开学初学校安全工作汇报

开学初学校安全工作汇报（精选15篇）

篇1：开学初学校安全工作汇报

开学初学校安全工作汇报

新学期开始了，为进一步加强校园安全管理工作，确保教育教学顺利进行，根据《清流县教育局关于做好学校秋季开学安全工作的通知》，我校开展了一系列的安全工作，现汇报如下：

8月31日，在校长的统一部署下，全体教师齐动员，校长把总关，进行了一次全面的学校安全隐患大排查，包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备、校园周边，均无安全隐患。

9月3日下午，我校进行了一次集中法制安全教育，内容包括预防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盗等，提高了广大师生的法制意识，及防范事故能力。

8月31日，我校对校园周边环境进行了安全检查，做出了学校门卫值班安排，有出入登记表，我校有专职门卫保安，监控设备使用正常。各类应急预案在边使用边完善中。在9月3日的法制安全教育活动中，我校结合综治工作，对学生进行了严禁随身携带管制刀具的教育，更不得带入学校，并对所有学生进行了检查，全体学生无携带管制刀具行为。

交通安全教育常抓不懈，我校分别在8月31日返校活动，9月1日的升旗仪式上，以及9月3日的法制安全教育活动中对学生进行了交通安全教育。9月4日下午，专门对学生进行了乘车安全教育，并对学生上学下学行走路线及乘车情况做出了初步统计，签定了《学生安全责任书》。

9月2日下午，我校各班组织了以“开学第一天，安全第一课”为主题的安全教育活动，各班围绕交通安全、饮食安全、用电防火安全、交友安全等开展了本次安全主题教育。

为进一步做好我校安全工作，我校完成了与各处室、班主任、任 课教师以及学生家长安全责任书的签订，明确了各岗位安全承诺，进一步落实各项安全责任。

清流县余朋学校20xx年9月5日

篇2：开学初学校安全工作汇报

各位领导：

按照区教育局及中心校的要求，为确保我校本学期的开学工作的顺利开展，结合我校实际，扎扎实实地做好了开学前的各项准备工作。本学期我校教师 12人，8个教学班，93学生，其中一年级13人、二年级9人、三年级10人、四年级12人、五年级15人、六年级12人，中班10人，大班12人。现呈现出“师生到校齐、教学秩序稳、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、准备有序，有条不紊。

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月26日将对校舍进行安全排查，对所有门窗，教室、办公用房进行了维修、整理，创造了良好的育人环境，添置必须的办公用品，8月29日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，对开学前的工作做了具体安排。8月30日——31日师生报到，做到了开学部署有条不紊，职责明确。保证了我校开学工作的顺利开展。

二、部署严密，教学转正规。

为确保本学期工作的正常运转，我校与9月1日召开了全体教师会议，明确了本学期的教学重点，将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位。要求任课老师提前备课，教师工作充满热情，一切进展顺利。

三、依法治校，规范办学。

本学期，学校健全了各类规章制度，层层签订了各项责任书，落实规范办学行为，发扬人本意识。从办人民满意的学校的高度出发，狠抓教师职业道德建设，重视安全长效机制和安全责任意识的强化，从安全设施建设和安全教育方面双管齐下，配足硬件，并做到了安全教育进课堂。

（1）规范收费行为

我校无超标准、超范围现象，确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。同时学校认真执行贫困生资助政策，使贫困的学生真正感受到了党的关怀。

（2）规范办学行为

1、严格执行课程计划。按国家标准开齐、开足、上好规定课程；

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均均作了统一安排。

4、严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校进一步规范教师的执教行为，要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随

意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

四、重抓安全，创平安校园

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、开学初，学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。工作分工明确、使每位师生时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。

2、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

五、新学期学校工作思路

本学期我们将按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，努力改革教育教学手段，提高教师职业道德修养和业务能力，力争创办群众满意的学校，强化教育管理，丰富校园生活，增强师生素养，提高教学质量，努力推动学校教育新发展，使我校教育教学工作再上新台阶。

淮北市童台学校

2013.9.1.学校开学初工作汇报

淮北市童台学校

篇3：开学初学校安全工作汇报

随着计算机网络在人类生产生活中的普遍应用,我国诸多医院在日常工作和管理中已经将计算机网络作为必不可少的帮手, 计算机技术在医院工作中的应用,不仅较大程度缩短了患者的就医程序,同时提高了医院的整体工作效率。医院作为我国较为特殊的行业,医院内部存储着大量的患者信息,因此加强医院内部计算机技术的安全维护工作具有必要性,相信医院工作必将呈现更加信息化、科学化和规范化的发展模式。

1医院计算机网络安全管理工作维护的重要性

当前医院内部工作中,计算机的使用范围极为普遍,计算机在医院内部的主要作用分为信息处理和信息传递两方面,医院内部诸多患者和药物的数据通过计算机来存储和处理,同时对数据进行归类分析,帮助员工正确掌握患者病情,能够有效减少患者就医的繁琐程度。医院内部信息的传递由人力传递转变为计算机传递来实现,能够真正实现医院各部门间的数据传递和分享,使医院各个部门之间联系紧密,加强沟通,优化患者就医程序,提高医院资源利用率和工作效率。对医院计算机网络安全管理工作进行有效维护能够降低医院内部数据的丢失现象,避免病毒入侵,保障患者隐私。

2我国医院计算机网络安全维护工作存在的问题

2.1我国计算机技术发展的局限性

由于计算机技术的飞速发展,但基于我国在计算机技术领域的掌握程度有限,加之盲目引进国外计算机技术和使用方式,由此造成我国计算机技术的安全管理工作无法得到较好维护,造成我国计算机使用中出现诸多问题。例如,我国当前计算机系统较多使用微软公司开发的Windows系统,但当微软公司宣布放弃为Windows XP系统提供相关服务后,我国诸多行业仍然继续使用Windows XP系统,由此便会造成电脑内部漏洞百出及补丁修复无效等状况,对我国计算机的安全使用带来危害。

2.2网络协议不够完善

目前看来,我国绝大多数医院的计算机网络使用TCP或者IP进行具体通信,虽然TCP及IP通信的使用具备简单操作、扩展性强等优势,较大程度提高了医院内部数据处理的工作效率, 但其自身具备的优点同时也是缺点,容易造成计算机通信过程数据的丢失和数据被盗现象发生,由此威胁到医院计算机技术的安全管理。

