描写秋天景色的四字词语

2024-04-22

描写秋天景色的四字词语（共18篇）

篇1：描写秋天景色的四字词语

金秋时节

五谷丰登瓜果飘香漫天悲秋秋风送爽蟹肥菊黄丹桂飘香春华秋实

秋收冬藏

景色宜人

层林尽染

叠翠流金

天高去淡大雁南飞秋高气爽山河壮美

金桂飘香

描写秋天的四字词语

秋风红叶

丹桂飘香

天高云淡

金风送爽

五谷丰登

红叶似火

硕果累累

金秋十月

金秋时节

景色宜人

层林尽染

叠翠流金

天高去淡

大雁南飞

山河壮美

瓜果飘香

春花秋实

春花秋月

春华秋实

万岁千秋

万载千秋

望穿秋水

望秋先零

盈盈秋水

秋毫不犯

秋毫见捐

秋毫无犯

微察秋毫

叶落知秋

一日三秋

华星秋月

秋水伊人

秋风扫叶

秋风团扇

秋风纨扇

秋高马肥

秋高气和

有事之秋

月旦春秋

皮里阳秋

春兰秋菊

春露秋霜

春秋笔法

春秋鼎盛

秋风落叶

冰壶秋月

冰壸秋月

秋月春风

天高气清

桂子飘香

秋风萧萧

秋风萧瑟

秋风瑟瑟

红衰翠减

霜天红叶

霜叶知秋琨玉秋霜

老气横秋

一叶报秋

一字千秋

利析秋毫

临去秋波

凛若秋霜

一叶知秋

秋毫勿犯

秋毫之末

秋豪之末

秋后算账

秋色平分

秋高气爽

秋高气肃

秋风扫落叶

春去秋来

春蛇秋蚓

落叶知秋

明察秋毫

皮里春秋

华屋秋墟

百岁千秋

春蛙秋蝉

平分秋色

千秋人物

秋扇见捐

秋实春华

千秋万代

千秋万古

千秋万世

春生秋杀

秋水盈盈

秋荼密网

秋行夏令

秋月春花

春蚓秋蛇

洞察秋毫

独有千秋

多故之秋

秋月寒江

社燕秋鸿

霜气横秋

万代千秋

万古千秋

多事之秋

富于春秋

各有千秋

秋收东藏

秋收冬藏

千秋万岁

秋波盈盈

秋风过耳

遗臭千秋

兼葭秋水

中秋赏月

明察秋毫，不见舆薪

春生夏长

秋收冬藏

一日不见，如隔三秋

一叶落知天下秋

危急存亡之秋

疾风扫秋叶

春秋无义战

丛兰欲秀，秋风败之

无边落木萧萧下

晴云秋月

枫林尽染

金桂飘香

稻谷飘香

秋风习习

秋雨绵绵

秋阳杲杲

描写秋天的四字词语解释：

秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。

秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

万古千秋：形容延续的时间极久。

叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

利析秋毫：形容管理财务极细心、精明。

老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

皮里阳秋：指藏在心里不说出来的言论。

皮里春秋：指藏在心里不说出来的言论。

秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。

秋扇见捐：见，被;捐，弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。

落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。

一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

月旦春秋：比喻评论人物的好坏。

百岁千秋：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

冰壶秋月：比喻洁白明净。多指人的品格。

春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

秋荼密网：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

秋水伊人：指思念中的那个人。

望秋先零：比喻体质弱。也比喻未老先衰。

平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。

社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

洞察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。

春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

多事之秋：事故或事变很多的时期。

春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春秋鼎盛：比喻正当壮年。

疾风扫秋叶：比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

春秋无义战：春秋，指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

明察秋毫，不见舆薪：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

篇2：描写秋天景色的四字词语

初秋; 新秋; 早秋; 头秋; 小秋<书>;孟秋; 上秋<书>;仲秋;暮秋;深秋;清秋;晚秋;残秋;季秋;寒秋<书>;凛秋<书>

秋;秋日;秋日;春季;金秋;三秋<书>(时维九月,序属三秋);九秋<书>(九金风抽丰露);劲秋<书>(悲落叶于劲秋);雁天<书>;旻天<书>; 旻序<书>(请尊对旻序,高宴有余欢);阴中<书>(秋为阴中,万物以成);白藏<书>

残秋:秋之末端。

篇3：汉语四字词语的翻译

四字词语是汉语词汇中的一种常见的语言现象。它由四个词素构成，通常分为自由词组和固定词组。自由词组是临时组成的，可随意拆散，例如“经济繁荣”、“弘扬文化”等。固定词组则是一个整体，不能拆散使用，其中的任何词语都不能随意更换，也称为成语，如“三心二意”、“曲高和寡”等。汉语中的四字习语由予其长期习惯、形式简洁、意义精辟、相对定型、富予含蓄，意在言外，音节优美、韵律协调。四字习语的描绘语言极具汉语的特点，特别有感染力。四字词语不仅大量地出现在文艺作品里，在政治和科学论文中也同样经常遇到。四字词语翻译的好坏对整个译文的质量有直接的影响。因此，如何处理四字词语是翻译中的一个极为重要的问题。

