去部队考察心得体会

去部队考察心得体会（通用9篇）

篇1：去部队考察心得体会

去大连甘井子实验小学考察学习体会

四月末，教育局组织全市小学部教学、政工领导去大连甘井子实验小学考察学习，对于我们来说，这是一次难得的学习先进教育思想、教育路子的机会。说实话，这些年，这样的机会太少了，自觉有井中之蛙的感觉，急待到外面看看，见识一下教育前沿的教育新思维，为此，我校校长特殊重视，亲自带队参与此次考察学习。考察学习之后，我们全体成员一起进行了讨论交流，并达到以下共识体会：

一、文艺二校田校长的责任教育报告唤起了我们工作中主人翁责任意识。

其实，我们身为教师，责任二字始终在自觉的默默的落实着，但没有像田校长这样，将责任二字落实到教育的各个方面，全覆盖的责任教育，无处不在，这是我们没有想到的。试想，做一切事情，如果首先都能想到将责任二字放在前头，那么做人做事怎么还能懈怠，一定是井井有条，而且有效率。教育教学中，责任二字的全覆盖，我们觉得它就像人体的神经系统，覆盖全身，牵一根而全身警觉。工作起来始终是精神百分百的集中，一丝不苟，发挥人的最大潜能。这样工作起来，还担心工作做不好吗？

通过聆听田校长的报告，我们觉得，回来后一定要将这种责任教育的好思想传递给全校师生，让责任教育理念深入每位员工心里，培养主人翁责任意识。

二、李晓梅主任的对教育教学新理念的宏观概述给我们指明了现阶段教育工作的方向。

李晓梅主任的对教育教学新理念的宏观概述，像是教育的一缕清风袭过，让我们狭隘老套的教育思想观念得以改变和升华，无疑像注入了兴奋剂、强心剂一样。李主任的报告从大到小、从远及近，多层面，纵横交错的将新的教育新理念讲给大家，提纲挈领，简明扼要，突出重点。我们觉得这样新的教育理念到来的很及时，我们不想做井中之蛙。

思想总是走在行动的前面。我们感觉到没有好的先进的教育理念指导，盲目的搞教育肯定是搞不好的，只能图劳而无功，误人子弟。李主任的报告给我们现阶段的教育工作指明了方向。

三、实小李巍校长的温暖教育报告让我们体会到教育应该是温暖的。

我们共同感受到，此次学习，让我们感受最深的就是李巍校长的温暖教育报告。甘井子实验小学高举“减负”大旗，李巍校长亲自说我们不给学生留课后作业，想想面对功力教育占主导的当今教育界是何等的气魄！！将该属于孩子们天真活泼的童年还给孩子们。实小的孩子们有了更多时间去接触自然接触社会。我们想小学教育原本该是这样的。李校长的学校是三无学校：即没值周生、班级不评比；没量化考核教师、没等级评价；没有偿家教不给孩子添负担。这里的孩子的脸上洋溢的都是温暖开心的笑容，他们快乐的学习成长，这里的老师脸上同样洋溢的是温暖的笑容，那笑容里透露着教书育人的开心和身为教师的人格尊严。

李校长的温暖教育说的实实在在，不花哨，每所学校都可以去实践落实，不需要硬件投入，需要的是人的心灵修为，综合素质的提升。我们想，这个温暖教育的理念，我们容易学，并且有信心做好！同时我们也觉得，教育原本就该是温暖的。

短短的一天学习，两天路程在匆匆中结束了。回味着此行，虽然一路鞍马劳顿，起早贪黑，但我们取到了教育的“真经”，可谓不虚此行！另外，此次的学习对我们开原教育的影响也将是深远的。

最后，我们感谢市教育局领导给予我们此次考察学习的机会，我们将不辱使命，在新的教育理念的指引下，将我们下肥地学校的一方教育办好！

全体学习成员

2013年4月28日

篇2：去部队考察心得体会

考察总课题：荆门地区环艺设计的现状与发展调查

小组考察子课题：各人在总课题下选定以下一个子课题做专项考察研究，在老师的组织下做多向的交流互动，共同完成考察报告。各人课题不得重复，同时也鼓励同学们在总课题下做其他课题的思考与考察。

具体要求：

1、行前应做针对选题的资料收集与思考，阅读老师提供的相关资料，整理出各人现场考察的提问考察内容；

2、各人结合课题要求，做好内部人员的分工合作，现场考察分工一般为：提问人、记录人、辅助记录人，观察者，提问人具体负责考察目的的安排与提问进展的设计；主辅记录人分别负责现场的文字与声音记录，文案的整理工作；观察者负责现场的观察、拍摄、思考，随时注意考察过程的进展情况并辅助提问人的工作；四人之间的关系是共同协作、缺一不可的关系。每个小组在当天的考察结束后，应尽快进行文案、资料的整理工作，总结当天的考察得失，及时为明天的考察做好铺垫；

3、现场考察强调现场资料的第一手性，即不允许在现场不做记录，不做考察活动，切实保证考察资料的真实性。

4、整个考察行程中，每个同学还必须做到一日一记，记录好自己每天的所见所闻所感所思，培养记录设计笔记的工作习惯。

5、回校整理各小组报告时，必须在整理与讨论现场考察资料的基础上，完成一篇不少于1000字，不多于1500字的考察报告。报告格式采取观察思考、求真论证式写作，不得使用游记体的格式完成，从而为后期整体考察报告的合成做好铺垫，总体合成时间为回校后的第六天。

