七年级学生成绩单评语（精选6篇）
篇1：七年级学生成绩单评语
你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德，对待同学总是谦虚友好；但是你这学期的基础知识不扎实，对于数学这科有畏难情绪，希望你平时能注重基础知识的学习与训练，及时补缺补漏，坚持就会登上顶峰！
你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个懂事听话、善解人意、活泼开朗、学习刻苦的女孩。学习有计划，有条理，各科基础知识比较扎实。希望你坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，从严要求自己，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼!你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。老师希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，不断改进学习方法，我相信你一定会取得更好的成绩！
你是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，你聪明、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，希望今后更加严格要求自己，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生！
你尊敬老师、团结同学、关心集体，爱憎分明，遇事有一定的主见，你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你朴实无华，毫不矫揉造作，学习成绩优异，是老师心中好的学生。老师希望你能在生活学习中不断地磨练自己，不断向自己提出更高的要求，去奋斗、去拼搏，作类拔萃的人才！
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，源于你认真负责的态度，无疑，你是优秀的。我很欣赏你乐于助人的优秀品质。须知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，希望你能更加严格要求自己，争当年级翘楚！
你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，有竞争意识，钻研精神，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近！
你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是懒散。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，积极投入到学习当中去，有付出就一定会有收获！
你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也是有目共睹。学习上，你的基础不是很好，学起来是会有些吃力，但是努力就会有进步，努力的过程也是一种提升自我修养的过程。老师希望你能做到以下两点：一，坚持努力，培养自己认真的做事态度；二，与同学友好相处，培养自己文明向上的优秀品质！
你是个懂礼貌，明事理的男同学，能自觉遵守校纪校规，能与同学融洽相处，这是你的优点。但是你在学习上的自觉性不够，主动性不强，努力程度还不够，也比较缺乏恒心，我总觉你可以更加优秀，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会进步那么慢呢？希望你在新的一年里能拿出恒心和决心出来，对自己负责，对关心你的人负责，向优秀出发！
你是个懂礼貌，明事理的男同学，能与同学融洽相处，这是你的优点。但是你在学习上的自觉性不够，主动性不强，努力程度还不够，也比较缺乏恒心，我总觉你可以更加优秀，希望你在新的一年里能拿出恒心和决心出来，对自己负责，对关心你的人负责，向优秀出发！
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，能与同学友好相处，这个很好，要保持下去。你想努力学习却又不能坚持，所以成绩总是忽上忽下，希望你在接下来的学习中，做一个上课认真听讲，肯学敢问、不甘人后的学生，向优秀看起！
聪明、知识丰富、爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有不足之处，英语偏科严重，以致总成绩不理想。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度不够；“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，不懂就问，相信你会进步得更大！
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，但成绩还不够理想，后半学期成绩有所提高，希望你好好分析原因，努力+坚持，使自己变得更加优秀！
你是个懂礼貌、明事理、热情的孩子，你能严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师希望你在以后的日子里能取长补短，使自己做得更好，更出色！
你听话懂事，能和同学融洽相处，你上进心强，但你缺乏顽强的意志，你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量，因此你固然付出不少，但进步缓慢，要知道“天下无难事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的！
你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，这是你的优势，但却很少用在学习上；常跟我说要努力却又做不到，这其实也是一种“言而无信”；希望你在接下来的学习中，下定决心克服掉“作业拖拉，偶尔抄袭，上课精神恍惚“等不良习惯，争取更大的进步！
你懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，默默地向着你的目标攀登着，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你是一个懂事的孩子，我相信，你只有坚持努力，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，如果你能在课堂上积极发言，课后及时复习总结，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色，努力做到考后满分，经过一段时间的努力，定能拿出优秀的成绩！
你是一个健康，精力充沛，能干、能吃苦的孩子，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友！趁着现在学得不算多，还来得及，只要你刻苦努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，成绩定会让你满意！
诚实、开朗是你良好的一面；能积极参加劳动，积极完成老师交代的事情，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也想努力学习，但是不能只是“想”，要化作行动并持之以恒，迎难而上，你一定知道“书山有路勤为径”吧，努力就会有收获的！
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”，努力学习，多思多问多回答。
你是一个明理懂事，正直老实的孩子，劳动积极，为班级做出了不少贡献，这一点值得很多同学跟你学习。但是学习上态度比较散漫，经常出现作业拖拉的情况，上课经常发呆走神，跟小学生一样，下学期要是还改不掉这些毛病的话，希望你穿着开裆裤过来，以求得到老师的谅解。
