红领巾与先锋同行作文

红领巾与先锋同行作文（精选12篇）

篇1：红领巾与先锋同行作文

红领巾与先锋同行作文450字

聊起先锋，我不由的想到我们的林校长，今天在班队会上老师给我们放了一段介绍林校长的录像，我得知我们的校长以身作则、积极探索，不愧是优秀教师、知名校长，让我感到在这个学校读书是一件多么光荣，多么值得骄傲的事。

这次学校又出了一个“红领巾与先锋同行”的.活动，让我们向高看齐，向先锋学习，正如录像中所说“人格是最高的学位”我想人格就是品德，这让我想起了一个故事：有一个男子他在一个晚上不小心他的自行车撞到了一个行人，他十分恐慌立刻逃走了，后来他的每月工资慢慢减少，连他的的女儿也受牵连，同学们都笑话她的父亲，别人都免了学杂费，而她却要交。这都是这位父亲没负责任的后果，要是他承认了并妥善的解决了这件事，那么那种种后果也就不会出现了。 接着，另一个故事又浮现在了我的脑海里：有一个宾馆的清洁员，她在打扫卫生的时候发现了一只包，里面有1万元的现金，清洁员并没有把钱占为己有而是报了警，让警察来处理，最后还得到了失主的感激和800元钱。这个清洁员朴实、执着的精神令我敬佩，也就是这种精神她也得到了好处，令人牢牢地记住了这个清洁员。

让我们记住先锋的精神，学习先锋的精神，钻研先锋的精神!

篇2：红领巾与先锋同行作文

2011年最后一天早晨，铜盘中心小学全体师生齐聚大操场，为一年级叶瀚杰等90名第一批新队员举行庄严隆重的入队仪式！

入队前的数周，一年级各班的辅导员就根据一年级小同学们的特点开展了“学习、学会、做到、养成”的系列活动。利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事，组织学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”。有的班级还进行了看革命影片、做游戏等生动有趣的活动，激发学生加入组织的愿望。

31日早晨，国旗、队旗还有全体师生胸前的红领巾，将校园的气氛营造地分外欢乐。全体师生唱响嘹亮的队歌后，六年级的大哥哥大姐姐为优秀自豪、天真可爱的新队员们带上了崭新、鲜艳的红领巾。随后，队员们跟着大队辅导员曾燕红向队旗进行了庄严的宣誓。振奋人心的一幕幕让在场所有师生时时报以热烈的掌声。仪式结束后，林璟校长带着全体师生对新队员们的殷切希望，上台对新队员表示祝贺，同时号召全体同学回归初心，不断创新，争做文明、守纪、进取的优秀队员，为自己树立信心，为集体和胸前的红领巾增添荣誉。

通过本次活动，为所有一年级同学的心田里播下“先锋”的种子，加深了一年级学生对少先队组织的认识，引导少年儿童激发全校同学们作为一名队员的自豪感，增强队员们的责任意识，激发少先队员们发挥自己的特长为学校服务的主人翁意识。

伴随着新一年的到来，虹桥小学举行了主题为“红领巾与先锋同行”的新队员入队仪式。一年级60名小学生光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾。

为了让孩子们更好地理解“先锋”的含义，大队辅导员宋老师特别安排了南京市少先队先进集体的代表和优秀假日小队的队长给一年级的弟弟妹妹们讲话，听着哥哥姐姐们的精彩队生活，一年级的小学生们对红领巾的崇拜感油然而生，更明白了戴上红领巾的使命感和责任感。随后，在庄严的队歌声中，三年级的少先队员为一年级的弟弟妹妹们戴上了红领巾，鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，那是他们在为自己终于能加入中国少年先锋队这个大集体而骄傲自豪。一年级的小代表在发言中表示：“作为少先队员的新鲜血液，我们一定会严格要求自己，对得起胸前的红领巾！”

篇3：红领巾与先锋同行作文

刚入学时，老师曾经问过我们，你们的梦想是什么?我举起手大声地告诉老师：我要像老师一样长大后也做一名优秀的人民教师。老师高兴地说：“好啊，教师光荣，你要为这光荣而神圣的梦想加油，努力哟!”

那年冬天，新一届中央领导集体在参观复兴之路展览时，总书记提出实现中国梦的宏伟目标。我问老师什么是中国梦?老师说：“中国梦不同时期有不同的含义，旧社会实现国家统一，人民解放就是中国梦;现在实现中华民族的伟大复兴，国家强大，人民过上小康生活就是中国梦;将来的中国梦会更加宏伟，那要靠我们的子孙后代绘制宏伟蓝图并去努力实现了。”听了老师的讲解我明白了一个道理：国家有国家的梦想，家庭有家庭的梦想，个人有个人的梦想，梦想的大小决定国家的强弱，家庭的兴衰，个人的优点。中国梦是由无数个梦想组成的庞大体系，他联系着千家万户，情系着你我。只有我们每个家庭、每个人去努力实现自己伟大的梦想，为民族的振兴不懈奋斗，我们的中国梦才可能实现。