2.3病毒及黑客的危害

当前计算机技术的使用过程中,网络病毒作为计算机使用的主要安全威胁,严重危害到医院数据的安全存储和使用。计算机网络病毒其实是一种网络恶意程序,可以人为也可以自动形成, 人造网络病毒包括灰鸽子病毒和熊猫烧香病毒等;由于系统漏洞产生的网络病毒有电脑千年虫等。由于诸多网络病毒具有传播范围广、隐蔽性较好及危害较大等特点,会对计算机内部的数据存储和处理产生严重危害,易出现数据丢失、服务器瘫痪、电脑死机等现象。当前计算机网络病毒愈加呈现多样化,且传播范围更广、速度更快。

计算机黑客通常会为了某种目的对计算机网络进行攻击,为了商业目的或者个人私利通过入侵他人网络的方式来获取不正当利益,诸多黑客为了炫耀自我实力、满足自我荣誉感、自我感情宣泄等目的对他人电脑进行攻击。黑客的攻击会对计算机造成严重创伤,导致存储数据破坏或丢失,计算机使用安全面临巨大挑战。

2.4计算机操作不当

计算机的操作不当是造成计算机网络发生安全问题的又一因素,诸多医院工作者对计算机的使用警惕性较差且喜欢采取便捷方式处理问题,通常会采取简单口令执行操作,外部存储设备使用随意,且从不进行安全检查。诸多员工的计算机操作不当问题,为计算机的安全管理工作增加难度。

3我国医院计算机网络安全维护措施

3.1完善计算机使用制度

计算机网络的安全维护与医院内部规定的计算机使用制度有直接影响,医院工作人员对计算机的错误使用方式是造成计算机安全隐患的一个重要因素,因此为提高医院计算机网络的安全性,医院管理人员应当对员工工作中的计算机使用制度进行严格规范。首先,医院应当建立专门部门来负责医院的计算机安全管理,及时维护和修复计算机使用问题,并将计算机使用制度明确和落实,并对员工执行严格的计算机使用责任制。其次,要求医院工作者对于计算机的使用口令设置复杂化,督促员工定期修改口令,由此确保医院计算机技术的安全使用,避免医院安全隐患及医疗损失现象的发生。

3.2增强工作人员使用计算机的安全意识

人的意识影响人的行为,医院工作人员的计算机使用安全意识影响到他们对计算机的安全使用。工作人员对计算机的错误使用和错误操作均会带来计算机的安全隐患问题,为加强医院计算机网络的安全维护,管理人员应当对工作人员进行计算机安全使用培训,注重培养工作人员的计算机正确使用方式和计算机安全意识。在具体使用细节中,例如,工作人员在使用外部存储设备之间应当对该设备进行全面检测并杀毒,且严禁员工热拔插现象的发生,确保医院数据的安全性,防止病毒入侵;医院工作人员同时需注重计算机使用中的网页安全,不轻易登录不知名网站, 由此将病毒和黑客扼杀在摇篮之中;医院员工对接收到的陌生软件及信息不轻易打开和下载;同时需定期更换计算机使用口令, 避免口令重复,保障计算机的使用安全。

3.3及时修补计算机漏洞

通常情况下,计算机内部出现漏洞会方便病毒和黑客的入侵,如不进行漏洞的及时修复便会造成严重后果。医院工作人员在维护计算机网络安全的过程中需注重计算机漏洞的修复和相关补丁的更新,预防计算机发生安全隐患。基于微软公司取消对Windows XP系统提供有效服务,因此医院应针对这一现状,及时将内部计算机系统修改为Windows7或者Windows8,避免出现补丁无效使用状况。

3.4使用安全软件

计算机网络使用的安全软件分为防火墙、病毒入侵检测、杀毒软件等,计算机防火墙的主要作用是拦截和预防计算机网络被病毒侵害的第一道屏障;计算机的内部入侵检测系统具有分辨系统及网络入侵因子的能力,成为计算机安全防护的第二道屏障; 其次是计算机技术的杀毒软件,杀毒软件能够对已经入侵到计算的病毒进行有效检测和清除,杀毒软件具备防火墙及检测系统的综合能力。以上三种安全软件对于计算机安全的维护具有重要作用,同时医院工作人员在选取杀毒软件的时候需选择正版软件使用,及时检测和更新杀毒软件,确保计算机的安全使用。

4结语

当前医院内部的计算机网络安全对患者的顺利就医及整个医院的发展具有重要影响,但基于计算机网络面临诸多的安全隐患,我国医院的计算机网络安全受到威胁,如不给予解决措施, 将会给医院和患者带来巨大危害。维护医院内部计算机网络的安全应当从医院整体的管理制度、员工计算机使用习惯、修补计算机漏洞和员工安全意识等几方面进行努力,由此从大方向和小方向两方面来确保医院计算机网络的安全性,确保医院工作顺利进行。

参考文献

[1]王宏伟.浅谈医院计算机网络安全管理工作的维护策略[J].民营科技,2013.

[2]祁凤君.医院计算机网络的安全风险及防范措施[J].电子制作,2013.

[3]姚苏平.医院计算机维护和网络安全管理探析[J].硅谷,2014.

[4]桂歆.医院计算机网络安全管理初探[J].数字技术与应用,2013.

篇4：新时期学校德育工作整体优化初论

【关键词】德育工作；阵地；阅读；整体优化

德育目标是实施德育工作的根本指南，德育内容的确定，德育方法的选择，学生品德的评定以及德育工作领导和管理等都要为实现目标服务。学校应根据不同年龄段学生的生理、心理特点，针对学生人生观、价值观、道德观及思维方式上出现的新特点，从培养跨世纪人才着眼，从抓实基础项目入手，分阶段分层次制定德育目标，形成目标系列。

一、要了解、研究现阶段青少年思想发展的时代特点，从实际出发进行认真的分析研究，采取有效的对策

国家教委历来十分重视学校的德育工作，随着时代的发展，不断调整充实德育的内容。学校德育工作者要针对社会上的敏感热点问题设计出符合学生道德要求的德育内容，解决思想实际问题。学校的德育目标应能较好地实现社会主义初级阶段的时代特征，变僵化的教育模式为灵活的教育模式，变封闭型教育为开放型教育。体现层次性和阶段性，培养学生主动性、进取性，创造性个性品质，使学生能自觉遵守社会道德规范要求，能自觉将各项规范要求转化为自己的需要和行为，引导小学生善于辨别真善美和假恶丑，对自己的行为作出准确的道德评价，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育内容是根据社会主义教育目的和德育任务，当前的形势和青少年的品德水平确定的。现阶段，我国中、小学德育内容主要包括党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育教育。小学生尚未成年，在对他们进行教育时，要重视提高他们的道德认识，要以学校和社会生活中的事实力基础，形成他们的道德观念、概念，使他们理解行为的标准，明确对个人同集体、国家的关系，形成一定的道德概念，开始具备自我教育的基础。在对小学生提出行为标准时，应该深刻说明其广泛的社会意义。