你是个稳重，踏实的男孩，你思想纯朴，待人随和、诚恳，与同学相处融洽，热爱集体，乐于助人是你的美德。学习认真，上进心强，课上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，我相信，你只要坚持努力，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光！
你是个稳重，踏实的男孩，你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。学习认真，上进心强，但是也时常出现上课爱讲话，爱做小动作的行为，成绩起伏较大，如果你希望成功，应以恒心为良友，以错题集为参谋，严格要求自己，要不成绩注定平庸。
你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个办事认真负责、诚实质朴的男孩。但是脾气不是很好，希望你能从严要求自己，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。
你是个办事认真负责、诚实质朴的男孩，有较强的集体荣誉感。你学习上认真努力，课上能认真听讲，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼！
你待人友善，对待同学热情大方，你尊敬老师，热爱班集体，工作认真负责，是你的优点。但是学习上还是有点缺乏主动性，希望你今后在学习上多问、多思、多探索，相信你定能成为更优秀的学生！你是一个乖巧懂事的女孩，很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，自主学习能力较强，成绩一直保持优秀。希望你能课上多开口，把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章！
你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩不断上升。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩更上一层楼！
你是一个诚实而又朴实的女孩，与同学相处融洽，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩更上一层楼！
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上，试卷上时常能听到你富有“创造性”的发言。但有时上课会做小动作，和同学讲话，学科发展不平衡，希望你能合理安排时间，迎难而上，成为全面发展的好学生！
你是一个文明有礼，诚实肯干的女孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
你是一个相对内向的男孩，明理懂事，有上进心，但却在学习上还缺乏自觉性，过于内向不懂不问导致问题堆积如山，要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”，希望你继续努力，争取更上新台阶！
你是一个有强烈的自尊心的女孩，也很聪明，但是学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，有畏难情绪，对于薄弱的科目没有迎难而上的决心和信心，希望在寒假期间好好补缺补漏，争取各科全优！
你认真懂事，有着踏实的学风，你能很好地完成老师交代你的事情，你锲而不舍地努力学习，但却没能合理地分配时间及时补缺补漏导致数学成绩总是不理想，希望在学习和生活中能保持良好的发展势头，及时复习，不懂就问，我相信，有一天你会登上数学顶峰，取得满意的成绩！
尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些，及时复习，不懂多问。希望在今后的学习生活中，更加努力，争取更上新台阶！
你是一个非常聪明的学生，课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你学习不够稳定，各科成绩不平衡，严重偏科，老师希望在学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平！上课千万别开小差，做小动作；不要再有作业缺交现象！你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上有时自由散漫，偶有作业没完成现象，成绩不够理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和恒心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩！
你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。但是在学习上你不够主动，不够积极，偶有作业缺漏现象，上课偶有开小差，做小动作、讲话现象，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。希望你努力学习，奋起直追，争取下学期当一个处处都能起到良好带头作用的优秀中学生!你是个懂礼貌，明事理的男同学，能与同学融洽相处，这是你的优点。但是你在学习上的自觉性不够，主动性不强，努力程度还不够，也比较缺乏恒心，我总觉你可以更加优秀，希望
你在新的一年里能拿出恒心和决心出来，对自己负责，对关心你的人负责，向优秀出发！
你沉静不失灵气，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生！
你是一个朴实的孩子，也是一个和同学和睦同学的学生。但学习是你现在的主要任务，它不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。“天下无难事，只怕有心人”，只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，不懂多问，及时复习改正，相信你会进步得更大！
你天资不错，但总有让老师操心的地方，上课睡觉，无法按时完成作业，丢三落四，班级劳动马虎。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?只要你能有坚强的毅力和较强的信心，多问，多思，多练，成绩定能步步攀升！
你认真遵守校规班纪，刻苦学习，上课效率高，专注力高，担任班委工作认真负责，学习成绩名列前矛，望 再接再励，争取拿到校奖学金，体现自我价值，为班级争光。
你的勤奋，认真，严谨，大家有目共睹。你字迹工整，漂亮，上课认真听讲，学习上精益求精，是同学们学习的榜样。所谓＂书山有路勤为径＂，任何事情都要有汗水的付出，相信自己，努力下去吧!成功必将属于你。
你的勤奋，认真，严谨，大家有目共睹。你字迹工整，漂亮，上课认真听讲，学习上精益求精，是同学们学习的榜样。所谓＂书山有路勤为径＂，任何事情都要有汗水的付出，相信自己，努力下去吧!成功必将属于你。你有很好的悟性和端正的学习态度，上课认真听讲，课后认真完成作业，优异的成绩有目共睹，尊敬老师，团结同学，望今后能积极投入到班集体的工作中，为班级多做一些力所能及的亊。
“不积跬步，无以致千里”，聪明的你一定明白其中的道理，某几个科目的优劣，无法取得七科的全胜。＂数学＂这一学科在中考中起着决定性的作用，希望你认真对待它！
在校寄宿的你，却有着十分的自觉性和勤奋劲。环境暂时的落后没有关系，学业上的追求，才是你目前的主要任务，制定目标，赶超他人，争取进入年段前100名。
认真的你，尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的每一项任务。但老师希望你能积极发言，提出自己的不同的观点和看法，多与他人交流，让自己更好、更快地成长!你聪明、灵活、悟性高。在男同学中表现突出，学习积极，努力，能帮助其他学习上有困难的同学。成绩方面仍有很大的升值空间，＂两语＂--英语，语文，要寻求失分原因，争取＂更上一层楼＂。
