职业规划制定行动计划

职业规划制定行动计划（通用10篇）

篇1：职业规划制定行动计划

一、自我认知

1、职业生涯规划测评

2、霍兰德职业性向测评

3、职业锚测评

4、360度评估

5、橱窗分析法(选做，不作强制要求)：

橱窗1：公开我：

乐观活泼，大大咧咧

橱窗2：隐藏我：

内向 ，不善交流

橱窗3: 潜在我 ：

喜欢想象，向往自由

6、自我认知小结：

都说自己开心才是真正的生活，可是能做到每天开心的人为数不多，自己不希望每天有很多事情来麻烦自己，同学们都说现实就是这样但自己很想把每天过好，希望每天都不一样。

二、职业认知

(1)家庭环境分析

自己家在农村，家中有五口人，但是父亲特别喜欢自己，总是把好的东西留给自己，从而养成了自己的一些不好的习惯，比如自己有时特别争强好胜，认为是自己的东西会有时不折手段的去争取。 1、外部环境分析

① 学校环境分析：

自己所在的学校坐落于旅游名城秦皇岛，自己的校区也为我们提供这良好的学习环境，对于我们学习园艺的最大的莫过于有自己的实验站，在我们学校有一个农场来提供我们学习，学校离海特别近我们可以游玩，我认为我们学校拥有良好的学习环境与氛围。

② 社会环境分析：

目前大学生就业形势日益严峻，毕业生数量也在直线上升，毕业生中本科、研究生及以上学历者比比皆是，竞争力不足是我们当前就业所面临的最尖锐的问题。而且随着社会的不断进步，科学技术水平的不断发展，未来对人才水平的需要也会加大，这就要求我必须努力学习并且不断发展自己以适应社会的不断发展。

2、目标职业分析

① 目标职业名称：村官

② 岗位说明：希望在自己的家乡

③ 工作内容：希望能将自己所学用于家乡建设

④ 任职资格：有责任心，对自己家乡的热爱

⑤ 工作条件：离家近点

⑥ 就业和发展前景：没有远大目标，只希望能够通过自己的学识来帮助自己的家乡，通过自己的能力来改变现状。

2、职业胜任力测评 ：自己开朗大方认识的周围人都说自己是个“假小子”自己可以跟

周围的人打成一片，性格表现外向能帮助别人，容易和人接触无论何时何地。

4、SWOT分析

我的优势(strength)及其使用：

自己的交涉能力比较强，自信，充满信心，不会轻易被打倒，不会盲目的去做一件事情，自己可以明白自己心目中想要的一切。自己完全可以把自信，开朗的性格用到工作当中去，自己很会带动气氛，自己可以将优势完全的应用到现实生活当中。

我的弱势(weakness)及其弥补：

缺点自己在很久以前就明白，可能和自己的性格有关自己总是不能集中经历去干一件事情，而且自己总是大大咧咧，人们经常说：要是你能改一下性格可能会容易成功，自己需要在干一件事情，遇到一些事情之前先细心考虑，尽量不要太急于求成，万事要一步一个脚印做好。

我的机会(opportunity)及其利用：

由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境;经过大学的扎实学习和实践以及参加各种活动更多的培养了自己对社会的适应能力;保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性;我是农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，也跟自己专业有很大发展前景。

我面临的威胁(threat)及其排除：

由于缺乏跟领导沟通，所以与领导关系不是很好，很有可能得不到重用和提拔。另外学业还没完成所以专业基础还有待提高。平时尽量多参加一些活动锻炼自己社交能力，多向学长请教。努力学习，实验课上积极动手。

二、职业生涯规划设计 1.确定职业目标和路径

①近期职业目标:努力在大学拿到几个证书，并顺利毕业

② ③

中期职业目标：找份教师的工作然后努力干好

长期职业目标：把本职工作做好的同时也多参加些活动或去旅游来充实自己的生活

2.制定行动计划

① 短期计划:坚持上早读晚自习，过英语四级、计算机二级

② 中期计划：考到教师资格证，顺利毕业。平时多看些求职类节目，关注求职信息为找

工作打基础 ③ 长期计划：毕业后找份工作能安定下来，开始为事业打拼

四、小结

我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定时刻都准备着。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名大学生了，但在此之前对自我对未来想得很少。如今我也快走至大二的学程了，而最终我是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必须早早地就想好我应该去干什么我想干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解。针对自己我深知计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。所以我要加倍努力去奋斗、去学习。我的未来我做主。

