浅谈班组企业文化建设

浅谈班组企业文化建设（精选6篇）

篇1：浅谈班组企业文化建设

大连供电公司班组文化建设方案研究

姜毅

【摘要】： 企业文化是企业职工在生产经营中共同持有的理想信念、价值观念和行为准则,是最持久、最顽强、最具激励作用的企业核心竞争力,也是企业理念和特色的集中体现。企业文化作为企业发展的灵魂得到越来越多企业的重视。但是企业文化“起飞”容易“落地”难,如何让企业文化从理念层面走向实践,从墙上的标语口号化为职工的自觉行动,是许多企业困惑的问题。班组是企业的细胞,是生产经营的前沿阵地,班组文化作为企业文化的一个重要组成部分,是班组细胞共同的认知系统和习惯性的行为方式,使彼此之间能够达成共识、形成的心理契约。大连供电公司在多年的企业文化建设工作中,一直紧密围绕企业的生产经营活动,以企业文化建设统领和带动班组文化建设,以班组文化建设落实和推进企业文化建设,在促进企业文化的落地生根方面做出了有益的尝试。本文对大连供电公司以班组文化建设推进企业文化建设的探索实践进行分析,以问卷调查、访谈等调查研究方式获得的资料为分析依据,总结大连供电公司的班组文化建设阶段性成果,提炼可借鉴、推广的经验,对大连供电公司班组文化建设工作中存在的问题进行剖析、提出解决方案和整改措施,对公司班组文化建设的科学、可持续发展做出前景规划设计。本文共分六个部分：第一部分对本研究的背景、意义和应用价值加以阐述,对大连供电公司企业文化做出简要介绍。第二部分对企业文化与班组文化的概念和关系作简要描述。第三部分对大连供电公司在班组文化建设工作方面做出的实践探索和现状进行详细解读,对以班组“小环境”建设活动、创建“无违章”班组活动、树立班组“招牌动作”等活动为主要载体的班组文化建设工作的内容、方法、措施、经验、成果进行介绍。第四部对大连供电公司班组文化建设现状进行调查。第五部分分析了大连供电公司在班组文化建设工作中存在的问题并提出解决方案。第六部分对大连供电公司班组文化建设方案进行规划与设计。【关键词】：企业文化 班组文化 方案 研究 【学位授予单位】：大连理工大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2010 【分类号】：F426.61 【目录】：

         摘要4-5 Abstract5-10 1 绪论10-15 1.1 研究背景10 1.2 研究的价值10 1.3 公司简介10-15

1.3.1 国家电网企业文化11-12 1.3.2 大连供电公司企业文化12-15 2 企业文化与班组文化的理论综述15-19                                       2.1 企业文化15-16 2.1.1 企业文化的概念15 2.1.2 企业文化的历史回顾15 2.1.3 企业文化建设发展趋势15-16 2.2 班组文化16-19 2.2.1 班组文化的概念16 2.2.2 班组文化建设的内容16-17

2.2.3 班组文化建设对企业文化建设的意义17 2.2.4 班组文化建设基本流程17-19 大连供电公司班组文化的实践探索与效果19-30 3.1 班组“小环境”建设活动19-25 3.1.1 班组“小环境”建设活动流程20 3.1.2 班组“小环境”建设的四个层面20-21 3.1.3 班组“小环境”建设的主线21-22 3.1.4 班组“小环境”建设活动的成果22-25 3.2 创建“无违章”班组活动25-27 3.2.1 创建“无违章”班组活动的任务26 3.2.2 创建“无违章”班组活动的重点26-27 3.2.3 创建“无违章”班组活动的成果27 3.3 树立班组“招牌动作”27-30

3.3.1 树立班组“招牌动作”的意义27-28 3.3.2 班组“招牌动作”范围28 3.3.3 “招牌动作”的记录格式28 3.3.4 招牌动作的示例28

3.3.5 树立班组“招牌动作”的成果28-30 4 大连供电公司班组文化建设现状调查30-34 4.1 个体访谈30-31 4.1.1 访谈对象30 4.1.2 个体访谈目的30-31 4.1.3 个体访谈结果31 4.2 问卷调查31-34 4.2.1 问卷调查对象31 4.2.2 问卷调查目的31-32 4.2.3 问卷调查结果32-34 大连供电公司班组文化建设的问题分析与解决方案34-41 5.1 班组文化建设发展不平衡34-37 5.1.1 原因分析34-35 5.1.2 解决方案35-37                      5.2 班组文化建设的创新华而不实37-38 5.2.1 原因分析37 5.2.2 解决方案37-38

5.3 班组文化建设速度放缓38-41 5.3.1 原因分析38-39 5.3.2 解决方案39-41 大连供电公司班组文化建设的方案规划与设计41-47 6.1 推进执行力文化的意义41 6.2 推进执行力文化的方案设计41-45 6.2.1 确立可执行性愿景41-42 6.2.2 增强班组长执行力42-43 6.2.3 增强团队协作精神43

6.2.4 以人为本提升职工执行力43-44 6.2.5 完善管理制度44-45 6.3 载体设计45-46

6.3.1 继续开展班组“小环境”建设活动45 6.3.2 开展“招牌班组”评选活动45-46 6.4 需要注意的问题46-47

6.4.1 注意对建设成果的积累和巩固46 6.4.2 注意做好长期规划46-47 结论47-48

组文化建设总结

第一篇：班组文化建设范文

眨眼间到了20xx年的7月，班组建设活动也正在火热的进行中。俗话说“群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊”，“万马奔腾，需一马当先”。要搞好班组建设，班组长的作用异常重要，班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者，是现场施工直接指挥者和决策者，是“兵头将尾”。班组是企业的细胞，是企业专业管理的落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的“前沿阵地”。

怀化移动客服中心的班组建设就犹如一棵“阳光成长树”，班组成员共同浇灌，细心培育。树根是他们的班组理念，因为小树苗只有深深扎根于泥土，才能长成参天大树，班组理念也只有深深植于员工心中，才能让员工有共同的价值观和信念;树干是班组目标，小树苗只有具备健康挺立的树干才能顶天立地，班组也只有树立目标、明确方向，才能让员工朝着共同的目标奋进;树枝和树叶象征着班组制度、行为、能力、氛围、激励和创新。因为小树苗的枝叶不会一夜之间长成，需要精心呵护栽培，才能枝繁叶茂，班组文化建设也不是一蹴而就的，需要循序渐进、有、有重点地推进。

首先要提高班组文化建设就得先提高班组长的素质。因为班组长是班组管理的核心人物，是生产和日常管理工作的指挥者和组织者，他们在班组中的地位和作用决定他们必须要具备三种素质，所以在创建“和谐班组”过程中要努力提高他们的综合素质。一是政治素质。作为班组的带头人，要具备强烈的事业心和使命感，自强不息，顽强进取，坚持原则，大胆管理，善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质。班组长必须胜任班组的各项工作，具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质。对手下的工人、设备、物质等做到科学管理，合理使用，使之人尽其才，物尽其用。班组需要培养和发扬职工终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路。

其次，强化班组执行规章制度的效能。强化班组长执行效能是班组保质保量完成生产工作任务的依据，只有落实各项规章制度，严格执行规程，才能使生产过程中行为规范化，标准化。总之，要搞好班组文化建设，重在以情感人，以言服人，以行化人，做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人

第二篇：

安全生产是企业永恒的主题，而班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此，要实现安全生产，加强班组建设尤为重要。而搞好班组建设，重在以情感人，以言服人，以行化人，做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。做职工的贴心人