二、汉语四字词语的英语翻译方法

（一）把四字词组带译成英语的一个单词

一部分汉语西字词组译为英语时只需要一个英语单词 (名词、形容词、副词、动词) 替换就足以表达它的意思：有一些四字词组前后两部分意思重复，就只需译出其中一个意思;而英语里的有些动词或名词，已经把汉语里修饰名词或动词的形容词或副词的含义包括进去了，在翻译成英语时就可以把这些形容词、副词略去不译。

例如：虽然我们前面的路崎岖不平……

Although the road before us is rough...

解析：按字面翻译崎岖不平应该是rough and bumpy，但只用了rough，是因为两个词表达的是同样的意思，选择其中一个即可。

（二）将四字词组译成短语

这种方法就是把四字词语译成短语。如介词短语、副词短语、不定式短语等：

款式繁多with various patterns

出类拔萃above average

驰名中外to be popular both at home and abroad

德才兼备with both professional ability and political integrity

品种齐全in complete range of articles

(三) 汉语同义习语的套用法

四字词组中有一部分是成语。成语往往带有浓厚的民族色彩和地方色彩。而英语里也有一些和汉语的成语采用相同或者相似的形象或比喻的习语，它们都表达相同或相似的喻意。在这种情况下，就可借用英语里同义的习语来翻译。

(1) 双方有完全相同的形象比喻

捧上天去to praise to the skies

混水摸鱼to fish in troubled waters

火上加油to add fuel to the fire

如履薄冰to be on thin ice

隔墙有耳Walls have ears.

(2) 双方有大体相同的形象比喻

沧海一粟a drop in the ocean

挥金如土to spend money like water

害群之马a black sheep

七上八下at sixes and sevens

一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

（四）综合整合法

当一个长句或自然段落内连续出现几个四字词组时，适合采用综合整合法，也就是打破四字词组的形式。兼用各种技巧于一体的翻译方法。它既能忠实地表达原文的意思，又能较好地体现原文的风格。

三、四字词语在汉英翻译中的优势

从内容上看，使用四字词语可以使译文言简意赅;从形式上看，使用四字词语可以使译文通顺流畅;从语音上看，使用四字词语可以使译文节奏感强、铿锵锐耳。

四、使用四字词语需要注意的问题

汉语的一些四字结构深深打上了民族文化的烙印，而这些具有民文化色彩的四字结构，为数不少，笔者简单将其归类如下。

(1)反映汉语动植物名称方面特有文化观念的四字结构，如“望子成龙”、“李代桃僵”;

(2)反映中国特有物质文化的四字结构，如“拂袖而起”、“罄竹难书”;

(3)反映中国宗教信仰的四字结构，如“苦海无边”、“立地成佛”;

(4)反映中国朴素唯物主义哲学观的四字结构，如“刻舟求剑”、“愚公移山”;

(5)反映中国历史文化背景的四字结构，如“暗渡陈仓”、“完璧归赵”。

在英译汉时，译者要避免运用这些具有鲜明民族文化色彩的四字结构，否则，一不小心，落入文化陷阱，便会使译文所传递的信息不忠不信。使用时须充分考虑到语境、四字词本身的感情色彩，以及说话者的身份、性格特点等。使用四字词语进行翻译决不能脱离原文的意境而勉强生成，必须依照原文的语义结构进行构思。原文节奏缓慢，译文则不可明快，原文平直朴实，译文也不必纤巧生动。无论是选择已有的四字词，还是创造新四字词，对原文深刻的理解和对语境的准确把握都是必不可少的。

五、结语

翻译是语言的再创造过程。译文对原文的反映不应是机械的、被动的，而应该是积极的、主动的，翻译不仅仅是原作各个部分与汉语的生硬组合，它应该蕴含更多的内容，使译文充满生气。四字词语的使用在许多时候都能帮助我们达到这一目标，使译文既忠实于原作的内容，保持原作的风格，又通顺易懂、符合规范。以上分析说明，汉语中四字词语的运用作为一种语言现象，是传统的，也是积淀;是特点，也是优势。它在人们的语言交往中和文学作品中广泛地发挥着独特而不可替代的巨大作用。

参考文献

[1]陈宏薇.汉英翻译教程.上海:上海外语教育出版社, 2003.

[2]何善芳.英汉语言对比研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.