篇2：职业规划制定行动计划

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《职业规划范文制定行动计划 3篇》的内容，具体内容：职业规划是指个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案。本文是我为大家整理的职业规划范文制定行动计划，仅供参考。职业规划范文制定...职业规划是指个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案。本文是我为大家整理的职业规划范文制定行动计划，仅供参考。

职业规划范文制定行动计划篇一：

一、自我认知

1、职业生涯规划测评

2、霍兰德职业性向测评

3、职业锚测评

4、360 度评估

5、橱窗分析法(选做，不作强制要求)：

橱窗 1：公开我：

乐观活泼，大大咧咧

橱窗 2：隐藏我：

内向，不善交流

橱窗 3: 潜在我 ：

喜欢想象，向往自由

6、自我认知小结：

都说自己开心才是真正的生活，可是能做到每天开心的人为数不多，自己不希望每天有很多事情来麻烦自己，同学们都说现实就是这样但自己很想把每天过好，希望每天都不一样。

二、职业认知

(1)家庭环境分析

自己家在农村，家中有五口人，但是父亲特别喜欢自己，总是把好的东西留给自己，从而养成了自己的一些不好的习惯，比如自己有时特别争强好胜，认为是自己的东西会有时不折手段的去争取。

1、外部环境分析

① 学校环境分析：

自己所在的学校坐落于旅游名城秦皇岛，自己的校区也为我们提供这良好的学习环境，对于我们学习园艺的最大的莫过于有自己的实验站，在我们学校有一个农场来提供我们学习，学校离海特别近我们可以游玩，我认为我们学校拥有良好的学习环境与氛围。

② 社会环境分析：

目前大学生就业形势日益严峻，毕业生数量也在直线上升，毕业生中本科、研究生及以上学历者比比皆是，竞争力不足是我们当前就业所面临的最尖锐的问题。而且随着社会的不断进步，科学技术水平的不断发展，未来对人才水平的需要也会加大，这就要求我必须努力学习并且不断发展自己以适应社会的不断发展。

2、目标职业分析

① 目标职业名称：村官

② 岗位说明：希望在自己的家乡

③ 工作内容：希望能将自己所学用于家乡建设

④ 任职资格：有责任心，对自己家乡的热爱

⑤ 工作条件：离家近点

⑥ 就业和发展前景：没有远大目标，只希望能够通过自己的学识来帮助自己的家乡，通过自己的能力来改变现状。

2、职业胜任力测评 ：自己开朗大方认识的周围人都说自己是个“假小子”自己可以跟

周围的人打成一片，性格表现外向能帮助别人，容易和人接触无论何时何地。

4、SWOT 分析

我的优势(strength)及其使用：

自己的交涉能力比较强，自信，充满信心，不会轻易被打倒，不会盲目的去做一件事情，自己可以明白自己心目中想要的一切。自己完全可以把自信，开朗的性格用到工作当中去，自己很会带动气氛，自己可以将优势完全的应用到现实生活当中。

我的弱势(weakness)及其弥补：

缺点自己在很久以前就明白，可能和自己的性格有关自己总是不能集中经历去干一件事情，而且自己总是大大咧咧，人们经常说：要是你能改一下性格可能会容易成功，自己需要在干一件事情，遇到一些事情之前先细心考虑，尽量不要太急于求成，万事要一步一个脚印做好。

我的机会(opportunity)及其利用：

由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境;经过大学的扎实学习和实践以及参加各种活动更多的培养了自己对社会的适应能力;保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性;我是农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，也跟自己专业有很大发展前景。

我面临的威胁(threat)及其排除：

由于缺乏跟领导沟通，所以与领导关系不是很好，很有可能得不到重用和提拔。另外学业还没完成所以专业基础还有待提高。平时尽量多参加一些活动锻炼自己社交能力，多向学长请教。努力学习，实验课上积极动手。

二、职业生涯规划设计 1.确定职业目标和路径

①近期职业目标:努力在大学拿到几个证书，并顺利毕业

② ③

中期职业目标：找份教师的工作然后努力干好

长期职业目标：把本职工作做好的同时也多参加些活动或去旅游来充实自己的生活

2.制定行动计划

① 短期计划:坚持上早读晚自习，过英语四级、计算机二级

② 中期计划：考到教师资格证，顺利毕业。平时多看些求职类节目，关注求职信息为找

工作打基础 ③ 长期计划：毕业后找份工作能安定下来，开始为事业打

拼

四、小结

我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定时刻都准备着。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名大学生了，但在此之前对自我对未来想得很少。如今我也快走至大二的学程了，而最终我是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必须早早地就想好我应该去干什么我想干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解。针对自己我深知计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。所以我要加倍努力去奋斗、去学习。我的未来我做主。