设计公司考察注意事项：

1、公司规模与组织机构的设置情况

2、公司设计流程与项目运作

3、客户提案定位与草图方案的确立

4、设计方案与设计实施

5、公司设计服务与现场施工的衔接

6、设计公司对新进设计人员的一般要求与最大期望

考察课题如下：课题任选一个

1、环艺设计发展历程与发展

2、环艺设计的类型

3、设计主题在方案中的应用

4、心理和生理在设计中的作用

5、空间与设计的关系

6、色彩与设计的关系

7、材质与设计的关系

8、环艺设计中的个性与共性

9、设计中的继承和创新

10、文明程度与环艺设计

11、设计的感染力

12、环艺设计中的设计形态和设计情感

13、设计中的可持续性

14、人性化在设计中的应用

15、中国传统文化与环艺设计

具体作业内容：

1、考察报告（1000-1500字图文方式表达）。一人完成2、每日一记，设计资料的收集。个人完成3篇（只检查不刻盘）

3、旅途中的有关环境小品设计，包括设计概念的提出与设计定位，并且完成10套草图方案。一人完成4、展板（90×120cm，150分率）

内容包括：

1、考察报告（图文方式表达）

2、每日一记（收集整理有关环境艺术设计相关资料以图文方式表现）

篇3：去部队考察心得体会

1.1 讲课形式。

分为三种:一是走出去, 深入体检单位, 为其员工做“团队检后健康讲座”;二是请进来, 邀请慢性病客户来我中心听相关“疾病专题健康讲座”;三是主动联系企事业单位“义务健康保健知识讲座”, 主要结合特殊节日如“三八妇女节”、“教师节”“重阳节”, 针对特殊群体妇女、教师、老人等, 进行保健知识宣传。

1.2 讲课内容。

“团队检后健康讲座”的内容为:团队检后阳性数据的分析统计, 该单位整体疾病排行榜, 男性疾病排行榜, 女性疾病排行榜, 分析团队好发病的原因, 如何预防保健;“疾病专题健康讲座”的内容为:该疾病的病因、诱因、治疗原则, 并发症的预防, 重点讲如何养成良好的生活方式对阳性指标的干预;“义务保健知识讲座”的内容主要针对特殊节日特殊人群, 如“三八节”讲座内容可设计为“关爱女性, 呵护健康, 远离乳腺疾病”。

1.3 主讲者。

“团队检后健康讲座”、“义务保健知识讲座”由我中心专业的国家二级健康管理师主讲, “疾病专题讲座”由相关专业的高级职称医生主讲。主讲者有丰富的医学及健康保健管理知识, 语言表达能力强, 善于沟通, 讲课时深入浅出, 举例形象直观, 能够让听众听得懂、学得会、用得上、见效果。

1.4 组织与管理。

开展健康讲座是一个连续的过程, 它包括主题策划、主讲人的选择、场所的安排、预先通知、现场维持、效果评估等阶段。每个环节都紧密相扣, 不可脱节, 无论哪个环节出了问题, 都会导致健康讲座不能达到预期的效果。所以组织和管理很重要, 我们的做法是各环节有专人负责, 落实到位, 如由外联部负责通知协调上课人员、上课的时间和地点、现场维持、课后回访, 健康管理部负责安排主讲人、策划讲课内容。

2 主要亮点

2.1 领导重视, 各部门配合好。

科室领导重视检后服务、义务宣教, 鼓励开展健康讲座, 政策上积极支持。外联部、健康管理部互相支持, 积极配合, 定期进行交流、沟通和总结。

2.2 注重健康生活方式的宣教。

生活方式是影响健康的重要因素, 中心重视健康生活方式的宣教。以饮食为例, 合理饮食在世界卫生组织提出的健康四大基石中列第一位, 随着物质生活水平的不断提高, 人们对健康饮食更加重要, 我中心有专门的营养师, 针对如何健康合理的饮食搭配, 常见疾病的饮食指导, 满足客户相关知识的需求。

3 存在问题及对策

3.1 讲座人员加强培训, 不断提高讲座质量。

讲座人员专业术语多、语言不够生动。课堂时间把控欠缺, 会出现讲座时间长, 听众听觉疲劳, 注意力不集中现象。这就要求讲座人员尽量避免医学术语, 针对不同层次的听众群, 选择他们能接受的语言, 控制好讲座时间以40分钟至60分钟为宜。

3.2讲堂形式单一, 不断创新活跃气氛。

虽然我们的讲座次数和听众人数不断增加, 但讲课形式仍然局限于传统的讲课方法, 缺乏新鲜感和吸引力。今后讲课要创新方法, 增加互动竞答等环节, 寓教于乐, 活跃课堂气氛, 提高健康教育的效果。

3.3听众间缺乏交流, 为其搭建沟通平台。

开展疾病专题讲座时, 听众间缺乏交流, 应在讲座过程中安排一个环节让听众沟通, 通过自身切实体会交流疾病的预防保健心得, 互相介绍经验, 取长补短。

4体会

以人为中心, 以健康为中心, 有计划、有组织、有目的开展健康讲座, 是提高人们健康意识和自我保健能力, 防治疾病的重要手段, 使人们意识到应从更高的层面重视身体健康, “健康体检、预防保健、无病先防”。

参考文献

篇4：“到底”的去范畴化考察

关键词：“到底”；语义特征；时体特征；去范畴化

中图分类号：H030

文献标识码：A

DOI：10.3963／j.issn.1671-6477.2009.03.032

现代汉语中“到底”的句法结构关系有两种形式：A式——“VP到底”，是述补结构；B式——“到底VP”，是状中结构。

语义上A式可表空间，如“走到底”。“V到底”也可表过程。

例1：有一次天下着毛毛雨，学校看到请来联欢的武警战士在雨中岿然不动，学生们也一直坚持到底。

还可以表示程度。

例2：一种生意，如药材，茶叶，粮米等行，字号老，手法稳，有的二三百年，一脉相传，没有突然的猛进，也没有忽然失败到底的危险。

B式表主观时间。

例3：雪瑛开始只是挣着手摇头，但禁不住对终身大事的关切和致庸带着点孩子气的央求，最后到底点头答应了。

也可表示确认。

例4；一个文件管一个这样大的国家，到底是太困难了。

例5：读哪一所商学院，所需费用都是一笔不小的开支，所以要认真算一笔帐：到底值不值?