而要实现中国梦我们少年一代责任重大，任重道远。梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们少年是国家的未来和希望，关系国家的前途命运，所以我们少年必须从小立志高远，发奋努力，刻苦学习，打好坚实的基础接过长辈的接力棒，将来为民族的振兴、国家的强大做出自己应有的贡献。

想到这里我的心豁然开朗，我仿佛看到十几年后我也站在五尺讲台，向我的学生滔滔不绝地传授知识，我又看到我的桃李满天下，他们有的是航天员，有的是工程师，有的是教授……宇宙飞船由他们设计，由他们驾驶。那飞船上飘动着我们鲜艳的五星红旗，飘动着我们鲜红的领巾。我们的民族已经振兴，我们的国家已经成为世界的主导力量，我的梦想实现了，我们国家的梦想实现了。我骄傲，我自豪。

篇4：与红领巾一路同行辅导员材料

自担任干沟明德小学少先队大队辅导员以来，她始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，她会为孩子们的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务于那一群群天真可爱的孩子而骄傲。以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。

一、健全组织，抓实常规教育活动。

少先队工作是一项既要踏踏实实，又要不断创新的工作，各项工作的顺利开展和落实完全依赖于健全的组织和规范的日常活动，为充分发挥少先队员在学校管理工作中的引领和示范作用，工作中，她积极开展“三礼”教育活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的文明成效。精选文明礼仪、行为习惯、安全等方面行为准则，利用周一的升旗仪式进行讲读，学生们也慢慢地改变了一些不良的行为习惯。为协助学校做好日常管理工作，她和各中队策划组织成立“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况，协助值班教师对下课后的学生进行安全、纪律监督。同时，红领巾广播站每天中午饭后播放，主要传播校内外的时事新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风，让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行，也为学校的管理做出了突出贡献。

丰富多彩的少先队活动是对少先队员进行思想教育的主要阵地，每年在特定节日来临时，她都会组织少先队开展“颂祖国”、“我是环保小卫士”、“交通安全在我心中” “诚实守信学做人”等朗读、演讲、讲故事等活动，活动中队员们既丰富了知识，展示了才能，又受到良好的思想熏陶，在师生中受到好评和热烈反响。

二、精耕细作，精细管理，强化学校少先队工作特色品牌实践体验，促进孩子快乐成长

少先队的优势是活动育人、实践育人，雏鹰争章、手拉手等一系列多姿多彩的活动是孩子们幸福生活、快乐成长的源泉。工作中，她充分发挥学生的主体作用，开展了一系列的丰富多彩的社会实践教育活动，“我是环保小卫士”，“保护地球母亲”等社会实践活动，既丰富了学生的环保知识，又提高了学生的环保意识，他们在活动中学会了分类回收、绿色环保，他们学会了如何用自己的双手保护地球母亲。今年响应上级号召，在三月的“学雷锋”活动月中，开展“3.5学雷锋”主题教育“五个一”系列活动。

1、开展一次主题升旗仪式。大队部利用周一升旗仪式开展仪式教育，进行学雷锋活动宣传，号召少先队员学习雷锋精神，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围，教育少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

2、开展一次黑板报评比活动。各中队利用黑板报、中队小报进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题的板报评比活动。通过队员们自主进行资料的查阅、精心地构思、巧妙地排版充分发挥少先队员的主观能动性，通过中队阵地建设广泛宣传雷锋精神。

3、开展一次主题队会。各中队开展一次以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，通过听雷锋的事迹、讲雷锋的故事、读雷锋日记、学唱雷锋歌曲等内容对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

4、学唱一支歌曲《学习雷锋好榜样》。在各个班级中开展学唱雷锋歌曲，并利用“六一”儿童节对各个班级的歌曲进行评比。

5、开展一次手拉手结对活动。通过高年级与低年级结对、与留守儿童结对，开展互帮互助活动。在活动期间帮助低年级的弟弟妹妹上一堂队课、帮助大扫除一次、帮助出一期黑板报、送一本好书、帮助辅导学业等活动，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神、将小小七彩心之花洒满校园。

这些活动的开展充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育。今年3月22日“世界水日”，针对近几年全国的旱灾，组织“珍惜生命，节约用水”活动，通过上网查阅了很多关于水的资料，发给各中队辅导员学习，各中队通过开展主题队会，让学生真切地感受到水的重要性，认识到水并不是“取之不尽，用之不竭”的资源，从而树立“惜水、爱水、节水”从我做起的意识，活动中队员们设计出了惜水广告词、漫画等等。

三、执着前行，辛勤付出，不求回报

篇5：红领巾与先锋同行作文

为了充分发挥我校少先队组织的积极作用，响应团县委开展“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动的号召，进一步提升我校少先队员的文明素质，大力倡导文明从我做起，从小事做起，形成讲公德、守法纪、尽责任、有秩序的文明和谐社会风尚。结合我校实际，特制定本活动实施方案。