你纯朴、认真，各科成绩都较为均衡，没有特别优势的科目，老师建议你，在原有基础上，适当调整学习方法，向身边的，比你强的同学学习，以最佳的状态投入到考试中去，相信你会更上一层楼的!沉默少言的你，不太喜欢与老师交流，骨子里却有一股傲气。班级是个大集体，只有投入到大集体中去，才可以更快，更好地吸收别人的优点，补自己的不足，老师希望你下学期整体面貌有所改观!小小个的你，总是那么默默地做你自己的事，踏入中学，有必要改变一下自己，拿出勇气，大胆举手发言，让每个老师都记住你！＂三人行，必有我师焉！＂交流和讨论可以让你成长的更快!你是聪明的，但有时却无法正确控制自己的行为，上课有说话，做小动作的现象，以致总体成绩无法有大的突破，甚至等级科目还出现C，D级，望你利用寒假好好补缺补漏，用一个新面貌迎接新学期!胖嘟嘟的你，其实挺可爱，挺聪明的，但是不能严格要求自己，上课讲话，劳动不能积极主动完成，给大家留下不太好的印象!初中阶段一眨眼时间就过去了，希望你抓住每分每秒打好基础!在同学中，你有很好的人缘，但却不能严格要求自己，成绩处于下游，等级科目尤其差，如果现在不好好把握，那么在接下去的日子里，你将举步维艰，更不用说中考了!希望你尽早觉悟，狠下心下，拼一把!你经常受到老师的批评，缘于你的不认真，不懂得遵守课堂纪律，不按时完成作业。数学，英语重灾区，等级学科落后较多，希望家长通力配合，加强管理!优越条件，不应该成为你不努力的理由。时间如流水，一去不复返，初中阶段一眨眼就过去了，制定目标，从今天做起，从现在做起，从每个小问题做起，认真对待每天，每节课，让关心你的每个人为你而自豪!每个人的成功都离不开辛勤的劳动，空想不付诸行为最终只能是碌碌无为。老师希望毎个同学两年半后都考上理想的高中，那么从现在开始请你制定适用于你的学习计划，好好努力，力争进步!在校晚自习的时间是用来认真完成作业，和同学交流，答疑解惑的，如果只是简单的应付老师的任务，那就太浪费这大好时光。你的英语，数学两科太薄弱了，有必要想办法改变现状!望家长予以重视！你的成绩现在处于班级下游，不论作业，还是听课效率都有待改善，应好好向同学和老师请教，不懂就问，加强课后练习，才能迎头赶上!你的成绩现在处于班级下游，不论作业，还是听课效率都有待改善，应好好向同学和老师请教，不懂就问，加强课后练习，才能迎头赶上!你开朗，乐观，有人缘，同学相处和谐，遵守校纪班规，尊敬老师，但是你也有缺点：卫生习惯没有养成，喜欢乱扔纸屑，学习不够努力，成绩不理想。希望你能以十分的努力对待学习，力争改变现状!你懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，默默地向着你的目标攀登着，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你是一个懂事的孩子，我相信，你只有坚持努力，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
篇2：七年级学生成绩单评语
执着、坚韧、勤奋的你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学们的心中，你是当之无愧的学习楷模。这学期的两次月考，你的成绩稳步上升，不断创造辉煌；然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。老师相信，期末考试你一定能够再创辉煌！
罗致彬:
你是个品学兼优的孩子，“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，争取再创辉煌。
马佳怡:
在老师心中，你是个品学兼优的好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心；作为学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀。你是同学们的榜样，老师的骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路上不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。加油吧！你一定能再创辉煌！
王一均:
你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。总的来说，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。加油吧!
莫余淇:
文静、内敛、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一名合格的中学生。在学习上，你很认真。不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。
任灏琳:
热情、大方、善良，这是你给老师的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，多才多艺。你能认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，体育成绩出色。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。祝你进步！
许少科:
你很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象，特别是书写要好好练一练。老师希望，课堂上的你能够集中注意力，认真做好笔记。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你肯努力，你取得的进步将不可估量。加油吧！
韦祖皓 :
在老师的印象中，你是一个聪明的、有一定理科基础的孩子。你有一个很大的优点——肯动脑筋，这一点难能可贵！但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢？在这辞旧迎新之际，老师希望你加强文科特别是英语的学习。如果你坚持去做，踏踏实实，相信你一定能拥有更好的成绩，拥有更多的掌声。
黄琪媛:
你是个文静、诚实、质朴的孩子。你能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。你学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。更希望你在课堂上能大胆发言，争取全面发展。加油吧！
章婉仪:
在老师的印象中，你是一个文静、朴实、沉默寡言的孩子。平时你遵规守纪，行为规范，能够完成值日生工作，尊师爱友。学习上，你的基础较为薄弱，但你基本上能完成老师布置的作业，只是成绩不怎么理想。老师希望你能改进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，严格要求自己，争取成绩在下学期有所突破。加油吧！
柯志铭:
你是个内敛、诚实、质朴的男孩。你能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。你学习态度较为端正，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，提高文科成绩，努力缩短与其他同学的差距。同时老师希望你能改进学习方法，提高效率。更希望你在课堂上能大胆发言，争取全面发展。加油吧！
李雨阳:
内敛、乖巧，这是你给老师的最初印象。但后来，老师发现其实你还有些调皮哦！老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。老师只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗？如果想，那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更加踏实、勤奋地学习，争取全面发展。加油吧！
黄鼎:
在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班级争得了荣誉。不过，在下半学期，老师觉得你在学习上有点松懈，加上基础不够扎实，所以成绩还有待提高。孩子，学习是一个量的积累过程，一定要戒骄戒躁，脚踏实地，只有这样，才能学有所得。下学期，希望你继续做好体育委员，同时改掉拖拉的毛病，争取成绩有所突破。加油!