安全工作不同于其它工作，涉及工作现场的方方面面、各个角落，它需要基层班组长齐抓共管，需要班组员工群策群力，共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作则，用自己的实际行动感召班组成员。如果不能从严要求自己，班组工作就不可能开展好。当好班长首先要明确自己所负的责任，不但对工作要尽心尽责，还要时刻关心班组成员的生活和工作，及时了解职工的思想动态，要做到“时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人”。在实际工作中，要用道理启迪、用行为召唤、用典型引路。对自己一日三省，靠人格的魅力带动和激励大家。如果班里的成员在某些方面遇到了困难，要想方设法尽自己的能力帮助他们摆脱困境，这样时间久了，职工都把班组长当成他们的知心朋友，工作起来会更有默契。做职工的领路人

班组需要培养和发扬职工终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路。培训是班组建设的基础。在抓职工培训上，主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况，有针对性地组织开展班前会、座谈会、交流会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习，做到寓教于乐。同时，班组在培训工作中要改变那种“头痛医头，脚痛医脚”和“不出事故不培训，出了事故才培训”的做法。激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质。要积极倡导终身学习，提高班组全体成员的综合素质，树立一种不断学习的理念，以知识重塑班组发展，为班组注入不断发展的动力。通过班组全员的互动和学习，提高职工的学习能力和创新能力。做职工的带头人

抓安全生产工作，必须做好人的工作。事故的发生不仅是人的安全技术素质不高或企业的安全投入不够，更是人的思想在作怪。因此必须清醒地认识到抓人的安全意识是一个长期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，应从最基础的环节抓起，从转变人的观念抓起。作为班长，应把集体利益放在第一位，要和班组成员搞好团结。班组在进行较大项目的工作以及较为敏感的奖金分配等工作时，应先同班组成员进行商量，将大家的意见集中起来，看有哪些矛盾。工作中无论遇到什么困难，都要充分发扬民主，集思广益，讨论后做出决定。例如在大修期间，考核和奖励的力度特别大，这就会给班里的奖金分配带来不少困难。这时就可以召开班委会，让大家献计献策，商讨奖金的分配问题，多次商讨，制定出相应的方法。日常制度也可以在班务公开栏里公开，让每一位职工心里清楚，以公开和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以体现。做职工的明白人

企业安全生产、职工的生命安全与企业的改革发展和稳定息息相关，许多事故教训使我们深刻认识到:“预防”是安全生产的一条基本原则。班组长作为一名基层管理者，既要当好领导的助手，又要当好班组的带头人，既要关心职工的安危，又不能辜负领导的重托和职工的信任，站好岗、把好关，要运用好“望闻问切”四诊法，对症下药，标本兼治。望:注意观察班组职工的情绪。人的情绪会对安全生产造成很大的影响。在班组管理中，班组长要善于观察每位职工，及时发现其情绪的波动。如果发现不安全的情绪因素，要及时采取方法使其工作不受影响。特别是在重大施工操作前，班组成员若有异常情绪，班组长一定不能不闻不问。闻:倾听班组成员的意见。班组成员是企业生产的主体，班组长要经常听取大家对安全工作的意见和建议，从班组成员的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作。问:多与班组成员进行思想上的交流。班组长要做班组成员的知心朋友，要多与班组成员谈心，多了解他们的困难，并想方设法帮助解决，这样会充分调动起班组职工的积极性。切:抓住问题，找出解决办法。企业工作千头万绪，都要通过班组落到实处。班组长要准确找出管理中的薄弱环节和存在的问题，积极认真地制定措施和办法。班组长解决问题要切合实际，切忌走形式，走过场，切忌说模棱两可的话，办模棱两可的事。

同时，班组长要积极推广新技术、采用新方法，不断吸取安全工作的新方法和新思维，将传统的工作经验与现代科学管理的要求有机结合起来。

事故的发生从表面现象上看往往具有偶然性、突发性和不可预见性，但事故的形成必然有一个过程。安全管理是班组工作永恒的主题和头等大事，如何把事故消灭在萌芽状态，这是基层班组管理者今后努力的方向，只有做到“有组织、有计划、有布置、有检查、有、有评比”，才能筑起安全生产第一道防线。

班组是一种理念，也是一种习惯行为，更是一种责任。如果我们在日常工作中，能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题，并对工作中的安全措施逐一落实的风气，那么工作中的安全系数就会有较大的提升。反之，安全理念没有形成，对待安全问题形成了马虎、满不在乎的思想，再改起来就很困难。可见对待安全工作，说起来重要，忙起来不要，工作中某一环节一旦疏忽，发生事故也就见怪不怪了。，企业班组需要，而也只有与班组建设的相结合，才能充满生机和活力，帮助企业前进发展。

第三篇：班组文化建设总结

安全生产是企业永恒的主题，而班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此，要实现安全生产，加强班组建设尤为重要。而搞好班组建设，重在以情感人，以言服人，以行化人，做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。

通过本次执行文化的学习，联系到自己在学校工作的实际，下面我就学习执行文化的体会做一下总结。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第二，对待工作，要有高度的责任感。没有责任感的教师不是一名称职的教师。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对学生、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。在工作中千万不要忘记了自己应承担的责任。第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名计算机教师，应该明白自身技能知识积累的重要性，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。

第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为教师要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己:要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

以上就是我学习执行文化的，希望各位领导、同事提出宝贵的意见和建议，以帮助我在今后的工作和学习中不断提高，不断进步，谢谢大家。

第四篇：

班组文化建设实践与思考

文化牵引靠高层，文化推进在中层，文化落地于基层。国内外著名企业的成功经验证明，优秀高效的班组是企业成功的基石。只有班组的潜能被激活，才能更好地释放整个企业的创造张力，实现基业长青。普智经盛管理咨询公司多年来在为众多企事业单位如广东移动、广东电信、广州国税、安踏、王老吉、杭州机场、日本技研新阳等提供企业文化咨询服务过程中，积攒了丰富的班组文化建设实施经验，在此与大家分享。

一、什么是班组文化 班组，是为了共同完成某项工作任务，而由一定数量的人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。优秀的班组文化对企业的发展具有重要的意义。“文化到员工，管理到班组”，加强班组文化建设，可以提高基层员工对企业的认同，增强内部凝聚力。加强班组文化建设，就如“把党支部建在连队上”，可以统一员工思想认识，缓解基层员工的压力，塑造充满活力的企业氛围，提高工作效率。

二、班组文化建设的主要形式

班组文化建设切忌“为文化而文化”，不能让文化建设成为日常管理的负担，而要让班组文化建设与班组的日常经营管理工作有机融合，成为优化班组管理的有效途径，让管理在文化中升华，让文化在管理中落地。

班组文化内容主要包括班组宗旨、理念、制度、行为、氛围、激励等。其中，“班组宗旨”是班组文化建设的起点，也是班组存在的目的所在，基于宗旨的不同，可以划分不同类型的班组，如生产效率改进型、产品质量改进型、服务水平提升型等;“班组理念”是企业文化在班组层面的体现，起到统一班组成员思想的作用;有效的“制度”安排则是提高班组工作效率和降低管理成本的内在要求;行为是班组价值文化和制度文化的窗口和体现;“班组氛围”是班组成员全天候浸润于其中的，是班组成员对班组的直观感知;“班组激励”是为班组工作提供、激发动力的源泉，也是班组文化建设以人为本的体现。

围绕班组文化建设的基本内容，采取灵活多样的形式开展活动，班组文化建设才能取得理想的效果。

1、班组集体活动

班组要定期组织集体活动，如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、烧烤、郊游、聚餐、辩论赛等活动。

2、班组文化墙

班组文化墙是展示班组的宣言、标语、口号、定期活动通知、活动成果展示等情况等，并将先进事迹和案例显性化在文化墙上。根据班组文化建设的情况，定期更新班组文化墙的内容。