篇4：趣填古诗中的四字词语

1.________马蹄疾，一日看尽长安花。——【唐】孟郊《登科后》

2._________关不住，一枝红杏出墙来。——【宋】叶绍翁《游园不值》

3._________入诗篇，白日清宵是散仙。——【唐】鱼玄机《题隐雾亭》

4._________会有时，直挂云帆济沧海。——【唐】李白《行路难》

5._________有时尽，此情绵绵无绝期。——【唐】白居易《长恨歌》

6._________闻者诫，下流上通上下泰。——【唐】白居易《采诗官》

7._________深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》

8._________无人管，并作南来一味凉。——【宋】黄庭坚《鄂州南楼书事》

9.西塞山前白鹭飞，_________鳜鱼肥。——【唐】张志和《渔歌子》

10.摇落深知宋玉悲，________亦吾师。——【唐】杜甫《咏怀古迹》之二

11.洛阳亲友如相问，________在玉壶。——【唐】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

12.欲把西湖比西子，________总相宜。——【宋】苏轼《饮湖上初晴雨后》

13.杳杳天低鹘没处，________是中原。——【宋】苏轼《澄迈驿通潮阁》

篇5：描写景色的四字词语

千山一碧，五彩缤纷，风景优美，万紫千红，花红柳绿，五光十色，风和日丽，烈日炎炎，和风细雨，晴空万里，万里无云，狂风暴雨，倾盆大雨，天昏地暗，绿草如茵，百花齐放，百花盛开，百花争艳，含苞欲放，花红柳绿，争奇斗艳，秋高气爽，天高云淡，欣欣向荣，莺歌燕舞，郁郁葱葱，鸟语花香，秋风习习

描写心情的四字词语：

垂头丧气

心灰意冷

大失所望

怒气冲天

欢天喜地兴高采烈兴致勃勃

心花怒放

手舞足蹈

愁眉不展

愁眉苦脸心急如火坐立不安

局促不安

忐忑不安

方寸大乱

心烦意乱六神无主七上八下

心神不定

心乱如麻

篇6：描写自然景色的四字词语

描写自然景色的四字词语

奇峰突兀山清水秀依山傍水海天一色幽泉鸣咽湖青水净银浪翻滚风景如画山光水色山林隐逸、山溜穿石山眉水眼山明水秀山鸣谷应山清水秀、白山黑水、残山剩水、尺山寸水、崇山峻岭江山如故、江山如画、名山大川、名山胜川、名山胜水、青山绿水、穷山恶水、穷山僻壤、、三山五岳、深山长谷、深山老林深山密林、深山穷谷、深山穷林、、深山幽谷、巫山云雨、湖光山色、锦绣山河、水碧山青、水光山色、水尽山穷、水阔山高水明山秀、水穷山尽、水软山温、水色山光、水剩山残水宿山行、水秀山明、水远山长、水远山遥重峦叠嶂山川米聚山川壮阔群山连绵崇山峻岭水落石出水到渠成水滴石穿水涨船高波澜壮阔花团锦簇山青水秀川流不息鸟语花香天涯海角世外桃源诗情画意万紫千红姹紫嫣红风景如画青山碧水万紫千红五彩缤纷美不胜收迎风吐艳春色满园春意盎然蔚为壮观玉宇琼楼重峦叠嶂山清水秀湖光山色绿草如茵迎风吐艳争奇斗艳繁花似锦桃红柳绿明月清风风清月朗草长莺飞姹紫嫣红丹桂飘香别有洞天锦绣河山水天一色湖光山色山明水秀万木争荣百花齐放花团锦簇银装素裹皓月千里风清气爽风高日丽风景如画山清水秀花团锦簇山青水秀川流不息鸟语花香

篇7：描写美丽景色的四字词语

1、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以用来形容霜雪中的景色。

2、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

3、层峦叠嶂：层峦：山连着山;叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。用来形容山峰多而险峻。

4、暗香疏影：暗香：清幽的香气;疏影：稀疏的枝影。原用来形容梅花的香味跟姿态，后被用为梅花的代称。

5、姹紫嫣红：姹，漂亮;嫣，美好，鲜艳。用来形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

6、光复旧物：光复：恢复;旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。

7、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

8、天凝地闭：用来形容冬天非常寒冷的情景。

9、桂子飘香：代指秋季，象征着秋天了。

10、花团锦簇：用来形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

11、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

13、水木清华：水：池水，溪水;木：花木;清：清幽;华：漂亮有光彩。指园林景色清朗秀丽。

14、风月无边：极言风景之佳胜。

15、江天一色：用来形容江面宽阔，水天相接。

16、银装素裹：银、素：白色。裹：包。用来形容雪后一片白色世界。

17、作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。

18、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

19、爽心悦目：谓景色漂亮，令人心情愉快。

20、茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

21、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、花晨月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光与景物。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、碧波荡漾碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

25、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。

26、朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

27、迎风招展：用来形容旗子等迎风飘扬。

28、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容春天景色漂亮。

29、百花齐放：用来形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式以及风格的艺术自由发展。也用来形容艺术界的繁荣景象。