二、活动目的`：

通过开展此项活动，调动广大少先队员的积极性与能动性，引导广大少先队员以自己的实际行动自觉遵守交通文明，并通过“小手拉大手”将自己的文明出行带进家庭，影响社区，作用社会。在全社会范围内树立良好的交通出行风气，展示我校少先队员的新风貌。

三、活动时间：

-6-1至2018-6-30

四、成立^领`导小组：

为了使整个“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动有组织、有计划、按步骤进行，经研究决定特成立活动^领`导小组：

组长：

副组长：

组员：

五、具体工作安排：

1、5月31日学校利用升旗仪式时间，举行“文明出行红领巾与你同行”教育实践活动启动仪式，动员全校学生积极参加宣传教育实践活动，营造文明出行的浓厚氛围。大队部宣读“文明出行，平安陪伴你我”倡议书。

2、6月1日至6月4日利用“国旗下讲话、黑板报、橱窗、红领巾广播”等宣传阵地，广泛宣传交通安全常识;全体少先队员和教师在国旗下郑重宣誓(由大队长领宣文明出行誓词，大队长读一句，全体师生跟着说一句);各中队成立“交通文明劝导队”小队名称自定;家长向学生签《文明出行承诺书》。

3、6月18日至6月14日请交警叔叔作交通安全教育报告，“交通文明劝导队”的小队员们向交警叔叔学习指挥手势、学习具体的交通法规;小队员们和交警叔叔一起到学校大门口及街上各主要路口劝导不文明行为，发放交通安全宣传材料。

4、6月17日至6月21日“交通文明劝导队”的小队员们每人写一篇参加文明劝导活动的感受、收获交少先队大队部;各中队为下周的“文明出行红领巾与你同行”主题队会做好准备。

5、6月24日至6月28日各中队组织一次“文明出行红领巾与你同行”主题队会活动，让交通安全知识和法律、法规成为学生文明走路、行车、乘车的自觉行动，养成“文明出行、平安回家”的良好习惯。

篇6：红领巾与先锋同行作文

风 重实践

亲爱的小伙伴们：

最近，胡锦涛爷爷提出了“八荣八耻”荣辱观的要求，这是我们做人做事的基本准则、作为新时代的少先队员，我们更应该把“八荣八耻”铭记在心，并以积极的行动来实践，在此我们向全体少先队员发出倡议：

1、以热爱祖国为荣，积极参加“税收宣传月”系列活动，向家长、邻居及周围的人宣传税收知识，争做小小税收宣传员。

2、以团结互助为荣，积极参加班内“荣辱我心知”大讨论活动，明晰哪些行为是“荣”，哪些行为是“耻”，做到同学间互相团结，礼貌待人，真诚相助，积极争创和谐班集体。

3、以遵纪守法为荣，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并结合规范内容积极参加编唱“八荣八耻”拍手歌活动，从小明辨是非，争做“规范示范员”。

4、以艰苦奋斗为荣，积极参加“手拉手献爱心”活动，草稿纸双面用纸，并把两面都写过的纸存入各中队的“绿色银行”——“废纸回收站”中，将变卖的废纸，变费为学习用品献给贫困生，人人争做节约、环保、爱心小天使。

5、以学会感恩为荣，积极参加“爸爸、妈妈我想对你说”为主题的第二届全国书信文化活动，一封书信架起你与你父母沟通的桥梁，多一份理解，多一份亲情，争创和谐家庭。

篇7：创建“红领巾先锋中队”活动方案

一、活动目的

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《 关于在全省少先队组织中开展创建红领巾‚先锋中队‛活动的通知》的文件精神，深入推进我校少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。促进我校校园文化建设的健康和谐发展。

二、活动目标

加大我校少先队组织建设力度，夯实我校少先队工作基础。在我校形成‚学习先锋精神、争创优秀团队‛的良好氛围。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（2011年10月底完成）具体要求：

第一，各年级大队辅导员负责组织本年级中队开展创建‚先锋中队‛活动，以年级大队为单位、以中队为创建点。五年级大队组织开展创建‚升旗手先锋中队‛活动，五年级各中队要建立中队升旗仪仗队，担任‚校会‛升旗任务。（先在五年级大队试行，逐步在4—6年级大队推广）。其它各年级按各年级大队要求开展创建活动。

第二，各年级大队、中队征集并确立本年级创建‚先锋中队‛主题。各中队可以结合我区的历史文化背景，挖掘我区各类先锋人物或事，也可以结合《弟子规》学习内容，为少先队员拟定形式多样、健康向上的精神文化学习点（主题应‚小‛勿‚大‛，应‚具体‛勿‚抽象‛）。中队要突出特色，大队要打造品牌。

第三，主题上报时间：7月1号前 第二阶段：活动开展阶段（长期）

具体要求：

第一，要充分利用学校德育主阵地（校会 班队会 法制安全课 思品课）的作用，教育引导少年儿童了解先锋文化、学习先锋精神，强化创建工作意识，扩大创建工作影响。

第二，各中队根据各自拟定的创建‚先锋中队‛主题，每学期至少要开展三次主题活动（主题活动形式拟订：先锋精神我知晓、先锋与我面对面、学习先锋促成长）。各中队也可以根据各自需要自拟主题活动。