陈建坤:
在老师的印象中，你是一个很有前途的学生：聪明，努力，底子好，潜力大。作为班长，老师认为你还可以再严厉些，再热情些，工作上再主动一些。同时，老师还想告诉你的是：在成长的道路上，难免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生，在新的一年里，老师希望你能走得更稳、更快、更高。加油吧。
刘挺 :
在老师的印象中，你是一个善良、内敛、上进的孩子。对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位成绩优秀，行为规范的好学生。不过，老师觉得你的成绩还有较大的提升空间，尤其要学会合理分配学习时间，提高效率，同时注意学科间的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。加油吧，祝你进步！
詹婷:
你是一个文静、热心、懂礼貌的孩子。在老师眼里，你各方面表现都良好，特别是能认真完成老师布置的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不错，希望继续保持。目前，你的成绩不太理想。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距，特别要注意各学科均衡发展。老师相信，只要你努力，一定能达到目的。加油吧！
王泳霞:
你是一个乐观开朗、待人热情的孩子。平时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。你能认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言还可以再积极一些，课后复习、预习工作不够到位。在新的一年里，老师希望你能刻苦学习，争取更大进步。加油吧。你能行！
许泽浩:
老师一直认为你是个很有潜力的孩子：有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。在新的一年里，希望你多一份踏实与勤奋，把握好学科之间的平衡，争取全面发展。加油吧！
詹乐辰:
在老师眼里，你是个活泼开朗，学有余力的孩子。你能自觉遵守学校的规章制度，认真做好自己的课代表工作；积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼；学习上较认真，能及时完成老师布置的作业，成绩有进步。你很聪明，但还不够努力，恒心不够。老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，特别要注意学科之间均衡发展。同时，还希望你能在班级工作中再主动一点，期待你更出色的表现。加油吧，祝你进步！
朱宝怡:
诚实、热情、大方、淳朴，这是你给老师的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成卫生值日工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，成绩不是十分理想。但是，老师看到了你的努力、坚持和进步。希望你能注意学习方法，多与老师同学交流，以取得更好的成绩。加油吧，朱宝怡！你能行！
罗嘉伊:
在老师的印象中，你是个诚实、淳朴、有礼貌的孩子。平时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。课堂上，你表现认真，作业能按时完成。老师希望你在未来的日子里，能大胆质疑，积极发言，合理利用课余时间，特别是要主动总结理科的学习方法，把握学科之间的均衡。在新的一年里，祝愿你能取得理想的成绩。加油吧！
杨嘉盈:
在老师的印象中，你是个诚实、内敛、懂礼貌的孩子。平时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成卫生值日工作。你尊敬老师，团结同学，上课纪律好，这些都是同学们学习的榜样。由于基础的原因，你的成绩不够理想。“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，特别要努力提高理科的成绩。只要你肯坚持，一定能会有所收获的。加油吧，杨嘉盈！老师坚信你能做到！
郑彤彤:
在老师的印象中，你是个文静乖巧、诚实善良的孩子。平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。你学习较为认真，能及时完成老师布置的作业，课堂上能专心听讲。老师希望你能注意学科之间的均衡发展，尤其要注意理科的学习。同时，希望你在学习上严格要求自己，不断总结学习方法，多一份踏实与勤奋。你是个聪明、有较好基础的孩子，你可以,也应该取得更好的成绩，更好的发展。加油！郑彤彤！
何圳坤:
你聪明、活泼、悟性高，你求知欲强，肯钻研，理科成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。你在理科学习上的认真与执著给老师留下了深刻的印象。理科课堂上的你能专心听讲，注意力集中，作业都能出色完成。只是，老师希望你把学习理科的热情同样带到文科，在文科的学习中多一份踏实与勤奋，多一份认真与钻研。老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战！祝愿你全面发展，迎接更美好的未来！
郑天龙：
你聪明、活泼、悟性高，你求知欲强，肯钻研，理科成绩名列前茅，是同学们学习的榜样。你在理科学习上的认真与执著给老师留下了深刻的印象。理科课堂上的你能专心听讲，注意力集中，作业都能出色完成。只是，老师希望你把学习理科的热情同样带到文科，在文科的学习中多一份踏实与勤奋，多一份认真与钻研。老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！老师希望你能注意学科之间的均衡发展。在新的一年里，祝愿你全面发展，取得更大的进步。加油！
赖文城：
在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答，作业每次都完成得很好。但，学习上还欠一分努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。你有时有点骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！愿你能多一份踏实和勤奋，争取全面发展。加油吧！
卢晓蕙:
在老师的印象中，你是一个活泼开朗、乖巧懂事、积极进取的孩子。你品学兼优，自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，为班级争得了很多荣誉。学习上，执着、坚韧、勤奋的你拥有金子般宝贵的品质。在同学们的心中，你是当之无愧的学习楷模。这学期的两次月考，你的成绩稳步上升，不断创造辉煌；然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。加油吧，卢晓蕙，你的未来不是梦！
磨凯森:
你很聪明，也很可爱，这学期有了一定的进步，不是吗？在你那好动的外表下藏有一颗细致的心，一股不服输的韧劲！瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的上进心。你的数学考试常得优，数学作业几乎不出错。如果你的英语也能向数学那样，充满激情地去学习，多花些时间去钻研，那么，你的综合实力将会更强，总成绩将会更好。老师相信你能做到。孩子，加油吧！
王庆濠：
你的活泼好动，热情大方给老师留下了深刻印象。老师很欣赏你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。只是，你的英语学习成绩一直没有起色，你有分析过原因吗？要记住，学习如逆水行舟，不进则退。要学会合理分配学习时间，认真总结英语知识点，多学习别人的长处，取长补短。愿你多一分踏实和钻研，多一分努力和坚持，在新的一年里，全面发展。加油吧。