二、课外阅读是小学德育工作优化的重要内容，也是广大中小学生开拓视野，陶冶情操，培养审美情趣，获取丰富课外知识的主要渠道

搞好中小学课外阅读对于全面贯彻教育方针，促进学生生动、活泼、主动地发展有着十分重要的意义。近年来，中小学课外阅读工作有较大进展，特别是“全国红领巾读书活动”和“我所喜爱的书”等活动搞得丰富多彩，在读书活动中创造和积累了不少行之有效的好经验。学校德育工作的重点之一应放在为学生阅读推荐图书提供便利，加强和改善中小学图书馆建设和图书配备，将百种爱国主义教育图书的阅读活动与校、班会和团队活动有机结合，采用学生喜闻乐见的故事会、朗诵会以及书评、演讲等方式，开展丰富多彩的课外阅读活动，在活动中要突出爱国主义教育及价值观、世界观教育的主题。开展读书活动要把培养学生具有爱国主义情感，提高他们的社会主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观放在第一位，牢固树立“读书育人”的指导思想，这无疑促进了学校德育工作的优化。

三、教材是德育的载体，课堂是德育的实战地

小学德育工作者不仅要善于挖掘教材中的德育因素，把教学内容与德育有机地结合起来，还要善于设计学生易于接受的方式对其进行启发、诱导、渗透、感染和熏陶，进行一种“随风潜入夜，润物细无声”式的德育渗透。既然教材是德育的载体，那么从教材中挖掘德育因素是课堂德育的前提。小学学科教学是一个人学习的起始阶段，教学中要善于找好德育的切入点和结合点，进行自然的渗透。小学教材所涉及的题材比较广泛，有的与我们的生活密切相关，有的是人类所共同关心的问题。具有时代感，思想性、科学性、实用性、启发性和创造性。如：小学教材涉及学校、家庭、动物、购物、时间、文具和饮食等多方面，这些教学内容都渗透着德育因素，对于这些内容，教师要善于挖掘知识本身的德育因素，同时选准语言知识和德育渗透的最佳结合点，做到内容与形式的统一，科学性与思想性的统一。以知识为载体，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于学科课堂教学之中。德育离不开课堂，将德育渗透到课堂教学当中。

四、进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构

学校需建立校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施和优化。

随着《教育法》和中央、地方有关文件的进一步贯彻和实施，遵循“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的宗旨，学校德育工作者精心谋划，扎实工作，在新形势、新背景下，将学校德育工作整体优化，以少年儿童为重点的德育教育一定会取得预期的效果。

参考文献：

[1]赵建国主笔：《学校德育工作案例解析》集锦，2014.11出版.

篇5：田源学校开学初教学工作情况汇报

二、有效落实教学常规工作。教务处及时安排课程，9月1日，各班正式按课表上课。各班课表认真贯彻落实省颁课程计划。学校行政制定相关教学管理措施，落实教学常规管理，从完善教学管理、加强备课管理和指导、加大作业检查力度、加强听课力度、重视随堂听课等细微处着手，提高教育教学质量。9月12日，校行政对各教师工作计划的制定，教案编写、作业布置与批改进行了一次全面的检查，及时与教师进行交流。

三、做好新学期教学工作思路。落实《课程标准》理念，从开展观摩课、做好学期的教学质量和教师教学工作总结等形式入手，关注课堂，聚焦课堂，扎实推进课改工作。落实以校为本的校本研训和教研制度，加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥教研组的作用，提升科研水平，促进全校教师的业务水平的提高。

篇6：开学初学校安全工作自查报告

“安全重于泰山”。学校安全工作是学校及社会各界都特别关注的事情，它关系到社会的稳定、家庭的幸福。当家长将孩子送进寄宿制学校学习，寄宿制学校就开始成为学生生活、学习和玩耍的主要场所，学校自然地接收父母委托，承担起保护学生的身心健康和生命安全的职责。这就要求我们寄宿制学校管理中要把保护师生生命安全作为头等大事。根据上级校园安全工作精神要求，我校安全工作领导小组，在开学初又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、加强学生上下楼梯管理。对学校的楼梯及扶手进行了全面的检修，在醒目位置张贴提示语，课间、上学、放学都有值周教师、值周学生在楼梯口、楼门处等关键部位，疏导学生，维持秩序，杜绝拥挤现象的发生，消除安全隐患。加强对学生的常规教育。学生上下楼梯排队靠右走，上学、放学要排队有秩序行走，不拥挤、不推搡，一切防患于未然。

三、加强师生的思想道德建设。我们加强了教师的政

治学习，定地点，定时间，定人员，政治学习时，要求每位教师认真记笔记，认真写心得体会。同时，我们还组织广大教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。

四、认真做好消防工作。

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长、校委会及班主任为成员的消防小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周一的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话和消防知识宣传。针对易发生火灾的地点及各个楼层都安规定配备足够的灭火器，做到定时检查与维护。

五、加强饮食卫生安全检查力度

1、建立了学校食品卫生安全小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

2、我校师生的饮用水是自来水和矿泉水，所以我校的饮用水符合卫生管理要求，不存在安全隐患。

六、通过课堂教学加强安全管理。安全要做好教育应当先。通过每周每班一节安全课对学生进行安全教育。由班主任亲自授课。

七、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

六、加强校车安全管理。建立详实的校车档案，一班一档，一车一档，做到定点、定车、定人。护送学生上车小组认真履行职责，保证学生安全上学、返家。我校利用班会时间和国旗下讲话、校讯通对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动。更夫、保安员、门卫，24小时不离岗，保证了校园周边环境的安全。

经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学校的安全防范意识进一步增强，全校形成了组织化、制度化的安全教育教学氛围。