第三，各大、中队要积极主动联系学校相关部门对开展的活动进行指导和帮助，扩大活动的影响力。在开展活动的同时要注重资料的收集和整理工作。

第三阶段：申报验收阶段（2011年11月中旬）具体要求：

学校把创建红领巾‚先锋中队‛纳入全年优秀班级考评体系，学校将按照‚统一部署、申报考核、命名授旗‛的原则对创建工作进行考核验收，推广授旗‚先锋中队‛成功经验并给予奖励。（红领巾‚先锋中队‛队旗制作说明： 统一在中队旗左上角注明‚红领巾‘先锋中队’‛字样，正中间注明‚××中队‛字样，右下角注明中队名称）

篇8：结对帮扶、先锋同行活动通知

为贯彻落实自治区党委《关于在全区开展党组织建设年活动的意见》、《关于开展机关党组织与城乡基层党组织“结对共建 先锋同行”活动的意见》和《关于在全区基层党组织和党员中深化“科学发展先锋行”深入开展创先争优活动的实施意见》精神，经研究决定，在城区原来结对的基础上，结合自治区党委和南宁市委组织部开展“结对共建 先锋同行”活动的要求，开展结对共建活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和自治区党委九届十次全会，以及南宁市委十届八次、九次全会的精神，以开展“党组织建设年”活动为契机，结合城区党建工作优势和优越的地理位置，统筹城乡发展，整合辖区资源，积极组织机关党组织与城乡基层党组织开展“结对共建 先锋同行”活动，着力增强机关党员干部的宗旨观念，增进与基层群众的感情，转变工作作风；着力帮助基层党组织解决实际困难，提高服务意识和服务水平；着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探索积累统筹城乡基层党建工作经验，努力实现“党员受教育，群众得实惠，党建上台阶，发展见成效”的工作目标，为推进我城区城乡统筹发展、打造更高水平广西第一强区提供坚强的组织保证。

按照“以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展”的要求，不断整合城乡基层党建资源，建立城乡互促共建的组织工作体系。积极探索结对帮扶的有效形式，通过建立党建联系点、指导员驻村，推进机关、事业单位党组织与农村党组织对口帮扶、结对共建。深化农村党的建设“三级联创”活动，结合南宁市开展的“结对共建 先锋同行”主题活动，进一步深化拓展城区“支部联建促和谐，城乡互动建新村”、“支部联建 1 促发展、非公企业党旗红”等活动，加强农村与城区机关单位、城市社区、社区辖区单位企业党组织之间的联建共建活动，构建城乡统筹的基层党建新格局，促进城乡党建资源的双向流动。各级领导干部与困难党员之间要开展“一帮一”结对帮扶活动，在各级党代表与基层党员之间开展“一带一”结对联系活动，在本地党员与外地流动党员之间开展“一挂一”结对联络活动。通过开展“结对共建 先锋同行”活动，增强机关党员干部的宗旨意识，增进群众感情，转变思想作风和工作作风，着力加强农村、社区、非公有制经济组织、新社会组织、离退休老干部等领域的党建工作，帮助解决基层和群众的实际困难，提高服务意识和服务水平，努力实现“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的目标。结对共建时间3年。

二、共建内容

机关党组织与基层党组织按照优势互补的原则，开展“结对共建 先锋同行”活动，实现机关党组织和基层党组织互助双赢。

(一)共建组织抓覆盖。机关党组织要重点指导和帮助基层党组织抓好组建党组织和培养发展党员工作。按照“有党员抓组建、无党员抓发展、有组织抓规范、无组织抓指导”的工作思路，加大组建党组织力度，在结对共建活动中培养一批入党积极分子，力争每个基层党支部发展1-2名35岁以下的年轻党员。

(二)共管党员强队伍。要组织机关党员和基层党员广泛开展“五个一”活动，即上一堂党课、作一场形势报告、开一次组织生活会、举办一次互动学习交流活动、组织一次联谊活动，进一步激发机关与基层党组织和党员的活力。不断提高“农事村办”工作水平；以社区活动为依托，组织机关在职党员到社区党组织办理登记手续，亮明党员身份，参加党员义工、“爱心小分队”等丰富多彩的社区志愿服务活动，自觉接受社区党组织的管理和监督。机关党组织参加共建单位党支部活动，在 2 了解熟悉基层情况、指导帮助基层党组织开展工作中，培养其政治成熟度和对党的忠诚度，不断增强机关党员后备干部的党性锻炼。

(三)共享资源打基础。机关党组织要重点帮助基层党组织解决有人办事、有钱办事、有地方办事和增强办事能力、提高办事水平、充分发挥活动场所阵地作用等问题；要帮助基层党组织加强规范化建设，建立健全规章制度，规范党员干部档案管理，建立党建网站、党员信息库等，努力夯实党建工作基础。要多方筹措资金，采取共建单位支持一点、城区财政和党费各划拨一点、乡镇和街道补助一点、基层党组织自筹一点和富裕党员捐赠一点的方式建立党内互助金，为基层党组织解决活动经费，增强其开展党建活动和服务群众的能力。