杨怡欣：
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的进步大家都有目共睹：从课内到课外，你都能严格要求自己，尤其是作为英语课代表，你总是尽心尽责，及时收发作业，是老师的得力助手，更是大家学习的榜样。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的。孩子，继续向前，美好的未来在等待着你。加油吧！
章紫栏：
你是个活泼、乐观、懂事、有礼貌的女孩。上课时你那专心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。在数学课堂上，你勤于思考，大胆质疑，受到老师赏识。希望你在其他科目上也能有出色的表现。在新的一年里，希望你学会合理分配各科学习时间，继续保持一颗上进、不服输的心，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！加油吧。
胡俣：
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你上课专心听讲，善于思考，能按时认真完成作业。这些，给同学们做出了表率。你做事认真，责任心强，关心集体，尊敬老师，团结同学。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考。瞧！你作业本上那工整的字迹，是你努力耕耘获得的果实。继续努力吧，老师深深地为你祝福！
黄槿：
你是个乐观开朗、懂事有礼貌的女孩。上课时你那专心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你做事认真，责任心强；你关心集体，尊敬老师，团结同学；你思维灵活，接受能力较强，勤于思考。在数学课堂上，你大胆发言的样子，给老师留下了深刻印象。希望你在其他科目上也能有出色的表现。在新的一年里，希望你继续保持一颗上进、不服输的心，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！加油吧。
何华俊：
你是一个善良内敛、懂事有礼貌的孩子。你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；你学习态度端正，作业按时完成；你理科成绩突出，值得大家学习。只是，你的英语成绩还有待提高。希望你注意学科之间的均衡，特别要提高英语成绩，争取学好每一门功课。在新的一年里，希望你朝着更高的目标，快马加鞭向前进。加油吧！
钟懿轩：
你是一个懂事、有上进心的孩子。老师眼中的你，内敛沉稳，劳动积极，学习努力，上课听讲专心，每次作业都完成得很出色，每周的操行分等级都较高，给班级带来了许多正能量。在此，老师为你点赞。老师还要提醒你，你有时思维不够灵活，学习方法有待改善，而且有时有点贪玩。望你努力改正不足，不断总结学习经验，因为果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受风吹雨打的抵抗力，才能让自己茁壮成长。望你坚定脚步，制定更高的目标，快马加鞭朝前进。老师为你祝福。加油吧！
王梓琳：
你是一个善良懂事、有上进心的孩子。老师眼中的你，内敛沉稳，劳动积极，学习努力，上课听讲专心，每次作业都完成得较为出色，每周的操行分等级都较高，给班级带来了正能量。希望你继续保持。老师还要提醒你，你有时思维不够灵活，学习方法有待改善，而且有时有点贪玩。望你努力改正不足，不断总结学习经验。“天才在于勤奋，知识在于积累。”。希望你坚定脚步，制定更高的目标，快马加鞭朝前进。老师为你祝福。加油吧！
麦结华：
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳，作风踏实；你热爱班级，团结同学；你勤奋好学，在学习上有钻劲，但有时不太稳定。你要明白：驾驭命运的舵是奋斗。愿你不放弃一点机会，不停止一日努力，注重培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，争取以后取得较大的突破！希望你今后能够大胆一点，主动与组内其他同学讨论问题，积极回答课堂上的提问，主动上黑板展示自己的学习成果。加油吧，祝你取得更好的成绩！
余奉霖：
你个性随和，谦让诚恳，与同学相处融洽，对老师尊重有礼。班级生活中你乐于助人，学习中你从不言弃，几次考试你的成绩在稳步上升之中，但你还可以更加优秀。愿你不放弃一点机会，不停止一日努力，注重培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，争取以后取得较大的突破！希望你今后能够大胆一点，主动与组内其他同学讨论问题，积极回答课堂上的提问，主动上黑板展示自己的学习成果。加油吧，余奉霖！
郭洁玲：
你个性活泼开朗，谦让诚恳，与同学相处融洽，对老师尊重有礼。班级生活中你乐于助人，学习上你勤奋认真，受到老师赏识。愿你继续保持良好的作风，注重培养自己良好的个性。同时，希望你能够在生物和地理上多下功夫，争取全面发展。加油吧，相信你能够做到！
张佳钰：
这个学期，老师见证了你的成长。学习上，你态度端正，作业认真，回答问题积极；工作上，作为班长，你做事细致、主动、负责，不让老师费心，深受老师赞赏；生活中，你个性活泼开朗，真诚礼貌待人，能够与同学们友好相处，是大家学习的好榜样。今后，希望你继续保持良好的作风，争取更大的进步。加油吧！
詹靖宇：
你是个活泼乖巧、积极上进的男孩。你性格平稳，做事有责任心，能积极配合组长的管理，认真完成各项学习任务。几次考试中你的成绩一直在稳步上升，可见你还有很大的学习潜力。学习是一个辛苦付出的过程，你做到了坚持，而且还在上升，从这一点上看老师就很欣赏你。希望你能利用假期强化一下自己的弱科，继续保持良好的作风，争取更好的成绩。加油吧！
刘鸿涛：
这个学期，老师看到了你的成长。你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳，作风踏实；你热爱班级，团结同学；你进取心强，在学习上有钻劲，成绩有进步，只是有时不太稳定。希望你不放弃一点机会，不停止一日努力，注重培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，争取取得较大的突破！同时，希望你能够在课堂上积极发言，主动与老师交流。老师相信你能行！
包馨予：
你是一个乖巧内敛、敏感细腻的孩子。在老师的印象中，你既文静又活泼，既认真又有时好玩。平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成卫生值日工作，尊师爱友；学习上能专心听讲，按时完成老师布置的作业。这些，都是你的优点。同时，老师希望你能注意各科学习的均衡，尤其要在理科上多下功夫。希望你在学习上严格要求自己，不断总结学习方法，课堂上大胆发言。祝你取得更好的成绩。加油吧！
刘思聪：
你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。本学期第一次月考，你进步很大，令大家刮目相看。老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该怎么办呢？所以第二次月考，你退步了。其实，你只要严格要求自己，坚持去做，合理利用课余时间，积极投入到学习、体育锻炼中去，一定会有更大进步的。加油吧，争取期末再创辉煌！
邱浩然：
你是一个懂礼貌、有上进心的好孩子。学习上，你态度端正，上课能认真听讲，对老师布置的作业能够认真主动地完成；劳动方面，你能认真做好卫生值日工作，责任心较强；生活中，你尊敬老师，团结同学，待人彬彬有礼。老师要提醒你的是：今后在学习上多注意方法的总结，及时向老师提出自己学习中的问题，努力平衡各科的发展，特别要注意练字哦！在新的一年里，老师把最好的祝福送给你。加油吧！
严弘禹：