30、眼开眉展：用来形容极度高兴。

31、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

32、红妆素裹：红妆：妇女的红色装饰;素裹：淡雅装束。指妇女艳丽跟淡雅装束。用以用来形容雪过天晴，红日与白雪交相辉映的漂亮景色。

33、金屋贮娇：金屋：华丽的房屋;娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的`长女，借指漂亮的女子。指娶妻或纳妾。

34、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也用来形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

35、寒风侵肌：用来形容天气寒冷。

36、一碧万顷：用来形容青绿无际。

37、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

38、冰天雪地：用来形容冰雪漫天盖地。

39、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

40、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。用来形容风景绚丽或前程美好。

41、风月主人：风月：清风明月，指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

42、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处：唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“元戎小队出郊垧，问柳寻花到野处。”

43、柳烟花雾：用来形容春色迷蒙的景象。

44、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。用来形容在反动势力统治下社会的黑暗。

45、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛跟情调。

46、时和岁稔：四时和顺，五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。

47、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

48、民康物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。用来形容社会安定，经济繁荣的景象。

49、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

50、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

51、目酣神醉：用来形容景色优美令人陶醉。

52、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

53、春色满园：园内到处都是春天漂亮的景色。比喻欣欣向荣的景象。

54、楚囚相对：用来形容人们遭遇国难或其它变故。

55、风光旖旎：用来形容景色柔跟美好。

56、天开图画：上天展示出来的图画。用来形容秀丽的自然景色。

57、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

58、春和景明：用来形容风景鲜明艳丽。

59、水天一色：水光与天色相浑。用来形容水天相接的辽阔景象。

60、汪洋大海：汪洋：用来形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

61、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

62、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。用来形容波浪又大又急。

63、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡。

64、景色宜人：用来形容景色非常漂亮，适合人们居住，或适合人的心意。现用来形容景色的漂亮程度很高，身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说漂亮的景色让人心旷神怡。

65、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。

66、剩水残山：残破的山河。多用来形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

67、亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

68、十雨五风：十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。

69、花下晒裈：裈：有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

70、云兴霞蔚：象云霞升腾聚集起来。用来形容景物灿烂绚丽。

71、花红柳绿：用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

篇8：描写秋天景色的四字词语

一、四字词语特点

四字词语是汉语文字中的特色, 种类繁多, 并且很多词语背后都带有典故, 增加了人们对其词语的探究性。四字词语无论在句式的运用上还是在整体文章的运用上都能起到生动、传神的效果。具体来说, 四字词语具有几大特点, 具体包括:简洁干练、音律和谐、意味深长等。

二、理论分析

(一) 韩理德的功能语言理论

韩理德是伦敦语言学派的代表人物, 他提出的功能语言理论是从社会功能角度对语言进行分析的一种方法。在韩理德看来, 语言是由三个层次的符号系统构成, 包括语义系统、词汇 - 语法系统, 和语音系统。每个系统都是一个意义潜势系统, 是选择的范围, 每个层次依次在下一个层次中体现, 语音层体现语法层, 语法层体现语义层。理解原语的关键在于理解系统中的语义层。语言的功能可以归为三大类:概念功能、人际功能、语篇功能。这三种功能必须通过具体的语义系统得以体现。韩理德认为, 在英语中这三种功能的体现形式为:1、及物系统。2、语气系统、情态系统。3、主位系统、信息系统和衔接。这些系统要通过更加具体放入语义系统表达。在翻译时要对原文的功能系统做准确的解读, 再进行翻译。

(二) 奈达的“动态对等”理论

奈达是翻译研究界无法跨过的高山, 其主要贡献在于以一种新的姿态对待不同的语言和文化。他认为, 任何语言表达的东西都可以用另外一种语言同等表达出来。其“动态对等”翻译理论主要是指, 从语义到语体, 在接受语中用最贴切最自然的方式对等再现原发语的信息。翻译过程要着重原文意义和表述内容, 无需拘泥于形式。

三、四字词语在科技英语翻译中的应用

四字词语具有的各种优势, 如果能在翻译时恰当使用, 将使译文大为出彩。由于汉语和英语这两种语言存在巨大的文化差异, 所以在翻译时要灵活变通, 采取适合的、相应的翻译策略, 而不是简单的生搬硬套。要在保证原文的真实信息的同时, 结合相应的汉语文化环境, 翻译的内容要符合中国人的思维逻辑, 理解方式。

根据美国翻译家奈达的理论, 译文和原文在意义上要求对应, 但在形式上可以不用对等。在翻译时, 要深刻理解原文的意义。理解原文的技巧, 根据韩理德的功能语言理论, 要深层剖析原文的三个系统, 语义系统、词汇-语法系统、语音系统。从原文出发。寻找合理的翻译方式。在科技英文翻译时, 英语中的单词、词语、句式都有可能用四字成语表述出来。

(一) 英语短语的翻译

这主要在英语的名词、形容词、副词、动词等语言中运用的比较多。如:

The phase 2 extension became available for use in March1991.Ulike phase1, phase 2 laboratories and offices were designed for teaching and research.This unique feature posed a major challenge in network capacity planning –the bandwidth requirement would likely be higher, especially in laboratory areas.