已有研究主要关注B式中“到底”作为评注性副词的用法，如邵敬敏(2001)、张谊生(2000)、齐沪扬(2003)、史金生(2003)；张秀松(2008)详细分析了“到底”的共时差异，但并未对造成语义差异的原因进行探讨。本文将揭示：“到底”的用法和与其组合的V(P)的语义特征或时体特征密切相关。“到底”从一个表示空间概念的动宾结构演变为述补结构，再发展出表示时间义的“过程”，量度义的“程度”，甚至情态义的“主观时间”和“确认”。“说”和“到底”的组合逐渐凝固化，还具有了篇章功能。

以上符合Heine等(1991)所提的范畴隐喻的斜坡(cline)：“人>物>事>空间>时间>性质”。空间在范畴隐喻中占有重要地位，空间范畴成员的语义演变一直受到认知语义学和历史语言学的普遍关注。对汉语“到底”的考察，充分体现了汉语空间的方所成分去范畴化的连续性，以及空间认知模式在汉语语言表达中的重要作用。

一、“V到底”的空间义、过程义和程度义

(一)空间义和过程义

一些动词进入“V到底”有歧义，可表空间。

例6：坐在椅子上，坐到底，下背部也要贴住椅背，两肩放松，双手放在大腿上……

“V到底”也可表过程。

例7：很多老民进党人都会出来响应施明德率领的倒扁运动，他也一定会陪施明德坐到底。

表空间时，为“V到+底”，“底”指“底部，尽头”，“底”作方位名词的语义非常明显；表过程时，为“V+到底”，可用“V下去”进行检测。

根据进入A格式产生歧义的情况，我们给格式中的动词进行分类：V1进入A格式，“到底”只能表示空间。

例8：一个不遵从的驾驶者会把油门踩到底，并且尽量设法避开交通巡逻警察。

该类动词具有[+变化][+位移]的语义特征，此类动词如：按、扒、踩、插、沉、踹、戳、蹬、掉、读、翻、放放开、滑、降、降低、砍、拉、摸、爬、劈、切、伸、梳、探、掏、通戳，使其不堵塞、捅、推～车、挖、望、陷、扎、走、行走。

V2进入该格式，只能表示过程。

例9：这个政策很见效，我们要坚持到底。

该类动词具有[+变化][+持续][一位移]的语义特征，如：办、扮演、帮忙、包干、包揽、包修、保持、比、比赛、辩护、参加、参与、查、查处、尝试、唱、吵、争吵、承包、承担、搭～车、台、打～官司、担当、等、抵抗、调查、盯、斗争、督办、对抗、恶斗、反击、放、播放、奋斗、奉陪、奉陪、奉献、服务、负责、干、干涉、搞、告、跟，跟随、跟踪、管、贯彻、喊、合作、弘扬、绘、激战、坚守、戒、进行、救、决裂、决战、抗辩、抗衡、抗议、抗战、抗争、力争、落实、蛮干、盘问、陪、搏、抢救、清查、穷追、忍耐、忍受、申诉、耍、死战、谈、听、团结、玩、维持、问、牺牲、想思考、血战、掩护、演、拥护、用、战、战斗、争、争斗、争论、挣扎、支撑、支持、执行、周旋、追、追查、追究、遵守、做。

V3进入该格式，可表空间，也可表过程，该类动词具有[+变化][+持续][+位移]的语义特征，如：走、看、挑扁担、找，坐、写、画、跪、开开车

(二)过程义和程度义

一些动词(V4)进入“V到底”后有歧义：可表过程。

例10：若我中道而逝，不能照顾到底，我的所有宝物和各处领地庄园，悉数归于此女，别人休想相争。

“V到底”也可表程度。

例11：区里要照顾我们，干脆就照顾到底，何必让我们饥一顿饱一顿的?

该类动词具有性质义，可以前加程度副词“有点儿／太／很／非常／相当”或范围副词“完全”等，如可以说“有点儿V(O)”或“完全V(O)”，具有[+变化][+持续][+性质][-位移]的语义特征。V4类动词如：爱、崇拜、反对、放心、关心、好、恨、红走红、后悔、坚持、尽责、抗拒、溃烂、佩服、骗、拼、欺负、失败、失误、坦白、讨厌、挑～毛病、拖拖延、妥协、误会、喜欢、想想念、依赖、隐瞒、硬撑、愚弄、照顾、执着、装假装。

部分动态形容词与“到底”组合，可兼表过程或程度。

例12：你能说所有的领导都没了心肝，所有的人都没了是非，整个社会都黑到底了?

例13：哥俩在士兵面前并不是一张脸黑到底，更多的是和风细雨、阳光灿烂的时候。

该类形容词如：错、黑、狠、狠心、厚、沮丧、辣、凉、懵、胖、傻、俗、硬、倔强、糟糕、固执、坏、苦、酷、冷酷、顽固、顽抗、沉默、愚蠢、简约、另类、腐败、浪漫、犟、丑、炫、缄默、堕落、漂亮、无耻、幽默、痛苦、火、忠贞等。

(三)小结

从“V到+底”到“V+到底”，“到”和“底”的结合越来越紧密，从两个层面(跨词层面)发展为一个层次(一个词)，这一过程是渐变的。在这一语义演变过程中，空间义和过程义有交叉，过程义和程度义也有交叉，见表1。

我们将表过程和表程度的“到底”看作为词，理由是第一，用“没”否定时，无论是空间义、过程义还是程度义，“没”都必须出现在“V”前；第二，用“不”否定，表空间义时，可以说“V不到底”或“不V到底”；表过程义时，多数只能说“不V到底”，只有少数可以说“V不到底”；表程度时，通常不能用“不”否定；第三，当表空间时，“了”出现在“V到”和“底”中间或“V到底”后，而表过程和程

度时，“了”只出现在“V／A”后。

“到底”的各种意义之间存在着一定的连续性，有的动词和“到底”组合，既可以表示空间又可以表示过程，有的动词既可以表过程，也可以表程度。它们的共同点是句法位置都是在“V”后，但是通过不同的检测手段可以清晰地看出语义的差别。究其原因，主要是与“到底”组合的谓词的语义小类不同，见表2。

二、“到底VP”中“到底”的主观时间义和确认义

第一，当VP的时体特征为“实现”时，“到底+VP”中的“到底”表时间义，可表客观的“到最后，最终”，也可表示主观认为经历了较长的时间，结果得来不易或不出所料。我们称之为主观时间。可用“终于V(O)了”进行检测。

例14：等了三个小时，他到底来了。(终于还是来了)

例15：瑞典队到底还是射点球赢了罗马尼亚队……(终于还是射点球赢了)

多数动词都可进入该格式，只有少数不能进入“V了”的无限结构动词(郭锐1993)例外，如“以为、等于、值得、总计”。

可以加“了”的形容词如“胖、瘦、高、懒”等也能进入该格式。

例16：他到底胖了。

第二，当VP的时体特征是“经历”或“惯常”时，“到底”表示确认。在肯定句中的“到底”可替换成“毕竟”。

例17：家骥名为徒弟，到底姓萧；我来问问他看。(毕竟姓萧)

例18：……况且他对宫中到底熟悉些。(毕竟熟悉些)

“到底”用在疑问句中，表追究。我们认为这一用法与陈述句中表“确认”的用法有相当的一致性，但对VP的时体限制更少，可以是“实现”，也可以是“经历”或“惯常”，还可以是对将来时间的事件进行提问，最主要的是说话者急于得知答案，希望得到对方的确认，可替换成“究竟”。

例19：那么，10天的漠河之行，到底给孩子们留下了什么呢?(究竟给孩子们留下了什么呢)

例20：我曾经问过邯郸的一位学者，你们邯郸到底出过多少成语典故?(究竟出过多少成语典go?)