开学初学校安全工作自查报告

阿荣旗明德小学

篇7：开学初学校安全工作汇报

闽教安组„2009‟1号

关于认真做好春季开学初学校安全工作的通知

各设区市教育局，各高等院校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园：

今年1月31日23时许，位于长乐市区的“拉丁”酒吧，因一些年轻人办生日聚会，在桌面上燃放烟花，引燃天花板的聚氨酯装饰材料酿成大火，导致15人窒息死亡，22人住院治疗。长乐酒吧大火，充分暴露出酒吧未经消防验收、违规使用聚氨酯泡沫等大量易燃有毒材料、安全出口不符合消防规定要求、室内电气线乱拉乱接以及顾客消防安全意识淡薄、违规在室内燃放烟花、酒吧管理人员未予以制止等一系列安全问题，再次给我们敲响了警钟。2月4日下午，省政府召开全省火灾隐患整治视频会议，对全省火灾隐患整治工作进行了部署，对学校安全教育提出了专门要求。为认真贯彻省政府视频会议精神，现就做好开学初学校安全工作的有关问题通知如下：

一、要充分认识做好开学初学校安全工作的重要性。开学初，学校各项工作比较繁杂，特别是经过较长时间的放假后，师生的安全意识和行为要恢复到正常的工作、学习状态，需要有一个过

程，这一阶段的学校安全工作有着与其他阶段不同的特点。绝大多数师生节庆未尽，安全规定容易淡忘，安全意识相对较弱，如果安全工作稍有放松，就很可能发生学校安全事故。各地各校一定要从长乐 “

1、31” 重大火灾事故中汲取教训，举一反三。要充分认清开学初学校防火等安全工作的特点，不断增强做好安全工作的主动性，认真查找容易出现问题的薄弱环节并切实加以整改，防患于未然，为新学期学校各项工作的顺利开展奠定基础。

二、切实抓好校园火灾隐患排查整治工作。各级各类学校要按照省政府火灾隐患整治视频会议的要求，立即行动起来，对校园火灾隐患进行认真、全面的排查和整治，彻底消除火灾隐患，严防火灾事故的发生。从各地各校上报的情况看，绝大多数学校领导对消防安全重视，行动迅速，措施有力，工作到位，使一些火灾隐患得以消除。但消防安全是一项动态的工作，更是一项长期艰巨的任务，不能靠一二次集中整治就能解决所有火灾隐患，需要警钟常鸣，常抓不懈。开学初，各地各校要对消防安全隐患再次进行彻查。重点排查学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、礼堂等师生经常聚集的场所，对检查出来的消防安全隐患要加大力度，狠下决心立即整改。如不符合要求的消防设施、设备要及时更换；使用木质结构和用易燃材料装修的建筑物要及时治理；各类通道、出口被封闭、堵塞、占用的和应急通道、出口不能保证正常使用的要立即整治；疏散通道、楼梯、出口数量、宽度不符合消防技术规范要求的要限期整改。同时，要利用“

1、31”火灾事故的教训加强对教职员工的消防安全教育和应急演练，增强他们的消防安全意识，使他们明白火灾造成的危害，懂得如何规避危险和进行自救。

三、要全面开展学校安全隐患排查和整改。开学前，各级教育行政部门和学校要对去年“两节”和寒假前检查出来的一些安全隐患整治情况进行“回头看”，看看过去查找的安全隐患是否得到整改、有无产生新的安全隐患。同时要再次对学生宿舍、食堂、锅炉房、图书馆、实验室、危化品仓库、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、校园周边环境等要害部位和重点场所进行全面检查，检查要认真细致，不留死角。检查的安全隐患详情要记录在案，并及时制定整改措施，迅速分工专人负责集中整改，坚决杜绝因校内建筑及设施存在安全隐患而导致发生安全事故。

四、要进一步深入抓好对师生的安全教育。抓好安全教育是做好学校安全工作的治本之策，也是学生素质教育的重要内容。长乐“

1、31”重大火灾事故中，参加生日庆祝活动的9个青年人有7个是学生，他们连最起码的消防安全知识都不懂，这说明加强学生消防安全教育刻不容缓。各地各校要从中吸取深刻教训，要按照省政府视频会议上提出的每个学校“有校外消防辅导员、有消防安全读物、每季度有消防知识课、每学期有自救逃生演习、每年有消防主题活动”的“五有”要求，切实加大消防安全宣传教育力度，使学校师生消防安全教育率达到100%。开学后，各地各校要结合本地本校实际，把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。要把防火安全教育作为开学第一课的重点内容，把上海商学院和长乐“

1、31”火灾事故作为典型案例，对师生进行专门的防火安全教育。有条件的学校，应聘请当地消防官兵给师生上辅导课，并开展防火逃生演练。同时，还要进行防雷电、防食物中毒和交通安全以及节日“收心”等教育，教育要注重针对性、力求广泛性、提高实效性，要覆盖到每一个

年段、每一个班级、每一名学生。通过教育，使全体教职员工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，全体学生进一步了解学校的安全要求，明确有关安全规定内容，增强被淡忘的安全意识，防止因教育不到位而出现各类安全事故。

各地各校“开学第一课”及防火隐患排查及消防安全教育的有关情况，请于2月17日前形成书面材料、报我厅学校安全工作办公室。邮箱:zhem118＠163.com传真：0591-8782452

2福建教育厅学校安全工作领导小组

二○○九年二月四日

主题词：教育学校安全通知

抄送：教育部思政司、基础司，省政府办公厅，省安监局，省

公安消防总队，委厅领导

篇8：开学初学校安全工作汇报

关键词：综采,液压支架,初撑力,顶板压力,工作阻力

鹤矿集团分公司南山煤矿是龙煤公司集团所属的一座现代化安全高效矿井, 随着矿井新科技的不断提高, 南山矿已由过去的“二综一高一∏放”的开采模式发展到现在的“三综放”生产格局。南山煤矿煤炭产量自2003年以来, 已连续五年达到300万吨以上。这主要得益于综放工作面的生产设备综放液压支架的推广合理使用。但是, 在综放工作面液压支架的技术管理和现场管理与安全工作方面, 还需要进一步探讨和加强。

1 存在的问题

据南山矿综采队支架小组的现场工作人员反映, 当工作面顶板压力大时, 综放工作面的液压支架经常出现卡架、移架困难、操纵阀不灵等现象, 直接影响着南山矿综采工作面的生产和职工的安全。据现场考查鹤矿集团的峻德煤矿、富力煤矿和兴安煤矿等其它煤矿的综放工作面也存在着同样的问题。是顶板压力大, 还是综放工作面液压支架液压力不足。针对这个问题, 南山矿领导非常重视, 立即组织生产科等有关工程技术人员进行现场分析、测定和研究。