(四)共创先锋促和谐。以“八桂先锋行”活动为总载体，组织机关和基层党员深入开展带头贯彻执行党的路线方针政策、带头学习科学理论、带头掌握先进技术、带头执行规章制度、带头发挥先锋模范作用、带头争创一流业绩“六带头”活动，在领导干部和困难党员之间开展“手拉手”结对帮扶活动，在党代表与基层党员之间、在本地党员与外来流动党员之间开展“心连心”结对联系、结对联络活动，开展党员行业标兵、技术能手、创业之星竞赛活动，推行党员“星级管理”，进一步深化拓展党员责任区、党员先锋岗、党员承诺制、一名党员一面旗帜等主题实践活动，激励广大党员在劳动保障工作中当先锋做表率，共同促进社会和谐。

三、活动方式

采取机关单位（支部）帮，城市社区、辖区单位帮，工商企业帮“三帮一”的方式，形成机关、村、社区、辖区单位、企业为一组的结对形式。深入开展机关单位（支部）包村“五帮”、“支部联建促和谐，城乡互动建新村”和“百企农村行，建设社会主义新农村”等主题实践活动，增强党的凝聚力，促进基层党组织建设方面有明显成效。

（一）机关单位（支部）包村深入开展“五帮”活动 在城区机关各单位部门继续深化各级领导帮扶责任制，落实部门帮扶承诺制，城区机关各单位部门（支部）与村结成对子，按照“领导挂点、部门包村、党员包户”的工作格局，定人、定点、定事，定目标、定措施、定时间，深入开展“班子帮建、队伍帮带、经济帮扶、扶贫帮困、稳定帮筑”的“五帮”活动，落实帮扶举措，及早谋划、科学安排各类帮扶活动。结对帮扶单位部门（支部）要坚持从实际出发，结合所联系点村的基层组织建设、产业结构调整、发展现代农业、促进农民增收的需要，通过在组织、人才、资金、项目、技术等方面集中提供有效帮助，从抓实效、抓规范、抓培训、抓活动着手，着重帮助农村解决组织功能不全、工作运行不畅、服务能力不强、经济发展不力，增收项目单一和党员干部队伍力量薄弱等实际问题，努力使基层组织实现“五个有”的基本目标（即：有一个好的领导班子，有一支能够发挥模范带头作用的党员队伍，有围绕党的中心工作并适合农村特点的活动，有一套行之有效的工作制度，有保证工作正常开展的必要经费和阵地），帮助党员群众解决生活中遇到的实际困难，把各项服务措施落到实处；切实帮助联系点村、社区、企业加强党建工作，提高基层党组织和党员队伍素质，推进城区经济发展和党的建设工作。

（二）深化拓展“支部联建促和谐，城乡互动建新村”活动 城市街道、社区与镇、村原有联系点不变、结成的对子不变，进一步深化拓展“三级联创”和城区“支部联建促和谐，城乡互动建新村”活动，充分发挥社区辖区内“爱心小分队”、“党员义工”作用，组织科技、医疗、建设、交通等“党员义工”、“爱心小分队”进村入户为广大农民群众服务、为社会主义新农村建设服务，切实做到以城带乡、以乡促城、城乡互动、共同提高，切实加强农村与城区机关单位、城市社区、社区辖区单位企业党组织之间的联建共建活动，构建城乡统筹的基层党建新格局。

（三）进一步深化“百企农村行，建设社会主义新农村”活动

广泛动员企业继续开展“百企农村行，建设社会主义新农村”活动，以“村企支部联建”的形式动员企业党组织与村结成一帮一或多帮一的对子，鼓励和支持工商企业、社会团体、个人等社会力量，通过投资、捐助、认购、认建等多种方式参与新农村建设。要充分发挥企业经济和农村资源两大优势，引导企业成为农村科技创新的主体，以企业发展理念带动农村经济发展，以农村丰富的资源增强企业的竞争力，实现经济效益与社会效益双赢，力争使农村经济发展环境得到明显改善，精神文明建设和基层组织建设得到有效加强，人民生活品质有明显提高。

（四）深入开展“支部联建促发展、非公企业党旗红”活动 根据非公有制经济组织常常存在组织变化较快、人员流动性大等特点，我们突破原有的思维定势和工作模式，创新党组织的设置方式，通过建立联合党委、支部联检共建、成立“党员之家”等方式推动党建工作。如针对辖区物业服务企业大部分没有建立党组织，党员关系分散的情况，我们拟成立青秀区住房和城乡建设局党委，对物业服务企业的党员进行统一管理，充分发挥他们在经济建设和社会发展中的积极作用，进一步扩大党组织的覆盖面。开展“科企联合，共谋发展”活动，机关采取“一帮一，结对子”的形式“牵手”企业，引导非公有制经济党组织与新农村、社区结成共建对子，通过主动服务、依法服务、科学服务，努力建立健全一批企业规章制度，促进城区经济平稳较快发展与社会和谐稳定。同时，以开展“项目建设年”活动为契机，开展了“谋发展、解难题、推项目”活动。着力解决好项目建设用地难的瓶颈问题，推进重大项目开工建设、竣工投产。