例21：股票到底是什么?(究竟是什么?)

例22：你明天到底去不去呀?(究竟去不去呀?)

综上，我们可以看到，“到底VP”中“到底”是表主观时间还是表“确认”，主要取决于与之组合的“VP”在时体特征上的差别，见表3。

三、“到底”的语义演变

为了更清楚的了解“到底”上述语义之间的联系，我们通过北京大学CCL语料库古代汉语部分对“到底”进行了历时考察。“到底”的出现不晚于唐代，我们在唐诗和唐代的小说中均可以看到“到底”的用例。其中“到”为动词，“底”为方位名词，“到底”是动宾短语。

例23：秤槌落东海，到底始知休。(《寒山诗校注》)

例24：心本无双无只，深难到底渊洪。(《王梵志诗》)

例25：发初先向口，欲竞渐伸头；从君中道歇，到底即须休。(《游仙窟》)

到了北宋的《朱子语类》，“到底”大量出现，句法分布多样。用在“VP到底”的最多。其中“VP到底”中的“V”绝大部份与空间无关，多为“研穷”类，如“推勘、穷、研摩、争、说、彻”等，“VP到底”表示“V到尽头”。

例26：若论到底，睽蹇皆是忧祸患底事，何故却不说?(《朱子语类》)

例27：研，是研摩到底之意。(《朱子语类》)

例28：穷得这个道理到底了，又却穷那个道理。(《朱子语类》)

例29：伊川那一段，却只说到七分，不说到底。(《朱子语类》)

例30：他做得彻到底，便与父子君臣兄弟夫妇朋友都不相亲。(《朱子语类》)

以上的“底”的语义与空间相关，但所指已经非常抽象。

《朱子语类》中“到底VP”的“到底”，可表时间义的“最终”或表“确认”。

例31：他不尽，初谓只是一岭，及少时又见一峰出来，便是未曾尽见全山，到底无定据也。(《朱子语类》)

例32：荀卿之言，只是横说如此，到底灭这道理不得。(《朱子语类》)

例33：此个道理，大则包括乾坤，提挈造化；造化；细则入毫厘丝忽里去，无远不周，无微不到，但须是见得个周到底是何物。(《朱子语类》)

例31的“到底”与时间的关系紧密，例32的“到底”可理解为“毕竟”，例33可理解为“究竟”。

明代的《初刻拍案惊奇》中，“到底VP”的数量逐渐增多，绝大部分表示确认义。

例34：看来也还是转个知州罢，到底还是正印官，凡事由得自己。(《醒世姻缘传》)

例35：姑娘到底有什么病根?(《红楼梦》)

也有表示时间的“到底”。

例36：痴心指望成连理，到底谁知事不谐。《醒世姻缘传》

例37：不想舅太太只管这等横拦竖挡的说着，他一积伶，到底把底下那个字儿商量出来了。(《儿女英雄传》)

例38：呼一声“请”，前面十三棒锣开导，彩灯双照，箫鼓齐鸣，姑娘到底被人家抬了去了!(《儿女英雄传》)

例36、例37的“到底”意为“到最后”，例(38)中的“到底”意为“结果不出所料”。

而“VP到底”的用例只占少数，但“到底”的语义进一步泛化(bleaching)，与之组合的主要动词得到进一步扩展，表示“持续到有结果”用例中的动词，不再限于“研穷”类。

例39：只要你一口坚认到底，却差池不得的。

同一时期，还出现了表示程度的“到底”。

例40：既是惹了这等下贱，爽俐硬邦到底，别要跌了下巴，这也不枉了做个悍泼婆娘。(《醒世姻缘传》)

例41：因此，发狠到底打了三四十板，不许吃饭，令他跪在院内读文章，定要补出十天的工课来方罢。(《红楼梦》)

综上所述，在“到底”的语义演变过程中，其所在的句法位置和组合成分的语义变化起着重要的作用。需要说明的是，“VP到底”(A式)和“到底VP”(B式)之间并不存在“到底”移位——从动词后移到动词前——的问题，而是两式初为连动式，谓词性的“到底”在VP前或后都不作为连谓式的语义重心，由于句法位置的不同产生了两条不同的发展轨迹。

轨迹1：“VP到+底”(V到底部，空间义)→“V+到底”(持续到有结果，过程义)／“V+到底”(V到极端的程度，量度义)

轨迹2：“(到底)+VP”(到底部，空间义)→“(到底)+VP”(到最后，时间义)→到底+VP(确认，表情态)

四、“说到底”

“说”和“到底”结合紧密，句法上，“说”后不能添加“了、着、过”。

第一，充当句内成分，主要作谓语，表示“说完、说尽”。

例42：不是自己喜欢说，也不是赵四一定要他说，只是他觉得不说到底欠着一些什么似的。

例43：张南奎像报帐似的一口气说到底……

第二，作为独立成份，用在主语和谓语之间，或主语前面。

例44：目前经济发展所面临的市场疲软，说到底是产品结构性疲软……

例45：这样的机关里的每一个工作人员都会

告诉你所失的说到底并不是你应该得到的，并且把你早晨应不应该刷牙你今天要穿什么样的衣服也和国家利益联系在一起。

例46：说到底，风波总会过去，教育不会灭亡，但就具体的个人来说，置身其间是需要有超人的意志才能支撑住的。

倒47：说到底，他是他，你是你，跟个外人也差不多……

作为独立成份“说到底”，“说”并不是实在的“言说”义，不能补出“说”的施事。格式中“到底”与“说”紧密结合在一起，产生了语义增值，进一步具有了篇章功能，包括本质分析功能和总结功能。

其一，表本质分析功能。

例48：我看说到底，她在感情上还有不少自私的成分，为自己想得太多啦!