3、班组文化博客

文化博客是班组文化建设的阵地，各班组博客必须上传全组成员的集体照、个人照，并附个人简介，博客定期更新一次;班组成员每月需在博客发表博文。

4、班组文化故事集

组员围绕企业核心理念，写下发生身边的有关企业文化的故事，把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例，交给每组班组长。企业文化负责部门将收集到各个班组的故事案例进行整理、挑选、整合成册，一年出版一册《班组文化故事集》。

5、活动积分激励计划

个性化的积分服务能挖掘员工的积极性，激发员工参与班组文化建设的积极性。员工积分可兑换礼品:学习发展类(经典培训、精品讲座、外出交流等)休闲活动类(演唱会门票、电影票、假期等);消费类(优惠券、实物等);等等。

班组文化建设除了上述形式以外，还有班组图腾、班组口号、明星班组长评比、班组文化漫画集、班组论坛等系形式，在班组文化建设的过程中，企业需要根据具体情况采取相应的形式。

三、班组文化建设基本流程

班组文化建设是一个动态的过程，需要持之以恒。一般而言，在班组文化建设的一个周期包括组织计划、集中建设、监督检查、总结提升等四个环节，即PDCA的闭环管理模式。

1、组织计划:成立班组文化建设组织，明确职责分工;制定班组文化建设规划和;召开班组文化建设启动大会，开展班组文化建设培训，宣贯班组文化建设的目的、意义，使广大员工了解班组文化建设的基本内容、方法和流程。

2、集中建设:各班组在公司的指导下，具体开展班组文化建设。各班组根据公司的文化理念，结合班组的具体情况，采取适合本班组的形式，进行班组文化建设。

3、监督检查:对各班组文化建设进展情况进行检查、分析，及时发现问题，并指导纠正。

4、总计提升:对班组文化建设进行评比，推广先进;对班组文化建设存在的问题提出改进建议，促进改善。

四、班组文化建设案例分享

案例一:生产制造行业班组文化建设--日本技研新阳TCC班组建设

日本技研新阳是日本爱电集团在华设立的电子加工工厂，自1994年至今短短10多年的时间，新阳从当初的300多人迅速发展到今天人员规模超过一万多人，年收入达五六十亿，各种类型班组100多个。从2007年起，普智经盛作为技研新阳的企业文化咨询合作伙伴，与技研新阳一道开展了轰轰烈烈的班组文化建设。

技研新阳班组文化建设创造性地将班组建设与QCC品质圈结合起来，提出TCC班组文化圈建设。TCC即文化圈，全称班组文化活动小组(Teamsculturecircle)，主要以班组成员自动组成，活动开展方式类似QCC，区别在于活动主题基本固定，主要解决如何通过日常工作来促进文化落地的问题。TCC建设具有新阳特色，主要表现在以下几方面: 1.TCC目标:全员参与、自主管理 2.TCC管理内涵: 依靠职工的活力:人的智慧是无穷的，决定班组业绩关键是下属/员工 开发职工的潜能:最大限度去挖掘职工的才智和能力 尊重职工的人格:关爱的具体体现 塑造职工的素质:一带

一、OJT、各种培训班 凝聚职工的合力:塑造良好的团队氛围 3.TCC的管理精髓: 点燃员工的激情:想办法让所有成员说真话、做实事、追求真理„„

实现职工的价值:尊重每一个人、适合的人做合适的岗位、帮助成员实现自身价值、感恩惜福„„

共创和谐与共赢:团队氛围的营建(各级管理干部的自律、带头作用„„

4.TCC活动流程:遵循PDCA，以激情打造为主，最终实现全员参与，自主管理，新阳文化全面落地。

2P阶段:讨论班组现状(团队氛围、效率、品质、改善等状况)。提供不同的渠道给员工说话的机会并及时回复明示，并通过各级管理

班组文化建设总结(2)者进行相应的指引，将班组的现状与班组建设结合起来。2D阶段:根据改善重点制定行动措施及活动计划。通过不同的方式，将改善、激情逐步融入到活动。如:开展技能竞赛，激发员工工作激情，培养高技能员工;建立学习型组织，实现员工自主管理。

2C阶段:不断检查、改善。结合自身不足，多到他部门观摩、交流、学习，共同成长、进步及时将活动开展中的困惑反馈至企业文化办公室，多借部/课长等智慧及力量支援对成员中消极、不投入等人员进行单独沟通交流

2A阶段:总结。总结本届TCC活动成果:重点体现品质、效率、合理化效益、激情等方面成果活动中的不足真实、有据可查横向展开计划及措施。

技研新阳的班组文化建设重点点燃了班组的工作热情，打造了高绩效的班组，促进了“激情工作、快乐生活”的文化理念在基层的落地。

案例二:移动通信行业班组文化建设--龙岩移动“红土先锋”班组文化建设

20xx年，为进一步加强基层建设，切实夯实基础管理，实现公司跨越式发展，贯彻市委开展争当“红土先锋”主题实践活动的精神，普智经盛咨询公司协助龙岩移动在全公司深入开展“红土先锋”班组创建活动。

龙岩移动的班组文化建设以“红土先锋”为主题，以创建学习型、效率型、和谐型、服务型和创新型“五型”为基本内容，旨在于弘扬“红土精神”，体现时代要求，主动融入大局，引导基层班组和广大党员干部充分发挥先锋模范作用。龙岩移动系统地进行了班组文化建设，取得了良好的效果。

第一，把“红土先锋”班组创建活动纳入公司经营管理、党建、思想政治工作和精神文明建设各项工作之中，认真研究制定创建活动的工作目标、实施方案、主要措施和考核激励机制，有重点、分步骤推进创建“红土先锋”班组活动。第二，加强组织领导，落实督促检查，有效推进“红土先锋”班组创建活动。公司各部门、各县公司要在公司创建“红土先锋”班组工作领导小组的统一领导下，分工负责，形成推进创建“红土先锋”班组的强大合力。

第三，各单位将班组长队伍建设作为创建“红土先锋”班组的关键环节来抓，切实发挥班组长的核心作用。

五、固本强基，敦行致远

班组是企业的细胞，是企业最小的行政单元，班组的激情决定了企业的激情。企业要创造壮丽的图景，依靠的就是千千万万个基本单元。只有每一个单元都与整体充分协调，单元之间紧密配合，才能形成了一个具有很高统一性、很强执行力的大班组;只有全力夯实基础管理，激发基层团队活力，在实际工作中脚踏实地、稳扎稳打，才能赢得自身的成长，并促进企业的基业长青。

第五篇：班组文化建设总结

班组文化是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带，是班组建设的核心内容。班组建设是创造和谐的工作环境及亲和力，坚持以人为本，发扬团队精神，是一项复杂的系统工程，需要有意识、有计划、有组织地提炼和强化。我们始终把班组文化建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产经营的一项重要工作来抓，同时和精益生产相结合，相互促进，以推动企业稳步快速发展。2013年，我们认真落实公司相关精神，结合中心实际，具体开展了以下工作: 1.深入调查研究，结合实际探索思路。我们从接触企业、班组文化理论到主动开展企业、班组文化建设，经历了一个由自发到自觉、由单一到综合、由表象到深层的发展过程。开始我们组织有关人员，认真分析企业现状和形势，进行调查研究，分析干部和职工队伍的素质状况，深入剖析各级领导骨干和职工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯等等，以求明确企业特点和发展趋势，明确班组文化建设的切入点和工作重点，提出了适应本企业特点的班组文化建设的具体内容。