2 采取的测试方法

1) 首先, 我们和山东科大中天电子有限公司合作, 利用《煤矿用液压支架YHY-60型》测力仪, 对综采一队工作面液压支架初撑力、末端阻力等进行测定, 并利用微机进行数据和图线整理分析, 初步掌握了综采一队综放工作面顶板压力变化。

(详见南山煤矿综采一队综放工作面30号液压支架压力曲线图表)

2) 同时, 我们又针对综放工作面液压支架末端压力和综放工作面液压泵站压力变化情况, 自已动手利用压力表和“三通”, 分别对泵站的出口压力和液压支架的末端压力进行测定, 测得泵站的出口压力为30Mpa, 液压支架的末端压力在23-26 Mpa, 这说明从泵站到综采一队综放工作面液压支架的740米及920米的路线上有4-7Mpa的压力损失。

具体测定情况如下:制做一个简易末端压力表, 其结构主体是一个10mm三通, 一端接60Mpa压力表, 一端是一个10mm截止阀, 另一端接入工作面支架的10mm钢丝软管上。当测压时, 把支架上10m m的水管的端头接入压力表三通, 关闭测压表, 然后开起支架控制水压开关, 这时, 测压表的读数为23Mpa。记下测压数据后, 把测压表打开, 释放测压表内部的压力, 再把支架10mm水压管卸下来, 放到原处, 整个测压过程结束。

经过几次反复测定, 末端压力始终在23-26Mpa之间。泵站设的距综放工作面越远, 压力损失越大。而南山矿综放工作面泵站设的较远, 一般超过500米,

3 综放工作面存在的隐患与安全措施

3.1 综放工作面设计存在隐患

当选用支撑掩护式液压支架和无链牵引采煤机时, 没有对所支护开采煤层的实际采高液压支架工作阻力, 特别是对支护强度 (包括最大和最小控顶距) 和采煤机液压制动力矩的理论验算, 而只满足支架提供名牌上的支架工作阻力。从而对工作面支护质量进行安全评价, 当出现支架和采煤机事故时无法深入分析。

措施:

1) 用于开采煤层支护的液压支架瞬间运动轨迹, 现场技术人员无法测定, 从而无法计算支架工作阻力和支护强度。在购买液压支架时应注意索取制造厂家提供在设计时计算工作阻力、支护强度特性曲线, 以便现场对照使用。在该采高测定的矿压下, 才有可比性, 分析出支护强度才有真实性。

2) 根据开采煤层倾角要验算采煤机制动力矩的安全性。在操作规程中要制定检查液压制动闸的可靠性措施, 以防止“跑车”重大事故。

3.2 综采液压支架操纵阀的隐患

综采工作面液压支架的操纵阀是一个配液阀, 它可把高压液分配到需要的部位, 完成升柱、降柱、推溜或移架等动作, 是关系整个液压支架工作面安全质量的基础。措施:使用1992年颁发的GB3452.1-92标准的操纵阀中片阀之间的O形密封圈, 增强密封效果, 以防液压支架操纵不灵现象的发生。

3.3 支架的本架操作和临架操作的使用

许多矿在倾斜15度以上煤层中, 使用本架操作系统, 存在很大的不安全因素。措施:按安全规定在倾斜煤层中要采用邻架操作, 操作时人员一定在倾斜上方支架的保护下操作下方支架。

3.4 两道使用单体支柱的隐患

多数综采面使用单体支柱的工作液压同用液压支架压力源和单体支柱下井前试验标准混乱, 容易伤人和损坏支柱。措施:1) 在液压支架供液压力管, 两端设减压站 (把30Mp降为20Mp) 供单体支柱使用。2) 有条件的工作面可以设立单体支柱专用泵站。3) 单体液压支柱下井前应采用MT/T549-1996“单体液压支柱维修标准”作试验:高压密封 (密封压力≥0.85额定工作压力, 2分钟不允许压降) 和低压密封试验 (密封压力为2Mpa, 2分钟不允许压降;以上可与三用阀一起试验) 的规定, 试验合格后方能下井使用。

3.5 在井下的油库中, 多发现存放抗磨液化油。

篇9：九月开学季,“小升初”战火依然

家长烦恼1：就近选择还是非名校不可?

我的女儿王芳很早就收到了一所不错的学校邀请。她在数学和计算机方面比较优秀，可是这所学校对计算机的重视以及师资力量都不是最佳选择，但是离家最近，孩子可以早晚乘坐校车走读，而且肯定能进入实验班。而另一所我们中意的名校，综合实力最强，计算机是他们的一个品牌，可是离家较远，孩子如果去那里读书，只能寄宿。该怎么选择，我也拿不定注意了。

专家解惑：(白下区进修学校副校长丁玉祥)选学校要综合考虑，对于一定要给孩子择校的家长，可以提前去学校“探访”，了解学校的环境、办学理念，特别是师资情况；同时还要考虑孩子本身适合不适合进名校，如果孩子性格内向，资质并不突出，家长硬塞进了名校，孩子进去后发展也不乐观。从长远来看，选择那些离家近的学校，可以省去孩子在路上花费的时间和精力。同时，所择学校的不足可以进行有针对性的弥补训练。

家长烦恼2：是特立独行还是随大流?

我家星星明年该小升初了，我现在到处收集信息，这不，我听孩子同学的妈妈说，我们区的重点中学明年招生又要涨条件了，因为现在的“牛”孩子太多了。所以，没办法。只能使劲督促孩子苦学了。“牛”校的标准越高，孩子学得越难，就是苦了孩子了，我们很多家长基本形成了这样的共识：你给孩子一个快乐的童年，就欠他一个幸福的中年。家长想特立独行，太难了!

专家解惑：很多家长给孩子择校的经历，受到各种信息因素的干扰，主观性非常强，有时因为情感因素甚至看法而走极端。因此，家长听到各种信息不能“见风就是雨”，尤其是对一些所谓“小道消息”，不要一有风吹草动，就盲动不安，这对孩子的心理发展不利，也对家庭生活产生影响。建议家长以理性、平和的心态，针对孩子的实际情况，量体裁衣，选择合适的学校。

家长烦恼3：是尊重孩子的兴趣特长选择特色学校，还是选择以学业为主的重点初中?