例59：市场竞争，说到底靠的是高质量的服务。

例50：因为从文体表现的角度看，散文之所以为散文，说到底在于作家主体澄澈透明，毫无隐饰的内宇宙呈显。

其二，表对前文进行总结。

例51：上述许多失策说到底是公司决策者的问题。

例52：今天，北京、上海都有消息传来，透露明年两市工作的基本指导思想：北京是五条思路，上海有四个突破，说到底，要在“加快”二字上做大文章。

例53：您说了半天，说到底只有一个意思，就是认为——四十岁以下的工人保留百分之五十，四十岁以上的工人保留百分之二十……

五、结语

通过考察，我们主要得到了以下几点结论。

第一，“VP到底”表示何种语义，主要与主要动词V的语义特征有关；“到底VP”表达何种语义主要与VP的时体特征有关，表示主观时间的“到底”表示说话者觉得“VP”实现经历了较长的时间并达到了预期的结果；表确认的“到底”，在陈述句中，要求VP的时体特征为经历或惯常，是对既有事实的确认；表疑问的“到底”在疑问句中则对VP没有时体上的限制，主要表示说话者急于得到对方关于某情况的确认。

第二，“到底”从表示空间到表示过程和程度，在语义上越来越抽象，距离空间范畴越来越远；表示主观时间和确认时，主观性更强；当“说”和“到底”组合，并逐渐凝固成“说到底”时，其具有了本质分析和总结的篇章功能。

第三，空间在认知语言学中占有重要地位，Heine ＆ Kuteva(2002)谈到空间隐喻时也多次举到汉语的例子。汉语空间问题研究虽已取得了丰硕的成果，但主要关注范畴化问题，重范畴的构建。但空间范畴成员不止表空间，还可表示非空间的语义功能。范畴成员在表示范畴意义的同时，还呈现出离散性，因此，在强调范畴化是一种重要的认知方式的同时，也应该注意范畴成员的离散性，即与范畴化相反的去范畴化的作用。

篇5：去香港、澳门、深圳学习考察报告

#####小学

2010年11月份教育局组织全县小学校长对深圳市天健小学、香港大浦旧墟公立学校和澳门圣罗撒女子学校进行了考察学习。时间虽短，但此次考察给我留下了深刻印象，受益匪浅，值得学习和借鉴的很多，结合我校实际，谈谈以下三点感受：

一、借鉴办学理念 定位学校发展

在考察期间，我感受最深的就是：要办好一所学校，必须要有全新的办学理念和先进的教育思想。长期以来，我校虽然注重对学校办学理念、办学思路的研究，但是缺少对教育活动细节的设计。我们在以后的教育教学过程中要始终坚持“以人为本”的教育理念，从发展孩子个性和培养孩子的创新精神入手，注重发掘孩子的潜能，强调人文关怀，关注学生的生命体验和成长历程，培育“合格＋特长”的建设者和开拓者，注重全面发展学生的综合素养。

二、张扬学生个性 发挥主体作用

香港大浦旧墟公立学校、澳门圣罗撒女子学校这两所学校由于学校可以根据教学目标自由编写教材，因此，教师们大量利用主题性教学模式，组织学生围绕某一主题进行研究性学习。学生学习时，在内容上围绕某一主题，在形式上既独立思考研究，又相互交流研讨，动手习作时还可以充分表露自己的观点，展示自己的特长，老师评价学生的标准和形式也是多元的，对学生的表现不作整齐划一的评价。学生学习积极主动，学生个性得到了张扬。从教室的布置、学生的课堂和与师生的交流中均能体会到这一点。深圳市天健小学课堂教学中坚持先学后教、合作交流，重视培养学生的主体性、参与性和探究能力，让每一个学生得到充分发展。

我校也已经开始积极转变学生的学习方式，注重培养学生创新精神和实践能力，但是，与三所学校相比，我们在这方面做的还不够，因此要学习的还很多。从下学期开始，我校决心利用实施小班化教学的契机，进一步转变教师的观念，张扬学生的个性，真正做到以生为本。

1.课堂教学

学校要求所有学科教师精心备课，充分考虑学生之间的个别差异，灵活采用分层教学、兴趣教学、合作教学、活动教学等策略因材施教，调动学生的积极性和自主性，把学习的主动权还给学生，让课堂成为学生展示自己才能的舞台。

2.环境布置

改变传统师生之间的空间格局，提倡教学环境更多体现个性化、人性化和开放性。注意教室桌凳的摆放，让教师和学生、学生和学生之间有更多的交流机会，加强信息的传递。教室的墙上，老师可以将那里布置成评比栏或荣誉角、学习园地，学生优秀的作业包括写字、作文、数学、绘画、手工等等都展示出来，孩子们可以随时感受到成功的滋味。

我们要努力构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式，切实提高学生的动手能力、实践能力和研究能力。

三、夯实基础教学 强化教学管理

香港、澳门两地学校共同之处就是注重学生能力的全面培养，但是他们的学科课程从未放松。在与师生的交流中，学科课程的地位非常重要，学生的平时作业通常比较多，每天布置的作业内容学生有专门的记载本，并每天要求家长签字，家长对学校的教学工作非常支持。学校经常组织灵活多样的考试，每学期有期中、期末两次考试，而且升学也与考试的分数挂钩，按分数进行录取、分班。

因此，我校决心下一年进一步狠抓教学常规管理,抓好教学“六认真”督查，每学期除定期督查外，教导处组织专人每月进行一次随机抽查，期末对教师工作进行综合评估，与考核、绩效工资挂钩，做到抓教学敢于动真碰硬，抓质量坚持不懈。让教师们明确:质量是立校之本，是衡量教师素质高低的重要标准。能自觉落实县局有效课堂教学模式的要求，做到功在课前，力在课上，向课堂四十分钟要效益，不断提高课堂教学质量。继续做好培优补差工作，抓两头，促中间，确保每个学生的潜能、天赋、个性得到充分发展。