你是一个守纪律、懂礼貌、有上进心的孩子。学习上，你态度端正，上课能认真听讲，对老师布置的作业基本上能够按时完成；劳动方面，你能及时做好卫生值日工作，有一定的责任心；生活中，你尊敬老师，团结同学，集体荣誉感强。老师要提醒你的是：今后在学习上多注意方法的总结，及时向老师提出自己学习中的问题，特别要注意各科的均衡发展。你的地理很棒，那么，你的其他科目也应该做得到呀！加油吧，希望下学期的你能够全面发展。
袁小宇：
老师觉得你是一个乖巧懂事、积极乐观的孩子。你很热心，能积极参加班级的各项活动，尊敬老师，团结同学，待人诚恳。学习上，你态度端正，各科学习任务能够按时完成。本学期第一次月考，你进步很大。这与你的努力是分不开的。可是第二次月考却不太理想。这说明你对自己的要求有所放松。老师要提醒你的是：希望你在英语和生物学科上多花时间，认真钻研，努力学好每一科，争取全面发展。加油吧！老师为你祝福。
刘瑛琪：
篇3：提高九年级学生物理成绩浅探
一、根据实际情况, 明确教学目标
笔者在农村中学任教, 学生的求知欲望不强, 思想文化素质较差。由于互联网和电视进入千家万户, 手机随时可以上网等因素的影响, 大多数学生回家基本不做功课, 在学校里的学习态度也较差。面对九年义务教育的最后一年, 如何提高成绩?笔者根据学生的实际情况, 制定教学计划, 提出奋斗目标, 并注意以下几点。
1.对学生一视同仁, 力求做到教书、育人并重。
2.中考成绩总体目标力求及格率达到80%, 平均分达到60分, 优秀率达到25%。
3.让每位学生都做好计划, 定好目标后上交, 随时跟踪指导。
二、根据课程改革要求, 优化教学手段
在日新月异的新形势下, 要提高九年级学生的物理成绩, 应满足以下要求:一是既传授知识, 又发展各方面能力;二是注重教师的主导作用和学生主体地位的有效结合;三是消除学生对学习物理的恐惧心理, 变“学会”为“会学”;四是优化教学技法, 增强课堂实效, 引导学生学会思考, 善于探索, 力求做到“课时通”。
三、打破思维定式, 实施有效教学
教学中, 以教师为主导, 学生为主体, 训练为主线, 力求堂堂过关, 为此教师应注意。
1.研究考纲, 充分利用好课本及配套资料, 分析学生的实际情况和接受能力, 进行分层教学。物理是一门系统性较强的学科, 让学生在理解基础知识的前提下, 动手操作, 动脑思考, 以提高学生的综合能力。
2.巧设问题, 激发学生的思维和兴趣。如教学《测量小灯泡的电功率》时, 可提出以下问题, 让学生观察讨论。
(1) 观察不同规格的灯泡, 总结各项参数和灯丝有什么不同?
(2) 将不同规格灯泡接入同一电路中, 比较灯泡的亮度, 猜想会跟哪些因素有关?
(3) 根据实验原理, 你需要用到哪些实验器材?并连接好电路进行实验。
(4) 通过数据分析, 你的实验结论是什么?
通过设计问题、动手实验, 学生精神抖擞、兴致勃勃, 课堂气氛热烈, 学生的学习积极性得到有效调动, 学生对相关知识的掌握比较牢固, 运用得较好。
3.以精讲巧练贯串复习, 并注意让学生记忆、理解和应用相关知识。由于笔者是九年级才接手该班物理教学工作的, 对学生的学习情况并不太了解, 所以复习训练中, 需注意采用温故知新的训练法, 同时采用提高性练习, 以解决本节课的重点和难点, 并引导学生理解和应用知识。教学中, 引导学生查缺补漏, 以完善学生的知识结构, 进而提高学生对知识的迁移应用能力。
4.重视正面教育, 与学生建立亦师亦友的关系。众所周知, 亲其师才能信其道。因此, 教师要关心爱护每一位学生, 挖掘学生的潜能, 发现学生进步的闪光点, 及时表扬鼓励, 让学生愿学、爱学、乐学。即使学生一对九错, 也要利用一对去克服纠正九错。可采用以下几种方式。
(1) 培养学生积极主动、乐观向上的精神。在课堂内外, 尽可能多地给后进生成功的机会, 让他们感受成功的喜悦和进步的乐趣, 提高他们的自信心。
(2) 批改作业或试卷时, 经常写一些正能量的、有激励作用的评语, 偶尔以书法的形式写一些座右铭赠给学生, 同时在课堂上表扬学习成绩优良、学习态度良好的学生, 让全体学生学有榜样、赶有目标。
(3) 课后时间尽可能多接触学生, 与学生谈心交友。例如与学生聊聊自己或成功人士的成长历程及光辉岁月;谈谈当今社会的日新月异、繁荣昌盛;侃侃未来社会的发展趋势, 怎样充分发挥我们的聪明才智, 并利用好我们的青春年华。引导学生树立正确的学习目标, 做一个有用的社会栋梁。
篇4：如何防止七年级学生数学成绩分化
关键词：培养学生；学习兴趣；学习方法；加强辅导
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）19-083-01
由于中学与小学教材的不同，教学要求的差异，中学数学教法与小学教法有所不同，因而使一些刚上七年级的中下层学生数学成绩出现急剧下降。学习落后了，对教师和学校的感情就淡薄了，一些劣迹和违反校规的行为使开始滋长。这种学生增加，势必造成不良的班风、学风。因此，成绩分化问题对学校的教学秩序都会产生影响。作为数学教师，在了解现状、分清原因之后，必须采取积极态度，根据实际情况，做好防止数学成绩分化的对策。
一、努力培养学生学习数学的兴趣
七年级学生对学习数学普遍有一种畏难情绪， 要消除这种畏难情绪，教师必须培养学生学习数学的兴趣。
首先，教师必须备好每一节课，讲好每一节课，对教材及大纲要熟悉，尽量讲得生动些，讲课时，要把学生的注意力吸引过来使学生没有开小差的的机会，举例时，尽量把问题讲得简单切合实际。例如七年级代数有一道题是：“在甲处劳动有27人，在乙处劳动有19人，现在另调20人去支援，使在甲处的人数为乙处人数的两倍，应调往甲、乙两处各多少人？”在讲这例题前，我先加一例为：“一次劳动课，你们班第一组（10人）去扫地，第二组（12人）搞植物园，把第三组（12人）分到这两组去，使这两处劳动人数相等，应分到第一、二组各多少人？”这道题学生一下子就会解，再引入课本例题，这样把问题的難度降低了，学生的学习兴趣就有提高，只要学生对数学有较好的兴趣，就会搞好学习成绩。
二、指导学生正确的学习方法
七年级学生刚进中学，对数学学习缺乏认识，认为学数学就是上数学课和做数学作业，因此需要老师在传授知识的同时，正确地指导学习方法，那不仅要使学生“学会数学”，而且要使学生“会学数学”。
一是要求学生做到课堂预习。教师可以在每节课的课堂小结后，提出下节的问题，让学生回去先看书，下节课先作简单的提问，再引入新课，使学生带着问题听课。
二是要求学生听好每一节课，认真领会老师所讲解的内容、例题的解法、格式、难点、解题关键等，把听不清楚的地方划上记号，下课后问老师或同学。
三是要求学生独立作业。学生独立完成作业，不仅有利于培养学生独立思考能力，也有利于教师通过反馈的信息来调查教学工作和教学方法。课堂上教师要重视口答，多板书，让学生多做课堂练习，发现问题及时解决，布置作业前对作业中可能出现的问题教师可先作提示，减少学生做作业的难度，使他们独立完成，对作业中存在的问题，教师要及时指出，并要求学生对做错的作业及时改正。
三、对下层加强辅导
要减少数学成绩的分化，必须重视对下层生的辅导。对这些同学要多关他他们，不要轻易放弃他们。特别对一些由于好动而引至成绩差的同学。教师必须对他多提问。多让他到黑板做练习，成绩有提高，要及时表扬；对一些智力差的同学多作课外辅导，分层次布置作业，使下层生不轻易掉队。
四、做好中小学生内容衔接工作
数学科的特点之一是具有严密的系统性和逻辑性。因此，对七年级学生，教师必须了解他们的知识基础，做到心中有数，因材施教。在教学中，要体谅学生不能适应中学教材重复少、难度大、速度快的困难。在教学中可搭些台阶，有意识地重复。对教学大纲的教时安排也不可能全部照搬，要根据学生的具体情况作适当的调整。例如，七年级第一册几何中平行线的判定及性质，学生很容易混乱，为了减少以后证题出错。必须加一节练习课，使学生正确掌握性质与判定的联系与区别。
根据七年级学生认识发展，在教学新知识时，要从具体到抽象，从特殊到一般，从旧知到新知。概念引入尽量从实际出发，例如从温度计引入数轴。公式的推导更应重视大量的具体运算。如平方差公式的推导，必须从大量的多项乘法导出。在列方程解应用题的教学中，要注意算术解法与代数解法的衔接，教会学生用分析和综合法分析数量之间的关系。帮助学生逐步掌握推理化论证的思维方法，培养他们独立思考能力，使他们逐步适应初中教师的教学方法。
篇5：五年级学生成绩单评语