2.加强职工培训，提高认识。导带头学习，同时组织管理干部和基层班组长进行培训，提高认识，掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培训，使企业领导和管理人员、基层班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强全体职工的凝聚力和向心力，使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥，以促进企业目标的整合与实现。

3.制定制度措施。班组建设工作总结，在调查研究的基础上，提出了班组建设工作思路，从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设，我们紧紧围绕“精益求精，追求卓越”的企业精神，提出了“努力学习，超越自我”的学习理念、“关注安全，关爱生命”、“生命至上，安全为天”的安全理念、“精益求精，勇争一流”的质量理念，明确了“零事故、危险预知和全员参与”的安全工作原则，进一步提升职工队伍素质，规范班组基础管理，构建企业整体的班组文化市场，使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。4.组织实施各项活动，注重实效。制度引导、领导重视、各部门班组具体实施，形成了的良好组织局面，围绕班组文化建设的总体目标和目标任务，以TMP, OPL为重点，结合改善提案，安全生产主题活动，我们牢牢抓住切入点，渗透到生产工作中去，并把一些相关工作结合起来，进行细化，形成一个工作网络，共同营造良好的文化氛围，使班组文化建设逐步深入。抓结合，找准班组建设的载体。班组建设工作总结班组文化建设活动必须依附于各项日常工作中。我们首先找准切入点，从四方面入手，将班组思想文化建设与精神文明建设、保持对员工先进性教育活动和思想政治工作、理论学习与工作相结合，不断丰富和深化;将安全文化建设与安全性评价实施相结合，建立大安全机制;不断提高广大职工的理论知识和专业技术水平;把制度文化建设与公司开展的精益生产相结合，对照标准，查找不足，不断提升广大职工的执行力，规范班组建设。

浅谈企业班组文化建设

（黄河水利职业技术学院 河南开封 475003）

摘要：：企业文化作为社会主义文化的重要组成部分，对增强企业凝聚力、创造力，全面提升企业综合实力，尤其是增强国有企业的影响力和竞争力，具有非常重要的意义。加强企业的基层班组文化建设, 不仅是提高基层职工文化素质、满足职工日益增长的精神需求的客观要求, 也是搞好基层思想政治工作、维护社会稳定的重要手段。关键词：企业文化 班组文化 建设方法

班组是企业的细胞，是企业的一线，不仅生产任务目标要靠班组去完成，安全生产事故也多发生在班组。另外，企业先进的管理理念、科学的管理制度、合理的劳动组织、完善的 安全措施，都要靠班组去贯彻落实。班组安全是企业安全的基石，加强班组安全管理，重心应放在加强班组安全文化建设方面，这样才能在班组内部乃至企业内部营造出一种安全和谐的氛围。因此，班组安全文化建设对企业安全生产非常重要。

加强班组建设，既是提高企业的竞争力，实现国有资产保值增值的重要途径。基层班组建设要坚持培育有思想、有道德、有文化、高技能、爱岗敬业的职丁二队伍，打造安全文明高效和谐班组的总体目标．统领班组建设。要坚持四个统一，即班组建设与油田企业战略相统一、员工发展与企业发展相统一、整体谋划与分类指导相统一、继承发展与改革创新相统一，推进班组建设。要坚持注重实际实效，根据企业基层管理要求，以机制建设、队伍建设为重点：以素质建设、能力建设为核心．讲究实效．使班组建设成为推动企业持续科学发展、保障生产指标顺利完成的重要抓手和有效举措。

企业班组安全文化的定义和内涵：从广义上讲，班组安全文化是指班组及其成员在安全工作中的价值观点和行为准则等表现出来的影响企业安全管理的系统组成。而狭义的班组安全文化是班组在长期的安全管理实践中所形成的并为班组全体成员共同遵守和奉行的价值观念、道德理念和行为准则。主体的明确性、内容的丰富性、操作的复杂性业已赋予了班组安全文化独特的深厚内涵和蕈要使命。

一、强化班组活动创新．建设安全型班组：基层班组是企业的细胞，是企业管理的基础。基础不牢．地动山摇．安全生产是油田企业压到一切的根本任务．而班组作为前沿生产阵地． 可谓责任重大、任务繁重。要创新班组安伞活动，要丰富内容．在认真学习上级安会生产要求和事故通报等内容的同时。重点掌握。十大禁令”、新版安规等制度规程，做到学以致用。要设计安全教育载体．变一人发言为轮流主讲、变习惯阅读为现场施教、变集中组织为布置自学、变被动学习为主动查错等．组织开展安全签名、知识竞赛、观看录像、家属座谈等活动，提高活动新鲜感，扩大职工参与率；要突出安全管理过程．既关注职1=岗位动态、T作情况，又了解职工思想情绪、业余生活．严格责任落实，推行安全稽查，规范一线作业，真正建立了杜绝事故、控制障碍的安全目标与“小事不出班组、大事不出单位”的综治目标相结合盼平安局面。

二、注重班组业务培训，建设学习型赛组。针对当前油田企业一线班组职工年龄逐渐老化、业务技能急需更新的现状，要加快实训基地建设，投入财力、人力．尽快建成仿真模拟培训室，提升培讲I效果。要配强帅资优化模式．既加强与职业院校的技术合作，为技能培训提供稳固的师资力量，又完善推广了导师带徒、实行跟班实习等制度，采用请进来、走出去．抽上来、深下去．现场培训、远程教育等途径．确保培训计划保质保量完成。向油田确立首席技能大师学习，推出了劳动模范代表与青年职：结成师徒对子，优秀技能人才与一 线耽I：签订了师徒合同．建立了职T创新工作室．为班组职工成长成才搭建丁平台。要按照分层分类、循序渐进的原则，制订包括班组长、管理人员、技能人员和一线操作人员各个层面的“十二五教育培训计划”．建立了“缺什么补什么、学什么考什么”的考学机制．严格“一次不及格补考、二次不及格待岗”等督学规定，使现有班组在思想素质、业务技能、管理思想、服务水平等方面都有—个明显的提升。

三、加大班组奖徭考核，建设竞争型班组在认真总结油田企业班组考核管理1：作．进一步完善绩效考核机制．严格执行向生产一线职工倾斜分配的原则，通过薪酬的导向激励作 用，鼓励职工从事并安心于生产一线工作。进一步健全激励约束机制，设计一线职工职业生涯，拓展一线职工职业发展，通过岗位能力评价、绩效薪酬挂钩、加大先进奖励和违纪处罚力度等方式，弘扬正气、树立新风．激发和鼓励一线职工安心工作岗位建功的积极性。进一步建立成长激励机制，在强化班组长管理职能、提高班组长综合素质的同时．逐步引入班组长公开竞选、民主考评和班组人员双向选择、末位淘汰等选人用人举措，有序推进星级班组创建、班组管理信息系统等先进管理手段，营造班组长脱颖析出、班组间你追我赶、班员间争先创优的竞争氛围。

四、丰富是注重活跃文化．建设和谐型班组作为班组建设的核心内容，文化既是班组JE气的引擎，又是团队和谐的纽带。班组文化建设要着力抓好，三个融合：一是与石油企业文化相融合，结合班组实际，倡导为国找油、无私奉献的博大胸怀，以实际行动践行企业的共同愿景．使企业文化在基层班组落地开花。班组文化建设与文娱活动相融合，开展职工歌手大赛、向党献歇、全民健身等文化体育活动的同时，因班制宜，因人而异，大力开展参与面广、小型多样的文体休闲活动，如演讲比赛、辩论大赛等有利于增强团队意识的活动。特别是发挥国有企业政治优势，发挥基层党、工、团组织的作用，做到了精心组织、广泛参与、保证效果。班组建设要与企业发展相融合．完善了职代会、民主联席会议等民主管理制度，建市连心桥意觉箱、班组论坛等上下沟通渠道，集民智、聚民力，在扩大班组和职1二的知情权、实现班组和职工的共同愿景中，推进了企业的可持续发展。