篇6：关于去两省旅游考察报告

3月22日至29日，我省旅游考察团一行8人在省旅游局应中元、XX市政府副市级领导孙殿东同志带领下，针对旅游聚集区建设，赴江西省XX市、XX市、XX市以及河南省XX市考察学习旅游业发展的先进经验和做法。考察团一行先后听取了当地政府及有关部门的发展旅游业经验介绍，并实地考察了井冈山、庐山、三清山、婺源、云台山等景区。这次考察活动组织领导得力，筹划周密细致，准备充分，目的明确，达到了预期目的，取得了圆满成功。全体考察团成员通过参观考察都深深地感到解放了思想，开阔了眼界，增长了见识，启发了思路，明确了方向，对做好我省和XX市的旅游业信心倍增。现将这次考察情况汇报如下：

一、考察地旅游业发展的基本情况

XX市位于江西省西南部，地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段，东连江西泰和、遂川两县，南邻湖南XX县，西靠湖南XX县，北接江西XX县，是江西省西南典型的山区市。井冈山风景名胜区面积261.43平方公里，分为11个景区，76处景点，460多个景物景观。1982年，井冈山被国务院批准为第一批国家级重点风景名胜区，1991年与1998年分别被国家旅游局评为“中国旅游胜地四十佳”之一和“中国优秀旅游城市”，元月被国家旅游局授予“国家4a级风景旅游区”，被评为全国首批5a级风景旅游区。

XX市在江西的北陲，长江中游南岸，庐山北麓，东滨鄱阳湖，总面积1.88万平方公里，占江西省总面积的11.3％，人口469.15万人。九江集名山（庐山）、名江（长江）、名湖（鄱阳湖）于一体，是一座具有2200多年历史的江南文化名城和旅游城市。九江共有230多个景点景观,形成了一个以庐山为“龙头”,包括“六区”(牯岭,山南,沙河,永修,浔阳,共青),“两点”(石钟山,龙宫洞),“一线”（鄱阳湖水上旅游线)的大型旅游区。XX市位于中国江西省东北部。为“四省通衢”之地，东接浙江、南毗福建、北邻安徽。上饶境内有国家4a级风景旅游区三清山、龟峰，3a级旅游区婺源；中国最大的淡水湖——鄱阳湖。

XX市位于河南省西北部，北依太行，南邻黄河，总面积4071平方公里，总人口345万。先后荣获全国卫生先进城市、全国双拥模范城和中国优秀旅游城市称号。XX市是韩愈、李商隐等历史名人的诞生地或生活地，陈氏太极拳的发源地，“竹林七贤”的隐居地。焦作的旅游资源丰富而独特。云台山位于河南省XX县境内，面积190平方公里，是集世界地质公园和六个国字号（国家4a级景区、国家重点风景名胜区、国家森林公园、国家地质公园、国家水利风景区、国家级猕猴自然保护区）于一体的风景名胜区。焦作山水已为越来越多的游客所认识。“焦作山水”和“云台山”被评为中国旅游知名品牌。XX市被国家旅游局正式授予“中国优秀旅游城市”称号。云台山、青天河、神农山、峰林峡、青龙峡五大景区共同被评为云台山世界地质公园，入选全球首批世界地质公园行列，成为世界级的旅游产品。焦作旅游业的快速发展被社会各界称为“焦作现象”，产生了广泛的社会影响。焦作旅游服务顺利通过国际评估，被评为“世界杰出旅游服务品牌”。

二、考察地发展旅游业的主要经验

一是各城市对发展旅游产业高度重视。依据各自的基础和特点，各城市纷纷把发展旅游业提上前所未有的重视程度，努力做大做强旅游产业。曾经以“煤城”著称的焦作是一个资源枯竭型城市，市委、市政府主要领导人员走遍焦作的山山水水，寻找产业结构调整的切入点，做出了第三次创业以“以旅游业为突破口，带动第三产业全面发展，把旅游业作为全市经济结构调整的重点和新的经济增长点”的战略决策。市委、市政府提出实施“旅游立市”战略，明确了“把旅游业培育成为焦作国民经济的重要支柱产业，把XX市建设成为国内外知名的旅游名市和旅游经济强市”的奋斗目标，市委、市政府出台了《关于实施“旅游立市”战略加快旅游发展的意见》，印发了加快发展旅游业的一系列扶持政策，为焦作旅游业的快速发展和焦作在全省率先发展实现新跨越提供了强大的支撑。XX市抓旅游作为第一要务，市长通过抓旅游确立了全市发展的方向，本人也提升为省旅游局局长。在考察中我们感到，各地对旅游重视还不仅仅局限在思想上的认识到位，还体现在体制机制上的措施得力，财力人力上的大投入。考察的几个聚集区中，普遍独立成立

3月22日至29日，我省旅游考察团一行8人在省旅游局应中元、XX市政府副市级领导孙殿东同志带领下，针对旅游聚集区建设，赴江西省XX市、XX市、XX市以及河南省XX市考察学习旅游业发展的先进经验和做法。考察团一行先后听取了当地政府及有关部门的发展旅游业经验介绍，并实地考察了井冈山、庐山、三清山、婺源、云台山等景区。这次考察活动组织领导得力，筹划周密细致，准备充分，目的明确，达到了预期目的，取得了圆满成功。全体考察团成员通过参观考察都深深地感到解放了思想，开阔了眼界，增长了见识，启发了思路，明确了方向，对做好我省和XX市的旅游业信心倍增。现将这次考察情况汇报如下：

一、考察地旅游业发展的基本情况

XX市位于江西省西南部，地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段，东连江西泰和、遂川两县，南邻湖南XX县，西靠湖南XX县，北接江西XX县，是江西省西南典型的山区市。井冈山风景名胜区面积261.43平方公里，分为11个景区，76处景点，460多个景物景观。1982年，井冈山被国务院批准为第一批国家级重点风景名胜区，1991年与1998年分别被国家旅游局评为“中国旅游胜地四十佳”之一和“中国优秀旅游城市”，元月被国家旅游局授予“国家4a级风景旅游区”，被评为全国首批5a级风景旅游区。