职业规划范文制定行动计划篇二：

一、自我认知

个人基本情况：我现在是大学专业大三的一名学生，学学习态度端正，认真努力，多次获得学校奖学金，在学习好专业知识的同时不断的的扩展自己的知识面，不断的发挥自己的潜力。在课余时间积极参加班级与学院组织的各项活动，加入学生会丰富人际与社交能力。寒暑假时间，积极参加社会实践活动，丰富自己的见识，增加社会经验。能明确自己的学习与生活目标，决心毕业后出国深造，努力使自己的学业更加优秀的同时不断提高自己的英语水平，为实现自己的理想不断的奋斗。

职业兴趣：作为专业学生我偏向于调度，组织的工作，喜欢很多人一起完成工作，并且一起沟通，并偏向于动脑的脑力工作，乐于服务于大众。

最好今后能够从事人力资源管理方面的工作。虽然我学的是人力资源专业，但我对投资理财方面也有着浓厚的兴趣。

职业能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法英语(六级水平)，计算机(二级水平)，自学初级日语 等等，其他技能：团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

二 职业生涯环境评估

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。家庭环境分析

我的父母就职于国有企业，他们也希望我以后能拥有与专业相关的一份稳定的工作，所以在专业知识和从业经验上，我的父母都能给我一定的建议和专业上的辅导，我相信有家庭的支持和帮助，我的职业之路会走的稍加平坦。学校环境分析的高校中属于商科类具有优势的大学。学风好，环境好，教学质量高。我的专业是人力资源管理专业，属于管理学的一大分支，社会环境分析

就现代社会来说，现代社会更需要专业素质强、品德素质高、具有创新能力、较强的团队合作精神的高素质人才无论是国营企业还是外企还是私营企业都想让他的职工在短时间内创造更大的效益，并且要想成为一个优秀的人，就必须有较高的学历和过人的能力以及浓密的人际关系网。

从管理行业的发展趋势上来看的话，也是势头良好的，并且从薪酬的角度上来讲，管理类从业人员也是相对高薪的。

三、职业生涯目标定位

确立目标是制定职业生涯规划的关键，现在根据自己的实际情况我将目标分为短期目标、中长期目标。中长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

短期的职业目标：通过自身的努力专心学习专业知识，并且在大学本科期间考取人力资源规划师二级、银行从业证书。并努力提高自己的英语水平，通过雅思考试，尽最大努力提高自己的大学成绩，中长期职业目标：

2、回国后在国企或者跨国企业找到与人力资源专业相关的工作。

3、在五年之内成为人力资源主管。

调整及原因：

俗话说“计划不如变化快”，所以在任何的时候都要根据实际情况对所定出的计划做出及时的调整，使人生的行走轨迹不偏离自己所制定的目标。

四、执行计划具体内容

大学期间行动计划：

要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。对比我的最终目标，已经我目前距离目标的差距有：专业知识不够渊博，英语能力欠佳，管理沟通能力欠佳，社会实践经验匮乏......大三阶段：

1、大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，加强本专业的专业能力和素质。多阅读专业相关书籍拓展自己的知识面，同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍。

2、努力提高自己的英语水平，通过雅思考试，若有空余再通过商务英语测试，人力资源规划师二级、银行从业证书。

3、努力提高在校成绩，力争再次拿到奖学金，写好学年论文;

4、还要去接触外面的世界，暑期参加社会实践，了解目标职业的所需素质，并努力朝着所需素质不断奋斗。

大四阶段:

1.写好毕业论文，充分准备毕业答辩。在大四学习的过程中多参加社会实践活动，锻炼自己的管理沟通，人际交往能力以及将所学的专业知识运用到自己的社会实践工作中来，在实践中深刻体会所学知识并且建立健全和浓密的人际关系网，以便对以后的工作有帮助。在外语的学习中注重口语和与专业知识联系在一起的英语部分。

社会实践经历：

在上大学以后的每个暑期我都会到企业参加实践,除了让我对公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他各方面例如沟通、协调 能力收获也是挺大的。

社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离，也让自己在实践中增长了知识，明白了更多人生道理，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。

在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

中长期发展规划：

2、回国后在国企或者跨国企业找到与专业相关的工作。

3、在五年之内成为主管。

五 自我监控

现实并不可能像想象中的那样一帆风顺，整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善，尽量不改变自己的目标与方向。任何事情都应该有两手准备，这样才能更好的适应社会和自身的变化，能屈能伸，方成大事。确立好人生方向，在出现偏差之后及时修正将道路拉上正轨。

综上所述，我在经过自我认知、环境分析、确立目标、决策执行和反馈修正后最终确定了最终目标，确立奋斗的方向、努力的目标，执着的支撑点，通过严谨的分析和积极的反馈修正，我相信我的未来不是梦!