五、保障班组全员参与．建设创新型班组班组管理的技术水平提商必然促进企业整体创新能力的提升。要因班制宜，突出全员参与，根据班组特点，开展合理化建议、技能比武、五小(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)、Oc小组等群众性活动，选准课题，着力解决当前生产管理中的技术性难题，要强化应用．突出实际成效．在建立单位、科室、班组三级计算机刚络的基础上．深入应用图像监控、实时数据等成熟管理系统，完善基础资料，提高1=作效率．推动企业的信息化管理水平。要建立机制，突出激励创新；坚持继承与创新、引进与研发相结合，建立企业科技创新奖励制度．每年组织一批班组进行科技攻关，同步建立评价跟踪机制，营造了班组创新、科技兴企的良好氛围。要通过积极表彰奖励—线职丁的合理化建议．以职工的名字命名表彰创新成果，鼓励和帮助职工创造的成果申请国家专利等 一系列措施，调动职上群众的主观能动性．为企业降本增效。持续发展作贡献。

六、系统规划，全面实施、整体推进“五型”班组建设建设“五型”班组必须建立一套完善的机制．精心组织．统筹运行。要做好基层班组建设系统规划．实施“一二三四五”工程。即的实现—个要求：班组安全生产无违章，达到二个进步：实现班组基础管理卜．台阶、职工素质上台阶，建设三个建设：班组、班长和班风建设：完善四个机制：班组安全机制、考核机制、学习机制、成长激励机制+夯实五大基石：基础数据、基础台帐、基础信息、基础资料和基本规定的丁：作目标。要落实责任，要把握原则．要强化考核，要发挥示范标杆作用．要完善制度，要加大基层班组投人，提升班组硬件设施，让职1=有更好的安全T作环 境、更美的生活休闲环境、更全的学习培训环境，在气顺、劲足的氛围中建功立业。班组文化建设的主要形式：

班组文化建设切忌“为文化而文化”，不能让文化建设成为日常管理的负担，而要让班组文化建设与班组的日常经营管理工作有机融合，成为优化班组管理的有效途径，让管理在文化中升华，让文化在管理中落地。

班组文化内容主要包括班组宗旨、理念、制度、行为、氛围、激励等。其中，“班组宗旨”是班组文化建设的起点，也是班组存在的日的。基于宗旨的不同，可以划分不同类型的班组，如生产效率改进型、产品质量改进型、服务水平提升型等。“班组理念”是企业文化在班组层面的体现，起到统一班组成员思想的作用。有效的“班组制度”，则是提高班组工作效率和降低管理成本的内在要求。“班组行为”是班组价值文化和制度文化的体现。“班组氛围”是班组成员对班组的直观感知，班组成员全天候浸润于其中。“班组激励”是为班组工作激发动力的源泉，也是班组文化建设以人为本的体现。

围绕班组文化建设的基本内容，采取灵活多样的形式开展活动，班组文化建设才能取得理想的效果。

班组集体活动——班组要定期组织集体活动，如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、烧烤、郊游、聚餐、辩论赛等活动。

班组文化墙——是展示班组的宣言，标语、口号、定期活动通知、活动成果展示等情况，并将先进事迹和案例显性化在文化墙上。根据班组文化建设的情况，定期更新班组文化墙的内容。

优秀的班组文化对企业发展具有重要的意义。“文化到员工，管理到班组”，加强班组文化建设，可以提高基层员工对企业的认同，增强内部凝聚力。加强班组文化建设，就如“把党支部建在连队上”，可以统一员工思想认识，缓解基层员工的压力，塑造充满活力的企业氛围，提高工作效率。参考文献：

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[2]王敏燕，马启山．浅谈我国的企业文化建设．社科纵横．2005（1）． [3]郑东升．浅谈企业文化与企业文化建设．大众科技．2005（12）． [4]蒋立诚．浅谈企业文化建设．江苏商论．2005（1）．

[5] 高健．员工忠诚度的全程管理[J]．中国人力资源开发，2002（2）

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应用化工技术1001 文银棍

环境与化学工程系

篇2：浅谈班组企业文化建设

班组是企业生产经营管理活动的基本作业单位，也是职工学习技术、提升素质、发挥作用的基本场所。企业的执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。班组活则企业活，班组强企业才能强。要使企业又好又快发展，必须把班组这个企业的细胞搞得很健康。班组建设是企业所依赖的一种文化价值观。班组文化建设重视人的因素，强调精神文化的力量，希望用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚班组员工的归属感，调动他们的积极性，提高他们的创 造性，从而提高企业的经营效益并对社会文化产生重大的影响。

通信企业处在知识经济的前沿，更应当实现知识领先、管理领先，成为知识经济的先行。要加快创建适应知识经济的企业班组文化，从根本上提高人文素质，为尽快融入世界知识经济的大潮、参与全球竞争奠定坚实基础，这是对通信企业的必然要求。为了迎接知识经济时代，世界许多著名企业都积极创建以激励员工进取精神、发挥创造性、提高应变能力为宗旨的企业文化。如：日本松下公司就提出了“产业报国，光明正大，友好一致，奋斗向上，礼节谦让，适应时代，感激用户”的“七精神”企业文化。这些都可以成为我们创建企业班组文化的宝贵借鉴。本着上述指导思想，而我们“以竞争为核心、以团结为根本、以创新为手段、以服务为目标”应成为通信企业创建企业班组文化的内涵与精髓。

一、以竞争为核心。“竞争才能出效益”。满足现状，安于稳定是为我们民族历来所崇尚的。知识经济时代的到来，将彻底冲破这种传统观念，展现出“百舸争流”的竞争局面。在这种情况下，所有企业都将走出“温室”，接受风雨的洗礼。而我们通信企业在知识经济的大潮中，将是最先接受洗礼的行业。在这里，以竞

争为核心的企业班组文化建设，强调的是通过竞争培养员工对知识经济和市场的适应能力。

二、以团结为根本。“团结就是力量”，这是人人皆知的道理。以此作为企业班组文化建设的根基，有助于营造良好的班组氛围，增强班员之间的凝聚力。

三、以创新为手段。创新是企业的灵魂，是企业发展的不朽源泉。通信企业作为知识经济中的领先企业，唯有建立以创新为手段的企业班组文化，才能使企业永远充满生机与活力，牢牢地站在知识经济的最前列。

四、以服务为目标。面对客户需求的变化，服务工作不能只停留在微笑上，只有为客户提供差异化和个性化服务，真正为客户创造价值，才能让客户百分之百满意。通信企业不能生产实实在在的产品，也就无法以产品质量的优劣来衡量企业市场竞争力的大小，只能靠服务的好坏来决定市场份额的多少。因此，在创建企业班组文化建设的过程中，要突出“服务是企业的永恒主题”这一思想，引导和教育员工把搞好服务作为促进企业发展的第一目标。

同时，班组文化建设也是企业管理的最终落脚点，一、抓好班组思想文化建设将有力地增强班组向心力和凝聚力，使职工面貌奋发向上，富有朝气，班组各项工作都好开展。首先，班组精神是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，很容易形成共同的价值观。其思维方式和工作作风都集中体现在班组精神上。对班组外部来讲，好的班组精神，能够充分展示班组的形象，创造班组信誉，促进班组工作。其次，营造班组特色文化。可以突出“家文化”建设，营造家的温馨，让员工在班组有家的感觉；可以突出“活力文化”建设，使班组充满生机活力，这样，班组员工会被班组内的氛围所感染，携手并进，促进企业的和谐建设和发展。第三，塑造班组形象。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工