（五）开展结对共建系列活动

1、开展“学习活动联动”系列活动：采取“联合党日”的形式，由结对党组织负责人协商具体时间，每年开展1-2次共建活动，彼此交流各自的工作情况，共同过好组织生活，上好党课，加强党员的沟通，增进彼此的感情。

2、开展“人才培训联办”系列活动：共同开展职业技能培训，充分利用辖区机关事业单位的资源优势，为结对共建村开展知识讲座、教育培训等；各结对共建党组织可以相互科技交流、项目合作、党建共创。

3、开展“实事联做”系列活动：充分利用辖区资源优势，动员辖区单位、“党员义工”、“爱心小分队”积极深入农村、社区参与活动，帮助结对的村、社区加强基层组织和党员干部队伍建设，促进各项公益事业建设。通过各种形式帮助结对共建的党组织加强基础设施建设和环境整治、共谋发展思路，积极开展便民、利民、方便群众为宗旨的党员志愿者服务活动，如联合卫生、计生、妇联等部门上门为农村妇女开展免费体验、妇验、地贫筛查等活动；以结对帮扶为特点的党员活动，如开展“金秋助学”活动，积极发动机关干部、党员、社会人士以及单位、企业捐款捐资，帮助困难家庭学生解决入学学费、生活费等费用；以共创和谐为特点的治安综合治理、创建全国卫生城市活动，组织开展内容丰富、形式多样的科技、卫生、法制、文化三下乡活动。争取为结对基层做实事、群众做好事。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各单位要成立相应的工作机构，建立健全责任制，落实专人抓，一把手要切实负起第一责任人的责任，确保工作到位。领导班子要经常听取情况汇报，及时研究解决问题，保障活动经费，为活动顺利开展创造良好的条件。

(二)加强沟通协调。结对双方要建立联席会议制度，定期沟通协商，研究确定每一时期活动主题、内容、方式，解决开展活动的具体问题。结对双方要各自确定一名联络员，建立经常性联系，及时沟通信息，交换意见，确保共建活动顺利开展。

(三)加强督促检查。要把结对共建活动纳入机关创先争优和党建工作内容，严格考核。各单位要加强对活动开展情况的督促检查指导，6 及时掌握情况，提出要求，力戒形式主义。对领导不重视、措施不得力、活动不扎实、成效不明显的单位，要通报批评，责令整改，避免走过场。

(四)加强舆论宣传。要充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体，及时宣传报道结对共建活动的先进典型，努力营造开展结对共建活动的浓厚氛围。各单位要及时发现和总结好的经验和做法并上报，领导小组办公窒要及时收集情况，切实抓好面上的指导工作。

中共南宁市青秀区建政街道茅桥社区委员会

篇9：先锋红领巾争当好少年倡议书

—自治区第五次少代会召开之际开展少先队员争当“四个好少年”倡议书

亲爱的少先队员们：

我们是滨沙之城光荣的红领巾，是鄯善未来的建设者。在自治区第五次代表大会胜利召开的日子里，我们重任在肩，壮志在胸，扬帆启航。让我们铭记胡锦涛爷爷对我们的殷切希望，争当“四个好少年”——这是伟大祖国的号召，是各族人民的呼唤，是新时代的要求，更是我们的少先队组织前进的号角！在此，我们向全县各族少先队员发出倡议：

争当热爱祖国、理想远大的好少年。我们要从增强爱国情感做起，从确立远大理想做起，从培养民族团结精神做起，积极参与“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”等主题教育实践活动，体验民族精神，感受传统美德，志存高远，开创未来。

争当勤奋学习、追求上进的好少年。我们要养成“会学习、求真知、有追求”的好习惯，通过参加科技创新小队、兴趣小组、科技社团等形式，提高自身发现问题、分析问题、解决问题的能力，拓宽知识面，培养广泛健康的兴趣爱好，形成乐观向上、主动积极、有所追求的人生态度。

篇10：红领巾与先锋同行作文

主题队会活动方案

夏县城关中心校南关小学6

（一）中队中队辅导员：高俊红

一、活动时间

2012年5月31日（星期四）

二、活动范围

南关小学六

（一）中队

三、活动名称和形式

“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题中队会

四、活动目的：

1、通过了解创先争优活动中涌现出来的时代先锋人物和优秀党员、团员事迹，培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，纪念建团90周年，迎接党的十八大胜利召开。