我的孩子从小学音乐，为此他想上艺校。可我身边朋友的孩子们中，有好几个孩子都上的是重点中学。现在孩子很快就要“小升初”了，要是进不了重点学校，感觉心里也挺不是滋味的。我作为单位的领导，平时的优越感很强，在孩子上学这方面，更是觉得不能“落后”。为了这个目标，我在孩子的暑假里一直扮演着督促他学习的“半狼”爸爸，孩子现在都不太敢正视我了。

专家解惑：孩子成才的路有很多。一些小学有艺术或体育特长的学生，不要轻易地放弃特长。尤其是一些有天赋的孩子，如在小发明、科技创造、艺术、音乐、体育等方面均可以持续发展。家长不要因为过于看重学业成绩而忽视了特长的进一步发展。因此建议家长珍惜孩子的特长培养，但不要过分地拔苗助长。另外，一些初中学校的特色尽管明显，如果与孩子的个性和特长不相融合，家长学会适当地放弃也是一个理智的选择。

篇10：学校开学安全工作汇报

一、规范办学行为情况

严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

二、收费管理情况

我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示、开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。

三、校舍安全检查及时整改

20xx年8月30日早上10点召开开学行政班子会议，传达校长书记工作会议精神，明确并布置本校开学工作。会后，全体行政人员到学校各处检查是否存在开学的安全隐患。重点检查女生公寓和大礼堂工程所遗留的隐患，及时的排查。下午2:30召开全体教职员工会议具体地安排开学的各项工作。会后，全体教职员工参加义务劳动，特别是对工程遗留的垃圾清除和安全隐患进行排查，为第二天的开学做

好积极的准备。

四、学校安全稳定工作情况

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。

五、强抓学生的养成教育

教育即习惯的培养。好的习惯是高素质的表现，是安全校园形成的保障。为此政教副校长和政教主任在开学典礼上特意针对我校存在的坏习惯进行分析并规范养成，把本期的养成习惯的养成交给全体教师，在一个星期里让科任教师为本班打分，并按年级按班级排名，以此促成学生良好习惯的形成。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

通道二中

篇11：开学初学校安全工作汇报

作开展情况汇报

学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。为确保广大师生的安全，维护校园稳定，保障正常教育教学工作秩序，根据《马关县教育局关于认真做好春季学期学校安全保卫工作的通知》要求，2013年春季学期开学初，我校继续将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持“预防为主、防治结合”的方针，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全保卫工作得到全面、深入、有效地开展。现将工作开展情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，补充完善了学校安全工作领导小组，落实好“一岗双责”责任制。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。领导小组成员及具体分工如下：

组长：山国荣

副组长：岑红山赵永光

组员：雷和寿 蔡治良 朱选泽 古振华 朱选学 柏再林 陶金峰 杨春亮 倪富能

领导小组下设办公室于德育处，朱选泽兼任办公室主任，负责协调、处理日常事务。

领导小组成员具体职责：

山国荣：负责学校的全面安全工作；

岑红山：负责教育教学安全工作；

赵永光：负责学校基建项目的安全管理；

古振华：负责学校校舍安全；

朱选泽：负责属于安全工作联络员职责范围内的工作；

倪富能：负责各种仪器设备、消防设施安全工作

陶金峰：负责集体活动工作的开展。

朱选学、杨春亮：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。

柏再林：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

各班主任为班级安全工作具体负责人，门卫负责全校安全保卫工作，宿管员负责宿舍内安全工作。

二、措施有力，行动到位

1、加强安全防范，做好师生思想稳定工作。学校利用开学典礼，组织教师学习相关安全教育工作文件，扎实认真开展师生的安全防范教育工作。二是对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，及时消除隐患，有针对地开展教育和防范工作；三是进一步强化学校安全保卫工作，做到全天24小时有人值班，杜绝师生单独外出活动；四是做好学生交通安全意识的宣传教育，严禁学生乘坐超载、带病、无牌、无证车辆；周五学生放学时，安排保卫人员到学生乘车点核查登记，同时将学生离、返校时间通报乡派出所，请他们协助做好学生上下学道路交通安全工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校将积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、全力做好消防安全防范。春季天干物燥，易引发校园火灾事故和森林火灾，我校在认真做好校园消防和森林防火宣传教育的同时，还倡导师生节约用水用电，做好节能减排工作。具体做了以下工作：

（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）教育师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。

（3）教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（4）逐一检查灭火器材，对损坏或干粉不足的灭火器及时进行更换或补充干粉，保证灭火器能正常使用。

4、扎实开展校园环境卫生、食品卫生和饮用水安全检查整治 初春是各种传染性疾病频发的季节，开展校园爱国卫生运动势在必行。我校在学生入学的前一天，全力做好学生宿舍、教室等学生聚集场所的清洁卫生和通风、消毒工作，落实传染病预防措施，做到校园环境整洁、卫生；认真做好学校食堂、小卖部的管理工作，对从业人员进行体格健康检查，落实食品原料采购索证索票、登记制度。强化食堂卫生管理，做好学校食堂的清洁卫生工作和餐具的消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，切实落实防蝇、防尘、防鼠措施，加强食品采购、储存、加工、发放流程管理，坚决杜绝学生集体食物中毒事故的发生。进一步加强学校生活饮用水管理，对各水池进行全面的消毒处理，确保学生入学后的饮水安全。

5、加大校园内部及周边环境治理力度，净化育人环境。2月27日，校领导积极协调,密切配合乡派出所、乡政府相关部门对校园及周边的安全隐患进行排查，消除校园内部及周边的安全隐患，不断优化了学校及周边的安全环境。

6、做好安保人员、后勤人员的续聘和意外保险购买工作。我校2位安保人员、12位后勤人员一年的聘用期即将到期，总务处及时要求他们进行健康体检，做好续聘工作；为聘用的安保后勤人员购买意外伤亡保险，有效避免意外发生。

总之，我校历来高度重视安全工作，截止目前无任何安全事故发生。学校的安全工作涉及到方方面面，我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

篾厂乡中心学校

篇12：新学期开学以来学校安全工作汇报

2013年5月

静海体校安全工作汇报

本学期开学以来，我校充分重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的理论，把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。现将开学以来的安全工作汇报如下：

一、领导重视，建章立制

时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等文件精神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

1、强化管理力量。建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。

2、完善安全制度。学期初，结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行；建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状，修订“家校安全契约”，让家长明确职责；对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

二、加强管理，群防群治

1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。各校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