1.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。
2.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。
3.XX你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
4.XX你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
5.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
6.XX你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
7.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
8.你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!
9.回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
10.XX你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
11.你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做?
12.你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
13.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
14.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
15.在老师心目中，XX你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
16.XX你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
17.XX你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
18.在老师眼里，XX你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，XX你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
19.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。你有助人为乐的精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
20.XX你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道XX你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
21.XX你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上。 XX你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。
22.在老师眼里，XX你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
23.平时文文静静的你，居然也敢在全校师生面前表演，那动作多么优雅，那舞姿多么轻盈，我就喜欢你这样内敛而不胆小的孩子!不过，在课堂你可没有这么表现!XX你是一位乖巧的孩子，上次老师指出你讲小话的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老师的评语后，也一定能改掉不发言的坏习惯，老师期待着。
24.总是难忘野炊时你帮同学扛行李的情景：那天，走好远的路，你肩上、胳臂上全是背包，老师心疼你，所以批评了你。孩子，帮助他人是正确的，可是帮助懒惰之人，那不是助长懒惰习气吗?今后可要分辨清楚。此外，学习上你虽然很自觉，可是效果不显著，原因主要是你没有弄清为什么，希望你今后多思考。
25.宋高思：爸爸妈妈不在身边，你还是这样听话，并且能体谅姨妈的良苦用心，你真是懂事的孩子，老师为有你这样的学生感到骄傲。在班上，你谦和的为人赢得了很多好朋友，老师也看在眼里，喜在心头。不过，学生当以学习为本，在这方面，你能完成老师的任务，但这是不够的，还需要树立远大的理想，并为它努力，孩子，你做到了吗?
26.看了你的作文《爸爸，我想对你说》之后，我很感动，小小年纪，居然能从各个方面讲道理，让爸爸认识到脾气不好的坏处，也让袁老师看见了自己身上的缺点，老师以后也要改改脾气，谢谢你，孩子。在学习上，你很努力，可为什么成绩总令老师和爸妈失望呢?袁老师实在是找不出你身上的问题，你自己能找到吗?
27.记得上次宋高思没人接，你缠着妈妈把她带回去，尽管没有接走，但老师从中看到了你善良的心灵。圣诞演出时，你优美的舞姿也展现了你清纯活泼的性格。老师欣赏你。学习上，你很努力，作业几乎都能按时完成，从不拖欠，努力了，就是好样的。不过，老师也希望下期在课堂上能多听到你发言的声音，在作业本上能看到更加工整的书写。
28.很少听见你在教室大声说话的声音，这并不影响你在老师和同学们心目中的形象，恰恰相反，从来没有孩子在老师面前告你的状，可见同学们多喜欢你。老师更喜欢你，你爱学习，明事理，后来做小组长，也是尽职尽责，多好的孩子啊!愿你的努力能换来累累的硕果。
29.开学时，你天天沉溺在漫画里，成绩直线下滑，老师多焦急啊。后来，你远离了漫画，成绩又开始上升，特别是爸妈与老师交流后更是直线上升。现在，看你的作业本简直就是一种享受，作业既没有拖欠，正确率也高，这样多好!今后可再不要走这学期这样弯曲的路罗，很累人的。
30.XX你是一位很大度的孩子，同学在寝室说你，你都没有告老师，如果不是看了你的作文，老师现在都还不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老师向你道歉。在学习上，你也很努力，不过成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空着急是没有用的，沉下心来，多想想为什么，想不通的问老师同学或爸妈，我们都会帮助你的。
31.进入象山小学，你进步很大。哭鼻子的小男孩不见了，站在我面前的是一个敢于展现自我的小小伙子：运动会上1500米的挑战、元旦演出中的男中音歌唱……你看，你多棒!可是这么漂亮的一个小孩，座位上、抽屉里却常常是垃圾，桌子上也常常是墨水，这多不好，今后可一定要改正。学习也要一并努力。
32.XX你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。上 课时，你常常滔滔不绝，令同学们羡慕不已。不过，有时你也爱与身边同学讲一些闲话，影响同学学习，令同学不高兴。这也是你成绩不理想的原因。但愿你在下学期能改正自己的坏毛病，使学习能有较大提高。
33.撇开你的学习不说，XX你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时经常走神，作业基本不能按时完成，即使这样，你也还不肯下功夫，这怎能进步?老师最喜欢看到的就是你的进步，好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
34.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，为人诚恳、公平，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业，数学上有很大的进步。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师为有你这样的学生而自豪。不过，山外有山，人外有人，切不可骄傲哟!
