填成绩出评语

填成绩出评语（共3篇）

篇1：填成绩出评语

各区一模结束，成绩单已发到考生手中。那么，拿到成绩单后，考生要怎样为接下来的志愿填报工作做准备呢?

根据模考看排名

北京市第十二中学高三老师王文宇说，相较于一模分数，全区排名更加重要。高三生可用一模成绩对比高校往年录取分数，来了解自己的大致情况。在参加咨询会时，考生和父母还可咨询学校往年的录取分数线高出一本线的分值。

此外，考生可就一模成绩征询班主任老师的意见。因为班主任比较有经验，对考生的排名和成绩心里相对有数，能给出较中肯的建议。

王文宇表示，除一模成绩外，去年期末考试的成绩和二模成绩也很重要，对考生最终填报志愿有参考价值。今年高考志愿填报方式虽然有所变化，但对多数考生没有太大影响，考生可以继续参考一模、二模考试成绩填报志愿。

西城区教育考试中心高招办主任马华表示，依据一模成绩填报志愿重要的是看位置。各区县划定的填报志愿参考线是一个参考点，考生可将一模成绩与填报志愿的参考线作比较，看看自己的成绩能达到哪个批次，找出自己在学校以及全区的排名位置，为客观定位作参考。

定位出分数范围

马华提醒，一模由各区县命题，试题难易程度有所不同，因此各区县的一模成绩、报考各批次参考线无可比性，考生报志愿时要以本区县的参考线为基准，不要参考其他区县的。

就分数统计范围而言，一般来说，各区县在统计考生一模成绩时，没有包含各类照顾加分、部分外地就读的京籍考生、复读生等特殊情况。因此考生在填报志愿时，要考虑到当年参加高考考生的人数以及当年各院校的具体招生计划情况，不能直接机械套用一模成绩和参考线。

虽然一模很重要，但一次成绩不能完全反映考生的实力。考生和家长在定位时还要多方考虑，结合平时成绩和一模二模成绩、自身实际情况等，找出相对客观的位置，定位出合适的分数范围，填报志愿时在分数上要留有余地。

填报志愿时，考生要同时利用一模的分数和排名。北京林业大学招生办公室副主任邵风侠表示，很多高校会对各区县一模成绩做调研，考生和家长可以通过一模分数和排名咨询高校，做到心中有数。

篇2：“读”出英语好成绩

关键词：朗读,重要性,训练

受国内语言环境限制, 大多数学生除了在有限的课堂时间内有机会得到听说训练, 平时很少说英语。而课堂上所学的英语句子除了早读外, 其他时间也很难运用、复习和巩固。更何况还有很多学生在早读时根本不开口去读。另一方面, 受传统应试教育的影响, 很多教师在教学过程中只是片面地着重于写, 而忽视了说的重要性, 其造成的结果就是, 大多数学生即使学了十几年英语, 到头来仍是“哑巴英语”, 说出的英语“中国人听不懂, 外国人不明白”。

注重学生朗读、培养学生语感, 是全面提高学生英语素质的有效方法。在课外重点对学生进行朗读训练也已被越来越多的英语教师所重视, 并取得了很好的效果。

一、克服障碍, 让学生大胆开口

许多学生学习英语时害怕朗读, 通常读语文课本能声音响亮, 声情并茂。可一旦读英语便难以开口, 不是将简单的一句话读得支离破碎, 就是声音极低无法听清。按照学生的话说, 就是害怕, 不敢读、怕读错、读不好。学生朗读经常处于被动状态, 在心理上形成一种无形的压力, 长此以往, 越来越害怕开口, 不想开口。所以, 我们应该帮助学生克服这种心态。首先教会学生正确的发音, 扎扎实实地学好音标, 能够把单词读对读准, 在朗读的时候就不怕读错了。其次, 让学生多模仿磁带或录像的发音, 并从中纠正他们的语音语调, 使他们能读得更流畅、更有语感。再次, 对学生的点滴进步要及时地给予表扬和鼓励, 提高学生开口说的勇气。