六、自我总结

每个人都有怀抱梦想的权利，每个人都有享受奋斗的勇气，每个人都有

实现梦想的执着。岳飞《满江红》：莫等闲，白了少年头，空悲切。我们是年轻的一代，有朝气的一代，理性分析并规划人生可以帮助我们实现自己的梦想，实现自我价值，欣慰父母，报效国家。

职业规划课程让我认真理性地进行了自我认知，职业分析，环境分析后，最终确定了职业规划的人生目标一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼 博、奋斗。我相信，未来，只掌握在自己手中。我的大学我的路，挑战自我!永不言败!

七、谈谈大学生到基层就业的看法和态度 目前高校大学生的就业形势十分严峻，在就业的路似乎越走越窄的现实中，在中央号召高校毕业生面向基层就业的殷切期待和政策鼓励下，青年一代的价值观取向成为最终的决定因素。我认为大学生只有把自己的前途和命运同国家和人民的需要结合起来，才能实现自己的人生价值。我觉得到基层去，对我们青年的快速成长成熟很有好处，可以培养一种顽强、不轻易屈服的坚强精神，保持乐观自信的积极态度，增加生活阅历，增长经验和锻炼处理实际问题的能力。

基层是大学生实现自我人生价值、展现才华的大舞台。面向基层是大学生了解国情、磨炼意志、砥砺品格、增进同劳动人民感情的生动课堂，也是经受锻炼、发挥才智、成就事业的广阔舞台，对促进年青人才的健康成长、改善基层人才队伍结构、构建社会主义和谐社会具有重大意义。

今天，作为一个充满活力的年轻人，要成就一番事业，就需奋勇地到国家最需要、条件最艰苦的地方去，“吃得苦中苦，方为人上人”。只有踏踏实实打好技术基础和群众基础，才能有望实现更好的发展。基层的实践机会很多，发挥专长、特长的空间比较大，有利于毕业生在不断实践中把自己培养成有真本领、善于动手勤于思考的实用型技术人才，这对于高校毕业生拓宽创业道路、体现人生价值，绝对是受惠不尽。

我认为理性选择自己的方向，如果有利于自己成长，再苦的基层也有快乐;如果不利于自己成长，再繁华的都市也可能成为一种障碍。

职业规划范文制定行动计划篇三：

觉得有必要做一个未来职业的规划,为了更好的使这个规划合理,科学,具有指导意义,我将深刻的分析烟台大学就业指导中心人才测评部对我做出的性格分析报告和职业发展报告,并且在此基础上结合我大学所学和专业特长做出我的职业规划。

我们每个人都面临着这样一个严肃的事实：我们必须长期地、努力地工作，如果你用几年的时间做你并不适合的工作(这样情况非常常见)，那你就是在浪费你的生命、浪费组织的信任。

某些特定类型的人在做某些特定类型的工作时会更加得心应手，但传统的常规分析只着眼于“三大方面”：能力、兴趣和价值。作为职业顾问，我们懂得这三点的重要性，但它忽略了内在的愿望要求和人的性格要求。

为此我得出了以下结论：

――选择企业的大小，不如选择适才适所

――选择气派的办公室，不如选择良好的企业文化

――选择钱多钱少，不如选择一技之长

――选择职业、选择公司，更要选择一位值得追随的老板

我的测评报告表明：我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。有独创性、有个性，好奇心强，思路开扩，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，做起来可能有些困难。忠于职守，考虑周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况。进行我所信仰的工作振奋鼓舞。擅长独立工作，能与你们尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系。对收集所需信息有一种天生的好奇与技巧。能统观全局以及看到意识与行为之间的联系，能洞察别人的需要和动机。适应能力强，能很快改变你的行事速度及目标。能够理解他人，在一对一的基础上能极好地与人工作。有雄心和志向，魄力强，有冲劲和闯劲，不患

得患失。

同时我还有很多缺点：太过追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。需要更加注重行动。经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差矩，就容易灰心丧气。需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致对批评相当敏感。压力很大的时候，可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪。必须控制方案或计划，否则可能会失去兴趣。有变得无秩序性的倾向，很难把握优先处理的事。不愿做与自己价值观相冲突的工作。天生的理想主义，这样可能得不到现实的期望，讨厌以传统的或惯常的方式行事。很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去。在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性。在与那些过分玩固的组织和人们打交道时没有耐心。在预计做某事要求多长时间时有不切实际的倾向。不愿惩戒直接肇事者，不愿批评别人。如果工作没有向他们坚信的目标发展，他们可能会垂头丧气。可能不能灵活的对于他们的想法进行必要的改变。有时表现地过于强势，让人难以接受。在压力和挫折面前不够坚持。