作任务所表现出来的工作效率。

二、抓好班组的技术文化建设必须开展好三项活动：一是职工合理化建议活动。班组开展合理化建议活动，是一项调动职工主人翁积极性，发挥群众智慧，实行民主管理的重要工作，有利于促进各项工作和提高职工素质。因此，要精心安排，积极引导，使职工敢于并且善于提合理化建议，积极为班组和企业的发展献计献策。二是班组质量管理活动。通过广泛建立质量管理小组，开展质量管理活动，提高员工的工作质量，降低消耗。三是劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。班组成员作为劳动竞赛的参赛主体，通过参加竞赛，检阅班组成员的水平，与其它班组成员互相学习，互相促进，共同提高。另外，班组成员在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会都是形成班组技术文化的素材与源泉。班组长要因势利导，从班组成员的发言、班组内的各项记录、上级指示精神及安全法规等方面摘要核心内容，作为班组业务学习的素材，在工作实践中不断地丰富班组技术文化建设的内涵。

三、安全生产是企业永恒的主题，安全是企业最大的效益，班组安全是企业安全的基石。企业抓安全文化建设，重心应抓好班组安全文化建设方面。首先，是抓思想认识。班组要把安全生产放在各项工作的重中之重，作为头等大事来抓。班组安全文化建设就是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地融入到每个职工的头脑中，使每位员工树立起严格的安全意识、安全价值观，从而使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角，营造出良好的班组安全文化氛围。其次，是抓制度落实。要严格贯彻安全生产各项制度和操作规程，建立安全生产岗位责任制、安全检查制、安全教育培训制和安全考核奖惩制。通过安全教育将员工的安全素质提高到更高的层次，构筑起全方位、宽领域、多层次的安全长城。第三，是抓安全活动。班组的安全活动主要

有安全学习、事故隐患通知传达、各项安全应急预案等。通过安全活动的进行，增强员工安全事故的控制和解决能力，提高安全预知预防能力。

同时班组安全生产管理的好坏也直接影响着企业各项经济指标的实现：

一、在班组实施对员工安全生产管理时

1、要以理服人。有事要多同班组人员商量，征求班组人员的意见，征求班委会的意见，集思广益，不搞一个人说了算。工作中出现了问题要主动地承担责任，靠上去帮助分析查找原因，要尊重班员，不以权势压人。２、注意沟通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要诚恳、耐心地去沟通交流，要注重团结那些对自己有过意见的同志，班员有了困难你要主动的、热心的帮助。３、要多注意发现优点，不要吝啬表扬。工作中不要只盯着班员的缺点，要注意发现优点，引导班员改正缺点。表扬是最不要成本的一种激励方法。４、要培养员工树立班组的集体观念。班组的收入、荣誉取决于班组的每个成员，要树立团队意识，团结一起干好工作。

二、对员工工作安排时

1、班组长要事先对每一项工作任务“胸有成竹”，对每一位员工的技能、体力、身体健康状况有清晰的了解，这样才能在具体分工时，量才使用，量力而行，做到工作安排无遗漏，轻重分配恰当。２、安排工作的超前性。３、安排工作的周密性。材料准备是否齐全、工具携带是否齐全、措施是否传达、影响现场工作的外部因素是否解决等，都是能否顺利开展工作、施工完好的保障需求。

三、班组的安全管理

1、机房、设备管理的整洁，严格执行设备巡检制度，及时消除事故隐患。

2、班组人员必须经过安全培训合格才能上岗，严格执行安全纪律、工艺要求、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化。

3、材料用具工具摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。

总之，班组文化建设不是一蹴而就的事情、也不是一劳永逸的事情，而是一

篇3：浅谈加强企业班组建设

关键词：浅谈,企业,班组,建设

一、充分认识新形势下加强企业班组建设的重要性、必要性, 增强工作的责任感和紧迫感

班组作为企业有肌体的最小细胞, 企业的一切工作最终都要落实到班组, 并通过班组活动得以实现;企业的各项经济技术指标最终也要通过班组职工的劳动成果反映出来。班组建设抓好了, 企业各项工作才能真落到实处;班组这个细胞搞活了, 企业才能充满旺盛的活力和生机。进一步加强班组建设, 对于有效提升职工队伍综合素质, 不断改善安全生产和经营管理, 提升企业整体管理水平、促进各项工作持续稳定发展, 具有十分重要的现实意义, 是一项打基础、强实力、固本强基的重要工作。当前, 萍乡矿业集团公司正处在改革转制的关键时期, 百年老矿资源枯竭, 后续资源不足, 生产条件进一步复杂, 安全生产压力持续增大。在这种形势下, 作为直接面对生产经营的各级班组面临的任务更艰巨, 担子更重, 责任更大。全公司要站在落实科学发展观、实现企业持续发展的高度, 充分认识加强班组建设的重要性和必要性, 增强责任感和紧迫感, 切实把它作为一项事关企业改革、发展、稳定和事业兴衰成败的全局性、基础性工作来抓, 把它作为推进企业基础管理和文明建设的一项长期性、经常性的工作来抓, 努力把班组建设提高到一个新的水平。

二、认真分析, 把握重点, 扎实推进班组组织、思想、作风和业务各项建设

目前, 分布在萍乡矿业集团公司各个岗位、各条战线的广大基层班组, 是企业从事安全生产、现场管理和精神文明建设的最前沿阵地。近几年来, 各基层班组扎扎实实抓生产、抓安全、抓管理、抓效益、抓班组文化建设和思想政治工作, 促进了企业安全、生产、经营和改革、改制各项工作, 维护了企业和职工队伍的稳定, 提高了职工队伍的战斗力和企业的凝聚力, 促进了企业和谐矿区和精神文明建设的不断发展, 成绩显著。

俗话说, 麻雀虽小, 五脏俱全。班组看似很小很基层的单位, 但同样涉及到组织、思想、业务、作风等方方面面的工作, 哪一方面脱节, 哪一方面工作没做好, 都不行。加强思想政治工作、培育好的班风、强化班组的整体素质和团队作用, 很重要。其工作重点:一是从健全各项管理制度入手, 抓基础建设, 包括技术质量、安全文明生产、民主管理、文化技术学习等制度, 落实班组责权利, 做到人人有岗位责任, 事事有标准, 形成班组建设工作的制度化、规范化;二是以开展各种活动为载体, 抓好队伍建设, 通过组织职工学政治、学文化、学技术, 开展开展岗位练兵、技术比武和多种形式的劳动竞赛, 努力把班组建设成为提高职工素质、促进安全管理、开展双增双节、完成生产任务、提高经济效的重要阵地, 建设成为爱岗敬业、团结奋进、顽强拼搏、乐于奉献, 具有强大的凝聚力和感召力的战斗集体。

兵头将尾, 班组长作为企业最基层的管理人员, 既是战斗员, 也是指挥官, 对班组建设起着不可替代的决定性作用。选好、用好班组长, 十分关键。一方面, 要特别重视选好班组长, 把那些思想好、文化技术较高、懂业务、会管理、善团结、作风硬、年纪轻、身体健康的优秀工人选聘到班组长岗位上来;另一方面, 要加强对现有的班组长的培训教育, 要采取岗位培训、集中脱产培训、有针对性地选送到高校培训学习等多种方式, 帮助他们全面提高政治、文化、技术、管理的素质。

三、统一思想, 加强领导, 真抓实干, 努力把企业班组建设工作推上一个新台阶

搞好班组建设是一项多层次、多系统、多环节、实践性强的综合性工作, 需要多方面协调, 共同努力。概括起来就是这样一句话, 即:认识是前提, 领导是关键, 制度是保障, 考核是动力。其工作重点:

篇4：浅谈加强发电企业班组建设

【关键词】电力企业；管理体系；班组建设；绩效管理

班组是电力企业最基层、最活跃的组织单元，也是电力企业安全、高效、可持续发展的根本保证。发电企业各项生产、检修任务最终都要通过班组来实施完成，班组成员能力水平的高低及生产任务完成情况，直接影响着企业形象、经济效益、战略发展及核心竞争力等诸多方面。因此，进一步提高对班组建设重要性的认识，深入研究班组建设的方法与途径对企业的经营业绩战略发展具有长远的意义。

1.班组建设重要性

班组是企业中最具活力的组织单元，也是企业发展的基础。企业的各项规章制度及生产任务需要班组贯彻落实，当前电力企业处在不断深入调整的企业发展战略转型期，班组建设工作已经成为企业管理工作中不可或缺的重要组成部分。发电企业各级安全目标的实现，班组是最直接的执行者，安全生产工作的关键，归结在班组对现场工作的执行与管控。当前，电力企业班组管理水平参差不齐，生产一线检修维护班组建设及基础管理有待进一步规范和提升。因此，推行班组的建设管理工作，对于提高员工素质，防范安全风险，筑牢安全生产基础，提升企业的管理水平具有重要意义。

2.构建科学班组管理体系

对于大多数基层电力企业来说，对班组建设与管理的认识还仅仅停留在保持环境卫生、设备安全管理等层面，班组管理的重要性及建设目标不够清晰，一线员工技能水平及班组长管理能力较弱。因此，要进一步提升班组管理水平，首先要将班组建设目标、员工职业发展与企业发展有效结合起来。

一是要建立健全班组建设管理办法和制度，并结合企业发展目标不断进行修订、补充、完善，确保班组管理持续、健康发展。二是加强班组长选拔任用机制、激励约束机制，健全和完善班组员工的岗位职责和各项规章制度，建立和完善绩效评价机制，激发班组长和班组成员的工作热情，使班组管理形成科学化、标准化、程序化、制度化的基础管理体系。三是要把加强班组建设工作与提高本单位综合管理水平相结合，与创建星级企业相结合，作为提升企业整体管理水平的基本基础，定期不定期对班组进行检查、指导、年度考核工作，加大对班组各项工作的执行力度检查考核，全面加强班组建设工作，推动企业综合管理水平向高层次发展。四是要强化班组的基础管理，抓好班组团结、协调工作；充分发挥民主监督管理作用，定期开展民主管理活动，让班组成为培养员工主人翁意识和保持员工队伍稳定的前沿阵地；同时充分调动员工的积极性，激发员工勤奋工作的热情，不断培养专业能力强、技术水平高的员工，持续提升企业核心竞争力，为企业各项事业全面发展夯实基础。

3.实施班组文化建设

电力行业是资金和技术密集型行业，随着电力体制改革的不断深入，市场竞争态势日趋激烈，不断提升企业核心竞争能力，增强一线班组管理能力成为企业当下迫切解决的问题。现代企业班组作为企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位和一切工作的立足点。全面加强班组文化建设，是实现企业管理现代化的一项重要工作。把各生产一线班组建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的安全型班组；设备清洁、岗位文明、环境整洁的管理型班组；节能降耗、增收节支、成效显著的效益型班组；勤学苦练、岗位成才、勇于创新的创新型班组；以人为本、班务公开、团结和谐的和谐型班组，依靠建设完整的班组文化体系，坚持固本强基、促进发展、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强员工队伍的凝聚力和战斗力，提升企业基础管理能力和竞争实力。

企业一线班组是企业专业技术及管理人才队伍培养的基础，也是人力资源的前沿阵地，企业核心竞争力也突出体现在人才的竞争，因此提升一线班组建设，加强人才队伍技术技能培养也是加强班组建设的重要意义。职工是企业的人力资源，是企业生产力重要资源，把“以人为本”落实在企业管理中，就必须体现以职工为本。企业的物质财富和精神财富要靠职工创造,职工是企业发展之源，立足之本。因而班组建设就要以职工为本, 企业的发展与职工的职业生涯紧密相关。职工在职业生涯中，最需要的是不断提高自身素质，以适应企业的发展变化，并获得应有的收益。因此，企业应把企业命运与职工职业生涯结成一个共同体，着力提高职工素质，使每个职工干事有舞台、发展有方向。

4.建设班组绩效管理体系

绩效管理是管理手段的创新，积极推进绩效管理，归根到底是要促进发电企业各项工作目标的全面完成和工作业绩的改善。班组的基础地位决定了其在发电企业管理体系中的重要作用，只有把绩效管理贯穿于班组建设管理的全过程，与班组方方面面的工作结合起来，才能真正体现绩效管理的价值。发电企业班组绩效管理的成功实施，不仅能够引导班组成员的行为趋向班组建设与管理目标，又能提升班组建设与管理水平，实现制度性的可持续发展。通过科学的绩效考核工具对班组员工的工作业绩进行公开、客观、公正的考核，评定员工的年度绩效等级，找出员工的不足，进而制定相应的绩效改进和能力提升计划，帮助员工弥补缺陷和不足，从而实现企业、班组和员工的同步发展。

构建绩效管理体系及开展绩效评价时需注意以下几个要素：一是将班组绩效管理考评指标与企业生产目标和业务流程规范保持一致；二是班组绩效管理要坚持实事求是、科学合理的原则，绩效目标合理，实践操作可行；三是绩效考评办法及考评指标在制订完善、颁布实施及考评兑现，均由班组自主完成，整个过程班组成员全部参与，做到公平公正；四是绩效考评要以班组长为主导进行绩效管理的原则，班组长代表企业对班组成员进行绩效管理和考核，这是在企业快速发展时期相对有效、合理的制度体系，也体现了企业以人为本，提升业绩能力，推进标准化建设的新举措。

5.结束语

篇5：浅谈企业的班组建设

【摘要】班组是企业的组成细胞和基本作业单位，企业的所有生产活动都在班组中进行，因此班组建设工作在企业的经营和发展中尤为重要，本文主用从班组建设在企业的重要性和如何进行班组建设，如何创建创新型班组进行了探讨。

【关键词】班组班组建设创新型班组

是企业管理中最基础的一级管理组织，企业的各项运营生产工作最终都要通过班组去落实，各项任务都要依靠班组去完成，所以班组是企业各项工作的落脚点，是安全、服务的基地，是技能、创新的基地，是我们一切工作的着力点，是实现和谐稳定的源头。

一、班组建设在企业中的重要作用

关于班组工作，有两个形象贴切的比喻：一个是“班组是企业的细胞”，一个是“上面千条线，下面一根针”。细胞是生物体最基本的结构和功能单位，班组是企业最基层组织和作业单位。企业生产经营组织的全过程、企业的各级管理人员和职能部门均要行使各自的职责，作出相应的决策和安排。各种决策和安排经层层落实后，班组成为最终的承载者和执行人，千条线万条线都必须穿过班组这根针眼，通过班组的精心“缝制”，才能实现管理者的意图。可见班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

既然班组在企业中如此重要，那么班组建设同样是企业经营和发展过程中重中之中。在企业中，管理者意图实现的程度如何，关键

取决于平时班组建设工作抓得如何。一个班组平时注重建设，制度完备，执行到位，就能够较好保证各项决策和管理意图在本班组的实现，顺利完成各项任务；反之，制度虚有、管理稀松，欲完成组织任务和创出理想业绩就是一句空话。抓班组建设的重要意义和最终目的就在于前者。

