高学习效率。因此，在教学中她努力做到尊重学生的意见，宽容学生的误见，鼓励学生独立思考，善于持赞赏的态度正确地评价学生，以表扬、鼓励为主，使学生感觉到如沐春风。

二、以情境培养学生学习历史的兴趣。在教学中，她灵活运用各种手段，如形体语言、课件、录音、录像、简笔画、故事表演等再现教学内容。引导学生涉境体味，收到了良好的教学效果。她充分发挥历史学科的德育作用。在课内，历史学科是学校进行爱国主义教育的舞台，在教学中她经常在相关课时中开展爱国主义教育，在潜移默化中将德育渗透其中。比如：针对初一年级的特点，开展了“中华历史成语故事大赛”，这一活动充分调动了学生的学习积极性，增强了学生对中华文化的了解，增加了他们对祖国的认同感，还为初一新生的养成习惯教育提供帮助。针对初二学生则采用手抄报展览的形式，其简便灵活，内容丰富的特点，非常适合已经具有一定读写能力的他们，也充分调动了学生的兴趣，她多采用紧扣教材或现实的知识，如“家乡的今天、昨天、明天”；“纪念抗日战争胜利”；“喜迎国庆60周年”等。这就让学生学会灵活运用学到的知识，而且在校园展出手抄报后也成功的调动了学生的学习积极性。

三、以“争论”激发学习历史的兴趣。她认为教师不应用“唯我独尊”的威严压抑学生的学习积极性、主动性；而应创造一个能让学生百家争鸣、各抒己见的宽松学习环境，在争论中寻找自我价值体现，从而激发他们学习的内驱动力，培养开拓创新精神。比如：针对初三学生已经具有了较为成熟的世界观、人生观和价值观，提出了撰写历史论文的倡议，让学生们自己运用辩证唯物主义历史观来评价历史事件、历史人物，进而增强他们辨别是非的能力，提高他们书面表达和历史逻辑推理能力。

四、以行动增加学习历史的兴趣。学生要想真正获取和巩固学习历史的兴趣，只有通过学生自身的行动。历史教学要在立足课堂教学这个主战场的同时，建立一个开放式的课程体系，从学生出发组织教学，让学生在实践活动中，增强学习数学的兴趣。比如：在特殊的具有纪念意义的日子里，她还积极协助学校德育处，以讲座的形式对全校学生进行爱国主义教育，曾做过“纪念九一八，勿忘国耻”、“纪念抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争胜利60周年”、“纪念汶川地震1周年”、“庆祝建国60周年”等多个讲座。

在巧干加实干的思想指导下，齐发萍个人能力也有了较大提高，分别在教学及教研方面取得了优异的成绩：她辅导的学生多次在历史竞赛中获奖，她本人也多次被评为优秀辅导教师，在校内参加德育处组织的“办人民满意教育”的演讲比赛获一等奖、教研室组织的“教坛新秀大赛”获优秀奖；在校外2008年参加师市教育局举办的历史教师课堂有效性教学选拔赛荣获一等奖，并被派往自治区参加比赛，获得了二等奖的好成绩。同时论文《初中历史教学中应加强对女生的教育》也荣获了自治区三等奖，课件《大河流域人类文明的摇篮》荣获优秀奖、《两汉经济的发展》及教学设计被发表在人民教育出版社的网站。2009年3月成为了石河子初中历史协会最年轻的理事。2011年，她的课题“20世纪歌曲中的历史与历史教学”被定为自治区课题。

在教研方面虽然工作忙，教学压力大，但始终坚持参加师市举办的各类教研活动，并在2006年参加兵团历史教师继续教育培训时，承担为兵团地区的中学教师上“中学历史教学法”示范课的任务，并在课后组织了评课、议课及讨论活动，受到了与会老师的一致好评，也因此获得了“优秀学员”的称号。

创新施教，与时俱进

教师教学的过程也是教师成长的过程，教学工作只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。作为教研组长的齐发萍同志，一直在思考，如何解决这个问题。她在进行了大量听评课的基础上，让组内老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后在教研组开展讨论，就老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。每次教研活动她都精心组织和老师们一起交流，一起讨论。

为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，她还利用网络开

展特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

在她不断的学习和探索下，我校政史地组的业务水平有显著的提高，老师们的课堂初步形成了自己的特色，有的因激情而生动；有的因生动而精彩；有的因细腻而感人；有的因宁静而致远；近几年来，先后有多名教师参加比赛，取得了优异的成绩。