第二阶段为应用提供可靠保障的扩建工程开始于1992年3月。有别于第一阶段的是, 第二阶段中实验室和办公室是为教学和研究工作所设计的。这个独一无二的特点, 在网络容量规划中构成了重大挑战—对带宽的要求可能更高, 特别是实验室领域。

根据功能语言学的理论, 概念功能主要是用于描写人物、事物、事件以及事件的状态等。韩理德认为现实是由过程本身、过程的参与者以及过程所处的环境三个部分组成。过程可以分为六种。在相同的过程中, 可以选择不同的时态、主体等手段来表现不同的状态。在翻译时, 要综合考虑三种成分, 对于不同的的过程, 要有相应的侧重点。在本段英文文献中, 结合语境, 重点是要强调实验室和办公室是为教学和科研工作设计的这一特点, unique如果翻译成独特的, 就缺少了它唯一性的特点, 所以用四字词语, 独一无二的翻译法既反映了它的独特性, 又体现了它的唯一性。对文章重点的把握准确到位。

(二) 英语短语的翻译

英语中的介词、副词、不定式短语等多可以翻译成四字成语

So in this sense the universe is intractable, astonishingly immune

to any human attempt at full knowledge.We cannot on this level understand a grain of salt, much less than the universe.

因此从这个意义上讲, 要了解宇宙是很棘手的, 对于任何饱学之士也不例外。

从这个层面上讲, 我们不能了解一粒盐, 对宇宙的了解就更是知之甚少。

语言具有美学功能, 它的美学功能主要体现在文字的表现形式上, 它作

为一种信息符号, 通过各种不同的形式传播信息。在进行科技英文翻译时, 既要保持原文的整体意思。四字词语的恰当运用, 不近能使原文自然贴切、而且能使文章文采飞扬。

(三) 英语句式的翻译

It (jelly) is a popular food because of the fact that it’s good, it’s sweet, and it’s simple to make—doesn’t take a rocket scientist to put it together.

果冻仍然是一种倍受欢迎的食品, 因为它不仅外形美观、味道可口, 而且制作简便, 并不需要什么高科技人员才能弄出来。

奈达的“动态对等”理论强调可以动态对等的类似对比。进行抽象化或者对等化的对比。以一种最自然的方式重现原文的内容。“重视意义, 而非形式”在科技英文翻译时, 用四字词语来表述, 既保持了科技文精简严谨的特点, 又提高了文章的整体写作水平。

四、结束语

在进行翻译时, 韩礼德的功能语言理论强调要综合运用语言三个层次的符号系统, 包括语义系统、词汇-语法系统, 和语音系统。在理解原文的基础上根据具体情况进行翻译。奈达的“动态对等理论”强调翻译要注重意义, 而非形式。主张在形式上灵活变通。本文结合具体事实, 了解到英语中的词语、短语、句式、习语都可能用四字成词来翻译。四字词语的应用既能保持科技文体, 干练、严谨的特点, 也能增强文章的整体效果。

参考文献

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[2]辛凌.大学英语实用翻译教程.[M].重庆:重庆大学出版社, 2009.

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[4]张慧霞.解析四字词语在科技英语翻译中的应用[J].湖南工业职业技术学院学报, 2012, 12 (6) .

[5]周晓玲, 卡力贝努尔·木台力甫.浅论科技英语翻译中四字词语的合理应用[J].金田, 2013 (8) .

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[7]周佶, 周玉梅.计算机辅助医学英语翻译及其教学[J].中国医学教育技术, 2012, 26 (5) .

篇9：我爱秋天的景色

你悄悄地走来，水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸，黄豆乐开了怀，山芋拱破地衣露出了肚皮。田野里机器此起彼伏的隆隆声，扁担有节奏的吱呀声，农民们的欢声笑语，组成了一支悠扬的秋收曲荡漾开来……

你悄悄地走来，如一位特殊的画家，你的调色板中只有红和黄，却调出了奇异多变的色彩。瞧！这边的山，像是染上了一层金色。树叶颤动着，抽泣着告别了枝头，如花瓣雨般飘落；又像一只只黄蝴蝶在空中盘旋，依依不舍；一会儿又如顽皮的孩子在地上打着滚，追逐着，累了就静静地栖息在角落里。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色，它们就这样在奉献中渐渐地褪去了青春的色彩，离开了坚守一生的岗位，消融在泥土石縫中，期待春的到来。瞧！那边的山上，红叶如醉，简直是一片火海，羞红了天际的晚霞。