XX市在江西的北陲，长江中游南岸，庐山北麓，东滨鄱阳湖，总面积1.88万平方公里，占江西省总面积的11.3％，人口469.15万人。九江集名山（庐山）、名江（长江）、名湖（鄱阳湖）于一体，是一座具有2200多年历史的江南文化名城和旅游城市。九江共有230多个景点景观,形成了一个以庐山为“龙头”,包括“六区”(牯岭,山南,沙河,永修,浔阳,共青),“两点”(石钟山,龙宫洞),“一线”（鄱阳湖水上旅游线)的大型旅游区。XX市位于中国江西省东北部。为“四省通衢”之地，东接浙江、南毗福建、北邻安徽。上饶境内有国家4a级风景旅游区三清山、龟峰，3a级旅游区婺源；中国最大的淡水湖——鄱阳湖。

XX市位于河南省西北部，北依太行，南邻黄河，总面积4071平方公里，总人口345万。先后荣获全国卫生先进城市、全国双拥模范城和中国优秀旅游城市称号。XX市是韩愈、李商隐等历史名人的诞生地或生活地，陈氏太极拳的发源地，“竹林七贤”的隐居地。焦作的旅游资源丰富而独特。云台山位于河南省XX县境内，面积190平方公里，是集世界地质公园和六个国字号（国家4a级景区、国家重点风景名胜区、国家森林公园、国家地质公园、国家水利风景区、国家级猕猴自然保护区）于一体的风景名胜区。焦作山水已为越来越多的游客所认识。“焦作山水”和“云台山”被评为中国旅游知名品牌。XX市被国家旅游局正式授予“中国优秀旅游城市”称号。云台山、青天河、神农山、峰林峡、青龙峡五大景区共同被评为云台山世界地质公园，入选全球首批世界地质公园行列，成为世界级的旅游产品。焦作旅游业的快速发展被社会各界称为“焦作现象”，产生了广泛的社会影响。焦作旅游服务顺利通过国际评估，被评为“世界杰出旅游服务品牌”。

二、考察地发展旅游业的主要经验

一是各城市对发展旅游产业高度重视。依据各自的基础和特点，各城市纷纷把发展旅游业提上前所未有的重视程度，努力做大做强旅游产业。曾经以“煤城”著称的焦作是一个资源枯竭型城市，市委、市政府主要领导人员走遍焦作的山山水水，寻找产业结构调整的切入点，做出了第三次创业以“以旅游业为突破口，带动第三产业全面发展，把旅游业作为全市经济结构调整的重点和新的经济增长点”的战略决策。市委、市政府提出实施“旅游立市”战略，明确了“把旅游业培育成为焦作国民经济的重要支柱产业，把XX市建设成为国内外知名的旅游名市和旅游经济强市”的奋斗目标，市委、市政府出台了《关于实施“旅游立市”战略加快旅游发展的意见》，印发了加快发展旅游业的一系列扶持政策，为焦作旅游业的快速发展和焦作在全省率先发展实现新跨越提供了强大的支撑。XX市抓旅游作为第一要务，市长通过抓旅游确立了全市发展的方向，本人也提升为省旅游局局长。在考察中我们感到，各地对旅游重视还不仅仅局限在思想上的认识到位，还体现在体制机制上的措施得力，财力人力上的大投入。考察的几个聚集区中，普遍独立成立

篇7：为什么要去香港游学考察

3、国内首家进驻学校的游学项目知，入住亚洲第一高校的校园。临海沐风的美丽校园、浓厚的学术气息、亲切的大学生活、优良完善的`教学设施和国际化的校园氛围会给学员带来独一无二的体验。

4、真正游学： 此次游学有别于其它类似项目中蜻蜓点水似的课程，真正走进香港科技大学商学院，接受世界道顶尖专家2天的传授，现场与专家教授互动交流，解决企业实际问题，全面提升企业领袖的决策思维。

篇8：去部队考察心得体会

2009年7～9月在东南沿海的一次演习中,我院医疗队在巡诊中确诊功能性消化不良85名,诊治过程及体会如下。

如何认识胃部不适症状,是解决问题的第一步,首先让我们来分析一个病例,战士甲,驻训期间自觉间歇性上腹部疼痛40余天,每周上腹剑突下区偏左区疼痛4～5次,每次持续1～2小时,疼痛不向它处放散,偶感上腹饱胀,体检除上腹部轻压痛外,余均正常。在卫生队处治无效,至上级医院行胃镜、腹部B超等全身检查,全都正常。有如此明显不适症状,又慎重检查,竞然没有问题,该如何向战士解释,且同期类似的病例不断在增多。按照功能性消化不良最新诊断标准(罗马Ⅲ)进行对照[1],(1)餐后饱胀不适:(2)早饱;(3)上腹痛;(4)上腹烧灼感,并且没有明显的器质性病变能够解释上述症状,一对照发现有很多相似症状。其实该战士患上了功能性消化不良,该病在军人的发生率为10.3%[2],在演习部队中会更高,是演习部队人群的高发病。病因多认为是综合因素,与胃、十二指肠炎症,幽门杆菌感染,胃肠运动功能障碍,精神因素相关。接下来我们根据罗马Ⅲ的标准,在演习期间巡诊中确诊功能性消化不良85名。

其次,针对85名具体病例进行病因分析,经过汇总结如下:精神紧张、焦虑因素占首位,高达近80%,次之为疲劳及失眠,约有10%,烟酒及刺激性饮食对胃肠粘膜的影响,约占6%,很少一部分与胃、十二指肠炎症及幽门螺杆菌感染有关。根据以上分析,不难看出,演习期间军人的功能性消化不良主要与精神因素有关。

最后,我们按病因分析结果,采取个体化治疗,包括战士甲在内的86名病例,在二周的治疗后,不适症状明显改善,总有效率达90.2%,四周后达96.4%。具体的做法为:(1)一般处理,方法很简单,但效果很好,非常实用。高强度及长时间的训练,体力透支,夜间失眠,体力不能恢复,对此要理解患者就诊的渴求,给予其充分的安慰和理解,帮助其树立治疗的信心,改变生活方式,去除一些危险因素,如吸烟、饮酒及浓茶等,避免刺激性食物。(2)适当药物。因为功能性消化不良均为多因素的,故采用联合用药,我们的办法为奥美拉唑、胃达喜及吗叮啉三种联合,合并幽门螺杆菌感染者再加用替硝唑,均治疗二周,部分延长二周。经过我们的观察,有一定效果(3)加大精神及心理治疗。从我们的调查中发现焦虑、抑郁在发病中的作用,虽然药物治疗有效[3],但国外认为药物的作用有限[4],故我们采用放松疗法,收到了神奇的效果。放松疗法,也称松驰疗法,是由行为医学领域发展而来的一种治疗方法,是通过一些固定的程式使人达到身体放松状态,从而达到心理上的松驰。具体的措施是教会病人3分钟的放松体操,上午课间、午休及晚寝前放松操三次,经过连续二周的治疗,焦虑、抑郁的情绪有所改善,上腹不适的症状亦基本消除。