基于我的这些优缺点，烟台大学就业指导中心人才测评部对我提出了一些岗位特征，我适合在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中，与其它富有创造性和同情心的同事一起工作;在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有私人的工作空间和足够的时间;工作能够符合个人的价值

观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力;工作允许深入地与他人沟通和合作，理解、帮助、激励他人，并有机会接触到你尊敬的人;在工作中，可以发挥我的创造力，并能得到鼓励和嘉奖，自己的能力不断得到提升;给我足够的时间，深化想法，并为实现它们而坚定地工作。

我喜欢以独创的、个人的形式表达自己和观点，并且有自由与灵活的空间也是我对工作的要求，例如：记者、娱乐业人士、建筑师、演员、编辑、室内设计师、制片人、艺术指导等。

教书与咨询这两个职业领域能使我有机会为别人工作，帮助他们成长，发挥他们的潜能，例如：顾问、心理学专家、社会工作者、人文/艺术教授、口笔译人员、职业顾问、医学顾问等。

我愿意与客户(病人)接近亲密的工作，且保持工作上的自主，例如：营养学者、健康护理医师、整容医师等。

我喜欢与人合作，喜欢设计和创新，让人感觉到我的付出既重要又独特，例如：人力资源人员、人力资源顾问、企业培训师、项目经理等。

即将步入职场的天之骄子们，让我们一起来分享一下找寻第一份工作的游戏规则吧：考题是找工作，及格线是找到工作，但要想得到优秀，我们必须立足现实，积极思考，根据自己的特点，找到一份对未来发展有积极作用的“优质股”工作。

为最大程度地避免“入错行”悲剧的发生，找到这份“优质股”工作，我们应该将如何找到适合自己的工作看作自己的第一份工作：分析清楚自己的优势、劣势，了解透彻自己的行为风格、工作方式，在此基础上确定自己将为之奋斗的行业。这是第一步，也是我职业人生最关键的一步。行业确

定后，再在这个行业内寻找落足点。具体的，听听过来人的建议吧：

目前大学生在择业时普遍存在认知不足的现象，除自我认知外，对社会的了解也存在着较多的想象成份，对影响择业的因素认识不足，同时对职业的了解存在着局限性和片面性。毕业生们如何提高自己的择业认识。

篇3：职业规划制定行动计划

北京市教委副主任罗洁表示, 青少年是学雷锋、践行北京精神的重要主体。2月下旬, 北京市中小学通过学诵雷锋事迹、寻找学生身边的道德榜样、学做志愿者等活动弘扬雷锋精神。接下来, 将建立健全学雷锋活动常态化机制, 制定并实施《中小学德育三年行动计划》。

据悉, 这项计划将以弘扬和培育北京精神为重点, 将社会主义核心价值体系融入中小学教育, 统筹今后三年北京中小学德育工作。在开设德育骨干课程和学科德育课程的基础上, 开设《中华传统文化》《志愿服务》《北京精神》三门地方课程。

篇4：职业规划制定行动计划

黑龙江省近日制定出台“互联网+精准扶贫”行动计划，建立覆盖全省建档立卡贫困村的“互联网+精准扶贫”体系，着力借助互联网信息化手段，帮助扶贫对象脱贫、帮助各级党委政府治贫、帮助社会各界扶贫、帮助各级扶贫主管部门监管扶贫工作，大幅度提升精准扶贫、精准脱贫质效，力争使全省3万户贫困户受益，10万贫困人口脱贫。

此行动计划坚持“政府主导、社会参与；创新发展、示范带动；协同共享、注重实效；市场运作、科学管理”等基本原则，具体目标为：建设起覆盖到贫困村的互联网服务点和基础数据库；鼓励和扶持物流企业在贫困乡镇建立符合电商发展需要的物流配送门店，在贫困村建立快递服务点，开展集中收购、集中配送，功能覆盖到村；打造5个电商基础较好的贫困县成为线上农产品销售或线下为群众服务的示范县，100个以上“一村一品”电商专业村；培育1000个电商致富带头人、100个电商脱贫典型，带动影响全社会投身精准扶贫主战场。从2016年到2019年，全省60%以上的贫困县实现利用电子商务销售当地特色产品，使8000至9000户贫困户受益。到2020年，全省贫困地区基本普及电子商务应用，30000户贫困户能通过电子商务销售自产产品、购买生产生活资料。