你悄悄地走来，携着美丽的秋光美景，带着丰硕的果实，怎能叫人不爱你？

广东省湛江市遂溪县第一小学四⑺班钟杨薇

星亮点：

这是一篇优美的写景散文，极富音乐美和绘画美。秋的悄然而至是通过景物的描写来体现的，秋的美景是通过秋独有的乐曲和色彩来描绘的。你注意到“水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸，黄豆乐开了怀，山芋拱破地衣露出了肚皮”这句描写了吗？它恰当地运用了拟人手法，形象生动地描绘出了事物的形态，真是妙不可言！

篇10：描写秋天的四字词语

春蛇秋蚓，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋，富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜

老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫，不见舆薪，明察秋毫之末，而不见舆薪，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈，秋风过耳，秋风落叶

明察秋毫明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

平分秋色比喻双方各得一半，不分上下。

秋风扫落叶，秋风扫叶，秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末

秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华，秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网

秋水伊人指思念中的那个人。

秋荼密网荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫，望穿秋水，万代千秋，万古千秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋

秋月春风指良辰美景。也指美好的岁月。

社燕秋鸿燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

万古千秋形容延续的时间极久。

望穿秋水眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

望秋先零比喻体质弱。也比喻未老先衰。

叶落知秋比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

一日不见，如隔三秋一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

一日三秋意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

一叶知秋从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果&

月旦春秋比喻评论人物的好坏。

篇11：描写秋天的四字词语

2、【橙黄桔绿】橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

3、【春花秋实】春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

4、【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

5、【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

6、【春来秋去】去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

7、【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

8、【春去秋来】春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

9、【春生秋杀】春天万物萌生，秋天万物凋零。

10、【春蛙秋蝉】春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

11、【洞察秋毫】洞察：看得很清楚；秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

12、【金风送爽】金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

13、【金风玉露】泛指秋天的景物。

14、【九春三秋】九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

15、【利析秋毫】析：分析；秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

16、【落叶知秋】指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。

17、【明察秋毫】明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

18、【蒲柳之质】蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

19、【秋风落叶】秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。

20、【秋毫不犯】秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

21、【秋毫无犯】秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

22、【秋毫之末】秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

23、【秋菊春兰】秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

24、【秋去冬来】秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

25、【秋收东藏】秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

26、【秋荼密网】荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

27、【秋月春花】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

28、【秋月如珪】珪：玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

29、【人似秋鸿】鸿：大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就

像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。

30、【肃杀之气】酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。

31、【天高气爽】形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

32、【望秋先零】零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。

33、【望秋先陨】指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

34、【西风残照】秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

35、【西风落叶】形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。

36、【西风斜阳】形容秋天傍晚的景象。

37、【叶落知秋】看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

38、【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

篇12：描写秋天景色的词语

2) 明察秋毫，不见舆薪：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

3) 暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

4) 百岁千秋：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

5) 春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

6) 社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

7) 秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

8) 春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

9) 利析秋毫：形容管理财务极细心精明。

10) 春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

11) 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

12) 明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

13) 春秋无义战：春秋，指公元前年到公元前年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

14) 洞察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

15) 多事之秋：事故或事变很多的时期。

16) 春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张空洞无物的言谈。

17) 春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

18) 春秋鼎盛：比喻正当壮年。

19) 春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

20) 秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

21) 秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

22)平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。

23) 春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

24) 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

25) 月旦春秋：比喻评论人物的好坏。

26) 秋扇见捐：见，被;捐，弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

27) 万古千秋：形容延续的时间极久。

28) 一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

29) 各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

30) 望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

31) 秋水伊人：指思念中的那个人。

32) 老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

33) 秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

34) 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

35) 一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

36) 秋荼密网：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

37) 叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

38) 秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

39) 春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。

篇13：吸引眼球的景色描写

A. 晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B. 晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1. 敞开心灵感受美。有人说：“学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2. 感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异：

A. 蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B. 中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响，最后一下撞在岩石上，浪花四溅，卷走了我的拖鞋，淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦！

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写得动起来

1. 抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你；来到大海边翻滚的海浪会吸引住你；走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你；游览玄武湖，清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2. 将景色写到动起来。例如：

湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化。我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢？”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同？”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说：“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是它自己本来的样子，它根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

篇14：描写秋天景色的词语

2、霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。

3、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

4、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

5、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

6、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

7、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

8、一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。

9、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。

10、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

11、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

12、秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

13、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。

14、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。

15、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

16、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

17、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

18、秋风过耳：像秋风从耳边吹过一样。比喻与自己无关，毫不在意。

19、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

20、橙黄橘绿：指秋季景物。宋苏轼《赠刘景文》：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

21、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

22、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

23、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

24、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

25、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。

26、红衰翠减：红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

27、金风送爽：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。

28、秋意深浓：乡下的惬意，莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡，看层林尽染，赏丰收美。