2、认真检查及时整改。各校采取定期与不定期检查相结合，对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、食品、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查，发现问题及时整改。3月20日学校组织开展学校危房大检查，对校舍中各级危房的情况进行回头望，进一步加强师生校舍安全教育，避免各种伤害事件发生。

开学初成立校园安全工作领导组和检查组，通过查看宣传栏、发放调查问卷、召开师生座谈会、与具体工作负责人面对面交谈、查阅资料等形式对学校安全工作进行认真细致的检查，并根据检查结果进行工作整改，有力推动学校安全工作更上台阶。

开学以来，定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，维修更换，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用，维护校园监控。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自各防范和自救自护能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各校以安全教育周为中心，结合不同时期工作重点对学生进行交通、防火、食品卫生等方面的安全教育。

1、认真开展安全教育周宣传教育工作。安全教育周期间，各们开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。组织教师学习市局文件，在学科教学、和综合实践活动课程中渗透安全教育内容，利用红领巾广播、黑板报、校刊班刊、宣传橱窗等阵地，采用班队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，即将通过开展疏散演练、模拟体验等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。

篇13：有效开展农村学校安全工作

一、加大“建”的力度

“建”是安全教育的基础性工作。学校要调动各方面的力量, 加大对农村学校安全防范网络、长效机制的建设力度。

1. 加大安全立体网络建设力度。

学校应密切配合公安、消防、工商等部门, 与乡 (镇) 党政、村民自治组织联系, 立足农村实际, 因地制宜地建立时间、空间上的立体安全防范网络, 力求不留死角, 不留空档。学校上下要主动配合, 形成合力, 切实抓好学校科室、班级的“平安”创建活动。

2. 加大规范有序的法治建设力度。

通过建机构、建制度、添措施等方法, 进一步建立健全维护学校安全稳定的长效机制;抓防范、抓落实、抓重点, 实现全校互动整体推进;通过抓班级, 打基础, 完善机制, 促进各项措施落实。

二、增强“教”的效果

“教”是安全教育的经常性工作。学校要加大对广大师生的教育力度, 教育师生树立正确的人生观、价值观、安全观, 教育学生学会生活、学会防身、学会做人。

1. 广泛开展以社会主义荣辱观为核心的思想道德教育。

加强思想道德建设是创建“平安和谐校园”的主要内容, 也是提升师生思想素质的关键环节。加强思想道德教育, 应采取丰富多样的形式, 大力宣传社会主义荣辱观, 使之家喻户晓, 入脑入心, 使树立和实践社会主义荣辱观成为广大师生的自觉行动;应采取扎实有效的措施, 切实解决师生思想道德建设中的突出问题, 推动校风的改善。

2. 广泛开展以平安和谐为主题的系列教育活动。

通过教育和引导, 使师生的思想认识得到进一步提高, 是扎实推进创建“平安和谐校园”的重要基础。开展以法制、安全、禁毒等为内容的教育活动, 采取会议、培训、墙报、板报、展览、标语、口号、传单、手册、挂图、竞赛、演讲、演习等形式向广大师生宣传, 让师生掌握必要的安全常识, 从而激发师生参与创建“平安和谐校园”的积极性和主动性。

3. 广泛开展以留守儿童为主要对象的人文关怀教育。

在当前形势下, 农村学校留守儿童占在校学生60%以上, 问题学生中80%以上是留守学生。做好留守儿童的教育转化工作是农村学校的一项重要任务。通过建立留守儿童档案、派替代家长、帮扶结对等形式对留守儿童进行细致如微的关怀、教育, 营造具有浓烈亲情味的育人环境。

三、探索“防”的机制

“防”是安全教育的重点工作。安全教育要树立“预防为主”的观念, 从内容、形式、机制等方面入手, 让预防工作扎扎实实, 不留“盲区”。

1. 扩大“防”的内容。

加强治安防控工作, 不仅要防范传统的治安、交通、消防、食品卫生等安全, 而且要拓展防范领域, 诸如电子网络违法犯罪、楼道拥挤、群体上访事件, 强化防范的功能, 为师生提供安全稳定的治安环境、规范有序的法治环境和安居乐业的生活环境。

2. 改进“防”的形式。

向学校派驻保安或法制副校长、法制辅导员, 向地处交通复杂路段的学校派民警维护上学、放学时的交通秩序, 实行“路队制”、护送制或临时管制, 同时应加强人防, 加固物防, 完善技防, 加强对上学、放学期间及夜间校园周边和重点路段的巡逻力度, 有针对性开展治安巡逻和守护。

3. 创新“防”的机制。

在有条件的学校设置校园110或校园警务室, 建立健全学校内部治安防控机制, 对校园及周边治安复杂场所、主要交通路段存在的安全隐患进行集中流动排查。在偏远的村小, 要与村民联防队建立治安防控机制, 加大巡逻, 排除安全隐患。

四、提高“治”的水平

“治”是安全教育取得实效的保证。安全教育要做到标本兼治, 既要治标, 又要治本, 既要抓防范, 又要抓整治, 震慑和及时发现并打击违法犯罪活动。

1. 专项整治有力度。

一是整治校园地质灾害隐患、建筑隐患、消防隐患、毒品隐患、食品卫生隐患等;二是整治校园周边道路交通安全隐患;三是整治校园周边娱乐复杂场所和治安乱点, 对校园周边500米以内的歌舞厅、录像厅、美容美发厅等加强管理和集中整治。同时, 加强对校园及周边出租房和流动人口的治安管理。

2. 打击查处有实效。

篇14：如何上好开学初的第一节化学课

关键词：教学经验；多媒体；逻辑推理

结合多年化学教学的经验，我将我在九年级开学初的第一节课呈现给大家。

九年级化学的第一节课是“化学使世界变得更加绚丽多彩”，看题目就知道本节课要呈现给学生一个由化学元素和化学物质所组成的缤纷多彩的化学世界，让学生由未知到好奇，由懵懂到深深地震撼，进而产生学习的兴趣，并下决心将化学学好。我是通过“四步教学法”完成这节课的。