二、组织早读, 让学生大声朗读

早读是朗读教学的重要组成部分。早读不是说读书的声音越高越好, 但太小的声音无疑不利于语感的培养和记忆的加强。只要全心投入, 边读, 边理解, 边记忆, 就能很快体现出学习成效。通过朗读和背诵, 可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语;可以扩大视野, 在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法;通过朗读和背诵, 可以了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等, 还可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与学习, 提高听说读写能力。读得多了, 背得多了, 自然就形成了英语语感。语感一旦形成, 在以后的学习中, 很多句子就会脱口而出。

三、创造机会, 培养学生朗读兴趣

课堂教学是培养学生朗读兴趣的最佳场所。把握课堂教学这一环节, 可以提供学生很多朗读的机会。比如一段情景对话, 可以安排学生集体朗读, 分组朗读, 分角色朗读等。学生很乐于在这样的朗读活动中表现自己, 更乐于在表现自己的同时得到肯定。因此课堂上的朗读不仅能及时发现学生的发音和语音语调问题并给予帮助, 还能通过对朗读的评价提高学生读的积极性, 逐渐会读, 想读, 爱读。除了朗读课文外, 教师还应该选择具有时代性、科学性、趣味性和多样性的朗读材料, 内容尽量与日常生活接近, 让学生更容易回到实际的生活情景中去模仿、体验、感知语言, 从而激发了学生的兴趣, 使他们能大胆地快乐地去朗读。此外, 还要善于利用课后的大量时间, 通过英语墙报、英语广播、英语角等这些外部环境和英语氛围使学生在潜移默化中亲近英语, 对朗读产生兴趣。还可以组织英文演讲、讲故事、诗歌朗诵、英文歌曲大赛等活动, 来强化学生的朗读能力, 全面调动学生的积极性。

四、指导方法, 教会学生如何朗读

篇3：高考志愿“填”出商机

大多数城市就业人口都经历过高考的煎熬，每年有近千万高三学生要穿越这根难过的独木桥。来自教育部的数据表明，1998年我国高校招生人数为108万人，随着1999年全国大规模高校扩招，这一数字2006年提高到504万人，2007年高达560万人。2009年，全国普通高校本专科计划招生629万人，史上首次突破600万大关。

但即使高校扩招进展得轰轰烈烈，每年还是有数以百万计的考生，需要面对他们人生第一次重大挫折——高考落榜。高考失败并非完全源于考分过低。在录取过程中有两个决定性的因素：考分和志愿。有相当比例的考生，就是“栽”在志愿填报上。

尽管考前每个考生都有一些院校的历史数据，但面对大量的未整理分析的信息，考生和家长无法有效利用这些信息并加以判断。更复杂的是，不同学校的不同专业往往有着不同的“走势”。教育专家称，在信息不对称中进行的志愿填报，多方博弈的结果往往是出现很多“高分低就”或“高分落榜”的情况。这就意味着，无论是考生还是院校都没有得到最优的结果。

针对这一情况，复旦大学和复勤科技就研发设计出一个名为“录取通”的软件专门帮助考生填报志愿，面世第一年就销售23万张，基本回收前期投入。

四步志愿不难填

上海复勤网络科技有限公司市场总监陈弋桃告诉记者，“录取通”帮助考生准确填报志愿主要分为四个步骤。首先是专业倾向分析。“其实读大学不是终极目标，光明前途才是我们要的。要确定职业方向，就要先从了解专业开始。录取通系统会自动生成36道题——题库与全球500强人力资源部用于判断应聘员工是否适合竞聘岗位的性格测试题库一致；做完后，自动生成答案，分析学生性格，并详细解释该性格适合专业以及毕业后的职业方向。”

第二步就是填报院校推荐。考生可以根据录取通给出的搜寻条件，选定想去的省市、想考的专业，“录取通”会自动根据你的分数用统计模型运算得出最适合你的学校，并根据风险等级由高到低推荐给考生。

志愿填报分析这第三步被陈弋桃喻为“录取通”最为精华的部分。录取通会根据你所在省份的志愿填报政策，网上模拟一张和该省志愿填报表完全一致的填报表格，你按照自己的想法把志愿填进去之后，点击“分析”，即可得到录取通的专业修改意见。