重点工作主要包括，一是建设电子商务板块，集合“电商扶贫”公众号、微店、旗舰店等线上交易平台，帮助贫困户、新型经营组织和龙头企业网销农产品，促进贫困村产业培育，将贫困村建成“一村一品”的专业村；依托贫困村农村信息服务点，开展网上购物，降低贫困户生活成本；利用爱心众筹平台，开展帮扶贫困村、贫困户网上捐资、捐物活动。二是建设贫困村信息服务点，统筹规划建设覆盖到贫困村的村级信息服务点，实现有专业服务人员、有办公设备、有网络线路、有考核管理制度的目标。三是建立共建共享机制，村级信息服务点与农村电商服务站共建，资源共享；建立市场化运营机制，村级服务点工作人员根据个人意愿择优选用，人员工资、线路费用由公共服务、线上代购增值产生；建立扶持奖补机制，设立奖补资金，鼓励服务点拓展业务，发展壮大。四是建成完善物流配送网络、打通农村互联网金融通道、加快培育熟练应用“互联网+”的新型农民、培育网络品牌等支撑体系。五是发挥试点的示范引领作用，启动电商扶贫试点工作，实施好国家电子商务进农村综合示范县项目，开展省级电子商务示范县创建，加快电子商务向农村特别是贫困地区覆盖。

篇5：制定个人行动计划要求

1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应；

2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）；

3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划；

4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划；

5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估；

6、请您妥善保管各项行动计划表。

谢谢您的合作!

制定个人行动计划要求：

1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应；

2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）；

3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划；

4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划；

5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估；

6、请您妥善保管各项行动计划表。

谢谢您的合作!

制定个人行动计划要求：

1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应；

2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）；

3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划；

4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划；

5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估；

6、请您妥善保管各项行动计划表。

谢谢您的合作!

制定个人行动计划要求：

1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应；

2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）；

3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划；

4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划；

5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估；

6、请您妥善保管各项行动计划表。

谢谢您的合作!

制定个人行动计划要求：

1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应；

2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）；

3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划；

4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划；

5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估；

6、请您妥善保管各项行动计划表。

篇6：制定行动计划的感想

感言

只有制定可行性的计划，才能更容易实施、实现。

第四、实施计划之坚持性。

要制定好一份行动计划并不难，关键在于是否能坚持执行。我们很多人之所以会经常面对失败，其中最主要的原因是在执行计划时，遇到了困难就退缩，不敢勇敢地正视它，并且战胜它，没有做到坚持不懈。所以，我们不要只用设定目标来安慰自己，要执行计划来激励自己。

1、按月召开培训座谈会，将统计的培训成就及题目停止收布，加深各级主管、内部对培训系统的熟悉，诊断运转进程存正在题目，和谐内部氛围，寻寻办理思。

6、真行“月度优同部分”评选：对培训目的顺遂告竣、培训组织到位、撑持共同度高的部分停止声誉励(如活动红旗)，

4、举行“陈述评选”：将优同的“培训陈述”保举上内部刊物或正在公司宣扬栏公然宣布，也可适本地可以组织员工停止进修会商。

8、造定“步履圆案”：要求培训对象按照培训内容，造定本人的改动圆案，并选定目的停止鞭策培训系统的“10步技巧？制定行动计划的感想全程跟进，对步履真时、改良结果明隐的停止励。

2、设计“内部声誉榜”，将内部头像及优同先容、尾要课程等材料顺次正在厂报或墙报上停止年夜力宣扬、先容，为培训系统顺遂运转宣扬“造势”。

鞭策培训系统的“10步技巧？制定行动计划的感想，真正在，任何一种培训系统都不会主动运转，它正在前期，必定需要办理者往“强势鞭策”，那是培训系统成功运作的“法门”，那类鞭策是正在培训的系统流程以中的一种圆式和技巧，详细圆式有以下10步：

7、真行“月度优同”评选励：对遵章守纪、介进度高、培训测验成就及格、有陈述及感触深进而宣布睹报的优同停止励。

企业成立一个培训系统其真不难，请个专业的征询公司很快就可以办理。难就难正在如何使那个别系依照设定的标的目的和轨道连续运转，正在已成立培训系统的企业里，成功运转的几率我估量大概不到50%.由于成功的培训系统一圆里需要企业的连续投进，另中一圆里，更需要企业内部的“鞭策”。

3、按期举行培训征文勾当：主题如“我眼中的员工培训”、“我的成长履历”等，正在全部员工中公然征集文章，召唤全员介进，晋升全员培训，然后公然评选，选出前三名停止赞誉。

10、联开培训事情的现真，组织内部培训常识或妙技比赛，将培训、常识和圆式融进公司的仄常运作流程，使其渐渐地成为企业的一种习惯，从而可以主动运转!