一、贴近生活，认识化学的重要性

首先，我给学生展示与化学有关的物质的图片：利用化学工艺从植物中提取纤维织成的布匹，经过化学处理和印染成为了色泽鲜艳的衣料；利用化学技术从甘蔗、甜菜中提取糖分制成的白糖、红糖和各种糖果；从大豆、花生等作物中提取的大豆油、花生油等各种油类；……利用化学工艺从原油中提取汽油、柴油等各种产品为汽车的行驶保驾护航。观看过这些图片，学生认识到化学与生活有着紧密的联系。接下来我介绍了磁性水：“经科学证明，用磁性水浇灌植物，能使植物生长旺盛，人若饮用磁性水，就能使皮肤白皙，促进身体生长。怎样不花钱在家里制出磁性水呢，只要你好好学习化学，化学就可以告诉你。”这时学生就会产生疑问：到底什么是化学呢？我让学生试着自己说一说对化学的理解，然后给出化学的含义。并以具体的例子帮助学生理解化学的含义：我们将学习氧气、水、二氧化碳的分子构成和元素组成，然后学习他们的物理性质和化学性质以及用途，例如：水受阳光和风力作用会变成水蒸气，水蒸气遇冷又会变成小液滴，聚集后变成雨或雪降落下来。

二、了解学科发展，介绍化学发展史

我给学生讲：化学的发展是从人类使用火开始的，传说人类之初没有火，人们茹毛饮血，还要时常忍受寒冷和野兽的侵袭，苦不堪言，燧人氏上天求火种不得，便钻木取火，他将火种洒向人间的各个角落，从此人们有熟的食物可以吃了，可以用火取暖和抵御野兽。讲到化学就必须提一位名人“杜康”，相传杜康将谷物放在大缸里密封发酵，很久之后的一天他打开缸盖，闻到了沁人心脾的香味，尝了尝后唇齿留香，他想，这么美味的东西给它起个什么名呢？正好这时天空中一群鸟飞过，“啾啾”的叫着，他就给这种液体起名叫“酒”，他又把酒糟放到一个新的大缸中密封发酵，21天后的酉时，他打开缸盖，他闻到了不同于酒的气味的液体，尝一尝也鲜美可口，因为是造酒21天后的酉时发现的，所以他给这种新的液体起名“醋”，我同时在黑板上将“醋”字拆成“二十一日酉时”，从而让学生知道酒和醋是我们中国最先酿造的，使学生产生民族自豪感。接着我向学生介绍我国出土的青铜器：司母戊鼎，最早的青铜器——青铜小刀，马踏飞燕等，以及我国古代化学的四大发明，重点介绍我国近代著名的化学家侯德榜和他的联合制碱法，这一切目的都在于培养学生的兴趣和信心。

三、多媒体演示，认识化学的利与弊

如“天梯”——碳纳米管制成的阶梯实现人类登天的梦想、“壁虎漫步”——根据壁虎脚的特点制成的爬墙器等，虽然化学的发展为人类提供了便利，但随着化学的不断进步，人类的生存环境也受到了极大的破坏，“温室效应”“酸雨”“白色污染”“赤潮”等是全世界都急需解决的问题，播放图片四川的乐山大佛60年前纹路清晰、表情生动，现在面目一塌糊涂，这是“酸雨”的危害；两极的冰山和冰川融化了，海平面上升，土地沙漠化，这是“温室效应”的结果；南极上空出现了“臭氧层空洞”，这是人类过度使用含有“氟利昂”等制冷剂的后果；海里的海藻疯狂生长，鱼类大量死亡，这是水体污染的结果。播放公益片：一只小鲸鱼在水里前行找妈妈，所到之处到处是果皮、废弃的瓶瓶罐罐、塑料袋等，有的海水变成了红色，有的变成了黄色，小鲸鱼还没有找到妈妈，便生病了，越往前行海水的污染越严重，小鲸鱼最后沉到了海底。目的是让学生产生共鸣，意识到环境保护的重要性。

四、交流学习经验，教给学生学好化学的方法

先让学生彼此交流学习其他学科的技巧和方法，再结合化学学科的特点，指导学生应该注重，化学的学习是建立在对定义、定理、现象、规律等准确熟练地掌握的基础上的，它是一门理科逻辑推理的综合学科，尤其是化学实验，包括仪器的使用、实验步骤、实验现象、实验结论、实验注意事项等方面，要能用化学的语言解释身边的化学现象。

一堂生动的化学引路课，能充分调动学生学习化学的兴趣，产生继续探究化学世界的欲望，为学生插上求知的翅膀，翱翔在化学的天空中。

篇15：开学初学校安全工作汇报

***中心小学 2014年8月29日

***中心小学新学期开学前后学校安全工作汇报

校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学期开学前，我校充分重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的理论，把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。现汇报如下 ：

一、领导重视，建章立制

我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等文件精神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

1、强化管理力量。我校建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥校长、班主任、值日老师、学生干部队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。

2、完善安全制度。学期初，我校结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行；建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，开展社会实践活动要遵循校内、徒步的原则。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状，修订“家校安全契约”，让家长明确职责；对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

二、加强管理，群防群治

1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。我校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

2、认真检查及时整改。我校采取定期与不定期检查相结合，对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、食 品、交通安全为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查，发现问题及时整改。

如：8月23日学校组织开展学校危房大检查，对校舍中危房的封存情况进行回头望，进一步加强师生校舍安全教育，避免各种伤害事件发生。还对学校电、水、交通、食品等方面进行大排查。发现的问题及时汇报进行整改。

我校高度重视食品卫生管理，多次对学校食堂，校外的商店进行排查，从而消除师生食品安全事故的隐患，有效预防食品安全事故的发生。

另外我们还对教室进行通风、消毒，严格实行晨早检、午检制度，开学以来，我们定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，维修更换，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用，维护校园监控。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救自护能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育周为中心，结合不同时期工作重点对学生进行交通、防火、食品卫生等方面的安全教育。

1、认真开展安全教育周宣传教育工作。安全教育周期间，我们开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的 安全教育活动。在学科教学、和综合实践活动课程中渗透安全教育内容，利用红领巾广播、黑板报、校刊班刊、宣传橱窗等阵地，采用班队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，即将通过开展疏散演练、模拟体验等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。

2、扎实开展“七个一”活动，抓好各项安全工作。即：召开一次安全教育动员会，开展一次以“防溺水、防交通事故”为主题班会，悬挂一幅警示标语，举行一场安全专题讲座，组织一次演练，开展一次学校卫生大整治，印发一封《告家长书》。全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育，让教职工深切认识到在做好自身安全的同时，要切实履行安全工作职责，做好学生的安全工作；让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全管理工作。如：开学初，我们对学生骑自行车上学情况进行清查，严禁未满十二周岁的学生骑自行车上学；开展校园卫生大扫除，做好水源地防护工作，防止水源发生变质，保证师生饮用水符合要求，预防食物中毒事件的发生。

***中心小学