29、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。

篇15：描写秋天景色的词语有

桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

红衰翠减：红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

鸿飞霜降：鸿雁为候鸟，每年深秋归飞，其时开始霜降，因用以指时序的变化和年岁的更换。

疾风扫秋叶：疾：猛烈。比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

金风玉露：泛指秋天的景物。

噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。亦作“阑风伏雨”。

阑风伏雨：指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。同“阑风长雨”。

林寒洞肃：寒：寒冷;肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

林寒涧肃：指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。

秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

篇16：表示夏天景色的四字词语

2. 骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火

3. 皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

4. 赫赫炎炎——形容炎热炽盛的.样子。

5. 炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

6. 炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

7. 烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张

8. 狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

9. 火伞高张——比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

10. 夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

11. 夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

12. 冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

13. 骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。

14. 温凊定省：冬温夏凊昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

15. 冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

16. 暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

17. 葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

18. 无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

19. 挥汗如雨：挥：洒，泼。形容天热出汗多。

20. 冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

21. 大汗淋漓：淋漓：液体湿湿的淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。

22. 无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。

23. 夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

24. 蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

25. 集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

26. 火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

27. 枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。

28. 燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

29. 烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。

篇17：论老舍景色描写的绘画感

这是老舍作品《老张的哲学》中的景色描写。这段描写就如中国的彩墨画，笔致疏朗，着色明丽。湖水、人物、鱼儿、荷花是中国画中传统的景物，但更为活泼的是画面上动静交错，青、白、绿、黄几色间隔，光艳而又灵动。同时，这又是一幅社会风俗画，浸润着北京独特的文化风貌展现在人们的眼前。

这块地方并没有多大，没有山，没有海。像一个花园，可又没有清楚的界限。差不多是个不甚规则的三角，三个尖端浸在流动的黑暗里。一角上——我永远先看见它——是一片金黄与大红的花，密密层层；没有阳光，一片红黄的后面便全是黑暗，可是黑的背景使红黄更加深厚，就好象大黑瓶上画着红牡丹，深厚得至于使美中有一点点恐怖。黑暗的背景，我明白了，使红黄的一片抱住了自己的色彩，不向四外走射一点；况且没有阳光，彩色不飞入空中，而完全贴染在地上。

这是老舍小说《微神》中的片段，其描写充满了神秘、奇崛、浓艳，好象黑幕上红黄的绚烂，又宛如“中国传统工艺美术中的漆画，那因黑的底色而显得厚重也显得神秘的漆画。但较之漆画，它更生动些，因为它流光溢彩，颜色是‘活着的’”“作者以其描写手段，把你可以意会心领而难以言状的经验，用色彩再现出来。铺展在这里的，是一幅色彩‘鬼艳’的画中神品”。

在老舍的作品中，不论是散文还是小说，类似这样的景色描写比比皆是，充满了美术上的“绘画感”。老舍曾经在一篇散文中写到“我爱那些画。特别是那些风景画。我爱水彩的和油的，不爱中国的山水。中国的山水，一看便看出是画家在那儿作八股，弄了个起承转合，结果还是那一套。水彩和油的风景画真使我接近了自然，不但是景在那里，光也在那里，色也在那里，它们使我喜悦，不像中国山水画那样使我离开自然，而只看笔道和图章。”老舍对中国山水画的脱离实际、追求虚无的传统画风颇为不满，认为是画家在“作八股”，所以他放弃了山水画“景”的单调、重复，而要寻求自然的“景”的真实、“色”的杂然相间。喜爱色彩画的老舍的这一艺术主张同样在他作品中的景色描写上体现了出来，特点之一在于强调景色的“真”。

一种是“追念”式的真实氛围、社会背景。老舍曾经说过，“我们幼时所熟习的地方景物，即一木一石，当追想起来，都足以引起热烈的情感”，所以老舍以“追念”形式叙写他幼时所熟悉的北京风貌，含着深情，蓄着诗意，从《小人物自述》到《正红旗下》，从《老张的哲学》到《四世同堂》，老舍不厌其烦的描写记忆中的北京风貌。在他的笔下，北京的胡同、风俗、人物等慢慢浮现在眼前，如一幅“清明上河图”。而比较有特色的是他笔下的胡同：

我们的胡同是两头细中间宽的。很像地图上的两头有活口的一个湖。胡同的圆肚里有我们六户人家，和两棵大槐树。夏天，槐树的叶影遮满了地，连人家的街口都显着有点绿阴阴的。微风过来，树影轻移，悬空的绿槐虫便来回的打着秋千。在这两株大树下面，小姐姐领着我拣槐虫，编槐花……

——《小人物自述》

祁家的房便是在葫芦胸里。……胡同口是那么狭窄不惹人注意，使他(祁老人——引者注)觉得安全；而葫芦胸里有六七家人家，又使他感到温暖。门外呢，两株大槐下可供孩子们玩耍，既无车马，又有槐豆槐花与槐虫可以当作儿童的玩具。