最后一步为录取概率预测，这是一个补充功能，能更直观地告诉考生，你的成绩进入某一所大学的可能性。

在这套价格为166元的“录取通”综合卡中，有一项功能是在高考之前就能进行的使用的，即我的奋斗目标。考生可以将模考成绩输入系统，并使用“填报院校推荐”功能锁定一个目标，此后每次模考完均将分数输入，系统会弹出你离目标还有多远。若已经实现目标了，你可以挑战更高的目标，以增强学习的趣味。

此外“录取通”系统里还有两大信息库。院校信息库里收录了超过1000所学校的资料，既有院校介绍、收费情况、宿舍条件等实用信息，还有历年录取分数曲线图。专业信息库帮助考生了解专业和学科的分类、学科排名以及相关的就业率情况。

目前市面上有高考志愿填报辅助功能的软件除了“录取通”之外，还有“学信卡”、“高考升学通”以及“高考志愿通”，问及与这些软件的区别，陈弋桃概括说：“传统软件一般都是采用信息技术手段，把教育专家以前手工的一套做法进行了系统化，用户最后得到一份评估报告。而在‘录取通’的统计模型中，各省市的高考形势用政策变动因子、总体录取率变动因子、考生人数变动因子替代，并对各所学校进行分类、品牌、录取趋势等方面的分析。接着再对高考难度、当年政策进行同样的操作，转化为量化的绝对数值或相对数值，基于这些数值设计出的分数线预测模型，使得服务器的后台可模拟出录取的平均基准线。在平均基准线的基础上，我们利用概率曲线去拟合录取分数的分布情况，并预测出录取总体的样本分布形态，从而给出每个分数对应每个学校的录取概率。也就是说直接给考生一个结果。目前这个结果在估分填报的情况下准确率在85％以上，而在知分填报的情况下准确率在90％以上。”这一结果在2009年7月底至8月底得到了验证。复勤科技在其当年的23万名新用户中随机抽样调查了4205位，调查结果92％的用户认为“录取通在填报过程中的确有帮助”。

选定“微波动”行业

陈弋桃是复勤科技的创始人之一。而在此之前，她所从事的行业是在线翻译。完成这两大领域之间的跨越，还要从金融危机说起。

“翻译还是一个与经济紧密挂钩的行业，一旦经济发生波动，它势必受到影响。”在金融危机刚刚开始的时候，陈弋桃原先所在的在线翻译网站就十分敏感地体现了出来。再加上一些经营理念上的分歧，陈弋桃离开了之前的翻译公司，开始寻找新的项目。

在辗转一年的时间中，她曾关注过化妆品、服装、电子商务等行业，但是都没有令她非常满意的项目。原因只有一个，这些项目都与之前的翻译行业一样，与经济大环境太有关系，一有风吹草动，定会受到波及。已经吃过一次亏的陈弋桃面对新的选择十分慎重，“原来太没有安全感，我需要一个低波动项目来给我安全感”。

但是相对于这一年的踌躇，陈弋桃从遇到“录取通”，到拍板投资，直至最后各方面全部到位，只用了一个星期的时间，并且投入了她的全部积蓄。“让我下这么大决定的唯一原因，就是教育产业的抗风险能力。教育无论经济环境如何变化，它的市场依然是十分稳定的。”

而对于这个产品本身，陈弋桃认为，互联网的普及尤其是搜索引擎的普及，代表信息从有限向无限的跨越；而它的副作用就是造成信息泛滥；百度推出百度“知道”等服务项目，正是在努力将无限信息归纳为有限信息。这是一种趋势，而录取通这款产品代表了这种趋势，因此具有很高的投资价值。

青睐有资源人士加盟

陈弋桃告诉记者，对于“录取通”的加盟代理商，复勤科技更青睐有相关资源的人士参与。相关资源主要包括两方面，其一为学校等方面的教育资源，另一方面则是书店、邮局等销售渠道资源。