2、通过活动使少年儿童找到自己学习的榜样，确定自己的成长方向与目标。

3、活动中少先队员通过传唱红色歌曲，深刻认识争当“四好少年”的深远意义。

五、活动准备：

1、通过、黑板报宣传党的创先争优活动中涌现出来的时代先锋人物和优秀党员事迹。

2、动员少先队员查阅书报刊，登陆未来网“红领巾集结号”等，了解各行各业的优秀党员和党员中的知名人士，从中发现自己最敬佩的人。

3、故事、小品、竞答等形式的时代先锋人物和身边优秀团员青年的形象。

4、围绕了解党员中的时代先锋人物、寻访身边优秀团员青年、学习英雄少年赖宁，以手抄报形式，记录活动过程和自己的体会。

5、少先队员精心准备一份与“学先锋，找榜样，争四好”主题相关的、自己心爱的节日礼物。

六、活动过程：

（一）、报告人数

1、中队长： 各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。跑步到中队长处。敬礼，“报告中队长，第xx小队应到12人，实到12人，报告完毕，报告人第xx小队队长xxx。”中队长：“接受你的报告”，敬礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己位置。）

2、中队长：“全体起立”，跑步到中队辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到36人，实到36人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长崔颖怡。

3、辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。

（二）、出旗

1、中队长：出旗，敬礼、（奏乐）。

2、中队长：礼毕！唱队歌。（全体队员唱队歌）

3、中队长讲话：请坐下。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。今天我们召开“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题中队会，希望队员通过活动了解今天的幸福生活来之不易，培养民族的自尊心、自信心和自豪感，树立长大报效祖国，成为祖国栋梁的远大志向。现在我宣布，南关小学6

（一）中队主题队会“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”正式开始。

（三）、认识党旗、团旗、队旗。

柴江波：唉，今天的旗是不是出错了，咋还多出两面啊？

崔颖怡：嗯，我也不知道，问问辅导员老师吧。

辅导员讲解：【多媒体出示图片】今天出了三面旗是为了纪念中国共青团成立90周年。中国共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。下面我们就来了解一下这三面旗帜。

中国共产党党旗旗面为红色，旗面有金黄色党徽图案的红旗。红色象征革命，黄色的锤子（榔头）、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年

一代紧密团结在中国共产党周围。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗，鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。

（四）、欣赏动漫《红领巾心向党》

崔颖怡： 看到飘扬的国旗，我们就会想起祖国在党的领导下走过的光辉历程，我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个破落的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。

柴江波： 请欣赏动漫《红领巾心向党》【课件出示《红领巾心向党》】

柴江波：“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆”。在那个贫穷落后，任人宰割的国度里，我们的同胞曾因是中国人而备受歧视；而今天，随着经济的发展，综合国力的稳步提高，我们迎来了一个又一个胜利，我们一次次感受到了作为中国人的自豪和骄傲。饮水思源，是谁在近百年中让奇迹发生，是谁在引领着中华儿女们正一步步走向辉煌？ 崔颖怡：正是共产党和她领导下的共青团经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场.柴江波：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。

（五）、我身边的党员

崔颖怡：星星金闪闪，火炬光灿灿。少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。此时此刻，我们的心，就像波涛起伏的海面，无法平静！

柴江波：大家知道我正在想什么吗？ 崔颖怡：不知道，那你在想什么呢？

柴江波：我在想通过上次的队史学习活动我们了解了革命先烈们的英雄事迹，那对于当今的优秀党员、优秀团员你们关注了吗？了解多少呢？

崔颖怡：那还不容易，咋们今天就讲讲优秀共产党员和优秀团员的故事吧！

队员们讲优秀党员和优秀团员的故事。

柴江波：看来大家对我们当代的优秀党员和优秀团员都还挺关注的，知道的小故事可真不少，接下来就看看大家的作品吧。

（六）、展览“身边的优秀党团员”主题作品——手抄报崔颖怡：请个小队把你们的手抄报展示出来，一起欣赏。

柴江波：咱们的队员们都办得不错，那有什么奖品吗？

崔颖怡：看来你的觉悟还需要提高啊，咋光想着回报啊！

柴江波：不是我想得到什么，关键是想给咱们的队员鼓励鼓励嘛！崔颖怡：和你开玩笑呢，今天都有奖品，下面就是“颁奖章，发感言”活动。

（七）、颁奖章，发感言

辅导员给队员们颁发奖章，并给予鼓励的寄语。

崔颖怡： 队员们，老师给与我们奖励和期望，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。

柴江波： 勇敢的雏鹰，敞开你柔美而有力的翅膀，在蓝天碧水间纵情飞翔吧！

崔颖怡： 勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天我们为什么会慷慨激昂？

全队齐读：今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天，我们为什么会慷慨激昂？

柴江波：队员们，我们一定要做搏击长空的雄鹰。现在让我们一起朗读、并时刻铭记老一辈无产阶级革命家对我们提出的殷切期望。

【多媒体出示毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的话语】

全队齐读前辈的期望

崔颖怡：此时此刻你一定非常激动，有很多感想，有请队员代表发感言。

中队长：下面有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）

中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员。我们马上就要毕业升入初中了，希望大家积极的向团组织靠拢，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓

掌）

（八）、赠礼物，讲心愿

中队长：下面请队员们互赠自己准备好礼物，并互相说说自己的收获和对队友的祝福吧！

队员们互赠礼物，讲心愿。

中队长：下面有请队员代表说说自己的心愿。

中队长：队员们，通过这次活动我们了解了我们身边的优秀党员和优秀团员，你有什么心愿？让我们把《在感恩的心》这首歌作为我们共同的心愿送给我们的老师、母校、祖国、党和我们亲爱的妈妈。

播放《在感恩的心》伴奏，中队长指挥合唱《在感恩的心》。

【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】

中队长：

存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》

我们难忘有一面旗——中国少先队队旗

我们难忘有一种礼——中国少先队队礼

我们难忘有一种标志——红领巾

我们难忘有一种誓言——中国少年先锋队入队的誓言

让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

全体起立，右手握拳。

中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。

全体队员：“时刻准备着！”

中队长：礼毕。

（九）、退旗、队会结束

（旗手上台）

中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）。

中队长：礼毕。我宣布，南关小学6

（一）中队主题队会“红领巾心向党”到此结束。

请大家向我们的老师们说声谢谢。

全体队员：谢谢老师！

篇11：红领巾与先锋同行作文

活动方案

一、活动目的贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《 关于在全省少先队组织中开展创建红领巾“先锋中队”活动的通知》的文件精神，深入推进我校少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。促进我校校园文化建设的健康和谐发展。

二、活动目标

充分发挥“先锋”对少先队员的示范引导作用，切实提高少先队思想引领工作的针对性和实效性，教育引导少先队员学习“先锋”的崇高精神、良好品德、坚强意志，增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。在我校形成“学习先锋精神、争创优秀团队”的良好氛围。

三、活动安排

第一阶段活动安排：（2012年10月）

1、各年级大队辅导员负责组织本年级中队开展创建“先锋中队”活动，以年级大队为单位、以中队为创建点。健全本中队组织，民主选举中队长1名，中队委2名，小队长4名，所有中小队干部一律佩戴队干标志，少先队员佩戴红领巾。

2、各年级大队、中队征集并确立本年级创建“先锋中队”主题。各中队可以结合我国（区）的历史文化背景，挖掘我国（区）各类先锋人物或事例，也可以结合《弟子规》学习内容，为少先队员拟定形式多样、健康向上的精神文化学习点，中队要突出特色，大队要打造品牌。

3、按时完成创建红领巾“先锋中队”的申报工作。（2012年10 1

月31日完成）

4、先锋中队授旗仪式（2012年11月）

第二阶段活动安排：（长期）

1、要充分利用学校德育主阵地（校会 班队会 法制安全课 思品课）的作用，教育引导少年儿童了解先锋文化、学习先锋精神，强化创建工作意识，扩大创建工作影响。

2、各中队根据各自拟定的创建“先锋中队”主题，每学期至少要开展三次主题活动（主题活动形式拟订：先锋精神我知晓、先锋与我面对面、学习先锋促成长）。各中队也可以根据各自中队特点自拟主题活动。

3、各大、中队要积极主动联系学校相关部门对开展的活动进行指导和帮助，扩大活动的影响力。在开展活动的同时要注重资料的收集和整理工作。

第三阶段活动安排（2012年12月底）

开展“总结经验促提高”活动，将本中队开展活动的成果、图片、文字等所有资料及时收集、整理归档，上传学校网站。总结成功经验，为下学期进一步深化先锋中队创建工作奠定坚实基础。

学校把创建红领巾“先锋中队”纳入全年优秀班级考评体系，学校将按照“统一部署、申报考核、命名授旗”的原则对创建工作进行考核验收，推广授旗“先锋中队”成功经验并给予奖励。

神农架林区实验小学

篇12：观《红领巾与共和国同行》有感

其中令我印象最深的是第4集《“红领巾与中国制造”》。

当时原江宁县陶吴小学的同学们路过一间修车行。那里的师傅说：“现在啊这马路上跑的都是外国生产的汽车，那些个外国人都瞧不起我们中国人。唉，也不知道什么时候才能开上属于我们自己的汽车。”听了老师傅慷慨激昂的.话语，同学们也感到了无比的气愤。老师对他们说：“在我国的长春已经在建造我们的中国第一汽车厂。”同学们，老师们，老师傅都非常激动，于是快速起草了一份《为建造汽车厂红领巾出份力》的计划书。

这份计划书在当时引起了巨大的反响。同学们收集牙膏皮，废铜烂铁来卖钱。谁也不允许向家中要钱。就这样他们集齐了一点五万元人名币，在当时来说这已经算是一个不小的数目了。谁也不敢相信，这就是用那一张张的旧报纸，一点点的铁片汇集而成的。这些钱随即由少年儿童报马不停蹄地送往了一汽建造厂。

一汽的诞生也体现了我们红领巾对中国建设的一份力量，一份贡献。

如今为一汽的建设贡献力量的故事在一直被流传着，激励一代又一代的红领巾对中国日后的建设再做努力。这也在同时激励着我们，要向他们学习，为中国献出自己的一份力，不能再一直用家里的钱向外捐款了。