——《四世同堂》

这是老舍在不同时期的景物描写，虽然前一段着重于抒情，描写细致而温软；后一段重在说明，描写的目的在于突显祁老人与世无争、中庸、隐忍的生活情态。两者描写的目的不一样，但读者却能领略这一“典型环境”，它就是老舍最熟悉的地方，在不同的文本中这一相似的景象前后“互文”，而这一境界使故事“带出独有的色彩，而不能用别的景物来代替”，所以尽管老舍没有在北京亲历八年抗日战争而根据第二手资料写成了《四世同堂》，它也一样如历眼前：两头细中间宽的“小羊圈”胡同、两棵大槐树、槐豆、槐花、槐虫，这些记忆中的“点”连成线，组成画，是老舍把“北京”作为写作对象的色幕和背景。老舍这种“追忆”性的景物描写，它就如哈代笔下的“威塞克斯”、狄更斯笔下的雾都伦敦，对北京的“追忆”成为老舍文学世界最大的背景。

老舍另一强调景色的“真”的方法是绘出景色的“个性”。事物的个性使它们力避雷同，都成为一个个独特的“这一个”。所以，对有些故事中的“景”，老舍甚至认为其“比人物的个性更重要的多”，但同时他又反对“加上一些不相干的田园山水，作为装饰，像西洋中古的画像那样”，而应该“人物如花草的籽粒，背景是园地，把这棵籽粒种在这个园里，它便长成这个园里的一棵花”。在《月牙儿》中那“带着点寒气的一钩儿浅金”的“月牙儿”无处不在，它始终悬在“我”的夜晚上空，发着凄惨寒冷的光，注视着这个残酷的社会以及社会里悲苦的人生。

而在《阳光》中，在不同的情势下“我”的处境就如阳光下的花朵，从有着“明艳的红瓣儿与金黄的蕊”的牡丹花到没有根基随风吹的柳絮直至最后失去了“阳光”。那“月牙儿”与“阳光”不是作为装饰的山水而是小说中的象征物，线条简单但笔力遒劲，就如套色木刻画永远给人一种力透纸背的力量，这也就是老舍自己所说的“那简单、深刻而清晰的线条，更可以深深地透入人们的心灵和记忆”(老舍《谈中国现代木刻》)，使“月牙儿”与“阳光”成为这两篇小说中永恒的图案。如果说《月牙儿》、《阳光》的景色凝聚成刀削木刻般的线条的话，那么在《断魂枪》等文章中老舍运用简练的线条把人与景的活动融合在一起。

夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”

——《断魂枪》

这段文字不像老舍其他的景色描写，滤去了鲜艳的颜色，甚至没有像《月牙儿》中那样出现一点儿“金黄”的月色，只用了描述性的名词“夜静”、“人稀”、“群星”，但在读者的心目上却出现了如中国传统的连环画或木刻样的图像——“沙子龙半夜舞枪图”，在黑白的画面上，沙子龙拄着长枪怅惘地看着繁星点点的天空，时代的滋味在心中咀嚼。

绘出“个性”的景色，老舍在用景用色上的除了简尽之外，还有，就是景色的大开大合、浓抹重彩，犹如泼墨般渲染着，不是单调的传统山水画而是颜色极度丰富的彩墨画。这种写法主要表现在老舍散文式的篇章中：

济南的秋天是诗境的。……那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。……有这样的山在配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝的像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖的要发燥了，可是又点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！

——《一些印象(四)》

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白儿，给蓝天镶上了一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

——《一些印象(五)》

第一段关于济南秋天的描写并不逊于众所周知的《一些印象(五)》即《济南的冬天》中对景色的描写，两者同样的画面感强烈。它们既有中国彩墨画的灵动与飘逸，又有西方油画的流光溢彩。在第一段，老舍善于抓住颜色的对比，青黑、灰黑、灰黄、蓝、绿互相映衬，细致而又分明，描写充满力度，又不乏和谐，画面慢慢呈现出清朗、高远的境界；第二段中老舍在景色对比的同时强调它的“秀气”，以人衬景，“顶着一髻儿白花的小日本看护妇”、“花衣被吹动时露出的山的肌肤”、“害了羞的薄雪面带粉色”，通过这样的描写济南的冬天的山的特色与众不同，“青黑”为辅，“银边”、“暗黄”、“粉色”相互渲染，一派温馨和谐的气象突显在读者面前。

综上所述，老舍在其作品中重视景色的色彩运用，写出了景色的“真”，描摹出了景色的“个性”特征，这使其作品的景色描写充满了绘画感，画面既可感又可“视”。同时，这一特征促成了老舍许多关于景色描写的段落成为脍炙人口的名篇的主要原因，而老舍对于景色描写的独特技巧更是值得我们借鉴与学习的。