“细胞”说也好，“针”说也好，两个说法，均点破一个道理：即班组工作是全部企业工作的基础，是企业的最基本组成“细胞”,是职工从事生产劳动、创造价值的舞台,又是职工世界观、人生观、价值观的形成和升华的平台。只有班组成员的积极性、主动性和创造性被激发,企业才能充满生机和活力。它的成败，事关企业的成败，谓之“基础不牢、地动山摇”。故我们在班组建设上必须下大力气，出真工夫，缝实基脚，把班组建设成为企业脱困发展的坚实平台。

二、提高班组长管理素质，发挥班组长作用。

班组长是企业与运行员工的主要沟通桥梁，是班组一切活动的组织者和管理者。在实际工作中，班组长影响着企业生产决策的实施，因为决策再好，如果没有班组长的有力执行和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实如果操作者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

因此，做好班组长的培训工作尤为重要。他们的管理素质提高了,班组建设加强了,企业提高产品质量、降低消耗、安全生产等文明建

设才会取得成效。企业要从生活上关心班组长，要有相应的薪酬和考核制度让班组长得到实惠。要从管理上关注班组长，把他们视为企业的管理基础；更要从事业上关怀他们，为他们的长期发展进行规划。只有班组长全面成长了,才能强化班组劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性、智慧和创造力。

三、加强班组建设与管理，发挥“前沿阵地”作用。

企业生产活动中“前沿阵地”就是生产一线的各个班组。在当前市场经济条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，如何发挥班组“前沿阵地”的作用，如何加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫｡

(一)抓认识,摆正班组建设与管理的位置。

不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深,决心就大,自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的。

班组是企业最基础上的一级织组，班组建设是一项有一定难度的系统工程,仅仅依靠哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远不够也是难以胜任的。企业职工思想政治工作较为放松,在班组就显示出来了，什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视班组思想政治工作的说法时有出现。为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组长和班组工作研讨会,从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想工作的重要性,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

(二)抓基础,完善班组各项管理制度｡

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：

（1）抓根本,加强班组思想政治工作

班组是企业的基础,党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进二个文明建设具有重要意义。同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口，以开展谈心活动为重点,使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效。二是要解决工学矛盾,落实学习时间。三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育。

（2）、建立必要的规章制度。

没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度,如班组质量管理、班组目标管理、班组考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务、作业程序等,形成制度,颁布执行。同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化工作考核数据化、工作管理系统化。

（3）、推进班组自主管理和民主管理。

民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产、经营管理、后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法。开展民主评议活动,体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的责任意识。

四、创建学习型、创新型班组

班组的基础管理工作做好后，下一步的工作就是创建学习型、创新型班组，学习和创新是相辅相成的。

创新源于思考，源于学习，只有勤于思索的人才能有更多的创新机会，而对于企业来讲勤于思考和学习的人大多存在与两种人当中，一是热爱自己工作的人才会不断为工作中的问题思索。二是年轻的新员工，对于年轻的新员工来说是第一份做的工作，随之工作和学习的热情高涨，更多的激情也会在那里燃烧，在工作中的想法也会更多，思考也会随之而来。

在班组生产活动中要积累创新成果，推广创新成果。那怕只是一点小小的改变。创新之所以称为创新是因为它有着和以前更好的一面，对于每一项创新，即使是一个小小的技术改进，都不能忽略它带来的价值。“不积小流，无以成江海”一项重大的创新成果也许也需要无数个小的创新作为基础。而一个小的成果如果不被记载与推广那也只能是你自己的小经验，只有被充分利用才能体现得出它的利用价值。而一种好的创新成果只有通过广泛的推广才能在运用中发在，才

能不断地为更多创新的诞生创造先提条件。

要营造全员都参与创新活动中来的文化氛围。没有创新成果并不是件可耻的事，但能有创新绝对是一种光荣。对于每项创新成果的个人和集体企业要给于必要的鼓励，激励向更高的成果冲刺。创新的精神是每个创新者主动的思想要求自己进步的，可如果每一次的创新得不到认可也会影响创新人的创新积极性，也会降低工作中的主动性，随之会给企业的发展带来负面影响。相反只有在鼓励中的创新者不断会继续积极创新，在享受创新成果带来的快乐的同时，还会起到模范带头作用。带动更多的人积极参与创新活动中思考工作中的难点和不足，营造出公司人人都参与创新，处处都创新的氛围。企业在这种人人都学习，人人都为公司发展出谋献策的环境下,更能提高创新意识积极参与创新。才能不被困难所屈服，创新其实不是是想象的那么难，难的是你愿不愿意去思考改变。

篇6：浅谈企业班组安全建设[定稿]

毕 业 论 文

论文题目 浅谈企业的班组安全建设

姓 名 赵 雪 学 号 102181075 指导教师 崔 霞 教 学 点 汾西矿业集团公司

2012年6月1日

内 容 提 要

企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，班组的安全管理工作是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的重要一环。本文就如何搞好企业的班组安全建设工作从八个方面进行了阐述。要搞好班组安全工作：就要提高班组长的素质，贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化，建立健全安全生产责任制，安全管理实行目标化，把重点放在工作现场，做到动态考核，危险预测，实现作业标准化。

目录

一、首先要全面提高班组长的素质----------------------------2

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化------------------2 １、发挥好理念先导作用-3 ２、发挥好宣传教育作用-3 ３、发挥好亲情感染作用-4 ４、发挥好管理规范作用-4

三、建立健全安全生产责任制5

四、班组安全管理实行目标化5

五、班组安全管理的重点在现场-----------------------------6

六、班组安全管理是个动态过程-----------------------------7

七、安全管理要做到危险预知7

八、作业标准化是班组安全的保障---------------------------7

浅谈企业的班组安全建设

2010级经济管理本科班 赵雪

尽管班组是企业的最小安全单位，但确保每一个班组的安全，就是确保我们企业总体安全。因此，加强班组安全建设，就是筑牢企业安全堡垒之基。一个企业之所以健康长足的发展，安全工作必定在该企业作出了重要保障。安全工作不是仅靠企业某个领导，也不是全靠企业的其他制度带动其发展，而是靠企业的全员参与，特别是需要依靠最基层的班组力量来实现。诸多班组是企业财富最直接的创造者，反过来，安全事故的发生频率以及第一现场也大都是以班组居多。因此，班组的安全工作是企业的核心工作，也是企业一项长期的最基础的日常管理活动。我们企业的决策层和管理者只有将班组的安全工作扎扎实实持之以恒的开展下去，那么这个企业的生命之树才能长青不衰、充满活力，才能抵御各类突发事故，才能确保这个企业生产经营的正常有序运转和稳健发展。

纵观我国改革开放以来的安全生产形势，全社会确实在安全生产观念和认识上有也较大的强化和转变，安全生产理论研究有了初步发展，安全生产科学技术取得较大进步，安全生产法规体系初步建立，安全管理体制基本形成，安全文化建设不断发展。但安全事故总体形势严峻，重特大事故造成了严重的社会危害，高危行业重特大事故及公共火灾问题突出。因此，要想安全形势持续良好，使国家政治经济利益不受到损害，企业必须要在安全管理上下功夫。

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、首先要全面提高班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用

心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为 2

安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

2、发挥好宣传教育作用

企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。

3、发挥好亲情感染作用

从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的 3

手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

4、发挥好管理规范作用

职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作 4

中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。

建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

四、班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。

五、班组安全管理的重点在现场

班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死 5

角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

六、班组安全管理是个动态过程

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

七、安全管理要做到危险预知

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。

八、作业标准化是班组安全的保障

所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。

企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标 7

转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。