9、与内部培训机构开作，按期举行或介进一些专题培训沙龙、论坛等，内部作为主讲佳宾介进，一圆里晋升企业形象，一圆里培育内部的声誉感和成绩感。

篇7：制定个人行动计划与措施范文

大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

1．学习所学专业课知识。

2．自学人力工作相关知识。

3考取职业技能资格证书。

4．参加职业培训。

中期计划

2011年至2016年 起初，尽可能留在东北，进入人力资源管理工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；

接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西； 首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来； 接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步；

最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个

美满的家庭。

1、回家见父亲，得到认可。

2、找到稳定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事业、爱情双丰收

2016以后，不论是否得到父亲认可，将回家孝敬父母，不再做其他打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来！

详细执行计划如下：

短期计划（大学计划2008年至2011年）

本人现就读大学（专科）一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到 证以及人力资源管理师资格证，并通过计算机一、二级，英语二、四级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。

短期计划一览表2008年至2011年

大学一年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

3、进一步加强对* 思想、* 理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。

4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。

大学二年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

4．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。

大学三年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

5.争取在毕业后就有一份稳定的工作

结束语

篇8：职业规划制定行动计划

建设部要求, 各地要加强领导, 认真制定住房建设规划与住房建设年度计划。地方各级人民政府要采取有力措施, 加强对住房建设规划制定工作的指导和监督。城市人民政府要加强对住房建设规划工作的组织领导, 抓紧落实部门分工, 建立健全工作机制, 形成工作合力, 切实提高编制工作质量和效率。要按照“政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策”的原则, 做好前期调研、专题研究、规划编制等工作。深入调查, 科学确定住房建设发展目标。突出重点, 落实保障性住房建设标准及要求, 明确提出廉租住房、经济适用住房、限价普通商品住房及其他中低价位、中小套型普通商品住房的建设目标、建设项目、住房结构比例、土地供应保障措施等, 并提出包括新建、存量住房利用等多种渠道的综合解决方案。加强监督, 明确住房建设规划实施的保障措施。

住房建设规划与住房建设年度计划应在征求社会意见的基础上, 经城市人民政府批准后向社会公布。城市人民政府要在3月底前制定并公布2009年住房建设计划, 在6月底前制定并公布2008年至2012年住房建设规划, 并认真组织实施。

篇9：职业规划制定行动计划

3月4日，北京市召开了未成年人思想道德建设工作座谈会。据悉，北京市将制定并实施《中小学德育三年行动计划》，把社会主义核心价值体系融入中小学课堂。这项计划将以弘扬和培育北京精神为重点，将社会主义核心价值体系融入中小学教育，统筹今后三年北京中小学德育工作。在开设德育骨干课程和学科德育课程的基础上，开设《中华传统文化》《志愿服务》《北京精神》三门地方课程。今年，北京将启动校园文化建设工程，支持和引导中小学校园文化建设，并在三年内推出500所中小学校园文化示范校。

（来源：《人民日报》2012年3月5日）

上海：学科德育引爆课堂革命

自2005年以来，上海在全市中小学开展“学科德育”实践。德育主阵地开始从课外转向课堂，融汇在日常教学过程中。在“教育回归本源”的理念指导下，上海根据中小学各门学科的知识特点及其本身所蕴含的德育资源，编制了涵盖中小学全部21门学科54个学段的学科德育实施意见，为每一学段、每一门课程实施学科德育提供了理论支撑和操作建议。

“学科德育”在上海的中小学课堂引爆了一场“静悄悄的革命”，语文、历史等人文社会学科注重“以情育人”“以史育人”；物理、化学、地理等自然科学学科注重“以理育人”；音乐、美术等艺术学科注重“以美育人”，教材中隐含的、固有的育人内容被挖掘出来，与知识传授、能力培养无缝对接，潜移默化渗入学生心头。老师们“人人都是德育工作者”，上海许多学校还建立了各学科综合教研的机制，教师共同研究和开发教案。