35.王冠琦生病时，你什么话也没说，拿着扫帚在教室里独自忙碌着，老师看在眼里，喜在心里，多好的学生!雅敏，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
36.XX你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，书写规范整洁，作文写得具体并且较有文采，成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处;你工作积极，乐意当老师的小助手，不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点，这样不仅有利于工作，也有利于促进思维的发展。
37.社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实XX你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，老师希望你在假期里把字给好好练一练。
38.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，老师很高兴。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
39.XX你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂不会听讲，作业自然难以完成，成绩也不理想。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可无论是学习还是工作，贪玩都会影响你的进步。希望你与贪玩说再见，努力培养良好的习惯。
40.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子!
41.XX你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是 那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生。
42.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。正是因为这些，你的成绩不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心读书，把自己锻炼成为一名全面发展的好学生。
43.你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，数学课上你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受成功的喜悦时，XX你是否为自己没能很好的完成语文作业而苦恼?愿你在渴求知识的时候，要文理兼顾，努力平衡自我、完善自我。
44.XX你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。学习有很强的自觉性，上课能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步很满意，希望你继续努力，利用寒假把字好好练一练，争取更上一层楼。
45.XX你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你。运动会上你出色的表现更令人刮目相看。课堂上，你的书写也令人侧目。今后，老师希望你上课能够开动脑筋，大胆发言，只要是你自己思考的，即使错了，老师也不会责备你的。希望下期能听到你精彩的发言。
46.在老师的眼里，XX你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着。
47.XX你是一个乖巧听话的孩子，有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，爱班级。但上课时不敢大胆表达自己的观点，这对你的成长是不利的，希望你以后能克服胆怯心理，大胆发言，老师期待着。
48.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?XX你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真、投入地对待每件事，一定会学有所获。
49.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
50.陈梓鹏：知道吗?这学期你的进步真大啊!你的书写、你的作文、你的计算都有了起色，的每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也能看见你高高举起的小手，听到你正确的回答，这些都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
51.XX你是一个聪明活泼的男孩，课堂上思维敏捷，偶尔能听到你发言的声音，并且观点新颖。后段时间，书写也有了很大进步，老师是多么高兴啊。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的你，成绩一定会突飞猛进的。
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篇6：六年级学生成绩单评语
2. 你是个顽皮的小男孩。教室里、操场上都能看到你活泼的身影。你尊敬师长，文明守礼，热爱劳动，上语文课时老师最喜欢听你朗读课文。如果在学习中你能踏实一些，一步一个脚印，定能走向成功!
3. 你是个老实本分的孩子。上课时你能认真听讲，课后你能保质保量完成作业。对于学校组织的各项活动你也能积极参与。如果在学习中你能更加主动一些，变“要我学”为“我要学”，那就太好了!
4. 你是班上最可爱的孩子。不仅是因为你在省市多次获得体育舞蹈的冠军，更因为你能做到认真学习和发展特长两不误。每次看到老师你都能有礼貌的问好。这样的你，老师怎能不喜欢呢?
5. 这学期你懂事了很多。知道如何约束自己了，也没有从前那么容易冲动了。对于老师布置的作业和劳动任务，你都能出色的完成。不过，上课的时候不能经常做下动作哦!能改正么?
6. 所谓“路遥知马力”，你在班级中一贯保持的领先地位，正说明你是一个有恒心和毅力的孩子。诗朗诵、唱歌„„都是你的强项。指挥交通时你那自信的样子令大家过目难忘。别忘了积极锻炼身体，全面发展!
7. 你是个机灵可爱的孩子。你尊师爱友，文明礼貌，对于学习你能自觉完成任务。你热爱班集体，懂得为班集体出谋划策。如果上课时多举手发言，那你一定会飞速进步的!
8. 一直以来你都担任班级的体育委员，工作很辛苦，你能不折不扣的完成分内的职责。学习中你稳重、踏实，让老师很放心。坚持努力，你一定会成功的!
9. 在为中队活动排练节目时，老师看到了执着、认真的你。这学期，你将这种执着、认真用在了学习中，所以进步很大。老师希望你可以保持这样的速度，马不停蹄的向前走! 王诗嘉
10. 一个出色的你，是老师的好帮手，是同学们的好班长，是爸爸妈妈的好女儿，你对工作的认真负责，对学习的踏踏实实，对同学的热心帮助，都是别人学习的榜样。今天你是只小雏鹰，未来的你定当翱翔在蓝天!
11. 班级中有你这样的一个学生，是老师莫大的安慰。每当看到你作业中那娟秀的字体，看到你听课时求知的眼神，看到你写给老师的贴心话，都让老师高兴。你像一朵不知名的小花一样盛开，带给大家淡雅的幽香。