功能性消化不良为一种身心疾病已毫无疑问,放松训练措施之所以能够起到治疗身心疾病的作用,是因为它能通过迷走神经、视神经、听神经的活动而影响中枢神经系统递质的释放,调节紊乱的胃肠道功能,从而达到有意识地控制自身的心理、生理活动,降低唤醒水平,改善机体功能紊乱。简单易学,效果肯定,值得在演习期间医疗保障中推广。

关键词：功能性消化不良,演习,放松治疗

参考文献

[1] 郭旭,杨云生.功能性消化不良诊治进展[J].胃肠病学和肿病学杂志,2009;18(2) :178～180

[2] 姚萍,钟慧闽,杨杰,等.407名舰员功能性消化不良的流行病学调查[J].海军医学杂志,2001;22(2) :133～135

[3] 王永华,毛燕玲,黄启阳.抗抑郁焦虑药物治疗功能性消化不良[J].胃肠病学和肝病学杂志,2007;16(3) :230～231

篇9：去海外“考察”的农民工

“一人中介”为你办商务签证

家住嘉定区江桥镇的周建民退休后就开始帮人联系办理旅游签证。虽然这样的“一人中介”缺乏合法性，但是因为价格实惠也有一批固定的客源。但周建民发现，只帮人办理旅游签证并不能获得较高的收益，而且国外的旅游签证因为制度严格，申请人需要提供银行存款证明、房产证、工资流水账单等，而很多申请人一方面提供不了，另一方面也不愿意提供，在这样高门槛的申请条件下，拒签率就相对较高。是否有其他的办法让他们出去玩呢？商务签证似乎给了周建民一道“曙光”。

根据规定，商务签证需要的申请材料较少，只需要国外公司或者机构的邀请函、国内公司的营业执照副本复印件、国内公司的在职证明及申请人的基本身份材料，而且商务签证的成功率较高。周建民考虑到商务签证的优势，同时从其他方面了解到目前有很多农民工想到国外打工挣钱，但是苦于没有途径。长期从事签证业务的周建民从这里面看到了有利可图的机会。通过他人介绍，周建民认识了有劳务中介公司的张红霞。张红霞的劳务公司主要帮一些务工人员介绍国内其他地方的工作，但公司是没有境外劳务派遣资格的。经常会有一些农民工来找张红霞希望可以帮他们到国外“挣大钱”。缺乏法律知识的张红霞认为派遣到国外也是这家公司的业务范围，只要把人送出去应该就不会有问题。在友人的撮合下，张红霞联系到了上海的周建民。有了“客源”的周建民，现在要考虑的是商务签证中的“难题”——邀请函。但这个难题很快就得到了解决。

买份邀请函，伪造身份再培训

在周建民认识的朋友当中，有一个人叫余强，两人的联系比较密切。在一次交谈中，余强表示自己最近有些缺钱。周建民说自己正在帮他人办商务签证去旅游，但是国外公司的邀请函拿不到。于是余强想到自己的外甥女王玲在意大利定居多年，虽然最近回国工作，但是应该可以想办法拿到意大利一些公司的邀请函，而且王玲英语水平较高，可以帮助周建民填写办理商务签证所需的英文申请表和在职证明。周建民听完余强的这番话，就立即让余强联系王玲。

有签证中介工作经历的王玲马上通过工作往来得到了意大利某公司的邀请函，而且之后也通过该国的某家旅行社购买了邀请函，每张大约7000元。但是商务签证的申请不仅需要邀请函，还需要国内公司的在职证明和营业执照副本。如何让这些农民工成功获得签证呢？在周建民组织的四批人员中，每个人都被周建军和余强包装成了总经理或是主管等，同时利用自己或者余强、张红霞的资源，得到一些国内公司的营业执照复印件，并且通过刻印假章获得这些公司的公章。这样一来，办理商务签证所有需要的证件都已经准备好，只等向领馆申请后面签。

为了面签的顺利进行，周建民会提前一天集合这一批次需要出国的人员进行“培训”。培训的内容是让每个人熟悉自己和他人的“高管”身份，“农民一秒变高管”，披着商务考察名义的“偷渡团”成功获得签证。这些所谓的“高管”一离境就成为国外的打工仔打工妹，杳无音讯。

一般而言，每一个客户需要支付给周建民大约5万-6万元作为酬劳。这些钱不包括客户给张红霞及其友人的介绍费用。维持近两年的骗取签证帮人偷渡的工作，一开始并没有引起其他人的注意，同时类似工作在很多地方暗地里进行让周建民没有觉得有任何的危险。在2012年9月送第四批人员出境后，周建民因为身体原因在家休养，近一年的时间没有再组织人员“商务考察”。以为一切风平浪静的时候，却因为国外领馆的例行检查，发现了其中的猫腻。余强和张红霞到案后对于自己的犯罪行为供认不讳，但是周建民却始终认为自己的行为不构成组织他人偷越国（边）境。虽然周建民认为自己没有组织犯罪的行为，但是事实上他不仅实施了编造虚假出境事由、身份信息骗取签证的行为，还实施了面试培训、购买机票等具体的组织行为。因此，嘉定区检察院依法对周建民、余强、张红霞涉嫌构成组织他人偷越国（边）境罪向嘉定区人民法院提起公诉。日前，该案经过法院审理，认定周建民等三人构成组织他人偷越国（边）境罪，对周建民判处有期徒刑7年3个月，罚金7万元；对余强判处有期徒刑4年，罚金4万元；对张红霞判处有期徒刑2年，罚金2万元。

（本文中涉案人员均为化名）