（来源：新华网2012年2月28日）

中山：启动“学雷锋再出发做修身励志好少年”万人行

2月13日，中山市教育局在石岐中心小学隆重举行“学雷锋再出发—做修身励志好少年”万人行动的启动仪式。本次活动在全市各镇区教办，市直属学校还各设立了1个分会场。

会上，市政协副主席、市教育局局长刘传沛强调，全市50万中小学生弘扬雷锋精神，必须做到：一要与时俱进，与全民修身行动紧密结合。去年开始，中山市委市政府大力倡导全民修身行动，教育系统制定了具体的实施方案，各中小学要以此为契机，把学雷锋活动与文明修身行动紧密结合。二要创新载体形式，与学校常规工作紧密结合。开展学雷锋活动，不能脱离学校的常规工作，要与爱校教育、感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、公民意识教育等有机结合，要与学校常规管理、班集体建设、校园文化建设紧密结合，要在师生身边树立先进的典型，要大力开展志愿者服务活动，设计更多有利于吸引老师同学们广泛参与而又特色鲜明、喜闻乐见的新载体和新形式，推动学雷锋活动常态化。三要贴近实际，融入工作学习和生活。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就是要把雷锋精神融入本职工作和日常的学习生活中，从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起，学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，刻苦钻研、积极上进的进取精神，勤奋好学、孜孜以求的钉子精神，永远保持雷锋精神对于全体师生的吸引力和凝聚力。

（来源：中山市教育局德体艺科2012年2月15日）

篇10：职业规划制定行动计划

为了制订行动计划，我认真、反复阅读模块五的“活动1”、“活动2”，以及阅读学习手册和软件速查手册中的有关内容。

来到“活动3”，一个字一个字、一行一行地阅读，读到“制订行动计划”处，更是高度专注。读到“

2、阅读下列问题，在一张白纸上，记录对下面问题的回答。”时，我马上拿起笔，在预先准备好的稿纸上一一回答了提出的7个问题。

接下来是“制订行动计划”，“检查行动计划”。我都一一按上面的提示要求认真照做。在电脑面前坐了足足一个上午，正觉得收获多多，还在想有关跳转页面、声音等技术问题到学校后向同事小孙他们请教。正投入时，下面特有光泽、非常醒目的四个蓝色五号宋体字“温馨提示”跳入眼前，后面接着的是“制定的行动计划无需上交”，读到这里，心理油然而生惊喜之感，继而是轻松，也交织着一点惋惜。

复杂的心情指挥着视线自觉地往下看，看到“温馨提示”的最后是“那么，对于制定行动计划，您有何感想呢？请在下面的讨论区中谈谈您的看法。”这课程的设计者，好像特了解你似的，又用提醒指挥你马上再提起笔来写下你的感想。

这样的培训，一项任务接着一项任务，一次挑战接着一次挑战，带劲！这样的引领，引领你进入一个模块又一个模块，引领你步入一片新天地又一片新天地，好玩！

你说这样的培训，怎能不学有所获呢？

对于制定行动计划，您有何感想呢？

学习完前面几个模块，对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解，我想对以后的教学也会有很多帮助。古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划就是成功的一半！教学计划是联结教学目标与教学活动的桥梁，是达成教学目标和教学活动顺利进行的有力保证。作为教师，每个学期都要作教学计划，在学习了“活动三：制定行动计划”后我对教学活动计划有了更深的理解：

第一、制定行动计划之重要性。伟大的行动，总是以伟大的目标为先导。为了实现目标，我们就要制定切实可行的行动计划，计划是连结目标和行动的桥梁，也是实现目标的前提。俗话说：好的开始是成功的一半，如果我们没有计划，那么实现目标往往只能是空想而已，谈何成功？由此可见，无论做什么事情，制定好计划是多么的重要。因为没有计划，就是在计划失败；有计划，就是在朝成功的目标铺路。

第二、如何有效的实施落实计划是制定计划的关键。教学内容与教学活动应该围绕教学目标而展开，在制定计划时应根据不同目标设计好实施教学活动的具体的时间表与教学进度，以及实施过程中所要采取的教学策略与模式。这样才能使计划顺利实施，否则就成了空喊口号而不见行动。

第三、计划的实施过程中要及时作好记录与总结，对教学活动的反思，是为了更好的少走弯路，以利于提高。对于教学反思这点，我觉得非常有必要在教学计划中体现出来，有反思才会有进步。

第四、实施行动计划的坚持性。计划的制定容易，执行起来就难，难在个人意志和坚持不懈。我们知道，没有一份计划在执行中是没有遇到困难的。所以，在执行计划的过程中，我们必然会遇到执行计划的各种困难。当我们遇到这些困难时，是否还能坚持我们的计划去做呢？所以，我们在执行计划的过程中，遇到困难，一定要正视困难，勇于面对困难。只要我们坚持，胜利的曙光就在我们面前！